- 相關(guān)推薦
藝術(shù)人生六年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的藝術(shù)人生六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
藝術(shù)人生六年級(jí)作文1
《藝術(shù)與人生》，看到作文題目我就頭疼了，因?yàn)槲矣X(jué)得自己一點(diǎn)都不藝術(shù)，琴棋書畫樣樣不精，小時(shí)候倒是學(xué)過(guò)繪畫和圍棋，但都是浮皮潦草，沒(méi)有哪樣有所建樹。圍棋下成了連五子，繪畫畫成了信手涂鴉，藝術(shù)似乎與我無(wú)關(guān)。
當(dāng)我躊躇地和媽媽談這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，媽媽笑了。
媽媽問(wèn)我：什么是藝術(shù)?
我說(shuō)：藝術(shù)就是畫畫，彈琴，唱歌，跳舞唄。
媽媽問(wèn)：還有嗎?
我思索了一下又說(shuō)：那，還有下棋，書法，雕刻，朗誦。
我說(shuō)了很多，有些不耐煩了，也很沮喪，因?yàn)閷?shí)在找不出哪樣藝術(shù)能和我掛上鉤，真后悔自己當(dāng)初沒(méi)有好好的學(xué)點(diǎn)藝術(shù)。
媽媽看看我說(shuō)：我看你就挺藝術(shù)的。
我很納悶，覺(jué)得媽媽在挖苦我。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地指著花瓶里的鮮花說(shuō)：你看，這些花都叫百合，可你能找出兩朵花，或者兩片葉子完全相同的嗎?
我看著那些花，真的是沒(méi)有任何兩朵是完全相同的。媽媽說(shuō)：其實(shí)這就是藝術(shù)，就像你的存在，沒(méi)有一個(gè)人和你完全相同。每個(gè)人的存在都是一種藝術(shù)，每個(gè)人的語(yǔ)言也都是一種藝術(shù)，每個(gè)人的人生也都有自己的藝術(shù)。
我似懂非懂地問(wèn)媽媽：那要是照您這樣說(shuō)，我這次語(yǔ)文才考了78分，也藝術(shù)了?
媽媽說(shuō)：沒(méi)錯(cuò)，你驚嚇了所有的人，難道這不和某種藝術(shù)效果有異曲同工之處嗎?而這次考試給你留下了很深刻的.印象，也震撼了你自己，不是藝術(shù)嗎?
看我有些似懂非懂。媽媽繼續(xù)說(shuō)下去：你本身就是一件藝術(shù)品，從生到死，每一個(gè)階段都自有其藝術(shù)性，你要把自己打造成一個(gè)什么樣的藝術(shù)品?像邁克杰克遜，還是像科比布萊恩特，或許像每一個(gè)善良快樂(lè)的普通人，都在你平時(shí)的藝術(shù)加工。
我陷入了深深地思考，是啊，我有什么樣的理想，怎么樣去努力，這不都是我創(chuàng)造自己，創(chuàng)造藝術(shù)的過(guò)程嗎?我大徹大悟一般地對(duì)媽媽說(shuō)：謝謝您!今天的談話很藝術(shù)。
原來(lái)藝術(shù)不僅僅是琴棋書畫，藝術(shù)存在于生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中，讓我們好好享受生活，享受藝術(shù)!
藝術(shù)人生六年級(jí)作文2
薩克斯是一個(gè)擁有華麗外觀和具有美妙音色的樂(lè)器，當(dāng)我第一次在電視上看到美國(guó)著名的薩克斯演奏家肯尼基吹奏《回家》這首樂(lè)曲時(shí)，聽到那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律，我便被它迷住了。從那一刻起，我決定要好好學(xué)習(xí)它，將來(lái)也要做一個(gè)出色的薩克斯手。
沒(méi)有任何事物可以一蹴而就，我自然也不例外。薩克斯最重要的就是要練好基本功，通過(guò)吹長(zhǎng)音和音階，把氣息調(diào)得又穩(wěn)又長(zhǎng)，把音階掌握得熟練而準(zhǔn)確。記得我剛開始練習(xí)薩克斯時(shí)，總是喜歡跟老師學(xué)習(xí)樂(lè)曲，而不喜歡反復(fù)練習(xí)那枯燥乏味的音階和長(zhǎng)音。由于在家練習(xí)得少，結(jié)果上課時(shí)，吹出的聲音不是跑調(diào)就是哆哆嗦嗦的。我變得非常急燥，并感到灰心，時(shí)常想到放棄。好在我的老師既溫和又耐心，他很快發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題出在思想上，他告訴我：“萬(wàn)丈高樓平地起，不要急于求成，只要踏踏實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，終有一天你會(huì)登上理想的高峰”，聽了老師的話，我羞愧地低下了頭。是�。∨_(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功，我只看到肯尼基輝煌的一刻，卻不知道他臺(tái)下的艱辛付出。學(xué)習(xí)需要的`是恒心和毅力，不能吃苦耐勞的人，就不會(huì)有成功的喜悅。
此后，我在書桌上寫下了：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可縷”的座右銘。每當(dāng)我練習(xí)乏力，想要偷懶的時(shí)侯，看著書桌上的座右銘，又使我仿佛憑添了無(wú)窮的動(dòng)力，推著我繼續(xù)默默地堅(jiān)持下去。
現(xiàn)在我已經(jīng)取得了薩克斯三級(jí)證書。我不奢望自己能成為音樂(lè)家，也不苛求能取得特別優(yōu)異的成績(jī)，我只想認(rèn)真地練習(xí)，鍛煉自己的耐心和毅力，希望我的一生都有美妙的音樂(lè)與我相依相隨！
【藝術(shù)人生六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
藝術(shù)人生作文07-03
藝術(shù)人生作文7篇02-19
藝術(shù)人生作文8篇04-30
藝術(shù)人生作文(8篇)04-30
藝術(shù)人生作文5篇04-25
藝術(shù)人生作文(5篇)04-25
彎曲的藝術(shù)人生哲理07-01