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七年級語文《聞一多先生說和做》評課稿
蔣老師上的是《聞一多先生的說和做》，老師聲音洪亮，教態(tài)自然，思路清晰。學生精神飽滿，書聲瑯瑯，發(fā)言精彩，這給我留下了深刻的印象。這堂課最大的亮點是采用不同的方式深入人物形象的分析：
概括事件了解人物。作為學者，文章是從哪些事件來寫聞一多先生的說和做。
品讀字詞分析人物。精讀第三段，這一段中哪個詞或者哪個句子讓你作為學生的聞一多留下了深刻的印象。
還原情境想象人物。“夜，已經(jīng)很深了，可聞一多先生的書房里卻還亮著燈，只見他……”
要求盡量遵循文本，合理想象，并嘗試運用文中的四字短語來表達，并至少運用一種修辭方法。
感悟思考評價人物。聞一多先生是一位的學者形象，是一位的革命者形象。
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