制作書簽作文（精選38篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的制作書簽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　制作書簽作文 1

　　做葉脈書簽要先準(zhǔn)備樹葉。我在校園里找來了許多的桂花葉，接著我把小小的鋼筋鍋架在液化氣灶上，放入了大概半鍋水吧，將洗凈的葉子小心翼翼地放入水中，蓋上鍋蓋后點(diǎn)上了火。煮呀煮，煮呀煮，鍋里“咕咚咕咚”出了許多綠綠的大泡泡。用微火煮了近40分鐘，葉肉才基本脫離葉面，我用筷子把它們夾出來，用牙刷把葉肉輕輕地刷下來，這時(shí)的'葉片看起來好象要斷了，卻又一絲絲地連著，網(wǎng)狀透明的葉脈形成了。我將它放在彩水中浸泡10分鐘左右，有的涂上自己喜歡的顏色，有的畫上好看的圖案。最后讓它們躺在窗臺(tái)上涼干。五顏六色的葉脈書簽做好了，美麗又實(shí)惠。端詳著它，夾在書中，感覺真好。

　　后來，到了學(xué)�？茖W(xué)老師知道了我的葉脈書簽制作的經(jīng)過就說，加上些純堿或蘇打會(huì)大大地縮短時(shí)間。我聽了非常興奮，我下次一定按老師說的去做。

　　制作書簽作文 2

　　今天是星期天，我一大早就下去撿樹葉，我選擇了三片葉脈清晰，不老也不嫩，沒有小孔的葉子 。

　　然后，按照書上的步驟做，我先找到堿水，再把樹葉放到里面，接著在火上加熱，過了幾十分鐘，我去看，發(fā)現(xiàn)葉肉還有一些，我就用牙刷刷了一下，可是，一不小心，把葉片弄出了一個(gè)小洞。我還是不放棄，我又把第二片樹葉放進(jìn)了堿水鍋里，再點(diǎn)上火加熱，這回我加了一個(gè)步驟，在葉子的反面涂了一點(diǎn)洗衣粉，將正面朝下，過了將近一個(gè)小時(shí)，我去檢查，發(fā)現(xiàn)葉肉完全脫落，但不幸的'是，葉根消失了。

　　這次我有經(jīng)驗(yàn)了，我跟以前一樣，鍋里的葉肉并沒脫落，我又用棉花去葉肉，因?yàn)槊藁ㄈ彳浺恍�，所以更好使用，我輕輕地抓著棉花，慢慢地刷了又刷，過了二十分鐘，葉肉終于被我搞完，現(xiàn)在就只要去除殘余的葉汁，我把葉汁都去除掉，在它上面壓上玻璃板，因?yàn)闆]有陽(yáng)光，我就把它放到火爐旁，三小時(shí)后，拿去玻璃板，在葉柄上系好彩線，看到這張精美的書簽，我萬分喜悅 。通過制作書簽，既培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力，又豐富了我的課余生活。

　　制作書簽作文 3

　　今天是星期五，早上起床吃完早飯后，我就去看書了，書看到一半，媽媽叫我?guī)兔�，等我再回來看的時(shí)候，卻忘記了看到哪一頁(yè)。這時(shí)，我心里一下子有了靈感，決定自己動(dòng)手做一枚書簽。

　　首先，需要準(zhǔn)備的材料有：彩色卡紙、剪刀、水彩筆。材料準(zhǔn)備好了之后，我要開始我的“大工程”了。接著，把卡紙剪成葉子的形狀。為什么呢？因?yàn)槲铱吹角锾斓厣系穆淙~很美，所以想做成葉子形狀的。剛開始的時(shí)候，我拿起剪刀，毫不猶豫地去剪，“咔嚓”一聲，葉子被我剪成了直棱直角的.，簡(jiǎn)直太難看了。由于我的著急導(dǎo)致第一次嘗試失敗了，心想：不要灰心，下一次一定能剪好。于是，開始了第二次嘗試。這一次我小心翼翼地剪，終于，剪出了一個(gè)水滴形狀的葉子。再用彩筆畫了一只蝴蝶，那只蝴蝶仿佛在葉子上翩翩起舞。最后，我在書簽上寫了一句名言“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。這樣，我心愛的書簽就做好了。

　　看著自己親手制作的書簽，我十分地開心。以后我都要好好愛護(hù)這枚書簽，還要讀更多的書，讓這枚書簽發(fā)揮它的作用，使它更有價(jià)值。

　　制作書簽作文 4

　　今天，老師說：“同學(xué)們，又到讀書節(jié)了！這次讀書節(jié)的活動(dòng)很有趣，我們制作書簽進(jìn)行展示。”說完，同學(xué)們立刻交流起來，該怎么做這個(gè)書簽。

　　那天晚上，我拿出了剪刀、筆、尺子、白紙、卡紙和水彩筆。首先我在白紙上畫出一個(gè)小人，用水彩筆給它上色，接著在小人的下面畫出圍框，寫上一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯一一高爾基�！比缓笥米仙�的水彩筆給外面的圍框上色，最后把卡紙貼在書簽背后，用透明膠給書簽加一層防水膜。用小刀沿著里面的圍框割開，這樣一個(gè)書簽就做成了。這個(gè)書簽為什么要這么做呢？因?yàn)槔锩娴膰�框在你看到�?那兒夾著。其它的部分夾在后面一頁(yè)或者前面一頁(yè)，小人露在外面，這樣一下就能找到你看到的那一頁(yè)了。

　　這個(gè)書簽怎么樣，精致吧？你也來做一做吧！

　　制作書簽作文 5

　　“葉脈書簽”顧名思義，就是用樹葉的筋脈作成的書簽。這種書簽比一張卞片制成的紙書簽更加新穎、別致，讓你領(lǐng)略到大自然的內(nèi)在的美。

　　怎樣制作葉脈書簽?zāi)兀?/p>

　　首先，應(yīng)選好要用的.葉子�？梢赃x用扇形、掌形、班心形的葉子，這樣葉脈分明，葉面較大，比較容易制作。

　　然后把選好的樹葉放在清水中，注意不要把葉子泡爛、發(fā)黑。過三五天以后，把它從清水中取出，放在一塊干凈、光滑的玻璃板上，用一支小別子輕輕地利去葉肉，就象給它洗澡一樣。

　　別葉肉的時(shí)候，由于樹葉己被泡軟了，所以要特別注意，一不小心就會(huì)將葉脈別斷，而且用力要輕，要慢，別子應(yīng)順著葉脈的方向利。

　　如果你很小心、很仔細(xì)，那么這時(shí)你可以得到一張透明的葉脈，很自然，下一步要給葉脈穿衣服了。

　　把葉脈放在玻璃板上，用調(diào)色板調(diào)出你最喜歡的色彩，用毛筆蔽上顏色輕輕地刷在葉脈上，如果你是個(gè)急性子，索性把葉脈全浸在要涂的顏色里也可以。

　　最后你可以把五顏六色的葉脈壓在玻璃板下待干，這樣葉脈書簽就誕生了。

　　你可以把它夾左書頁(yè)中，也可以送給朋友，你的動(dòng)手能力也會(huì)有所提高。

　　制作書簽作文 6

　　今天的作文課上，張老師教我們做書簽，并讓我們把制作的過程寫下來。

　　在老師的指導(dǎo)下，我先確定書簽的形狀及大小。書簽的形狀多種多樣：有葫蘆形、杯子形、樹葉形……我的書簽是葫蘆形的`。接下來我就開始構(gòu)思書簽上的圖案了。畫什么好呢？對(duì)了，就在上面畫一朵花兒和一只蝴蝶吧！可是另一面畫啥好呢？經(jīng)過一番思考，我決定寫上“勤勞好問，多思善練”這八個(gè)大字。

