師徒結(jié)對徒弟工作計劃（精選15篇）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，估計許多人是想得很多，但不會寫，下面是小編為大家收集的師徒結(jié)對徒弟工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
師徒結(jié)對徒弟工作計劃 1
作為一名年輕教師，無論在備課、上課還是人還是帶隊經(jīng)驗上都是欠缺的，學(xué)校通過老教師對新教師的傳、幫、帶、導(dǎo)、提、教等，為我們的成長搭建平臺，切實加快我們的成長，提高我們的教育教學(xué)能力和教育教學(xué)研究水平。
過去一學(xué)年的師徒結(jié)對使我受益匪淺，從學(xué)習(xí)本學(xué)科的教學(xué)理念、課程標準、學(xué)科指導(dǎo)意見到如何備課、上課、聽課、評課，以及如何提高學(xué)生的訓(xùn)練成績師父段維蘭都給了我很大的幫助，我的教育教學(xué)能力也逐步的提高。除此之外，還經(jīng)常參加聽課等教學(xué)研討活動來提高自身的知識技能。結(jié)合上學(xué)年的經(jīng)驗，努力做到“三學(xué)”：學(xué)思想——教育教學(xué)理念；學(xué)本領(lǐng)——教育教學(xué)基本功；學(xué)做人——為人處事，為善、求真。我將這學(xué)年的工作計劃作了如下的安排：
一、對教育理念、訓(xùn)練的理解
認真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變觀念，在實踐中自覺貫徹、主動探索，將新課改理論扎實地落實到課堂中。樹立以人為本的教育理念，以教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的形式進行課堂教學(xué)。注重學(xué)生的差異，關(guān)注學(xué)生的情感，尊重學(xué)生的'人格。
二、努力提高自身的專業(yè)技能
1、積極主動聽師傅的公開課，學(xué)習(xí)長處，并和師傅進行反思與討論。
2、每月和師傅進行一次體會交流，主動與師傅探討課堂教學(xué)以及練習(xí)中有疑惑的地方及時請教師傅。
3、課后能做到及時反思，積極撰寫課后反思；
4、積極主動參加校內(nèi)教科研活動和各類教學(xué)基本功競賽，并積極開展課題研究；
5、不但要注意總結(jié)師傅好的經(jīng)驗，把它上升到理性的高度，較多較快地了解、掌握新的教育教學(xué)信息、理論，與師傅形成優(yōu)勢互補態(tài)勢，促進自己較快地成才。
師徒結(jié)對徒弟工作計劃 2
在去年的師徒結(jié)對活動中，我幸運地拜教學(xué)功底深厚，教學(xué)技藝精湛的滕中芊教師為師傅。滕教師是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并構(gòu)成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。期望今年能繼續(xù)在滕教師的幫忙下些許提高，提升自己的教學(xué)能力，現(xiàn)制定師徒結(jié)對徒弟學(xué)習(xí)計劃如下：
一、學(xué)習(xí)目標：
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1、正確把握新課程標準，領(lǐng)會教學(xué)意圖。認真研究教材，熟悉本冊教材，爭取能從整體上把握教材資料，抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學(xué)任務(wù)。
2、能夠獨立研究教材、處理教材，豐富學(xué)科專業(yè)知識，在教學(xué)方法上大膽嘗試，在完成教學(xué)目標的基礎(chǔ)上，力爭構(gòu)成自己的風(fēng)格。
3、能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注每一個學(xué)生。備課過程中好好研究，怎樣才能讓他們懂學(xué)、愛學(xué)、喜歡學(xué)。注重上課過程的高效率，努力利用每一分鐘，使學(xué)生的知識得到鞏固，實現(xiàn)教學(xué)的有效性。
4、認真做好教學(xué)反思，對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思，找出教學(xué)中的成功與不足之處。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，積極去尋找原因，并努力尋找解決的方案。對自己在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)方法。
5、積極地撰寫各種論文，在高效的完成學(xué)校要求的一篇論文的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的情景再撰寫一到兩篇論文，提高自己的理論水平。
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1、實實在在讀幾本好書，多多閱讀報刊和雜志，不斷提高自己的學(xué)科水平，拓展自己的知識面。
2、能更好地利用網(wǎng)絡(luò)查找資料，豐富教學(xué)素材，熟練制作上課所需要的課件，并在教學(xué)有所收獲。
3、做一個有職責(zé)感、有愛心的教師，有寬廣的胸懷和包容的氣度，把每一個孩子都看成最好的，把愛給每一個學(xué)生。做一個具有嫻熟教學(xué)技藝的教師，能按照教育規(guī)律和學(xué)生心理規(guī)律，智慧的、藝術(shù)的教育學(xué)生。
二、學(xué)習(xí)資料：
“教師是人類靈魂的工程師”“教師要有長流水，孩子才會有一桶水”。作為新教師的我，要向師傅學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高業(yè)務(wù)水準，爭取在各領(lǐng)域的教學(xué)都有所提高。為此，我還要做到：
1、多學(xué)習(xí)語文教學(xué)方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想，不斷提高教育教學(xué)水平。
2、認真觀摩師傅、師姐的示范活動，并對活動作出自己的分析，提出見解，逐步提高業(yè)務(wù)水平。
3、對于學(xué)生的教學(xué)活動做精心準備，認真上好每一節(jié)課并隨時理解師傅的隨堂聽課，及時聽取師傅的意見，并做出相應(yīng)的調(diào)整，在交流中升華理念。
