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中學(xué)高一化學(xué)期中考試總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)高一化學(xué)期中考試總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
在不知不覺中，兩個月過去了，期中考試后，高一化學(xué)備課組對期中考試總結(jié)如下：
1、精心編寫導(dǎo)學(xué)案
備課組老師先自備，然后集中討論，確定導(dǎo)學(xué)案. 為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，我們組下大力氣，精選練習(xí)，"學(xué)生不下題海，老師必須下題海"我們在化學(xué)的"題山題海"中精心挑選，通過精選課后練習(xí)，及時地對學(xué)過的知識復(fù)習(xí)。每一套小卷的內(nèi)容的確定和完成，通常是我們先提出內(nèi)容的要求，專人負(fù)責(zé)具體內(nèi)容，后由多人批閱后定稿。用前，由制卷老師講述選題理由和教學(xué)注意事項(xiàng)并提供答案，用后，老師們進(jìn)行教學(xué)交流并對試卷做出評價。誰的選題恰當(dāng)；誰的教學(xué)建議獨(dú)到；誰的評價中肯。提出者和接受者的態(tài)度都是同樣的誠懇和真摯。這種求精務(wù)實(shí)態(tài)度和工作方法，我們會逐步完善這種做法的。
2、我們同組老師商量要多同學(xué)生談心了解教學(xué)落實(shí)情況。
找學(xué)生談心，是溝通師生情感的最主要的方式。要求是：談心不論時間長短，路上遇到、課間十分鐘、晚自習(xí)時間，只要有空，就找上一兩個學(xué)生談心，詢問他們的學(xué)習(xí)、生活情況，了解化學(xué)教學(xué)中存在的有關(guān)問題。多進(jìn)教室把學(xué)生當(dāng)朋友。
3、研究得失，積存經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)取
期中考試后我們都認(rèn)真的進(jìn)行研究和總結(jié)，調(diào)整教學(xué)狀態(tài)，優(yōu)化教學(xué)過程。天天交流得失，更成為我們教研常規(guī)。了解學(xué)情，有的放矢；鼓舞學(xué)生，提高興趣；及時反饋，及時強(qiáng)化；合理安排，螺旋上升。
4、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我們學(xué)校的學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，老師訂的緊，學(xué)生就想趕鴨子一樣，你趕就動，不趕就停，自學(xué)能力較差。高一學(xué)習(xí)注意到低起點(diǎn)、重探究、求能力的同時，還注重抓住分析問題、解決問題中的信息點(diǎn)、易錯點(diǎn)、得分點(diǎn)，培養(yǎng)良好的審題、解題習(xí)慣，養(yǎng)成規(guī)范作答、不容失分的習(xí)慣，所以我們在以后的教學(xué)過程中一定要注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣及落實(shí)改錯本，并搞好一天一小結(jié)一周一小結(jié)一月一總結(jié)。
5、為了更好的開展教研教學(xué)活動，提高教師的業(yè)務(wù)能力，舉行公開課研討，通過聽課、評課以提高業(yè)務(wù)能力。
經(jīng)過半學(xué)期的努力，我們也取得了很好的成績。強(qiáng)化班均分達(dá)到了67.2分，普通班均分也及格，為明年的學(xué)業(yè)水平測試打下了很好的基礎(chǔ)。
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