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【熱】幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：分析圖形特征2篇
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：分析圖形特征，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：分析圖形特征1
（一）活動目標(biāo)：
1．通過抽獎游戲，嘗試分析和記錄圖形的各項特征。
2．在反復(fù)練習(xí)中，提高邏輯分析判斷能力。
3．能積極參與活動，感受在游戲中學(xué)數(shù)學(xué)的快樂。
（二）活動準(zhǔn)備：
1．教具：抽獎箱，抽獎券。
2．學(xué)具：幼兒獎卡、笑臉、作業(yè)紙、白紙條、勾線筆。
3．知識經(jīng)驗：抽獎。
（三）活動過程：
1、初步比較圖形的不同。
師：（出示各種圖形）：“今天，老師給你們帶來了許多獎卷�？�，它們一樣嗎？那些地方不一樣？”
小結(jié)：“對，它們大小不同，形狀也不同�！�
每一個小朋友選一個你喜歡的獎券吧。看一看，你的獎券是什么樣的？
2、抽獎游戲，分析圖形特征。
�。�1）抽三等獎，分析單一特征。
師：“這是抽獎箱，現(xiàn)在要開獎啦。先開三等獎。我來抽，會是誰中獎呢？（抽長方形）“什么中獎啦？你怎么知道的？“對，這是長方形標(biāo)記。表示所有的長方形中獎。
恭喜你們。送給你們一個笑臉娃娃。
還會有誰中獎呢？你們閉上眼睛，我抽出來看。等你們掙開眼，看到自己中獎的就站起來。
�。�2）抽二等獎，分析兩種特征。
這個抽獎游戲太有趣了，現(xiàn)在請小朋友們交換獎卷，我們繼續(xù)抽獎，抽二等獎。（抽出獎卷，打開一半）是什么中獎了？（再打開）到底是什么中獎了？
請中獎的小朋友站起來，我們把掌聲送給他們繼續(xù)抽，看看會是誰中獎呢？
�。�3）抽一等獎，分析三種特種。（交換獎券）現(xiàn)在我們要開一等獎啦，“是什么標(biāo)記中獎了？”讓幼兒抽2-3次（4）抽特等獎，幼兒按特征制作標(biāo)記。
老師再給你們一次抽特等獎的機會，有大獎品哦，呀，兌獎券還沒有做好，現(xiàn)在就請你們看著自己手中的圖形做一張兌獎券，要看仔細，你的圖形是大是小，什么顏色的.，什么形狀的？（畫出你自己圖形的特征來制作一張抽獎券）做好了檢查一下，放到老師的抽獎箱里來，材料就在后面一起去做吧！
請小朋友來抽獎，送出2個大笑臉。
3、操作活動⑴老師看我們小朋友這么厲害，獎勵你們一分讓自己能干的禮物，我們看是什么？
來，練本領(lǐng)吧�？墒窃趺醋瞿�？
⑵講解活動⑶操作⑷自我檢查，相互檢查后，將你們得到的禮物收好，下次再來練本領(lǐng)。
三、活動后思考《綱要》中指出，讓幼兒從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。因此，整個活動過程都體現(xiàn)了新《綱要》的精神。教師從孩子的生活經(jīng)驗和實際知識水平出發(fā)，選取孩子如今生活中很常見，同時也比較感醒悟的抽獎活動，并將“分析圖形特征”這一活動巧妙結(jié)合，將枯燥的分析圖形特征游戲之中，大大激發(fā)了幼兒參與的興趣與積極性，幼兒在愉悅的游戲中逐步掌握了分析圖形的特征，真正做到了讓孩子成為活動的主人，整個活動充分體現(xiàn)孩子的自主性。
