考試優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的考試優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
考試優(yōu)秀作文1
在小升初考試前，我的心情很沉重，我每天都在復(fù)習(xí)當(dāng)中，希望我在小學(xué)最后一次考試，爭取考一個(gè)好成績。也算是在小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號。
那天下午兩點(diǎn)考語文，我在距離考試前十分鐘，走進(jìn)了考場——六（二）班，在我踏進(jìn)教室門的那一刻，教室里就像菜市場一樣，十分的喧鬧，根本就不像考試，幾個(gè)人圍成一團(tuán)，大聲的說話。也有個(gè)別幾個(gè)同學(xué)在專心的復(fù)習(xí)，我找到了自己的學(xué)號，坐在位置上，靜靜地等待著考試鈴響。
“叮鈴鈴”，鈴響了，同學(xué)們迅速坐在自己的位置上。兩位監(jiān)考女老師一前一后走進(jìn)教室，她們倆一胖一瘦，胖老師溫和地說：“有上廁所的趕緊去，一會(huì)兒考試了就不讓上廁所了�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們魚貫而出，等大家上完廁所回到教室，教室里很安靜，我仿佛能聽到自己心跳的聲音。
接著，老師說道：“請把語文有關(guān)的書都收下去，我們馬上發(fā)試卷�！苯淌依铮D時(shí)響起來“啪啪”放書的聲音，我有些緊張，不知道這次考試題會(huì)不會(huì)很難？
老師開始發(fā)試卷，老師從前往后發(fā)，教室里響起了“嘩啦嘩啦”試卷清脆的聲音，每個(gè)同學(xué)拿到試卷之后，老師提醒說：“請先不要答卷，先把名字和班級填上之后再答題。”
我填好之后，就急忙把卷子翻過去，先看作文題目，作文題是一段材料，我讀完，感覺不是很難，我大概思考了一下想好怎么寫，心里有底了，我才把卷子翻到正面，開始答題。
這時(shí)候，教室里鴉雀無聲，只聽見筆尖在紙上跳舞，耳畔全是“沙沙沙”寫字的聲音，當(dāng)然，我也不例外。遇見不會(huì)的題跳過，先做會(huì)的題，腦子里思考不會(huì)的題，等寫完會(huì)的題，再回頭補(bǔ)卷子上的空題。
在考試進(jìn)行一半的時(shí)候，我抬頭向左右看了一下，我發(fā)現(xiàn)有的人在傳紙條，有的人還在用眼神交流，有的'人竟然和后面的人交流答案。這時(shí)，我心里有一個(gè)驚人的打算，我要不要作弊呢？可是片刻之后，當(dāng)我看到兩位像警察的監(jiān)考老師，無死角的監(jiān)督我們，我放棄了這個(gè)想法。這是考試，考試有規(guī)則，我們首先要遵守規(guī)則，再說，作弊的答案那還能算是自己的真實(shí)水平嗎？所以，我始終沒有作弊。
考試臨近尾聲，快要交卷的時(shí)候，教室里有些喧嘩了，各種聲音交織在一起，有人小聲嘀咕，也有兩人竊竊私語，我看到每個(gè)人都很緊張，我仔細(xì)檢查了一下我的卷子，基本上，卷子上每道題我都做了，我覺得這次我肯定能考好，這樣一想，反而我比較鎮(zhèn)定，就等待下課鈴聲響起，老師來收試卷。
這是我小學(xué)生涯最后一次考試，我希望能考個(gè)好成績，不辜負(fù)父母對我的期待，也給自己小學(xué)階段畫一個(gè)圓滿的句號。
考試優(yōu)秀作文2
前幾天，老師就告訴我們了說別的學(xué)校要抽查我們學(xué)校體育考試。所以這幾天我們上多了幾節(jié)體育課，每天都練跑步；跑得滿頭大汗。
