觀演講有感（通用29篇）

　　當品味完一部影視作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，這時候十分有必須要寫一篇觀后感了！你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的觀演講有感，歡迎閱讀與收藏。

　　觀演講有感 1

　　今天上午，我們學校舉行了“感恩我們在行動”的演講活動，是邀請家長和同學共同參加的，演講的是范老師（范紅偉），聽了演講以后讓我們深深感動……

　　演講開始了，他給我們講了一個不可輕篾的一個故事，故事中說，在日本地震的當天晚上，他的一個同事去逛街，發(fā)現(xiàn)有一個店門口很吵，就擠進去一看，原來是三個中學生和一個老板在吵，一打聽才知道，這個老板是做“日本美食”的，三個中學生認為中國不能有日本的東西。所以要砸了這個店，一個中年站了出來，神情嚴肅地說：“那你胸前掛著的`mp3是日本生產(chǎn)的，你的手機也是日本生產(chǎn)的�。　彼麄儫o話可說了，害羞的當著這么多人的面離開了。語音剛落，我們便鼓起了掌。

　　后來他問了我們一個問題，問題是：“你們下輩子要要當什么？為什么？我說：“我下輩子要當一只無所處處的小狗，因為可以不讀書��！”我媽媽和上下左右的家長哭笑不得。等范老師講了一個又一個做人的道理，我這才知道，從今天以后要做一個勤勞的人。

　　演講到了尾段，范老師給我們講了老師多么辛苦和勞累，在表示謝謝之余，讓我們?nèi)ケб幌掳嘀魅�，表示謝意。茅老師抱著我們激動地熱淚盈眶。

　　到了演講結(jié)束時，范老師讓每位同學站起來，面對家長向親愛的家長表示致謝，說：“你們辛苦了，我愛你！”大家都流出了眼淚。

　　演講結(jié)束了，我們深深地懂得了爸爸媽媽的辛苦，老師的教育之恩，等我們長大了一定要報答他們，為祖國做出一份貢獻。

　　觀演講有感 2

　　前幾天的雪業(yè)已化作春水，眠藏于大地，我們又迎來了一場瑞雪，沁人心脾，觀看了崔萬志的演說，感觸良多。

　　殘疾的身體，給他設置了一道道關(guān)卡，一條輕輕一步就能邁過的小溝，他卻用爬去詮釋著自己的不屈，告訴我們?nèi)松鷽]有過不去的坎。曾幾何時，你也曾被腳下的石頭絆倒，摔個鼻青臉腫，但是你是否如他一般，搬開腳下的那塊石頭。

　　緊閉的校門，讓他留下了一行行淚水，一所擇優(yōu)錄取就能進入的學校，他卻用堅忍去詮釋著自己的信念，告訴我們不要抱怨，一切靠自己。人生當中有多少次起起落落，你的意志可曾被打垮？你是否埋怨老天的不公、社會的'折磨？不必悲傷，不要心急，不滅的信念會為你鋪就嶄新的道路。

　　多舛的命運，為他積累了一次次經(jīng)驗，擺地攤，開書店、超市、網(wǎng)吧、網(wǎng)店以及電子商務公司，每一段痛楚的經(jīng)歷都讓他刻骨銘心，他卻用樂觀去詮釋著自己的奮斗史。無論成功與失敗，只要努力的付出，你就會享受到整個過程的歡愉，為什么非要仰望山頂空嘆，而錯失了山間的美麗風景呢？內(nèi)心決定了你的世界的顏色，悲觀會讓你對這個社會充滿憎惡，樂觀卻讓你感嘆世界如此美好。

　　走上三尺講臺的那一刻，就注定我們無悔的一生。當你覺得收入微薄時，你可曾記得那些連上學都成為一種奢望的山區(qū)的孩子們；當你抱怨不是自己站在領(lǐng)獎臺時，你可曾記得那些為了秋天的收獲而整日潑灑汗水的農(nóng)民；當你想另謀高就時，你可曾記得那些靠撿拾垃圾變賣成零錢而喜上眉梢的人們。工資不高，何嘗不是對我們的平常心的考驗；榮譽得失，何嘗不是對我們的付出的檢測；教育事業(yè)，何嘗不是給我們的無上的榮耀！

　　在這寒冷的冬日里，暖陽懸空，撒下片片光輝，手指拂過鍵盤，記錄下這份感動，希望能成為一方甘露，潤物無聲。

　　觀演講有感 3

　　今天下午，李老師安排我們在釘釘群里聽濮陽市委宣傳部部長張錦印作報告。

　　下午三點三十分，我準時打開了釘釘群，點開直播，一本正經(jīng)的開始觀看直播。這是我第一次聽這么大的領(lǐng)導作報告，心里還有點小激動呢。

　　張錦印部長的報告主要是圍繞未成人教育的事講的，我一邊觀看一邊做筆記，因為做筆記，發(fā)生了一件有趣的事情，筆記里有一句話是：我們要尊重他們，爸爸看到這一句話就問：“兒子，這一句話里的我們指的是誰，他們又是誰?”我回答道：“我們說的是你們，他們是我們。"但是爸爸還是沒有聽懂，我就把這一句話改變了一下說法：″他們要尊重我們，這個他們說的是你們。這個我們是說的學生，也就是我們”。來回解釋了兩遍，終于把這句話給爸爸說清楚了。

