漢字文化初三作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的漢字文化初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　中國的漢字千千萬萬，每個漢字都代表不同的含義。有人喜歡“勤”字，告訴我們做事要勤勤懇懇;有人喜歡“愛”字，告訴我們要相親相愛;有人喜歡“幫”字，告訴我們要幫助他人，只有付出了才會有收獲......而我最喜歡“細(xì)”字，它代表認(rèn)真細(xì)心，告訴我們做事不馬虎，才能將事情做的圓滿。

　　“細(xì)”的反義詞是“粗”，它經(jīng)常帶給我不小的麻煩。那是個天氣晴朗的日子，路旁大樹上青翠欲滴的樹葉在微風(fēng)的撫摸下奏出風(fēng)鈴般悅耳的樂曲。暖暖的陽光灑在我臉上，我邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室。教室里熱鬧的如同節(jié)日一般，同學(xué)們七嘴八舌地議論著考試成績，這個說“我覺得我考的還行，應(yīng)該能得滿分”，那個說“我這次考的不好，估計(jì)上不了優(yōu)秀”…...我沒吭聲，但心里堅(jiān)定地認(rèn)為我肯定是100分。這時候，老師進(jìn)門了，開始宣布成績，“xxx，100分”“xxx(我的名字)89分”……“啊，怎么可能?怎么可能?我確定我應(yīng)該是100分啊!”我不知道自己是怎么走到老師面前拿回試卷的，這個分?jǐn)?shù)像千萬把錘子砸在我的心上，原本輕松的空氣也變得沉重起來�！耙欢ㄊ抢蠋煾腻e了，對，肯定是老師改錯了!”我迫不及待地把試卷上老師批的分?jǐn)?shù)加了一遍，沒問題;我又把題目重新看了一遍，老師改的也沒問題;我不甘心，把同桌的卷子要過來對照著一道一道題看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我跟同桌的算式一樣，可我卻多寫了一個0…...那次后，我好好地反思，我要求自己和細(xì)心、認(rèn)真成為好朋友。數(shù)學(xué)課上，它們督促我在做過的題目中找出了錯題;語文課上，它們幫我克服了錯字;英語課上，它們幫我又快又準(zhǔn)地記住單詞......我真真切切地體會到了和他們做朋友的好處，我希望它們能夠伴我一生。

　　如同“粗喝細(xì)”一樣，每個漢字都由橫豎撇捺這些簡單的筆畫組成，它們都有著不同的情感。瞧瞧它們，你會感到它們不一樣的性格，看到“朝陽”兩個字，你會感覺到明媚的陽光照著你;看到“晚霞”，如同看到絢麗的色彩;看到“崇高”，你會感受到一股神圣的力量……在書法家的筆下，它們可能無窮無盡地變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝眉如脂。雖然我們不是書法家，但當(dāng)你用筆寫出漢字時，一定會感嘆漢字的神奇，她像一位魔術(shù)師，時而神秘莫測，時而千變?nèi)f化，總能給人出乎意料的感覺。從甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書到行書，哪個不讓我們?yōu)橹�感嘆?

　　我相信，每一個中國人都會像熱愛我們的祖國一樣熱愛我們自己的漢字，漢字也會越來越被世人珍愛。

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