任課教師職責

任課教師職責1

　　任課教師要貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真學習教育心理理論，積極實施素質(zhì)教育，有良好師德風貌，自覺遵守國法政紀、教師職業(yè)道德規(guī)范和學校各項規(guī)章制度，努力落實學校辦學思想，做到以身作則、言傳身教、為人師表、教書育人，全心全意為學生服務(wù)。

　　一、積極參加政治學習和學校升旗儀式、廣播操等各種集體活動，注意同志間的團結(jié)和鄰里間友好和睦相處，尊重和支持同事的工作，努力創(chuàng)建文明組室。積極參加年級組、教研組活動，完成年級組、教研組布置的工作。認真完成備課組交給自己的任務(wù)，備課組討論時積極發(fā)言。

　　二、堅持素質(zhì)教育教學方向，保證課堂教學質(zhì)量，結(jié)合教材和學生實際，對學生進行思想教育，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、健康的思想情操和審美意識；配合班主任做好學生的思想工作和良好行為習慣的培養(yǎng)，不體罰和變相體罰學生。認真做好課堂組織工作，維護好課堂紀律，負責處理好課內(nèi)發(fā)生的`事件。重視學生的身心健康發(fā)展，注意學生的用眼衛(wèi)生，保護學生視力。

　　三、要熟悉課程標準、教科書及必要的教參材料，認真訂好每學期的授課計劃。能把握好課程標準和教材要求，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案（包括教學內(nèi)容、教學三維目標及主要過程、教學方法和課內(nèi)外作業(yè)等）。備課時，既備教材、課程標準，又備學生實際；既備知識能力點，又備德育滲透點；既備有效教法，又備學法指導；既備書面練習、作業(yè)，又備實踐材料。

　　四、積極設(shè)計以學生為主體的教學方案，正確處理教師主導與學生主體關(guān)系。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精心設(shè)計和上好每一節(jié)課，落實教學各環(huán)節(jié)要求，組織好40分鐘課堂教學并提高效率，做到不拖堂，不隨意加課，不加重學生的負擔。認真及時批改學生的作業(yè)，做好輔導。督促學生及時訂正錯誤，扎扎實實地學好功課。自覺接受有關(guān)部門的考核。

　　五、堅持用普通話進行教學及與學生交流，重視說話、寫字、實驗操作等基本技能的規(guī)范訓練，并嚴格要求學生課上使用普通話。正確處理講與練的關(guān)系，力求講得科學，練得有效。

　　六、積極指導學生的課外活動，做好輔優(yōu)補差工作。音、體、美教師要承擔運動隊、藝術(shù)團隊輔導和“三操”任務(wù)，組織好學校的傳統(tǒng)活動。認真出卷、閱卷、寫出質(zhì)量分析，完成有關(guān)統(tǒng)計，做到準確、按時、完整、規(guī)范，如期上報各種有關(guān)材料和數(shù)據(jù)。

　　七、參加繼續(xù)教育學習，不斷拓寬、加深和更新知識，完善知識結(jié)構(gòu)，提高教育理論和教育、教學研究水平。積極參加校內(nèi)外的教學研究活動，努力承擔教育教學研究任務(wù)，做好經(jīng)驗總結(jié)或撰寫教育、教學論文。

任課教師職責2

　　1嚴格遵守和執(zhí)行《九年義務(wù)教育法》、《教師法》和《吉林市普通小學教學管理規(guī)范》。

　　2制定和執(zhí)行學科教學計劃，按照課標和教材要求，保質(zhì)保量按期完成教學任務(wù)。

　　3教書育人，對學生進行思想教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、高尚的道德情操，為學生的'美好人生奠基。

　　4積極參加校本研修活動。

　　5認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，落實三維目標；課后及時進行反思，總結(jié)教育教學經(jīng)驗。

