我為汽車添車輪小班教案

　　作為一名老師，往往需要進行教案編寫工作，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那要怎么寫好教案呢？以下是小編整理的我為汽車添車輪小班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標

　　1、通過看看、說說、畫畫的不同活動形式，引導(dǎo)幼兒體驗美術(shù)課的快樂。

　　2、培養(yǎng)幼兒的均勻涂色和大膽添畫的能力。

　　3、通過活動讓幼兒簡單知道汽車的結(jié)構(gòu)。

　　活動準備

　　1、圖片：汽車

　　2、油畫棒、畫稿。

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入

　　教師通過變魔術(shù)，變出不同樣子的汽車玩具，讓幼兒觀察。

　　二、展開

　　1、提問幼兒：汽車都有哪些部分組成？

　　幫助幼兒總結(jié)，共有四部分：車頭、車身、車尾和車輪。

　　2、出示范畫，請小朋友們觀察小汽車缺少了哪一部分？

　　3、教師示范：我為汽車添畫車輪。

　　在畫完第一個車輪后，請小朋友們思考：在畫第二個車輪時應(yīng)該注意什么？

　　向幼兒講解：第二個車輪一定要和第一個車輪一樣大、一樣圓，

　　注意車輪與汽車整體的比例，不要太大，也不要太小，否則汽車就不能在馬路上平穩(wěn)的駕駛。

　　4、請幼兒為汽車添畫車輪。

　�。�1）指導(dǎo)幼兒的作畫姿勢和握筆姿勢。

　　（2）提示幼兒添畫的車輪要一樣大、一樣圓。

　�。�3）為小汽車圖顏色。

　　5、教師點評

　　請小朋友一起來看一看，猜一猜：誰的小汽車跑得最快？為什么？

　　小結(jié)：只有兩個車輪畫的一樣大、一樣圓的小汽車跑的才會快。

　　三、結(jié)束

　　請幼兒收好畫筆后，一起玩開汽車的游戲。

　　活動反思：

　　整個活動每個環(huán)節(jié)圍繞目標環(huán)環(huán)相扣，積極引導(dǎo)孩子觀察思考，激發(fā)了孩子的探索欲望，從整個活動情況來看，本次活動并不成功，似乎對于多數(shù)幼兒來說偏難，沒有達成體現(xiàn)整體美的目標。小班的孩子動手操作訓練還有待加強。

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