　　拿定主意后，我認(rèn)認(rèn)真真地畫了起來。我先在葫蘆形書簽的邊上畫上曲線，然后畫上一朵露出笑臉的花兒，再畫上一只翩翩起舞的蝴蝶。我興致勃勃地拿起書簽端詳著，可總覺得少了點(diǎn)什么。對(duì)了，我還沒有上色呢！我連忙拿起蠟筆給花兒涂上了紅色，花兒笑了；給葉子涂上了綠色，葉子仿佛在向我點(diǎn)頭問好；給蝴蝶涂上了黃色，蝴蝶好像展翅欲飛。這樣，一張漂亮的書簽就大功告成了。

　　今天，我學(xué)會(huì)了制作書簽，心里甜滋滋的。我還要把制作書簽的過程寫下來，把我內(nèi)心的感受記下來，與大家分享。

　　制作書簽作文 7

　　新年快到了，我給小朋友做幾張書簽，送給他們。

　　我從我的工具箱里拿出剪刀、膠水、硬紙板、彩筆和五彩的毛線，我就開始動(dòng)手做了。

　　第一步：我拿起剪刀把硬紙板剪成一個(gè)楊樹葉子形，再用剪刀把樹葉形的紙板沿著邊兒剪成鋸齒。小書簽的輪廓就做好了；第二步：用綠色的毛線一圈一圈的繞在每個(gè)小鋸齒上，纏三分之一就換另一邊，直到四個(gè)邊都纏上毛線；第三步：用藍(lán)色的毛線一圈一圈的'圍在綠色毛線的外面，在圍的時(shí)候我一不小心圍在了手上。我賭氣說：“不做了”媽媽聽見了問：

　　“你怎么不做了？”“實(shí)在太難做了”我說。媽媽說：“誰(shuí)做東西時(shí)都會(huì)遇到困難，一定要堅(jiān)持！”媽媽鼓力著我，我就把手上的線拿了下來繼續(xù)做。第四步：在沒圍到的空兒上畫上畫：有紅紅的太陽(yáng)、青青的溪水、高高的大樹。我做的又精致又好看，我把它送給小朋友，他們一定會(huì)喜歡的。

　　我拿起我做的書簽，心里有說不出的高興。

　　制作書簽作文 8

　　今天作文課上，沈老師教我們折狐貍書簽。書簽還能折？真新鮮，我一下子來了精神。

　　我選了一張藍(lán)色的正方形紙，先沿著對(duì)角線折，接著把兩邊往中心點(diǎn)對(duì)折，打開后，把最上面的一角往底部對(duì)折，再把兩邊往中心點(diǎn)對(duì)折，這樣紙上就留下了折痕，成了一封信的樣子。這時(shí)打開兩邊的大角，恢復(fù)成向上的姿勢(shì)，我又拿起其中的一個(gè)大角，沿著中心點(diǎn)向下面折30度左右的角，最后將它的角推進(jìn)里面。這樣小狐貍的.一個(gè)耳朵就翻出來了。用同樣的方法，另一只耳朵也翻出來。

　　我還剪了兩個(gè)米黃色的月牙形紙片，把它粘貼在狐貍的臉上，用黑筆給它畫上狹長(zhǎng)的眼睛，用紅筆畫出小嘴巴。頓時(shí)，一只活靈活現(xiàn)的“狐貍”就展現(xiàn)在我的眼前了。

　　有時(shí)，當(dāng)我看完書，在插回狐貍書簽的那一刻，它睜著大眼睛，仿佛在對(duì)我說：“小主人，你真是個(gè)愛閱讀的好孩子，以后我會(huì)陪伴你讀萬卷書的！”

　　制作書簽作文 9

　　周末，徐老師布置了一個(gè)特殊的家庭作業(yè)：每人制作三張書簽。

　　回到家，我找好材料，立刻做了起來。材料：絲帶。卡紙。剪刀、油畫棒、彩筆、彩鉛。好了，材料已經(jīng)樣樣齊全了！

　　首先，我按照徐老師的要求。在藍(lán)色卡紙上畫了一個(gè)長(zhǎng)15厘米，寬5厘米的長(zhǎng)方形，然后把它撿了下來。好！第一步完成。第二步，我把那個(gè)藍(lán)色的長(zhǎng)方形卡紙整理了一下，修剪成了一個(gè)橢圓形，造型出來了。下一步，我把這個(gè)橢圓形的最頂端上建了一個(gè)小洞，把粉紅色的絲帶剪下一段來，傳完了進(jìn)去，打了個(gè)結(jié)。

　　哈哈，馬上就要完成了。我找來了一句名人名言，抄了上去，又在反面抄了一句不同的名人名言，反正都是關(guān)于讀書的�？墒歉难b時(shí)什么樣的圖案呢？我絞盡腦汁想了半天，忽然，一個(gè)念頭在我心中閃過。有辦法了！

　　我先在其中一面的`頂端用橙色的彩鉛畫了三個(gè)漩渦，又把些名人名言的句子涂上了紫色，然后在這句話左右兩邊，各畫了三個(gè)菱形。

　　反面給怎么裝飾呀！我苦思冥想，終于想出了一個(gè)設(shè)計(jì)方案。我先把名人名言給圈出來，又在里面用水彩筆點(diǎn)呀點(diǎn)。接著，又用水彩筆在旁邊畫了三個(gè)跟花一樣的東西。最后，我在“紅花”的外面，畫了一條波浪線，里里外外都點(diǎn)上了藍(lán)色的而小斑點(diǎn)。

　　第一個(gè)書簽就這樣完成了，當(dāng)然，接下來，我又做了第二個(gè)和第三個(gè)書簽，做法都基本一致，就不再細(xì)說了！

　　制作書簽作文 10

　　今天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——制作書簽。我準(zhǔn)備好制作書簽所需要的材料，彩紙、剪刀、透明膠、馬克筆，我先把一張綠色的卡紙準(zhǔn)備好，把它剪成一個(gè)正方形，接著我把上端修剪成一個(gè)大半圓，這樣就形成了一個(gè)熊的頭；接著我又在紙上剪下來兩只小耳朵，用雙面膠把它貼了上去；再接下來，一個(gè)大鼻子貼在了這個(gè)龐大的臉頰上，這樣一來，大熊的頭部就徹底完工了。最后是做大熊的身子，我給這只大熊穿上了一件藍(lán)色的上衣，還有一條領(lǐng)帶系在它的脖子上，這樣真有一副公務(wù)人員的.派頭。

　　緊接著是上色。我把大熊整體涂成了棕色，耳朵和鼻子涂成了黑色。穿上藍(lán)色的衣服的它顯得十分帥氣，在它的嘴巴下面剪了一個(gè)洞，這樣就可以把它的嘴巴按在書頁(yè)上了。當(dāng)然你要是嫌麻煩的話，我在上面掛了一條繩子，也可以直接把它放進(jìn)書里夾著，真好用！

　　這就是我制作的書簽，怎么樣，是不是很特別？

　　制作書簽作文 11

　　今天，老師教我們做了個(gè)小怪獸書簽。我選了一張黑色紙，先給小怪獸做了一條紅色的舌頭，那條舌頭非常尖，好像是用來刺人的。

　　我又幫他做了一排牙齒，故意把它的牙齒剪得大大小小，有一些很尖，有一些又很平，有的長(zhǎng)，有的短，有的彎，有的直。

　　我心里有一個(gè)壞壞的主意，想著要不要給他涂上黑眼圈，可又一想，要不就給他畫上一對(duì)斗雞眼吧。說做就做，我?guī)退�畫上了一�?duì)兩只黑眼球轉(zhuǎn)向鼻子的斗雞眼。

