【熱門】我得到了教育作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我得到了教育作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我得到了教育作文1

　　那一幕幕觸動(dòng)人心的畫面還歷歷在目。XX年5月12日14時(shí)28分，四川的汶川“接受”了里氏8.0級(jí)的大地震。這突如其來的大事故，給人們帶來了空前無的大災(zāi)難。

　　就在這一剎那間，樓房一下子“癱瘓”了，平日里那雄偉的建筑一下子被夷為平地。14時(shí)28分，這正是人們上班、學(xué)的高峰期，誰會(huì)想到災(zāi)難即將來臨，無數(shù)的人被壓在了建筑物的下面，許多的人悄悄的走了，許多的孩子成了孤兒，生活陷入了困境。

　　當(dāng)我們正在教室里讀書時(shí)，你們卻被重物壓著，等待著他人的幫助。

　　當(dāng)我們正在吃著熱騰騰的飯菜時(shí)，你們卻只能吃方便面。

　　當(dāng)我們依偎在親人身邊時(shí)，你們卻望著親人死去的地方發(fā)呆。

　　當(dāng)我們睡在暖烘烘的床上時(shí)，你們卻只能躺在簡(jiǎn)陋的帳篷里。

　　當(dāng)我們……

　　我懂了我們身在福中要知福，要懂得知足，要熱愛自己的'生命，要懂得關(guān)心別人，幫助別人……

　　于是，我用自己的零花錢為災(zāi)區(qū)人們獻(xiàn)了自己的一份心意。我明白了：在別人需要幫助時(shí)，我們應(yīng)伸出自己的手，因?yàn)檫@樣，在我們需要幫助時(shí)，別人也會(huì)伸出他們的手。讓我們互相幫助吧！

我得到了教育作文2

　　“失敗是成功之母，”每當(dāng)聽到這句話的時(shí)候，我都會(huì)想起那次騎平衡車的事情，來看看吧。

　　那次，我在家樓下玩，我看到一個(gè)小女孩騎平衡車騎來騎去，好羨慕，要是我也買一輛多好呀！我要叫媽媽給我買，媽媽死活不同意，經(jīng)過我的不懈努力，媽媽終于在網(wǎng)上買了一輛。

　　過了三四天，平衡車終于到了，我迫不及待地拆開了紙箱，媽媽把車裝好了，一輛白色的`平衡車呈現(xiàn)在我的眼前人，打開開關(guān)，輪胎上閃著光，前面上車子一樣會(huì)亮燈。

　　媽媽告訴我：“身體向前呀，就是前進(jìn)，身體向后呀，就是后退，力氣越大就越快，扶手向右就是往右，扶手向左就是往左轉(zhuǎn)，座位可以調(diào)的�！�

　　我坐上去，身體向前呀，車就向前走，車越來越快，越來越快，下坡的時(shí)候，我沒有控制好，結(jié)果，車就翻了，我的膝蓋摔破了皮，流血了，坐在地上大哭起來：“我再也不騎平衡車了�！眿寢尶匆娺B忙把我扶起來，給我包扎傷口，問我來龍去脈說：“你見過別人一嘗試就成功嗎？要慢慢地練習(xí)呀�！蔽衣犃藡寢尩脑�，休息一下又開始練習(xí)了，就這樣一次次的練習(xí)，一次次地摔跤，我終于學(xué)會(huì)了騎平衡車。

　　此時(shí)此刻，我又一次想起了媽媽那句話：“失敗是成功之母�！弊屛乙簧�難忘。

我得到了教育作文3

　　剎那間的美麗，一瞬間的永恒

　　——題記

　　奶奶家的陽(yáng)臺(tái)是我最愛去的地方，那里有花有草，還有金魚。可是陽(yáng)臺(tái)的角落里擺著一盆其貌不揚(yáng)的綠色植物，很長(zhǎng)時(shí)間，我都沒見它開過什么花，結(jié)過什么果。臨近中秋節(jié)，我忽然發(fā)現(xiàn)，綠色植物上長(zhǎng)出了幾個(gè)花苞，含苞待放。我急忙問爺爺：“那是什么花？”爺爺說：“那叫曇花，大概今晚就開，三年了，可能只開這么一次。“我能看看嗎？”“當(dāng)然可以�！睜敔斝χ�說，“也許你能從中得到什么教育呢！”

