大班語言活動教案憫農(nóng)

　　作為一名教職工，就難以避免地要準備教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的大班語言活動教案憫農(nóng)，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)有感情的朗誦詩歌。

　　2、了解農(nóng)民勞作的艱辛，指導(dǎo)糧食來之不易。

　　活動準備：

　　物質(zhì)準備：各種米飯的圖片（白米飯、南瓜飯、菠蘿飯等）

　　經(jīng)驗準備：幼兒在家長的帶領(lǐng)下參觀家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝，對其有初步的了解。

　　活動過程：

　　1、出示各種米飯的圖片，引入活動，激發(fā)幼兒的興趣。

　　討論：我們每天都要吃飯，你指導(dǎo)我們吃的米飯是從哪里來的嗎？

　　2、引導(dǎo)幼兒了解農(nóng)民種田勞作的艱辛

　　引導(dǎo)幼兒自由說說，你見過農(nóng)民伯伯種地嗎？他們是如何種田的？請你學(xué)一學(xué)。農(nóng)民伯伯勞作這么辛苦，你有什么想法。

　　3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)有感情的朗誦詩歌，理解詩歌表達的內(nèi)容。

　�。�1）引導(dǎo)幼兒傾聽詩歌朗讀《憫農(nóng)》，欣賞理解古詩。

　　（2）討論理解古詩的含義。

　�。�3）學(xué)習(xí)詞語辛苦，并用辛苦說一句話。

　�。�4）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)有感情的朗讀古詩，初步感受古詩的韻味美。

　　4、通過討論表達對農(nóng)民的敬意，懂得愛惜糧食，不浪費糧食。

　　小結(jié)：《憫農(nóng)》這首詩歌描寫出農(nóng)民勞作的艱辛，提醒我們要珍惜來之不易的一粒粒米粉，不要浪費。