　　書簽做好了，我看了看手中的“小怪獸”，覺得它很像是一個(gè)來自非洲怪獸，因?yàn)樗�全身都是黑色的，只有嘴巴是白色�?。

　　我端詳小怪獸書簽的時(shí)候，又想要不要把它做成三只眼睛的模樣，這樣就變成了神話傳說中二郎神。

　　“小怪獸”的嘴巴非常大，好像要把全世界的人都給吃了，真像一個(gè)大嘴怪。我把它放在書本上的時(shí)候，它像是要把我的書頁(yè)也給吃了。我對(duì)他說：“不要咬我的書哦！”可它一副不想聽的表情。

　　我右邊的同學(xué)做的小怪獸是紅色的，舌頭是藍(lán)色的，嘴巴也是白色的，不過小怪獸的眼神很正常。這使我想到如果二郎神來到了這里，看見我做的小怪獸書簽就會(huì)想到自己，說不定會(huì)把我的“小怪獸”給撕了。

　　我覺得這個(gè)手工作品做得非常好，讓我體會(huì)到無窮的樂趣。

　　制作書簽作文 12

　　又是新的一天，今天我們要在課上做一個(gè)小怪獸書簽。

　　老師給我們放了一遍制作過程，說：“視頻上面會(huì)教你們?cè)趺醋鲞@個(gè)小怪獸書簽。”

　　首先，我們要準(zhǔn)備幾張不同顏色的紙。我想，小怪獸書簽有什么功能呢？我拿出一張正方形紙，對(duì)折成一個(gè)大三角形，再折成一個(gè)小正方形，再打開，變回一個(gè)大三角形。我把上面一個(gè)角向下折，再往上折回去。我一邊折一邊想，這個(gè)小怪獸書簽的步驟看起來很重復(fù)，也很復(fù)雜。

　　我再把這兩個(gè)面放進(jìn)里面，又拿了一張正方形的小紙片，涂上膠水貼在里面，當(dāng)成小怪獸的嘴巴。接著，我拿了一張白紙，準(zhǔn)備剪成牙齒的形狀。我想，牙齒剪出來的形狀一定要不規(guī)則的。我再剪了兩個(gè)小黑點(diǎn)，看別人都是用黑色筆畫一個(gè)小點(diǎn)，那我就畫兩只不一樣的眼睛吧。我拿出紅色筆，先畫出了兩豎，又彎了一點(diǎn)點(diǎn)兒，畫眉毛的時(shí)候，我把眉毛畫得斜了點(diǎn)兒，像小故事里的小怪獸的爸爸在對(duì)他的兒子說：“兒子，幫爸爸出去干壞事！”怪獸兒子就出去了，路上不知不覺和另一個(gè)小怪獸打了起來，然后對(duì)方各自找自己的爸爸去算算賬，最后兩位父親也打了起來。

　　我?guī)е�我�?小怪獸書簽去看看別人的“小怪獸”長(zhǎng)得什么樣子。同學(xué)們看了我的作品說：“哇，你的小怪獸挺酷的。”我說：“沒什么，我只是采用了自己的風(fēng)格，畫眼睛的時(shí)候加上了一些表情�！�

　　我看著同學(xué)們的小怪獸書簽想，哈哈，這樣我們不就組成了一個(gè)怪獸群了嗎？

　　制作書簽作文 13

　　昨天，老師把這個(gè)學(xué)期的課程表貼在了公布欄上，我發(fā)現(xiàn)課程表跟以前的不一樣，很好奇，綜合實(shí)踐課學(xué)什么呢？

　　今天下午我終于等來了綜合實(shí)踐課，上課的老師是我們的數(shù)學(xué)老師。她一進(jìn)教室，我就看到她手里拿著一疊厚厚的卡紙，還有一把圓頭剪刀。老師告訴我們，今天要制作書簽，需要一張正方形的紙。怎么辦呢？我們都沒有準(zhǔn)備好卡紙，老師允許我們用作業(yè)本紙。可作業(yè)本紙是長(zhǎng)方形的，要怎樣才能變成正方形的呢？

　　我依稀記得，我們以前折過千紙鶴，用的也是正方形的紙。很快，我就想到了方法，我用長(zhǎng)方形紙的短邊進(jìn)行對(duì)角線的對(duì)折，將多出來的部分去掉，就成了一個(gè)正方形。接下來的步驟，老師帶著我們一步步地完成了。做完之后，我們自己試著動(dòng)手完整地做一個(gè)，我很快就完成了。我還給其他同學(xué)講了我的方法：“做法其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要記住，每次折的'時(shí)候，紙兩頭的折法是一樣的，折出來的形狀也是一樣的�！甭犃宋业慕榻B，老師直夸我很聰明呢！后來，老師還告訴我們，我們折紙過程中，紙的左右兩邊都一樣，這屬于數(shù)學(xué)中的對(duì)稱現(xiàn)象！

　　原來，數(shù)學(xué)現(xiàn)象不僅在數(shù)學(xué)課中能見到，在其他的課上也能見到呢！數(shù)學(xué)真神奇！

　　制作書簽作文 14

　　學(xué)校要舉行書簽制作比賽，我聽了以后既興奮又煩惱。興奮是因?yàn)槲铱梢杂幸淮握宫F(xiàn)創(chuàng)意的機(jī)會(huì)；煩惱是因?yàn)槲也蝗缗�孩子心靈手巧，擔(dān)心制作出來的東西會(huì)十分難看。

　　回家后我跟爸爸媽媽商量了很久。既要簡(jiǎn)單易操作，沒有要有創(chuàng)意，那么就做一個(gè)可愛的雪人書簽吧！

　　準(zhǔn)備的材料有：白色、紅色、深藍(lán)色、橙色卡紙，剪刀，雙面膠和勾線筆。我先在白色卡紙上剪出三個(gè)相同大小的圓和一根梯形的豎條，把三個(gè)圓依次貼在梯形豎條上。就這樣雪人的身體完成了。然后用剪刀剪下已經(jīng)畫好的深藍(lán)色帽子、紅色圍巾和橙色鼻子，把他們貼在相應(yīng)的.位置上。接著用勾線筆在第一個(gè)圓上畫出眼睛和嘴巴，再在第二個(gè)圓上畫出雪人的紐扣。最后認(rèn)真寫上我喜歡的座右銘：讀書破萬卷，下筆如有神。就這樣一個(gè)戴著深藍(lán)色帽子、紅色圍巾的雪人書簽做好了！

　　按照上面的步驟，我很迅速地完成了第二個(gè)雪人書簽。只是這次是一個(gè)戴著紅帽子、深藍(lán)色圍巾的雪人女孩。大功告成，一套完整的雪人書簽完成了！

　　功夫不負(fù)有心人，最終我獲得了二等獎(jiǎng)。為了鼓勵(lì)我，老師還在我的國(guó)際公民手冊(cè)上加了一顆獎(jiǎng)勵(lì)星呢！

　　制作書簽作文 15

　　制作樹葉書簽，先要準(zhǔn)備材料。材料最好是葉脈清晰、既堅(jiān)韌，又完好的樹葉。比如：白楊樹葉、桑樹葉、桂花樹葉等都可以作為材料。不僅要準(zhǔn)備樹葉，還要準(zhǔn)備玻璃板、剪刀、彩帶、水彩筆和鑷子。只要這些東西準(zhǔn)備齊全了，我們就可以開始制作樹葉書簽了。

