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假如給我三天光明讀后感15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的假如給我三天光明讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如給我三天光明讀后感1
寒假里，我看了一本名為《假如給我三天光明》的書(shū)。
書(shū)中的主人公海倫·凱勒是一個(gè)患有盲、聾、啞三種生理缺陷的人。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，能成為一個(gè)健康的人，去感知世界的多姿多彩是奢侈的，是遙不可及的。盡管她身有殘疾，單她憑借自己頑強(qiáng)的毅力，在安妮·沙利文老師的幫助下，克服了語(yǔ)言障礙，學(xué)會(huì)了識(shí)字，學(xué)會(huì)了計(jì)算，學(xué)會(huì)了說(shuō)話……她用十一年的'時(shí)間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，順利考入了許多正常人都望塵莫及的哈佛大學(xué)；她打破心理的束縛，與很多偉大的人物愉快地交流；她克服自己生活上的困難，為殘疾人的事業(yè)四處奔波。她創(chuàng)造的成就令世人震驚，她的一生是一首自強(qiáng)不息的人生之歌。
苦難造就了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個(gè)殘疾人熱愛(ài)生活，樂(lè)觀向上。
這本書(shū)讓我內(nèi)心深受震撼，心靈受到了洗禮——一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人都可以創(chuàng)造這樣偉大的奇跡，而我們四肢健全、頭腦正常的人卻比不上她這個(gè)殘疾人。為什么？因?yàn)槲铱偸窃诶щy面前投降。
人的一生總會(huì)有挫折，總不可能事事如意。今后，我在挫折面前一定要有良好的心態(tài)，要像海倫·凱勒一樣，即使看不見(jiàn)天空，也仍然要勇敢地抬起頭，向著新生活，向著幸福，向著明天精彩的生活出發(fā)。
海倫·凱勒用自己的傳奇人生告訴我們：要珍惜自己所擁有的，要像海倫一樣具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，用奮斗創(chuàng)造出美好的明天，讓生命煥發(fā)出燦爛的光彩！謝謝這本書(shū)，讓我懂得了很多。
假如給我三天光明讀后感2
讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)后，我的心如同波濤洶涌的大海，久久不能平靜。
這本書(shū)內(nèi)容是這樣的：講了一個(gè)小女孩她從小患有高度殘疾，他的一生只有十九個(gè)月的.光明與聲音，在莎莉文老師和其他老師的幫助下，他克服了重重困難。最終考上了哈佛大學(xué)，獲得了學(xué)士學(xué)位。
說(shuō)了半天，你一定會(huì)問(wèn)：“這是誰(shuí)��？”讓我來(lái)告訴你，這就是海倫凱勒。讀了這本書(shū)，我受益匪淺，這讓我想起馬克吐溫說(shuō)過(guò)的一句話：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫凱勒�！�
雖然，海倫凱勒是個(gè)盲聾啞人，但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她認(rèn)為，這是一個(gè)考驗(yàn)，是上天給她的一個(gè)考驗(yàn)�！暗谝惶欤乙慈�。他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)；第二天。我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡；第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡一天。”這就是作者——海倫凱勒三天來(lái)最想做的事情。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，我們是一個(gè)健全的人，我們應(yīng)該海倫凱勒頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降，自強(qiáng)不息的精神！更重要的是有一顆積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！
讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，讓我知道了：不經(jīng)歷挫折，就不會(huì)成功。面對(duì)困難。只要戰(zhàn)勝它的信念，就能成為強(qiáng)者！
假如給我三天光明讀后感3
這本書(shū)講述的是作者海倫·凱勒作為聾盲人士，在生命中的種種趣事，在她的老師到來(lái)后發(fā)生了什么變化。她在生命中不屈服于困難，最終通過(guò)了各界人士的幫助下與自己的努力下，寫(xiě)出了一本讓人欣賞并學(xué)習(xí)的自傳！
書(shū)中，作者假設(shè)了自己擁有三天光明后，會(huì)如何利用這三天的光明，彌補(bǔ)自己的太多遺憾。這一部分告訴了我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的一切，不要等到失去了，才知道珍惜！我認(rèn)為，作者能如此樂(lè)觀的面對(duì)自己的缺陷，是因?yàn)樗龢?lè)觀豁達(dá)、堅(jiān)強(qiáng)、對(duì)于此事早已看開(kāi)。這一點(diǎn)很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