　　因為報告內(nèi)容有點多，所以我總結(jié)了重要的幾點：

　　1、教育孩子要尊重他們的意見，再在他們的意見甚礎(chǔ)上修改。

　　2、生活中不要對孩子采取過激的對待方式，不要粗暴的對待孩子，長久會使孩子性格偏激。

　　3、家長一定要以身作則，成為孩子的榜樣。

　　4、父母意見要統(tǒng)一，不然孩子不知道如何做決定，這樣會使家長威望下降。

　　5、不要減少孩子的興趣，這樣會讓孩子對生活的希望減少。

　　我聽了這個報告，受益匪淺，讓我明白了我們既然選擇了上學，那我們就要接受學校的.教育，接受父母的教育，有什么想法要和老師或者父母溝通，爭取他們的理解。

　　學習是我們的主要任務，以往的失敗將化作今天的能源，一往無前，永不言棄。

　　觀演講有感 4

　　這才只是一個13歲的小孩子，她都能夠意識這個地球的危機感，而我們呢？每天不停的在浪費，在毀滅；我們應該停下來歇息一下，好好的反思一下自己的行為。今天我們種下的“因”就是未來所結(jié)的“果”，這個“果”是好是壞我們自己心理都清楚�；蛟S有的人會說，這些對于我們來說都不重要，我們都活在當下；但是，親愛的朋友，你有沒有想過，未來享受這個“果”的就是你自己子孫后代。今天我們不管做任何一件事情，真正的目的是出于利己還是利人，到底有沒有一種責任感，到底有沒有想過種下的這個“因”會得什么樣的“果”�！柏熑巍薄皭坌摹边@些詞語很多人都會說，每天都掛在嘴上，但是真正做到的又有幾個？責任是什么，責任就意味著犧牲。一說到要犧牲很多人就退了。

　　愛心也是一樣，說，我們都會說，但是真正要你拿出行動的時候，那就難了。這些都是現(xiàn)在社會上存在的一些普遍現(xiàn)象，我不知道大家有沒有去認真思考過這些現(xiàn)象``````其實今天，不管是我們自己做事情也好，還是做企業(yè)也罷，我們每做任何一件事情都應該帶著一種責任感，甚至是使命感去做；對于我們個人來說：世俗是大多數(shù)人都要走的路，我們活著呢不光是為自己，還有責任。責任是我們必須要履行的義務。如果說我們每一個人都可以主動地把自己分內(nèi)的責任做好，那我們這個社會自然也就和諧了。人活在世上至少有四種社會屬性，自我、兒女、丈夫或妻子、父母。這四個角色是你早晚必須要扮演的.，如果說我們每一個人都可以把這四份責任承擔起來，并且把它做完美。那你就實現(xiàn)了你自己的個人價值，也間接對這個社會做出了貢獻。

　　但是大多數(shù)人都只能做好其中一兩樣，有的甚至連一樣都做不好。對于企業(yè)來說責任和使命以及企業(yè)的文化理念更是不可缺少的東西，這些幾乎是一個企業(yè)的靈魂。企業(yè)最大的價值就再于對社會的責任以及使命；因為這些會造就企業(yè)掌舵人的眼光，眼光會造就他的格局，格局會注定企業(yè)未來的結(jié)局！今天我們不管是做事情還是做企業(yè)，到底是為利而做還是（醫(yī)院口碑）為責任為使命而做，就取決于你的胸懷和心境，對整個人類社會的價值與責任和對我們子孫后代的未來``````所以我們每天必須要做的事情就是提升自己的心境！我希望看了視頻的朋友會得到一些感悟，用責任的眼光去看待每一件事情，而對自己的行為和思想觀念有那么一點點的改變，或許就因為你那一點點的改變，可能會帶給你的子孫后代或者是整個家族另外一片天空，從此而改變你的命運！從小事做起，從細節(jié)做起；從身邊做起，從自己做起；改變，從現(xiàn)在開始！ 我想，我行！

　　觀演講有感 5

　　今天，校長在三樓大教室與我們六年級的同學們以“學會做人，學會生活”作了慷慨激昂的演講。

　　校長先以做人，做事為題，開頭便陳措就辭，以近來我們六年級發(fā)生的一些違紀行為做了批判，進而親切地盤托出主題——學會做人。做人，就是要聞問世事，做一個好的人。所謂好人，便是走上了社會，充分利用情商，以主觀條件制造機會，最終獲得成功。然而學會生活，則是要從小養(yǎng)成良好的習慣，長大以后才能夠走向繁雜的社會，面對繁雜的社會，繼之成為一個對社會作出大貢獻的人。

　　是啊，校長說得一點兒沒錯，做人，就是要好好做，不可以為了一己私欲，惡意地去做一些違法，違規(guī)的事情。更是要多多看看新聞，看看報紙，看看書籍，不僅開拓了我們的視野，也使我們獲得了許許多多的新知，這樣也是非常好的。就是，校長也談之“學習不是為的父母，就算先天的條件不好，自己也要努力地在后天去爭取，不能破罐子破摔�！贝搜砸矘O是，告訴著我們，不能只一昧依賴父母而生存，自覺得父母沒有什么大事業(yè)，照樣活得好好的，自己也愈發(fā)不愛學習起來。這個觀念是極其錯誤的，到最后只會葬送了自己的大好前程。上述這些就是學會生活。

　　其實，不論做人還是做事，只要往好方向發(fā)展，都是有無窮無盡的空間的.。走向社會，走向未來，謹謹慎慎，你一定會擁有成功的第一步。接著，收斂起自己的玩心，好好學習，學會與自己身邊的人融恰地相處，想必在你長大以后，會取得巨大的成就。

　　觀演講有感 6

　　一個男孩， 一本書，一簿日記，這就是亞米契斯的著作——《愛的教育》，它告訴我們，愛就在我們身邊，分分秒秒，無處不在，只要我們用心去感受。

　　今天我們學校舉行了“愛的教育”演講比賽，一個個參賽者的演講引起了陣陣的掌聲，臺上在演說愛，臺下在感受愛，我們都沐浴在愛的.海洋中，感受愛，分分秒秒，無處不在。

　　當一位同學在演講時，他提到了一篇日記《船難》，我也曾讀過這篇文章，當時我的感受是文章語句優(yōu)美，描寫生動，對我的內(nèi)心并沒有什么觸動，但當我聽到這位同學深情的演講，用心詮釋著愛的含義，才讓我感到我的感受是多么的膚淺、片面，我隨著演講者的思路，用心重新感受，才發(fā)現(xiàn)文章中隱含的愛，那種愛是無私的，在生命受到危險時，不顧自身的安危，將生的希望留給了別人，這種愛是多么的偉大，多么的令人感動。

