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科任教師職責(zé)

時(shí)間:2024-10-22 16:55:20 教師 我要投稿

科任教師職責(zé)

科任教師職責(zé)1

  1、遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度,服從學(xué)校工作安排,積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。 貫徹教育方針,樹立素質(zhì)教育觀念,掌握新課程的教學(xué)理念。加強(qiáng)師德修養(yǎng),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。

科任教師職責(zé)

  2、承擔(dān)語文課程及學(xué)校安排的其他相關(guān)課程的教學(xué)工作,認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真鉆研大綱,新課程標(biāo)準(zhǔn),把握學(xué)生實(shí)際,制定適合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃,并認(rèn)真執(zhí)行。工作中嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫出符合要求的教案,及時(shí)布置作業(yè),且全批全改。堅(jiān)持因材施教和啟發(fā)式教育原則,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),上好每一節(jié)課,課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動(dòng),注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況,針對(duì)不同層次學(xué)生,實(shí)施分層次教學(xué),分層次輔導(dǎo),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。重視培養(yǎng)學(xué)生能力,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),認(rèn)真組織指導(dǎo)課外活動(dòng)小組活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生興趣,擴(kuò)大知識(shí)面,發(fā)揮其特長(zhǎng),組織好學(xué)生學(xué)科各類競(jìng)賽的.選拔輔導(dǎo)工作。按規(guī)定做好期中,期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作,認(rèn)真做好質(zhì)量分析,及時(shí)反饋,改進(jìn)教學(xué)。

  3、針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂管理,培養(yǎng)良好習(xí)慣,寓教育于教學(xué)中,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn),充分發(fā)揮人文學(xué)科優(yōu)勢(shì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和人生觀教育,提高學(xué)生人文素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生人格培養(yǎng)。

  4、充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué),提高課堂教學(xué)的效益。完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù),堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,參加各項(xiàng)教研活動(dòng),積極開展課題研究,提高教學(xué)質(zhì)量。

  5、承擔(dān)班主任工作,在工作中要樹立全員育人的思想,有計(jì)劃有針對(duì)性地做好學(xué)生思想教育工作。

  6、每學(xué)期完成聽課16節(jié),每周下班輔導(dǎo)2-3次,及時(shí)做好家訪工作,完成教研組安排的各項(xiàng)任務(wù)。

  7、中高級(jí)教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)地帶一名新教師。

科任教師職責(zé)2

  小學(xué)科任教師工作職責(zé)

  科任教師工作是配合班主任共同管理班級(jí)的教育者。其工作職責(zé)如下:

  1.與班主任團(tuán)結(jié)協(xié)作,加強(qiáng)班集體建設(shè),共創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

  2.如班級(jí)出現(xiàn)責(zé)任事故科任教師為第二責(zé)任人。

  3.在班主任因故請(qǐng)假或外出進(jìn)修時(shí),由班主任指定科任教師全面負(fù)責(zé)班級(jí)管理和其他班務(wù)工作。如管理學(xué)生早操、課間操、放學(xué)等。

  4.根據(jù)學(xué)校中心工作和主題教育內(nèi)容,結(jié)合本班實(shí)際情況,負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生出好每月一期的班級(jí)黑板報(bào)。

  5.科任教師必須指導(dǎo)班級(jí)負(fù)責(zé)包干區(qū)的.衛(wèi)生及保潔工作。

  6.能與班主任共同負(fù)責(zé)本班的早操鍛煉、升旗集會(huì)等活動(dòng)。每次做操時(shí)班科任至少要有一個(gè)人在前面負(fù)責(zé)集會(huì)秩序。

  7.科任教師必須深入所在班級(jí),協(xié)助班主任組織好一些集體活動(dòng)。如:學(xué)生看電影、外出搞活動(dòng)、開運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游、秋游、夏令營(yíng)、廣播操訓(xùn)練等。

  8.配合班主任做好學(xué)生的思想工作,每學(xué)期家訪達(dá)20人以上。

  9.學(xué)期末要配合班主任做好學(xué)生品德評(píng)定和評(píng)語工作。

  10.不斷反思自己的教育行為,每學(xué)期完成1篇學(xué)科教學(xué)德育滲透論文。

  11.認(rèn)真完成學(xué)校常規(guī)工作,包括周周清、堂堂清、校本研訓(xùn)、聽課記錄、優(yōu)秀生和后進(jìn)生輔導(dǎo)等。

  12.做好興趣活動(dòng)小組工作,維護(hù)好活動(dòng)時(shí)紀(jì)律等問題。

  13.積極配合學(xué)校的其他工作。

科任教師職責(zé)3

  1、根據(jù)規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和教科書的要求,認(rèn)真、合理地?cái)M訂教學(xué)進(jìn)度,完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)。

