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重拾書(shū)籍作文（精選36篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的重拾書(shū)籍作文，歡迎大家分享。
重拾書(shū)籍作文 1
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍，它真正是青年人不可分離的生命伴侶和生活導(dǎo)師�！�
——題記
在滔滔不絕的歷史長(zhǎng)河中，蘊(yùn)孕著璀璨奪目的寶石——無(wú)數(shù)我們享之不盡，用之不竭的書(shū)籍。
從我能記事開(kāi)始，能勉勉強(qiáng)強(qiáng)認(rèn)字的時(shí)候，便隨父親去到了他眼中的人間圣地，那個(gè)能盡情飽覽書(shū)籍的地方。一陣殘留著書(shū)香的微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐。它將珍貴的時(shí)間帶走了，回贈(zèng)給我渴望讀書(shū)的欲望，讓我變成書(shū)的階下囚。
我讀的第一本書(shū)是一本叫做《水孩子》的兒童讀物。它的字很多，插畫卻少得可憐�？粗切┓路鹛鞎�(shū)的文字，心中不免煩躁。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)。我用稚嫩的語(yǔ)氣說(shuō)：“這些字這么讀？”爸爸露出一種慈祥的笑容，開(kāi)始“教書(shū)育女”了。
那個(gè)下午是我閱讀書(shū)籍的起點(diǎn)，是我人生中最重要的'起點(diǎn)。
可是，隨著時(shí)間的流逝，我的詞匯在一點(diǎn)點(diǎn)累積，閱讀量也在逐漸增大了。每天不讀一本書(shū)，就會(huì)渾渾噩噩的。
到了初中，一直不看漫畫的我被同學(xué)慫恿著看起了漫畫。當(dāng)時(shí)正值叛逆時(shí)期的我們，好面子的我們是多么可恨啊。
由于我的好勝心，我摒棄了我曾經(jīng)愛(ài)不釋手的書(shū)籍，眼光轉(zhuǎn)向了那些讓人看了一眼就可以猜出劇情的漫畫�？删褪沁@種易懂的漫畫吸引了我，并拋棄了世界的文化瑰寶。
晚上，我回到那個(gè)散發(fā)著書(shū)香的家。我將書(shū)包隨意一甩，“啪嗒”一聲，有什么東西落在了地下。我漠不關(guān)心，轉(zhuǎn)身就要去看新買的漫畫。這時(shí)，一只兇煞的攔路虎擋在了我的面前“你剛剛是不是弄掉了什么東西？”�？吹桨职帜菑垉瓷駩荷返淖炷�，我只好對(duì)他撒謊說(shuō):“呃……我沒(méi)看見(jiàn)，我這去撿起來(lái)�！�
我連忙走到那個(gè)東西面前，嘴里一邊咒罵著爸爸，一邊又不得不裝模作樣。我把那個(gè)東西擺放好，我掃了封面一眼，上面印著三個(gè)裱金的大字《水孩子》。嗯，好像看過(guò)這本書(shū)，什么時(shí)候呢？我陷入了沉思。
突然，脾氣暴躁的媽媽一記河?xùn)|獅吼把我從沉思中扯了出來(lái)�！翱靵�(lái)吃飯！”我略微不爽地說(shuō):“嘁，知道了！”飯桌上，爸爸又開(kāi)始了他的長(zhǎng)篇大論“最近，老師給我反映你的成績(jī)，可是跌了很多名啊……”我左耳進(jìn)，右耳出�！爸懒藛�？”“啊？哦，我知道了�！�
不知為什么，爸爸從那天起就再?zèng)]和我討論學(xué)習(xí)，成績(jī)也一落三千尺。不過(guò)，我不在乎，大不了初三努力。
我就抱著這樣不求上進(jìn)的心態(tài)，無(wú)所事事地過(guò)完了初中三年。
當(dāng)榜單出來(lái)時(shí)，我覺(jué)得我可能看錯(cuò)了，一直不停地揉眼睛�？僧�(dāng)我發(fā)現(xiàn)這是事實(shí)時(shí)，簡(jiǎn)直就給了我當(dāng)頭一棒。我如同行尸走肉般走在路上，回到那個(gè)洋溢著飯香的家。
家里空無(wú)一人，桌子上放著一本破舊的書(shū)——《水孩子》，書(shū)的上面擺放著一張紙條:通過(guò)這次中考，我希望你意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。書(shū)是我們的朋友，它更可以幫你提高成績(jī)。當(dāng)你拋棄了書(shū)的時(shí)候，就等拋棄了自己。
我看著書(shū)，心中思緒萬(wàn)千，回憶起讀書(shū)的往事，我又燃起了希望，我會(huì)遵照自己的意愿。做到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
重拾書(shū)籍作文 2
每次回家忘了書(shū)架滿的放不下的書(shū)籍，我的內(nèi)心總有一種渴望，渴望著能再次翻開(kāi)他們，細(xì)細(xì)品讀。
小升初的那段時(shí)間我一直都沒(méi)有讀書(shū)，或者說(shuō)根本沒(méi)有摸過(guò)。那段時(shí)間里，我只是整日在上學(xué)，上課，做作業(yè)，但若是遇到了喜愛(ài)書(shū)籍，午飯后的操場(chǎng)邊，放學(xué)后的公交車，都能見(jiàn)到我捧書(shū)暢讀的身影，那段時(shí)間真的很美好。在那段時(shí)間里，我最愛(ài)的小說(shuō)也是那段時(shí)間里讀的唯一一本小說(shuō)——《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》在零碎時(shí)間中靜靜的被我讀完。主人公的身影也漸漸完整，又漸漸模糊，繼而淡去。然而在那之后再?zèng)]有怎么看書(shū)，生活中似乎少了什么樂(lè)趣。
我渴望重拾書(shū)籍，重拾那一份樂(lè)趣，重拾那一份溫暖，重拾那一份心靈的自由。
小升初結(jié)束之后，便是一次最輕松的暑假。去書(shū)店待了一整個(gè)下午，便是我最享受事情。從下午一點(diǎn)半一直待到六點(diǎn)多，太陽(yáng)還未下去，我讀書(shū)的興趣也還濃厚，因此每次去到書(shū)店，總要帶一大袋書(shū)回來(lái)。
去了書(shū)店也不只是為了挑選幾本書(shū)，更多的是捧著一本中意的書(shū)。直接盤腿坐在角落里，書(shū)包就放在一邊，我經(jīng)常去“自然科學(xué)“那邊光顧，每次坐的地方也基本固定了，我去到那里經(jīng)常是看一些無(wú)法帶走的書(shū)，比如《昆蟲(chóng)分類學(xué)》很貴，而這本書(shū)實(shí)在是太厚了，坐一會(huì)兒腿都會(huì)麻，只能時(shí)不時(shí)站起來(lái)，可書(shū)太沉，一會(huì)又不得不做一下。我也不忘帶一個(gè)小本本，能做些筆記，避免后來(lái)忘記了。
那段時(shí)光真的很美好，能帶回去的`書(shū)盡量都帶回去了，像東野奎吾的推理小說(shuō)《演化博弈論》，《悖論研究》，《什么是物理？》等書(shū)都被我一一放在小小的書(shū)架上，塞得很滿，有些書(shū)都裝不下，但是一開(kāi)學(xué)我與那一大堆書(shū)漸漸的疏遠(yuǎn)了�；氐郊彝麄円菜闶恰巴分箍省绷恕�
我渴望能重拾書(shū)籍，去感受那些美好，回憶書(shū)頁(yè)的香氣，放飛自我，渴望能擁有毫不封閉的生命，朋友的忠實(shí)，安慰者的溫柔，以及互相較勁的對(duì)手，我渴望能重拾書(shū)籍。
重拾書(shū)籍作文 3
蘇軾說(shuō)過(guò)“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知�！边@告誡我們讀書(shū)不能一帶而過(guò)，要不厭其煩的讀……
拾起曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)籍的點(diǎn)滴，品味讀書(shū)時(shí)的樂(lè)趣，回味知識(shí)帶給我們啟迪。
回味“假如給我三天光明”這本書(shū)籍，就能想起我覺(jué)得這本書(shū)籍中我認(rèn)為最經(jīng)典的句子：“在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)？只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活，”
這本書(shū)籍讓我明白了“人生有多種無(wú)奈與挫折，但我們要試圖去改變自己的命運(yùn)，而不是一昧地抱怨�！�
回味“鋼鐵是怎樣煉成的”這本書(shū)籍，就能回想起我覺(jué)得這本書(shū)籍中我認(rèn)為最經(jīng)典的一句話“鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣。”
