精選做好職業(yè)規(guī)劃合集6篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，如何才能提升自己，職業(yè)發(fā)展順利呢？該好好規(guī)劃一下自己接下來(lái)的職業(yè)發(fā)展道路了。相信大家又在為寫職業(yè)規(guī)劃犯愁了吧！下面是小編整理的做好職業(yè)規(guī)劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做好職業(yè)規(guī)劃 篇1
打造自己理想的職業(yè)生涯，規(guī)劃自己理想的職業(yè)前景，找到屬于自己的理想職業(yè)方向，需要同時(shí)具備幾個(gè)相關(guān)的必備要素。
在為自己做職業(yè)規(guī)劃時(shí)要考慮以下幾個(gè)相關(guān)因素：你具備怎樣的實(shí)力，你有怎樣的素質(zhì)，你自身潛力在哪里等等。
一、心理因素性格決定命運(yùn)，腦袋決定口袋。這一點(diǎn)您了解過(guò)嗎?在選擇職業(yè)時(shí)您仔細(xì)想過(guò)沒有，您的性格是否適合自己所從事的職業(yè)。時(shí)下，本科生掃地、碩士生賣貨、博士生打雜。初聽感覺笑口難掩，可是細(xì)細(xì)想來(lái)不免有種淡淡的悲哀。誠(chéng)然，上述群體學(xué)歷頗高令人羨慕，但是最后的結(jié)局卻讓人大跌眼鏡，發(fā)人深省。一個(gè)不容忽視的問題令人深思，他們究竟怎么了?人才是否浪費(fèi)了?讀書是否無(wú)用了?
有些人性格內(nèi)向整天郁郁寡歡，使人望而生畏，無(wú)形之中與人產(chǎn)生距離。人際關(guān)系淡化，缺乏必要的適時(shí)溝通，久而久之脫離了群體。在今天這個(gè)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神的職場(chǎng)里，他們能不“掉隊(duì)”嗎?人要學(xué)會(huì)合作，要學(xué)會(huì)融入群體，因?yàn)橹挥羞@樣，才能集思廣益取得勝利。否則，孤芳自賞只能孤掌難鳴。到頭來(lái)一無(wú)所獲，兩手空空。永遠(yuǎn)不能適應(yīng)變化的時(shí)代需求，適應(yīng)變化的職場(chǎng)需求。
二、信息因素信息時(shí)代的到來(lái)，就在眼前，這一點(diǎn)您清楚嗎?我們每個(gè)人都生活在一個(gè)信息社會(huì)里，感受于信息帶給我們的便捷。無(wú)論您承認(rèn)與否，信息無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們每個(gè)人生活的方方面面。這一點(diǎn)從某種意義上講，對(duì)選擇理想職業(yè)顯得至關(guān)重要。有針對(duì)性地廣泛收集來(lái)源于不同渠道的職業(yè)信息，通過(guò)理性分析及時(shí)做出科學(xué)決策，從而取得理想職業(yè)打造屬于自己的一片理想天空。有人把握契機(jī)先行一步，而勝人一籌。而有人錯(cuò)失良機(jī)與機(jī)遇擦肩而過(guò)，抱憾終身。
三、判斷因素就像賽場(chǎng)上一個(gè)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員一樣，他的門前一射對(duì)于取得勝利來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。同樣有針對(duì)性地收集于特定的相關(guān)職場(chǎng)訊息，經(jīng)過(guò)理性的'、科學(xué)的分析后，如何因地制宜、把握時(shí)機(jī)，占據(jù)主動(dòng)性及時(shí)出擊，適時(shí)做出抉擇，而不至于錯(cuò)失良機(jī)追悔莫及。這一點(diǎn)您能深切體會(huì)嗎?判斷來(lái)自于對(duì)各種信息要素做出適時(shí)分析，有的放矢對(duì)癥下藥，將有利于自己的一些信息要素加以提煉，得出最后結(jié)論，直至取得一個(gè)令人滿意的結(jié)果來(lái)。
四、潛力因素就象一個(gè)教練選擇運(yùn)動(dòng)員一樣，他首先需要了解該運(yùn)動(dòng)員是否符合該項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)，是否有潛力可挖，是否是可造之才，在做了相關(guān)綜合測(cè)評(píng)后，才能決定是否培養(yǎng)他。選擇理想職業(yè)，同樣也需具備潛力因素。因?yàn)槿耸亲畲蟮馁Y源，如何有效地利用和開發(fā)人的潛力，最大限度地發(fā)揮人的效應(yīng)，使人在一定意義上保持長(zhǎng)久的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，讓自己永遠(yuǎn)走在職場(chǎng)的前列，領(lǐng)先于他人。這就需要我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要充分挖掘自身的潛力，成為我們?nèi)〉寐殬I(yè)成功的法寶。