  2、認(rèn)真鉆研教材,開展教學(xué)研究,備教材備學(xué)生,改進(jìn)教學(xué)方法,運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù),精心組織教學(xué)活動(dòng),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  3、根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn),規(guī)范教學(xué)語言。注重學(xué)法指導(dǎo)以及學(xué)生學(xué)習(xí)能力和心理素質(zhì)的培養(yǎng),教育、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、因材施教,分類輔導(dǎo),公平、公正地評(píng)價(jià)學(xué)生,不挫傷學(xué)生的積極性,主動(dòng)協(xié)助班主任開展工作。

  5、合理安排作業(yè),嚴(yán)格控制作業(yè)總量,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),作業(yè)批改做到認(rèn)真、規(guī)范,并進(jìn)行及時(shí)反饋,抓好訂正工作。

  6、經(jīng)常分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和教學(xué)質(zhì)量,注意收集各渠道的反饋意見,不斷改進(jìn)教育教學(xué)。

  7、加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修和教育理論的學(xué)習(xí),不斷更新教育觀念,增強(qiáng)科研意識(shí),以科研促教研,促進(jìn)教學(xué)水平的'不斷提高。積極參加各級(jí)各類教育組教學(xué)活動(dòng),。做好經(jīng)驗(yàn)積累工作,積極參與課題研究工作。

  8、認(rèn)真參加聽課活動(dòng)、集體備課活動(dòng)和教研活動(dòng)和其他學(xué)習(xí)、交流活動(dòng),寫好教育、教學(xué)隨筆,互相學(xué)習(xí),共同提高。

  9、嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,按時(shí)上課、準(zhǔn)時(shí)下課,上課不接待訪客、不接聽電話,不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事情。

  10、以身作則,言傳身教,在思想品德、舉止言行方面成為學(xué)生的表率。

科任教師職責(zé)4

  一、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課

  1、每學(xué)期開學(xué)初熟悉教學(xué)大綱,制定教學(xué)工作計(jì)劃。

  2、要提前一周備好課。課前預(yù)習(xí)教案,備課要做到備教材、備教法、備學(xué)生。

  3、搞好課堂教學(xué)。上課前1分鐘要在教室前等侯,做到按時(shí)上課、下課,杜絕遲到、拖堂現(xiàn)象,要認(rèn)真組織好課堂教學(xué),對(duì)于課堂內(nèi)發(fā)生的問題,盡量在課后解決,以免影響教學(xué)秩序。

  4、未經(jīng)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任批準(zhǔn),不得隨意停課或調(diào)課。

  5、不斷改進(jìn)教學(xué)方法,在傳授知識(shí)中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

  6、搞好測(cè)驗(yàn)、考試,做到份量恰當(dāng),考題確切,并要認(rèn)真分析教學(xué)質(zhì)量。

  二、認(rèn)真批改、輔導(dǎo)

  1、根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際,精心布置作業(yè),及時(shí)收發(fā)、批發(fā)、做好記錄,講求實(shí)際,搞好講評(píng)。

  2、要因材施教,熱情輔導(dǎo)中、下學(xué)生,同時(shí)幫助優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)一步發(fā)揮其特長(zhǎng)。

  3、積極創(chuàng)造條件,開展多樣化的課外活動(dòng),開拓學(xué)生的.知識(shí)眼界,培養(yǎng)有關(guān)技能。

  三、愛護(hù)學(xué)生,做到既教書又育人,對(duì)他們要熱情關(guān)懷,耐心教育,嚴(yán)格要求。指導(dǎo)和幫助他們提高思想覺悟和道德品質(zhì)。

  四、以身作則,使言傳與身教相結(jié)合。嚴(yán)以律已,保持較高的思想境界和高尚的道德品質(zhì),認(rèn)真工作,組織性強(qiáng),在各方面都要成為學(xué)生的表率。

  五、努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持“教育者先受教育”的真諦,積極參加政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。

科任教師職責(zé)5

  1、愛崗敬業(yè),面向全體學(xué)生,遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí),積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng),及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷優(yōu)化課堂教學(xué),大面積提高教學(xué)質(zhì)量;堅(jiān)持互相聽課(每人每學(xué)期聽課不少于15節(jié)),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、按照各科教學(xué)大綱,訂好教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真做好備課、課堂教學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)生、作業(yè)批改、考查、教學(xué)評(píng)議各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),切實(shí)保證教學(xué)過程的工作質(zhì)量。

  4、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間和課程安排,調(diào)課要經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。

  5、因材施教,分類指導(dǎo),做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。積極開展課外活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的愛好和特長(zhǎng)。

  6、服從分配,忠于職守,勇于承擔(dān)學(xué)校安排的'各項(xiàng)任務(wù)。

  7、對(duì)學(xué)生熱情關(guān)懷,耐心教育,嚴(yán)格要求,不體罰學(xué)生。

  8、熱愛學(xué)校,愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),以主人翁的態(tài)度關(guān)心學(xué)校工作。