4、積極參加學(xué)校組織的公開教學(xué)活動，經(jīng)師傅指導(dǎo)創(chuàng)編教案，進行多次試教。經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。同步進行教育教學(xué)的方法探究，積累教學(xué)案例、論文素材。上課之前提前一天提交詳案。
5、在撰寫案例和論文方面，也應(yīng)經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點。
6、平日里遇到什么教育教學(xué)的問題無法解決，主動和師傅交流。
7、學(xué)期結(jié)束作好總結(jié)工作。
三、徒弟成長目標：
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1、經(jīng)過師徒結(jié)對，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，增強教書育人的能力。
2、經(jīng)過師徒結(jié)對，提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平。
3、積極參與教育教學(xué)研究，細心搜集素材，積累反思。認真撰寫論文、案例。
�。ǘ┐龠M成長的措施：
多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
1、多讀書，讀專業(yè)書，讀雜書，不斷提高自己的語文素養(yǎng)。
2、定期觀摩師傅的`課，學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)理念、教學(xué)方法。
3、多聽校內(nèi)優(yōu)秀教師的課，學(xué)習(xí)其過人之處。
4、爭取機會聆聽專家的講座，充實思想。
多實踐，潛心求教
1、多讀小學(xué)語文新課程標準，潛心鉆研教學(xué)，課堂中努力實踐新課改理念。
2、主動與師傅探討課堂教學(xué)、教育教學(xué)中的困惑和想法。
3、平日里有時間就多多琢磨課，邀請師傅來聽課，指出缺點，努力改正。
多反思，幫忙成長
1、學(xué)習(xí)師傅是如何反思的，如何做到深刻，做到系統(tǒng)。課后及時反思，梳理教學(xué)思緒。
2、積極進行教育教學(xué)上的案例研究。
在本學(xué)期的工作中，我要不斷地向自己的師傅學(xué)習(xí)。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，優(yōu)秀的徒弟。不斷增加自身的人文底蘊，做孩子心目中知識淵博、和藹可親的好教師！我始終相信一句話：用心，沒有做不好的事情。只要我用心，在牟教師的指導(dǎo)下，我相信自己必須會不斷提高。
師徒結(jié)對徒弟工作計劃 3
作為年輕的教師，我深知自己存在許多不足，“學(xué)高為師，身正為范”，我迫切的期待在師傅的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的工作。
今年，我繼續(xù)拜教學(xué)功底深厚，師德高尚的老師為師傅�，F(xiàn)制定師徒結(jié)對計劃如下：
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、每月邀請師傅至少來聽3節(jié)課，每個學(xué)期也至少去聽師傅5節(jié)示范課。在交流中升華理念。
2、和師傅一起觀看優(yōu)質(zhì)課，一起討論，深入領(lǐng)會名家的`優(yōu)秀教育教學(xué)理念。
3、邀請師傅指點備課，每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報課。
4、在撰寫案例和論文方面，經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點。
5、平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決，主動和師傅交流。
二、活動內(nèi)容
三月份：
1、制定成長計劃；
2、與師傅交流教學(xué)中的想法；
3、聆聽師傅的課、交流；
四月份：
1、聽師傅的課，并進行交流；
2、準備一節(jié)四年級數(shù)學(xué)學(xué)科整合課
3、共同閱讀先進的教育理論書籍；
4、邀請師傅隨堂聽課；
五月份：
1、共同探討名家課例；
2、和師傅交流教育教學(xué)中的困惑；
3、邀請師傅隨堂聽課，評課。
師徒結(jié)對徒弟工作計劃 4
作為年輕新教師的我，剛剛從一名學(xué)生走向教師這一行業(yè)，缺乏很多實踐經(jīng)驗，存在很多不足。比如，教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬。總之，與老教師相比，我還有很大的差距。但我迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快不斷學(xué)習(xí)和完善。學(xué)校“師徒結(jié)對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了讓我充滿信心，為我開啟了一扇通往成功的大門。
很榮幸我能成為小呂老師的徒弟，向小呂老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，他是有多年教學(xué)經(jīng)驗的老教師，他積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。為了使這次的結(jié)對有成效，有如下計劃：
（一）學(xué)習(xí)目標：
1、學(xué)習(xí)師傅先進教育教學(xué)理念。
2、學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問題，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績。
3、順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
（二）學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、開學(xué)第一個月本著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài)，聆聽師傅的課堂，并邀請師傅指點備課、聽課，課后主動找?guī)煾到涣�，請師傅指出課堂中暴露出的不足，自我反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，及時在以后的教學(xué)實踐中改善。
2、在聽課過程中不僅要學(xué)習(xí)上課能力還要學(xué)習(xí)管理課堂能力，并不斷和小呂老師交流。
3、平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決，主動和師傅交流，第二個月繼續(xù)找時間互聽課堂，汲取經(jīng)驗準備上亮像課。