這本書(shū)籍告訴我們?nèi)松�，可以說(shuō)是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會(huì)遇到重重的困難，要去面對(duì)失敗的打擊和不被人理解的痛苦，但是，這一切都是短暫的.。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過(guò)的道路，我們就會(huì)領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來(lái)的，正如人們常說(shuō)的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
拾起書(shū)籍的點(diǎn)滴，讓我們回味他們，感受書(shū)籍帶給我們的樂(lè)趣……
也許，有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)籍中不一樣的情感。
重拾書(shū)籍作文 4
在剛過(guò)去不久的假期里，你在做什么?旅游?看書(shū)?還是泡在家里?也許還有更多選擇，但我選擇了看書(shū)，在書(shū)中開(kāi)始了我的假期之“旅”。
剛開(kāi)始，我在家里看書(shū)，我看得如癡如醉。我在床上足足看了一個(gè)多小時(shí)書(shū)還沒(méi)睡覺(jué)，原來(lái)是我太入迷了，其實(shí)媽媽早在半個(gè)小時(shí)前已經(jīng)催我了，可我卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我看的書(shū)可多了，《朗讀者》《末日的洪水》《優(yōu)秀作文》……什么我都愛(ài)看。
漸漸地，我已經(jīng)不滿足于只在家里讀書(shū)了，我讓媽媽帶著我向圖書(shū)館出發(fā)。一到圖書(shū)館，我就直奔兒童閱覽室，這里的'書(shū)真多呀!到處彌漫著書(shū)香，像剛被雨水沖刷過(guò)的綠茵地，清新、誘人，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在書(shū)架中穿梭。這么多書(shū)，看哪本呢?我急切地尋找，突然我眼前一亮，拿起一本小說(shuō)集，開(kāi)始了我的奇妙之旅。
這本書(shū)里有許多校園小說(shuō)，不同的主人公經(jīng)歷不同的故事，總讓你有所感觸。有時(shí)我哈哈大笑，有時(shí)我默默悲傷，有時(shí)我連聲叫好，有時(shí)我激動(dòng)無(wú)比。我的心情隨著主人公的喜怒哀樂(lè)而變化，仿佛自己置身于故事情節(jié)中……
時(shí)間過(guò)得飛快，漸漸地，天黑了，我依依不舍地回家了。一到家，我又迫不及待地拿起了一本書(shū)……
重拾書(shū)籍作文 5
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品……書(shū)籍是我的寶，進(jìn)入我的房間，最引人注意的就是一大堆一大堆的書(shū)。什么類型的都有，我喜歡看《山海經(jīng)》、《呼蘭河傳》、《小福爾摩斯》……但我最喜歡看的是《呼蘭河傳》中的《火燒云》。
《火燒云》這篇文章在課文中也有。作者把火燒云寫得栩栩如生，說(shuō)它像白馬、像狗、像雄獅……聽(tīng)俞老師說(shuō)，作者生活在一個(gè)農(nóng)村家庭，當(dāng)時(shí)還是戰(zhàn)亂年代，雖然生活堅(jiān)苦，但作者的心態(tài)還是樂(lè)觀的，積極向上的。
《呼蘭河傳》里還寫了黑龍江呼蘭的美麗的景色，我也好像去游一游，看看那壯麗的火燒云�？戳恕逗籼m河傳》，我有非常多的'感想。遇到困難時(shí)，我們不能輕意放棄，要勇敢地去面對(duì)，保持樂(lè)觀、積極向上的心態(tài)把困難克服。
還有《小福爾摩斯》，在阿瑟？柯南道爾筆下的福爾摩斯，就像一個(gè)活人，有著聰明的頭腦，過(guò)人的智慧，令人稱快。故事中的情節(jié)又那么耐人尋味，驚心動(dòng)魄。看了幾張就停不下來(lái)，恨不得把時(shí)間停止，把一本看完再寫作業(yè)。
��！書(shū)是那么好看，希望把所有時(shí)間都給我看書(shū)！
重拾書(shū)籍作文 6
書(shū)，是人一生中必不可少的東西，假如一個(gè)人一生連書(shū)都沒(méi)看過(guò)，那么他就吃大虧了，古人說(shuō)過(guò)：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。”
書(shū)，是一位良師，是一位益友，是打開(kāi)成功的金鑰匙，是通往成功之門的一條大路。
在我很小的時(shí)候我就接觸到了書(shū)，我喜歡書(shū)，我喜歡書(shū)的墨香味，喜歡書(shū)帶給我的'知識(shí)。
我最喜歡的是科學(xué)書(shū)，記得有一次爸爸帶我去宣威的新知圖書(shū)城買書(shū)，我第一眼看中的就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。因?yàn)槲矣泻芏鄦?wèn)題需要在書(shū)中尋找答案，果然我的很多問(wèn)題得到了解答。比如：我從書(shū)中知道了動(dòng)物的皮毛為什么會(huì)五顏六色，因?yàn)檫@些皮毛可以適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境而且還會(huì)起到保護(hù)作用。從書(shū)中我還知道了雞其實(shí)會(huì)撒尿的，但是制造出的尿無(wú)處儲(chǔ)存，又不能單獨(dú)排尿，只好和雞糞一同從肛門排出體外。
書(shū)給我的收獲太多了，書(shū)讓我知道了，善惡的區(qū)別，讓我知道了鳥(niǎo)為什么會(huì)飛，魚(yú)為什么離開(kāi)水就不能生活，人為什么要吃飯，植物為什么需要水。我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小孩，好的作品，我不管讀幾遍還是覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮，我永遠(yuǎn)喜歡看書(shū)。
重拾書(shū)籍作文 7
我喜歡的書(shū)有《愛(ài)的教育》·《大林和小林》等等。其中我最喜歡《愛(ài)的教育》它的作者是意大利的亞米契斯。這本書(shū)主要寫了小男孩安利柯在三年級(jí)時(shí)在校內(nèi)校外的所見(jiàn)所聞，反映了作者當(dāng)時(shí)的思想。這本書(shū)展現(xiàn)了一百四十多年錢意大利兒童之間的友誼。在學(xué)校里，無(wú)論什么階級(jí)的人，都成了友人了。賣碳者的兒子與紳士的兒子平起平坐告訴人們意大利孩子在學(xué)校與生活又讓世人了解了他們的先生是那樣的疼愛(ài)學(xué)生。作者把意大利小學(xué)生的世界活潑地映在讀者眼前。我覺(jué)得印象最深刻的故事是兩年級(jí)的`洛貝諦為了就一個(gè)一年級(jí)的小男孩從而被車子軋傷了腳，就連骨頭都軋碎了。
事情是這樣的，在早晨上學(xué)的路上，一個(gè)一年級(jí)的小孩不知道怎么回事倒在街上了。這個(gè)時(shí)候眼看一輛馬車就要從他的左邊行駛過(guò)來(lái)了，洛貝諦大膽地跑了過(guò)去，把他救了出來(lái)。可是自己的腳被軋傷了。這個(gè)故事當(dāng)中我最同情的是洛貝諦。因?yàn)樗麨榱司纫粋�(gè)一年級(jí)的學(xué)生而把自己弄受傷了，這種舍己救人的精神值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。
重拾書(shū)籍作文 8
“一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的'事情啊！”古往今來(lái)，有哪一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人能走上成功之路呢？毫無(wú)疑問(wèn) ，這當(dāng)然沒(méi)有。讓我們從小就養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，與書(shū)建起深厚的友誼吧！
在我眼里，書(shū)是一位和藹可親和知識(shí)淵博的老師，將知識(shí)教給我；書(shū)是一個(gè)善良樸實(shí)的仙女，她用衣鄉(xiāng)拂去了我的愚笨，將聰明送給了我；書(shū)是一顆取之不盡的智慧球，讓我每天不斷地吸取智慧和能量 ；書(shū)是一位善良向?qū)�，指引我們達(dá)到勝利的彼岸。