五、學(xué)習(xí)因素一個(gè)人的學(xué)歷在很大程度上講決定著其個(gè)人的未來(lái)發(fā)展方向，也決定著其本人能否適應(yīng)本職工作，能否在本職崗位上做出一些成績(jī)，取得一些成就，開創(chuàng)自己的美好前程，走好自己的美麗人生。學(xué)習(xí)在今天看來(lái)是一個(gè)終身的話題，面對(duì)日益加劇的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)，只有不斷學(xué)習(xí)有針對(duì)性地充電，不斷補(bǔ)充新的“血液”才能滿足不斷變化的職場(chǎng)需求，避免遭遇淘汰的厄運(yùn)，馳騁于風(fēng)云變幻。
做好職業(yè)規(guī)劃 篇2
上海高職高專志愿填報(bào)時(shí)間為7月30日—8月1日。在之前批次錄取中未被錄取的考生和未參加5月份志愿填報(bào)的考生，以及單報(bào)專科的考生，均可參加7月份的志愿填報(bào)。
上海的高職高專志愿填報(bào)，由于報(bào)考的院校是高職高專，加之志愿填報(bào)的方式和填報(bào)的院校志愿數(shù)量與第一階段填報(bào)有所不同，考生和家長(zhǎng)在填報(bào)過(guò)程中，可能會(huì)出現(xiàn)以下四方面的問題，值得引起注意。
首先，與全國(guó)其他省市一樣，在填報(bào)第二階段志愿時(shí)，上海也有一些考生選擇放棄填報(bào)。放棄填報(bào)志愿是每個(gè)考生的自由，但是，在選擇放棄時(shí)，必須謹(jǐn)慎決策。
通常放棄填報(bào)志愿的考生，無(wú)非有兩種選擇，一是復(fù)讀，二是出國(guó)留學(xué)[微博]。在選擇復(fù)讀時(shí)，必須結(jié)合家庭經(jīng)濟(jì)情況和個(gè)人的潛力進(jìn)行理性分析，一些考生的`潛力并不大，加之選擇復(fù)讀承受的壓力很大，反而導(dǎo)致復(fù)讀之后效果并不好。而此時(shí)選擇出國(guó)留學(xué)，多半比較倉(cāng)促，并沒有做好長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。有一些考生和家長(zhǎng)選擇出國(guó)留學(xué)預(yù)科，或一些“2+2”、“3+1”的項(xiàng)目，這相對(duì)出國(guó)留學(xué)來(lái)說(shuō)，更為謹(jǐn)慎一些，但也必須做好長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，要分析所選擇項(xiàng)目的辦學(xué)資質(zhì)和教育質(zhì)量。
其次，一些考生和家長(zhǎng)在選擇院校時(shí)比較隨意。從近年來(lái)的情況看，報(bào)考第二階段志愿時(shí)，整個(gè)社會(huì)的關(guān)注度下降，考生和家長(zhǎng)獲得的信息也相對(duì)較少，一些考生和家長(zhǎng)也認(rèn)為高職高專整體社會(huì)地位不高，因此隨意選擇。這顯然對(duì)未來(lái)的求學(xué)和職業(yè)發(fā)展是很不利的。
填報(bào)高職高專志愿，和一本志愿、二本志愿一樣，都應(yīng)該認(rèn)真分析學(xué)校的辦學(xué)定位、特點(diǎn)和辦學(xué)條件，選擇適合自己的學(xué)校、專業(yè)。我國(guó)今年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到699萬(wàn)，截止到大學(xué)畢業(yè)生離校，還有約四成的學(xué)生沒有找到工作。在這種情況下，考生和家長(zhǎng)選擇高職院校，就更應(yīng)該全面考察一所學(xué)校的辦學(xué)特色和專業(yè)就業(yè)情況。
從辦學(xué)定位上分析，高職高專主要培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)人才，所以辦學(xué)以就業(yè)為導(dǎo)向。因此，考生在選擇高職院校時(shí)，應(yīng)關(guān)注學(xué)校的特色專業(yè)，同時(shí)做好自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。只有將未來(lái)的職業(yè)理想與高職院校的辦學(xué)特色結(jié)合起來(lái)，才能選擇到合適自己的學(xué)校和專業(yè)。