科任教師職責(zé)6

  1、各科任教師要根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行安全知識(shí)教育,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。

  2、上課時(shí)間,教師不得以任何理由讓學(xué)生離開課堂。教師必須堅(jiān)守崗位,不得隨意離開課堂或做與課堂教學(xué)無關(guān)的事。

  3、上課期間,必須實(shí)行“點(diǎn)名制”,如有學(xué)生遲到、早退、缺課、曠課,要及時(shí)了解原因,必要時(shí)要告知班主任或上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)生出現(xiàn)未及時(shí)完成作業(yè)、沒有當(dāng)好值日生、與同學(xué)打架等現(xiàn)象,教師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的教育引導(dǎo),不得以任何形式體罰學(xué)生。學(xué)生忘帶課本、作業(yè)等,科任教師不能強(qiáng)求學(xué)生回家取課本或作業(yè)。

  4、學(xué)生的活動(dòng)必須在教師的視控下進(jìn)行,發(fā)現(xiàn)安全隱患,科任教師要及時(shí)控制,

  并配合班主任排除隱患,重大安全隱患上報(bào)學(xué)校。

  5、學(xué)生因打架受傷、不慎跌傷、病癥突發(fā),教師應(yīng)先實(shí)施搶救或送醫(yī)院,并及時(shí)報(bào)告學(xué)校和家長(zhǎng)。

  6、科任教師嚴(yán)格遵守“請(qǐng)假調(diào)課制度”,防止因空課、空崗出現(xiàn)安全事故。

  7、科任教師上實(shí)驗(yàn)課時(shí),做好有毒、易燃、易爆物品藥品的管理工作。

  8、體育教師上體育課時(shí),要注意場(chǎng)地器材的選擇,要嚴(yán)格按相關(guān)要求組織學(xué)生開展各類活動(dòng),要教育學(xué)生掌握各類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中的自我保護(hù)措施,上課必須做到紀(jì)律嚴(yán)明,組織安排得當(dāng),措施得力,確保學(xué)生安全,課后要及時(shí)收回有關(guān)器材。

  9、禁止體罰或變相體罰學(xué)生,禁止使用簡(jiǎn)單粗暴的教育方式,禁止對(duì)學(xué)生使用侮辱性語言。

  10、經(jīng)常性與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,特別是家庭困難和身處逆境的'學(xué)生給予更多的人文關(guān)懷,嚴(yán)禁排擠后進(jìn)生。

  11、認(rèn)真履行安全事故、隱患“首問制”,對(duì)學(xué)生在校內(nèi)外存在的安全隱患,發(fā)生的安全事故,有責(zé)任匯報(bào)處理和第一時(shí)間陪同傷者前往醫(yī)院救治。

  12、放學(xué)后確需學(xué)生留校的,教師要隨學(xué)生活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)安排護(hù)送,保證安全。

科任教師職責(zé)7

  教師要自覺學(xué)習(xí)落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè),廉潔從教。熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,精于教書,勤于育人,把握好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢查考核等環(huán)節(jié),完成好課內(nèi)外教學(xué)、教學(xué)總結(jié)、教科研等各項(xiàng)工作任務(wù)。

  一、備課:

  備課是上好課的前提,不備課不能上課。備課要做好三個(gè)步驟:

  1.個(gè)人認(rèn)真?zhèn)湔n。

  ⑴熟悉大綱和課程標(biāo)準(zhǔn),通觀教材,確立明確的教學(xué)目標(biāo),準(zhǔn)確把握知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)和思想教育滲透點(diǎn)。

  ⑵做到“六備”:備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備過程、備作業(yè)。把備“三點(diǎn)”(知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、思想教育滲透點(diǎn))與備教法、備學(xué)生、備過程、備作業(yè)結(jié)合起來,精心設(shè)計(jì)。認(rèn)真?zhèn)浜酶鞣N類型的課,包括:新授課、閱讀課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、試卷講評(píng)課、實(shí)驗(yàn)課、學(xué)生活動(dòng)課等等。

  2.堅(jiān)持集體備課,保證備課質(zhì)量。

  備課組要做到“五定”:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員、定中心發(fā)言人。并堅(jiān)持做到“六備”,要深入分析教材統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn),統(tǒng)一典型范例,統(tǒng)一作業(yè)要求,統(tǒng)一檢測(cè)反饋及試卷講評(píng)要求。備課組活動(dòng)要有記錄。

  3.寫出教案。

  在集體備課的基礎(chǔ)上,教師認(rèn)真寫好教案。教案要求過程簡(jiǎn)練,重點(diǎn)突出,既不煩瑣,又不馬虎。

  做到:

 。1)教案中有明確的教學(xué)目標(biāo),主要教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)過程,學(xué)生能力訓(xùn)練、還要有課堂練習(xí)、課外作業(yè)、板書計(jì)劃;