　　6合理布置作業(yè)，認真、及時地批改作業(yè)，不加重學生的課業(yè)負擔。

　　7對于特殊學生要加強輔導，注意學生的個性差異，因材施教，注重學生在多元智能方面的差異，不體罰和變相體罰學生。

　　8以實事求是的態(tài)度對待測試工作，加強平時測查，及時了解學情，調(diào)整教學。

　　9保管好教學用品，及時借用、歸還。

　　10遵守學校的工作紀律，嚴格要求自己，為人師表，做學生的表率。

　　11每日三省吾身，加強師德修養(yǎng)。

　　12教師應自覺遵守《教師日常行為規(guī)范》，嚴肅工作紀律，嚴格要求自己。

任課教師職責3

　　一、服從學校領(lǐng)導，遵守學校規(guī)章制度，按時上課、下課，參加集體活動，積極維護學校的正常教學秩序。

　　二、按照課標要求和教導處制訂的教學進度計劃，按時完成教學任務(wù)，努力提高教學質(zhì)量。

　　三、主動與班主任聯(lián)系，教書育人，管教管導，加強對學生學習的目的性教育，提高學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

　　四、遵循教學規(guī)律，貫徹教學原則，面向全體學生，改革課堂教學，提高教學效率，積極進行教改實驗，認真寫出經(jīng)驗總結(jié)。

　　五、按照教導處，教研組的統(tǒng)一安排，積極組織和輔導學生開展學科課外活動。開拓學生的知識視野，激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)展學生智能。

　　六、根據(jù)學校學校要求，做好教學法“五認真”工作，定期檢查和分析教學質(zhì)量，及時補缺。

　　七、認真學習政治理論，教育科學理論和學科專業(yè)知識，學習外地教改經(jīng)驗，了解教研信息；認真參加校內(nèi)外教研活動和規(guī)定的文化業(yè)務(wù)進修，自覺進行教學基本功訓練，堅持相互聽課，取長補短，共同提高。

　　八、認真做好學校分配的其他工作，如護導、開課、實習指導、競賽輔導、評比總結(jié)等。美術(shù)教師還要配合學校中心工作，做好學校大環(huán)境的.布置工作；音樂教師還要負責學校文娛組的輔導；體育教師還要抓好學校運動隊的訓練，組織開展田徑比賽。

任課教師職責4

　　一、任課教師基本要求：

　　1、提前2天備課，認真寫備課教案，不上無準備的課，（課前準備、重點、難點、作業(yè)及課后反饋等）。

　　2、老教師每周聽同頭老師課1節(jié)，邀請新教師聽課1節(jié)并進行教學指導。今年任教的新教師每周聽課2節(jié)，邀請老教師指導聽課1節(jié)，聽課要有記錄,被聽要有教學反思。

　　3、精選作業(yè)，認真批改，及時根據(jù)反饋信息查漏補缺、調(diào)整教學方法和內(nèi)容。

　　4、每單元或每一章結(jié)束，要進行小測驗。只要測驗，必批改、講解、分析，讓學生分析錯題的原因并改錯，做一道同種類型題——達到“超滿分試卷”。

　　5、繼續(xù)實行“月考制度”。對同類型班級，進行全方位測評。

　　6、語文、外語早讀老師及班主任，早自習在2個教室指導學生早讀，不要滯留在辦公室。（周一三五語文、周二四六英語）

　　7、（1）上午1至4節(jié)、下午1至2節(jié)正課時間，老師充分利用課上時間授課，提高教學效果，保證良好課堂秩序，解決本學科教學問題及課堂出現(xiàn)的問題。

　　（2）下午3至4節(jié)自習課，原則上老師不講課，但必須到教室對學生進行輔導，解答課上遺留問題（老師的崗位在教室），不能停留在辦公室。

　�。�3）晚自習，老師可以處理習題、進行小測驗。

　�。�4）夜自習，老師盯自習、維護秩序，不允許講課，指導學生學習方法，老師在教室巡視、督促學生提高學習效率，使學生始終處于良好的學習狀態(tài)。

　�。�5）晚、夜自習老師不允許滯留辦公室，不與家長、同學個別談話，保證課堂秩序。若有事不能上晚、夜自習，請您提前與其他老師調(diào)換并通知年級主任，不允許出現(xiàn)空堂。

　�。�6）住宿生星期六、日上自習，原則上老師可進行輔導不講課，老師維護秩序，指導學生學習方法，老師在教室巡視、督促學生提高學習效率，使學生始終處于良好的學習狀態(tài)，培養(yǎng)學生的自學能力。