下午，就要開始抽查考試了。我們在考試之前做好了一些準(zhǔn)備，語文老師難得自己“貢獻(xiàn)”出了4、5節(jié)體育課給我們上。呵呵！這時(shí)我們班的人，大多數(shù)人都在跑道上試好助跑器。而我，一個(gè)人站在跑道上做好熱身操免得等等跑到一半就抽筋那可不好。做完后，我一個(gè)人靜靜的在跑道上慢慢跑著……體育老師卻在一旁量好60米，讓我們做好充分的準(zhǔn)備。我一邊跑一邊想：“竟然是60米，我應(yīng)該用最好的沖擊力。爆發(fā)一切沖向終點(diǎn)。”“咚咚咚”下課了，坐在一旁休息的我感觸時(shí)間的.飛快�！灰粫�(huì)兒，4、5、6年級被抽查到的班級也已經(jīng)下來訓(xùn)練了。4年級考的是拍著球走一圈回來、5年級考的是立定跳遠(yuǎn)、我們就是考60米跑步。上課了，眼看那些來抽查考試的人已經(jīng)來了。我們都十分緊張，不一會(huì)兒4、5年級已經(jīng)去考試了。我們六年級的人來到起跑線上，半蹲在地上兩手支撐著地上。當(dāng)然，我是一組的所以最先考。我們又遇見了熟悉的對手（XG/HJ/KZ）來到了跑道上了，我們瞧著終點(diǎn)線前的那位老師，拿著登記表和秒表。我顯得有些緊張，體育老師站在我們旁邊鼓勵(lì)我們。這時(shí)對面的那位老師舉起了手和秒表比劃著“3”我踮起腳、“2”我屁股抬高了、“1”我蹬了一下助跑器飛快地跑了出去。我閉上眼睛，用力地?fù)]舞著手臂。飛快地跑著，眼看快要到終點(diǎn)了。我看了看前面沒人比我快。我咬緊牙關(guān)，瞪著大眼睛使出吃奶的勁飛快地向終點(diǎn)奔去。第一名YES，為了看看我有沒有進(jìn)步我就跑去看，我看了一下成績7秒75。以前9秒多。進(jìn)步了，突然我看了一下對面�！巴郏 笔撬拇蠼饎偘�！還有飛人LZ和鴨子和FAT柳。哈哈！這場比賽可好看了。上次飛人LZ以6秒戰(zhàn)勝我們，這次我提高了兩秒不知道LZ這次多少秒。
開始了，LZ頭發(fā)飛了起來。一起跑就占了優(yōu)勢。領(lǐng)先了一大步。接著LZ“飛”了起來，沖過了終點(diǎn)可鴨子和FAT柳還差5步。跑完咯，LZ 5秒多。牛！后來因?yàn)長Z鴨子和FAT柳跑的挺快的老師就要他們幫那些肥佬跑！LZ和鴨子和FAT柳又來到了起跑線上，開始咯！LZ還是遙遙領(lǐng)先。后來還是以剛剛的成績戰(zhàn)勝了鴨子和FAT柳。哎呀呀！這個(gè)死LZN把自己該完成的任務(wù)交給了我，老師也叫我?guī)退堋Ｎ抑缓妹銖?qiáng)答應(yīng)了，什么？沒人跟我比了，只有我一個(gè)人了。希望寄托在我身上了，還是以剛才的動(dòng)作開始咯！我使出了更大的勁，嘴巴狂叫“�。 薄鞍�！”“啊！”結(jié)果沖過了終點(diǎn)，7秒49！哈哈！進(jìn)步咯，我太厲害啦！老師也表揚(yáng)著我！
這一次體育抽查考試我很滿意！
考試優(yōu)秀作文3
考試雖然過去了，但是還有更可怕的東西在等著我，那就是——成績單。
看到這次的成績單，我只想說“No，No這實(shí)在是太太太太太殘酷了，慘不忍睹啊！”尤其是數(shù)學(xué)。當(dāng)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來的那一剎那間，我屏住了呼吸，都能聽見自己的心跳了。
當(dāng)老師把我的試卷放到我的面前時(shí)，那兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字立刻進(jìn)入我的眼簾，令我目瞪口呆。上帝啊，我的數(shù)學(xué)第一次考這么底。這個(gè)成績可謂是空前的，可不知道這是不是絕后的。