  (2)教案中要體現(xiàn)精講精練,激勵(lì)自學(xué),突出重點(diǎn),排疑解難;

 。3)課前必須寫好教案,教導(dǎo)處會(huì)同教研組長(zhǎng)進(jìn)行不定期檢查。

  二、上課

  1.課前兩分鐘預(yù)備做好上課準(zhǔn)備,上課鈴響準(zhǔn)時(shí)上課。上課不遲到,不提前下課,不拖堂,教學(xué)中間不無故擅離課堂。

  2.課前準(zhǔn)備充分,對(duì)課堂教學(xué)工作能精益求精。杜絕講授中的科學(xué)性錯(cuò)誤,避免因教具不全面影響教學(xué)效果。課上不講與本課教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容,有恰當(dāng)?shù)拿芏取㈦y度,提高當(dāng)堂吸收率、鞏固率、反饋率、運(yùn)用率,狠抓效果落實(shí),努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  3.優(yōu)化教學(xué)過程。精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程中的每個(gè)環(huán)節(jié):如課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、教學(xué)語言的表達(dá)、電教媒體手段的運(yùn)用等等。按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù),努力做到定量化、高效化、最優(yōu)化。在教學(xué)過程中,充分啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考,注意師生雙邊活動(dòng),在分層教學(xué)上要有所突破。

  4.指導(dǎo)方法。

 、沤處熢趥魇谥R(shí)中,要特別注重講思路、講方法、講規(guī)律,使學(xué)生學(xué)會(huì)分析問題的方法,提高分析問題和解決問題的能力。

 、浦笇(dǎo)一般的學(xué)習(xí)方法:先預(yù)習(xí)、后聽課;先復(fù)習(xí)、后作業(yè);學(xué)完單元做小結(jié)。

 、禽o導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、看課外讀物,有條件的可在網(wǎng)上查閱有關(guān)資料等。

  5.注意營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛。以飽滿的精神狀態(tài)授課,善于組織課堂,保證良好紀(jì)律,不以個(gè)人不良情緒影響課堂教學(xué)氛圍。不坐著授課或在教學(xué)過程中喝茶飲水等。

  6.熱愛學(xué)生,賞識(shí)學(xué)生,教書育人。注意情感滲透教育。遵守各項(xiàng)教育法規(guī),把思想教育融于學(xué)科教學(xué)之中。

  7.注重課堂上的教師形象。

  8.不私自調(diào)課,不私自請(qǐng)其他教師代課或隨意變?yōu)樽粤?xí)課。

  9.上課時(shí)間,無課教師不在樓道、教室附近大聲說笑。在樓道要輕聲緩步,不影響課堂教學(xué)。

  10.中午時(shí)間保證學(xué)生充分休息,不大規(guī)模補(bǔ)課,不隨意占用學(xué)生自習(xí)時(shí)間。

  三、作業(yè):

  1.布置、批改作業(yè)是教師完成教學(xué)工作的.工作量之一,是教學(xué)常規(guī)的重要組成部分,也是指導(dǎo)學(xué)生及檢查自己教學(xué)情況,提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑之一。

  2.布置作業(yè)要精選、適量。達(dá)到讓學(xué)生理解,鞏固知識(shí),掌握技能,訓(xùn)練能力的目的,同時(shí)要保證學(xué)生有一定量的彈性學(xué)習(xí)時(shí)間。

  3.通過作業(yè)達(dá)到學(xué)習(xí)、消化、反饋的效果,但又不能過量加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  4.布置作業(yè)目的要明確,題目要精選,基本題、綜合題、選做題的數(shù)量和比例要適當(dāng)。

  5.要求學(xué)生獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)。作業(yè)的書寫、行款、格式等要有統(tǒng)一、明確、具體的要求,并進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。

  6.作業(yè)批改、講評(píng)要及時(shí),必要時(shí)進(jìn)行面批面改。教師要訓(xùn)練學(xué)生當(dāng)堂完成作文的能力。發(fā)現(xiàn)作業(yè)拖欠、缺交、馬虎或抄襲等現(xiàn)象,要及時(shí)批評(píng)教育,并要求補(bǔ)做或重做。對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤要督促學(xué)生及時(shí)訂正。

  7.根據(jù)教學(xué)要求和不同類型學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,提倡布置“階梯型”、分層次要求的作業(yè),調(diào)動(dòng)各類學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),未經(jīng)主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),任何年級(jí)、任何教師個(gè)人不得私自為學(xué)生訂購(gòu)課外練習(xí)資料。

  四、輔導(dǎo):

