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單位職工慶元旦活動方案

時間:2022-07-04 14:16:01 元旦 我要投稿
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單位職工慶元旦活動方案

  為保障事情或工作順利開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的單位職工慶元旦活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

單位職工慶元旦活動方案

  一、活動主題——“我們都是一家人”

  二、參加人員:沙中全體教職工(謝絕帶小孩參加)

  三、活動內(nèi)容:

  (一)5:10—7:15在學(xué)校舉行以年級為單位的“包餃子吃餃子行好運”活動;

  (二)7:30—9:45在區(qū)工青婦大樓608室“職工之家”舉行聯(lián)歡晚會。

  四、活動具體安排:

  (一)“包餃子吃餃子行好運”活動

  1、地點安排:高一、高二年級及各獨立科組在二樓教工飯?zhí)?

  高三、初三年級及行政處室人員在一樓學(xué)生飯?zhí)谩?/p>

  (具體桌位由辦公室安排)

  2、溫馨提示:*學(xué)校提供餃子皮、餃子餡,飯?zhí)秘撠?zé)煮餃子和提供碗筷,

  各單位安排好老師包和吃,別忘照相,留下溫馨、精彩的瞬間。

  (二)文藝聯(lián)歡晚會活動(主持人:郭學(xué)全鐘玉屏李婷)

  1、人員分組安排具體見“附1:文藝聯(lián)歡晚會分組名單”;

  2、節(jié)目要求:每組準(zhǔn)備兩個節(jié)目,節(jié)目內(nèi)容要求健康、積極向上,形式力求多樣化。內(nèi)容不能獨唱、獨舞或獨奏之類的單獨表演,兩個節(jié)目參與人數(shù)總和至少要占本組總?cè)藬?shù)的40%,每個節(jié)目時間不能超過8分鐘,不夠人數(shù)或超過時間的要進行扣分。扣分規(guī)則如下:時間超過30秒扣0、5分,超過1分鐘扣1分,參加人數(shù)每缺一人扣0、5分,缺兩人扣1分,以此類推。

  3、獎項設(shè)置:按每組參賽的兩個節(jié)目的總分排序設(shè)第一、二、三、四名,各組的所有教職工按本組所取得名次領(lǐng)取相應(yīng)獎品;

  4、評委安排:共設(shè)9名評委,每組選派兩名教師作為評委(評委不參加節(jié)目表演),學(xué)校另邀請一名嘉賓做評委。

  5、節(jié)目上報時間:各組于12月27日前將2名評委名單、演出節(jié)目名稱、形式、所需時間及參演人員名單以電子稿形式上報晚會主持鐘老師處;

  *溫馨提示:

  節(jié)目的編排、演出服裝、伴奏碟及所需道具等由各組自行負責(zé)。望各組精心組織,積極準(zhǔn)備,以放松心情,增進感情,鼓舞士氣為宗旨,把慶元旦聯(lián)歡活動打造成一個集品位、樂趣、祥和于一體的和諧平臺。

  (三)“交換禮物”活動(主持人:xxx)

  為增加晚會氣氛,在節(jié)目中間穿插“交換禮物”活動!敖粨Q禮物”活動即由每位教職員工以自愿參加為原則,自備精美禮品一份(請包裝好并寫好祝福語),帶了禮物的教職工在晚會工作人員準(zhǔn)備好的乒乓球上寫上自己的姓名,放進抽獎箱。該項活動在節(jié)目中間穿插進行,首先由一位幸運者上臺抽取,抽到誰,誰就上臺贈送他(她)的禮物,當(dāng)場打開并宣讀祝福語及合影,接著由贈送了禮物的老師抽取,以此類推。如哪位教職工有幸抽中自己,可以獲得學(xué)校贈送的精美禮品一份,并獲第二次抽取機會。(注:有幸抽中自己的只限前10位)

  (四)主持人宣布節(jié)目比賽結(jié)果,請校領(lǐng)導(dǎo)進行現(xiàn)場頒獎。

  注:各組的所有教職工按節(jié)目獲獎名次一一上臺領(lǐng)取相應(yīng)獎品,現(xiàn)場頒發(fā),不得代領(lǐng),過候不補。

  五、具體工作安排:

  1、“包餃子吃餃子行好運”活動后勤準(zhǔn)備及協(xié)調(diào)工作——xxx;

  2、晚會節(jié)目的收集、編排及節(jié)目單的制作——xxx

  3、場地的布置、抽獎環(huán)節(jié)的安排及抽獎道具、獎品的購買——xxx;

  場地布置及獎品搬運相關(guān)工作人員:xxxxxxxxxxx

  4、晚會上零食、水果、飲料的準(zhǔn)備——xxx

  食品搬運相關(guān)工作人員:xxx

  5、現(xiàn)場座位安排——xxx

  相關(guān)工作人員:xxx

  6、評委打分所需的紙筆及計分工作人員的安排——xxx

  相關(guān)工作人員:xxx

  7、活動攝像——袁科夫;拍照——鐘xxx;

  8、活動方案、總結(jié)的撰寫及簡訊上報工作——鄒學(xué)習(xí)。

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