　　晚上七點(diǎn)，我就坐到了曇花面前，等著它開放�？墒瞧唿c(diǎn)、八點(diǎn)，曇花還是閉得緊緊的，沒有一點(diǎn)要開的意思。我有點(diǎn)不耐煩，站起來就想走，爺爺說：“再等等吧，曇花大約九點(diǎn)鐘才開呢。”

　　于是，我又坐下來靜靜地等著，九點(diǎn)，我猛然聽到了什么輕微的聲響，趕緊抬頭看，曇花的花筒顫抖起來，綠色的花瓣慢慢打開，白色的'花朵就越開越開大了，花瓣如蟬翼般透明，淡淡的香氣，在花蕊周圍幽幽地飄著，這朵花潔白如雪，白得純潔，白得透明，真不愧為“月下美人”。

　　大約兩個(gè)小時(shí)后，曇花花冠閉合，垂下了頭。三年，曇花的苦苦等待啊，換來的只是匆匆的綻放。

　　三年的苦苦等待中，曇花在干些什么？它只是在積累美麗。不只是曇花，人也是一樣，每個(gè)人都有開花的季節(jié)，只不過在開放之前要努力地積累！

我得到了教育作文4

　　寒假我們一家人在惠東的沙灘上散步……

　　我走著走著閑的無聊就坐下來堆沙山玩，我抓起一把沙放到沙灘上，然后一直堆一直堆。小沙山慢慢的越來越高，越來越高，不一會(huì)兒剛剛還只有我腳踝高的小沙山，轉(zhuǎn)眼間就和我的小腿一樣高了。

　　我堆著堆著，發(fā)現(xiàn)小沙山的周圍有很多小裂縫，我擔(dān)心堆了許久的小沙山就這么倒塌了，于是我急急忙忙抓了一把沙，重重的往沙灘上一拍，誰料，半山腰上立刻出現(xiàn)了一道大裂痕。糟糕！一定是我剛才太用力了，直接給它來了一個(gè)下半身“癱瘓”，我心里一驚，一把接一把的往上拍，豆大的汗珠從我的`額頭上滴下來，滴到了沙子上，我仍然一個(gè)勁兒往上拍，我的衣服被汗水浸透了，但終于完成了！

　　可是事情沒有我想的那么簡(jiǎn)單，突然背后傳來一陣沙子崩塌的“沙沙”聲，我回頭一看，沙山正在崩塌，我想要補(bǔ)救可為時(shí)已晚，沙山已經(jīng)崩塌，我正在苦苦思索著原因，看到沙山殘余中被卷起的細(xì)沙，我突然想到了四個(gè)字：地基不牢。那些被圈起來的細(xì)沙也正是地基中的一部分，于是我跑去把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。

　　媽媽對(duì)我說：“其實(shí)學(xué)習(xí)也正是如此，只有把地基打牢了，學(xué)習(xí)才會(huì)更好。”

　　聽完媽媽的話，我受益匪淺。如果學(xué)習(xí)的“地基”沒有打好，學(xué)習(xí)這座山也會(huì)崩塌，所以必須將地基打牢才能學(xué)得更好，飛得更高。

我得到了教育作文5

　　我是一個(gè)愛讀課外書的少年，而我的同桌。跟我一樣，也愛看課外書第一節(jié)下課的時(shí)候我們都在看課外書�？吹慕蚪蛴形叮�我的課外書就掉了幾十頁(yè)，就看完了。然而到了下午的閱讀課，我就迫不及待地拿住了我的書，看了起來到下課。就掉幾分鐘的時(shí)候，我的課外書看完了，就忍不住往同桌的`書看了幾眼，結(jié)果沒想到他的書還很好看。

　　到了放學(xué)的時(shí)候我就問他你的書可以讓我看看嗎，他說，不行我還沒看完呢等他走的時(shí)候我看到了他的那本書忘記拿了，我就心想，我就拿一本書看，一晚上沒有問題吧，我覺得也可以拿著這本書，對(duì)他說，你的這本書忘拿了我給你拿過來了到時(shí)候我再給他說，讓我開一晚上明天我再還給你。