看看別人的高分，再看看自己的成績，內(nèi)心深處，真是慚愧不已，為什么生活在同樣的環(huán)境里，會(huì)有這么大的差別？難道，我真的……“種瓜得瓜，種豆得豆”，一點(diǎn)也不假。我現(xiàn)在不就正是在自食其果嗎？哎，早知今日，何必當(dāng)初吶！古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒�！苯裎覈@：“考試結(jié)束兮，我玩完！”想不到自認(rèn)為不錯(cuò)的我如今也會(huì)落到這般田地。
說到原因嘛，是多方面的。其一，當(dāng)然是自己不知道努力，沒有堅(jiān)持到底的刻苦精神。其二，就是不聽父母和老師的話，成天就是玩。這些惡習(xí)都是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然，古往今來，凡成大事，不僅要學(xué)習(xí)好有恒心，還要運(yùn)氣好，會(huì)把握時(shí)機(jī)哦。幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝，沒有得到她的.青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？爬得越高跌得越慘，這回我算嘗到跌倒的滋味了。
那一個(gè)個(gè)錯(cuò)題看得我毛骨悚然，那些錯(cuò)叉忽然之間變成了一把把尖銳無比的刺刀，扎的我都快要窒息了。啊，該對的沒對，該會(huì)的不會(huì)。今晚即將上演家庭不定項(xiàng)式乒乓比賽了。男子單打；女子單打；男女混合雙打。啊，吾命休矣呀！
小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊！這也算是對我一個(gè)小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！
我們要面對這一切！不要當(dāng)我們失敗了才知道沒有好好的學(xué)習(xí)過，不要當(dāng)我們錯(cuò)過了才覺得后悔！我們要從失敗中找到自己的錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后堅(jiān)持不懈的去努力！那么成功又怎么會(huì)遠(yuǎn)離我們呢？試著改變自己，走出那個(gè)痛苦的圈子讓自己變得更加快樂吧！找回自信，找到你自己！努力去奮斗吧！剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了。
考試優(yōu)秀作文4
隨著最后一門語文成績出來，九上期中考試基本落下帷幕。鉑原延續(xù)了初中以來每次階段考文科與理科的“蹺蹺板”風(fēng)格，似乎還沒有文理同時(shí)考好的記錄。說實(shí)力也好，說運(yùn)氣也罷，總有顧此失彼的遺憾。
這次考試最值得欣慰的是思品，雖然成績并不算高，但相比之前動(dòng)輒比最高分差15分甚至20分而言，卻是進(jìn)步最大的。聽鉑原說，最后問答題他核對答案后，至少有3分是被多扣的`。他拿著試卷找任課老師，任課老師讓他找閱卷老師。他又拿著試卷去找閱卷老師，閱卷老師讓他找任課老師。他心不甘，氣不餒，回頭又找任課老師，并且據(jù)理力爭，說：“我這3個(gè)觀點(diǎn)全寫出來了，至少應(yīng)該加1分吧。”老師果真只給他加了1分，高興之余，他又跟我說：“還是虧了，我應(yīng)該堅(jiān)持加3分的，以后觀點(diǎn)要寫在顯眼的位置，省得老師看不到。”看著他分分必爭的模樣，感受到一股強(qiáng)力進(jìn)取的精神，真讓人喜歡。
同樣的事情還發(fā)生在數(shù)學(xué)上。因?yàn)檫^程不規(guī)范，他被扣得很慘，當(dāng)天晚上氣呼呼地說：“平時(shí)這樣寫都算對，考試全扣分，我們數(shù)學(xué)老師不負(fù)責(zé)任�！钡诙旄嬖V我加回2分，看來不服氣去找老師了�？上в幸坏喇媹D題，他自己審錯(cuò)題丟分，沒辦法找老師理論。