著名的莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這個(gè)比喻我覺(jué)得格外親切。吃了這個(gè)“營(yíng)養(yǎng)品”，就能增加更多的智慧，就能更上一層樓。古時(shí)候，蘇秦懸梁刺股，勤讀詩(shī)書(shū)，終成大 業(yè)。也為我們樹(shù)立了榜樣。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀過(guò)了好多書(shū)：如《福爾摩斯探案》讓我領(lǐng)略了神奇莫測(cè)的探案之旅；《十萬(wàn)個(gè)為什么》豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界；《一千零一夜》、《安徒生童話》讓我體味童話的快樂(lè)……書(shū)中 的內(nèi)容讓我如癡如醉，捧腹大笑，又使我聯(lián)想翩翩。
奉勸大家，愛(ài)書(shū)吧，書(shū)會(huì)使你走向聰明，走上文明，走向善良，總而言之，書(shū)會(huì)使你走上成功之路。
重拾書(shū)籍作文 9
有人曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”同樣，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍可謂是我的良師益友。
我愛(ài)書(shū)籍！它激發(fā)了我的潛能，給了我無(wú)限的活力。從書(shū)中，我可以了解到每一個(gè)國(guó)家或每一個(gè)城市的重要事件，如，伊拉克的戰(zhàn)亂該怎樣穩(wěn)定，美國(guó)對(duì)虐待戰(zhàn)俘怎樣看待，2008北京奧運(yùn)該怎樣布置；可以更深一步的體會(huì)人生的豐富多彩、風(fēng)趣笑談，懂得一個(gè)個(gè)顯為人知、感人熱泣的故事；還可以積累各種好詞佳句，豐富自己的知識(shí)面。并且能讓我知道許多名勝古跡，帶我到全世界暢游：有威尼斯水城、法國(guó)埃菲爾鐵塔、埃及金字塔、上海東方明珠、美國(guó)世貿(mào)大廈……真是應(yīng)有盡有、數(shù)不勝數(shù)。
我愛(ài)書(shū)籍！它能讓我在這一句句精辟的選句中汲取營(yíng)養(yǎng)、受到啟迪。讓我懂得了這真善與是非的丑惡、馬克思主義的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、長(zhǎng)征的疲勞與艱辛、學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)做人的基本原則。
我愛(ài)書(shū)籍！它讓我知道了真情的`感悟：母親哺育、撫養(yǎng)我們的艱苦。對(duì)于母親那份偉大的愛(ài)，我們做兒女的應(yīng)該感到慚愧。我們要盡量好好對(duì)待那份愛(ài)，千萬(wàn)不要惹這份愛(ài)生氣，讓這份愛(ài)永久地保留下去。
我愛(ài)書(shū)籍！
重拾書(shū)籍作文 10
說(shuō)到“感恩”，不僅僅只限于感恩父母，感恩老師，還可以感恩自然，感恩世間萬(wàn)物。而我最感恩的就是書(shū)籍。
是書(shū)籍讓我領(lǐng)略到了“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的自然之美；是書(shū)籍讓我感受到即使媽媽是精靈，但還是有那份濃濃化不開(kāi)的母女之情；是書(shū)籍讓我感受到了林海音對(duì)童年時(shí)那駱駝隊(duì)的難忘的回憶；是書(shū)籍讓我感受到金貝貝的那份童真；是書(shū)籍讓我感受到華夏大地的古老與滄桑……
書(shū)籍里的知識(shí)是無(wú)處不在的，即使是一場(chǎng)《散步》也有可能讓你學(xué)到道理，豐富自己的閱歷。讀一本書(shū)就像經(jīng)歷一場(chǎng)美好的青春，又像從乍見(jiàn)歡喜到久處不厭的一個(gè)過(guò)程。初見(jiàn)時(shí)的歡喜和愛(ài)不釋手足夠讓自己把所有的`知識(shí)深刻地印在腦海里了。所以說(shuō)，書(shū)籍就像是青春，使你永遠(yuǎn)不忘。
書(shū)籍初讀之時(shí)是苦澀的，但越讀就越找到了屬于他的香甜。就像媽媽的愛(ài)，只要細(xì)細(xì)品味那剛?cè)肟跁r(shí)的苦，過(guò)后就是那化之不去的清香。這書(shū)就像茶，從中你會(huì)領(lǐng)略到“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的超然；感受到“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信與瀟灑；體會(huì)到……
書(shū)籍像青春、像茶。他永遠(yuǎn)值得我們感恩，因?yàn)樗麜?huì)帶你去世界各地；領(lǐng)略各地風(fēng)俗文化；走遍大好河山、山南海北；找到屬于自己的光芒。
重拾書(shū)籍作文 11
小時(shí)候，我是一個(gè)害羞的孩子，不善于與他人交流。朋友們常常在一起玩耍，而我總是默默坐在角落里。但有一本書(shū)改變了我的生活。
這本書(shū)叫做《童話世界的大門》，它打開(kāi)了我通往無(wú)限世界的大門。每當(dāng)我翻開(kāi)它，就像穿越了時(shí)空，來(lái)到了一個(gè)神奇的國(guó)度。我結(jié)識(shí)了勇敢的王子、聰明的公主、善良的精靈，與他們一起闖過(guò)了許多險(xiǎn)關(guān)。
通過(guò)閱讀，我開(kāi)始慢慢打開(kāi)心扉，和同齡人們分享我的世界。我用童話故事中的情節(jié)來(lái)講述我的心情，用書(shū)中的智慧來(lái)解決問(wèn)題。這讓我從孤獨(dú)中走出來(lái)，成為了一個(gè)快樂(lè)的孩子。
隨著歲月的流逝，我繼續(xù)追尋著書(shū)籍的足跡。我讀遍了經(jīng)典文學(xué)作品、科幻小說(shuō)、歷史傳記等等。每一本書(shū)都給予了我新的啟迪和思考。我逐漸發(fā)現(xiàn)，書(shū)籍像是一面鏡子，讓我更好地認(rèn)識(shí)自己。
通過(guò)書(shū)籍的`學(xué)習(xí)和啟發(fā)，我從一個(gè)害羞的孩子變成了一個(gè)自信的青年。我開(kāi)始積極參與社交活動(dòng)，主動(dòng)與人交流。我把書(shū)中的哲理融入到自己的生活中，成為了一個(gè)有智慧的人。
如今，我已成為一名作家。我用自己的文字創(chuàng)造了另一個(gè)世界，讓讀者們可以在其中探尋自己的夢(mèng)想和希望。而這一切都要?dú)w功于那本改變我生活的書(shū)。
重拾書(shū)籍作文 12
書(shū)海無(wú)邊，只有勤奮的人才能到達(dá)彼岸。這句話一直勉勵(lì)著我，正因?yàn)檫@句話，才讓我進(jìn)入了知識(shí)的大門。
我小時(shí)候就開(kāi)始看書(shū)，聽(tīng)媽媽說(shuō)“我小時(shí)候比別人早一個(gè)月說(shuō)話，早一個(gè)月識(shí)字。”我酷愛(ài)看書(shū)，從小時(shí)候到現(xiàn)在，我的閱讀量可達(dá)幾千本書(shū)！但是，最令我自豪的還是我的`作文。
在一二年級(jí)時(shí)，我的作文水平和現(xiàn)在實(shí)在是有天壤之別。我那時(shí)的作文不是偏題就是字?jǐn)?shù)不夠，有時(shí)還干脆不做。后來(lái)，書(shū)籍告訴我：學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，當(dāng)作家也一樣，那時(shí)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，我看了這句話，心中充滿了慚愧，從此，只要我一有空就看看書(shū)，從書(shū)中搜集好詞好句。
功夫不負(fù)有心人，我的作文在班級(jí)上已經(jīng)達(dá)到了登峰造極的程度，當(dāng)我的作文在講臺(tái)上被當(dāng)做范文在全班面前評(píng)講時(shí)，我的快樂(lè)最大化了；當(dāng)我的作文在“蒲公英杯當(dāng)場(chǎng)圖文大賽”中榮獲一等獎(jiǎng)時(shí)，我的快樂(lè)最大化了。因?yàn)檫@是我用兩個(gè)學(xué)期的汗水換來(lái)的一張?zhí)K州市大賽的獎(jiǎng)狀�。∥倚睦锛�(dòng)萬(wàn)分，恨不得馬上把這個(gè)喜訊告訴每一個(gè)給予我期望的人。
我愛(ài)書(shū)籍，書(shū)籍是我的生命，它使我對(duì)作文的熱情增加了，我不求自己的閱讀量有多大，但我希望我對(duì)書(shū)籍和作文的那種熱情長(zhǎng)存，我不求最好，但求更好。
重拾書(shū)籍作文 13