當(dāng)然，我也對(duì)作者所寫(xiě)的我的生命故事相當(dāng)感興趣。里面細(xì)致的描寫(xiě)了作者生命中的快樂(lè)與不幸，無(wú)論是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，還是生活上的問(wèn)題，作者都以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
作者所說(shuō)的三論樂(lè)觀，指的是：內(nèi)里的樂(lè)觀、外在的樂(lè)觀、實(shí)踐中的'樂(lè)觀。作者對(duì)問(wèn)題始終抱有樂(lè)觀的心態(tài)。我想：為什么我在遭遇不幸時(shí)，我總是心如死灰、自暴自棄。面對(duì)成績(jī)，我看到排名時(shí)，總有一種崩潰的感覺(jué)，以至于對(duì)他人的態(tài)度就會(huì)極度惡劣。
讀了這本書(shū)，我清楚的知道了，生命中，不會(huì)一帆風(fēng)順，我們要以樂(lè)觀、積極的心態(tài)去面對(duì)問(wèn)題，戰(zhàn)勝困難。正如作者所說(shuō)的那樣，正是由于我曾直面罪惡與苦難，我的樂(lè)觀才更加真實(shí)。作者在闡述一個(gè)樂(lè)觀者的信條時(shí)，有一句是這樣的：“在災(zāi)禍與苦難之中，請(qǐng)奉之為生命的原則——這就是樂(lè)觀�！�
從此以后，我也學(xué)著用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活中遇到的困難。一切困難似乎就都變成了“紙老虎”。朋友們，讓我們學(xué)著笑對(duì)困難吧！
假如給我三天光明讀后感4
寒假里，我一口氣讀完了《假如給我三天光明》這本書(shū)，感觸很多。
主人公海倫一歲多時(shí)生了一場(chǎng)大病，雙眼失明，雙耳失聰。一個(gè)剛剛來(lái)到人世，只享受了19個(gè)月的陽(yáng)光雨露和鳥(niǎo)語(yǔ)花香的嬰兒，卻在一夜之間被推入了永恒的黑暗與寂靜之中。海倫當(dāng)時(shí)是多么的悲傷、絕望、無(wú)助啊。她消極地面對(duì)生活，情緒非常暴躁，常常發(fā)脾氣扔?xùn)|西。她感覺(jué)現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有“愛(ài)”。直到遇見(jiàn)了莎利文老師，一切才有了不同。莎利文作為老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對(duì)生活重新充滿了希望，充滿了激情。莎利文老師教海倫說(shuō)話、認(rèn)字、閱讀，也讓海倫知道了“愛(ài)”，感受到了身邊無(wú)處不在的愛(ài)。從此，而海倫憑著驚人的毅力，以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人，過(guò)完了一生。
海倫的一生是不幸的，卻又是幸運(yùn)的。不幸的.是她剛出生沒(méi)多久，便陷入了無(wú)聲的黑暗世界；幸運(yùn)的是她遇到了莎莉文老師，莎莉文老師改變了她的命運(yùn)。但如果沒(méi)有海倫自己頑強(qiáng)的毅力，不屈不撓的努力，她不會(huì)有那么大的成就。正如馬克·吐溫所說(shuō)：“19世紀(jì)出了兩個(gè)了不起的人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒�！�
讀完書(shū)，我掩卷沉思，我們和海倫相比無(wú)疑是幸運(yùn)的。我們身體健全，有無(wú)微不至關(guān)愛(ài)著我們的老師和父母，我們有什么理由不珍惜當(dāng)前的幸福生活？我們有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢？我一定要以海倫為榜樣，如饑似渴地學(xué)習(xí)知識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)的練好本領(lǐng)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母。
假如給我三天光明讀后感5
她，自幼患病，兩耳失聰，雙目失明，然而在家庭教師安妮·莎莉文老師的精心教育下，她奇跡般地學(xué)會(huì)了讀書(shū)、識(shí)字、說(shuō)話，20歲時(shí)即成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。她終生致力于救助殘疾人事業(yè)，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。她，就是給成千上萬(wàn)殘疾人和正常人帶來(lái)感動(dòng)、鼓舞和激勵(lì)的海倫·凱勒。
讀完這本書(shū)，我給大家一個(gè)忠告： 善用你的眼睛吧，就仿佛明天你將要遭遇到失明的災(zāi)難。用你的耳朵細(xì)細(xì)聆聽(tīng)大自然的歌聲吧，就仿佛明天你將遭到耳聾的噩運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，就仿佛明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退。聞聞鮮花的芳香，品嘗每一品佳肴吧，就仿佛明天你再也不能嗅聞和品嘗。好好地享受世界賜予你的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)，并為之深深地自豪吧!