其余科目都平平，不突出，也沒拉多少分。唯獨(dú)語文最傷感情，50分的作文只得29分，直接把一盆冰冷的水澆到鉑原頭上�？纪曜晕腋杏X作文很給力，正好與平時(shí)寫過的一篇差不多，可以直接用上。本以為這次作文很安全，至少拿35分，想不到……
我看了一眼作文，題目《精彩》，鉑原寫的是如何從排斥到愛上閱讀，從而感受到書中的精彩。但他并沒有著重寫怎樣精彩？如何感受到精彩？確實(shí)有泛泛而談、入題不深之嫌。跟鉑原交流我的看法，他說：“那也不至于不及格吧？我并沒有偏題。”讓他找語文老師請教一下，他說怕被批評，我鼓勵(lì)他說：“就算老師嘮叨幾句，聽著好了，只要能找到作文改進(jìn)的方法，怎樣都值�！毕Ｍ院蠖寄芄钠鹩職庹依蠋熋媾魑�。
鉑原的語文老師非常優(yōu)秀，剛剛獲得“全國中青年教師課堂教學(xué)大賽”一等獎(jiǎng)第一名，是名師中的名師。只是相對嚴(yán)厲，鉑原怕他口才太好批評個(gè)沒完，有什么問題都不敢去問。我有幾次鼓勵(lì)他去請教作文，都沒能如愿。如果這次能讓鉑原跨出這一步，并且以后都能積極主動(dòng)尋求身邊“資源”的幫助，該是多么幸運(yùn)的事情。
考試優(yōu)秀作文5
我的十五歲。
我終于看見了不一樣的自己。
記不清是什么時(shí)候，我也開始世俗地萌發(fā)小小的嫉妒，然后它們像野草一樣瘋長，占據(jù)了我的心，如潮水一般淹沒所有的贊賞的目光。
我在無數(shù)的光環(huán)中慢慢變得固執(zhí)，變得驕傲�？粗磺心ぐ菰谖夜獠实某煽兿�，突然就變得不可一世，甚至不允許自己有一絲遜色于別人。虛榮戴著皇冠居于一切善良之上，指揮我煩亂的神經(jīng)。
全市的英語競賽成績公布以后，我費(fèi)勁地理解八十八分背后的所有復(fù)雜含義。離錄取分盡是一題之遙，卻頹然輸在這簡單的兩分上。
滿分。欠兩分。
兩個(gè)詞成了老師口中出現(xiàn)最頻繁的詞匯，我看著窗外并無惡意的陽光，驀地覺得這個(gè)世界都在挑畔我無奈的存在。
憑什么。輸?shù)腵人是我呢。
我逃課靠在學(xué)校小花園的大樹上淚流成河。心背負(fù)著沉重的壓力，我努力找出一個(gè)能讓自己服輸?shù)睦碛�，可是為什么我仍然�?huì)不知不覺想起成句遠(yuǎn)高于我的同學(xué)呢？為什么呢？
該怎么面對這一切。
我用手接住一束完美的檸檬黃的陽光，清晰地聽見神經(jīng)相互摩擦的聲音，嫉妒燃燒成火焰吞噬了我的理智。
想象中應(yīng)該屬于我的這些。
為什么能抓住的，卻不是我。
我的呼吸漸漸急促，我只是不甘心，輸在這完全不該成為障礙的考試上。
聽見老師在講臺(tái)上表揚(yáng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)，讓所有人鼓掌祝賀。我的手指卻固執(zhí)地保持著遙遠(yuǎn)的距離，轟轟烈烈的掌聲扎進(jìn)我的耳膜，連心都是那么疼痛。
如果沒有人比我更強(qiáng)，是不是可以自私地獨(dú)享這華麗的祝賀呢？
筆袋中有張紙露出一角，我展開，是三年前的舊紙條。字跡模糊，依稀看見“善良”兩個(gè)字。
善良的我�？墒乾F(xiàn)在去了哪里呢？
如果我再善良一點(diǎn)，再善良一點(diǎn)，是不是可以真心為所有人祝福呢？
或許，上帝安排每一次的偶然，都是一次或簡單或深刻的考試，洗滌骯臟的靈魂和庸俗不堪的思緒。
陽光在那一剎溫暖起來，我站在走廊上，看自己的足尖慢慢滑過平緩的弧度。突然有一種如釋重負(fù)的感覺，竟是如此美好。
我學(xué)著乖乖地聽老師說話，乖乖地按老師的話去做一個(gè)乖孩子。
“非常高興，我們班的XXX又成功入選金華市競賽。”英語老師一臉欣喜，“大家鼓掌祝賀�！�
又是一陣轟轟烈烈的掌聲。