再次，不考慮自身的專業(yè)興趣，完全按分?jǐn)?shù)定位學(xué)校。與一本、二本院校考前填志愿不同，高職高專是考后知分知線填志愿。這便于考生定位自己的院校志愿目標(biāo)。畢竟，相對(duì)于考前預(yù)估自己的高考[微博]分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿來(lái)說(shuō)，知道分?jǐn)?shù)并結(jié)合高校往年的錄取情況，能進(jìn)行更準(zhǔn)確的定位。
但是，這也可能帶來(lái)一個(gè)問題，即考生完全按照分?jǐn)?shù)選擇學(xué)校，而不考慮自己的興趣。這需要引起考生和家長(zhǎng)的高度重視，填報(bào)高職院校、專業(yè)時(shí)，必須結(jié)合個(gè)體的興趣、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，選擇適合自己的院校、專業(yè)。
另外，由于高職高�？商�8個(gè)平行志愿院校，這會(huì)讓一些考生、家長(zhǎng)在組合志愿時(shí)也很隨意：一方面，會(huì)認(rèn)為8個(gè)志愿填報(bào)沒有了風(fēng)險(xiǎn)；另一方面，會(huì)在考慮前4、5個(gè)院校志愿后，隨意填報(bào)后3、4個(gè)志愿。
事實(shí)上，依照平行志愿的填報(bào)規(guī)則，即便可填8個(gè)平行志愿院校，照樣有風(fēng)險(xiǎn)，具體包括三方面：一是志愿定位不準(zhǔn)確的風(fēng)險(xiǎn)；二是“投檔而被退檔”的風(fēng)險(xiǎn)；三是志愿之間沒有梯度的風(fēng)險(xiǎn)。填好高職志愿，同樣要規(guī)避這三方面風(fēng)險(xiǎn)，要定位好A志愿，在搭配志愿時(shí)必須保持合理的梯度，同時(shí)，在選擇專業(yè)是否服從調(diào)劑時(shí)，要盡量選擇服從。
總之，在高職高專志愿填報(bào)過(guò)程中，考生和家長(zhǎng)也必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，要全面了解高職高專院校的辦學(xué)情況，注意高職高專志愿填報(bào)的一些具體技巧，科學(xué)、合理地組合自己的平行志愿，從而進(jìn)入適合自己的院校。
做好職業(yè)規(guī)劃 篇3
凡事講究個(gè)方式方法。
正所謂志同道不同，成才的路也就不同。
曾有人問我，為何不做房地產(chǎn)改行做室內(nèi)設(shè)計(jì)？我的回答很中肯，我說(shuō)如果繼續(xù)在建筑圈混，那幾十年后，依我的性格，我最多不過(guò)是個(gè)默默無(wú)聞小建筑師，估計(jì)我一輩子熬不出個(gè)名堂，因?yàn)榻ㄖ袠I(yè)，水太深，人才太多，無(wú)論我再怎么努力，也冒不出我來(lái)。
而做室內(nèi)設(shè)計(jì)就不同了，行業(yè)起點(diǎn)低，水淺，人才少，只要稍比別人努力，三五年就可以成才了。用我老家的話說(shuō)，那叫出欄率高，出膘快。
選了室內(nèi)設(shè)計(jì)這行，就能顯出你來(lái)嗎？顯不出來(lái)，你沒見那搞設(shè)計(jì)的也烏泱烏泱的。想找一條適合自己的路，那就不能跟在別人屁股后面學(xué)，先不講能不能超過(guò)人家，先問問自己，憑你現(xiàn)在的作為？怎么著才能趕上人家？所以，我們要懂得另辟奚徑，要有創(chuàng)新精神,走一條別人沒走過(guò)的路，再加上點(diǎn)頭腦和悟性，那好了，你就為自己選了一條光明大道。
這是戰(zhàn)略問題，也是職業(yè)規(guī)劃問題。做事,先不要悶頭做,先問問自己,我的路應(yīng)該怎么走?,給自己一條適合自己的職業(yè)規(guī)劃.
公司新招聘來(lái)的設(shè)計(jì)師，我都會(huì)問，你最擅長(zhǎng)什么？最想做什么？你希望公司往什么方向培養(yǎng)你?
比如，有的設(shè)計(jì)師說(shuō)，我要做家裝，我要做簡(jiǎn)約風(fēng)格設(shè)計(jì)，對(duì)一些已經(jīng)入行的，或者造詣?lì)H深的我就不說(shuō)什么了，但對(duì)有潛質(zhì)的，我常會(huì)問，你做簡(jiǎn)約，某某某也做簡(jiǎn)約，你問問自己什么時(shí)候能趕上她的水平，如果趕不上，你如何在公司立足？更不要說(shuō)在本地嶄露頭腳了。
于是乎，公司里專攻地中海風(fēng)格的，也有了醉心于鄉(xiāng)村田園風(fēng)格的，還有專心于中式古典的設(shè)計(jì)師�？傊總�(gè)人都有自己的.特色.
