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電腦高手小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的電腦高手小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
電腦高手小學(xué)作文1
我們班有街舞一流的陳章涵，小提琴手馬文煊，可今天我要講的是電腦高手馬塵杰。
上課鈴響了，一個同學(xué)向班長報告：“班長，電腦不知哪兒壞了？可以開機，但是一開就黑屏啦！眼看就要上課，老師再看電腦壞了，絕對會批評我們的�！�
正在這時一個聲音傳到我們耳邊，“讓我試試吧！我應(yīng)該能修好�！蓖瑢W(xué)們半信半疑，“他行嗎？”一個同學(xué)問�！白屗囋嚢�，如果修好了呢。”只見他走上講臺，望望電腦俯下身子，動動主機后蓋，又按按這兒按按那兒。不一會兒，電腦被他修好了。從那以后，同學(xué)們都把他稱為電腦高手。
后來有一節(jié)信息課，我正在做電腦里布置的.題，但在打字的時候，老打不出漢字來，只能打出英文，我急的滿頭大汗，反復(fù)查找都不知道哪兒的問題。沒辦法，只好請教坐在我旁邊的那位電腦高手。我問他：“馬塵杰，你幫我看看為什么只能打出英文字母�！彼盐业逆I盤瞅了瞅，只按了一個按鍵，輕聲地說：“你現(xiàn)在去試試！”還果真好了！
聽到這兒，如果你說他不是我們班的電腦高手，那還能有誰呢？
電腦高手小學(xué)作文2
我們身邊有許多形形色色的人，親人、朋友、老師、路人……今天，我就說說我的好朋友——小沐兒。
小沐兒長得并不算好看，但很有自己的特點。他一頭卷發(fā)，相較于平常男生要長一點。一雙大眼睛，十分明亮，好似能看透世間萬物。高挺的鼻梁上掛著一副眼鏡，讓沐兒平添了幾分文者風(fēng)范。他走路的姿勢搖搖晃晃。身上總是松松垮垮的穿著一雙普通的布鞋。表面上沒什么特別，可沐兒對于編程、計算機、多媒體這一些東西的`掌握程度卻遠超同齡人。
那是一節(jié)信息技術(shù)課，我們班所有人都在費勁心思去完成老師布置的作業(yè)�？煽琢钸_卻是無所事事的樣子在椅子上抖腿，嘴里還吹著口哨。我一臉不解的看著沐兒問：“喂！喂！小沐兒，你干嘛呢？怎么不做ppt呀？”沐兒輕蔑一笑說：“哼，我早做完了�！蔽铱粗龅膒pt，十分完美，總共十張頁面，聲音、影像、圖片，樣樣俱全！每一張都十分精美，就像一塊被精雕玉琢的美玉，完全可以和專業(yè)人士媲美了。
沐兒真是個天才，名副其實的電腦天才！
電腦高手小學(xué)作文3
我們班有個電腦高手，他是我的好朋友張富權(quán)，也是老師們的好幫手。
他個子不高，一頭烏黑的短發(fā)下面有一雙機靈有神的眼睛。笑起來的時候會露出兩顆小白兔似的大門牙，長得挺英俊的。
為什么說他是電腦高手呢？因為他對電腦很有研究，也可以說他是一個電腦迷。每次放假回家，大部分時間都守在電腦旁學(xué)習(xí)、玩耍，遇到不懂的地方非要弄個明白，一到學(xué)校就和同學(xué)們高談闊論他玩電腦的收獲。
為什么說他是老師們的小幫手呢？請聽我慢慢道來：學(xué)校規(guī)定每位老師都必須用多媒體上課，這樣更能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。上課前，老師就得把多媒體設(shè)備安裝好，常常要耽誤兩三分鐘才能上課。張富權(quán)見狀，主動出手，在上課前幫老師把電腦、插座、電源線、散熱墊搬到講桌上，并把要用到的.所有多媒體設(shè)備連接安裝好。既為老師提供了方便，也為同學(xué)們節(jié)省了更多的學(xué)習(xí)時間。當老師在使用過程中遇到了什么問題，他還會幫助解決，不一會兒就弄好了。老師們經(jīng)�？洫勊�，讓我好生羨慕。
怎么樣？我的好朋友挺厲害的吧！
電腦高手小學(xué)作文4
有一天下午，爸爸買回來一臺電腦，他對嘟嘟說：“嘟嘟，從明天起我教你學(xué)電腦，好不好？”“您還會電腦哇，我怎么不知道？”嘟嘟好奇地問�！爱斎焕玻∥铱墒且粋�深藏不露的.電腦高手，為了把你也培養(yǎng)成電腦高手，所以我破例來教你�！卑职终f。第一節(jié)課，爸爸教嘟嘟畫畫。第二節(jié)課，爸爸教嘟嘟打字。第三節(jié)課，爸爸教嘟嘟上網(wǎng)，查資料。第四節(jié)課，爸爸教嘟嘟怎么聊天、聽音樂、玩游戲、下載文件和怎么打開收藏夾。
第五節(jié)課，爸爸教嘟嘟查看歷史記錄、刪除記錄，如何將網(wǎng)面加入收藏夾以及刪掉收藏夾內(nèi)容……經(jīng)過了好幾十節(jié)課的學(xué)習(xí)，嘟嘟成了比爸爸還厲害的電腦高手�？墒青洁胶芟矚g玩游戲，為了不讓父母發(fā)現(xiàn)，他玩好之后還把上網(wǎng)記錄刪掉。幾天后，爸爸把電腦鎖進了柜子（被發(fā)現(xiàn)了）。這下好，誰也沒法用電腦了。
怪誰呢，這一切可都是嘟嘟自己造成的。
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