　　所以我決定拿著這本書打算對(duì)他說結(jié)果我把這事給忘了，到家之后我想到我就說明天要早到一會(huì)兒，趁機(jī)把這本書還到她的桌子里，利益應(yīng)該沒人發(fā)現(xiàn)結(jié)果昨天晚上因?yàn)槲铱磿�看了很晚，所以早上起床起晚了，�?dāng)我走。趕往班級(jí)時(shí)趕到班級(jí)門口時(shí)就看到了，我的同桌，正像對(duì)老師說她的一本書丟了，當(dāng)時(shí)我的心就慌了。我就快速的沖進(jìn)教室就在這時(shí)，我的同桌叫住了，我問我你看見我的書沒有我的書丟了，我就嘴里。換結(jié)結(jié)巴巴說沒有。

　　當(dāng)回到座位的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)正在往她的桌子里放那本書，就被他看見就說怎么是你？我就說是我是想給你，可是我給忘了，他就對(duì)我說，你亂拉別人東西未經(jīng)過別人的允許，可你就難我就趕緊說對(duì)不起，我知道了，往后我再也不會(huì)亂拿別人的東西了，我得到了教育。

我得到了教育作文6

　　孩子小時(shí)候，家長(zhǎng)都要教育孩子，讓孩子做有品德的文明人。

　　孩子是祖國(guó)未來的鮮花，要讓他們開放出一朵美麗的鮮花是不易的。開放成鮮花的關(guān)鍵在于家長(zhǎng)。

　　家長(zhǎng)要在孩子做錯(cuò)時(shí)教育他，而不是教訓(xùn)他。

　　小時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)自己孩子做錯(cuò)時(shí)不聞不問，那么我明確地告訴你，你孩子完了。

　　因?yàn)殚L(zhǎng)大后他就會(huì)那樣對(duì)自己的孩子。要教會(huì)孩子們對(duì)做錯(cuò)了的事要有所改正，而不是一味讓他錯(cuò)下去。

　　當(dāng)然，對(duì)于以上說的，我也經(jīng)歷過一次。

　　那時(shí)我還小，不懂事，又一次到飯館去吃牛排。

　　因?yàn)闆]有紙了，我就叫道：“服務(wù)員，給我拿些紙來�！�

　　過了十幾分鐘，服務(wù)員才將紙拿來了。

　　我說道：“怎么這么慢，你是成心的嗎？”

　　服務(wù)員急忙說道：“對(duì)不起，下次我會(huì)快點(diǎn)的�！�

　　服務(wù)員走后，媽媽就對(duì)我說：

　　“如果，那個(gè)服務(wù)員是你，而也有個(gè)小孩讓我拿紙，可逆慢吞吞地才拿了紙，給那小孩。

　　“小孩大聲說道‘怎么這么慢？你是蝸牛嗎？又不是沒長(zhǎng)腳，走這么慢啊？知不知道顧客就是上帝，給上帝服務(wù)就得快點(diǎn)。’你是什么心情？”

　　聽了媽媽的`話，我斗大的淚珠從眼睛中掉了下來。淚水模糊了我的眼睛。

　　接著我回答道：“媽媽，我錯(cuò)了，我這就去給那位阿姨道歉。”

　　媽媽又溫暖地說道：“去吧！記得把眼淚擦干后再去�！�

　　我擦干了眼淚，走到阿姨面前，大聲說道：“對(duì)不起，服務(wù)員愛意，我錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我吧！”

　　服務(wù)員笑著說：“小姑娘真乖，記得以后不能這樣了�！�

　　我說：“好。”

　　是媽媽的教育使我從糊涂中清醒過來，我不能忘，也無法遺忘這件事。

　　是媽媽給我上了人生中最重要的一課。在這里，我想對(duì)媽媽說聲謝謝，謝謝您給我上的重要的一課。

我得到了教育作文7

　　生活中，我們時(shí)而歡聲笑語(yǔ)，時(shí)而傲驕自信，時(shí)而心灰意冷，時(shí)而拍拍身上的泥土重新走進(jìn)陽(yáng)光……由一件件小事組成的，就是生活，它們雖不起眼，但卻意味深長(zhǎng)。

　　事情起因于一個(gè)霜雪交加的夜晚，我和媽媽正走在回家的路上。地面上結(jié)了一層薄冰，很滑。我興高采烈地在上面滑來滑去。媽媽好心提醒我說：“慢一點(diǎn)，小心滑�！蔽覅s不聽，依舊自?shī)首詷贰?/p>

