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我與毛筆書(shū)法結(jié)緣作文

時(shí)間:2022-07-18 11:20:04 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿
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我與毛筆書(shū)法結(jié)緣作文2篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的我與毛筆書(shū)法結(jié)緣作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我與毛筆書(shū)法結(jié)緣作文2篇

我與毛筆書(shū)法結(jié)緣作文1

  自打我踏入了麗水市書(shū)法示范!判W(xué)時(shí),我便與書(shū)法結(jié)上了深厚感情。每每見(jiàn)到高學(xué)段哥哥姐姐的書(shū)法著作的展現(xiàn),我就造成一種念頭:她們盡管非常好,我毫無(wú)疑問(wèn)也可以行。從那以后,我就暗下定決心,勤學(xué)苦練書(shū)法。

  還記得那一次,我練完后好多個(gè)字的筆畫(huà)后,老師提示我能書(shū)法練字了,我開(kāi)心十分。結(jié)果那一段時(shí)間,老師比較忙,沒(méi)時(shí)間教我,就要自己沖著練字字帖練。結(jié)果,我一連好多個(gè)都寫(xiě)不太好,一下構(gòu)造無(wú)所謂了好,一下字的筆畫(huà)又有錯(cuò),但我為了更好地讓老師一件事另眼相看,就又調(diào)用,可還是寫(xiě)不太好,還被別的同學(xué)嘲笑。我難過(guò)無(wú)比,也氣餒無(wú)比,就停了出來(lái),坐著桌椅上生氣。這時(shí)候,老師來(lái)啦,見(jiàn)我那樣,一下子就看得出了我的.心事,便乘坐到我身旁,平心靜氣地對(duì)我說(shuō):“人呀!要有耐心,沒(méi)耐心,就做不了大事兒。想當(dāng)初我為了更好地練好一個(gè)字就用了一年呢!”我聽(tīng)后,下決心,一定要給老師增光添彩,為自己有志氣,不許他人再取笑自身。我便請(qǐng)老師指點(diǎn),想不到這一指點(diǎn),竟使我寫(xiě)成了一個(gè)佳字。老師看過(guò),說(shuō):“是吧!要有耐心才可以寫(xiě)成那樣的字!蔽衣(tīng)后,開(kāi)心極了。之后,我發(fā)憤圖強(qiáng),一下子便根據(jù)了撰寫(xiě)“姓名、春聯(lián)”等磨練,最后總算寫(xiě)到古詩(shī)詞。這下從此沒(méi)有人看不起我了。

  對(duì)!聽(tīng)了老師得話(huà)后,我就感覺(jué)資金投入書(shū)法中來(lái)是一件多么的開(kāi)心的事呀!因此 我得更為勤奮習(xí)字。我明白,軟筆書(shū)法會(huì)隨著我發(fā)展的。

我與毛筆書(shū)法結(jié)緣作文2

  自從我踏進(jìn)了金華書(shū)法特色學(xué)!判W(xué)時(shí),我便與書(shū)法結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)看到高年級(jí)大哥哥大姐姐的書(shū)法作品的`展示,我就產(chǎn)生一種想法:他們雖然很棒,我肯定也能行。從那時(shí)起,我就暗下決心,苦練書(shū)法。

  記得那一次,我練完了幾個(gè)筆畫(huà)后,老師示意我可以練字了,我高興萬(wàn)分。結(jié)果那段時(shí)間,老師很忙,沒(méi)空教我,就讓我自己對(duì)著字帖練。結(jié)果,我一連幾個(gè)都寫(xiě)不好,一下結(jié)構(gòu)沒(méi)把握好,一下筆畫(huà)又有錯(cuò),但我為了讓老師對(duì)我刮目相看,就又重寫(xiě),可還是寫(xiě)不好,還被其他同學(xué)笑話(huà)。我傷心極了,也灰心極了,就停了下來(lái),坐在椅子上生悶氣。這時(shí),老師來(lái)了,見(jiàn)我這樣,一下子就看出了我的心事,便坐到我身邊,心平氣和地對(duì)我說(shuō):“人呀!要有耐心,沒(méi)耐心,就成不了大事。想當(dāng)年我為了練好一個(gè)字就用了一年呢!”我聽(tīng)后,下定決心,一定要給老師爭(zhēng)光,給自己爭(zhēng)氣,不讓別人再嘲笑自己。我便請(qǐng)老師指點(diǎn),沒(méi)想到這一指點(diǎn),竟使我寫(xiě)出了一個(gè)好字。老師看了,說(shuō):“對(duì)吧!要有耐心才能寫(xiě)出這樣的字。”我聽(tīng)后,開(kāi)心極了。后來(lái),我發(fā)奮圖強(qiáng),一下子便通過(guò)了書(shū)寫(xiě)“名字、對(duì)聯(lián)”等考驗(yàn),最終終于寫(xiě)到了古詩(shī)。這下再也沒(méi)人瞧不起我了。

  是!聽(tīng)了老師的話(huà)后,我就覺(jué)得投入書(shū)法中去是一件多么愉快的事呀!所以我得更加努力習(xí)字。我知道,毛筆書(shū)法會(huì)伴隨我成長(zhǎng)的。