　　首先，拿一片自己比較喜歡的樹葉，把它放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的堿水里，放在火上加熱，放的時(shí)間要長(zhǎng)一些。一直到葉肉完全脫落，再用鑷子把樹葉取出，把樹葉上殘余的葉汁擦掉。這樣，第一步就完成了。第二步，把葉片放在桌子上鋪平，再在葉片上壓上準(zhǔn)備的`玻璃板，要放在有陽(yáng)光的地方，這樣葉片容易干。第三步，等待葉片完全干了，葉片干松平展了，再拿下葉片上面的玻璃板。最后，拿出彩筆，在葉片上畫上自己喜愛的圖案，然后把樹葉剪成自己喜歡的形狀，并在葉柄上系上一根彩帶。這樣，一枚漂亮的樹葉書簽就大功告成了！

　　制作樹葉書簽，不僅培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力，而且豐富了我們的課余生活。

　　制作書簽作文 16

　　今天科學(xué)課上，給我們看了一些葉脈書簽，真是太漂亮了，我非常想做這樣的葉脈書簽�；氐郊乙院螅�我就和一起下樓撿樹葉。我們撿了一張枇杷葉和好多葉，還有一些叫不上名字的樹葉。

　　我們帶著這些葉子滿載而歸。一到家，我們就把葉子放到鍋里煮了起來，不一會(huì)兒水開了，咕嘟咕嘟地冒泡，爸爸就轉(zhuǎn)小火繼續(xù)煮。我一會(huì)兒?jiǎn)柊职趾昧藳]，一會(huì)兒看看葉子熟透了沒，足足等了三個(gè)小時(shí)，終于等到葉子出爐的那一刻。我迫不及待地刷起來，誰(shuí)知一會(huì)兒就把葉子刷爛了，葉脈完全斷掉了。還好落葉很多，我們煮了很多。第二、三張我比較小心，慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)刷，稍微好一點(diǎn)了，但還是有一點(diǎn)不完美。我漸漸地掌握了其中的.技巧，刷第四張的時(shí)候，我特別小心，生怕稍微一用力氣就把葉脈刷斷。啊，成功了，非常完美，這張葉脈就像電影里小精靈的翅膀一樣美麗、透亮。

　　我把這張葉脈浸透顏色，晾干，扎上一個(gè)漂亮的紅繩。一個(gè)漂亮的葉脈書簽就做好了�？粗�這張美麗的葉脈書簽，我心里別提有多高興了。

　　制作書簽作文 17

　　這個(gè)星期五，班主任鐘老師布置了手工作業(yè)，讓我們制作一枚“樹葉書簽”。她還給我們展示了已做好的一片，我一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)，制作好的書簽居然由綠色變成了白色，我一想，這一定很有趣兒，于是，我也很想趕緊做一個(gè)了。

　　一回家，我就和爸媽商量著如何做書簽。，爸媽說：“可是可以，但我們這沒有白楊樹，桑樹葉和桂樹葉也沒法找到，要找什么樹葉代替呢？”因?yàn)檫@，我沒辦法馬上開始做，只好等。但天都快黑了，媽媽說：“等也不是辦法，我們?cè)囍�用其他的樹葉做做看，說不定能成功。”

　　就這樣，我們摘了梧桐樹葉，我們按照書上的步驟，將梧桐樹葉放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的堿水中加熱，讓書葉受熱均勻，可煮了沒多久，葉子雖然煮爛了，但都沒發(fā)白。真可惜，這次實(shí)驗(yàn)算失敗了。我門又去摘來樟樹葉，樟樹葉經(jīng)過燒煮，不容易爛，但是堿水變成了紫色，葉子也沒變白，這又不行�？磥�，原料是很關(guān)鍵的，實(shí)驗(yàn)雖然失敗了，但從中我體會(huì)到只有自已動(dòng)手，才能了解一些科學(xué)道理，也真正了解到老師讓我們做手工作業(yè)的`目的。

　　制作書簽作文 18

　　當(dāng)我們讀書時(shí)，想要在某頁(yè)做上標(biāo)記，這時(shí)就會(huì)使用到書簽�，F(xiàn)在，超市里、網(wǎng)絡(luò)上都能買到書簽。但是我想若自己能親手制作一枚書簽，豈不是更有意義？

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，我想制作一枚具有創(chuàng)意、別出心裁的卡通書簽，它頭部和身體之間留有空隙，插進(jìn)書里任意一頁(yè)，合上書還能看到卡通人物的頭像呢！于是我準(zhǔn)備鉛筆、水彩筆、卡紙、雙面膠、剪刀，開始做起書簽來。

　　思來想去，我選定了哆啦A夢(mèng)作為書簽的.樣式。在媽媽的手機(jī)上找到哆啦A夢(mèng)的圖片，于是照著樣子畫了起來。首先畫出兩個(gè)胖胖圓圓、可愛的大腦袋，再在一張紙的兩面都畫上它那大大的身體，畫完之后再小心地勾好線，拿水彩筆細(xì)致地涂起顏色。有一點(diǎn)不好，我都要重新補(bǔ)起來。最后，我用剪刀小心翼翼地剪下來，將頭和身體用雙面膠粘貼好。我趕緊夾在書里試試效果，一看，的確可愛極了！頓時(shí)我心中的成就感滿滿！

　　就這樣一枚書簽就做好了。它既可以留作紀(jì)念，還可以送給親人、老師或者朋友。要是你有興趣的話，不妨也來試試吧！

　　制作書簽作文 19

　　昨天早晨，我和外公到樓下晨練的時(shí)候，意外地發(fā)現(xiàn)院子的角落里躲藏著一顆樹。這棵樹的樹葉非常奇怪，一面是紅色的'，一面是綠色的！這令我非常吃驚。于是，我就產(chǎn)生了新的念頭：既然這書也這么漂亮，那就撿幾片，把它做成“樹葉書簽”吧！

　　我的想法得到了外公的支持。于是晨練完以后，我們精心挑選了5片我們認(rèn)為最漂亮的帶回家。一到家，我們可就忙開了，外公先去打完一盆熱水，讓我把樹葉燙一下，我就攤開鋪在報(bào)紙上，讓它晾干。我等啊等，等了好久，這5片樹葉終于晾干了，我高興得手舞足蹈起來�，F(xiàn)在，就要進(jìn)行最后一個(gè)步驟了。我先抱來一本厚厚的《成語(yǔ)字典》來，把它翻開，然后，把樹葉夾進(jìn)去，再翻開另一頁(yè)；再把一片樹葉加進(jìn)去。就這樣，我把樹葉夾完了。

　　今天早上，我小心翼翼的翻開那本字典把樹葉取了出來。我發(fā)現(xiàn)，這些樹葉都變成了紅色。一邊的深一點(diǎn)，一邊的淺一點(diǎn)。而且，它們都薄的跟薄紙一樣，葉脈凸出來了，這是漂亮極了！我還在葉柄上系了一條漂亮的紅線。這樣，“樹葉書簽就大功告成了”！我高興極了！

　　通過制作“樹葉書簽”這件小事，我明白了做任何事有失敗的時(shí)候，如果失敗了也沒關(guān)系，可以再試一次，直到成功。

　　制作書簽作文 20

　　上個(gè)周末的作業(yè)有一項(xiàng)是制作書簽，我開始不知道什么是書簽，就問爸爸媽媽什么是書簽呀，爸爸媽媽告訴我書簽就是方便你看書時(shí)作標(biāo)記的，這樣你下次可以接著看，我大致知道了書簽的作用，同時(shí)爸爸媽媽把他們看書用的書簽給我看，我就知道了書簽的形狀，可是我做個(gè)什么樣的書簽?zāi)亍?/p>