4、以后經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法，在實踐教學(xué)中不斷地完善自己的.不足之處。
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在此次學(xué)習(xí)期間有如下的自我期望：
1、通過師徒結(jié)對，努力提高課堂教學(xué)水平，不斷增強教書育人的能力。
2、通過師徒結(jié)對活動，切實提高教育教學(xué)理論素質(zhì)、教育教學(xué)組織能力。
3、通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)找出改進教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策
總之，在以后的工作中要不斷地耐心細致的向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師。
師徒結(jié)對徒弟工作計劃 5
在上學(xué)期參加了學(xué)校的“青藍工程”，很榮幸和楊偉鋒老師結(jié)為師徒，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我不斷提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，進一步搞好教學(xué)教研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，探求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑。我作為教育道路上的初學(xué)者，在師傅楊偉鋒老師的帶領(lǐng)下成功的邁出了第一步。在這學(xué)期，“青藍工程”繼續(xù)進行，我也將在師傅小楊老師的帶領(lǐng)下繼續(xù)進步，這學(xué)期我制定了如下徒弟學(xué)習(xí)計劃：
一、教育、教學(xué)
1、虛心向師傅學(xué)習(xí)，主動請教。虛心好學(xué)、勇于實踐，逐步累積教育教學(xué)經(jīng)驗；
2、根據(jù)師徒實際，確定每學(xué)期專業(yè)發(fā)展的具體目標。主動邀請師傅聽課，隨時匯報自己的教學(xué)情況，請教教育教學(xué)難題；
3、每月至少聽師傅一節(jié)課，并認真做好聽課記錄及課后反思；
4、根據(jù)實際情況，制定上公開課。準備規(guī)范的教案、教學(xué)內(nèi)容等材料。
二、師德修養(yǎng)
幼兒有著水晶般的`童心和好奇心，有那鉆石般的童真。教師應(yīng)該用無限熱情，無限希望，無限愛去愛護他們，我把初一的學(xué)生比作幼苗；比作新玉，我們教師應(yīng)該悉心的澆灌他們、培育他們；呵護他們、雕琢他們。在楊老師的支持和帶領(lǐng)下，我將用各種方式、方法來了解學(xué)生：在日常生活中以“父母”的身份細心關(guān)心體貼他們；在教育教學(xué)中以“嚴師”的角度耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們；不厭其煩地教導(dǎo)指正、循循善誘；在游戲活動中以“玩伴”的角色信任鼓勵他們。走進他們的心靈世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，智慧的施愛，用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。
三、及時反思
上學(xué)期通過和師傅的溝通交流以及聽師傅的課，我深刻的認識到反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我更快的進步和成長。并對孩子的學(xué)習(xí)狀況做出及時準確的評價，對自身的教育教學(xué)行為做出改進。所以我要多和同事進行討論，獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。
總之，在以后的工作中要不斷地向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在學(xué)生的心目中永遠有一種和藹可親的好老師。
師徒結(jié)對徒弟工作計劃 6
學(xué)校的“青藍工程”為我們年輕教師的成長搭起了橋梁，我有幸與教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師結(jié)為師徒，使我在教學(xué)上有了引路人。兩位老師有扎實的專業(yè)知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，深厚的教學(xué)理論，還有工作中那份認真的態(tài)度，常常讓我在感動之余，獲得了很多學(xué)習(xí)、工作的動力。在老師的帶教下，我制定了學(xué)習(xí)計劃如下：
一、教育、教學(xué)：
教師擔(dān)負著為祖國托起明天太陽的重任，作為新教師的我，要向其他教師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高業(yè)務(wù)水準，各方面都有所發(fā)展，并且要學(xué)習(xí)怎么樣把自己掌握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示，激發(fā)孩子潛能，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。
在常規(guī)教學(xué)工作外，我要積極地向她們學(xué)習(xí)，從中吸取一些教學(xué)經(jīng)驗，認真聽兩位老師的課，做好學(xué)習(xí)筆記，同時還多接觸其他語文老師，聽他們?nèi)绾紊险n。在每周的教研活動中認真學(xué)習(xí)研討相關(guān)教學(xué)等方面的內(nèi)容，并積極參加學(xué)校所組織的其他教學(xué)活動。
在備課方面，做到先周備課，在備課過程中認真對待每一個備課環(huán)節(jié)，因為課前的充分準備是上好一堂課的前提條件和重要保證。教案有完整的教學(xué)環(huán)節(jié)。有問題及時向師傅或其他教師請教，同時注重用活教材，多設(shè)計一些活動和游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)新知、鞏固舊知。
