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科技館參觀記作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的科技館參觀記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技館參觀記作文1
昨天下午，老師就告訴我們，今天要去九龍學(xué)校去參觀科技館。同學(xué)們一聽(tīng)，頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，每個(gè)人都熱血沸騰，而我早就聽(tīng)聞那里有好多新奇好玩的東西，我迫不及待地想去大飽眼福呀！
今天早上，我趕早到教室，沒(méi)想到，經(jīng)常遲到的譚邵文來(lái)得竟然比我還早。老師囑咐我們?nèi)サ臅r(shí)候要遵守紀(jì)律，要整齊地排好隊(duì)，進(jìn)去時(shí)不能大喊大叫……后來(lái)另一位老師來(lái)了，通知我們準(zhǔn)備出發(fā)。同學(xué)們精神抖擻，在老師的一聲令下，我們立刻沖出教室，到操場(chǎng)排好隊(duì)，等待車子的到來(lái)。
車子來(lái)了，我們整齊有序地進(jìn)入車子里坐好。
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待（其實(shí)很短暫，才過(guò)來(lái)不到七分鐘的時(shí)間），終于到了總站九龍學(xué)校。我們一下車，幾個(gè)醒目的大字映入眼簾：“隆回縣九龍學(xué)校科技展覽大會(huì)”，我們?nèi)嘿t學(xué)校的江校長(zhǎng)出來(lái)迎接我們。
我們一進(jìn)入科技館，瞬間就被驚呆了，這里擺放的就像“天堂”的景致。我立馬跑過(guò)去玩了一個(gè)名叫“反應(yīng)能力”的'游戲，這個(gè)游戲的規(guī)則是：將手放進(jìn)鯊魚(yú)嘴里的一個(gè)黃圈，并且要掩住它，當(dāng)鯊魚(yú)的眼亮起時(shí)快速將手抽出來(lái)，不然就會(huì)被咬住，也就是測(cè)試你的反應(yīng)速度。我覺(jué)得這個(gè)游戲很有趣，我便試著將手放進(jìn)去掩著，當(dāng)鯊魚(yú)紅燈一亮，我迅速將手抽出。我看了我的反應(yīng)速度是三點(diǎn)。隨后我叫我的“閨蜜”林嘉欣試一下，她的反應(yīng)能力比我多二點(diǎn)。這時(shí)李老師叫我們第一第二第三組去看科技影視，我們便一個(gè)一個(gè)地戴好腳套進(jìn)去了。
影視播放的是野外的昆蟲(chóng)生存狀態(tài)和怎樣獲取食物的，包括樹(shù)葉蟲(chóng)、牙簽蟲(chóng)、蜥蜴等等，其中我最關(guān)注的兩種小型昆蟲(chóng)有生存在熱帶雨林的蘭花螳螂和變色龍。
蘭花螳螂最擅長(zhǎng)于偽裝。在撲食時(shí)，先將自己隱藏在某一朵花上，當(dāng)蜜蜂聞著花的香味飛到這朵花上，螳螂會(huì)趁機(jī)彈指一瞬間就把蜜蜂斬首了；變色龍也算是偽裝者，因?yàn)樗鼤?huì)變色，使自己的顏色和周圍環(huán)境的顏色一樣，這樣敵人就不容易發(fā)現(xiàn)它，當(dāng)它看到自己的食物時(shí)，就迅速伸長(zhǎng)自己的舌頭，像青蛙一樣捕食食物，把食物送進(jìn)自己的口里。
看完了科技影視，我們出去了，又繼續(xù)觀看其它的。
我回逛時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的東西，就是名字不奇怪，叫做‘‘旋轉(zhuǎn)的銀蛋’’。我按照上面的提示一直按啟動(dòng)，我按越久，里面的銀蛋就轉(zhuǎn)動(dòng)得越快。突然一個(gè)問(wèn)題從我腦袋里蹦了出來(lái)：到底是什么力量能使銀蛋轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)呢？我不解的看了看原理，原來(lái)在銀蛋下方放置著三組線圈，給線圈通入三相電流后，會(huì)在其它周圍的空間產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁塊，由于銀蛋是閉合導(dǎo)體在旋轉(zhuǎn)后才會(huì)轉(zhuǎn)的。