路選好了，剩下來(lái)就該考慮怎么走了，怎么走得更快。
很多設(shè)計(jì)師都容易犯這樣的毛病，路走了沒幾天，就不專心了，今兒干干這個(gè),明兒學(xué)學(xué)那個(gè),今天學(xué)學(xué)工裝，明天學(xué)學(xué)美術(shù)，反正我是在學(xué),只是時(shí)間長(zhǎng)了,自己都覺得納悶,怎么水平不見長(zhǎng)進(jìn)呢?為此我總是說(shuō)，既然要做一行，那就只做它，只學(xué)它，這年頭想干點(diǎn)兒事本來(lái)就難，想干好那更是難上加難,縱然把你全部的精力都放到一件事上也未必能成功，更何況是三天打魚兩天曬網(wǎng)呢。。。（詳見我的文章《激情、專注、學(xué)習(xí)》），我曾經(jīng)這樣比喻，你在匆匆趕路，卻發(fā)現(xiàn)路邊的風(fēng)景很美，鮮花很好，于是你停下腳步來(lái)欣賞花，而此時(shí)別人已經(jīng)又走到了你的前面，要我說(shuō)，還不如，最多只是觀賞一下路上的美景，最好是心無(wú)旁騖，一心一意，等你把別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了身后，那時(shí)再騰出時(shí)間來(lái)欣賞一下美景，屆時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，景還是那樣的景，心境卻早已不同。
條條大路通羅馬，問題在于你要怎么去？做飛機(jī)，開車還是步行。這是個(gè)策略問題
對(duì)于設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，不僅要走路，還要學(xué)會(huì)包裝和營(yíng)銷自己。有時(shí)間不妨拿出時(shí)間和精力來(lái)參加一下網(wǎng)絡(luò)宣傳和設(shè)計(jì)比賽。走出自己的小圈子，讓眼界更開闊一些，讓舞臺(tái)更大一些，你也就會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)有不一樣的收獲。而這就如同坐飛機(jī)去羅馬和步行去羅馬一樣，那一個(gè)效果好不言而喻。更何況網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷已經(jīng)被證明是非常行之有效的途徑。
做好職業(yè)規(guī)劃 篇4
近年來(lái)，隨著中國(guó)研究生不斷擴(kuò)招，研究生就業(yè)、研究生培養(yǎng)等相關(guān)問題逐漸浮出水面，引發(fā)了公眾熱議。那么，中國(guó)研究生就業(yè)問題難在哪里？在筆者看來(lái)，有這么幾個(gè)原因：
第一、研究生職業(yè)規(guī)劃欠缺
筆者身邊有很多研究生，經(jīng)過(guò)了解，很少有學(xué)生在大學(xué)本科階段就做職業(yè)規(guī)劃。到了研究生階段，有一部分學(xué)生想好好學(xué)習(xí)；一部分學(xué)生想學(xué)習(xí)實(shí)踐兼顧；只想混個(gè)文憑的也有不少。我建議研究生們要在好好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上與將來(lái)的工作聯(lián)系起來(lái)。但問題是，好好學(xué)習(xí)和好好工作的標(biāo)準(zhǔn)是什么？人還是需要先解決了生存問題，再去逐步解決發(fā)展和最后實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想。每個(gè)人都是要靠自己的力量生存下來(lái)的，在目前大學(xué)生就業(yè)還不那么容易的時(shí)候，你來(lái)讀研首先要考慮的就是畢業(yè)后自己怎么在社會(huì)上生存下來(lái)--是繼續(xù)讀博將來(lái)做研究或者高校的老師還是畢業(yè)后就去工作？去什么地方工作？人家需要什么樣的研究生？需要考什么證書？需要具備什么相關(guān)職業(yè)經(jīng)驗(yàn)？這些其實(shí)在讀研前就是要考慮的，這點(diǎn)我們要向西方發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，他們的職業(yè)教育在高中就開始設(shè)計(jì)和考慮就業(yè)問題了。
由于中國(guó)的職業(yè)教育和職業(yè)規(guī)劃教育的滯后，使得很多研究生在本科階段的職業(yè)教育和職業(yè)理念欠缺，到了研究生階段如果自己再不重視，導(dǎo)師也不關(guān)心，相關(guān)的教育和培訓(xùn)再?zèng)]有，那結(jié)果就是很難控制的。到就業(yè)時(shí)你可能才發(fā)現(xiàn)，你學(xué)到了知識(shí)，但是可能已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離了社會(huì)和職場(chǎng)對(duì)你的基本要求了。甚至有的研究生畢業(yè)時(shí)就連一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)態(tài)度都沒有修煉出來(lái)。這樣的畢業(yè)生就業(yè)肯定是很難的。
社會(huì)和職場(chǎng)很務(wù)實(shí)，不養(yǎng)閑人，所以你需要先解決自己的問題，使自己在研究生畢業(yè)時(shí)成為一個(gè)可以被配置的人才。
第二、研究生職業(yè)修煉不夠
既然研究生畢業(yè)后都要解決自我生存的問題，那我們就要在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，考慮到將來(lái)的職業(yè)要求，并完成自己的職業(yè)修煉。這些職業(yè)修煉包括你的職業(yè)習(xí)慣、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能、職業(yè)精神等。據(jù)筆者調(diào)查，找到比較滿意工作的研究生，都是初步具備了一些職業(yè)要求的.。不然你的臉上只寫著要工作，或者要錢幾個(gè)字，用人單位可未必買單。