書(shū)，有時(shí)會(huì)讓我減輕負(fù)擔(dān)而又輕松，有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)和無(wú)窮的知識(shí)，有時(shí)還會(huì)改變一個(gè)人的品質(zhì)。書(shū)，是我們永遠(yuǎn)的.伙伴，是我們永遠(yuǎn)不可拋棄的東西。他將帶我走進(jìn)智慧的大門。
在我小時(shí)，我有一次，在看一本爸爸的笑話書(shū)。剛開(kāi)始，我只是隨意地看一看，誰(shuí)知，我卻迷上了那本笑話書(shū)，它逗得我開(kāi)懷大笑，逗的我哭笑不得。有時(shí)，我因一間事而生氣，但當(dāng)我氣呼呼地拿起那本書(shū)時(shí)，不知不覺(jué)地看了一會(huì)兒，不但不生氣了，而且像歡樂(lè)的小鳥(niǎo)那樣在天空中自由自在舞蹈。這就是書(shū)的力量。
在我學(xué)會(huì)用字典時(shí)，我就會(huì)用它的功能來(lái)幫助我學(xué)字，當(dāng)然，這能提高我的記憶力和認(rèn)字。有時(shí)，當(dāng)我生字組詞時(shí)，也常常會(huì)用到它。這就是字典所給我的能源。
我還會(huì)讀作文書(shū)，來(lái)提高作文的水平。有時(shí)，我還會(huì)讀一些小說(shuō)，有時(shí)，看作文將會(huì)讓我望吃望喝，我喜歡看我的作文書(shū)。
面對(duì)著這滿林的書(shū)香，猶如面對(duì)著空靈渺遠(yuǎn)的宇宙，它的厚重與純潔不會(huì)隨著時(shí)代遠(yuǎn)去，它是滋潤(rùn)人間智慧的永不枯竭的源泉。
重拾書(shū)籍作文 14
談起感恩，你們一定會(huì)想到老師的教誨之恩，父母的養(yǎng)育之恩吧!但是，我最想感恩的還是書(shū)籍了，是它們給了我們豐富的知識(shí)。
莎士比亞說(shuō) ：“ "生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！�
我說(shuō)：“書(shū)，讓我感受到了思緒的自由與遼闊;書(shū)，讓我觸摸到血肉豐滿的靈魂。感恩書(shū)籍，充實(shí)了生活，豐富了知識(shí)。”
在書(shū)的世界里，我可以穿越時(shí)空的限制，聽(tīng)到曹操“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的深刻感慨。我還可以跟李白“舉杯邀明月”，和白居易傾聽(tīng)“大珠小珠落玉盤”聲音，和蘇軾“把酒問(wèn)青天”。
在書(shū)的世界里，我感受到“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！钡幕磉_(dá)，體驗(yàn)過(guò)“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！钡谋瘒@。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！蔽曳路鹗强岛筒ǖ囊豢盟荩�(shī)人遠(yuǎn)去的身影。
我望著書(shū)架上越來(lái)越多的'書(shū)籍，意思感激之情沁入我心田，書(shū)陶冶了我們的情操，蕩滌了我的心靈，給予了我無(wú)窮的勇氣與力量，賜予了我深摯的熱愛(ài)和追求。我想大聲說(shuō)：“感恩書(shū)籍給我們的無(wú)限知識(shí)�！�
重拾書(shū)籍作文 15
有一種物體能慰藉人心，有一種果實(shí)能令人長(zhǎng)生不老，有一種通話方式能時(shí)隔千年也能了解對(duì)方，那就是讀書(shū)。讀書(shū)對(duì)你來(lái)說(shuō)是什么樣的？人為什么要讀書(shū)？
讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像在知識(shí)的海洋暢游，在天空中飛翔，在草原上奔跑，在叢林中探索……簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是在書(shū)的世界游覽。世界那么大，可是，當(dāng)你讀過(guò)書(shū)后才發(fā)現(xiàn)，自己把世界看得那么渺小。從沒(méi)有被注意過(guò)的白云，被描寫得多姿多彩；在現(xiàn)實(shí)中那么脆弱的小草，在書(shū)中竟如此強(qiáng)大；還有大樹(shù)、小草、山、水、小鳥(niǎo)、葉子都那么偉大。書(shū)中的每一個(gè)字，都像在樂(lè)譜上跳躍著的歡快的音符，讓人賞心悅目，每一個(gè)字都有成百上千個(gè)意思，每個(gè)字都成“黃金比例”意思對(duì)稱，把整個(gè)文章描寫的'完美無(wú)缺。
人讀書(shū)是為了積累，可是，有的人是為了讀書(shū)而讀書(shū)，是囫圇吞棗，不求甚解。而有的人讀書(shū)是一點(diǎn)一點(diǎn)的分析，做到細(xì)致入微。所謂“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”，老師也告訴我們“常讀常新，百讀不厭”，真的是每讀一次讀書(shū)都會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。
書(shū)能慰藉人心，快樂(lè)他人，它能讓我們的思維永垂不朽，能讓我們知道作家是什么樣的，他人的生活又是什么樣的……��！我似乎看到了一個(gè)新的世界。
重拾書(shū)籍作文 16
我是一個(gè)十足的小書(shū)迷。我的課余時(shí)間基本都用在了看課外書(shū)上。
記得上次期末考試前，爸爸給我買了一套我最愛(ài)看的《笑貓日記》，但爸爸告訴我說(shuō)要等考完試后才允許我看呢！那幾天，我看著書(shū)柜上的它們直流口水。終于考完試了，我急忙回到家，扔下書(shū)包，就奔向我心愛(ài)的《笑貓日記》了。我把書(shū)搬出來(lái)，拿出其中一本，我囫圇吞棗，看完了一本又一本，過(guò)了一段時(shí)間，我的肚子就被書(shū)中的內(nèi)容給填滿了。奶奶喊我吃飯，我也沒(méi)聽(tīng)到。
從書(shū)中，我獲得了許多知識(shí)。我讀《笑貓日記》，明白了什么是真正的友誼；我看《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》，知道了學(xué)習(xí)的'樂(lè)趣所在；我讀《媽媽不是我的傭人》，我變得獨(dú)立了，自己的事情我自己做。
有一次，我跟著爸媽去信譽(yù)樓購(gòu)物。我就跑到賣書(shū)的地方，自己在找書(shū)讀，讓爸媽他們?nèi)ベ?gòu)物了。服務(wù)員見(jiàn)我只看不買，就趕我出來(lái)。求知的欲望又讓我走了進(jìn)去，這次我可不敢明目張膽地看了，我讀一會(huì)兒就踮起腳尖查看服務(wù)員的位置，想想那時(shí)的我真是可笑啊！
我愛(ài)讀書(shū)，她帶給了我太多，讓我懂得了許多道理，豐富了我的課余生活，感謝書(shū)籍讓我成長(zhǎng)！
重拾書(shū)籍作文 17
我有一個(gè)好朋友，它從我記事起就陪伴在我身邊，與我形影不離�，F(xiàn)在，我已經(jīng)升入了五年級(jí)，有了好多這樣的朋友———書(shū)。
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我不可一日無(wú)書(shū)，只要手中有一本新書(shū)，我就不肯放下，就像饑餓的人撲在面包上一樣。
我覺(jué)得，書(shū)就是一塊磁鐵，我就是一根鐵絲，被磁鐵牢牢地吸住了。書(shū)中有趣的情節(jié)、感人的故事、深?yuàn)W的哲理……又有誰(shuí)能抵擋住它的誘惑呢？哦，書(shū)的魅力可真大！
“以書(shū)為友，與書(shū)為伴�！比说囊簧x一些經(jīng)典、勵(lì)志的好書(shū)。那么，什么是好書(shū)呢？大家都會(huì)問(wèn)。要我說(shuō)，好書(shū)就是那些被世人稱贊的名著……如我國(guó)的四大名著，曹文軒、毛蘆蘆的作品，郁雨君、伍美珍寫的校園小說(shuō)。這些書(shū)得到了較高的評(píng)價(jià)，蘊(yùn)含的道理也比較深刻，希望大家能夠看一看。
我是一個(gè)書(shū)迷，不過(guò)，可不是那種笨拙的'書(shū)呆子。書(shū)呆子完全被書(shū)“奪”去了思想，只會(huì)硬著頭皮看書(shū)、背書(shū)。而我卻是靠書(shū)“開(kāi)發(fā)”頭腦，人的大腦越鍛煉越靈活。于是，我的性格也因書(shū)而變得外向。
書(shū)海是世上最大的海，里面的珍寶數(shù)也數(shù)不盡。
讓我們一起讀書(shū)吧！
重拾書(shū)籍作文 18