我聽見自己的雙手相擊而發(fā)出的清脆聲音，我笑著看向被祝福的方向，此時(shí)此刻，我終于可以安心地祝福你，祝福你們。
陰影褪去，陽光落在手臂上好溫暖，全世界都被浸泡在充沛額光線中，散發(fā)著濃濃的陽光的味道。
其實(shí)每天我們都在考試，在時(shí)光的洗禮中變得更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)。
生活這張空白的考卷，讓我們用心去填滿。透過密密的字跡，我看見了笑著的自己。
考試優(yōu)秀作文6
想開了嗎？可以平靜面對了嗎？縱然心里有種隱隱的，說不出的酸楚�？墒�，我不會(huì)流淚，哭泣是因?yàn)橐粋�(gè)人的記憶在心里，無論怎樣也輝散不去。面對種種，等來的，卻不是我想要的。可那一份面對，那一份等待，那一份思念，我該如何詮釋。
——題記
像是被下了魔咒，我成了面對現(xiàn)實(shí)的奴隸，思念的知己，等待成了我的宿命，這些無頭無尾，瞎碰亂撞的“邪念”卻走在了一起，融化成了內(nèi)心的一棵種子，鉆進(jìn)隱形的土壤，根深蒂固隱隱作痛，不斷生長，開始發(fā)芽，一秒秒，一節(jié)節(jié)，是那樣艱難，那樣瘋狂，可我卻又那樣渴望，渴望面對，渴望等待，渴望那份思念的結(jié)果。
面對，面對，是的，要面對。因?yàn)槭敲鎸Φ呐`，所以，失敗是主人，挫折是主人，困難是主人，沮喪是主人……我一直在努力，一直在掙扎，一直在奮斗，我不想看那些“主人”一面面的笑容，不想看到它們排斥我的面容�？墒�，我的努力，我的奮斗，卻只能讓我面對他們猙獰的臉龐，我……不想這樣……真的不想……我的信心不會(huì)垮掉，我會(huì)一直努力，盡管那一點(diǎn)努力會(huì)很小，但終有一天，我要將我所匯聚的那“一點(diǎn)努力”全部噴發(fā)。我要翻身做主人的主人，我要讓它們成為我的階下囚，成為我的奴隸。
不知何時(shí)起，我學(xué)會(huì)了苦愁，將那一份份幽美的風(fēng)景。深深的刻在了腦中，卻始終寫不出優(yōu)美的旋律，拼不齊悅耳的音符，只有那一份枯死的情思，只有那紛飛的情愁，我在等待，卻又在思念……
等待，等待，那深深的宿命，那深深的使命，何時(shí)才是盡頭，何時(shí)才是幸福的結(jié)局。那重重的筆頭，要怎樣刻畫，凄美的畫卷，該用什么作為它的畫軸，心，平如水，靜如石。無奈的絕望，是血淋淋的刀痕。我有一點(diǎn)麻木，麻木的神經(jīng)，麻木的'軀體，麻木的腦袋。等待，等待你的到來，等待你的歸來，歸來解除我傀儡的符咒。可你總是離我那么遠(yuǎn)，讓我在將要牽住你的手時(shí)，又離棄了我，又丟棄了我。而我，卻只能又一次背上我的宿命，肩負(fù)我的使命。等待你溫暖的懷抱，等待依偎你堅(jiān)實(shí)臂膀再也不放開，再也舍不得離開。
可是這個(gè)圈圈，我兜的好累，好疲憊。這個(gè)旋轉(zhuǎn)的舞臺(tái)，卻始終是空的。空的讓人不敢傾聽，讓人感到恐怖，讓人毛骨悚然。
思念，思念，如果你真的回到我的身旁，那一份喜悅，與誰分享？想你是那么的來之不易，愁斷腸。
我愿等待，我愿思念，你，會(huì)真正屬于我的一天——就是你。多少人夢中的呼喊，多少人思念的期盼。
考試優(yōu)秀作文7
每一個(gè)人都有自己的夢想，夢想是每個(gè)人心中最最想實(shí)現(xiàn)的愿望�！皦粝胧侵敢祟惽斑M(jìn)的燈塔”，“夢想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)”。從小，我就有著各種這樣的夢想，是一個(gè)個(gè)美好的夢想伴我成長。