看著這本書(shū)，我情不自禁地開(kāi)始后悔，后悔我原有一雙明亮的眼睛，因?yàn)榭措娨暋⒖磿?shū)姿勢(shì)不對(duì)而近視;后悔我原有一副洪亮的好嗓子，而因?yàn)榻?jīng)常大聲喊、吼而聲音嘶啞;至于我的`鼻子，因?yàn)檫z傳，成了慢性鼻炎。跟海倫·凱勒比起來(lái)，我真是生在福中不知福啊!
海倫·凱勒的世界無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)，透過(guò)這位身殘志堅(jiān)的弱女子的視角，我們能體驗(yàn)到一個(gè)盲聾人在孤寂世界里的全部感受和艱辛努力。她的一生，讓我們明白：生命創(chuàng)造奇跡!那么，擁有健全體魄的我們，更應(yīng)該珍惜我們所擁有的，創(chuàng)造出更多的輝煌!
假如給我三天光明讀后感6
世上的人有的是眼睛看不見(jiàn)，被人成為瞎；有的是嘴說(shuō)不了話。被人成為��；有的是耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，被人成為聾。海倫。凱勒就是這樣一位又聾又啞又瞎的人。
《假如給我三天光明》就是海倫。凱勒的真實(shí)故事。海倫。凱勒剛生出來(lái)時(shí)，并不是又聾又啞又瞎的新生兒。她可以說(shuō)話；可以看見(jiàn)世界的美麗的東西；可以聽(tīng)見(jiàn)從世界傳來(lái)的美妙的聲音。可是出生幾個(gè)月后，海倫。凱勒突然發(fā)燒，而且越燒越厲害，醫(yī)生都說(shuō)沒(méi)救了�？墒菐滋旌螅�。凱勒的發(fā)燒不治而愈。但是海倫。凱勒的視力卻慢慢下降，直到一天，海倫。凱勒發(fā)現(xiàn)自己看不見(jiàn)任何東西時(shí)，傷心壞了。海倫七歲時(shí)，爸爸媽媽給她找了一位老師——安妮。莎莉文老師。海倫的心情有了新的依靠。在莎莉文老師的`幫助下，海倫學(xué)會(huì)了各種各樣的事情，也學(xué)會(huì)了克服挫折。最終，海倫成為非常偉大的人物
在任何時(shí)候都要尊重自己和生命，如果沒(méi)有生命，會(huì)有你自己?jiǎn)幔繒?huì)有你的將來(lái)嗎？我們不保護(hù)生命，在哪一天，生命被破壞，那會(huì)怎么辦？生命是來(lái)讓人們破壞的嗎？
我們要保護(hù)生命，珍惜生命，才能有我們的將來(lái)。你不保護(hù)好生命，哪一天，你醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)不了話或聽(tīng)不見(jiàn)大自然傳來(lái)的美妙的聲音或看不到大自然獻(xiàn)上的美麗景色，你會(huì)痛哭不已。因?yàn)榇笞匀坏拿篮茫銋s聽(tīng)不到或看不到，心里難道不悲嗎？因此，我問(wèn)要保護(hù)好生命，保護(hù)好我們自己，不浪費(fèi)任何一點(diǎn)點(diǎn)生命。
假如給我三天光明讀后感7
讀過(guò)《假如給我三天光明》的同學(xué)，一定像我一樣深有感受，書(shū)里的堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀與勇氣，一定也深深激勵(lì)著你。如果你還不了解作者海倫·凱勒，那么就讓我來(lái)給你介紹介紹吧！
海倫·凱勒，19個(gè)月大的時(shí)候，困為一場(chǎng)疾病，導(dǎo)致了雙目失明，雙耳失聰，這使她性情暴躁，任性和孤獨(dú)。人們常說(shuō)：上帝為你關(guān)了一扇門(mén)，便會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。海倫很幸運(yùn)，因?yàn)樗龅搅松蛭睦蠋�。海倫渴望得到知識(shí)，莎莉文老師很耐心地教她。海倫在老師的幫助下，在自己的努力下，考上了哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)完成了學(xué)業(yè)。后來(lái)她又在自己堅(jiān)持不懈的努力下，成為了一位女學(xué)者。
人生需要經(jīng)過(guò)很多的不順，但總會(huì)好的。我想，人這一輩子，就是要不斷地面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。如果麥子不經(jīng)歷風(fēng)雨，就會(huì)顆粒無(wú)收；如果人生沒(méi)有困難的話，你將會(huì)一事無(wú)成。即使遇到了和主人公海倫·凱勒一樣不幸的情況，你千萬(wàn)不要因此對(duì)人生失去了希望，因?yàn)橄Ｍ麩o(wú)處不在，人們不是說(shuō)了嗎？“上帝給你關(guān)上了門(mén)，也會(huì)給你打開(kāi)一扇窗�！鼻f(wàn)不要對(duì)你的`人生失去希望，無(wú)論如何，還有家人愛(ài)著你，他們就是你的眼睛，相信你一定會(huì)遇到人生中第一道耀眼的光芒。