　　8、任課教師提前1分鐘在教室門口侯課，按時上課，不遲到、不拖堂、不提前下課，老師不坐著講課。

　　9、上課期間，手機必須保持關(guān)機狀態(tài)。

　　10、學生不允許在校內(nèi)騎車，老師也要自覺遵守，把自行車放在指定位置，教學樓、辦公樓內(nèi)不允許存放自行車。

　　11、嚴格執(zhí)行坐班制度、請銷假制度、出門制度，增強時間觀念，提高工作效率，不串辦公室聊天。①請假（病、事、婚、喪假）首先告知年級主任；然后向教務(wù)主任請假，并填寫請假條，3天以上需報主管校長批準；②因公、因私外出需持出門證（找本組年級主任），行政人員需向主管校長、主任請假。

　　12、任何時間，不允許上網(wǎng)做與教學無關(guān)的事情。

　　13、老師不要隨意調(diào)換課，如有特殊情況需臨時調(diào)課，需向年級主任請示；長期換課需向教務(wù)處請示。

　　二、班主任基本要求：

　　1、遵紀守法，愛崗敬業(yè)，愛生如子，德高為范。

　　2、尊重和服從各級領(lǐng)導，創(chuàng)建性的完成領(lǐng)導安排常規(guī)性和指令性的工作。

　　3、積極主動地經(jīng)常學習，研究學生的心理、生理特點，掌握學生的管理技巧。及時總結(jié)工作中的得與失，積累管理經(jīng)驗。

　　4、重視每一位學生，經(jīng)常找各類學生談話，引導每一位學生成人、成才、成功。決不允許諷刺挖苦、體罰或變相體罰學生。

　　5、積極主動開展形式多樣的課外活動。

　　6、尊重每一位學生家長，家長來訪，讓座、敬茶、和藹交流管理學生的辦法。組織好家長會，認真聽取家長的建議或意見，并及時向領(lǐng)導反映。

　　7、加強行為習慣的.養(yǎng)成教育。

　　8、經(jīng)常排查學生的違禁物品，如刀具、煙、打火機、不健康書籍、手機、mp3、mp4、撲克、棋等。

　　9、住宿生返校當天晚自習前，班主任要掌握學生返校情況，若學生不能按時返校，班主任要及時（不能隔天）和家長取得聯(lián)系并書面通知宿舍，若有意外情況，要及時寫清情況并報年級主任。

　　10、早讀前、下午上課前班主任要清點人數(shù)，若學生無故不到，及時和家長取得聯(lián)系調(diào)查情況并通知年級主任。平時上課期間，若發(fā)現(xiàn)學生生病，請及時救治并通知家長。

　　11、上學期間，學生請假出校門、回家，班主任必須首先與家長取得聯(lián)系，然后簽出門條。（要求學生到家后讓家長要班主任取得聯(lián)系，住宿生還要由班主任向宿管員寫請假條。）

　　12、每周一下午第四節(jié)召開班會，班會要有主題，有記錄。

　　13、每月月初更換板報，內(nèi)容健康積極向上，能起到激勵激發(fā)學生的作用。

　　14、自覺、主動、經(jīng)常按照我校學生行為儀表要求，監(jiān)督檢查規(guī)范本班學生行為儀表。

　　15、做到三到位：早讀到位，自習課到位，集體活動到位。

　　16、協(xié)調(diào)好學生和各任課老師的關(guān)系，經(jīng)常和同作業(yè)組的老師溝通，掌握學生的各種情況，做到各科齊頭并進，共創(chuàng)文明班集體。

　　17、經(jīng)常性的指導學生學習，向?qū)W生介紹科學的學習方法，灌輸學習的重要性。從而幫助學生明確學習目標，端正學習態(tài)度，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

　　18、要經(jīng)�？偨Y(jié)管理中的得與失，并填寫記錄本。

任課教師職責5

　　學校號召我們學習《小學任課教師工作職責》，我認真地學習了全文，不禁感慨頗多，與大家共勉。

　　首先明確“任課教師是小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是小學生健康成長的引領(lǐng)者，班主任要努力成為小學生的人生導師。”“班主任要努力成為小學生的人生導師”，這句話含義頗深，把班主任的角色定位定準了。確教師不僅是傳授課業(yè)之師，更是人生德行之師;班主任不僅是課業(yè)上的尖子，更是德行方面的楷模;班主任不僅要自己課業(yè)拔萃、品德超群，還要善于引導、培養(yǎng)學生，讓他們都成為德智體美勞全面發(fā)展的人。