　　其實在我們身邊也有無私的愛，雖不能關(guān)系到生死，但也會令人感動。當同學有困難時，我們放下自己的事，毫無怨言地去幫助同學，這不是無私的愛嗎？當班級有任務時，我們勇于承擔責任，努力完成任務，這不是無私的愛嗎？當我們努力做好自己的事，幫父母做一些力所能及的事，這不是無私的愛嗎？

　　哦！我現(xiàn)在明白了，愛絕不只是一個冰冷的四方字，它雖沒有固定的含意，但只要我們用心去感受，用行動去證明，愛，忿忿秒秒，無處不在。

　　只要人人都獻出一份愛，生活就會變得更加美好，讓我們一起用心感受愛，一起付出自己的愛吧！

　　觀演講有感 7

　　今天我校很榮幸邀請到全國知名的老師--張飛給我們作了以感恩為話題的演講。他的演講，把我校的氣氛都改變了，讓我們感動萬分。

　　其中給我留下深刻印象的'話題是這樣一個小故事。一位媽媽犧牲自己的性命也要為兒子籌錢上學，我聽到這兒，就一直哭個不停，非常后悔，我也真是的，都十幾年了，從來都沒有幫爸爸，媽媽洗個腳，洗個手，甚至連聲“爸爸，媽媽，我愛你們”都沒有勇氣說出來。在回想過去，媽媽十月懷胎生下我，爸爸掙錢養(yǎng)育了我，爸爸，媽媽都很愛我，甚至有一次為了我和鄰居家鬧翻了。哎，我真后悔，爸爸，媽媽有勇氣替我去做任何事，而我……。

　　平常你們愛護我，保護我。今天，張飛老師給我這個機會，我想大聲對你們說：爸爸，媽媽，我愛你們！爸爸，媽媽，我愛你們！

　　聽了這次演講，我覺得，我們應該向張飛老師學習。抱著一份感恩的心去認真的學習，來報答所有關(guān)心，愛護我的人。

　　觀演講有感 8

　　繁雜的工作與生活讓人有些歇不下腳，日子就這樣變得浮躁起來，喧囂的城市生活讓人遺忘了駐足思索，直到看了《感恩》，直到此時靜心回想，才發(fā)現(xiàn)，生命原來充滿了感動，有那么多值得我們感恩的人與事，充實了我們的生活，也成為心底最深的溫暖。

　　看了李強老師的感恩演講，深有感觸，重新審視自己的生活，回頭看一看自己走過的路，心生許多的感悟和感動，原來，這么多年來，我得到的是那么多！

　　感謝我的親人們，父母是永遠在身后默默支持我們的人。工作的繁忙也讓我無暇顧及妻兒，妻子的工作也很繁忙，可兒子的生活、學習，全部都是由妻子一個人打理。我回到家的時候，還要享受她的照顧兒子也難得爸爸的陪伴，面對難題，學習緊張壓力大的時候，他總是渴望父親能為他答疑解惑，因為在他們的心里，父親畢竟是理性、高大的，但我卻把這些責任全部交給了妻子。

　　這些年來忙于工作、忙于自己的家庭，在家陪父母的時間很少。父母的家離得并不遠，只有半個多小時的車程，沒什么事情的時候，也不過只是在過年過節(jié)的`日子里才能在家里呆上一會，能陪伴他們的時間屈指可數(shù)。父母的愛永遠都是最無私的，他們的愿望是那樣的單純，只要我身體是健健康康的，工作是順順利利的，他們就很開心。

　　感謝我的同事和朋友們，在工作中，是他們給了我無私的幫助，將他們積累了一生的經(jīng)驗一點一滴的傳授給我，毫無保留，“滴水匯成河”，他們無私的給予，使我對自己的工作 有了相當?shù)淖孕拧?/p>

　　感謝我所在的公司，是這個企業(yè)，給我了一個展示自己的平臺，是這個企業(yè)，給了我成長的機會，是這個企業(yè)，培養(yǎng)了我！感謝支持幫助我的領(lǐng)導們，是他們給了我鼓勵，給了我力量。

　　要感謝的人太多，要記住的人太多，感恩永恒的話題，感恩，更要以行動去報恩。

　　只有時刻懷抱感恩之心，才能促使我們行報恩之行。對親人，時間不應該是不能陪伴的借口，只要有心，哪怕是一句簡單的問候，也足可以溫暖親人的心。

　　只有時刻懷抱感恩之心，才能用心去回報朋友、回報社會，幫助那些需要幫助的人。

　　只有時刻懷抱感恩之心，才能視企業(yè)為家，用責任去奉獻。

　　讓我們時刻心懷感恩之心，愛親人、愛朋友、愛社會、愛企業(yè)，真心呵護，愛崗敬業(yè)，用心奉獻！

　　觀演講有感 9

　　今天，我在知了語文的課堂中看到了一段林清玄先生的演講，其中有句話讓我印象深刻：你的環(huán)境不能決定你的未來，而是心的向往。

　　林清玄先生自小家境平寒，卻一直夢想著長大后做一名作家。我也有一個夢想，我希望長大后成為一名畫畫老師。

　　有夢想就要開始行動，為了我的`夢想，我每天放學回家，我就來到了我的書桌，開始做作業(yè)。每當我做完作業(yè)時，我不是想著復習，也不是收書包，卻是畫起了畫，涂起了秘密花園。到了暑假或者寒假，我每天早上都會畫幾幅畫，復習一下我學過的畫。