筆者的學(xué)生小劉，研究生畢業(yè)后順利留在北京東城區(qū)一家事業(yè)單位工作，是被錄用的唯一的應(yīng)屆畢業(yè)生。在讀研期間，我經(jīng)常帶她去各地做培訓(xùn)講座和社會(huì)調(diào)查，曾經(jīng)為了一次小的失誤，我批評(píng)了她多次，我對(duì)她的要求就是“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地做事”，“做事盡量做到零風(fēng)險(xiǎn)”，“做什么事情都要有3個(gè)預(yù)案”，“做事情不給別人添麻煩”。同時(shí)要求她讀研期間自己解決生活費(fèi)。小劉很努力，在讀研期間養(yǎng)成了做事的好習(xí)慣，積累了不少經(jīng)驗(yàn)和方法。研究生畢業(yè)時(shí)，本來(lái)她準(zhǔn)備去南方發(fā)展，但是當(dāng)那個(gè)唯一的工作機(jī)會(huì)給她時(shí)，她才明白了在研究生階段我對(duì)她看似很嚴(yán)格的職業(yè)要求和她自己一直的努力其實(shí)是正確的。
筆者最近接觸了一位就讀研三的學(xué)生，他的導(dǎo)師一直把他摁在校園里做課題，不讓他接觸社會(huì)和職場(chǎng)。此時(shí)他又不想讀博，與導(dǎo)師的設(shè)計(jì)路線完全相反。而在找工作的時(shí)候，他才感到很頭疼--因?yàn)樗B說(shuō)話到底應(yīng)該怎么說(shuō)都要重新學(xué)習(xí)。由于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很少，在面試失敗了幾次以后，他都沒有底氣再去面試了。我一直在幫助這個(gè)學(xué)生盡快地適應(yīng)職場(chǎng)的要求，平時(shí)工作的時(shí)候就帶著他做助手修煉自己，但是很多東西是突擊不出來(lái)的，還是要有個(gè)修煉的計(jì)劃。對(duì)那些計(jì)劃一畢業(yè)就去工作的研究生來(lái)講，利用好讀研期間的寒暑假和閑暇時(shí)間多去接觸社會(huì)，接觸職場(chǎng)，多去實(shí)踐是很重要的。實(shí)在沒有時(shí)間的時(shí)候，在校園里也是可以實(shí)踐的。再不行，你的頭腦和思維是應(yīng)該不受限制的。就業(yè)的問題始終是一個(gè)必須解決、必須思考的問題，不能單純寄希望于學(xué)校和社會(huì)為我們更好地解決，我們自己還是要多做準(zhǔn)備，多去修煉。
第三，研究生教育應(yīng)該更貼近社會(huì)發(fā)展的要求
教育最終是要解決學(xué)生的生存問題，這是教育的一個(gè)基本目標(biāo)。一個(gè)人連生存都解決不了的時(shí)候，又何談其他高層次的目標(biāo)呢？目前中國(guó)的研究生教育已經(jīng)開始注重和職場(chǎng)、社會(huì)需求的聯(lián)系與匹配，從專業(yè)的設(shè)置、教學(xué)方法的改革、教學(xué)實(shí)踐的進(jìn)行都越來(lái)越體現(xiàn)出了研究生教育是要和社會(huì)、國(guó)際的發(fā)展接軌的。
但同時(shí)我們還應(yīng)該看到，中國(guó)研究生教育與先進(jìn)國(guó)家相比還存在著不足和很大的發(fā)展空間。西方國(guó)家的研究生教育更注重實(shí)踐和務(wù)實(shí)的精神，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主創(chuàng)新和自己解決問題能力的培養(yǎng)。他們的研究生教育質(zhì)量依據(jù)的是本科、中學(xué)教育的基礎(chǔ)。比如西方國(guó)家在小學(xué)、中學(xué)教育階段就很重視職業(yè)教育，而我們的職業(yè)教育現(xiàn)在還很少在中學(xué)里進(jìn)行，在大學(xué)里還沒有普及，在研究生階段也是十分缺乏的。一個(gè)研究生可以順利就業(yè)，是很多方面因素造成的--國(guó)際因素、國(guó)家發(fā)展、社會(huì)環(huán)境、家庭意愿、職場(chǎng)要求和個(gè)人因素等很多都影響到了一個(gè)人的就業(yè)。所以，研究生教育要更適合時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展，這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是漸進(jìn)的，效果也是逐步出來(lái)的。
另外，很多研究生自身也存在一些問題，比如過(guò)分挑剔工作和待遇，職業(yè)發(fā)展目標(biāo)模糊，只學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，忽視其他知識(shí)的學(xué)習(xí)，重視理論忽視技能，沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和很好的職業(yè)習(xí)慣，沒有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，很少接觸社會(huì)，認(rèn)為去社會(huì)實(shí)踐就是浪費(fèi)時(shí)間，另外沒有一雙發(fā)現(xiàn)就業(yè)前景的眼睛等等。舉例來(lái)說(shuō)，筆者身邊就有一個(gè)研究生班都在考證，一個(gè)班都想進(jìn)金融機(jī)構(gòu)的現(xiàn)象。其實(shí)客觀地想想，這是不大可能實(shí)現(xiàn)的。扎堆就業(yè)現(xiàn)象的出現(xiàn)，恰恰說(shuō)明了我們沒有自己的主見和職業(yè)目標(biāo)。
筆者常說(shuō)，中國(guó)這么大，什么工作做好了都是有前途的。研究生是我們國(guó)家寶貴的人才資源，他們的教育、處境、就業(yè)和發(fā)展，很大程度上影響著很多事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。