  1.有計(jì)劃、有目的地做好課后輔導(dǎo)工作,把輔導(dǎo)作為課堂教學(xué)的完善和有益補(bǔ)充。加強(qiáng)學(xué)生指導(dǎo),提倡主動(dòng)給學(xué)生答疑,使學(xué)有余力的學(xué)生能自學(xué)提高,使學(xué)有困難的學(xué)生通過補(bǔ)缺補(bǔ)差,縮小他們與正常同學(xué)間的學(xué)習(xí)差距。做好輔優(yōu)幫差的變化統(tǒng)計(jì)工作,提高輔導(dǎo)與指導(dǎo)的實(shí)效。

  2、把輔導(dǎo)過程作為育人過程,關(guān)心學(xué)生的思想和生活,重視對(duì)學(xué)生非智力因素的良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

  3、教師每人上好一門基礎(chǔ)課外,應(yīng)能開設(shè)一門拓展型和探究型課程,積極組織學(xué)生開展課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  五、聽課與評(píng)課:

  1.任課教師每學(xué)期至少聽課10節(jié),教研組長(zhǎng)聽課15節(jié)。學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)15節(jié)以上。

  2.聽課時(shí)應(yīng)在預(yù)備鈴前進(jìn)入教室,不與其他教師談話,不做任何影響學(xué)生上課的事情,專心聽課。

  3.聽課要有記錄,聽課后認(rèn)真參加評(píng)課活動(dòng),根據(jù)要求,填寫“評(píng)課表”。

  六、檢查考核:

  1.對(duì)學(xué)習(xí)的考核是了解教與學(xué)情況的有效方法和手段,各備課組要依據(jù)教學(xué)情況采取多種形式進(jìn)行檢查考核,但要控制“量”,掌握“度”。

  2.期中期末考查是學(xué)期內(nèi)兩次重要的教學(xué)檢測(cè),學(xué)科、備課組命題要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度、難度系數(shù)要求精心研究安排,試卷要經(jīng)過教研組長(zhǎng)審閱簽字后上交教導(dǎo)主任,待批準(zhǔn)后印制(區(qū)統(tǒng)一考試的除外)。

  3.嚴(yán)禁出現(xiàn)漏題現(xiàn)象,任何人不得給學(xué)生任何暗示?荚嚭罅魉喚,嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。教師要認(rèn)真完成學(xué);蚰昙(jí)布置的監(jiān)考工作,監(jiān)考時(shí)不做與監(jiān)考無關(guān)的事情。

  4.考核后及時(shí)講評(píng)、反饋,認(rèn)真做好查缺補(bǔ)漏工作和分析總結(jié)工作。

  5.用好學(xué)生記分冊(cè),學(xué)期總評(píng)成績(jī)按平時(shí)成績(jī)(平時(shí)成績(jī)的次數(shù)以單元或章節(jié)測(cè)驗(yàn)成績(jī)?yōu)闇?zhǔn),按平均分計(jì)算),期中成績(jī)、期末成績(jī)綜合評(píng)定,其比率為3:3:4(無期中考試學(xué)科按平時(shí)成績(jī)與期末成績(jī)綜合評(píng)定,其比率為4:6),學(xué)年成績(jī)按第一學(xué)期、第二學(xué)期總評(píng)成績(jī)綜合評(píng)定,其比率為1:1。

  6.每學(xué)期末按教導(dǎo)處要求做好成績(jī)登記、分析工作,學(xué)年末做好補(bǔ)考工作。

  七、監(jiān)考:

  1.每位監(jiān)考老師不得擅自更換監(jiān)考場(chǎng)次,如有困難,請(qǐng)向教導(dǎo)處說明后方能調(diào)換。

  2.監(jiān)考教師必須在考前15分鐘到教導(dǎo)處規(guī)定的地點(diǎn)簽名領(lǐng)取試卷。

  3.監(jiān)考教師必須在考前5分鐘進(jìn)入試場(chǎng),做好開考前組織工作,待考試鈴響后,讓學(xué)生答卷。

  4.試題如有字跡不清可作回答,但不作題意解釋,并及時(shí)通知巡考老師,請(qǐng)巡考老師作解答。

  5.監(jiān)考教師在試場(chǎng)內(nèi)不準(zhǔn)看書、閱報(bào)、批改作業(yè),更不能在考場(chǎng)內(nèi)打瞌睡或擅自離開考場(chǎng)。對(duì)有作弊行為的學(xué)生,先進(jìn)行教育,如多次教育,仍不改正,應(yīng)報(bào)教導(dǎo)處予以處理。

  6.考試結(jié)束后,監(jiān)考老師督促學(xué)生關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)電扇,保持地面整潔,尤其是第二場(chǎng)和下午場(chǎng)。同時(shí),各班班主任老師要關(guān)心自己的班級(jí),保持各教室的整潔。

  7.考試結(jié)束后,監(jiān)考教師一定要清點(diǎn)、整理試卷,以免學(xué)生在傳遞試卷中遺失試卷,然后將試卷送還教導(dǎo)處規(guī)定地點(diǎn)裝訂。

  八、課外活動(dòng):