　　不過，我也有想放棄的時候。有一次，我在家里畫畫，我發(fā)現(xiàn)，媽媽給我買了一本畫畫書，我打開一看，好多可愛的人物。于是，我就畫了一幅畫，開始模仿起來�？墒�，到了畫頭發(fā)的時候，我畫的頭發(fā)，一邊大一邊小，一點都不協(xié)調(diào)。當我想放棄的時候，我就想，這可是我的愛好，不能放棄。

　　我找回了勇氣，繼續(xù)畫了起來，后來，經(jīng)過我努力的結(jié)果，我終于把它畫完了。從這件事，我明白了，只要堅持不懈一定能成功。

　　每個人都有自己的夢想，有了夢想才會去堅定執(zhí)著的前進。就像林清玄先生的文章《心田上的百合花》一樣，像百合一樣拼命開花。不管雜草的嘲笑，不理旁人的眼光，為了自己的夢想執(zhí)著地前進，總有芬芳的一天。

　　我也要像一株百合一樣，為了心中的向往，努力開花，綻放出自己的風采！

　　觀演講有感 10

　　張阿姨是一位重度殘疾人，4歲那年得了類風濕病，導致體內(nèi)多處股骨頭壞死，12歲那年因生病離開了同學們，離開了教室，離開了學校。一段時間后，病情惡化，導致全身除了一個能動的小手指外，全部癱瘓，而她身殘志堅，創(chuàng)作了大約30萬字小說，大家想一想，我們身為正常人，一個比一個聰明，而我們?yōu)楹伪炔贿^僅上了兩年半學的張雪梅呢？我們難道不感到慚愧嗎？張阿姨受的傷比我們多，吃的苦比我們多，卻始終不倒下，不向命運低頭，被病魔打倒一次，站起來了，被打倒兩次，又站起來了，被打倒三次，卻始終不倒下，依然站起來，創(chuàng)造了今天的輝煌！

　　張阿姨最苦的一段日子是，她的家人為了給她看病花光了所有的積蓄，可是，病魔卻始終不肯離開這個貧困的家庭，幾天后，家里傳來噩耗，她的爺爺患上了腦血栓，于是，她的.家人東借錢，西借錢，四處尋找名醫(yī)，功夫不負有心人，她的父親找到了一個老院長，說明情況后，老院長答應治療她爺爺?shù)牟�，幾天時間又溜走了，她的爺爺?shù)牟∫呀?jīng)好得差不多了，可是，本來已經(jīng)貧困的家庭，現(xiàn)在更加貧困了，她的父親受不了債主的逼迫，離家而去，她的媽媽為了她而去遠方討飯，有人說，只有沒文化的人才去討飯，那他就大錯特錯了。張雪梅的媽媽出身于書香門第，自尊心非常強，而她為了女兒，不顧別人的謾罵、嘲笑、逼迫，甚至不顧自己臉面去討飯來養(yǎng)活她，可見，母愛是多么偉大的�。�幾個月后，她家在政府的幫助下辦理了低保，生活水平有了明顯的提高，而她做夢都想要一臺電腦用來學習，而我們呢？幾乎人人家里都有一臺，可大家卻不珍惜，反而上網(wǎng)打游戲、談戀愛……最后在一位好心人的幫助下她擁有了一臺屬于自己的電腦，可見，夢想的實現(xiàn)有多么不容易��！但是只要堅持即使自己完成不了，別人也會協(xié)助你完成的。當我們學校的領(lǐng)導到張阿姨的家里邀請她演講時，4、5米的距離她就用了6分鐘，因為只能她以一毫米一毫米的速度前進，實屬不易，而我們呢？4、5米的距離幾秒鐘就過去了，而她呢？足足用了六分鐘！演講結(jié)束時，“感恩的心”這首歌響了起來，是啊，我們要學會感恩，感恩父母的培養(yǎng)，感謝老師的教育，感謝同學和好心人的幫助……這讓我想起一首歌“心若在，夢就在，天地間還有真愛，看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來……

　　是啊，有心就有夢想，當自己無法實現(xiàn)夢想時，別人會向你伸出援手，失敗了，沒有關(guān)系，還可以從頭開始，有拼搏就有成功！

　　觀演講有感 11

　　觀演講與口才之口才概述有感 美國人卡耐基說:成功是靠15%的專業(yè)技能加85%的人際關(guān)系，而人際關(guān)系靠善良與溝通。

　　俗話說：成敗試聽出來的，機遇也是聽出來的，演講與口才是聽與說的翅膀，使我們在人生道路上高高飛翔，有效的利用藝術(shù)手法表達自己的真實情感與思想�？诓攀茄灾�有物，言之有理言之有文，言之有序，言之有情。當今世界的三大武器，口才、金錢、電腦�？诓攀且蝗酥�辯重于九鼎，三寸之舌強于百萬雄師；一句話是人跳，一句話使人笑，一句良言三月暖，一句惡語六月寒，以此體現(xiàn)出口才的力量。

　　口才的價值能說能做，口才用好了可以興國，但用不好就可以誤國。做一個真正有口才的人應該具備什么呢，德、才、學、識、膽、情、體，德是口才的靈魂、才是口才的核心、學是口才的.基礎(chǔ)，識是口才的方向，膽是口才的條件、情是口才的保證、體是口才的前提 口才能加速我們的成功，同樣口才是公民必備的的技藝，是一種綜合能力，是綜合素質(zhì)的結(jié)晶，社交中的適用技能，是人際關(guān)系的潤滑劑，一個人說話的水平?jīng)Q定了溝通的成敗，所以我們應該學會說什么，如何去說，必須說什么，允許你說什么，禁止你說什么。口才是社會中我們生活的法寶，口才的最高境界，言不在多，達意則靈，個人智慧的集中體現(xiàn)，說話的魅力體現(xiàn)理性的魅力與智慧的光輝。 口才類型分為應用上的日常說話、競選演講、調(diào)查采訪、形式上的朗誦、主持與辯論。

