清朝晚期的文化教學目標

　　1． 知識方面：

　　通過本節(jié)內容的教學，使學生了解或掌握在西學影響下的近代思想的發(fā)展特點；嚴復的思想及影響；龔振麟、李善蘭、徐壽、華衡芳、詹天佑、馮如等人的科技成果及貢獻；洋務運動時期的新式學堂；維新運動時期的新式學堂與京師大學堂；清末新學制的制定和科舉制度的廢除。

　　2． 能力方面：

　　（1）通過對向西方尋求強國御侮之道的思想界的教學，培養(yǎng)學生歷史知識的遷移能力以及運用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點分析問題的能力。

　�。�2）通過對科學技術成果的教學，培養(yǎng)學生歸納、概括歷史知識的能力。

　　（3）通過對洋務派和維新派興辦的新式學堂的教學，培養(yǎng)學生比較問題的能力。

　　3． 態(tài)度、價值觀方面：

　�。�1）通過對先進的思想家、科學家和工程技術人員突出事跡的教學，培養(yǎng)學生的愛國主義情感和勇于面對挫折，戰(zhàn)勝困難的堅強意志。

　　（2）通過對“西學”影響下的思想，科學和教育的講述，使學生認識到晚清的歷史不僅是被侵略的屈辱史，更是不屈的抗爭與探索的進步史。

　　4． 學法指導方面：

　�。�1）引導學生用列表的方式歸納“科學技術的成果”，訓練學生列表歸納歷史知識的方法。（2）指導學生閱讀表格《洋務派創(chuàng)辦的著名新式學堂》，并引導學生運用分項分析的方法歸納出洋務派的新式學堂創(chuàng)辦的時間特點、學習的主要內容及培養(yǎng)的目標。

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