書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，讓我們變得博學(xué)多才；書(shū)籍，是五彩生活的萬(wàn)花筒，教會(huì)我們品味生活；書(shū)籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書(shū)籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無(wú)窮……懵懂——追求上小學(xué)后的我開(kāi)始變得愛(ài)讀書(shū)了�！朵撹F是怎樣煉成的》在那千百次頑強(qiáng)的拼搏中，從那無(wú)數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的'意義，找到了靈魂的歸宿。
奉獻(xiàn)——回報(bào)我們的人生，有太多愛(ài)的詩(shī)，泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》，莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》，它們讓世界美麗，讓我們理解了生活，感受了生命。如果書(shū)是一位老師，昔日的教育，不知給了我多少幫助，那我又如何回報(bào)它呢？如果要贊美它的美，多少語(yǔ)言也是表達(dá)不出來(lái)的。在馬克思身上我讀懂了“人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中”的道理；在詹天佑身上我讀懂了“名出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上”的愛(ài)國(guó)之道。
書(shū)陪伴我走過(guò)了6年的歲月，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，是人類文明的長(zhǎng)生果。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。
重拾書(shū)籍作文 19
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，它可以使人變得聰慧，可以陶冶情操。反映著大千世界的真善美，正與邪。寄托著長(zhǎng)輩們的殷切期望。每次我都把買來(lái)的書(shū)放在我的房間，日積月累，我的房間也變成了一個(gè)小書(shū)屋。
讀書(shū)是一件快樂(lè)的`事，讀書(shū)的樂(lè)趣有很多。我的課余生活，主要是讀書(shū)。
那次，我鉆進(jìn)書(shū)屋，躺在床上，拿起一旁早已準(zhǔn)備好的書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)。讀到《笑話樂(lè)園》時(shí)，我便放聲大笑起來(lái)。當(dāng)我讀到“六歲兒童做大壽，抖盡小皇上威風(fēng)”時(shí)，我生氣極了！心想：“這么小的孩子就做大壽，大人們也太寵愛(ài)自己的兒女，讓他們變成小皇帝，小公主了�！蔽矣纸又x，讀到《賣火柴的小女孩》時(shí)，為她憤憤不平，想“為什么人們看到她那么可憐，卻無(wú)動(dòng)于衷呢？”
在書(shū)的海洋里，我結(jié)識(shí)了善良的白雪公主；與魯濱孫一起冒險(xiǎn)，為灰姑娘的幸福生活送上祝福。
書(shū)是一位無(wú)聲的老師，教給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)；書(shū)是黑暗中的一盞明燈，讓我們找到前進(jìn)的方向；書(shū)是一塊面包，讓我們?cè)陴囸I時(shí)填補(bǔ)饑餓……
古人云“書(shū)中自有黃金屋”，是啊，只要細(xì)細(xì)品味，書(shū)中自會(huì)有你想不到的一個(gè)大世界。
重拾書(shū)籍作文 20
我非常愛(ài)看書(shū)，就像老鼠愛(ài)大米。下面，就是我喜愛(ài)書(shū)籍的匯報(bào)材料：
書(shū)籍國(guó)王：偵探故事
喜愛(ài)程度：兩眼發(fā)光
我最喜歡的就是偵探故事了，記得那天早上，媽媽帶我去超市。我一進(jìn)超市，直奔書(shū)籍專區(qū)，捧起書(shū)就看。將近一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“走吧，超市要關(guān)門了�！摇班拧艘宦暎踔鴷�(shū)無(wú)動(dòng)于衷。媽媽生氣了，架起“大炮’’向我發(fā)起了猛烈的“進(jìn)攻’’，我招架不住如此猛烈的攻擊，敗下陣來(lái)，乖乖地跟媽媽走了。
書(shū)籍皇后：童話
喜愛(ài)程度：如貓愛(ài)老鼠
童話書(shū)也是我愛(ài)看的書(shū)之一，那次過(guò)年，舅舅送我一套童話書(shū)。我高興不已，張牙舞爪地向書(shū)撲去，用最快的'速度撕開(kāi)包裝袋，伸手抓了一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，我就看完了好幾本，還有的呢？藏在書(shū)包、抽屜里......下次看。
書(shū)籍公主：小說(shuō)
喜愛(ài)程度：永遠(yuǎn)看不厭
小說(shuō)我也很愛(ài)看，而且永遠(yuǎn)看不厭。就說(shuō)那次吧!我把自己平時(shí)存的零花錢拿出來(lái)，裝裝“大款’’。大家猜猜我用那些錢買了什么？全買小說(shuō)了! 那些錢足足有一百元呢！所以，小說(shuō)我永遠(yuǎn)也看不厭。
書(shū)籍是我的最愛(ài)，還有很多種書(shū)籍在我的書(shū)架上，我下次再給大家匯報(bào)吧！
重拾書(shū)籍作文 21
品味書(shū)籍是人生的一大樂(lè)趣。偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。"如果你仔細(xì)想想，哪個(gè)偉大的作家取得了一些成就，而不是讀得更多？
所謂的書(shū)有它自己的黃金把手；這本書(shū)有自己的顏如玉。閱讀是我們的精神食糧。閱讀不僅能培養(yǎng)我們的氣質(zhì)，還能豐富我們的知識(shí)。自從魯迅讀了這本書(shū)，他不再悲觀和沮喪。他比任何人都高。他的張文就像一把利劍刺向敵人的心臟。雙腿殘疾的張海迪不再被嘲笑，因?yàn)樽x書(shū)使她堅(jiān)強(qiáng)不屈。
閱讀就像品茶。一小口不會(huì)讓你徹底理解，但另一小口會(huì)讓你嘗到一點(diǎn)味道。當(dāng)你喝完最后一口時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它令人難忘。
是的，閱讀會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)，但是閱讀需要選擇。我們是小學(xué)生，不能閱讀影響小學(xué)生身心健康的書(shū)籍，如宣揚(yáng)暴力的.《死亡日記》。不要讀有害的書(shū)。遠(yuǎn)離有害書(shū)籍。健康的安森會(huì)陪著我。讓我們一起讀書(shū)。請(qǐng)記住:閱讀好書(shū)就是與好老師和朋友交談！仔細(xì)閱讀它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有金子。這本書(shū)有自己的顏如玉。
重拾書(shū)籍作文 22
談起感謝，我們要感謝的人很多，可是我最想感謝的卻是書(shū)籍。
俗話說(shuō)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是鋪向成功之路的鋪路石，書(shū)是打開(kāi)成功之門的金鑰匙，書(shū)是智慧的源泉。這幾句話可真不假，我認(rèn)為書(shū)就是一名無(wú)聲的.老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予著我們豐富的知識(shí)，幫助我們走進(jìn)成功的大門、進(jìn)步的階梯。
古今中外，有許多贊揚(yáng)書(shū)的名人名言，例如：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾颉薄拔覔湓跁?shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！郀柣薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。 ——杜甫”“ 愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的源泉。只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能真正愛(ài)人類，尊重人類的勞動(dòng)，衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人�！郀柣� “和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣�！_曼·羅蘭”……