  1.課外活動(dòng)是開闊學(xué)生視野,提高學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)科愛好、特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)骨干的一種形式。

  2.青年教師參加工作后應(yīng)具備組織學(xué)生開展課外活動(dòng)的能力,并承擔(dān)課外活動(dòng)。

  3.各學(xué)科要積極開展學(xué)科課外活動(dòng),每位教師在開好本學(xué)科課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,至少能承擔(dān)一門課外活動(dòng)課。部分學(xué)科課外活動(dòng)可以和選修課、活動(dòng)課有機(jī)結(jié)合。

  4.課外活動(dòng)小組要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),有條件的要舉行匯報(bào)展示,有條件的教師可以編寫校本課程。

  九、教學(xué)總結(jié):

  每學(xué)期任課教師要有兩次教學(xué)總結(jié),期中進(jìn)行教學(xué)效果總結(jié),期末進(jìn)行全面總結(jié)。要通過總結(jié)課堂教學(xué)過程中的情況,肯定成績(jī),分析問題,提高理性認(rèn)識(shí),不斷調(diào)整改進(jìn)教學(xué)工作。學(xué)年末的書面教學(xué)總結(jié)由教導(dǎo)處歸入教師業(yè)務(wù)檔案。

  十、教科研工作:

  1.積極參加市、區(qū)的教學(xué)進(jìn)修,確實(shí)保證出勤。

  2.積極參加二期課改的教學(xué)實(shí)踐,在本學(xué)科的開課、說課、評(píng)課活動(dòng)中更新理念、提升能力。(每學(xué)期至少上一節(jié)公開研究課或一節(jié)公開隨堂課。)

  3、學(xué)科、教研組擔(dān)負(fù)著教科研和教學(xué)管理雙重任務(wù)。學(xué)科、備課組要根據(jù)學(xué)科教研實(shí)際,每學(xué)年確定本組教科研課題,用課題帶動(dòng)教研活動(dòng)。把教育理論學(xué)習(xí)與教學(xué)改革實(shí)踐結(jié)合起來,提高教研活動(dòng)的質(zhì)量和實(shí)效。各課教師要積極參加教科研活動(dòng),結(jié)合實(shí)際確定課題并進(jìn)行研究,圍繞課題出教研成果。

  4、完成規(guī)定量的教育摘抄。

  十一、其他情況:

  1.非特殊情況一般不得調(diào)課。因事、因病確實(shí)不能上課,必須在課前與教導(dǎo)處聯(lián)系,以便安排。

  2.課任教師協(xié)助班主任做好工作。

  3.各科教學(xué)時(shí)數(shù)和內(nèi)容,按規(guī)定教學(xué)計(jì)劃和課程表進(jìn)行,未經(jīng)教導(dǎo)處同意不得任意變動(dòng)。

  4.凡使用專用教室的學(xué)科,必須在規(guī)定時(shí)間(即上課前)到達(dá)指定地點(diǎn),不得在上課時(shí)任意調(diào)動(dòng)教室。

  5、各項(xiàng)資料的填寫與上交應(yīng)及時(shí),便于資料及時(shí)整理、歸檔。

  6、完成學(xué)校規(guī)定的其它工作。

科任教師職責(zé)8

  1、嚴(yán)格遵守學(xué)!督處熜袨橐(guī)范10條》和各項(xiàng)規(guī)章制度。

  2、全面負(fù)責(zé)本班教育工作,結(jié)合本班實(shí)際與正班主任教師共同訂好教育工作計(jì)劃(包括學(xué)期、月、周、日計(jì)劃)。

  3、認(rèn)真執(zhí)行作息制度,堅(jiān)持戶外活動(dòng)和體育鍛煉及自由活動(dòng),做到動(dòng)靜交替。貫徹保教結(jié)合的原則,悉心照顧好幼兒的進(jìn)餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身心冷暖,及時(shí)增減衣服,注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,使幼兒身心愉快,情緒穩(wěn)定。

  4、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹可親,細(xì)心觀察幼兒,有計(jì)劃有目的的地選擇教育內(nèi)容,運(yùn)用多種教育形式,促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。

  5、努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加教研科研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真開展各類游戲活動(dòng),制作教玩具并創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。認(rèn)真寫好每周教育小結(jié)。一學(xué)期寫出一至兩篇質(zhì)量較高的.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。

  6、做好家長(zhǎng)工作,發(fā)現(xiàn)幼兒?jiǎn)栴}要及時(shí)與班主任教師、保育員配合,及時(shí)通知家長(zhǎng),取得家長(zhǎng)的配合教育。

  7、注意幼兒安全,加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)教育。做好交接工作,填寫交接班記錄。

