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慶元旦書畫展方案

時間:2022-07-02 20:31:52 元旦 我要投稿
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慶元旦書畫展方案

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要預先準備方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的慶元旦書畫展方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

慶元旦書畫展方案

  慶元旦書畫展方案1

  一、指導思想

  為了進一步豐富校園文化生活,培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng),提高學生的綜合素質。培養(yǎng)感受美、表現美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力,加強校園文明建設,推動學校的改革和發(fā)展,提高學校的辦學品味。結合學生的個體情況,為每一個學生創(chuàng)造終身發(fā)展的機會和培養(yǎng)學習方向與特長,特舉辦“2015年慶元旦校園書畫展”。

  二、活動主題

  樹德立志,和諧共進

  塑造學生健全的'人格,為學生的健康,和諧發(fā)展打下堅實的基礎,全面實施素質教育,為學生的個性化及發(fā)展注入強大的動力。結合學生的個體情況,為每一個學生創(chuàng)造終身發(fā)展的機會和培養(yǎng)學習方向與特長。

  三、活動時間

  20xx年12月26日之前上交作品。

  20xx年1月1日展覽。

  四、參展地點

  名師廳

  五、參展項目

  繪畫畫種不限:水彩、水粉、農民畫、卡通畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。

  國畫尺幅不限。

  書法:只收毛筆書法作品,尺幅不限。

  六、評比程序

  1、班級初評,班主任組織本班學生選出作品參加學?傇u。

  2、學校總評,按照級部分別評出年級組一等獎10名、二等獎20名、三等獎20名。

  七、獎勵辦法:

  交齊作品數10幅,班級加5分。

  一等獎:班級加3分

  二等獎:班級加2分

  三等獎:班級加1分

  班級組織獎:以班級積分為依據,各年級設班級組織獎3名。

  八、組織機構

  xx區(qū)實驗中學慶元旦校園書畫展組委會(具體事項由學校政教處、團委和美術組進行實施)

  xx區(qū)實驗中學慶元旦校園書畫展組委會

  慶元旦書畫展方案2

  為了傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化,豐富校園文化生活,深化學校藝術教育,彰顯“以文化人,發(fā)展個性”的特色,營造濃厚的校園文化氛圍,培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術素養(yǎng),提升師生欣賞美、創(chuàng)造美的能力,使少年兒童在愉悅向上的`校園文化環(huán)境中健康成長,提高教育教學質量。我校決定于在元旦期間舉辦全校師生書畫作品展覽活動,具體方案如下:

  一、指導思想

  通過展覽活動,豐富校園的文化生活,促進全校師生的書法、繪畫學習與交流,提高師生的書寫水平和藝術修養(yǎng),為營造濃郁的文化藝術氛圍。

  二、布展時間、地點

  展出時間:20xx年12月30日

  展出地點:校門口

  三、參賽對象

  全校師生

  四、作品內容

  書畫作品以“踐行社會主義核心價值觀”主題,內容健康向上,具時代性、現實性,能反映鮮活的校園生活。

  五、作品形式及要求

  (1)書法:書法書體不限,軟硬筆均可,簡單裝裱。硬筆書法16開,裝裱成34×45cm。規(guī)格不小于四尺六開,不超過4尺整張。

  (2)繪畫:畫種不限,可用素描、水彩、國畫、兒童畫,國畫不小于四尺六開,不超過4尺整張,其他畫種為四開。

  (3)手工制作:制作材料、方式方法自定。

  六、作品選送時間

  12月26日(周五)前以班級為單位,每班不少于5幅作品,教師作品每年段不少于2幅,由年段長負責收集。美術教師作品不少于2幅選送政教處辦公室,所交作品必須填寫班級報名表。

  七、獎勵辦法

  學校將統一組織評委對所交作品進行評選,并頒發(fā)證書。

  八、工作小組

  組長:陳開恩副組長:朱武新

  成員:沈旭東、華業(yè)建、郭蘇女、陳宗耀、華青華、周合順、游齊堅

  九、具體流程

  1、第一階段(20xx年12月15日至20xx年12月26日):作品準備階段。

  (1)以班級為單位,組織開展內容豐富、形式多樣的書法、繪畫活動,要發(fā)動全體學生參與,達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求。

  (2)在班級開展活動的基礎上,班級進行優(yōu)秀作品評選。

  (3)班級在評選優(yōu)秀作品基礎上,12月26日前,選出作品(不少于5件),填寫班級參賽表,按班級統一交送政教處。

  2、第二階段(20xx年12月27日至29日):作品評選階段。

  (1)學校組織評委評選作品,并統計級部、班級以及個人獲獎情況。

  (2)美術組教師作品上交(不少于2幅),不參與評比,學生參展作品計入班級量化考核。

  (3)填寫作品卡,布置展覽

  3、第三階段(20xx年12月30日—31日):美展階段

  (1)各班按規(guī)定組織學生有序觀展。

  (2)頒發(fā)個人以及集體獲獎證書。

  十、保障措施

  1、各班接到通知后要高度重視,認真組織落實,確保本次活動有序進行。

  2、班主任要協調美術老師,利用美術課對學生進行繪畫、書法指導,保證作品能發(fā)揮學生的最高水平。

  3、展覽布置由美術老師負責,政教處協助完成美展。

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