在講課方面，讓學(xué)生積極參與課堂，做到有效教學(xué)，注意教學(xué)環(huán)節(jié)的緊密聯(lián)系。用靈活多樣的課堂組織方式，幽默詼諧的課堂語言，簡單有趣的游戲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生在學(xué)中玩、玩中學(xué)。同時，要注意體態(tài)語與表情語的使用，用自己的情緒來感染學(xué)生，并且投入到課堂當(dāng)中，與學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)。
在作業(yè)批改方面，做到每次留下的作業(yè)都要認真及時批改，全批全改，及時復(fù)批。
在師生關(guān)系方面，既要嚴格要求學(xué)生，同時也要尊重理解學(xué)生，寬容和關(guān)心學(xué)生。只有這樣，師生之間才能形成一種和諧的關(guān)系，才能更加有助于教學(xué)工作的順利進行。
二、師德修養(yǎng)：
孩子有著水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。教師應(yīng)該用無限熱情，無限希望，無限的愛去愛護他們，在有經(jīng)驗的兩位老師的支持和帶領(lǐng)下，我將用各種方式、方法來了解學(xué)生。與他們同喜同憂，同玩同樂，處處與同學(xué)們打成一片，理智施愛，用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。
三、及時反思：
兩位老師在多年工作的.經(jīng)驗總結(jié)中告訴我：反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進步的更快。并對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況做出及時準確的評價，對自身的教育教學(xué)行為做出改進。多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。
總之，在以后的教學(xué)工作中要不斷地向兩位老師學(xué)習(xí)。加強自己的師德修養(yǎng)，努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師。不斷增加自身的人文底蘊，使自己在學(xué)生的心目中永遠是一個和藹可親的好老師。
師徒結(jié)對徒弟工作計劃 7
為了積極響應(yīng)學(xué)校的“青藍工程”計劃，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，進一步做好教學(xué)教研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，探求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑，作為青年教師的我，很榮幸能拜小丁老師為師父。小丁老師是一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的'老師，在小丁老師的指導(dǎo)下，我制定了學(xué)習(xí)計劃：
一、教育、教學(xué)：
教師承擔(dān)著學(xué)生成長的重任。作為年輕教師，要不斷向其他教師學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水準，使之各方面都有所提高。
1．虛心向老師及其他教師學(xué)習(xí)，主動請教。勇于實踐，逐步積累教育教學(xué)經(jīng)驗；
2．主動邀請其他老師聽課，請教教育教學(xué)難題；
3．堅持對小丁老師的課，要每課必聽，并認真做好聽課記錄及課后反思；
4．根據(jù)實際情況，上好公開課。
二、及時反思：
小丁老師用多年工作的經(jīng)驗告訴我：反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進步的更快。
一個好漢三個幫，集眾之長補己短，多和同事進行討論溝通，找出適合自己的教學(xué)方法和提高教學(xué)技能。
總之，在以后的工作中要不斷地向帶教老師學(xué)習(xí)。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，為成為一位優(yōu)秀的教師而奮斗。
師徒結(jié)對徒弟工作計劃 8
作為剛踏上教師崗位,教學(xué)經(jīng)驗還相當(dāng)年輕的我,很榮幸參加了為了學(xué)校的“青藍工程”計劃，并拜教學(xué)經(jīng)驗豐富,道德文化修養(yǎng)極高的桂林老師為時。學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)機會，讓我對不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，進一步做好教學(xué)教研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，有了很大的信心。在桂老師的指導(dǎo)下，我制定出如下的發(fā)展規(guī)劃：
一、教育教學(xué)
教育教學(xué)水平是測量一個教師是否專業(yè)和合格的最基本條件，也是作為年輕教師的`我最欠缺的地方，我一定要努力提高自己的教育教學(xué)水平，虛心向桂老師及其他教師學(xué)習(xí)，主動請教，勇于實踐，爭取在三年內(nèi)成長為一名教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)水平高的骨干教師。
1、每周至少聽兩節(jié)師父的講讀課，認真做好聽課記錄，課下及時寫聽課收獲和反思；
2、每學(xué)期至少聽三次師父的寫作指導(dǎo)課，研究寫作指導(dǎo)的方法和技巧；
3、積極聽取師父的閱讀課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課等，并運用到自己的教學(xué)當(dāng)中；
4、每周向老師請教一個教育教學(xué)中遇到的問題，并在逐步實踐中解決問題。
5、每周都要有至少一篇的詳細教案，請師父指導(dǎo)并聽評課。
6、認真做好教研敘事，及時記錄下教學(xué)中的收獲和困惑。
7、根據(jù)實際情況準備一節(jié)公開課，好好磨課記錄，每次都要有提高。
8、每學(xué)期都要寫好自己的教學(xué)成長總結(jié)。
9、寫好教學(xué)反思。桂林老師用多年工作的經(jīng)驗告訴我：反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進步的更快。
二、教學(xué)管理
作為班主任，桂老師所帶的班級班風(fēng)淳樸，學(xué)風(fēng)端正。學(xué)生樂觀積極、勤奮好學(xué)，家長積極輔導(dǎo)，支持工作。所以教學(xué)管理和班主任工作也是我學(xué)習(xí)的重點。
我要認真學(xué)習(xí)桂老師的帶班經(jīng)驗，積極向桂老師討教與學(xué)生的溝通技巧，有條不紊地安排班級日常工作，積極熱心地與家長溝通交流，成為一名學(xué)生愛戴，家長支持的優(yōu)秀班主任。