　　開始我想用爸爸媽媽現(xiàn)成的.書簽，這樣我只要在上面寫上字就可以了，但爸爸媽媽告訴我，這樣沒有什么意義，你一定要充分發(fā)揮你的想象力，制作一個(gè)只屬于你自己的書簽，這樣才更有意義，我便開始自己設(shè)計(jì)自己的書簽，由于我年齡小，還需要大人的幫助，我拿出一個(gè)深藍(lán)色的皺紋紙當(dāng)作底，再拿出一張黃色的卡紙當(dāng)芯，我選擇了一首絕句當(dāng)作內(nèi)容，周圍畫上了一些花草等裝飾，再將黃色的卡紙粘貼在深藍(lán)色的皺紋紙上，用剪刀剪一個(gè)花邊，再在上邊鉆一個(gè)圓，系上紅色的繩子，一個(gè)漂亮的書簽就做好了。

　　通過做這個(gè)書簽讓我明白了一個(gè)道理，無論做什么事，都要自己親自去做，不能只是一味的求簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀兺瓿勺鳂I(yè)的目的是提高我們的動(dòng)手能力，而不是只是為完成作業(yè)而完成作業(yè)，否則，那樣的話，就沒有什么意義了。

　　制作書簽作文 21

　　今天，我們出去探究。雖然有一些探究課上過了，但是我們可以反顧一下，還能學(xué)到知識(shí)，我最喜歡的就是美麗的蝴蝶這一課。

　　來到教室，我們就看到了屏幕上的蝴蝶，多美麗呀，蝴蝶的翅膀非常鮮艷，如果在樹林中一定很漂亮。

　　一會(huì)兒，老師進(jìn)了教室，他說今天要讓我們做蝴蝶的書簽，說著，便拿出了他做的蝴蝶書簽，告訴了我們制作方法，就讓我們自己做了。我想：這么漂亮的蝴蝶書簽，拿回去送給媽媽一定會(huì)很高興的`，我一定要好好做。

　　我看著自己的材料，回想了一下制作蝴蝶書簽的步驟，就認(rèn)真地開始做起來，生怕做錯(cuò)。

　　首先，我用剪刀把蝴蝶的假體剪了下來。接著把一張粘性很強(qiáng)的紙貼在桌上，撕掉上面的紙，就是一張方形的雙面膠了，我再把蝴蝶的假體小心翼翼地貼在雙面膠上，然后又把蝴蝶的翅膀拿出來，確認(rèn)一下正面和反面，因?yàn)檫@是最重要的一步，然后我看一下翅膀有沒有對(duì)齊，由于我太緊張，呼吸太重，盡然把蝴蝶翅膀吹走了，還差點(diǎn)掉在雙面膠上，搞了老半天才弄好。

　　雖然最后做得不是很好，但是失敗乃成功之母，總有一次會(huì)做好的，以后多多加油吧！

　　制作書簽作文 22

　　葉脈書簽就是用我們身邊常見的樹葉制作而成的書簽。制作好的葉脈書簽都會(huì)有一股淡淡的清香，夾在書本里，讓我們的書本也充滿了自然的味道。

　　今年國(guó)慶假期，爸爸帶我去科技館游玩。在那里，我參加了“科學(xué)小玩家”互動(dòng)活動(dòng)，學(xué)會(huì)了葉脈書簽的制作。

　　葉脈書簽的制作其實(shí)并不難。第一步，選好樹葉。這是最關(guān)鍵的一步，樹葉好不好，決定著書簽的質(zhì)量。選樹葉時(shí)，我們不能選那些被蟲咬過的、形狀不完整的樹葉，也不能選葉莖扁平的貼在樹葉上。第二步，泡軟樹葉。我們需要把樹葉先放到清水里浸泡一晚，這樣樹葉軟化，方便下一步的制作。我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)用的樹葉都是工作人員提前浸泡好的.。第三步，剔除葉肉，這一步很需要耐心和細(xì)心。把樹葉平鋪在桌面的塑料墊上，用一把舊牙刷，從葉子根部到葉尾，順著葉脈的方向，輕輕刷葉面，剔除葉肉，這樣，刷完一面再刷反面。在剔除葉肉的過程中，我們可以用牙刷沾些清水，以防止刷壞葉脈。剔除葉肉后，我們要把葉脈放到清水里，洗去剔下來的細(xì)小葉肉。第四步，美化書簽。用紙巾吸干葉脈上水份，然后用畫筆刷在葉脈上畫上自己喜歡的各種圖畫，最后拿到照相館過塑。

　　這樣，一張精美又實(shí)用的葉脈書簽就制作好了。

　　制作書簽作文 23

　　為了迎接教師節(jié)，我參加了小記者的制作葉脈書簽活動(dòng)。

　　聽完老師的講解后，我們就開始制作書簽了，我們一個(gè)個(gè)小記者都躍躍欲試，我也不例外，我一拿到樹葉后就立刻拿起牙刷刷起來。我小心翼翼的左刷刷、右刷刷，正當(dāng)我在刷的時(shí)候，坐在旁邊的一位同學(xué)不小心吧葉脈刷破了。我擔(dān)心極了，心想：我會(huì)不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤呢？于是我馬上把力度調(diào)小來，可是力度調(diào)小后，我無論怎么刷，葉肉都是一點(diǎn)也沒破。我只好又把力度調(diào)大一些。果然調(diào)大后葉肉馬上就被我刷下來了。刷到一小半后我遇到了一片非常頑強(qiáng)的葉肉，無論我怎么說他就是不掉下來我只好加大力度�？墒沁@次葉子的`差點(diǎn)兒就破了，幸好我早點(diǎn)收手。

　　就這樣過了一會(huì)兒，正面被我刷干凈了，我馬上把葉子翻一個(gè)身，開始刷更容易刷的反面。抓反面的時(shí)候我力度變輕了許多，因?yàn)槔蠋熣f：“反面非常容易刷�！边^了一會(huì)兒反面也刷完了。于是就開始染色了，我選了黃色，于是就把葉子放進(jìn)裝有黃色顏料的盆子里。過了一會(huì)兒顏料也染好了。

　　最后書簽終于被我做好了。

　　制作書簽作文 24

　　今天沈老師拿出了一個(gè)漂亮的狐貍書簽，笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)怎么折狐貍書簽，還要把過程寫下來�！苯淌依镱D時(shí)一片沸騰，大家都拍手叫好。

　　我挑選了一張粉紅色的正方形紙，先將它沿著對(duì)角線折，再沿中心折，接著拉下一個(gè)張開的小角瞄準(zhǔn)下面的底邊折，又拿起兩個(gè)對(duì)稱的角折向中心，就變成了一個(gè)華麗的小錢包了。最后我將其中最大的一個(gè)角朝下斜著折，將它的角推進(jìn)里面，這樣小狐貍的兩個(gè)耳朵就折好了。

　　我又剪了兩個(gè)彎彎的月牙，粘在狐貍的臉上，拿出黑筆，畫了兩個(gè)水汪汪的'大眼睛，一個(gè)可愛的狐貍書簽就完成了。

　　看著美麗的狐貍書簽，我終于明白了，原來前面的反復(fù)對(duì)折，都是在為最后的成功做鋪墊。老師說過：所有的努力都會(huì)留下痕跡！此時(shí)此刻，我終于明白了這句話的意思！

　　制作書簽作文 25

　　今天我們的讓我們?cè)诮淌依镏谱饕粋�(gè)自己喜歡的書簽。我先按照說的那樣把要做書簽的材料準(zhǔn)備好，有綠色的彩帶，紙，剪刀，彩筆等。

　　開始制作書簽了，我構(gòu)思圖案，左思右想，我決定做一只五彩繽紛的小蝴蝶圖形書簽。我先在一張白紙上畫了一只小蝴蝶，然后把小蝴蝶的輪廓給剪了下來，把它貼在了白色卡紙上，然后我用彩筆給小蝴蝶畫上了一雙水汪汪的黑色眼睛，一對(duì)黃色的翅膀，我還在他那白白的`肚皮上寫了一個(gè)我喜歡的名人名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。就這樣，一只五彩繽紛的小蝴蝶模樣的書簽就做好了。自從有了這個(gè)書簽以后，它讓我讀書更方便了。