是書(shū)讓我知道了紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是多么地艱苦；是書(shū)讓我們永遠(yuǎn)記住了中國(guó)的抗日英雄；是書(shū)讓我們了解了當(dāng)今的社會(huì)發(fā)生的各種事情；是書(shū)讓我們明白了做人的真理……真是應(yīng)了那句古話：秀才不出門，盡知天下事。
書(shū)給予了我們太多的太多的知識(shí)，所以我門要感謝書(shū)籍！
重拾書(shū)籍作文 23
說(shuō)起我和書(shū)的故事，我不由自主地想起了那一件事。
那時(shí)，我還在讀一年級(jí)，有一次，我在書(shū)店里看見(jiàn)了一本名叫《裝在口袋里的爸爸》的書(shū)，看到這本書(shū)后，我只有一個(gè)想法，就是想拿下來(lái)看一看，因?yàn)檫@本書(shū)的`題目很吸引我。沒(méi)想到這一看，我與它的故事就開(kāi)始了。
回到家后，我迫不及待地看完了第一頁(yè)，然后我的興趣一下子像被點(diǎn)燃了似的，越燒越旺，不知不覺(jué)中，我看完了第二頁(yè)，第三頁(yè)，第四頁(yè)……我心想：這本書(shū)怎么這么好看？于是我天天看，夜夜看，感覺(jué)不看完我就誓不罷休一樣。當(dāng)這本書(shū)被我看完了之后，我就像吃了一頓飽飯，感到心滿意足。
這本書(shū)我讀了不止一遍，我大概估算了一下，我至少讀了十多遍，因?yàn)樗膬?nèi)容實(shí)在太精彩了！我把這本書(shū)看完后，我又讀起了這個(gè)系列的其他書(shū)，我看得如癡如醉，喜歡得不得了，最后，這些書(shū)居然都被我翻爛了。看著書(shū)架上擺放得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)奈铱催^(guò)的書(shū)，我十分有成就感，正是因?yàn)樽x了這么多書(shū)，我看書(shū)的速度和理解能力才提高了這么多。
我喜歡這本書(shū)。
重拾書(shū)籍作文 24
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍�(shū)籍是一味良藥，陪我過(guò)著每一天，治愈了我許多心病。當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，便會(huì)拿起書(shū)本，津津有味地看著。
記得那次，我考試沒(méi)考好。一路上，樹(shù)隨風(fēng)搖擺，唉聲嘆氣，鳥(niǎo)兒凄涼地叫著。一到家，拿起我最喜愛(ài)的書(shū)——《封神演義》，坐在沙發(fā)上，專注地看了起來(lái)，轉(zhuǎn)眼間那點(diǎn)憂愁拋到九霄云外。我融入到了書(shū)里驚險(xiǎn)的情景中。
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D(zhuǎn)眼，就到了該睡覺(jué)的時(shí)間。我放下書(shū)本，不禁又想到了考試。我努力想把這件事忘記，可它卻像魔鬼似的在我的.身旁，形影不離，糾纏著我，好似我的影子。
忽然我想到了書(shū)，便把書(shū)一起拿到房間。打開(kāi)臺(tái)燈，亮光照著書(shū)本，幫助我繼續(xù)讀完這本書(shū)。那“惡魔”好像見(jiàn)到書(shū)，就心驚膽顫，轉(zhuǎn)眼間，從我身邊飛走了。我仿佛看到了“書(shū)衛(wèi)士”：臉是黃色的，表情嚴(yán)肅，瞪著每個(gè)地方，圍著我轉(zhuǎn)圈，連一只蒼蠅都不放過(guò)地保護(hù)著我。
書(shū)籍是我最好的伙伴。當(dāng)我很無(wú)聊、乏味時(shí)，它能幫我排憂解難。當(dāng)我受到委屈，正無(wú)人傾訴時(shí)，它讓我快樂(lè)起來(lái)。謝謝你，書(shū)籍！從此，我不再憂愁！
重拾書(shū)籍作文 25
我說(shuō)出來(lái)你可能會(huì)不相信，我有一本會(huì)說(shuō)話的語(yǔ)文書(shū)。
事情是這樣的，有一天，我許下了一個(gè)愿望——希望我的`語(yǔ)文書(shū)能說(shuō)話，這樣遇到不會(huì)的題我就可以問(wèn)它了�？勺屛覜](méi)想到的是我的愿望真的實(shí)現(xiàn)了，有一天，我的語(yǔ)文書(shū)像人一樣站了起來(lái)，這讓我又驚喜又害怕。我悄悄地拿起它，沒(méi)想到它居然開(kāi)口說(shuō)話了，我一下子嚇得魂飛魄散，暈了過(guò)去。
當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，我的語(yǔ)文書(shū)又恢復(fù)了原樣，我覺(jué)得這一切像是個(gè)夢(mèng)，我卻又真的躺在地板上。晚上，我把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)仔細(xì)端詳，過(guò)了一會(huì)兒，語(yǔ)文書(shū)又動(dòng)了起來(lái)，這次我不像之前那樣害怕了，我問(wèn)它是誰(shuí)，語(yǔ)文書(shū)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了看我，我倆對(duì)視一會(huì)兒后，漸漸放下了戒備之心。就這樣我們開(kāi)始和睦相處，再也不怕對(duì)方了。
我在家里做作業(yè)時(shí)，語(yǔ)文書(shū)就會(huì)來(lái)輔導(dǎo)我做語(yǔ)文作業(yè)，所以從這天起，我的語(yǔ)文成績(jī)提高得非常快，我也被老師和同學(xué)夸贊了，這份功勞當(dāng)然少不了語(yǔ)文書(shū)，我有很多話想對(duì)它說(shuō)，因?yàn)闆](méi)有它就沒(méi)有我今天的好成績(jī)。
這就是我和語(yǔ)文書(shū)之間的奇妙故事，你們覺(jué)得有趣嗎？
重拾書(shū)籍作文 26
說(shuō)起我的夢(mèng)想，你可能不會(huì)相信，啥？要看盡天下書(shū)？是的，你沒(méi)有看錯(cuò)，這就是我的夢(mèng)想。
我家有許許多多叔叔留下的舊書(shū)，有《少年文藝》，有《人民文學(xué)》，還有剪報(bào)……這些都是我的寶貝。我是一個(gè)喜愛(ài)看書(shū)的孩子，現(xiàn)在，這些寶貝成了我生命中必不可少的一部分。雖然它們紙張已經(jīng)泛黃，封面有的甚至都?xì)垞p不堪，但是我還是愛(ài)不釋手的'將這些書(shū)看了一遍又一遍。書(shū)海無(wú)涯，我乘坐著知識(shí)的小舟上慢慢觀賞，書(shū)籍是海，我是海里一尾快樂(lè)的小魚(yú)兒，自由自在的在浩瀚無(wú)邊的海洋里遨游。
從《我們頭上有片綠綠的云》到《向玲的嘴巴》；從《田螺姑娘》到《伐木者》……這些名不見(jiàn)經(jīng)傳的小故事賦予了我富足的想象力。孩子們看到桑葚時(shí)的“牙根癢癢，口內(nèi)生津”讓我艷羨；向玲好說(shuō)的巧嘴緊閉受屈時(shí)的勇氣令我敬佩；田螺姑娘的嬌麗容顏引我遐想；馴鹿（人名）悠遠(yuǎn)恬淡的笛聲叫我傾心……我沉侵在其中不能自拔，常常忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，周圍的的人也因此送我“書(shū)迷”的綽號(hào)。
哲人說(shuō)，讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧。是的，書(shū)籍能讓我們空虛單調(diào)的腦子變得豐富起來(lái)，讓我們的夢(mèng)想變得五彩斑斕起來(lái)。請(qǐng)相信書(shū)籍的力量吧，他能讓我們破繭成蝶。
重拾書(shū)籍作文 27
書(shū)是一位好老師；書(shū)是一位高尚的人；書(shū)是一輪太陽(yáng)；更是我們進(jìn)步的階梯……我也是個(gè)“小書(shū)迷”，曾與它有過(guò)些有趣的故事。下面讓我給大家講一個(gè)吧！
一個(gè)周末，我寫完了作業(yè)，來(lái)到書(shū)房，捧起《射雕英雄傳》津津有味地看起來(lái)。書(shū)中郭靖與黃藥師打得正起勁，而我的面前不再是一行行普通的字，我仿佛已經(jīng)在郭靖與黃藥師身邊，身臨其境地看著他倆打斗。他倆正打著呢，我真是緊張之極，而在這時(shí)，媽媽已經(jīng)為我燉好了我最愛(ài)喝的'鴿子湯，媽媽喊道：“喝鴿子湯嘍！”姐姐和外公都已經(jīng)來(lái)到廚房，卻不見(jiàn)我半個(gè)影子，媽媽感到奇怪：平日總是可達(dá)先到廚房，今天不知他在干什么，還沒(méi)來(lái)喝湯?