師徒結(jié)對徒弟工作計劃 9
學(xué)校開展了“青藍工程”活動，為了更好的促進我的成長，我很榮幸，學(xué)校安排我和小侯老師師徒結(jié)對，互相學(xué)習(xí)、互相促進、共同成長。侯老師有著20多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗。根據(jù)師傅的優(yōu)點和自己的缺點，在侯老師的帶教下，我制定了徒弟學(xué)習(xí)的計劃如下：
一、學(xué)習(xí)目的
作為新教師的我，為了提高自身素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量，切實發(fā)揚教學(xué)的優(yōu)良作用，能讓自己的教學(xué)方法、經(jīng)驗得以提高，我一定認真與侯老師請教，也為了孩子們在快樂學(xué)習(xí)中成長。
二、學(xué)習(xí)要求
1、虛心向侯老師學(xué)習(xí)，不恥下問，主動請教，虛心學(xué)習(xí)，勇于實踐，逐步教育教學(xué)經(jīng)驗。
2、自己要熟悉教材，不斷提高教師業(yè)務(wù)知識水平。在教新課知識前，遇到疑難問題，找不到方法教學(xué)時，向侯老師共同討論教學(xué)方法和教學(xué)對策。
3、根據(jù)師徒實際，確定每學(xué)期專業(yè)發(fā)展的具體目的。主動邀請侯老師聽課，隨時匯報自己的`教學(xué)情況，請教教育教學(xué)難題。
4、每月師徒間互相聽課至少1節(jié)，并互評。尋找差距和不足，并努力解決教育教學(xué)難題。
5、經(jīng)常寫教后反思，并與侯老師討論。請更多的老教師來聽自己的課。吸取更多的教學(xué)意在學(xué)生的作業(yè)，試卷中出現(xiàn)易錯或自己無法采取教學(xué)方法的，及時請教您侯老師，以便問題的解決。
師徒結(jié)對徒弟工作計劃 10
我校積極開展“青藍工程”活動該項活動旨在以新老教師結(jié)成師徒幫扶對子，實施階段式系列培養(yǎng)，盡快縮短青年教師的成長周期，使青年教師迅速成長為業(yè)務(wù)骨干力量。
我所拜的師父是在地理教學(xué)中有豐富經(jīng)驗的陳老師，為能成為一名合格教師讓自己更快更好地成長和發(fā)展，特別制定了如下計劃：
1、要認真學(xué)習(xí)課程標準，鉆研教材，多與師傅討論教材，盡快熟悉教材，把握好教學(xué)重難點，了解教材體系，熟悉教材，從整體上把握教材內(nèi)容。
2、積極請陳老師指導(dǎo)備課，并多請進課堂對我進行聽評課，指教教學(xué)技巧、方法。教學(xué)中有困惑的地方，及時向陳老師請教，多溝通。
3、課后及時反思，從中找出自己不足。對學(xué)生對知識重難點掌握情況和一些其他問題以及自身在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來，不斷豐富自己的`教學(xué)經(jīng)驗。
4、要多聽課，因為每位老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格及處理課堂突發(fā)問題的方法等，這正是作為新教師所欠缺的、需要虛心學(xué)習(xí)。并仔細作好評課筆記，參與評課。新步入教師崗位，聽課評課水平不強，把握不住每位教師課堂教學(xué)的精髓，參與評課活動能更好的吸收經(jīng)驗
5、積極參加家與校本教研和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以提高自己的教學(xué)理論，有理論指導(dǎo)實踐。
6、認真鉆研教育教學(xué)理論，認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，每學(xué)期除研讀學(xué)校推薦的教育理論專著外，還要積極的觀看教育講座，并做好筆記。
師徒結(jié)對徒弟工作計劃 11
一、結(jié)對對象：
師傅：xx
徒弟：xx
二、計劃具體資料：
“師徒結(jié)對、互相學(xué)習(xí)、互相促進、互相提高”是新課改背景下，提高和促進教師專業(yè)化發(fā)展的重要舉措，它既能有效促進教師在專業(yè)知識技能方面的發(fā)展，又是促進新教師專業(yè)共同成長的有效方式。為了規(guī)范“師徒結(jié)對”活動順利有效實施，為了確�！皫熗浇Y(jié)對”活動有質(zhì)量，特擬定如下活動計劃：
1、認真學(xué)習(xí)。因為教師的業(yè)務(wù)理論知識、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)十分重要，它既能更好促進教育教學(xué)的開展，同時又能不斷地提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。為此師徒每周至少安排一次共同學(xué)習(xí)和探討的活動時間。
2、注重互查。師徒每周互相檢查備課、備課準備、活動設(shè)計，每周不定期抽查，并及時針對一些課例進行活動研究與探討，力求探索最佳的教學(xué)方法。
3、互相觀摩。師徒每學(xué)期至少開展兩次教學(xué)觀摩活動和一次半日活動，每月互相不定期聽課，共同反思活動狀況，并由師徒寫出實踐心得。
4、互相反思。徒弟每月一篇心得體會。
5、虛心請教。多向經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常反思教育教學(xué)活動，正確加以改善，不斷提高自身的教育教學(xué)水平。
6、扎實科研。師徒結(jié)合，共同學(xué)習(xí)科研理論，從孩子的每個生活環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)、活動環(huán)節(jié)入手，找準切合實際的'切入口，扎實開展科研活動，積極參與并承擔(dān)課題研究實踐活動。
三、最終到達：
1、教育教學(xué)：能自如將自己掌握的知識，在新的教學(xué)理念和方式下，用孩子的喜歡的方式，讓孩子歡樂愉快、健康學(xué)習(xí)。
2、師徒修養(yǎng)：熱愛關(guān)心每一個孩子，用無限熱情，無限期望，無限愛去愛每一個孩子，走進每一個孩子的童心世界，讓愛心撒滿孩子成長道路。
3、科研工作：以科研促提高，經(jīng)過一系列扎實有效科研活動，有效促進教學(xué)工作取得更大成效。
4、班級管理：能獨立開展班級各項工作，班級常規(guī)抓落實，家長工作細心，帶班有活力。
經(jīng)過上述一系列的傳、幫、帶活動，使新教師盡快成為一名合格而又優(yōu)秀的小學(xué)教師。
師徒結(jié)對徒弟工作計劃 12