　　我回到家讓看了我的杰作，心里像吃了蜜似的一樣甜。媽媽說，有了它，你以后一定會(huì)更加愛看書的。媽媽和我相互注視了一下，開心地笑了。

　　制作書簽作文 26

　　人生中最快樂的事情是什么？我認(rèn)為最快樂的事，就是做手工啦！

　　今天，我過了一把手工癮。我做的是書簽，如果你不會(huì)做，可以和我一起試試看。要準(zhǔn)備的材料有：膠水、畫筆、尺子、剪刀和線。

　　首先，我找了一張白卡紙，在上面畫了一位小女孩，這為書簽添加了不少色彩。我又從賀卡上剪了一個(gè)我們對(duì)話常用的對(duì)話框，用鮮亮的紅色在對(duì)話框中寫了“加油”兩個(gè)字。因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是要步步高升，不停地加油、努力。

　　接著，我又剪了一只小雞，把它貼在了書簽背面，因?yàn)�，今年是雞年嘛！我還貼了幾顆小糖果在書簽的四個(gè)角，因?yàn)閷W(xué)習(xí)就應(yīng)該快樂的學(xué)，充滿甜蜜地學(xué)。

　　此時(shí)，我偉大的.工程就快完成了。我急忙在書簽反面寫上一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊詈螅�我在書簽上打了一個(gè)小洞，再把一根線穿了進(jìn)去。

　　一個(gè)精美的書簽就做好了。你是不是對(duì)做書簽有所了解呢？這個(gè)小書簽，讓我從此愛上讀書。

　　制作書簽作文 27

　　陣陣涼風(fēng)把我們帶入秋天，滿街飄灑著各式落葉，分外美麗。

　　今天中午，小鹿姐姐來到咱們學(xué)校的電子報(bào)告廳，教我們小記者制作葉脈書簽。

　　我先用鑷子把用化學(xué)物質(zhì)煮過的葉子夾起放在面巾紙上，然后照著小鹿姐姐教的方法用牙刷輕輕地刷著葉子，溫柔地給他按摩，可是葉子就是面不改色，急的我狠狠地敲打了幾下，唉！葉子竟然吃硬不吃軟，葉肉竟然有點(diǎn)掉落。呵呵呵呵，我好像抓住敲打力度的訣竅了，我得意洋洋地?fù)]舞著牙刷一點(diǎn)點(diǎn)把葉肉從葉子上分離出來。漸漸地，漸漸地，一張薄如蟬翼的'葉脈呈現(xiàn)在我面前。然后我把葉脈拿去水里漂了一下，用面巾紙小心的吸干，又把它放入綠色的染料里浸了一下，哇！一張翠綠色的葉脈完工了，我把它輕輕夾進(jìn)我的書里。

　　回家后我準(zhǔn)備撿些漂亮的葉子照著小鹿姐姐的方法繼續(xù)做葉脈書簽，讓葉子多一種用途。

　　制作書簽作文 28

　　9月3日我參加了蕭山日?qǐng)?bào)小記者的活動(dòng)——葉脈書簽的制作。

　　首先水晶老師給我們介紹了葉子的種類、形狀、結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)性知識(shí)。接著就開始教我們?nèi)绾沃谱魅~脈書簽。老師給每位小朋友發(fā)了用氫氧化鈉溶液煮過的葉片，我拿到葉片后，把它放在墊子上，用牙刷小心翼翼的刷葉片正面的葉肉，力道用的`很輕很輕，生怕把它弄疼了似得。刷完正面葉肉后把葉片翻過來，用牙刷輕輕地刷掉反面的葉肉。這時(shí)，我把葉片放到清水里清洗后發(fā)現(xiàn)葉尖上還殘留著葉肉，但是葉尖又尖又細(xì)，牙刷比較大刷不干凈，我想了想，用大拇指輕輕地搓了搓，嘿嘿，果然把葉尖的那點(diǎn)肉清除干凈了。緊接著我把葉脈放到漂白水里浸了半個(gè)小時(shí)，漂白完后又把葉脈放入藍(lán)色的染色水里浸了十五分鐘，最后把葉脈晾干塑封好，打孔裝上流蘇，一個(gè)漂亮的葉脈書簽就完成了。

　　這次活動(dòng)不但讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，還學(xué)會(huì)了一門技能，這次葉脈書簽制作的活動(dòng)真是太有意義了！

　　制作書簽作文 29

　　我是第一次制作樹葉書簽，無知的我，只能借助課本知識(shí)來進(jìn)行制作。首先要把需要的材料和工具準(zhǔn)備齊全。

　　材料是：選擇葉脈清晰、葉子堅(jiān)韌的樹葉，玻璃板、鑷子、剪刀和堿。準(zhǔn)備工作做好了，就可以開始制作了。制作步驟是，先把堿水燒開，然后把葉子放入堿水中加溫，等葉肉全部脫落后，就用鑷子把它夾起來，再用牙刷把殘余葉肉刷掉，并用干毛巾或餐巾紙把葉片上的水份擦干凈，最后把葉片放在玻璃板下壓著，直到葉片舒展、定型后，第一道工序就完成了。如果你不喜歡樹葉的`形狀還可以用筆在葉子上進(jìn)行勾畫，比如畫白云、小鳥、蜻蜓等等……再用剪刀把圖案剪下來，整體制作就算完成了。

　　精美的書簽做好了，將一片普通的樹葉變成了工藝品。這不僅增強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力，也豐富了自己的課余生活，這就是我的收獲。

　　制作書簽作文 30

　　我的課余時(shí)間豐富多彩：在操場(chǎng)上像風(fēng)兒一樣盡情奔跑；在草地上觀察螞蟻如何搬家；跟小伙伴到操場(chǎng)上打籃球、踢足球；去樹林里撿各種各樣的秋葉做不同樣子和不同顏色的書簽。

　　走在樹林里，感受著秋天的氣息，發(fā)現(xiàn)一棵銀杏樹，金黃的樹葉，像一把把金黃金黃的扇子，非常美麗。我選了幾片最好的銀杏葉，又從中選擇最完整的，做成一張漂亮?xí)�簽，夾在書里。

　　就這樣，我的第一張漂亮?xí)�簽完成了�?/p>

　　走著走著，發(fā)現(xiàn)了一棵楓樹，它的葉子火紅火紅，整體看過去像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心都給燃燒了。這時(shí)吹來一陣風(fēng)，把楓樹的`葉子吹落許多，像下了一場(chǎng)楓葉雨。我又撿了幾張最好的楓葉，用剪刀“咔嚓咔嚓”剪成一只小手的形狀，作為第二張書簽。

　　我撿了不同的樹葉，有長(zhǎng)方形的，有扇子形的，有三角形的，正方形的……這些樹葉都能做成可愛而美麗的書簽。

　　我非常開心做了那么多書簽，如果到學(xué)校，我一定會(huì)把書簽分享給同學(xué)。瞧！我的課余生活多有意思！

　　制作書簽作文 31

　　陽(yáng)光明媚的星期天，小記者們興致勃勃地來到蕭山日?qǐng)?bào)社制作他們的葉脈書簽。

　　隨著水晶老師的講解，我們眼前展現(xiàn)了一個(gè)生機(jī)勃勃，有趣極了的葉子世界。形狀各異，顏色隨季節(jié)變化的各種葉子，不得不讓我感嘆大自然的神奇。最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，水晶老師教我們把這份大自然的饋贈(zèng)保存下來——制作成葉脈書簽。