活動遵循了循序漸進的原則，從簡單到復(fù)雜，按照抽獎的等次逐個由分析單一特征到三項特征。雖然難度在逐漸增加，卻絲毫沒有減弱孩子參與活動的熱情。
俗話說“沒有遺憾的活動就是最大的遺憾。”在整個活動中，雖處處體現(xiàn)著教師的智慧與用心，但是整個活動教師對每個環(huán)節(jié)的把握應(yīng)該更加明確，進行及時有效的總結(jié)，使自己的語言更加簡練，明了。
幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：分析圖形特征2
各位游客：
你們好！歡迎大家來到九寨溝風(fēng)景區(qū)觀光旅游，希望大家在九寨溝風(fēng)景區(qū)度過一段快樂的時光！我是大家的導(dǎo)游，很榮幸此次為大家解說，希望大家能對我的服務(wù)滿意。下面我為大家簡單介紹一下九寨溝風(fēng)景區(qū)。
九寨溝位于我國四川省，因溝里有九個藏族村寨而得名。溝里有兩條主溝，一條日則溝，一條樹正溝，九寨溝的景點都分布在這兩條主溝里。同時，九寨溝還有十幾個大小不一的海子，還有珍珠灘，諾日朗瀑布等景點。它的每個景點都風(fēng)景秀麗，因此，九寨溝有“人間仙境”的美譽，那么接下來大家就將欣賞到美麗的九寨溝。或許大家還不明白海子的意思吧？海子，其實就是湖泊，因為藏族人崇拜海，把湖叫海的兒子，就是“海子”�，F(xiàn)在大家明白了嗎？
現(xiàn)在我們已經(jīng)逐漸接近九寨溝風(fēng)景區(qū)了。大家往左手邊看，那湖面五光十色，瑰麗無比的就是五花海。它的水面非常有特點：五顏六色�？窗�，淺綠的，杏黃的，淡藍的，紫色的。并且它一塊塊，一條條相互連成一片，讓人無限遐想：是彩虹姐姐躲到了水里？還是誰不小心把五彩的顏料倒在了水里？但是我要告訴大家，五彩池的水好像會“變魔術(shù)”，你接一把水起來，它仍然是沒有顏色的。這是為什么呢？原來，五彩池的水是借助陽光折射來“變魔術(shù)”的。有趣吧？
您往這邊瞧，那中間有蘆葦?shù)暮Ｗ�，是什么海子呀？告訴你吧，那便是我們的`蘆葦海。蘆葦海也非常有特點：海子里長滿了九寨溝特有的高山蘆葦，唯獨中間留下一道藍色的水面，似乎是有意這樣做的。這里樹，水，蘆葦三者融為一體，讓人看上去像畫一般美。真是“人在畫中游”！講到這里，我還想給大家講一個美麗的傳說。有一年，一位女神看到蘆葦海風(fēng)景優(yōu)美，便在蘆葦海沐浴，不巧被一位游人看見了，那位女神趕忙逃走，慌忙之中忘了把腰帶帶走，于是蘆葦海中間就出現(xiàn)了一條如藍色綢帶般的水面。怎么樣，好聽嗎？
經(jīng)過蘆葦海，就來到了諾日朗瀑布。諾日朗瀑布非常壯觀，而且有氣勢。水從幾十米高的懸崖上傾瀉下來，發(fā)出“嘩——嘩——嘩——”的響聲。時而像萬馬奔騰的馬蹄聲，時而像兩只公牛在斗角。小水珠也聚集在一起，組成了一個巨大的銀幕，又像一層薄薄的輕紗，真是毫不遜色于有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”之稱的廬山瀑布。諾日朗瀑布的水到了冬天還會凝結(jié)成晶瑩剔透的冰柱。它的冰柱實在是太別致了，你要是看見了那冰柱，可千萬別誤以為它是水晶雕刻而成的工藝品呀！
好了，游客們，現(xiàn)在我們已經(jīng)順勢走出了九寨溝風(fēng)景區(qū)，九寨溝的風(fēng)景好看嗎？大家對我的解說滿意嗎？九寨溝還有許許多多別致的風(fēng)景，希望大家有機會在來細細游賞，那時我還愿為大家做導(dǎo)游。
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