　　玩著玩著，突然刮起了一陣大風(fēng)，我一個(gè)不小心摔倒在地�！八弧�—”我痛得叫了一聲�！皨寢專�快來扶我一下。”沒想到媽媽頭也沒回地說了一句：“自己走的路，怎么能讓他人幫忙呢？這次幫了你，下次還是不長(zhǎng)記性�！蓖�著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的背影，我委屈極了，我一開始坐在地上小聲的嗚咽，覺得媽媽會(huì)后悔，會(huì)心軟地回來找我。不料，十多分鐘過去了，并沒有人。我只好擦干眼淚，揉了揉青腫的`腳踝，一瘸一拐地走回家。

　　回到家，媽媽才變成媽媽該有的樣子，體貼地幫我涂上碘伏，扎好繃帶。只是我當(dāng)時(shí)并不明白她的苦心。

　　時(shí)光荏苒，我已經(jīng)從那個(gè)只會(huì)吃糖的小孩變成了一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。也明白了自己的路要自己走，自己犯下的錯(cuò)要自己承擔(dān)。感謝生活的一點(diǎn)一滴，讓我們是充實(shí)的活著，不是無謂的生存。

我得到了教育作文8

　　那是月考的時(shí)候，老師讓我們測(cè)試一下這段時(shí)間我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。卷紙發(fā)下來的時(shí)候，我看了一下上面的題。心里想：這些題是小菜一碟哪能難得住我。我暗自慶幸。不一會(huì)兒，我們開始答題了。答題時(shí)卷紙上的前半部分還能做，可是到中間的時(shí)候就來了一個(gè)攔路虎，把我攔住了。接著我就像一個(gè)泄了氣的.皮球，硬著頭皮做著。

　　我越做越糊涂，后面還有很多題要做，再過一會(huì)兒就要交卷了。這時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。接著，我在卷紙上面……

　　當(dāng)當(dāng)當(dāng)，下課了同學(xué)們說交卷了。這時(shí)我趕緊胡亂的寫了寫答案。不得已的把卷紙交了。

　　過了幾天后，李老師開始念語(yǔ)文成績(jī)了，這時(shí)我的心像竄進(jìn)了一只兔子樣的怦怦跳。當(dāng)念到我的時(shí)候。只聽語(yǔ)文老師說道張?zhí)烊?9分。我怎么才考這么少的分，以前我的語(yǔ)文成績(jī)沒有下過90分的，唉。

　　回到家后，我失望地對(duì)爸爸媽媽說：爸，媽我的語(yǔ)文成績(jī)考了89分。爸媽聽過后微笑著對(duì)我說：“來，我來幫你分析錯(cuò)誤的原因。這一道題應(yīng)該……”

　　聽了爸媽的講解之后，我把那些不會(huì)的提都弄懂了。下一次一定不會(huì)再胡亂寫答案了，并且還要多看課外書�？磥恚禾撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。說的就是這個(gè)道理。

我得到了教育作文9

　　人誰無過，過而能改，善莫大焉，每當(dāng)聽到這句名言，我的臉頓時(shí)紅到脖子根。

　　記得那天下午，我和同學(xué)在教室里玩，不小心搞爛了他的音樂書，我便拿回家里來粘，爸爸看見了，便問“這是誰的書？”“是我同學(xué)的，我拿回來幫他粘，”“他的書怎么爛了，是不是你弄的！”“不是的`，是他自己的？”由于我害怕被父母責(zé)備，所以便撒了謊，這時(shí)，媽媽走進(jìn)來，又問道：“到底是怎么回事？，是你自己弄的不敢承認(rèn)吧？”在父母的再三追問下，最后我支支吾吾承認(rèn)是我搞爛了同學(xué)音樂書，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“揚(yáng)揚(yáng)，從小就會(huì)撒謊，長(zhǎng)大了怎么得了，做錯(cuò)事不可怕，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤，不能一昧地用欺騙、撒謊來掩飾自己犯下的錯(cuò)誤，”狼來了“的故事你聽說過吧，”。爸爸的一番話使我滿臉通紅低下了頭。