　　制作開始了，我拿著老師發(fā)給我們的事先用氫氧化鈉溶液煮過的'樹葉，用牙刷全神貫注地刷著。慢慢地，樹葉開始起毛了，不一會(huì)兒，我就刷掉了一塊葉肉。經(jīng)過半小時(shí)左右的奮戰(zhàn)，一片葉脈書簽的雛形就展現(xiàn)在我的眼前了。

　　經(jīng)過染色、塑封、打孔、掛穗子等道道手續(xù)后，我的葉脈書簽終于完成了。我滿懷欣喜地看著它，這是我親手制作的書簽啊！

　　葉脈書簽的制作，是我又學(xué)會(huì)的一項(xiàng)手工。我想把這小小的親手制作獻(xiàn)給我們最親愛的老師，感謝他們帶我進(jìn)入知識(shí)的殿堂，感謝他們教我人生的哲理！讓書簽載著我滿滿的感激之情，祝福我們的老師教師節(jié)快樂！

　　制作書簽作文 32

　　同學(xué)們，在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，若能自己親手制做幾張葉脈書簽，豐富一下生活，那一定很有趣吧！

　　制造葉脈書簽的工具有：一片樹葉（注意：樹葉的種類繁多，可葉脈分布均勻又密集的卻不多，通常選用桂花樹葉片，但葉片必須完好無損）氫氧化鉀4克或碳酸鈉3克，一百毫升左右的水，一支舊牙刷，顏料，吸水紙，玻璃板，細(xì)絲帶。

　　材料都準(zhǔn)備好了，下來該制作了。首先，要進(jìn)行腐化處理。就是使葉片上的葉肉腐爛。若是把葉片浸在水中，使其自然腐化，需較長(zhǎng)的時(shí)間，所以可以選擇用化學(xué)藥劑催化。一般用氫氧化鉀4克或碳酸鈉3克溶于100毫升的水中，制成藥劑，把葉片浸入藥劑內(nèi)，然后進(jìn)行加熱，把藥液煮沸10分鐘后，再把葉片取出，放入清水中漂洗。

　　接下來要進(jìn)行整個(gè)過程中最為關(guān)鍵的一步——去除葉肉。先把之前準(zhǔn)備好的舊牙刷拿出來，再把已經(jīng)腐化了的葉肉刷去，然后把葉片翻過來，用同樣的'方法刷去葉片正面的葉肉。刷的時(shí)候要小心，寧可慢點(diǎn)，也不要弄斷了葉脈，否則就前功盡棄了。刷完之后再用清水把葉脈漂洗干凈。

　　葉脈制成了，可是讓它成為書簽還要進(jìn)一步加工。你可以根據(jù)自己的喜好，用顏料調(diào)制一些染色液，把葉脈浸在染色液內(nèi)（加熱更好）幾分鐘后取出。再用吸水紙吸出葉脈上多余的染料，把它放在玻璃板下壓平。

　　過些時(shí)候，你取出彩色的葉脈再為它配上一根美麗的彩帶，相信你一定會(huì)愛不釋手。

　　制作書簽作文 33

　　以前，在美術(shù)班里，每當(dāng)我看到別人都有著自己的書簽時(shí)，我好羨慕，什么時(shí)候才有屬于我自己的書簽?zāi)�？反正在家也閑著沒事干，不如自己做一個(gè)書簽吧！

　　我來到了書房，開始尋找材料，我找到了紙盒、剪刀、水彩筆和七彩毛線，一切工作準(zhǔn)備就緒，現(xiàn)在就開始做吧。

　　我先用剪刀把紙盒小心翼翼地剪開，可是我這么小心還是刺傷了手，鮮血流了下來，我好懊惱，這剪刀怎么專門跟我作對(duì)？

　　不管三七二十一了，把鮮血一抹就接著做書簽。我用鉛筆在紙上畫了最喜歡的圖案，決定做一個(gè)小熊貓，然后沿著小熊貓的輪廓剪了下來，把它貼在硬紙板上，再給它涂上顏色，黑黑的耳朵、黑黑的眼圈、黑黑的四肢，還有一張紅色的.俏皮小嘴，又在它的白肚皮上寫上了名人名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

　　看到我的作品我不得不自稱一句“完美”，然后我再用剪刀剪出了一個(gè)小洞，用拇指和食指把七彩線搓了搓。這下子又出了個(gè)難題，毛線變得很亂，打了個(gè)死結(jié)，讓我怎么也打不開，我氣急敗壞，心想：這么簡(jiǎn)單的一個(gè)書簽，竟然難倒我了。不過反過來想：還是不要?dú)�，好不容易做好的書簽不能白廢，我慢慢地打開了死結(jié)。毛線一端變得又細(xì)又直，我輕輕地把細(xì)的那端插進(jìn)剛剪出來的小孔里，然后把毛線的尾端和頭端排在一起轉(zhuǎn)成了一個(gè)小圓圈把它們一起放進(jìn)去，馬上用力一拉，一個(gè)活結(jié)就系好了。就這樣一只惟妙惟肖的小熊貓模樣的書簽就做好了。

　　通過這次制作，我明白了：世上無難事，只怕有心人。

　　制作書簽作文 34

　　若有留意，路邊到處是從樹上飄下的落葉。謝老師也突發(fā)奇想，讓我們撿落葉自制書簽。

　　昨天上午早讀剛下課，我們跑到樓下，從樹下，土坑旁，地面上，那些落下的樹葉也許會(huì)有那么一兩個(gè)造形，顏色奇特的葉子，只需彎腰撿起，就會(huì)擁有一個(gè)別人羨慕不來的素材。撿了一個(gè)黃色銀杏葉與一個(gè)較為普通的綠葉，見人手至少兩片葉子，樣式也基本相同，便打算在上下學(xué)路上撿點(diǎn)好看的葉子與其它人不同。

　　但事與愿違，通過一上午的搜集，找到了三片銀杏葉，一片黃綠相間的`綠葉，但也多虧有同學(xué)們的分享，手中的樹葉又多了幾種。下午上學(xué)來到教室后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們讓自己所撿到的樹葉一一亮相，數(shù)量不同，種類也變得不一樣。下課后，我又跑到樓下進(jìn)行收集，但也真不看不知道，有了許多上午沒有見到的樹葉，也算是“滿載而歸”吧。

　　下午專門騰出了兩節(jié)課的時(shí)間供我們制做，用兩層透明的薄膜，將所用樹葉擺進(jìn)去，通過過塑機(jī)便可使兩張薄膜連在一起，制作過程很簡(jiǎn)單，大家也挖空心思去想該如何擺葉子最為巧妙。自己原來做的是一片銀杏葉和一片綠色樹葉式書簽，但通過借鑒別人的作品和方法，讓樹葉和一些小花小草結(jié)合，會(huì)更有生機(jī)，總共做了五張，結(jié)果還挺滿意的。