作為年輕的教師，我深知自己存在許多不足，“學(xué)高為師，身正為范”，我迫切的期待在師傅的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的工作。
今年，我繼續(xù)拜教學(xué)功底深厚，師德高尚的教師為師傅。現(xiàn)制定師徒結(jié)對計劃如下：
一、學(xué)習(xí)資料
1、每月邀請師傅至少來聽3節(jié)課，每個學(xué)期也至少去聽師傅5節(jié)示范課。在交流中升華理念。
3、和師傅一起觀看優(yōu)質(zhì)課，一起討論，深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。
4、邀請師傅指點備課，每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報課。
5、經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。
6、同步進行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。
7、在撰寫案例和論文方面，經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點。
8、平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決，主動和師傅交流。
二、自我期望
1、多學(xué)習(xí)：嚴格要求自己、認真工作、虛心學(xué)習(xí)；每學(xué)期至少讀3本教育、教學(xué)方面的書，并做好筆記或摘抄。
2、多交流：積極參加學(xué)科教研活動，充分利用網(wǎng)絡(luò)等手段，增進與他人之間的相互交流、互相學(xué)習(xí)，到達共同提高。
3、多聽課：多學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，學(xué)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗；提前一周備好課，認真上好每堂課。
4、多反思：在平時的教育教學(xué)中多積累，多做課后反思，爭取每課都有小反思。
5、認真理解鉆研教材，努力備好課，并在實踐中掌握教與學(xué)的'內(nèi)在聯(lián)系。
6、多開課：爭取更多機會參加各種類型的開課活動，每學(xué)年爭取上一節(jié)校級公開課。
總之，在以后的工作中要不斷地向師傅學(xué)習(xí)。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在孩子的心目中永遠有一種和藹可親的好教師。
師徒結(jié)對徒弟工作計劃 13
一、指導(dǎo)思想
為了盡快提升自己的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)校師徒結(jié)對活動中，我有幸拜xx為師。我將以師傅為榜樣，虛心求教，認真學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。
二、學(xué)習(xí)目標
1、提高教學(xué)水平，能夠獨立完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量達到學(xué)校要求。
2、提升專業(yè)素養(yǎng)，掌握先進的教育教學(xué)理念和方法，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)。
3、增強教育科研能力，積極參與課題研究，撰寫教育教學(xué)論文。
三、具體措施
�。ㄒ唬┙虒W(xué)方面
1、認真?zhèn)湔n
�。�1）在師傅的指導(dǎo)下，深入鉆研教材，明確教學(xué)目標、重點和難點。
�。�2）制定詳細的教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進度。
�。�3）精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，制作生動有趣的教學(xué)課件。
2、多聽課
�。�1）積極參加學(xué)校組織的各種聽課活動，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗和方法。
（2）定期聽師傅的課，認真記錄師傅的教學(xué)過程和教學(xué)方法，課后及時與師傅交流心得體會。
�。�3）邀請師傅聽自己的課，虛心聽取師傅的意見和建議，及時改進自己的教學(xué)。
3、認真上課
�。�1）以飽滿的熱情和認真的態(tài)度上好每一節(jié)課，注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
�。�2）關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和反饋，及時調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。
�。�3）加強課堂管理，營造良好的教學(xué)秩序。
4、認真批改作業(yè)
（1）及時批改學(xué)生的作業(yè)，認真記錄學(xué)生的作業(yè)情況，對學(xué)生存在的問題進行有針對性的輔導(dǎo)。
�。�2）注重作業(yè)的反饋和評價，鼓勵學(xué)生積極思考，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
�。ǘ⿲I(yè)素養(yǎng)方面
1、閱讀專業(yè)書籍
�。�1）每月至少閱讀一本教育教學(xué)方面的`專業(yè)書籍，做好讀書筆記，撰寫讀書心得。
（2）定期與師傅交流讀書體會，分享讀書收獲。
2、參加培訓(xùn)和研討活動
�。�1）積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)和研討活動，不斷更新自己的教育教學(xué)理念和方法。
�。�2）認真撰寫培訓(xùn)和研討活動的心得體會，將所學(xué)知識運用到實際教學(xué)中。
3、反思教學(xué)過程
�。�1）定期對自己的教學(xué)過程進行反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問題及時改進。
�。�2）撰寫教學(xué)反思日記，記錄自己在教學(xué)中的成長和進步。
�。ㄈ┙逃蒲蟹矫�
1、參與課題研究
�。�1）積極參與師傅主持的課題研究，認真完成自己承擔(dān)的研究任務(wù)。
�。�2）在課題研究過程中，不斷學(xué)習(xí)和掌握教育科研的方法和技巧，提高自己的教育科研能力。
2、撰寫教育教學(xué)論文
�。�1）結(jié)合自己的教學(xué)實踐，積極撰寫教育教學(xué)論文，總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗和成果。