　　第二天，我對(duì)我同學(xué)說：“對(duì)不起，昨天搞爛了你的音樂書，我已經(jīng)粘好了，把我的音樂賠給你，爛的書我自己用吧！”他說：“你又不是故意搞爛我的書，沒關(guān)系，我用回自己的書就行了�！彼麑捜菖c諒解的話，更使我無地自容，我也暗暗下決心，以后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信用的孩子，做行動(dòng)巨人。

　　這件教育我一生的事，我深深地埋藏在心里，時(shí)刻用這句名言來告誡自己。

我得到了教育作文10

　　暑假，我們?nèi)�家去鼓浪嶼度假。我第N到海邊，看到蔚藍(lán)色的大海，心里別提有多高興了。而最使我興奮的，能下海游泳了。我在少年兒童活動(dòng)中心游泳班學(xué)過兩期，這回可以大顯身手了�？墒牵�第一次下海我就被爸爸打了一頓，而且還是在海灘上當(dāng)著游人打的，真叫我難為情。

　　那天爸爸帶我去海邊游泳，正趕上風(fēng)浪很大，爸爸問我怕不怕，我勇敢地?fù)u搖頭，說：“不怕！”爸爸先讓我在岸邊游，千叮嚀萬囑咐要注意安全。后來爸爸租了一個(gè)救生圈，讓我到深海里漂一會(huì)了，體會(huì)一下在海浪里漂浮顛簸的'感覺。我雙手緊緊抱著救生圈，爸爸推著我到了深海處。他游回去的我，千萬不要坐在救生圈浪把救生圈打翻就沒命了。我抬頭看看爸爸那遠(yuǎn)去的背影，心想這回可沒人管我了。于是我把雙腿拔出來，然后把雙腿搭在救生圈上，忽然聽見爸爸生氣地喊：“謝恩澤，把腿拿下來！”我連忙把腿從救生圈上放下來，朝著爸爸游去……到了岸邊，爸爸當(dāng)著那么多的游人，竟氣憤地打了我一個(gè)耳光。我委屈極了，淚水如泉涌般地流了出來……

　　這件事使我認(rèn)識(shí)到必須用科學(xué)的態(tài)度對(duì)待生命。人的生命只有一次，決不能貪圖一時(shí)的痛快，而把生命當(dāng)做兒戲。那次海邊流下的淚水以及從中得到的教訓(xùn)，我將永遠(yuǎn)牢記。

我得到了教育作文11

　　放學(xué)了，我早早回到家，拿起漫畫書就在那悠閑自在地看起來，仿佛一切問題都拋在腦后。爸爸回來了，只是叫我快點(diǎn)做作業(yè)，并沒有怎么管我。我進(jìn)房間做作業(yè)時(shí)，順手把漫畫書帶進(jìn)了房間，便津津有味的看了起來。

　　也許是時(shí)間過了太久了，爸爸又說：你還不快點(diǎn)，都已經(jīng)8點(diǎn)半了。一聽到這噩耗般的時(shí)間，我立馬從漫畫世界中走出來。拿起書包，慌亂的翻找著被遺忘的作業(yè)。哎，我的作業(yè)本呢！我自言自語(yǔ)地說。我記得我?guī)Щ貋砹�，左翻翻，右翻翻，書包都快被我找爛了。算了，先做其它的.。我隨便拿出一本數(shù)學(xué)作業(yè)，就在那里埋頭寫。好景不長(zhǎng)，寫了沒一會(huì)，就已筋疲力盡了。

　　好累呀！我打了個(gè)哈欠，整個(gè)人已經(jīng)軟了，癱在椅子上，像一只章魚一樣。十三分之二十六約分等于多少？哎，不管三七二十一了，我隨便寫了一個(gè)答案，應(yīng)付過去先。我睜一只眼，閉一只眼，手托著臉，馬虎地寫。邊寫邊想，漫畫里的阿衰真好笑，臭豆腐有那么好吃嗎？

　　作業(yè)勉強(qiáng)寫做完了，連檢查都沒有檢查，任憑它錯(cuò)下去，反正都是錯(cuò)的。也許老師也不會(huì)看見呢！作業(yè)被我塞進(jìn)書包，我的身體也不聽使喚了，一個(gè)跟頭就栽進(jìn)床上了。