　　讓秋天停留在我的書本上吧！也許這是一種最有趣的方式。

　　制作書簽作文 35

　　老師給我們這個(gè)星期的作文是制作樹葉書簽。

　　早晨，我去采了5片樹葉，然后，我在一個(gè)小鍋?zhàn)永锓派蠅A，加了一點(diǎn)水，將小鍋放在灶上加熱，再把葉子放進(jìn)去，煮了一會(huì)兒淺綠就變成深綠色了，同時(shí)它的葉片也向下彎曲，水也從白色轉(zhuǎn)化淺綠色的。煮呀煮，20分鐘過后，葉子從深綠色變成了墨綠色。水也變成了深綠色。此時(shí)，我心急如焚，葉肉怎么還不脫落呀。突然在我的腦海里閃現(xiàn)了幾個(gè)問題，就是可不可以用其它東西代替堿，比中食鹽、糖等等?還有什么東西能使葉肉都快點(diǎn)脫落?我?guī)е�這幾個(gè)疑問地去找媽媽�？墒牵瑡寢屨f：“我不是這個(gè)方面的專家�！蔽揖椭缓么螂娫捊o在中學(xué)教書的劉伯伯。這時(shí)，劉伯伯告訴我，堿水加熱后能使樹葉表皮的角質(zhì)層和纖維分離，是不能讓其它東西代替的。聽了這些話，我只忍住急躁的心情，耐心地等下去。煮呀煮，水在鍋里沸騰，我的心也跟著在沸騰，樹葉表皮開始變成墨綠的了，同時(shí)有一些小水泡泡就鉆進(jìn)了樹葉表皮內(nèi)。又過了一會(huì)兒樹葉變成了黃色，水也變成了黃色，最后葉肉脫落了，葉子就剩下網(wǎng)狀纖維素，它就像金絲縷縷的窗簾布一樣，摸上去是那么舒服，看上去美麗極了。啊，真開心啊，我的'樹葉樹簽終于做成了。

　　今天，我的收獲可真大呀!不僅知道了書簽的制作過程，還明白無論做什么事都要腳踏實(shí)地的去做，不能投機(jī)取巧，而且一定要有耐心，多問幾個(gè)為什么。我還要把書簽放在書里，以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　制作書簽作文 36

　　我們生物小組的活動(dòng)很多，但是，使我印象最深的是：做葉脈書簽！

　　首先，我們要挑選葉子，說起來簡(jiǎn)單，但是做起來難�。∑渲胁赜泻芏鄪W秘，如果葉子的是平行的話，被刷洗過后葉子會(huì)“散架”的！還有，葉子不能太嫩、不能太小，更不能太老，要綠油油的'，最好用桂花葉或者玉蘭。

　　之后就要腐蝕，把選好的葉子放進(jìn)一個(gè)鍋里，再放入1500克的淡水，再加入10克的氫氧化鈉煮5分鐘左右，不能煮太久，不然葉子會(huì)被煮爛壞的，氫氧化鈉的堿性很強(qiáng)，所以好心提醒，請(qǐng)千萬不要把手放進(jìn)氫氧化鈉里，也別讓這種汁液濺到手上，千萬要小心！

　　煮完之后用淡水沖洗干凈，下面的任務(wù)就是“刷”了！用平時(shí)不用的牙刷把葉子的嫩肉給刷掉，不過不能很用力，要小心翼翼地、有條有理的、慢慢地刷，還有一個(gè)小訣竅，就是從中間部分向兩邊刷，要不然會(huì)把葉脈刷掉的。

　　刷完之后還有幾個(gè)步驟呢！首先是漂白，把葉子放進(jìn)雙氧水中泡上四六二十四個(gè)小時(shí)，葉子就會(huì)變透明，接著上色，上色時(shí)最好用毛筆上色，毛筆的頭比較柔軟，不容易把葉脈弄斷。這樣漂漂亮亮的，就大功告成了！不過還要等上一天，因?yàn)檫�要把它輕輕地放在報(bào)紙上，讓水分自然蒸發(fā)，不要太大力了，因?yàn)槿~脈很脆弱，隨時(shí)隨刻都會(huì)斷。做完這些之后就是真正的大功告成啦！

　　如果你想讓這個(gè)精美的書簽十全十美的話，你可以系上一些裝飾品，這樣可以使它更加精致。

　　制作書簽作文 37

　　今天我要做一個(gè)書簽新品種——葉脈書簽。

　　我先準(zhǔn)備好了剪刀、玻璃板、鑷子、水彩筆和彩線，然后把我從院子里精心挑選出來的樹葉放進(jìn)媽媽事先調(diào)好的堿水里，把盛堿水的杯子放在小火上加熱，看著葉肉慢慢脫落，我覺得應(yīng)該差不多了，便把葉子輕輕地夾了出來，可我沒想到葉子竟怎么樣也不能鋪展開來，有的一扯就爛了。明顯的我這次制作失敗了，真是太令人沮喪了。

　　一個(gè)小問號(hào)出現(xiàn)在我的腦海中，我想是不是堿水的`濃度不夠，或是葉片不行，還是煮的時(shí)間太長(zhǎng)了？我在網(wǎng)上找到了許多對(duì)這次制作書簽有益的知識(shí)。原來煮的時(shí)間太長(zhǎng)不行，太短也不行，一般根據(jù)樹葉不同，大致在十五至二十分鐘，堿水的濃度在15%的樣子，葉子最好是楊樹葉或桑樹葉。了解了這些知識(shí)后，我信心大增，把沮喪都拋在腦后，又開始做樹葉書簽。我看著杯子里滾燙的水在沸騰，綠色的樹葉在不停的翻滾，我的心也隨著翻滾的葉子七上八下，亂七八糟砰砰地跳個(gè)不停。我擔(dān)心這次做書簽又不能成功。時(shí)間過得可真慢，好像蝸牛在爬。終于過去十多分鐘了，我急忙把滾燙的杯子端到桌子上，用鑷子小心翼翼地把葉子輕輕地平攤在光滑的桌面上，用牙刷輕輕地刷去葉片上殘余的葉肉，沒想到刷去葉肉的葉片薄如蟬衣，可以清晰地看見縱橫交錯(cuò)的葉脈，而且不同的樹葉有不同的紋路，非常漂亮。

　　我開心極了，真正體會(huì)到了成功的喜悅。我真想讓全世界的人都知道：今天我做成了最漂亮的最精致的葉脈書簽。

　　制作書簽作文 38

　　書簽，隨處可見，有自己用紙做的，有買來的。今天，我就來做一種你們從來沒見過的樹葉書簽吧。

　　我先準(zhǔn)備好鑷子、剪刀、彩線、夾子、洗衣粉、一張白紙、牙刷。這些材料和工具準(zhǔn)備就緒，就可以制作了。

　　我先拿起塑料杯，又往里面放了幾勺洗衣粉，打開窗戶在花盆摘了四片不老不嫩的葉子，放入杯中，加了點(diǎn)開水。由于家里沒有堿水，就只好用洗衣粉水代替，由于爸爸不讓我用鍋?zhàn)又�，就只好用塑料杯�?/p>

　　過了三分鐘后，水的顏色慢慢地變成淡綠色。

　　過了十分鐘后，我將葉子用鑷子夾出來，只見葉面像許多個(gè)小嬰兒嘟著小嘴巴，葉面鼓鼓的。

　　我用牙刷將殘留的葉肉和葉汁刷掉，再把葉子夾在了白紙中，用夾子夾上，由于天氣不是晴天，沒太陽(yáng)，爸爸就叫我放在火柜上，可他偏偏又要我把火開到最大檔。

　　過了五分鐘，我拿出來一看，真慘，因?yàn)榛痖_得太大，烤糊了，脆脆的，用手一按就會(huì)碎。

　　無奈，我只好重做。前面的步驟一模一樣，但在烘烤的時(shí)候，我吸取了上一次失敗了的教訓(xùn)，就用了一個(gè)厚本子，把葉子夾在里面，還把火開到了最小檔。

　　過了十五分鐘，我將樹葉取出來，真是一片美麗的樹葉書簽。

　　一片普普通通的'樹葉，竟可以變成精美的書簽。在制作過程中既培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力，又豐富了我們的課余生活，真是兩全其美。

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