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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用標(biāo)語(yǔ)吧，標(biāo)語(yǔ)具有文字簡(jiǎn)練、意義鮮明的特點(diǎn)。那些被廣泛運(yùn)用的標(biāo)語(yǔ)都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于校園文化勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，希望能夠幫助到大家。
1、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。
2、讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。
3、一代園丁樂(lè)，四時(shí)桃李榮。
4、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
5、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。
6、希望是生命的源泉，失去它生命就會(huì)枯萎。
7、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。
8、教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)。
9、力覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。
10、志不真則心不熱，心不熱則功不賢。
11、精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金。
12、己助于人，不求于酬；人助于己，則必酬人。
13、只有學(xué)習(xí)精彩，生命才精彩；只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才成功。
14、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
15、用語(yǔ)言走向世界，讓世界走近我們。
16、巨筆長(zhǎng)卷，寫不盡滄海新顏洪波涌；畫板宏圖，展不完文彩風(fēng)流藝德馨。
17、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
18、為了我們大家的生存，請(qǐng)節(jié)約用水。
19、天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。
20、播種生活，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。
21、學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)。
22、人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么。
23、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
24、出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
25、讓青春的笑臉寫滿誠(chéng)信的詩(shī)篇，讓歡快的笑聲點(diǎn)綴和諧的樂(lè)章。
26、母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來(lái)探索人生。
27、一切偉大的事業(yè)，或者說(shuō)一切大事，都是由小事組成的。
28、想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地。
29、誠(chéng)信是一片天，合作是朵朵彩云；開放是寬大的雙翅，和諧是彼此的河流。
30、勤細(xì)實(shí)樹形象，教研改鑄師魂。
31、健康是最大的財(cái)富，知識(shí)是永恒的追求。
32、汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
33、順手撿起的一片廢紙，純潔的是自己的精神。
34、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
35、好說(shuō)己長(zhǎng)便是短，自知己短便是長(zhǎng)。
36、樂(lè)觀是一首激昂的進(jìn)行曲，時(shí)時(shí)鼓舞著你對(duì)事業(yè)的進(jìn)取精神。
37、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。
38、教育的理想，提升生命的意義。
39、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識(shí)的積累。
40、真誠(chéng)是人生旅途中永不作廢的車票。
41、不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實(shí)的土壤里。
42、大力推進(jìn)職業(yè)教育，讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所專！
43、道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
44、立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴(yán)，則入于匪辭。
45、人有多少知識(shí)，就有多少力量。
46、讓愛心伴我左右，讓文明與你同行。
47、欲治身，先治心；欲責(zé)人，先責(zé)己。
48、工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績(jī)。
49、大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
50、一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)。
51、你無(wú)法教會(huì)別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。
52、桃李芬芳廣科花開四月，琴瑟和弦音符躍動(dòng)校園。
53、知識(shí)是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁。
54、人生有限，學(xué)習(xí)無(wú)限。
55、上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
56、懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯。
57、惡語(yǔ)不出口，茍言不留耳。
58、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，全面提升服務(wù)質(zhì)量。
59、社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑。
60、行成于思，毀于隨；業(yè)精于勤，荒于嬉。
61、多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著。
62、在風(fēng)雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的。
63、海納百川容千舟競(jìng)技新海，厚得載物育八方有為英才。
64、現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁。
65、沒(méi)有無(wú)德育的教育，沒(méi)有無(wú)情感的管理。
66、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。
67、是海的深邃，澎湃了廣科文化的宏大；是山的豪邁鑄就了廣科文化的高遠(yuǎn)。
68、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。
69、天下無(wú)難事，只怕有心人。
70、展開廣科光輝的文化翅膀，托起未來(lái)閃耀的灼熱朝陽(yáng)。
71、教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新。
72、平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰。
73、厚積薄發(fā)，用藝術(shù)映照生活，噴薄欲出，讓感動(dòng)充溢校園。
74、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
75、百尺竿頭須進(jìn)步，十方世界是全身。
76、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
77、拿望遠(yuǎn)鏡看別人，拿放大鏡看自己。
78、教師最佳的教育方法是做出榜樣。
79、人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心于何事。
80、成功屬于每一個(gè)有強(qiáng)烈自信心的人。
81、海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
82、行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣塑造性格，性格決定命運(yùn)。
83、教育改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生。
84、寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)！
85、生活中沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有翅膀。
86、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。
87、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
88、做人誠(chéng)為本，做事實(shí)為基。
89、不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
90、讓青春的汗水流淌著生命的活力；讓蔚藍(lán)的天空洋溢著藝術(shù)的笑容。
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