科任教師職責(zé)9

  1、愛崗敬業(yè),面向全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí),積極參加教研組、年級(jí)組開展的教育教學(xué)研究活動(dòng),及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷優(yōu)化課堂教學(xué),大面積提高教學(xué)質(zhì)量;堅(jiān)持集中備課和互相聽課(每人每學(xué)期聽課不少于20節(jié),至少上1節(jié)公開課),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、按照各科教學(xué)大綱,訂好教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真做好備課、課堂教學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)生、作業(yè)批改、考查、教學(xué)評(píng)議各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),切實(shí)保證教學(xué)過程的工作質(zhì)量,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、嚴(yán)格按時(shí)間表上下課,調(diào)課要經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn),不拖堂,不占用其它課的時(shí)間上課。

  5、因材施教,分類指導(dǎo),做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。啟發(fā)學(xué)生思考,鼓勵(lì)學(xué)生“好問”,熱情解疑解難。組織學(xué)生興趣小組,積極開展課外活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的愛好和特長(zhǎng)。

  6、服從分配,忠于職守,支持校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、教研組的.工作,勇于承擔(dān)急、難、重的任務(wù)。

  7、對(duì)學(xué)生熱情關(guān)懷,耐心教育,嚴(yán)格要求,培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有知識(shí)、有紀(jì)律的新一代,遵守教學(xué)原則,鼓勵(lì)學(xué)生向上,不體罰學(xué)生,不發(fā)生重大事故。

  8、熱愛學(xué)校,愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),以主人翁的態(tài)度關(guān)心學(xué)校工作。

科任教師職責(zé)10

  1.班主任、科任教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)疾病防控知識(shí),提高認(rèn)識(shí),并負(fù)責(zé)向?qū)W生傳授疾病防控知識(shí)。

  2.班主任應(yīng)對(duì)學(xué)生家庭成員、親友的情況進(jìn)行了解統(tǒng)計(jì),隨時(shí)追蹤查訪,如有異常情況及時(shí)處理,防止疾病的傳播。

  3.班主任應(yīng)經(jīng)常對(duì)學(xué)生身體健康狀況進(jìn)行了解和調(diào)查,特別是每天的`“晨查”,要認(rèn)真仔細(xì)。第一節(jié)上課的科任教師要配合班主任老師進(jìn)行“晨查”,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

  4.班主任老師在第一節(jié)鐘下課后,要將該班的“晨查”情況及時(shí)匯報(bào)辦公室,由辦公室匯總上報(bào)。

  5.組織學(xué)生開展“衛(wèi)生知識(shí)”講座,隨時(shí)檢查個(gè)人衛(wèi)生和公共區(qū)域的清潔衛(wèi)生,對(duì)不達(dá)標(biāo)的要及時(shí)整治。

  6.班主任要對(duì)住校生進(jìn)行早晚點(diǎn)名,對(duì)外出晚歸的學(xué)生要注意觀察其健康狀況,居住在校外的學(xué)生,班主任更應(yīng)掌握其健康狀況,嚴(yán)格管理。

  7.任課教師每節(jié)課前要做好學(xué)生缺勤登記,查明原因,如有異常情況應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組,以便做出相應(yīng)處置。

科任教師職責(zé)11

  科任教師在主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,做好本科教學(xué)工作。

 。1)認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材,做好教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真按《教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》要求辦事,期末寫好教學(xué)工作總結(jié)。

  (2)寫好每一節(jié)教案(具體詳見教案書寫要求),上好每一節(jié)課。在個(gè)人備課基礎(chǔ)上,每周參加教研組集體備課一次。上課要做到,課前熟悉教案,做好準(zhǔn)備;課堂體現(xiàn)“以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),以訓(xùn)練為主線”的原則;課后堅(jiān)持進(jìn)行教學(xué)反思。

  (3)要樹立全面質(zhì)量觀念,既傳授知識(shí),又滲透思想;既注重基礎(chǔ),又注意培養(yǎng)能力;既要學(xué)習(xí)理論,又要重視實(shí)踐;既要改進(jìn)教法,又要指導(dǎo)學(xué)法。

 。4)要熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生,經(jīng)常了解學(xué)生、研究學(xué)生,掌握學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、智能程度、思想狀況及學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)生的影響,不斷探索和總結(jié)全面提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的規(guī)律。

 。5)對(duì)學(xué)生的教導(dǎo),既管課內(nèi),又管課外;既管校內(nèi),又管校外;既抓學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo),又重視優(yōu)生的培養(yǎng)提高;既要有面向全體的統(tǒng)一要求,又要有針對(duì)個(gè)性差異的因材施教,以發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。

  (6)做好經(jīng)常性的課外作業(yè)處理工作,認(rèn)真完成布置、批改、記錄、講評(píng)和矯正等工作。

  (7)積極參加教育科研和教研活動(dòng),經(jīng)常聽課,定期上公開課、匯報(bào)課或觀摩課,有計(jì)劃、有目的地開展教改實(shí)驗(yàn),不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。期末要撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告和教學(xué)論文。