我們?cè)诳吹窖芯可蜆I(yè)難現(xiàn)狀的同時(shí)，還應(yīng)該看到整個(gè)社會(huì)一直在努力，不過(guò)任何問題的出現(xiàn)都是要逐步解決的�，F(xiàn)在筆者所在的經(jīng)濟(jì)學(xué)院就很注重對(duì)研究生實(shí)踐能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，也有研究生“五分鐘講話比賽”這樣訓(xùn)練職業(yè)能力的課外活動(dòng)。
研究生們?cè)谡夜ぷ鞯臅r(shí)候，不要過(guò)分挑剔工作的環(huán)境和待遇，不要只關(guān)注大城市和熱門職業(yè)，要看到這個(gè)職業(yè)的發(fā)展空間和前途。在讀研開始的時(shí)候，同學(xué)們就要做好自己的職業(yè)規(guī)劃，充分利用好時(shí)間，兼顧學(xué)習(xí)和實(shí)踐，要知道生存永遠(yuǎn)是第一位的，發(fā)展和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想那是第二位的。
在我們抱怨就業(yè)的寒冬到來(lái)的時(shí)候，還是應(yīng)該先想想你為了順利就業(yè)之前到底做了什么準(zhǔn)備，手無(wú)寸鐵的人是無(wú)法去戰(zhàn)斗的。就業(yè)的準(zhǔn)備應(yīng)該提前，而不是在就業(yè)難的時(shí)候再去抱怨。另外，每個(gè)人的職業(yè)生涯有幾十年，還是應(yīng)該好好考慮和設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯。很多事情的解決需要時(shí)間，但生存是不能等的，研究生和大學(xué)生就業(yè)問題的良好解決，需要我們一起去努力。
做好職業(yè)規(guī)劃 篇5
涉世不深的年輕人，在你們剛剛走上社會(huì)的時(shí)候，資源沒有定性，興趣正在探索當(dāng)中，性格還沒有定型，能力和價(jià)值觀都在變化當(dāng)中，在這個(gè)時(shí)候，要求我們用現(xiàn)在的能力和有限的信息去面對(duì)未知的未來(lái)，對(duì)未來(lái)做一個(gè)確定的選擇，這是我們迷茫困惑的真正原因。怎樣才能找到既能充分發(fā)揮自身的才能而又前途光明的職業(yè)呢?那就必須做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃。
首先我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下什么是職業(yè)生涯規(guī)劃。
所謂職業(yè)生涯規(guī)劃，是指一個(gè)人對(duì)進(jìn)入社會(huì)所從事的職業(yè)及發(fā)展的科學(xué)設(shè)計(jì)和事前構(gòu)想，它包括確認(rèn)職業(yè)目標(biāo)、選擇職業(yè)類別、規(guī)劃職業(yè)的發(fā)展階段等內(nèi)容。職業(yè)生涯規(guī)劃是人生事業(yè)發(fā)展的前置性工作、計(jì)劃性工作，是在對(duì)社會(huì)環(huán)境進(jìn)行評(píng)估、結(jié)合自身?xiàng)l件的基礎(chǔ)上，制訂出的個(gè)人發(fā)展戰(zhàn)略。正如企業(yè)要生存、要發(fā)展，首先要制訂企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略一樣，個(gè)人也要首先制訂自己的個(gè)人發(fā)展戰(zhàn)略，即職業(yè)生涯規(guī)劃。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃、走一步看一步的人是盲目的人，是缺乏科學(xué)性、計(jì)劃性和前瞻性的人，在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，沒有計(jì)劃和目標(biāo)的求職者往往缺乏市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。因此，每位即將步入職場(chǎng)的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)正確分析，科學(xué)計(jì)劃，做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。還不知職業(yè)生涯規(guī)劃為何物的人必須補(bǔ)上這一課，這既是競(jìng)爭(zhēng)的需要，也是求職者對(duì)自己未來(lái)負(fù)責(zé)的基本表現(xiàn)。
可以說(shuō)，職業(yè)生涯規(guī)劃是指引個(gè)人職業(yè)發(fā)展的指南針，是個(gè)人發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃。
在開始進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前，求職者必須要確定一個(gè)愿景，明白自己要選擇或接受什么樣的工作，隨后為這個(gè)工作制訂一個(gè)詳細(xì)的個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃就是職業(yè)生涯規(guī)劃。
在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，求職者必須要搞清以下幾個(gè)問題：
——什么樣的工作可以實(shí)現(xiàn)你的愿景。
——在未來(lái)的職業(yè)生涯中你該怎樣實(shí)現(xiàn)你的`職業(yè)愿景。
——你要選擇什么樣的公司才能實(shí)現(xiàn)你的職業(yè)愿景。
——為了實(shí)現(xiàn)你的職業(yè)愿景，你需要在哪些方面(如能力、品行等)提升自己，即該怎樣對(duì)自己進(jìn)行正確的定位。
騎馬找馬是為了找到更好的馬，并使找好馬的效率能夠提高。
在做職業(yè)規(guī)劃的同時(shí)，是否考慮了以下幾個(gè)相關(guān)因素?您具備怎樣的實(shí)力，您有怎樣的素質(zhì)，您的自身潛力在哪里?