希望無(wú)處不在，愛(ài)也無(wú)處不在。我一定要像海倫一樣感受愛(ài)，珍惜愛(ài)，回報(bào)愛(ài)。
假如給我三天光明讀后感8
不知你們是否想象過(guò)，自己在一個(gè)黑暗的、無(wú)聲的世界里生活？如果是一個(gè)普通人，我想他一定會(huì)十分痛苦。海倫？凱勒卻是個(gè)例外。
海倫在暗無(wú)天日的世界里生活了八十七個(gè)年頭。在這些日子里，她從剛開(kāi)始的煩躁到樂(lè)觀面對(duì)，安妮？莎莉文——海倫的老師，有很大的功勞。在莎莉文老師的幫助下，海倫從又聾又盲又啞到能讀能寫(xiě)能說(shuō)，還能熟練運(yùn)用英、法、德、拉丁、希臘這五國(guó)語(yǔ)言她創(chuàng)造了一個(gè)驚人的奇跡。
“假如給我三天光明，第一天，我要看人，看他們的溫厚善良。第二天，我要去看黎明，看曙光。第三天，要看我生活的'世界多么美好�！焙悆H僅用了這一段話就表達(dá)了自己八十七年里最大的愿望，而這在我們眼里是最平常不過(guò)的。我們每天都能看到這一切，可我們又有幾個(gè)人能感受到世界的美好，生活的幸福？
只有失去過(guò)，才會(huì)懂得珍惜。生活中，有些人明明身體健全，他們卻整天吃喝玩樂(lè)，無(wú)所事事。而當(dāng)遭遇不順時(shí)，又只會(huì)抱怨生活艱難，上天不公。海倫是在一歲多時(shí)生了一場(chǎng)大病，雙目失明，雙耳失聰，但她不認(rèn)命，通過(guò)頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，讓自己又成為了“普通人”！上帝雖然關(guān)閉了海倫的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，卻給了她一顆感觸世界的心，一顆不屈不撓的心。
假如只給你三天的光明，你是否還會(huì)珍惜眼前的一切？
假如給我三天光明讀后感9
寒假里，我通過(guò)和同學(xué)互換書(shū)籍閱讀了《假如給我三天光明》一書(shū)。這本書(shū)是美國(guó)作家海倫.凱勒的自傳，寫(xiě)的是她自己——一個(gè)又聾又盲的女孩的人生故事。她在沙利文老師的幫助下，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用自己的意志和不懈的努力，戰(zhàn)勝了種種困難，一步一步地走上成功之路，取得了正常人所無(wú)法取得的成就。
讀完這本書(shū)，我感動(dòng)不已，主人公身處逆境時(shí)的奮爭(zhēng)和取得的成就深深打動(dòng)了我。為了學(xué)會(huì)說(shuō)話，她經(jīng)常把一只手放在喉嚨上，另一只手感覺(jué)嘴唇的動(dòng)作，一面發(fā)出各種聲音。她在老師的指導(dǎo)下，急切地模仿老師的動(dòng)作，一個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì)了構(gòu)成話語(yǔ)的基本音素中的六個(gè)：m、p、a、s、t、i。正是因?yàn)樗?努力，她不僅掌握了書(shū)面語(yǔ)言，而且學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)，并從頂級(jí)的哈佛大學(xué)畢業(yè)。我在她的成功中除了讀到她個(gè)人的努力外，還讀到了她對(duì)所有幫助過(guò)她的人的感恩之情。在書(shū)中她寫(xiě)道：假如給她三天光明，第一天，她會(huì)去感激曾經(jīng)幫助過(guò)她的人;第二天，去看看世界是多么的美麗，去享受光明;第三天，去觀看世界上的動(dòng)物的樣子。她還說(shuō)過(guò)：只有聾者感覺(jué)到聽(tīng)力的寶貴，只有盲人意識(shí)到視力所具有的多重恩惠。這說(shuō)明她對(duì)生命充滿著真心的熱愛(ài)和無(wú)比的渴望。
主人公的經(jīng)歷和成就也深深鼓舞著我。她一個(gè)又聾又盲女孩竟能學(xué)會(huì)這么多門(mén)語(yǔ)言，真是不可思議啊!對(duì)比起來(lái)，我們連一門(mén)英語(yǔ)都學(xué)不好，碰到困難時(shí)也不能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，真是慚愧啊!我一定要向主人公學(xué)習(xí)，感恩生活，珍惜生命，更加努力、更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)所有困難，一步步走向成功!