　　其次，進一步明確教師是小學的重要崗位，從事班主任工作是小學教師的重要職責。教師擔任班主任期間應將班主任工作作為主業(yè)。”對班主任工作作了明確的界定。這有益于提高社會、學校及廣大教師對班主任工作的認識，有益于強化廣大教師當好班主任的`榮譽感與責任感。同時強調(diào)班主任應以班主任工作為主業(yè)，把班主任工作擺到班主任老師諸多職責的重要位置，這無疑是重大突破與貢獻。

　　再次，“班主任在日常教育教學管理中，有采取適當方式對學生進行批評教育的權(quán)利�！币赃m當方式對學生進行批評教育，是班主任和所有教師約定俗成的權(quán)利。以條文的方式明確，對于班主任行使教育權(quán)利提供了依據(jù)。不過，對于“適當方式”還是有必要明確，一者避免班主任濫用權(quán)利，二者避免班主任不好掌握。

　　每一個孩子都是天使，只是因為翅膀受傷了才跌落人間，只要有人能夠?qū)⑺麄兊某岚蛐扪a好，他們就能再次飛起來......教師，實際上就是上天派來專門修補翅膀的人，他們以時間為針、以愛心為線、以智慧為眼，來發(fā)現(xiàn)每一對翅膀斷裂的傷處，于是，從他們的手中，無數(shù)的天使再次振翅重返天庭!

任課教師職責6

　　1、按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，注重師德團結(jié)同志，愛護學生，全面貫徹黨的教育方針，積極參加教育教學改革，自覺遵守學校規(guī)章制度，堅守崗位，有事請假，接受考核。

　　2、堅持教書育人，認真貫徹《中小學德育綱要》，在課內(nèi)外對學生進行思想品德教育，能勝任班主任工作，組織指導學生課外活動，接受學校、年級組安排的.其它任務(wù)。

　　3、按照教學規(guī)律，認真貫徹熱行《學校教學常規(guī)》和《各學科對學生學生規(guī)范化訓練》的要求，圓滿完成教學任務(wù)。

　　4、積極參加校內(nèi)外教研活動，高級教師承擔、組織、指導教育教學研究和學科研究任務(wù)，寫出理論聯(lián)系實際，具有一定水平的經(jīng)驗總結(jié)、科研報告或論著。中級教師承擔組織教育教學研究工作，寫出理論聯(lián)系實際的經(jīng)驗總結(jié)。初級教師認真參加教學研究，虛心求教，寫出心得體會。

　　5、高級教師要指導中、初級教師的教育教學工作，承擔培養(yǎng)教師的任務(wù)，發(fā)揮學科帶頭人的作用，為學科建設(shè)做出貢獻。中級教師要指導初級教師教育教學工作，承擔培養(yǎng)青年教師的任務(wù)，發(fā)揮學科骨干作用。初級教師要指導實習教師的教育教學工作，較好地完成教學任務(wù)。

　　6、各學科教師要努力學習政治和教育理論，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治、文化和業(yè)務(wù)水平。

