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我學(xué)會(huì)了攝影作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我學(xué)會(huì)了攝影作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我學(xué)會(huì)了攝影作文1
星期六、日的生活總是那么老套，從來(lái)沒(méi)有什么新鮮氣,可是今天......
一大清晨,爸爸就把我從夢(mèng)中叫醒,笑著說(shuō):“快起床，早上我教你攝影�！薄班�---”我歡呼著從床上一躍而起.學(xué)攝影多新鮮啊,平時(shí)家里那幾個(gè)相機(jī),連碰都不讓我碰,今天要教我使用,多高興!我蹦蹦跳跳地跑到樓下.
啊!這兒真美,野草給大地鋪上了嫩綠的地毯,花兒隨著微風(fēng)的吹拂嫵媚地?cái)[動(dòng).我家的樓房在藍(lán)天、白云的襯托下，顯得更加雄偉壯觀。
我擺弄好相機(jī)，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你快站好，我就在這兒給你拍一張�！卑职治⑿χ�，一動(dòng)不動(dòng)，問(wèn)我：“攝影有這么容易嗎？”“這----”。我一時(shí)答不上來(lái)，因?yàn)槠綍r(shí)看別人攝影，只按一下快門就行了�！肮�----”爸爸爽朗地笑了，說(shuō)：“在室外拍，不但要拍好人像，還要注意先取背景�！蔽业溺R頭正對(duì)樓房的一排排窗子，用它作背景，人就像站在一個(gè)鳥籠前面。我從照相機(jī)鏡面上看到這些景像,傻了眼,真是看起來(lái)容易做起來(lái)難哪.爸爸接過(guò)相機(jī),拉我坐在椅子上,指著相機(jī)上的部件給我講起攝影的基本常識(shí)。什么“光圈”呀、“速度”呀、“距離”呀、“暴光”呀，以及如何選擇、如何調(diào)節(jié)呀等等。
原來(lái)攝影還有這么多學(xué)問(wèn)，我當(dāng)初想得太簡(jiǎn)單了。
在爸爸的指導(dǎo)下，我選好鏡頭，定好距離，調(diào)好光圈，握穩(wěn)相機(jī)，“咔嚓、咔嚓”地拍了好幾張照片。隨后，爸爸就把這些照片送到相館去洗。
看著自己拍的照片，我不禁想起：戰(zhàn)士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的場(chǎng)面，人民大會(huì)堂前國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)迎接外賓的儀式.....大家能在報(bào)刊上看到這些鏡頭，這都是攝影師的功勞。今天我也學(xué)會(huì)了攝影，是件多么高興的.事��！再過(guò)一年，我就要畢業(yè)了，我將要帶著相機(jī)拍下我們的校園、慈祥的老師、可愛的同學(xué)。等我長(zhǎng)大后，我會(huì)學(xué)到高超的攝影技術(shù)，拍下祖國(guó)壯麗的景色。
我學(xué)會(huì)了攝影作文2
我從小就喜歡玩相機(jī)，所以我去參加了弘毅社團(tuán)，并學(xué)會(huì)了攝影。
為什么我要學(xué)攝影呢？因?yàn)槲覍?duì)它充滿了濃厚的興趣，就想學(xué)會(huì)它。
拍照和攝影完全不是一回事，拍照誰(shuí)都會(huì)，只要拿起相機(jī)對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，按下快門，聽到“咔嚓”一聲，一張照片就大功告成了。但是攝影不同，是有技術(shù)含量的，先要對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，然后調(diào)整焦距，再半按快門，等圖像清晰才好，最后按下快門，一張照片才算好了。
一次課上，老師教我們?nèi)绾握{(diào)整焦距，如果焦距越長(zhǎng)，光圈就越大，拍出來(lái)的人或景物記也就越大；如果焦距越短，光圈就越小，拍出來(lái)的人物就越小。老師說(shuō)完這些之后，準(zhǔn)備讓我們練一練，就帶我們?nèi)ニ卫蠋煹囊魳?lè)會(huì)彩排現(xiàn)場(chǎng)拍照。我小心翼翼地拿起相機(jī)，對(duì)準(zhǔn)宋老師調(diào)整焦距，“咔嚓，咔嚓”就是一陣猛拍。我把照片導(dǎo)入電腦，哎喲！不好，我拍出來(lái)的宋老師不是臉太大，就是太胖了。我心想：“我一定要快點(diǎn)把我拍的'照片刪了，不然讓宋老師看見了，肯定要?dú)馔卵��！?/p>
“為啥我想拍的畫面和照片里呈現(xiàn)出的完全不一樣呢？”我仔細(xì)想了想，還是想不明白，就去問(wèn)了一下老師，老師告訴我，可以通過(guò)調(diào)整鏡深和角度，使人物變大和縮小，這樣就能自由控制畫面了。
又一次，我的同學(xué)在采訪宋老師，我走到了他們兩個(gè)人的側(cè)面，舉起相機(jī)“咔嚓”一聲，小記者一臉嚴(yán)肅，拿著話筒，宋老師笑盈盈地看著他。我給宋老師看了一眼我拍的照片，宋老師說(shuō)：“你拍得還蠻好的嘛！”哦，我終于成功了。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我明白了老師說(shuō)的“三分是設(shè)備，七分是技術(shù)”的真正含義。我現(xiàn)在學(xué)的只是攝影最基礎(chǔ)的東西，還有太多的技巧知識(shí)，等著我去摸索。
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