　　口才的構(gòu)成要素，口語表達能力是口才的基礎(chǔ)，是口才的主要內(nèi)容，傳達信息的準確信與承受性。

　　富蘭克林說：與人交談取得成功的重要秘訣就是聽；古希臘：聰明的人借助經(jīng)驗說話，而更聰明的人根據(jù)經(jīng)驗不說話，孔子說過：有言者不必有德，有德者必有言。

　　口才的作用政治生活中的鼓動辯駁作用，經(jīng)濟競爭中德公關(guān)談判作用，教育活動中的傳播感染作用，日常生活中的協(xié)調(diào)溝通作用。

　　話說的好，小則可以歡樂，大則可以興國，話說得不好，小則招怨，大則壞事，少說話不是不說話，而是說的少有好，這才是口才的藝術(shù)。

　　勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。學好口才掌握一門藝術(shù)。

　　觀演講有感 12

　　今天，我看了《快樂星球》中的一集《演講風波》。說的是一個小男孩被班主任逼著在演講會上講他的好，那個男孩其實不想表揚班主任，可是又不敢抗命，他的好朋友幫他想了一個辦法：演講的草稿上寫班主任好，在演講現(xiàn)場，就說心里話一一一希望學校減輕學生的負擔，讓學生快樂起來。最后，他贏得了大家的好評�？赐旰螅�我發(fā)出和那個小男孩一樣的感慨：我想要快樂！

　　我今年12歲。可是在我的生活中沒有一點快樂，沉重的學習負擔壓在我身上，讓我喘不過氣來。可是身不由己，不能玩。天天就是學習、作業(yè)，作業(yè)、學習。都是那可惡的學習。學習，無非就是前途無量，有榮譽罷了，有什么了不起的！我真想拋開學習，好好地、痛痛快快地玩一場，那該有多好呀！我真想自己現(xiàn)在就去快樂星球，那樣我就不用做作業(yè)，就可以天天快樂了。可是那畢竟是電視劇，不是真的`。如果是真的，那該有多好��！

　　我想對爸爸媽媽說：“我想要快樂，我想要新鮮的空氣，我想要自由的陽光�！�

　　我想對全世界說：“我想要快樂，我想要金色的童年�！�

　　觀演講有感 13

　　歷史的車輪在不斷前行，碾過的是記憶，留下的是回憶，。一個時代造就一代人，每一代人的身上奏響的是一個時代的強音，他們的身上有著一個時代的特點。當今的社會是信心技術(shù)飛速發(fā)展的時代，人們的價值觀、生存理念等正在悄悄的發(fā)生著變化。我們作為一個時代的人應怎樣看待和評價新一代的.人？我們又怎樣指導、參與和尊重他們的思想呢？

　　當我們看到90后的學生留著長發(fā)、染著指甲、聽著MP3、放蕩不羈時我們時常這樣想，當今的孩子咋了，咋變的這樣不可理喻。當我們?yōu)橐恍�學生每天迷戀于網(wǎng)絡世界，不思進取而氣憤、彷徨的時候，我們也會這樣想，誰來拯救這些時代的弱音符。這個時代的孩子將來能擔當起建設祖國的重任嗎？我們的疑慮重重。的確，這是不爭的事實，這是一些孩子身上反映出的問題。到底是什么造成了這種狀況？我們應怎么辦？造成這種狀況的原因有許多，但我們不因為他們身上有我們這一代人無法接受的東西，就去全盤否定他們、排斥他們、指責他們。辯證唯物主義告訴我們，看的問題應該一分為二，既看到他的負面，也應看到他的正面�！�5·12”四川汶川大地震，“90后”新生代的沉著鎮(zhèn)定、堅強勇敢卻不得不讓抱有成見的人所刮目相看，一個個年幼孩子的英雄故事不由得人們不敬佩不已、感動不已，。他們直面災難、毫不退縮，奮不顧身、舍己救人，敢于擔當、勇于負責，“90后”用他們的實際行動改觀了人們以往的評價。2009年10月1日，是中華人民共和國成立60周年的日子，參加本次閱兵的部隊的主體是“80后”、“90后”新一代官兵，他們的表現(xiàn)也是令人贊賞。這些告訴我們的是什么？是90后身上奏出的時代最強音，是90后身上光彩。

　　總之，作為不同時代的我們，應正確的看待90后，他們個性鮮明，對新事物有強烈的好奇心。五光十色的社會在他們面前閃爍，形形色色的壓力也與他們?nèi)缬半S形。他們一路走一路張望，在彷徨失措的時候，他們需要更多的人給予指導和幫助，還有理解。不要用有色眼光看待他們，我們應用發(fā)展的眼光看待他們、理解他們。讓我們共同呵護他們，使他們成為社會建設的最強音。

　　觀演講有感 14

　　今天我校很榮幸邀請到全國知名的老師--張飛給我們作了以感恩為話題的演講。他的演講，把我校的氣氛都改變了，讓我們感動萬分。

　　其中給我留下深刻印象的話題是這樣一個小故事。一位媽媽犧牲自己的性命也要為兒子籌錢上學，我聽到這兒，就一直哭個不停，非常后悔，我也真是的`，都十幾年了，從來都沒有幫爸爸，媽媽洗個腳，洗個手，甚至連聲“爸爸，媽媽，我愛你們”都沒有勇氣說出來。在回想過去，媽媽十月懷胎生下我，爸爸掙錢養(yǎng)育了我，爸爸，媽媽都很愛我，甚至有一次為了我和鄰居家鬧翻了。哎，我真后悔，爸爸，媽媽有勇氣替我去做任何事，而我……。