　　7、服從工作分配，勇挑重擔，主動承擔教研、實驗、觀摩等任務(wù)。

　　8、完成學校交辦的其它任務(wù)。

任課教師職責7

　　1、值周員必須提前到校，認真履行其職責。

　　2、負責組織好升降國旗儀式。

　　3、掌握當天的作息時間。

　　4、認真詳細的填寫好學校日志，檢查教室日志的填寫情況。

　　5、負責處理好學校偶發(fā)事件。

　　6、接待當天來賓或不定期來訪家長。

　　7、檢查督促校舍、門窗封鎖、開關(guān)校門，注意安全。

　　8、負責檢查各班環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

　　9、組織當天中午、下午學生放學。

　　10、值周教師全權(quán)負責好學�！�切財產(chǎn)安全，因不住校，失職等損失的'財產(chǎn)，由值周人員全部按價賠償。

　　11、掌握各班學習、紀律、課間操等情況， 向領(lǐng)導匯報特殊情況和典型事件。

　　12、交清或接清責任和手續(xù)。

任課教師職責8

　　教師的根本任務(wù)是教書育人，為此，每一位任課教師都應做到：努力學習，知識淵博，言傳身教，以身作則，關(guān)心愛護學生，教好學生，健康成長。

　　一、要緊扣教學大綱，深入鉆研教材，了解學生的知識基礎(chǔ)，按“教學五認真”的要求努力搞好教學工作，教學成績優(yōu)良。

　　二、教學工作要有計劃性，每學期初要認真制定學期教學計劃，并認真加以落實。

　　三、加強對學生的學習目的性教育，調(diào)動學生學習的積極性，維護好課堂紀律。

　　四、認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，充分利用40分鐘，保質(zhì)、保量地完成教學大綱規(guī)定傳授的知識和應培養(yǎng)的.能力。

　　五、結(jié)合教材，有針對性地對學生進行思想品德方面的教育，注意教學衛(wèi)生，培訓學生養(yǎng)成良好的學習衛(wèi)生習慣，保護學生的視力。

　　六、指導學生掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　七、搞好測驗、考試工作。做到分量恰當，命題確切，要求嚴格，考試方法科學。

　　八、根據(jù)教學要求和學生實際，精心布置作業(yè)，并及時收發(fā)，批改要認真，搞好講評，引導學生及時糾正錯誤，扎扎實實地學好各門功課。

　　九、要因材施教，對中等及后進生要熱情輔導，盡量幫助他們學好功課，發(fā)揮特長，防止兩極分化。

　　十、積極創(chuàng)造條件，開展多樣化的學科課外活動，提高學生的學習興趣，拓寬知識面，培養(yǎng)能力。

　　十一、認真學習特殊教育理論和手語，按學校要求撰寫理論聯(lián)系實際的教學總結(jié)或論文，積極參與學科教研課題研究工作。

　　十二、教學中應積極使用現(xiàn)代化教學設(shè)備，全面實施素質(zhì)教育。

任課教師職責9

　　教學人員必須認真貫徹黨的教育方針，教書育人，為人師表。倡導“博學、善思、嚴謹、求真”的教風。

　　一、堅持做好教學“六認真”工作，嚴格執(zhí)行《新小常規(guī)工作條例》的`各項要求。

　　二、配合班主任搞好學生思想工作，協(xié)助搞好班級活動、全校性活動。建立良好的班風、學風。

　　三、堅持使用普通話教學，板書工整、正確。

　　四、為人師表，不參與“六害”活動，儀表端莊，不穿奇裝異服，不穿拖鞋、背心進教室，在學生集體活動中不吸煙。

　　五、不體罰和變相體罰學生，不向?qū)W生家長索取錢財，不亂訂資料、亂辦班、亂收費。

　　六、認真學習“一綱三法”，遵守學校的規(guī)章制度。

　　七、期末認真總結(jié)教育教學經(jīng)驗，努力改進教學方法。

　　八、體育、音樂、美術(shù)等專職教師還應組織和輔導學生積極開展課外活動和社會實踐活動，搞好運動隊、文藝隊、美工組的訓練及輔導工作，協(xié)助搞好大型集體活動。

任課教師職責10

　　一、重視思想教育，以身作則，為人師表，言傳身教；

　　二、了解學生，關(guān)心愛護學生，嚴格要求學生，不體罰和變相體罰學生；

　　三、堅持“教學六認真”：

　�。�1）認真鉆研大綱、教材，根據(jù)學生知識狀況，認真?zhèn)湔n，寫好教案；

　�。�2）上課鈴響時必須到達崗位，并認真上課，抓好各個教學環(huán)節(jié)，講究教學方法，改進課堂教學；

　�。�3）針對學生實際情況布置作業(yè)，不加重學生課外負擔；認真批改作業(yè)，搞好評講；

　�。�4）因材施教，偏愛差生，盡量幫助差生跟上班級，對成績優(yōu)秀的學生，要幫助他們進一步學好，不斷提高優(yōu)生率；

　�。�5）認真做好成績考核、閱卷和試卷分析工作；

　�。�6）認真指導學生實驗、學習，能做的實驗盡量多做，以培養(yǎng)學生實際操作能力。

　　四、加強學習目的的教育，指導學生改進學習方法，培養(yǎng)良好的`學習習慣；

　　五、組織和開展同本學科教學有關(guān)的課外活動，開拓學生知識面，豐富學生課外生活，全面實施素質(zhì)教育；

　　六、加強教學研究，積累資料，為斷總結(jié)教學經(jīng)驗。

任課教師職責11

　　1、遵守國家法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作，按照學校的安排完成教育教學任務(wù)。