　　第二天，我來到了學(xué)校，把作業(yè)本交到小組長(zhǎng)那兒，然后當(dāng)作什么事也沒有就走了。結(jié)果，一件不好的事發(fā)生了，數(shù)學(xué)老師不請(qǐng)自來，找上門了。大聲訓(xùn)斥：你看你，最近作業(yè)都挺差的，尤其是昨天的作業(yè)，給我重做一次。唉！早知道我就寫好一點(diǎn)了，那就不用寫第二遍了。俗話說得好，自作孽，不可活。我含著眼淚把作業(yè)寫完。

　　這一次，我深受教育，人不能總依賴父母，一定要養(yǎng)成好習(xí)慣，要不反正下場(chǎng)不會(huì)好。

我得到了教育作文12

　　在豐富多彩的生活中，我經(jīng)歷過許許多多的事情，有的事情我已經(jīng)不記得了，但有一件事卻讓我記憶猶新。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，火辣辣的陽(yáng)光炙烤著大地，人們就像生活在蒸籠里似的。一天下午，媽媽帶著我去新蕾公園游玩，順便還可以避避暑。

　　一進(jìn)入南門，一片綠油油的荷花首先映入眼簾，只見荷花在微風(fēng)中搖曳著，一股清香撲面而來，這個(gè)時(shí)候要是再吃塊雪糕那就太美了。于是，我便去買了塊雪糕，和媽媽坐在凳子上美滋滋地吃起來。吃完雪糕我順手把雪糕紙扔在了地上，被媽媽看見了，她嚴(yán)肅地對(duì)我說：“孩子，你怎么能隨便亂扔垃圾呢？垃圾箱離你不到2米遠(yuǎn)，你就不會(huì)走兩步扔垃圾箱里呀？去撿起來�！�

　　我滿不在乎地說：“不就一個(gè)雪糕紙嘛，清潔工會(huì)掃起來的�！�

　　媽媽生氣地說：“如果我們每一個(gè)人都想你一樣，清潔工人忙得過來嗎？那時(shí)我們豈不是要生活在垃圾王國(guó)里。地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的職責(zé)，快撿起來扔垃圾箱里去�！�

　　聽了媽媽的話，我感到十分羞愧，趕緊把雪糕紙撿起來扔垃圾箱里了。媽媽拍拍我的肩膀高興地說：“知錯(cuò)就改，還是好孩子，記住以后可別再亂扔垃圾了。

　　這件事雖然是一件小事，卻深深地教育了我，要珍惜清潔工人的`勞動(dòng)，要尊重別人的勞動(dòng)，不做不文明的事情，要做一個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子。

我得到了教育作文13

　　每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，都需要不放棄的精神。

　　小時(shí)候?qū)W車的時(shí)候就是我人生中一個(gè)最好的例子。

　　我喜歡騎車，很小的時(shí)候，我就渴望有一天我能騎著山地車在樹林中穿行。終于有一天，我迫不及待地做上了自行車的坐墊。我開始摸索著一點(diǎn)點(diǎn)地騎車。我的小心翼翼地踏上踏板，但是學(xué)車的難度在我意料之外，還沒有提上速度，我就已經(jīng)四腳朝天了，我甩著破了皮的手，倔強(qiáng)地又做上了自行車。可是我的車龍像一個(gè)不聽話的小孩，掙脫了我的手，整輛車就像一匹脫韁的野馬，晃來擺去，我再次投入大地母親的懷抱。我擦著流血的傷口，坐在地上，反思了一會(huì)兒，似乎領(lǐng)悟到一些訣竅，我又上了車，抓緊了車龍頭，用力踩下踏板，前輪稍稍一顫，我邊上的`景物緩緩?fù)�后退了，但我還未從喜悅中探出身子，我便一頭撞上一旁的樹，樹上的葉子撒了一地，站在一旁的媽媽說：你才五歲，再等長(zhǎng)大一些在學(xué)吧。我氣憤地底下了頭，唉，連媽媽都不支持我了！我在心里暗暗地想，一只筆尖大地螞蟻拖著一塊巨大的餅干，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪，對(duì)啊，螞蟻都懂得堅(jiān)持不懈，那我這個(gè)天不怕地不怕的男生，連一輛自行車車都擺不平，那不成笑話了嗎？我騎上車，抓緊車龍頭，集中精神，用力踏下踏板。