假如給我三天光明讀后感10
我國(guó)偉大的領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東先生說(shuō)過(guò)，飯可以一不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀舒適知識(shí)的大門(mén)，我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，讓我受益終身，他就是《假如給我三天光明》這本書(shū)的作者是凱倫凱勒，他有著不平凡的人生經(jīng)歷，這樣的經(jīng)歷也啟迪了無(wú)數(shù)人，我也是其中的一個(gè)
這本書(shū)中主要講了一個(gè)小女孩，因一場(chǎng)大病而雙目失明，他再也聽(tīng)不到母親的呼喚了，再也看不到這美麗的`世界了，剛開(kāi)始他墮落，他頹廢了。他慢慢的脾氣開(kāi)始暴躁，不近人情直到他遇見(jiàn)了她，人生的第一位老師，那位老師像一顆太陽(yáng)來(lái)到她的身邊，慢慢教導(dǎo)他，教他學(xué)習(xí)，像一縷陽(yáng)光，照進(jìn)她的心窩，溫暖了她整個(gè)心房。
這位老師通過(guò)讓他感受水來(lái)教育他盲文，也是因?yàn)樗艑?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的興趣，后來(lái)他經(jīng)過(guò)不去努力取得了好成績(jī)，來(lái)到了一所聾啞學(xué)校，他在不斷的學(xué)習(xí)，努力奮斗考上了自己理想的大學(xué)。
讀完這本書(shū)，我感到了深深地愧疚，我擁有健康的身體，美好的生活環(huán)境，明亮的教室，然而我卻在虛度光陰，浪費(fèi)時(shí)間。有人曾說(shuō)一寸光陰一寸金寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間真的買(mǎi)不回來(lái)，我開(kāi)始慢慢激勵(lì)自己，不要虛度光陰，在該奮斗的年紀(jì)，就要去奮斗，不給青春留遺憾，我慢慢的也從一個(gè)中等生變成了一個(gè)中上等生，我也會(huì)繼續(xù)努力，讓自己的每一天都過(guò)得充實(shí)而又美滿
這本書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，像黑夜中的燈盞引領(lǐng)我走上正確的道路，給我人生的啟迪，激勵(lì)我不斷前進(jìn)奔跑
假如給我三天光明讀后感11
她，是一個(gè)在黑暗中度過(guò)無(wú)聲的87年的不幸婦女；她，是一個(gè)不畏挫折，艱苦求學(xué)，最終以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于哈弗大學(xué)的著名文學(xué)家；她，是一個(gè)熱心于慈善事業(yè)，關(guān)心殘疾人的愛(ài)心人士。她——就是海倫凱勒，一個(gè)自強(qiáng)不息的女子，一個(gè)用生命塑造的奇跡。
《假如給我三天光明》這本書(shū)是海倫一生的真實(shí)寫(xiě)照，充滿了悲傷和艱辛，同時(shí)也體現(xiàn)出了海倫對(duì)光明的渴望和她堅(jiān)強(qiáng)的意志。海倫的童年是灰色的。在她19個(gè)月的時(shí)候不幸患上了猩紅熱，病魔奪去了她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，從那時(shí)起，她開(kāi)始變得暴躁、墮落。然而莎莉文老師的到來(lái)就像一盞燈，引著海倫一步步前行。莎莉文改變了海倫的人生軌跡，不僅教給她知識(shí)，也讓她懂得了愛(ài)，懂得了勇敢面對(duì)，懂得了為輝煌而奮斗。
當(dāng)我們蒙著雙眼、捂著雙耳行走時(shí)，心中彌漫著恐懼與不安，可海倫卻在這種不安下生活了87年，這是我們想象不到的痛苦。所以，我們有什么理由不珍惜眼前的一切呢？有時(shí)我們覺(jué)得太過(guò)刺眼、討厭到想躲避的陽(yáng)光正是千千萬(wàn)萬(wàn)的.盲人朝思暮想的美景；有時(shí)我們覺(jué)得太過(guò)聒噪、惹人心煩的知了鳴聲正是千千萬(wàn)萬(wàn)的聾人渴望縈繞耳旁的音律。海倫凱勒讓我們留意曾經(jīng)被自己忽略的美，讓我們懂得珍惜眼前的一切，不要等到失去了，才后悔莫及。