6歲那年的暑假，一媽一一媽一帶我去看望遠(yuǎn)在北京的外婆，我第一次登上了飛機(jī)，內(nèi)心興奮不已。坐在飛機(jī)上，在藍(lán)天白云間穿梭，透過窗戶，還 能俯視地面的.美景，感覺真是太奇妙了。不過，最吸引我的不是這些，而是飛機(jī)上那些舉止優(yōu)雅，美麗大方的空姐。只見她們臉上帶著迷人的微笑，態(tài)度親切地與大家問好，把飛機(jī)上每一位乘客都照顧得無微不至。我幼小的心靈便對這份特殊的工作，有了莫名的好感，我跟一媽一一媽一說：“我長大了，要當(dāng)空姐！”一媽一一媽一笑著回答：“好啊，那你可要認(rèn)真學(xué)一習(xí)一噢！”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，那時(shí)候，我便有了長大后，當(dāng)空姐的夢想。
上了小學(xué)一年級，碰到了一位美麗一溫一柔的音樂老師，她用優(yōu)美的聲音教我們唱歌，不知不知覺中把我們帶入音樂的殿堂，讓我們?nèi)绨V如醉。我對她無比崇拜，于是，我的夢想就變成了當(dāng)一音樂老師。每一節(jié)音樂課，我都全神貫注，認(rèn)真練一習(xí)一。
到了二年級，偶爾在課間聽到同學(xué)們都在談?wù)摗芭苣小�，“跑男”是什么？我非常好奇，一打聽，才知道是一檔娛樂節(jié)目，叫“奔跑吧兄弟”，非常好看呢！一個(gè)同學(xué)還 說：“連跑男都不知道，你out了！”于是，我的內(nèi)心蠢一蠢一欲一動(dòng)，到了節(jié)目播放的時(shí)間，我準(zhǔn)時(shí)守在了電視機(jī)前。幾期看下來，我就迷上了這個(gè)電視節(jié)目�；顫娍梢粣垡坏腁nagle baby，一陽一光開朗的王祖藍(lán)，勇敢善良的李晨，樂觀帥氣的鄭凱……每一個(gè)演員，都用自身的魅力深深感染了我，都給我?guī)砹藷o比的快樂。他們在節(jié)目里無拘無束，自一由自在，讓我心生羨慕：長大了當(dāng)個(gè)大明星多好��！于是，我的夢想又發(fā)生了變化，我告訴一媽一一媽一我長大了要當(dāng)一個(gè)大明星。一媽一一媽一說：“你不要只看到明星風(fēng)光的表面，在出名之前，他們也很努力，吃了很多苦的，你要想成為大明星，從小就要刻苦學(xué)一習(xí)一噢�！蔽衣犃�，暗自下決心，我一定要努力學(xué)一習(xí)一，長大了當(dāng)大明星！
現(xiàn)在，我上小學(xué)三年級了，我的夢想還 是當(dāng)一位大明星。我知道，隨著年齡和學(xué)識的增長，我的夢想可能還 會(huì)改變，但是，無論我的夢想變成什么，它都是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我成長路上的指明燈。
考試優(yōu)秀作文8
大雪天，我走在上學(xué)路上。1月了，天氣格外的冷。
期末考試就要到了。在這個(gè)分秒必爭的時(shí)候，許多同學(xué)都是盡早到校，抓緊每一分鐘時(shí)間復(fù)習(xí)、溫書，爭取取得好成績。我也不例外。在我看來，先到的這些人許多都是最追求上勁的，都將是考試中應(yīng)該能拿到高分的，都是最值得我學(xué)習(xí)的。
今天，教學(xué)樓門口多了一個(gè)擦地的保潔阿姨。她看到我走進(jìn)來，竟緊張地盯著我。我不知道她是什么意思，便繼續(xù)往前走。正往班門口走著，直覺告訴我，她正跟在我的身后。我猛回頭，把她嚇了一跳，我自己這時(shí)也嚇了一跳。我吃驚于自己身后那兩條雪水形成的兩串黑乎乎的腳印，在白凈的地面上，格外惹眼。而那個(gè)保潔阿姨，正在奮力地擦抹。