媽媽進(jìn)了書(shū)房，見(jiàn)我在看書(shū)，想嚇一嚇我，她躡手躡腳地走到我身旁，湊到我耳邊，大喊一聲：“喝湯啦！”可我早就鉆到書(shū)中去啦，媽媽這聲“獅吼”根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽一計(jì)不成，又生一計(jì)，她把書(shū)向上一抽，我還以為又有一位武林高手來(lái)插手了。直到《射雕英雄傳》被媽媽拿走，我才回過(guò)神來(lái)，媽媽讓我先喝了湯再看書(shū)，我只好乖乖地到廚房里，破天荒地快速喝了湯，又溜進(jìn)書(shū)房看我的《射雕英雄傳》去啦……
我就是這樣一個(gè)小書(shū)迷像這樣的我和書(shū)的故事還有很多呢，你想知道嗎？
重拾書(shū)籍作文 28
我看了《我愛(ài)祖國(guó)叢書(shū)》中一冊(cè)杰出人物故事。有一篇故事讓我深受感動(dòng)，這篇故事的名字是：艱難的射擊。
1996年夏天，亞特蘭大第26屆奧運(yùn)會(huì)男子*槍60發(fā)慢射決賽的比賽場(chǎng)上，王義夫拖著蹣跚的.步伐走向靶位。他的雙眼里寫滿了疲憊，額頭上冒著虛汗，走路的雙腿幾乎要打彎……王義夫在打完59發(fā)，領(lǐng)先第二名3.8環(huán)，只有最后一環(huán)沒(méi)有出差錯(cuò)，馬上就會(huì)坐上冠軍的寶座。最后，王義夫以0.1環(huán)的差距與奧運(yùn)金牌失之交臂，屈居此項(xiàng)比賽亞軍。王義夫患上了靜脈血管萎縮病癥。
王義夫再出發(fā)到亞特蘭大之前，病情就惡化了，根本參加不了比賽。但是，王義夫想到中國(guó)還沒(méi)有一個(gè)優(yōu)秀的射擊運(yùn)動(dòng)員能夠接替我的位置，為祖國(guó)多掙一枚金牌，他毅然登上了前往亞特蘭大的飛機(jī)。抵達(dá)亞特蘭大時(shí)，王義夫是被擔(dān)架抬下飛機(jī)。就這樣，王義夫艱難地走上了比賽場(chǎng)地，在打完59槍，不斷瞄準(zhǔn)第60槍時(shí)，突然感到眼前一陣模糊，子彈不經(jīng)意飛了出去！
他喃喃地說(shuō)：“我沒(méi)打好，最后一槍我什么都看不見(jiàn)了�！睅追昼娭�，王義夫昏倒在場(chǎng)地上。我從王義夫的身上看到了他的努力、刻苦和堅(jiān)強(qiáng)，以后，我要把他當(dāng)做自己的榜樣來(lái)學(xué)習(xí)。
重拾書(shū)籍作文 29
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺(jué)得這個(gè)比喻就十分貼切。
兒時(shí)，我就對(duì)書(shū)好奇。五六歲時(shí)，我已經(jīng)粗識(shí)文字，知道讀書(shū)。每看到那些手里捧著書(shū)的孩子，我就很欣賞，拿起一本書(shū)開(kāi)始讀起來(lái)。自從我讀了書(shū)，我就感覺(jué)我的小腦瓜里有了知識(shí)，覺(jué)得這是一種樂(lè)趣。
每次自己在家，只要有書(shū)作伴，我便不再孤獨(dú)，不感到害怕。
八九歲時(shí)，我接觸書(shū)更多了，《格林童話》《365夜好故事》《愛(ài)的`教育》……看了《鸚鵡的故事》我覺(jué)得做人要有樂(lè)觀主義精神；看了《湯姆叔叔的小屋》我忍不住眼淚花花，像斷了線的珠子。
十一二歲，我就不只看小故事書(shū)，開(kāi)始看一些名著�！段饔斡洝贰端疂G傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》……書(shū)，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，當(dāng)然，它不只給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也帶來(lái)了憂傷。
看了那些感人的文章，我覺(jué)得不能只看快樂(lè)的故事，看一些感人的故事更讓人回味無(wú)窮。
書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，給我?guī)?lái)了憂傷，給我?guī)?lái)了……
書(shū)給予了我太多，我為什么不感謝它呢？
重拾書(shū)籍作文 30
書(shū)籍，我們大家應(yīng)該很熟悉，在書(shū)籍的世界里，我們學(xué)到了知識(shí)，智慧，感恩。我們想學(xué)到的東西都在書(shū)籍的世界里。讓我們走進(jìn)書(shū)籍的世界吧。
走進(jìn)書(shū)籍的`世界，我們打開(kāi)了這扇大門，打開(kāi)了帶著知識(shí)智慧感恩的大門。走進(jìn)大門，我們遇到了知識(shí)，它帶著我們來(lái)到了知識(shí)的王國(guó)。這里有許多知識(shí)，它們用自己的才能把我們變得非常知識(shí)，都成了學(xué)問(wèn)家，我們完成來(lái)了來(lái)這里的第一個(gè)任務(wù)學(xué)知識(shí)。
我們又來(lái)到了智慧王國(guó)，智慧王國(guó)里的人很聰明，但它們很嚴(yán)厲，我們來(lái)這里是為了學(xué)習(xí)智慧的，于是便請(qǐng)求他們傳授該我們智慧，他們竟然不假思索地答應(yīng)了。我們帶著智慧的頭腦繼續(xù)進(jìn)行下面的路程。通過(guò)地圖，我們知道了下一個(gè)地點(diǎn)，那里就是充滿感恩的世界。來(lái)到感恩世界，我們被眼前的一幕驚呆了，這里到處是森林，花草，還有新鮮的空氣。真不像我們二十一世紀(jì)的生活，這里沒(méi)一個(gè)人都十分懂得感恩。懂得感謝父母感恩朋友感恩身邊一切的人。當(dāng)我們看到了他們時(shí)就已經(jīng)懂得了感恩。為父母捶捶背為家人干一些家務(wù)為朋友解決一些困難，這都是感恩，感恩就是這么簡(jiǎn)單。
走進(jìn)書(shū)籍的世界，我學(xué)到了很多，也懂得了很多，快走進(jìn)書(shū)籍的世界吧。
重拾書(shū)籍作文 31
學(xué)問(wèn)藏在哪里呢？學(xué)問(wèn)藏在書(shū)里。人可能無(wú)師自通，但不可能無(wú)書(shū)自通，書(shū)中有一堆道理。
我從書(shū)中知道了，不能急于求成，要一步一步來(lái)，比如你考得很差，想要一下子考到100分那是不可能的。要先考80再一點(diǎn)一點(diǎn)往上加，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，最后一定可以考100分。又比如，你畫畫不好，可能畫出一幅美圖嗎？不可能。但你可以從一開(kāi)始的一點(diǎn)慢慢改，一次比一次改的多，最后你就可以畫出一張，兩張或者更多好的.畫了。
我從書(shū)中知道了，要把握住機(jī)會(huì)。比如，競(jìng)選班干部，如果只有萬(wàn)分之一的可能，就一定要試一試，萬(wàn)一是你呢？又比如，比賽了，你不想?yún)⒓�，因�(yàn)槟闩螺敗Ｄ侨绻銋⒓恿�，冠軍你也可能拿，但如果你不參加，那就什么都沒(méi)有。
我還從書(shū)中知道了蝴蝶效應(yīng)。比如，丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)帝國(guó)。一個(gè)小釘子可能就關(guān)乎到整個(gè)國(guó)家呢！
這些可都是寶貴的知識(shí)呀！
重拾書(shū)籍作文 32
我熱愛(ài)書(shū)籍，我喜歡書(shū)籍，所以我與書(shū)籍真是一對(duì)好朋友。
書(shū)籍，它是人類進(jìn)步的階梯。
我看書(shū)籍真是十分著迷的，總是不停地看書(shū)籍。記得有一次，我一邊上廁所，一邊認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)，搞得我蹲得有些勞累了，腿也有些麻木了，原來(lái)我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)在廁所讀書(shū)讀了三個(gè)多鐘頭，時(shí)間真是非常長(zhǎng)久的。
我在心里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“雖然時(shí)間很久，但是我真的很喜歡看書(shū)籍，從而讓自己再讀一會(huì)兒吧，總之時(shí)間又很多的`，最后我還是再讀一個(gè)鐘頭吧�！�
媽媽急匆匆地跑到廁所里問(wèn)我：“孩子，你在廁所干什么呢？”
我回答道：“上廁所��！”
她又問(wèn)我：“你真是上廁所嗎？那你上廁所怎么需要三個(gè)小時(shí)呢？你在上廁所真是一件不可能的事情，你快點(diǎn)出來(lái)哦�！�
我很快地說(shuō)；“好的”。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，她看見(jiàn)我還沒(méi)有從廁所出來(lái)，大聲地問(wèn)道：“你怎么還不行的呢？”
我聽(tīng)到她的喊聲，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我還想上一會(huì)兒廁所，好嗎？因?yàn)槲疫�沒(méi)有那么快地看完這本書(shū)籍�！�
她生氣地對(duì)我說(shuō)：“你居然在廁所看書(shū)籍，這怎么行呢？你要快點(diǎn)出來(lái)才行哦。”
我又回復(fù)道；“好的，我終于看完這本書(shū)籍了，我現(xiàn)在就出來(lái)了�！�
這就是我與書(shū)籍的故事。
重拾書(shū)籍作文 33
從小開(kāi)始，我就對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生了友情，似乎書(shū)籍和書(shū)融為一體了。
在我五歲的時(shí)候，媽媽帶我去書(shū)店，當(dāng)時(shí)我很小，看到了一本封面很精彩的.書(shū)，媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)“買吧！”我便高興地拿了書(shū)，后來(lái)我才知道原來(lái)這本書(shū)是《三國(guó)演義》回到家，我看了起來(lái)，不一會(huì)，我便看到了桃園結(jié)義一篇，便入迷了，我連吃飯也顧不上，直接看了一上午，“完了”作業(yè)忘寫了！我趕緊藏到床下，開(kāi)始寫作業(yè)，好險(xiǎn)啊！差點(diǎn)被老媽發(fā)現(xiàn)了，從此我可不敢如此癡迷了！
不光這些，還有一次，老媽不讓我看閑書(shū)，可是我忍不住拿開(kāi)了《格林童話》看了起來(lái)，媽媽的腳步回蕩在我耳邊，開(kāi)溜！我把書(shū)放在電腦鍵盤下，可誰(shuí)知道，我媽一回家要開(kāi)電腦，不用說(shuō)完了，當(dāng)然被狠批了一頓。
我和書(shū)結(jié)了有福同享，有難不同當(dāng)?shù)挠亚�，在我小時(shí)候被老媽吵了上百次，可我不服輸，因?yàn)闀?shū)籍是人類的階梯！可我不敢大聲讀，只好偷偷讀，真不知道為什么不能看閑書(shū)。
唉，我和書(shū)就這樣成了摯友，這是一層說(shuō)不清的友情，所以，書(shū)籍伴我成長(zhǎng)一生！
重拾書(shū)籍作文 34
我與書(shū)有分不開(kāi)的關(guān)系，因?yàn)闆](méi)有了書(shū)，我就沒(méi)有了知識(shí)，也會(huì)缺乏見(jiàn)識(shí)。但是有了書(shū)，不但讓我們的課外知識(shí)加廣了，而且讓我們的智慧源源不斷地流出。
書(shū)是我從小的伙伴，我從小就伴隨著《阿衰》、《豌豆》、《老夫子》等等有趣的漫畫書(shū)長(zhǎng)大的。他讓我從中學(xué)到了幽默，更讓我看到了什么叫做真正的幽默。阿衰上面有我們身上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的故事，但是就是讓這一些故事變得更加有趣了、生動(dòng)了。豌豆上面有真幽默，上面的'每一個(gè)小故事都能讓我們開(kāi)懷大笑，笑得噴飯。而老夫子更是讓我們體會(huì)到了什么叫做會(huì)幽默，什么叫做幽默
到了2年紀(jì)我已經(jīng)離開(kāi)漫畫書(shū)了，開(kāi)始讀《實(shí)用文摘》，《洋蔥頭的故事》，《黑珍珠》·········
轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)，我就是5年紀(jì)了。我放下童話書(shū)，漫畫書(shū)。追求我看的《三國(guó)演義》，《紅樓夢(mèng)》，《水滸傳》，《西游記》·············一些歷史故事的書(shū)，還有《智慧背囊》，都讓我了解到了許多道理，我在書(shū)的大海里漂流了5年時(shí)間，讓我與書(shū)的關(guān)系已經(jīng)分不開(kāi)了。
重拾書(shū)籍作文 35
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！痹谖沂曷L(zhǎng)的人生旅途中，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多值得回憶的事，可是有些早就記不清了，只有我這十年的讀書(shū)經(jīng)歷至今仍記憶猶新。望著書(shū)柜中珍貴的藏書(shū)，不時(shí)勾起了我對(duì)往事的回憶，仿佛這些事情就發(fā)生在昨天一樣。
我從小就會(huì)聽(tīng)大人們講故事，因?yàn)槲矣X(jué)得故事的內(nèi)容很有趣。而且，我還認(rèn)為讀書(shū)是每個(gè)人在人生必須經(jīng)過(guò)的一條路。書(shū)可以讓整個(gè)世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個(gè)人變得更有品味。
在我6歲的時(shí)候，我讀了《國(guó)王的新衣》，故事中的兩個(gè)騙子是那樣的狡猾、可惡。當(dāng)我再一次翻開(kāi)這本書(shū)，我想起了自己以前那天真而可笑的想法時(shí)，不禁為自己的幼稚感到有趣。9歲時(shí)，我再次讀此書(shū)時(shí)，我感謝故事中那個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子給我的啟示。現(xiàn)在讀此書(shū)，我看到的是國(guó)王的`虛偽和大臣們的貪生怕死令來(lái)感到可笑和可悲。
我上了三年級(jí)。這時(shí)，我接觸了作文。家中的作文書(shū)一本本多起來(lái)。一篇篇精彩的文章呈現(xiàn)在我面前，讓我大飽眼福。我也常常夢(mèng)想自己也能寫出這樣的文章來(lái)。五年級(jí)時(shí)，我家已經(jīng)不知不覺(jué)得有17本作文書(shū)了。
書(shū)是一艘小船，在這我從黑暗的地方走向光明，展現(xiàn)在我眼前的光明越來(lái)越多……
重拾書(shū)籍作文 36
書(shū)籍，是我的樂(lè)園。它包羅萬(wàn)象，上知天文，下知地理，它是我值得陪伴一生的朋友。
我從小就及其愛(ài)書(shū)，每年總要跑去書(shū)店，買回一大摞書(shū)，才心滿意足。
書(shū)是老師�！都偃缃o我三天光明》，向我們描述了海倫的黑暗世界。它在告訴你遇到困難不放棄。海倫用它訴說(shuō)著她那一生的傳奇，書(shū)，它會(huì)用一個(gè)個(gè)先輩的事跡，教育你，教你如何擁有優(yōu)秀的品格。
書(shū)是社會(huì)生活的寫照�！稖肥迨宓男∥荨罚o我們展示了當(dāng)初黑奴的艱苦生活。讀著它，黑奴們的奴隸生活仿佛就呈現(xiàn)在我眼前，看著他們被奴隸主使喚，甚至被鞭打，我都替他們擔(dān)心。還有，他們被主人隨意買賣，這是對(duì)人格的侮辱，我感到憤慨！后來(lái)，讀到奴隸解放時(shí)，我的`心情也隨著開(kāi)心起來(lái)，我為他們獲得自由和幸福而歡呼！
書(shū)會(huì)抒情。《繁星·春水》則告訴我們，在繁星點(diǎn)點(diǎn)的柔水上，冰心的所思所感。它教會(huì)了我們讀懂母愛(ài)。母親，你是我一生中最重要的人！這便是冰心奶奶在文學(xué)之路上，心心念念的內(nèi)涵吧！書(shū)也教會(huì)你純真。純真無(wú)論怎樣，都不可丟失！保持一顆純真的心吧！大自然是我們共同的母親，讓我們?nèi)ビH近大自然，熱愛(ài)大自然吧！
書(shū)籍，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的閱歷，它真是我的樂(lè)園。
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