　　平常你們愛護我，保護我。今天，張飛老師給我這個機會，我想大聲對你們說：爸爸，媽媽，我愛你們！爸爸，媽媽，我愛你們！

　　聽了這次演講，我覺得，我們應該向張飛老師學習。抱著一份感恩的心去認真的學習，來報答所有關(guān)心，愛護我的人。

　　觀演講有感 15

　　隨著經(jīng)濟的開展越來越好，現(xiàn)在有很多的家長都特別溺愛自己的孩子，使這些孩子變得自私自利。正因為如此，校園的暴力事件也越來越嚴重、越來越多，接下來我就為大家講述一件我在網(wǎng)絡上看到的事件！

　　在去年，鳳城中學發(fā)生了校園暴力事件。兩名女學生因發(fā)生口角，其中以為女學生懷恨在心，便讓校外人員去毆打另一位女學生，使這位女學生耳膜穿孔。當我看完這段視頻后，我感受到了校園暴力事件的'危險所在，快點也感受到人不能因為一時沖動而暴力相向而應用而應靜下心來，考慮后果，再做出決定！

　　正因這個事請，學校還特地組織了講座，增強我們的自我保護意識。這場講座讓我體會到在遇到暴力事件時不能害怕那些壞學生的威脅恐嚇，而應勇敢的告訴家長或老師，這才能保護自己，防止這類事情的發(fā)生！

　　為了創(chuàng)造一個平安、美好的環(huán)境，我在只發(fā)出建議：希望大家大家增強自我保護意識，杜絕此類事件再次發(fā)生，讓我們的生活能夠更加美好！

　　觀演講有感 16

　　《國王的演講》，影片講述了英國女王莎伊麗白二世的父親喬治六世國王的故事。喬治六世就是那位為了美人而放棄江山的愛德華八世的弟弟，愛德華退位后，他很不情愿地坐上了國王的寶座。然而喬治六世有很嚴重的口吃，發(fā)表講話時非常吃力，連幾句很簡單的話都結(jié)結(jié)巴巴地講不出來。幸運的是他遇到了語言治療師萊昂納爾（Lionel Logue），通過一系列電影下載的訓練兩人成為好友，國王的口吃也大為好轉(zhuǎn)，隨后他發(fā)表了著名的圣誕講話，鼓舞了當時二戰(zhàn)中的英國軍民。

　　沒有視效，沒有美女，沒有華服。不用讓你辛苦地戴上眼鏡在大屏幕前目不轉(zhuǎn)睛屏息凝神兩個小時兼帶大呼小叫，這部電影不負責鎖牢你的眼球，不負責點燃你的`荷爾蒙， 不負責代入你的情緒，它只管兀自綻放著360度全方位無死角的美麗，仿佛夜半時分盛開的曇花，明明安靜而沒有高潮，卻每一秒每一分都是高潮，雍容華貴得需要用慢鏡頭去體會。

　　觀演講有感 17

　　為深入地開展憲法教育，使廣大學生深入了解憲法、尊崇憲法、弘揚憲法精神，增強法制觀念。碭城第一小學按照《安徽省教育廳關(guān)于開展全省學生“學憲法講憲法”活動的通知》要求，10月21日，學校組織學生認真開展了“學憲法講憲法”活動。

　　學校通過形式多樣的教育，對全體學生進行了憲法宣傳教育。有的班級開展了以“守住規(guī)矩——做最好的自己”為主題的'辯論會活動，學生分正反兩方，提出各自的論點，并結(jié)合實際情況進行了精彩而激烈的辯論。學生通過辯論會這種形式，深刻明白遵紀守法是每個人的義務。大家表示，只有知法懂法，做最好的自己，才可以守法，做文明小公民。

　　據(jù)悉，在這次“學憲法講憲法”活動中，學校還推選出了優(yōu)秀選手參加憲法主題的演講比賽。通過開展這次“學憲法講憲法”活動，營造了學習憲法、尊崇憲法的良好氛圍,有助于學生養(yǎng)成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣。

　　觀演講有感 18

　　為認真貫徹落實國家“七五”普法規(guī)劃和《青少年法治教育大綱》要求，全面推動各級各類學校廣泛深入地開展憲法教育，使廣大青少年學生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法精神，增強法治觀念。眉山市東坡區(qū)教育系統(tǒng)充分利用教育部全國青少年普法網(wǎng)提供的有關(guān)憲法學習的教育資源，以多種形式開展憲法學習宣傳教育活動。

　　10月19日-25日，各學校組織學生將語文、道德與法治、思想道德修養(yǎng)等課程與憲法學習相結(jié)合，開展以講憲法故事、對憲法的.認知與體會、談憲法精神等為主題的演講活動。經(jīng)區(qū)教育局初選，推薦蘇南小學等4所學校的優(yōu)秀選手參加省級復賽。同時，各校依托條幅、LED顯示屏等載體設置學憲法講憲法宣傳標語、橫幅，擴大活動影響，營造學習憲法、尊崇憲法的良好氛圍。

　　觀演講有感 19

　　天生殘疾的力克，在這段視頻里表現(xiàn)的極為出色，他的開朗證明了他的勇氣，證明了他對生活的熱愛，讓我看到了殘疾人快樂的一面。

　　視頻中的力克在臺上幽默的與同學們進行互動，玩游戲，打鼓，講笑話，他仿佛是一個笑話大師，熱的同學們哈哈大笑。

　　也許，這對你來說很簡單，但是，對力克來講，他已經(jīng)很努力了，別人有手有腳，他沒手沒腳，只有一個類似雞爪的腳掌。別人四肢健全，而他四肢不全，在生活中，他還努力發(fā)展自我的愛好，忍受自我身體的`殘缺�？傊�，他做到了別人很難做到的事。

　　力克一個殘疾人，開朗，活潑，幽默，熱愛生活，擁有夢想。那我們健全人，是不是也能夠像他一樣呢?

　　是的，能夠。

　　我必須要做一個開朗，活潑，幽默，熱愛生活，擁有夢想的人!做別人做不到的事!