（2）請師傅對自己的論文進行指導(dǎo)和修改，提高論文的質(zhì)量。
四、學(xué)習(xí)進度安排
（一）第一階段
制定個人學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)目標和具體措施。
認真?zhèn)湔n，邀請師傅聽自己的課，并虛心聽取師傅的意見和建議。
閱讀一本教育教學(xué)方面的專業(yè)書籍，做好讀書筆記。
�。ǘ┑诙A段
繼續(xù)認真?zhèn)湔n、上課，不斷改進自己的教學(xué)方法。
定期聽師傅的課，學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)經(jīng)驗和方法。
參加學(xué)校組織的一次培訓(xùn)或研討活動，撰寫心得體會。
�。ㄈ┑谌A段
參與師傅主持的課題研究，完成自己承擔(dān)的研究任務(wù)。
結(jié)合教學(xué)實踐，撰寫一篇教育教學(xué)論文。
對自己的學(xué)習(xí)和工作進行總結(jié)，反思自己的成長和進步。
五、評估與反饋
1、定期與師傅進行交流，匯報自己的學(xué)習(xí)和工作情況，聽取師傅的意見和建議。
2、參加學(xué)校組織的教學(xué)評估活動，根據(jù)評估結(jié)果及時調(diào)整自己的教學(xué)策略和方法。
3、認真反思自己的學(xué)習(xí)和工作過程，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高自己的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。
總之，在師徒結(jié)對活動中，我將珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，虛心向師傅求教，努力提高自己的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。我相信，在師傅的指導(dǎo)和幫助下，我一定能夠不斷成長和進步，為學(xué)校的教育事業(yè)做出自己的貢獻。
師徒結(jié)對徒弟工作計劃 14
一、指導(dǎo)思想
以提高自身教育教學(xué)水平、促進專業(yè)成長為目標，在師傅的指導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
二、學(xué)習(xí)目標
1、提高教育教學(xué)水平，能夠獨立完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量得到顯著提高。
2、掌握先進的教學(xué)方法和手段，能夠靈活運用多種教學(xué)方法進行教學(xué)。
3、增強教育科研意識，積極參與教育科研活動，提高教育科研能力。
4、提升班級管理能力，能夠有效地管理班級，營造良好的班級氛圍。
三、具體措施
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)方面
認真學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)經(jīng)驗，積極聽課，每學(xué)期至少聽師傅的課xx節(jié)，并做好聽課記錄和反思。
虛心向師傅請教教學(xué)中遇到的問題，及時與師傅溝通交流，尋求解決問題的方法。
認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學(xué)方案，在師傅的指導(dǎo)下不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
積極參加學(xué)校組織的.教學(xué)研討活動，與同事們交流教學(xué)經(jīng)驗，共同提高教學(xué)水平。
�。ǘ┙逃蒲蟹矫�
認真學(xué)習(xí)教育科研理論知識，提高自己的教育科研意識和能力。
在師傅的指導(dǎo)下，積極參與教育科研課題的研究，認真撰寫課題研究報告和論文。
關(guān)注教育教學(xué)中的熱點問題和難點問題，積極開展教育教學(xué)研究，探索解決問題的方法和途徑。
（三）班級管理方面
認真學(xué)習(xí)師傅的班級管理經(jīng)驗，積極參與班級管理工作，協(xié)助師傅做好班級管理工作。
虛心向師傅請教班級管理中遇到的問題，及時與師傅溝通交流，尋求解決問題的方法。
認真制定班級管理計劃，明確班級管理目標和任務(wù)，采取有效的管理措施，營造良好的班級氛圍。
加強與學(xué)生的溝通交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況，及時解決學(xué)生的問題和困難。
四、學(xué)習(xí)進度安排
�。ㄒ唬┑谝浑A段
制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)目標和任務(wù)。
認真學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)經(jīng)驗，積極聽課，做好聽課記錄和反思。
參加學(xué)校組織的教學(xué)研討活動，與同事們交流教學(xué)經(jīng)驗。
�。ǘ┑诙A段
在師傅的指導(dǎo)下，認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學(xué)方案，不斷改進教學(xué)方法。
積極參與教育科研課題的研究，認真撰寫課題研究報告和論文。
協(xié)助師傅做好班級管理工作，學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)驗。
�。ㄈ┑谌A段
總結(jié)學(xué)習(xí)成果，撰寫學(xué)習(xí)總結(jié)報告。
展示學(xué)習(xí)成果，上一節(jié)匯報課。
對學(xué)習(xí)過程進行反思，明確今后的努力方向。
五、自我評估
1、定期對自己的學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)和反思，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以改進。
2、積極聽取師傅和同事們的意見和建議，不斷完善自己的學(xué)習(xí)計劃和措施。
3、參加學(xué)校組織的教學(xué)評估活動，接受學(xué)校和同事們的評估和監(jiān)督。
在師徒結(jié)對的過程中，我將虛心向師傅學(xué)習(xí)，認真履行自己的職責(zé)，努力提高自己的教育教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。我相信，在師傅的指導(dǎo)下，我一定能夠不斷進步，成為一名優(yōu)秀的教師。