坐到座位上，本想復(fù)習(xí)一會(huì)兒，可想到剛才的那行腳印，就無心再復(fù)習(xí)考試內(nèi)容，愧疚感油然而生。透過開著的門，我望著外面發(fā)呆。接著每個(gè)進(jìn)來的人都犯著跟我同樣的毛病，根本沒發(fā)覺后邊那自己“產(chǎn)生”的`臟兮兮地腳印。那保潔阿姨呢，就要不停地跟在進(jìn)來的人后面，擦了又擦。不斷的踩踏，不斷的擦抹，好似進(jìn)來的人與值日同學(xué)間的一場戰(zhàn)斗，在教室里上演著，令人心驚。不一會(huì)兒，那個(gè)疲于擦地而又無法停歇的阿姨布滿皺紋的臉上，已是滿是汗珠。
就在人都快來齊了的時(shí)候，樓道里忽然傳來的一陣“沙沙”聲，吸引了我們所有人的注意，我們都不由自主地望著外面。不一會(huì)兒，一個(gè)人進(jìn)入了我們的視線。我認(rèn)得他，他在以前的幾次考試中，都沒有考好。他走了進(jìn)來。我注意到，他和其他人不同的是，他每只腳上都套著一個(gè)塑料袋，所以發(fā)出了沙沙聲。也是因?yàn)樗芰洗木壒�，他走過的地方竟都還是干凈的，沒有一點(diǎn)污跡。原本白凈的地面依舊非常白凈，泛著點(diǎn)點(diǎn)亮光。我的視線偶然回到了那位保潔阿姨上，我注意到，她那蒼老的臉上，滿是驚訝。保潔阿姨驚呆了。我驚呆了。我們所有人都驚呆了。
這一天的早上，我沒有讀任何書，但我想到了“修養(yǎng)”。這個(gè)詞并不只是一個(gè)人比另一個(gè)人多考幾分、多會(huì)背幾首古詩或多會(huì)做幾道數(shù)學(xué)題那么簡單。修養(yǎng)會(huì)在不經(jīng)意的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)，就像那個(gè)考試并沒有考好的同學(xué)，懂得在雪天里，進(jìn)入教學(xué)樓之前會(huì)用塑料袋把兩只腳都套上，為別人著想。
我想，他在文化課的考試課上或許比不過我們，但是在修養(yǎng)這門“考試”上，他勝過了我們所有人。這也是“考試”，這是更重要的“考試”。
考試優(yōu)秀作文9
時(shí)光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去一半了。在期中考試后，特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期中考試的好與壞都看這半年的努力多少，我這半學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn)。
這半年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。
在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了知識就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧，什么成功都不會(huì)與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會(huì)的種種問題。對于現(xiàn)金社會(huì)，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專業(yè)人才，將來如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲(chǔ)備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機(jī)遇難求，當(dāng)機(jī)遇來的時(shí)候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時(shí)后悔，不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識量，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會(huì)的`到來�！�
總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn)：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但月考時(shí)，我的成績卻不很理想。
最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ模偸且恢欢溥M(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學(xué)了。
在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績，改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭取每門功課都能取得好的成績，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。同學(xué)，關(guān)心集體，尊敬老師，經(jīng)常幫老師干活，且?guī)椭w做事。
考試優(yōu)秀作文10
我們生下來就是要穿越沙漠的，作為所謂的“命運(yùn)之注定”，我們足踝上那層抹不去的黃沙便是這一生注定要擔(dān)負(fù)的鐐銬，沒有一個(gè)人可以永遠(yuǎn)站在綠洲的濃蔭中逃避，因?yàn)檫@黃沙之旅便是人之一生。
或是燙人砂礫磨壞了足踵，或是水袋空癟，食糧斷盡，或是漫漫沙漠中無處可尋覓綠洲蹤跡這千百種生之苦難，我們沒有選擇的自由。正如羅蒙諾索夫無法拒絕在污泥中摸打滾爬的童年，正如曼德拉無法拒絕鋅皮房里二十七年的逼仄，正如史鐵生無法拒絕在“最狂妄的年紀(jì)”遭遇病魔，不幸也罷，不公也罷，這副鐐銬是每個(gè)人都無法拒絕的“禮物”。
于是有的人因這被剝奪的自由而垂下了頭顱：海子把年輕的生命了卻成了鐵軌上一個(gè)潦草的驚嘆號，王爾德把滿腹的才華埋葬在了無望的牢獄之中，文森特淌血的殘耳與絕望的槍聲讓世人嘆惋他們把死亡與放棄當(dāng)作了與命運(yùn)決裂的方式，卻不知這等與鐐銬拼個(gè)魚死網(wǎng)破是何等愚蠢軟弱的選擇——他們投身的'并非超脫沙漠的自由，而是黑暗無邊的束縛。
于是又有人選擇錯(cuò)了“穿越沙漠”的方式：強(qiáng)權(quán)的壓迫是高爾基痛恨又畏懼的“沙漠”，古拉格集中營赤裸的現(xiàn)實(shí)如此殘酷，卻被蒙上紗幕涂上粉脂——這等求全自保的方式只會(huì)讓“沙漠”吞噬心田，再無逃生的可能。誠然，方式和道路的選擇是我們的權(quán)力，但違背正義和心靈的步履又是何等沉重？這樣的人生，又怎能舞出人生的風(fēng)采，靈魂的高度？
“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中�！北R梭的這句話的確鏗鏘，但這并不妨礙我們“帶著鐐銬跳舞”，盡情舞出生命的綠洲�？窗�！那些負(fù)軛之人舞起來了！羅蒙諾索夫的全俄首所大學(xué)，曼德拉的嶄新南非，史鐵生的地壇命運(yùn)的把戲化作了堅(jiān)忍、勇敢以及樂觀者足下的泥丸，生活的限制囚禁不住茫茫大漠蓬勃生長的綠意。這世上總有什么是可以被選擇的，既然生與死，順與逆的自由被無常所剝奪，那就踏著沉重的鐐銬起舞，這是你的自由，更是你對生命的不辜負(fù)與義務(wù)！
盡情舞蹈吧！縱使身著鐐銬。就算你沒有了拒絕沙漠的自由，沒有了回避災(zāi)禍的權(quán)利，沒有了鮮花，綠蔭與清風(fēng)供以選擇，你也照樣可以用不停歇的舞姿征服黃沙，用不知苦的足板踏平荊棘。至少，你還可以選擇面帶微笑，心懷感激。
唯有此，你才能打破生命的限制，舞出不凡的天地！
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