先后我還體驗(yàn)了看不見(jiàn)的力、小球旋轉(zhuǎn)記、拍照冊(cè)、自行車、心跳測(cè)試筆等等，直到老師宣布是回去的時(shí)候了，我才戀戀不舍地離開(kāi)了“天堂”般的科技館。
——原來(lái)，科技在我們的世界里無(wú)處不在；科技在我們的生活中必不可少。
科技館參觀記作文2
親愛(ài)的朋友，你知道嗎?有這樣一個(gè)地方，它會(huì)讓你在觀察和動(dòng)手的過(guò)程中體驗(yàn)到，昨日的夢(mèng)想已變成今天的現(xiàn)實(shí)，讓你由衷地贊嘆：人的智慧真是無(wú)窮的!這個(gè)奇妙的世界就是中國(guó)科學(xué)技術(shù)館。
一個(gè)星期天，表姐把我?guī)У搅诉@里。經(jīng)過(guò)了一條“凹凸不平”的“錯(cuò)覺(jué)通道”后，我們仿佛進(jìn)人了另一個(gè)世界。這兒有炫耀著紫色光環(huán)的球體，有能夠不停地在鋼柱上移動(dòng)的小環(huán)，還有能發(fā)出巨大吼叫，卻無(wú)人彈奏的樂(lè)器……真是令人眼花繚亂，目不暇接。這是哪兒?噢，這就是科技館的電磁廳。
看著這一切，我?guī)缀躞@呆了。這時(shí)，表姐拍了一下一向好動(dòng)的我，說(shuō)：“你去玩兒吧，這里所有的東西都可以自己動(dòng)手玩兒。”這一下我可樂(lè)壞了，立刻就奔向了奇妙的“電子樂(lè)器”。我把兩只手放在樂(lè)器上端的“金屬手”附近，不用彈奏，“樂(lè)器”就能發(fā)出聲音。我的手只要稍一移動(dòng)，聲音就會(huì)改變：忽高忽低，忽長(zhǎng)忽短；時(shí)而像鳥(niǎo)鳴，時(shí)而像虎嘯……這種“樂(lè)器”的奧妙在哪兒呢?我正想琢磨一番，表姐卻在大廳的另一旁急不可待地叫我過(guò)去，這個(gè)問(wèn)號(hào)只好暫時(shí)貯存在我的腦子里了。我跑到表姐身邊，只見(jiàn)她右手放在那個(gè)散發(fā)著紫色光芒的'球上，左手伸出來(lái)要我和她握手。我過(guò)去輕輕握了一下，“啪!”一道電光在我倆之間閃過(guò)，冷不防嚇了我一跳。她卻哈哈大笑起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“這球叫電磁球，因?yàn)槿梭w導(dǎo)電，我又和它相連，所以電了你一下�！蔽乙幻婷χ堰@些知識(shí)存人記憶中，一面心想：表姐拿我開(kāi)心，等會(huì)兒一定要“報(bào)復(fù)”她一下。接著，我們又觀察了“磁鐵排斥力”、“熱輻射”等實(shí)驗(yàn)。其中的原理我還沒(méi)弄清楚，表姐又急忙拉著我一起去下一個(gè)廳—機(jī)械廳。
在機(jī)械廳里，我可找到了“報(bào)復(fù)”的機(jī)會(huì)。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)和一個(gè)自行車輪，這兩件東西之間沒(méi)有任何物體相連，但只要你握住車軸，站上轉(zhuǎn)盤(pán)，車輪一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)盤(pán)也會(huì)跟著轉(zhuǎn)。我連哄帶騙地把表姐推到轉(zhuǎn)盤(pán)上，不等她站穩(wěn)，便使勁兒轉(zhuǎn)了一下她剛握住的車輪，表姐就身不由己地隨著旋轉(zhuǎn)起來(lái)。看著表姐驚叫的樣子，我忍不住哈哈大笑了。
看著走著，看著玩兒著，我們不知不覺(jué)進(jìn)了信息廳。在這里，“會(huì)說(shuō)話的打字機(jī)”為我揭開(kāi)了機(jī)器擬聲奧妙；“程控交換機(jī)”使我了解到城市電訊網(wǎng)的工作原理；“可視電話”讓我闖進(jìn)了視聽(tīng)結(jié)合的世界……“別像被磁鐵吸住了似的，前面還有更有趣的呢!”表姐不停地催促我往前走。聲覺(jué)廳、光覺(jué)廳里，“雙耳效應(yīng)”、“排簫”、“聲聚焦”這些實(shí)驗(yàn)，我一“沾”上就舍不得離開(kāi)，它們都是那么新奇有趣，又都蘊(yùn)含著那么多的科學(xué)道理。
閉館的時(shí)間到了，我?guī)е姸嗟闹R(shí)、疑問(wèn)，戀戀不舍地離開(kāi)了科找館。這時(shí)，我腦海里突然現(xiàn)出這么一幅圖景：在未來(lái)的某一天，在這座巨大、輝煌的科學(xué)宮里，我會(huì)自豪地獻(xiàn)上一件自己制作的小展品……