師徒結(jié)對徒弟工作計劃 15
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)�！皫熗浇Y(jié)對”活動的安排下，我有幸成為xx老師的徒弟。作為一名新教師，我深知自己在教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)知識方面還有很多不足。因此，我將以師傅為榜樣，虛心學(xué)習(xí)，努力提升自己的教育教學(xué)水平。
二、學(xué)習(xí)目標
1、提高教學(xué)能力，能夠獨立完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量得到明顯提升。
2、掌握班級管理技巧，營造良好的班級氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3、提升專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和更新教育教學(xué)理念，積極參加各種培訓(xùn)和教研活動。
三、具體措施
�。ㄒ唬┙虒W(xué)方面
1、認真?zhèn)湔n
�。�1）在師傅的指導(dǎo)下，深入研究教材，明確教學(xué)目標和重難點。
�。�2）制定詳細的教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進度。
（3）精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，制作生動有趣的教學(xué)課件。
2、多聽課
�。�1）積極參加師傅的示范課，認真記錄教學(xué)過程和教學(xué)方法。
（2）定期聽其他優(yōu)秀教師的課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)技巧。
�。�3）課后及時與師傅和其他教師交流聽課心得，反思自己的教學(xué)不足。
3、勤反思
（1）每節(jié)課后，認真撰寫教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)中的優(yōu)點和不足之處。
（2）針對教學(xué)中存在的問題，及時向師傅請教，尋求改進的方法。
（3）定期對自己的教學(xué)進行總結(jié)和評估，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ┌嗉壒芾矸矫�
1、觀察學(xué)習(xí)
�。�1）觀察師傅的班級管理方式，學(xué)習(xí)如何建立良好的班級秩序。
（2）學(xué)習(xí)師傅與學(xué)生溝通的方法，了解學(xué)生的心理需求。
�。�3）關(guān)注師傅處理班級突發(fā)事件的方法，提高自己的`應(yīng)急處理能力。
2、實踐鍛煉
（1）在師傅的指導(dǎo)下，嘗試獨立管理班級，制定班級規(guī)章制度。
�。�2）組織班級活動，增強班級凝聚力和學(xué)生的集體榮譽感。
�。�3）與家長保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的成長。
3、總結(jié)提升
�。�1）定期總結(jié)班級管理經(jīng)驗，反思自己的管理方法是否有效。
（2）針對班級管理中出現(xiàn)的問題，及時調(diào)整管理策略。
�。�3）向師傅和其他優(yōu)秀班主任請教，不斷提升自己的班級管理水平。
�。ㄈ⿲I(yè)成長方面
1、閱讀學(xué)習(xí)
�。�1）閱讀教育教學(xué)專著和期刊，不斷更新教育教學(xué)理念。
（2）學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法和技術(shù)，提高自己的教學(xué)水平。
�。�3）關(guān)注教育熱點問題，積極參與教育教學(xué)討論。
2、參加培訓(xùn)
�。�1）積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
（2）參加校外的培訓(xùn)課程和研討會，拓寬自己的視野。
�。�3）將培訓(xùn)所學(xué)的知識運用到實際教學(xué)中，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、撰寫論文
�。�1）結(jié)合自己的教學(xué)實踐，撰寫教學(xué)論文和教學(xué)案例。
�。�2）積極參加各種論文評選活動，提高自己的寫作水平。
�。�3）通過撰寫論文，總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗，為教育教學(xué)研究做出貢獻。
四、學(xué)習(xí)進度安排
（一）第一階段
制定個人學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)目標和具體措施。
認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，課后及時撰寫教學(xué)反思。
聽師傅的示范課和其他優(yōu)秀教師的課，不少于xx節(jié)。
閱讀一本教育教學(xué)專著，并撰寫讀書筆記。
�。ǘ┑诙A段
嘗試獨立管理班級，制定班級規(guī)章制度，組織班級活動。
參加學(xué)校組織的培訓(xùn)活動，不少于xx次。
與師傅交流聽課心得和班級管理經(jīng)驗，不少于xx次。
撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)案例。
（三）第三階段
總結(jié)自己的教學(xué)和班級管理經(jīng)驗，形成個人教學(xué)風(fēng)格和班級管理特色。
參加校外的培訓(xùn)課程或研討會，不少于xx次。
繼續(xù)閱讀教育教學(xué)專著和期刊，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
向師傅匯報自己的學(xué)習(xí)成果，聽取師傅的意見和建議。
在師徒結(jié)對的過程中，我將定期對自己的學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)和反思，及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃和措施。同時，我也將積極與師傅溝通交流，聽取師傅的指導(dǎo)和建議，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。我相信，在師傅的悉心指導(dǎo)下，我一定能夠快速成長為一名優(yōu)秀的教師。
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