　　觀演講有感 20

　　昨天，我校舉辦了師德演講會，聽了這次演講比賽，我心潮澎湃，思緒萬千，久久不能平靜，他們的文采讓人折服，他們的事跡不時地浮現(xiàn)在我眼前。本次大會還特地邀請了被譽為“最美鄉(xiāng)村教師”的軒云湘老師，他的報告數(shù)次讓到會的家長和老師們唏噓、感動、贊嘆，他的事跡深深感動了在場的每一個人，自己結(jié)婚、妻子病重、孩子結(jié)婚、老母去世，都沒有耽誤影響學生們的一節(jié)課，他成全了孩子們，卻把遺憾和愧疚永遠留給了自己。這是一種什么樣的精神？這恐怕用軒老師的那首自題小詩解釋：“人生難得幾十年，豈為衣食名利權(quán)，唯有丹心共日月，甘將熱血拋教壇！”還有他那句樸實的話：只要干一天教育，就教好一天學生，當好一天班主任。他說到了，也做到了。

　　今后，我們也要以他們?yōu)榘駱�，為了祖國，為了孩子，我們這些當“園丁”的.應當努力干好自己的本職工作，把身邊的那些“花兒”培育得更加絢麗多彩。

　　觀演講有感 21

　　周末的夜晚，打開電腦觀看了一橫老師感恩教育的演講，我們因一個感恩片而懂得了感恩，因懂得了感恩而感到溫暖。

　　感恩演講片沒有絢麗多彩的畫面，但卻比我看過的任何一個影片都精彩。在日常生活中的我們很多時候都會以自我為中心，從不曾想過感恩為何物，多愁善感的我在觀看演講的過程中非常感動，感觸頗多…

　　我們最應該感恩的是父母，這不僅是中華民族千古以來的美德，同時也是我們應盡的孝道，父母給予我們寶貴的生命，為了我們放棄了他們所熱衷的一切，開始熱衷于為我們付出，而我們卻認為這是理所當然的.，有時甚至還會埋怨他們，從現(xiàn)在開始我們將會用滿腔熱情區(qū)感恩服務，感恩社會，感恩祖國…我們的心因感恩而溫暖、滿足！

　　一株微不足道的小草，以它能開出像海洋一樣湛藍的花，感恩的來面對世界；一只毫不起眼的鳥兒，以它那動聽的歌聲，感恩在面對世界；一棵大樹，在山里完全沒有人看見的地方，以它幾千年自在的生長，感恩地來面對世界…

　　觀演講有感 22

　　今天中午，谷老師給我們看了一段視頻。那是一位叫鄒越的叔叔給中學生演講的視頻。聽了他的演講，我深有感觸。

　　我們的爸爸媽媽為了讓我們過上更好的生活，付出了多少心血呀！沒有人知道，他們總是把美好堅強的`一面展現(xiàn)給我們看，把苦水往自己肚子里吞。我的父母每天在飯館里起早貪黑，埋頭苦干�？腿藖砹�，隨叫隨到。整套著圍裙在灶前忙碌，忙到手腳酸痛，讓我心疼。每當我看見爸爸那花白的頭發(fā)，和媽媽眼角的皺紋，都覺得心酸。

　　有時，我卻不那么聽話。記得一次，我穿著一件短袖就準備出去玩了。媽媽說快要下雨了，氣溫會下降，讓我再披一件外套出去。可是我卻生氣地說：“不關(guān)你的事�！本统鲩T了�；貋砗螅�我大病一場。媽媽無微不至地照顧我�，F(xiàn)在回想起來，真的很后悔。媽媽，是我不對，媽媽，今后我一定改。我要好好學習，將來好報達你們的養(yǎng)育之恩。

　　觀演講有感 23

　　看完王笑菲老師的《負責任》演講后，讓我對自己今后的人生觀有了新的審視。

　　每個人都有自己的責任，父母有養(yǎng)育孩子的責任，孩子有贍養(yǎng)父母的責任，員工有為企業(yè)創(chuàng)造效益的責任，老總有為企業(yè)制定美好藍圖的責任，學生有認真學習的責任，老師有教導學生知識的責任。那怎樣把我們所背負的責任做好做完美了呢？對于在企業(yè)中，作為一名員工都要有這樣的.意識“鍋里有豐盛的飯餐，碗里的飯菜才會豐盛”，這樣的員工才會以企業(yè)的利益為中心，試想這樣的企業(yè)怎會不強大。

　　員工都以為企業(yè)創(chuàng)造效率為自身責任，在工作中以完美完成工作計劃為目標，不把困難為理由，不把失敗原因為借口，對責任負起自己該有的責任，這樣還有什么目標不能完成呢！ 盡管計劃的完成過程中有很多阻礙，只要做到：對信念堅定，對自身責任的端正，那些阻礙不在是我們通往成功道路上的絆腳石。所以我們要負責任!!!

　　觀演講有感 24

　　最后，影片的細節(jié)刻畫能力和對于主題的敘事方式也是非常優(yōu)秀的。

　　影片全程大廣角鏡頭較少，而有很多對于喬治六世的面部以及能表現(xiàn)他的緊張不安的肢體動作的`特寫鏡頭，所以微觀敘事之中配合了他內(nèi)心情感的流露，相得益彰。

　　影片中國王一次次嘗試和失敗構(gòu)成了一次次小高潮，故事在矛盾和沖突中不斷刺激觀眾的感官神經(jīng)，讓敘事不平庸。

　　影片同樣運用了非常多的對比鏡頭。比如一次次刻苦訓練之后毫無長進的對比，比如他面對密密麻麻人群但是說不出話來的對比，比如他口吃治好之后的風采與之前的對比。正是由于這些對比，所以觀眾感覺到他的努力是多么不容易卻又多么值得。讓觀眾的情緒體驗不斷加強，最后潸然淚下。

　　本影片作為勵志類的影片，是根據(jù)真實事件改編，而且人物刻畫和敘事方式又如此細膩和真實，絕對是一部值得反復觀賞并深刻思考的電影!