 。8)積極學(xué)習(xí)文化、業(yè)務(wù)知識(shí),練好教學(xué)基本功,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段,刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

 。9)做好教學(xué)成績(jī)考核工作,認(rèn)真完成監(jiān)考、評(píng)卷、質(zhì)量分析和講評(píng)總結(jié)等工作。

 。10) 積極參與學(xué)校校本培訓(xùn)工作,在集中培訓(xùn)中要認(rèn)真聽講,做好記錄,做好內(nèi)化并指導(dǎo)于課堂教學(xué)實(shí)踐;在自我學(xué)習(xí)方面,要按照學(xué)校的`要求每周進(jìn)行一次網(wǎng)上培訓(xùn),主動(dòng)借閱教學(xué)資料,以此更新教學(xué)觀念。學(xué)期末要上交不少于5000字的自學(xué)筆記。

  (11)積極參加教育科研活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)教育科研實(shí)驗(yàn)課題。

  (12)學(xué)期初切合實(shí)際制定課題實(shí)驗(yàn)方案和計(jì)劃,完善科研過程性材料,學(xué)期末實(shí)事求是地完成科研階段性總結(jié)。

  (13)各項(xiàng)科研材料按學(xué)校教科研室的要求積極上交。

  (14)注意科研成果的積累,每學(xué)年度要有一篇高質(zhì)量的科研學(xué)術(shù)論文發(fā)表。

  (15)在課堂教學(xué)中滲透科研課題實(shí)驗(yàn),接受學(xué)校教科研室的指導(dǎo)。

  (16)教師個(gè)人的科研工作情況表現(xiàn)將與教師學(xué)年度考核相掛鉤。

科任教師職責(zé)12

  1、教師在整個(gè)教學(xué)過程中起著主導(dǎo)的作用,擔(dān)負(fù)著傳授科學(xué)文化知識(shí)和學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、法制教育、紀(jì)律教育的`重任。每位教師都要按照教師職業(yè)道德的要求,不斷提高自 身的思想政治素養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,認(rèn)真履行教師義務(wù),自覺忠于自己的職責(zé)。

  2、必須自覺參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),忠于人民的教育事業(yè),全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,自覺遵守師德規(guī)范,做到教書育人為人師表。

  3、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、教育理論和專業(yè)知識(shí),刻苦鉆研教材和教學(xué)大綱,努力練好教學(xué)基本功,加強(qiáng)教法研究,注重學(xué)法指導(dǎo),切實(shí)提高自身思想政治理論素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

  4、要認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)制度》,認(rèn)真做好備、教、改、輔、考、評(píng)六環(huán)節(jié)工作,努力提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  5、積極配合教研組長(zhǎng),踴躍參加教研組競(jìng)賽活動(dòng),自覺地完成公開課、聽課、命題、監(jiān)考、閱卷等任務(wù);主動(dòng)承擔(dān)第二課堂的指導(dǎo)工作,積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽。

  6、要虛心向他人學(xué)習(xí),善于總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在一學(xué)年內(nèi)至少撰寫一篇教育教學(xué)論文或心得體會(huì)。

  7、要關(guān)心學(xué)生,認(rèn)真做好后進(jìn)生的幫導(dǎo)工作,做到動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。

  8、要自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺愛護(hù)學(xué)生榮譽(yù)。

  9、服從學(xué)校工作安排,努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

科任教師職責(zé)13

  1、努力學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)和教育教學(xué)理論,不斷提高思想水平和業(yè)務(wù)能力。

  2、嚴(yán)格按學(xué)校安排的課程表上課,無經(jīng)學(xué)校同意不得隨意調(diào)課,在授課中做到根據(jù)學(xué)生的年齡和心理特征,因材施教,啟發(fā)誘導(dǎo),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,使學(xué)生掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

  3、教書育人。從思想、學(xué)習(xí)、生活等方面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生、管教管導(dǎo)、正確教育管理學(xué)生,熱情協(xié)助少先隊(duì)開展工作。

  4、主動(dòng)協(xié)助班主任開展工作,參加班級(jí)思想教育序列活動(dòng)和其他重大教育活動(dòng)。

  5、組織學(xué)生參加本學(xué)科的課外興趣小組活動(dòng)和健康有益的文體活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生適當(dāng)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  6、主動(dòng)協(xié)助班主任做好學(xué)生家長(zhǎng)工作,與班主任一起參加班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),自覺承擔(dān)本學(xué)科的義務(wù)工作任務(wù)。

  7、積極參加校內(nèi)的教學(xué)研究活動(dòng),認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),寫好教學(xué)論文,虛心學(xué)習(xí)別人的.先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修,不斷更新知識(shí)。

  8、組織相應(yīng)學(xué)科的興趣小組活動(dòng),負(fù)責(zé)相應(yīng)文體活動(dòng)的組織,音樂、美術(shù)老師還須負(fù)責(zé)學(xué)校的宣傳工作。

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