當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，總覺(jué)得連天都要塌下來(lái)，開(kāi)始變得灰心意冷、無(wú)所事事。殊不知我們的煩惱根本無(wú)法與海倫的經(jīng)歷相提并論，我們還有什么理由不堅(jiān)持下去呢？就算再困難，可以對(duì)自己說(shuō)“我好累”，但絕不能在心底承認(rèn)“我不行”。我們要學(xué)習(xí)海倫的精神，勇敢跨越挫折的山溝。
我敬佩海倫面對(duì)永恒的黑夜與安寧時(shí)的樂(lè)觀；敬佩她對(duì)于如此不幸的承受能力；敬佩她化悲傷為動(dòng)力的堅(jiān)強(qiáng)。她將是我永遠(yuǎn)的楷模。
假如給我三天光明讀后感12
最近，我一直在讀《假如給我三天光明》這部書(shū)，一翻開(kāi)書(shū)本，我就被海倫。凱勒的不屈不撓的精神所感動(dòng)。
《假如給我三天光明》寫(xiě)了海倫對(duì)生命的評(píng)價(jià)。海倫。凱勒小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而失聰失明，她有著驚人的毅力、不屈不撓的精神，在莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個(gè)又一個(gè)令人難以想象的困難，接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，最終取得了輝煌的成就，震撼了全世界。
其中令我印象最深刻的是《霜王事件》這篇文章。主要描述了海倫。凱勒寫(xiě)的一篇題目為《霜王》的小說(shuō)發(fā)表在柏金斯盲人學(xué)校�？�，有人發(fā)現(xiàn)《霜王》和瑪格麗特爾小姐寫(xiě)的《霜仙》極其相似。許多人都開(kāi)始指責(zé)海倫。凱勒盜竊別人的小說(shuō)，經(jīng)過(guò)查證，海倫是無(wú)意中抄襲的。經(jīng)歷了這件事后，海倫對(duì)寫(xiě)作大大地失去了信心，開(kāi)始逐漸地懷疑自己，不信任自己，認(rèn)為自己不行。最后，在莎莉文老師的鼓勵(lì)與開(kāi)導(dǎo)下，海倫終于恢復(fù)了往日的自信，重新開(kāi)始了她的寫(xiě)作。
再想想我自己，一遇到難題和困難就去找家長(zhǎng)，而海倫。凱勒都是自己盡力完成的，甚至完成了一些常人都做不到的事情，像她這樣耳失聰、目失明的人，竟然能考進(jìn)世界名校哈佛大學(xué)，真令我又敬佩又慚愧。
我要學(xué)習(xí)海倫這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的.精神，要珍惜生命中的每一天，要把活著的每一天都看作是生命的最后一天！要和時(shí)間賽跑，多做有意義的事，要做一個(gè)生命的強(qiáng)者！
假如給我三天光明讀后感13
在我上二年級(jí)時(shí)就聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)海倫。凱勒這個(gè)名字，三年級(jí)時(shí)一次逛書(shū)店，看見(jiàn)了她寫(xiě)的自傳《假如給我三天光明》，我急切地想了解海倫這個(gè)了不起的人，就央求爸爸給我買(mǎi)下了這本書(shū)。
回到家，我就開(kāi)始讀起來(lái)。讀著讀著，淚水就模糊了我的眼睛，海倫真是太不幸了。僅僅十九個(gè)月大的海倫，因?yàn)橐粓?chǎng)可怕的疾病關(guān)閉了她與同齡孩子一起享受陽(yáng)光、鮮花的權(quán)利，她掉進(jìn)了無(wú)聲、無(wú)光的世界，成了一個(gè)既聾又啞的孩子，上天對(duì)她實(shí)在太殘酷了。我的心好像被什么給堵住了，眼睛脹脹的，酸酸的。
就在這時(shí)，一位家庭教師走進(jìn)了海倫的生活，她就是沙莉文老師。真是一位令人敬佩的老師，她手把手地叫海倫認(rèn)字，不厭其煩地教她算術(shù)、說(shuō)話，帶她走出了黑暗、無(wú)助的世界，海倫在老師的幫助下，以驚人的'毅力學(xué)習(xí)，最終獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
讀完這個(gè)故事，我的心久久不能平靜。我想到了自己。爸爸媽媽給了我一個(gè)健康的身體，為我創(chuàng)設(shè)了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我有自己漂亮的房間，一個(gè)大大的寫(xiě)字臺(tái)，平時(shí)只要我學(xué)習(xí)上需要什么，媽媽再忙，都會(huì)幫我買(mǎi)來(lái)書(shū)籍、電子詞典，教我學(xué)習(xí)上的困難。每天只要我在學(xué)習(xí)，爸爸媽媽電視機(jī)的音量總是開(kāi)得小小的，我都知道，在這么好的環(huán)境下，我沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)，我暗暗下定決心。