一是心理因素。因?yàn)檫@是理想職業(yè)之基礎(chǔ)。性格決定命運(yùn)，腦袋決定口袋。在今天這個(gè)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神的職場(chǎng)里，人要學(xué)會(huì)合作，要學(xué)會(huì)融入群體，因?yàn)橹挥羞@樣，才能集思廣益取得勝利。否則，孤芳自賞只能孤掌難鳴，永遠(yuǎn)不能適應(yīng)變化的時(shí)代需求，適應(yīng)變化的職場(chǎng)需求。
二是信息因素。我們每個(gè)人都生活在一個(gè)信息社會(huì)里，感受于信息帶給我們的便捷。無(wú)論您承認(rèn)與否，信息無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們每個(gè)人生活的方方面面。這一點(diǎn)從某種意義上講，對(duì)選擇理想職業(yè)顯得至關(guān)重要。有針對(duì)性地廣泛收集來(lái)源于不同渠道的職業(yè)信息，通過(guò)理性分析及時(shí)做出科學(xué)決策，從而取得理想職業(yè)打造屬于自己的一片理想天空。
三是判斷因素。專家認(rèn)為這是理想職業(yè)之關(guān)鍵。這好比就像賽場(chǎng)上一個(gè)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員一樣，他的門前一射對(duì)于取得勝利來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。同樣有針對(duì)性地收集于特定的相關(guān)職場(chǎng)訊息，經(jīng)過(guò)理性的、科學(xué)的分析后，如何因地制宜、把握時(shí)機(jī)，占據(jù)主動(dòng)性及時(shí)出擊，適時(shí)做出抉擇，而不至于錯(cuò)失良機(jī)追悔莫及。
四是潛力因素。就像一個(gè)教練選擇運(yùn)動(dòng)員一樣，教練員首先需要了解該運(yùn)動(dòng)員是否符合該項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)，是否有潛力可挖，是否是可造之才，在做了相關(guān)綜合測(cè)評(píng)后，才能決定是否培養(yǎng)他。選擇理想職業(yè)，同樣也需具備潛力因素。因?yàn)槿耸亲畲蟮馁Y源，如何有效地利用和開發(fā)人的潛力，最大限度地發(fā)揮人的效應(yīng)，在一定意義上保持長(zhǎng)久的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。這就需要我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要充分挖掘自身的潛力，成為我們?nèi)〉寐殬I(yè)成功的法寶。
五是學(xué)習(xí)因素。專家指出，這是理想職業(yè)之法寶。一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力在很大程度上講決定著其個(gè)人的未來(lái)發(fā)展方向，也決定著其本人能否適應(yīng)本職工作。學(xué)習(xí)在今天看來(lái)是一個(gè)終身的話題，面對(duì)日益加劇的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)，只有不斷學(xué)習(xí)有針對(duì)性地充電，不斷補(bǔ)充新的“血液”才能滿足不斷變化的職場(chǎng)需求，避免遭遇淘汰的厄運(yùn)，馳騁于風(fēng)云變幻的職場(chǎng)。
做好職業(yè)規(guī)劃 篇6
核心提示
在這個(gè)嚴(yán)峻的就業(yè)季，本報(bào)持續(xù)關(guān)注今年的大學(xué)畢業(yè)生如何擇業(yè)和就業(yè)，而往屆大學(xué)畢業(yè)生有怎樣的擇業(yè)觀和就業(yè)經(jīng)歷呢？記者就此對(duì)往屆大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行了采訪。這些已經(jīng)工作一兩年的大學(xué)生，既經(jīng)歷了求職時(shí)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，又在職場(chǎng)中逐漸成長(zhǎng)。如今，他們對(duì)找工作歷程的反思，對(duì)如今工作的態(tài)度，或可為那些仍在迷茫中的畢業(yè)生提供借鑒。
提前規(guī)劃夯實(shí)基礎(chǔ)
“大學(xué)期間培養(yǎng)自己的思維方式，大量閱讀感興趣的書籍和文章，并夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；畢業(yè)后直接從事律師工作，工作前3-5年為成長(zhǎng)期，5-10年為發(fā)展期�！�
接待客戶、準(zhǔn)備訴訟材料、分析討論案件、開庭、修改合同、檢索資料、向客戶和顧問單位反饋案件進(jìn)展……工作第一年，加班對(duì)王世明來(lái)說(shuō)算得上是家常便飯，而他并沒有多少怨言，“所有工作都是在積累，加班更可以促使自己學(xué)習(xí)�！�
20xx年考取廈門大學(xué)法學(xué)院，在接受正規(guī)法學(xué)教育的同時(shí)，他關(guān)注影響較大的社會(huì)事件，并深受部分知名刑辯律師的影響，立志從事律師職業(yè)。后來(lái)，他為自己規(guī)劃了職業(yè)發(fā)展愿景：“大學(xué)期間培養(yǎng)自己的思維方式，大量閱讀感興趣的書籍文章，并夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；畢業(yè)后直接從事律師工作，工作前3-5年為成長(zhǎng)期，5-10年為發(fā)展期。”
“大學(xué)生一畢業(yè)就進(jìn)入公益組織，對(duì)于公益組織的發(fā)展未必是好事，而且公益是個(gè)習(xí)慣，只要有心，隨時(shí)都可以。”
前輩指點(diǎn)堅(jiān)定夢(mèng)想
大學(xué)期間，王世明還熱衷公益活動(dòng)。參與公益的過(guò)程是辛苦而快樂的，當(dāng)然也收獲了知識(shí)和友誼，這一切讓他回味無(wú)窮，“曾經(jīng)一度想畢業(yè)后直接從事公益類的工作。”當(dāng)他把自己的想法跟公益界前輩交流時(shí)，前輩們紛紛提醒他，“大學(xué)生一畢業(yè)就進(jìn)入公益組織，對(duì)于公益組織的發(fā)展未必是好事，而且公益是個(gè)習(xí)慣，只要有心，隨時(shí)都可以。”而后來(lái)知名調(diào)查記者王克勤（微博）發(fā)起的“大愛清塵”活動(dòng)和鄧飛發(fā)起的“免費(fèi)午餐”活動(dòng)，更使他認(rèn)識(shí)到：當(dāng)我們有足夠能量的時(shí)候，對(duì)社會(huì)發(fā)出的不再是微弱的星光。因?yàn)�，他在參加廈門大學(xué)西部夢(mèng)想社團(tuán)活動(dòng)時(shí)曾經(jīng)做過(guò)類似于“免費(fèi)午餐”的活動(dòng)，但項(xiàng)目最終未能成功。
基于前輩的建議和自己的思考，王世明最終決定先實(shí)現(xiàn)自己成為律師的夢(mèng)想。
王世明：“您覺得銷售和律師這兩個(gè)職業(yè)，我更適合做什么？”
面試官：“你分析問題很有邏輯性，處事比較沉穩(wěn)冷靜，可能比較適合做律師……”
分析性格積累經(jīng)驗(yàn)
20xx年暑假，王世明先進(jìn)入廈門一家律師事務(wù)所實(shí)習(xí)，9月參加了國(guó)家司法考試，為進(jìn)律師事務(wù)所作準(zhǔn)備。在11月底出成績(jī)前，他參加了部分企業(yè)的校園招聘會(huì)，“想先鍛煉自己的表達(dá)能力、應(yīng)變能力，積累些經(jīng)驗(yàn)，并了解某些行業(yè)和企業(yè)為員工提供的職業(yè)發(fā)展通道等�！�
并無(wú)意在企業(yè)工作的他，反而憑借良好的表現(xiàn)拿到了一些公司的OFFER（錄取通知）。其中有一次，王世明參加某企業(yè)最后一輪面試，該面試僅由求職者與公司某部總監(jiān)單獨(dú)進(jìn)行。王世明很真誠(chéng)地跟老總表明自己想做律師的夢(mèng)想，并就自己性格特點(diǎn)和職業(yè)發(fā)展征求該總監(jiān)的建議和指導(dǎo)，“您覺得銷售和律師這兩個(gè)職業(yè)，我更適合做什么？”閱人無(wú)數(shù)的老總坦誠(chéng)回答，“你分析問題很有邏輯性，處事比較沉穩(wěn)冷靜，可能比較適合做律師……”一番坦誠(chéng)對(duì)話后，王世明更加堅(jiān)定了做律師的理想。
不懼挫折實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
“什么是好工作呢？首先，必須是自己有興趣的；其次，要有成長(zhǎng)的平臺(tái)和前景；再次，共事的'人要有相似的目標(biāo)和價(jià)值觀；最后，能在這個(gè)行業(yè)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值�！�
20xx年12月，通過(guò)司法考試后，王世明陸續(xù)參加了廈門三家律師事務(wù)所的招聘。他對(duì)自己的定位比較明確，但整個(gè)過(guò)程并沒有想像的順利，期間他去廣東短暫停留了一周多，經(jīng)過(guò)各方面的考慮后，他又返回廈門。去年4月，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他應(yīng)聘來(lái)到了泉州。
幾經(jīng)波折，終于在福建天衡聯(lián)合（泉州）律師事務(wù)所實(shí)現(xiàn)自己的律師夢(mèng)，王世明總結(jié)了自己的就業(yè)心得：“什么是好工作呢？首先，必須是自己有興趣的；其次，要有成長(zhǎng)的平臺(tái)和前景；再次，共事的人要有相似的目標(biāo)和價(jià)值觀；最后，能在這個(gè)行業(yè)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值�！�
對(duì)于如今的工作狀態(tài)，王世明覺得還蠻適應(yīng)，雖然每周有幾天需要加班，“別人將律師工作中的隨時(shí)加班視為辛苦，而我恰恰覺得這是一種靈活，一種自由”。對(duì)于未來(lái)的發(fā)展，他坦言，年輕時(shí)會(huì)以積累為主，但是隨著經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，各方面能力逐漸完善的話，“可能會(huì)考慮擁有自己的律師事務(wù)所�！�
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