科技館之行作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的科技館之行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技館之行作文1
5月12日上午，我們乘坐著大巴經過兩個半小時的車程，來到了浙江師范大學科技館。
導游建議我們組成幾個小隊，集體行動，互相照顧。這的確是個好主意，我、楊兢一、孫吉成一拍即合，隨即組成“三劍客”小隊，跟著人流涌進了科技館的大門。
剛進入科技館，我就看見了一個巨大的木星立在面前，設計、建造地非常逼真，在燈光的配合下，顯得異常神秘、美麗。除了木星，還有其他行星的模型，每個模型旁邊都有關于這個星球的介紹，這樣能幫助我們更多地了解這顆星球的'情況。我迫不及待的跑了過去，想一一了解不同星球的情況，可還沒等我看完幾章介紹，后面孫吉成就來戲弄我：“林小龍呢？他該不會是被外星人抓到木星上去了吧？這可怎么辦？”明擺著他是想來搗亂，想在我“神龍大俠”頭上動土，沒門。于是我就將計就計，裝作若無其事的樣子回答：“我在這兒！你不會連一個大活人都看不見了吧，那你的眼睛可真夠近的！回去我送你一副‘金星牌’近視眼。”以其人之道還治其人之身，這方法還真管用，結果他氣得七竅生煙，就像火星要幢地球似的。想起他當時的樣子，我就想笑。
在那個巨大的仿制木星的旁邊，楊兢一也跟我們開玩笑：“你們看，我用小手指就能托起木星！”說著就見他伸出了手指，頂住木星的底部，裝出一副大力士的樣子。在我的角度看，好像他真的把木星托了起來一樣，這個家伙還真有創(chuàng)意。
我們繼續(xù)參觀，聊著聊著，孫吉成又說：“這么多的星球在天上飛，怎么不會撞車呢？”
“也許天上也有紅綠燈吧�！睏罹ひ淮蛉さ卣f。
“你們說說看，真的有外星人嗎？”孫吉成的腦袋里裝的都是問號。
這時，我看到在木星的旁邊樹著一枚火箭的模型，于是我靈機一動，對孫吉成說：“要不我們坐上火箭去偵查一下，怎么樣？”
他們都被我逗樂了。我又想：星際跟火箭有什么關系呀？哦，對了，人類就是靠火箭和衛(wèi)星來探索茫茫宇宙的，不知道我什么時候也能飛上宇宙去遨游一番，那真是太爽了！
之后，我們又參觀了其他的一些場館，了解了更多關于地球的知識，解答了我心里的很多疑惑，接觸了不少我以前沒有看到過的高科技產品。回來的路上，爸爸告訴我：“科技改變了我們的生活，它使我們的生活變得更加便捷，更加美好！”
科技館之行作文2
今天爸爸媽媽準備帶我和我的好朋友貝貝去北京科技館。為此期待已久、興奮無比的我五點多就起床了，如約而至的貝貝竟然也是興奮得一夜沒睡踏實。
我們乘車來到了火車站，那里趕早班高鐵的真是人山人海，但是檢票時卻秩序井然，那么多的人竟然十分鐘內都坐在了高鐵的座位上！在高鐵上，趕車的興奮勁頭過后咕咕直叫的肚子才提醒我還沒有吃早飯呢，吃著媽媽給我準備的牛奶和面包，貝貝還給我講了幾個笑話，差點把我樂得把飯噴出來！我們乘坐的高鐵時速達到了300多公里，窗外田野上淡淡的雪痕連成了一片，我和貝貝正驚嘆于列車的平穩(wěn)突然一陣響聲，叮鈴鈴叮鈴鈴，嚇了我們一大跳，原來廣播告訴我們北京站馬上就要到了！
沒有出北京西站，我們按照計劃首先坐地鐵——不能說坐地鐵了——北京地鐵上的人太多了，簡直就是站地鐵！此外，因為從九號線換到四號線又轉十號線再換到八號線，我真的沒有數清到底經過了多少個站。當天真讓我體會了一線大城市軌道交通的便捷和繁雜。
言歸正傳，經歷了艱難“跋涉”的我們終于來到了北京科技館。我們參觀了我國古代對世界具有重大影響的.四大發(fā)明，它們分別是指造紙術、指南針、火藥及印刷術。之后我們又去了科學樂園，那里也是人山人海。我和貝貝先滑了一個有三層樓那么高的滑梯然后又去觀察了螞蟻的行為，之后按計劃又去看了一個十五分鐘的4d電影。光怪陸離的電影消耗完我倆最后的體力……
小朋友們又餓啦！雖說有點不舍但還是輸給了饑餓，再次乘坐地鐵我們來到爸爸的朋友開的一家西餐廳。在那里我和貝貝一人點了一盤意大利面，又一人吃了一個甜點，我倆旁若無人地狼吞虎咽，爸爸媽媽在一旁和老朋友聊的不亦樂乎。餐后我們又坐著高鐵回到了石家莊。
匆匆一日北京游，雖說走馬觀花但我還是長了些見識呢！首先以前都是紙上談兵的“四大發(fā)明”這次看到了實物，而且還實際操作了活字排版印刷！其次祖沖之、張衡、沈括這些以前腦中模模糊糊的古人在科技館里似乎復活了，變成了活生生的老師。好個北京科技館之行，疲勞但是不虛此行，我還會帶著疑問和筆記本再次造訪的！
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