假如給我三天光明讀后感14
初一教材中有一篇課文《假如給我三天光明》，書(shū)中的主人公海倫，她是一個(gè)盲聾啞的小女孩，我被深深地感動(dòng)著。書(shū)中完整系統(tǒng)地介紹了她豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。在她19個(gè)月時(shí)，因一場(chǎng)重病，從此成為了一名盲聾殘疾人。但她憑著驚人的毅力創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡，她不僅學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言，而且還完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，這句話一點(diǎn)也不假，海倫希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。然而這只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)。三天光明，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的.。第一天，她想看人，人們的善良、溫厚與友誼使她的生活值得一過(guò)。她想用視覺(jué)，抓住一個(gè)人面部的外表特征，來(lái)透視一個(gè)朋友或者熟人的內(nèi)心;第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡，她將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景;最后一天。她將沒(méi)有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中，她想從長(zhǎng)島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā)，環(huán)繞著綠色草地觀賞!
我相信，只要我們要學(xué)習(xí)海倫的那種不屈不饒的精神，為造福后代做更多更多的事。即使你的道路有絆腳石阻擋著，當(dāng)我相信我們一定能跨過(guò)去，尋找屬于自己的道路。
假如給我三天光明讀后感15
漆黑的天空，有幾顆閃爍的星星，眨著眼睛，風(fēng)吹的樹(shù)葉“沙沙”作響。我的心中卻依然沉浸在對(duì)海倫·凱勒的欽佩中。
我們每天都要用眼睛看世界上美麗的東西，用耳朵聽(tīng)美妙的聲音。所以我們不懂得，一個(gè)眼睛瞎了，耳朵聾了的人的感受。那是多么難過(guò)和可憐啊！
面對(duì)這樣的困境，大多數(shù)人選擇了逃避和自卑。很少人會(huì)勇敢面對(duì)，相信自己，我能行。海倫凱勒就是一個(gè)敢于面對(duì)困難，相信自己我能行的人。她因?yàn)樾r(shí)生了一場(chǎng)很?chē)?yán)重病，一直高燒不退，醒來(lái)時(shí)人已經(jīng)看不到東西，但她和她父母一直沒(méi)有放棄，父母給她找了一位家庭老師——沙莉文小姐，是她和海倫·凱勒的.努力，改變了她一生。海倫·凱勒經(jīng)過(guò)努力，最后竟能用手語(yǔ)表達(dá)世界萬(wàn)物的意思，最后竟然考上了有名的外國(guó)學(xué)校，并順利畢業(yè)，最后成為有名的演說(shuō)家。
讀了這本書(shū)我覺(jué)得，每個(gè)人都有生活的權(quán)力，每個(gè)人都有自己的一生，只要努力，不管是怎樣的身體和生活條件，沒(méi)有做不到的事。只要有理想與目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)限的力量。我們要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造自己的條件，掌握自己的命運(yùn)。像海倫·凱勒一樣創(chuàng)造輝煌的一生。
夜已深了，我躺在床上，腦海中還一直想著海倫·凱勒的名言“假如你的眼睛明天要失明，那么，你今天要看什么？”我的心依然久久不能平靜。
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