　　2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

　　3、根據(jù)教學大綱、教材和學生實際，認真制訂教學計劃，在學科教學中滲透德育，切實做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改、認真輔導、認真考核，努力完成本學科的教學任務(wù)。不斷改革教法，努力減輕學生負擔，提高課堂教學效率。

　　4、熱愛學校，關(guān)心集體，愛護學校的財產(chǎn)。積極提出各種合理化的建議和改革的設(shè)想。

　　5、面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，努力提高學習成績及思想、健康水平。

　　6、努力完成學校分配的教育教學和課外活動的工作任務(wù)，組織和開展與本學科有關(guān)的課外興趣活動，講求實效。積極參加所在年級組和所任班級的正常工作和活動，努力協(xié)助教研組，年級組和班主任開展工作。

　　7、工作積極、主動、熱情、負責。發(fā)揚民主，認真聽取同行關(guān)于教育和教學的.意見，不斷改進工作。

　　8、積極參加教研教改，在教學過程中，不斷探索教學工作中的新思路、新方法；培養(yǎng)學生的學習能力和解決問題的能力，培養(yǎng)學生自覺學習的習慣。認真總結(jié)教研教改成績，推廣教研教改經(jīng)驗。

　　9、積極參加教研活動，互相學習，共同提高，樂于承擔科研課題和校內(nèi)外公開課，每學期聽課不得少于20節(jié)，每學年撰寫教學論文至少一篇。

　　10、堅持出勤，不缺課，不缺會，不遲到，不早退

　　11、嚴格執(zhí)行值班制度，做好值班工作，維護學校正常的教育教學秩序。

　　12、積極承擔學校分配的臨時性工作，參加各級各類比賽，參賽教師賽前要加強訓練，爭取優(yōu)異成績。

任課教師職責12

　　一、要熟悉教學大綱、教科書，了解學生的基礎(chǔ)，按《省教學常規(guī)》和《學生教學常規(guī)具體實施意見》要求備好課。

　　二、加強對學生的學習目的.教育，調(diào)動學生學習積極性，搞好課堂紀律。

　　三、認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，充分利用45分鐘，保質(zhì)保量地完成教學大綱規(guī)定的應傳授的知識和應培養(yǎng)的能力。

　　四、結(jié)合教材有機地對學生進行思想教育，注意學生的衛(wèi)生習慣，保護學生視力。

　　五、指導學生改進學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣。

　　六、搞好測驗、考試，做到份量適當，考題確切，要求嚴格。

　　七、根據(jù)教學實際，精心布置作業(yè)，并及時收發(fā)、批改。對作業(yè)要講求實效，搞好講評，引導學生及時訂正錯誤，扎扎實實地學好知識。

　　八、要因材施教。對中下學生要熱情輔導，盡量幫助他們跟上班級中成績優(yōu)秀的學生，要幫助他們進一步發(fā)揮特長。

　　九、積極創(chuàng)造條件，開展多樣化的課外活動，提高學生學習興趣，開闊知識眼界，培養(yǎng)有關(guān)技能技巧。

任課教師職責13

　　1、積極自覺地接受學校的工作安排，不講價錢，不拈輕怕重。

　　2、開學初在通讀教材基礎(chǔ)上，根據(jù)教學大綱，教材要求，考試大綱，安排好教學進度，做出提高教學質(zhì)量的計劃，把握教學目的`、重點和難點。

　　3、認真?zhèn)湔n，保證備課提前量，按要求寫好教案，不備課不能上課。

　　4、認真上好每節(jié)課，不隨意停課、串課，不遲到，不早退，不壓課，課堂教學要做到目的明確，重點突出，結(jié)構(gòu)合理，知識準確，教法得當，語言簡練，板書規(guī)范，實驗技能熟練，效果良好。