　　我成功了！

　　只要心中有堅(jiān)持兩個(gè)字，萬事都有可能！

我得到了教育作文14

　　我在班級(jí)里成績(jī)優(yōu)秀，總是在各種考試中得第一，所以漸漸地我驕傲了，甚至目中無人了，幾乎不把其他同學(xué)放在眼里。

　　每次我都自信地認(rèn)為我是第一，但是那一次，卻讓我得到了教育。期末考試完了，又到公布成績(jī)的那一天了，我在家孩子新的跟爸爸媽媽說：“我一定會(huì)拿第一�！笨晌乙坏綄W(xué)校就緊張起來。尤其是老師走進(jìn)教室那段時(shí)間，不僅是我，全班同學(xué)都緊張了。老師卻讓我去讀分，我在成績(jī)表上偷瞄了一眼，我356分，比好幾個(gè)同樣的優(yōu)秀生分?jǐn)?shù)都高，我暗暗自喜，認(rèn)為自己是穩(wěn)拿第一了。事實(shí)并不是這樣，我在讀分時(shí)竟然發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)357分，他才是名副其實(shí)的第一啊。我的'心立刻變成了死灰，居然有人比我分?jǐn)?shù)高。

　　放學(xué)時(shí)語(yǔ)文老師還問我：“怎么沒得第一��？”“粗心了�！蔽倚÷暤卣f著�；丶液髬寢寙栁业某煽�(jī)和名次。當(dāng)我說我考了356分時(shí)，媽媽說：“考得很好呀，你為什么還有些苦惱？”我告訴媽媽：“這是第二名�！眿寢屛⑿Φ卣f著：“這下你知道什么叫天外有天了吧？我看你很驕傲‘驕兵必?cái)　���！”我明白我錯(cuò)了，我不該驕傲，所以想媽媽點(diǎn)頭。從那一次起，我不再驕傲了，并找出我的缺點(diǎn)，用它和別人的長(zhǎng)處比較，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，更上一層樓。我把每位同學(xué)都當(dāng)做我的對(duì)手，我希望再也不會(huì)像上次一樣因自負(fù)被打敗。

　　“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步！”這句話將不斷激勵(lì)我前進(jìn)！并且我也要懂得“勝不驕，敗不餒�！蔽視�(huì)時(shí)刻將這些名言牢記，它會(huì)讓我受益匪淺。

我得到了教育作文15

　　我得到了教育打開記憶的大門，我在大門的記憶里。有一次，讓我懂得了不能沖動(dòng)做事，也讓我得到了教育，那一次也讓我后悔不及，就讓我來為大家說說吧。記得有一次，在一年級(jí)的時(shí)候，我吃完飯準(zhǔn)備去排隊(duì)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)跑過來對(duì)我說：“有幾個(gè)同學(xué)叫別的.同學(xué)不要跟我玩�！蔽衣犃怂�的話之后，我火冒三丈，我馬上就去找那幾個(gè)同學(xué)，他們分別是：小偉，小軒小志和小光。我一拳打在小偉的身上，痛得他哇哇大叫，一大腳踢在了小軒的身上。

　　他們看見我這么厲害，他們就跑起來了。我立馬追上去，不一會(huì)兒我追上了他兩，一腳把小光踢倒，他趴在地上疼的哭了起來。我繼續(xù)追上去，大力把小志推倒在地，他有很多地方都擦劃傷了。這時(shí)我心里得意洋洋，想這還教訓(xùn)不到他們。這時(shí)李老師來了，我知道大事不妙了，李老師見他們摔倒在地就生氣地問：“是誰做的？”李老師調(diào)查完后，就叫我們五個(gè)到辦公室。”你們四個(gè)為什么說同學(xué)壞話，很好玩嗎？”那幾個(gè)同學(xué)都不敢說。然后問我：“你為什么不跟老師說？”還說要停我線，這是我怕了，就不敢再打架了，老師看在是我太沖動(dòng)做事原諒了我。放學(xué)后李老師把這件事告訴了媽媽。媽媽又教育了我經(jīng)過兩個(gè)大人的教育，我以后再也不敢打架了。

　　這一個(gè)教育讓我懂得了不能沖動(dòng)做事。

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