　　觀演講有感 25

　　今天看了崔萬志的演講，感觸頗深，他身患疾病，經(jīng)受了常人都沒有經(jīng)歷過的痛苦，然而，他卻憑著頑強的新年好好的活著，他的演講————不抱怨，靠自己。給了我巨大的震撼，今天很殘酷，明天很殘酷，后天還是很殘酷，命運的折磨讓他似乎看不見一絲光芒，但他卻靠著靠自己的決心，一步一步的走像成功，抱怨也許可以獲得別人的理解，但根本改變不了命運的摧殘，我們可以逃跑，但卻無法躲藏，然而面對這種慘狀，他卻奇跡般的`從泥潭中掙脫，靠的也許就是一種信念吧。成功是輝煌的，但他的經(jīng)歷又是如此的慘淡。

　　第二個演講————我說，孩子你聽。講了他對教育的見解，他認為做一個好人比一個成功者人要重要得多，他要求孩子做一個好人，這是難能可貴的，對于一個經(jīng)受過摧殘的成功者教育孩子的核心并非成功，而在養(yǎng)德，可見這是一個智慧的覺者。一個目光遠大的人，值得我們學習。

　　所以，我們要學習他這種精神，完善個性，逐漸走向成熟.

　　觀演講有感 26

　　今天中午，谷老師給我們看了一段視頻。那是一位叫鄒越的叔叔給中學生演講的視頻。聽了他的演講，我深有感觸。

　　爸爸媽媽為了讓我們過上幸�？鞓返纳�活努力工作，早出晚歸。媽媽因為我放棄了所有的愛好。自從有了我，她沒有唱過歌，沒有跳過舞。在寒冷的冬天，用她那溫暖的手，為我洗衣、做飯、織毛衣�？粗鴭寢屇请p紅腫的手和爸爸黑黑的`眼圈，我的心里真的很難受。他們?yōu)榱宋�，為了這個家，如此操勞。而我卻那么不懂事，如此地自私。在學校里，看見別人有新的衣服，我就回家吵鬧；誰有好玩的玩具，我就非得要錢買。我還常常想：為什么我的爸爸不是大老板，不是當官的？為了向家里要錢，我還常和奶奶吵架。

　　現(xiàn)在想起來，我很后悔。從今以后，我一定要聽家人的話，不亂花錢，不和別人比吃穿。好好學習，將來好報答他們的養(yǎng)育之恩。爸爸媽媽，感謝你們養(yǎng)育我這么多年，我愛你們，你們辛苦了！

　　觀演講有感 27

　　教師節(jié)剛過，我們學校舉行了“感恩教師節(jié)演講比賽”。除了初四的學長、學姐們沒參加，其他級部的同學都準備充分，要一決高下。

　　聽到第一個上臺演講選手的聲音，我不禁驚訝起來。她年紀小小的，聲音里卻好像投入了所有的感情，將自己的感情和演講內(nèi)容融為一體了！

　　她的`表現(xiàn)，讓全場觀眾大吃一驚，都為她歡呼。很幸運的是，她得到了所有評委老師的好評！她的臉上露出了喜悅之情！評委老師給了她好評，給別的參賽者帶來了沉重的壓力！

　　時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到我們初二級部了，我們班的選手最后一個出場。我們班這次表現(xiàn)得不好，只得了第二名。這個成績雖然不是很好，可重在參與啊！

　　不一會兒，輪到初三的學姐們了。她們的演講更為出色，因為她們有經(jīng)驗�。�

　　今年的“感恩教師節(jié)演講比賽”，我們學校舉辦得非常成功！在這里，祝我們的老師永遠年輕快樂！

　　觀演講有感 28

　　今天和孩子一起看了一橫先生的感恩教育演講，演講很感動，很激勵，看到我和孩子都哭了，想想現(xiàn)在的孩子都活在父母的呵護中、開心中、理所當然中，有幾個孩子學會理解、學會感恩?我問我的孩子："爸爸、媽媽養(yǎng)育你辛苦嗎?有一天爸爸媽媽離開了，去了天堂，你會想念我們嗎?"孩子哭了，媽媽，不要離開我，我做錯了，以后會認真做作業(yè)。七歲的孩子可能還聽不懂老師的精彩演講，但她心里明白應該好好學習，不玩游戲，要學會感謝他人。我想孩子還不太懂感恩的確切意思，在她心里的'意思就是要多謝幫助國自己的人吧。

　　記得有一位老先生這樣講過："活著是一種修行。"其實這就是一種愛的博大和呼喚！他是真心真意的傳道，讓每個人懷著一顆感恩的心，這個世界充滿愛，生命充滿愛。

　　觀演講有感 29

　　我校舉行第一次教師演講會，全校教師準時聽取了《只要心中有愛》為主題的演講會。，各教研組分別選了一位代表進行了演講，有中年教師，也有青年教師發(fā)表演講，四位教師質(zhì)樸的話語深深地感動著我，也震撼著全場每一個教師的心靈，他們都是普普通通的教師，和我們一樣，奮斗在教學第一線，他們的演講都很精采，他們以發(fā)生在自己與學生的接觸中的'現(xiàn)實事例來進行演講，正因為真實，所以感動人心，從他們的字里行間透露出的是對學生無私的愛，是將滿腔熱血傾注在三尺教壇上。對待學生要有耐心、要有愛心、要真心。若是真的做到此，學生是會被你感動的，會走上你所希望的道路的。

　　通過學習，對師德也有了更多的理解的體會。在有的老師看來，教書是一種謀生的手段，是一種成就名利的載體，拿多少工資，干多少活。于是，就有了厚此薄彼的不忿，有了名利的多少之爭……

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