　　5、積極進行教學方法的改革，每學期都要確定自己的教改專題，大膽認真實踐，不斷總結(jié)提高，期末寫出論文。

　　6、每學期結(jié)合教改題目上好一節(jié)公開課，除按常規(guī)要求外，對知識的處理、教學方法等要有特色。

　　7、按要求每周至少聽一節(jié)課，并且做好記錄，認真參加評議，及時交換意見，積極參加學術(shù)討論和教研活動。

　　8、按規(guī)定留作業(yè)，批改要做到及時，認真，有記錄，有分析意見，保證批改數(shù)量，每周講評一次。

　　9、自習時間按規(guī)定下班輔導，以個別輔導為主，面向中差生，輔導時不能講新課。

　　10、加強對學生平時成績考核，按規(guī)定做好課堂提問和平時記分，每學期不得少于4次。

任課教師職責14

　　1、忠誠黨的教育事業(yè)，努力提高政治覺悟和師德修養(yǎng)，積極參加各種政治活動和教學教研活動。遵守法紀及學校的一切規(guī)章制度。

　　2、認真貫徹黨的教育方針，牢固樹立教書育人意識，熱愛學生，關(guān)心學生成長。

　　3、認真學習掌握本學科的教學大綱，明確本年級教學的'要求，切實加強雙基教學，調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　4、認真執(zhí)行教學常規(guī)，做好備課、上課、批改、輔導、測試工作，全面提高教學質(zhì)量。

　　5、注意教學研究、改進教學方法、確立科研課題，積極探索，及時總結(jié)，撰寫教學體會與論文。有進修任務(wù)的教師要努力完成進修任務(wù)。

　　6、指導學生的課外活動，培養(yǎng)、發(fā)展特長生。

　　7、主動、自覺地承擔代課，教研、教改等工作，并能及時、出色地完成。

　　8、有實驗課的教師，做好每次實驗的準備，提高實驗質(zhì)量。

　　9、音樂、美術(shù)教師要做好學校日常及大型活動的美工、宣傳工作，體育教師要帶好運動隊。

任課教師職責15

　　學校號召我們學習《小學任課教師工作職責》，我認真地學習了全文，不禁感慨頗多，與人人共勉。

　　首先明確“任課教師是小學日常思想道德教導和學生治理工作的主要實施者，是小學生康健發(fā)展的引領(lǐng)者，班主任要盡力成為小學生的人生導師�！薄鞍嘀魅我�盡力成為小學生的人生導師”，這句話含義頗深，把班主任的角色定位定準了。確教師不僅是教講課業(yè)之師，更是人生德性之師;班主任不僅是課業(yè)上的尖子，更是德性方面的榜樣;班主任不僅要本身課業(yè)拔萃、品德超群，還要善于引導、培養(yǎng)學生，讓他們都成為德智體美勞全面成長的人。

　　其次，進一步明確教師是小學的緊張崗位，從事班主任工作是小學教師的緊張職責。教師擔負班主任期間應將班主任工作作為主業(yè)�！睂Π嘀魅喂ぷ髯髁嗣鞔_的界定。這有益于進步社會、學校及廣大教師對班主任工作的'認識，有益于強化廣大教師當好班主任的榮譽感與責任感。同時強換班主任應以班主任工作為主業(yè)，把班主任工作擺到班主任先生諸多職責的緊張地位，這無疑是重大突破與供獻。

　　再次，“班主任在日常教導教授教化治理中，有采取適當方法對學生進行批評教導的權(quán)利�！币赃m當方法對學生進行批評教導，是班主任和所有教師約定俗成的權(quán)利。以條文的方法明確，對付班主任行使教導權(quán)利提供了根據(jù)。不過，對付“適當方法”照樣有需要明確，一者避免班主任濫用權(quán)利，二者避免班主任欠好控制。

　　每一個孩子都是天使，只是因為同黨受傷了才跌落人間，只要有人可以或許將他們的同黨修補好，他們就能再次飛起來......教師，實際上便是上天派來專門修補同黨的人，他們以光陰為針、以愛心為線、以智慧為眼，來發(fā)明每一對同黨斷裂的傷處，于是，從他們的手中，無數(shù)的天使再次振翅重返天庭!

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