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指尖上的舞蹈作文（通用24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的指尖上的舞蹈作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
指尖上的舞蹈作文 1
一大早，Mr楊神清氣爽地走進(jìn)教室，它屏氣凝神發(fā)出一聲大喊，上課，咳咳。對(duì)不起，嗆著了，全班哄堂大笑，有的人甚至笑出了眼淚，這時(shí)。楊老師再次發(fā)出一聲大喊，上課，起立，老師再見(jiàn)，同學(xué)們都在裝模作樣地收拾東西往外走，楊老師吶喊一聲，回來(lái)，回到座位上的同學(xué)們十分整齊，傲嬌的哼了一聲。經(jīng)過(guò)這一場(chǎng)鬧劇后，開(kāi)始上課了，今天我們上一節(jié)作文課，名叫。指尖上的舞蹈。
什么叫指尖上的舞蹈呢，楊老師正要說(shuō)的時(shí)候同學(xué)們卻異口同聲的喊道，翻繩。楊老師傲嬌的說(shuō)，哼，你們搶我臺(tái)詞，全班同學(xué)開(kāi)懷大笑，過(guò)了五分鐘后，同學(xué)們停止了笑聲，最后楊老師拿出三根嶄新的鞋帶對(duì)大家說(shuō)，現(xiàn)在。我們來(lái)舉行一場(chǎng)翻繩大賽，同學(xué)們都默不作聲，如評(píng)委一般的看著楊老師自己在臺(tái)上手無(wú)足蹈，場(chǎng)面。一度陷入寂靜之中。
比賽開(kāi)始了，楊老師當(dāng)起了解說(shuō)員，他叫起了四位同學(xué)，2PK2，他看著同學(xué)們靈活的手指在繩子間轉(zhuǎn)動(dòng)著。突然一組人馬都繩子松開(kāi)了，掉在了地上，楊老師抓住自己的'頭發(fā)說(shuō)道，誕生了，冠軍誕生了，楊激動(dòng)地奔跑了起來(lái)，全班沸騰了，最后，同學(xué)們又開(kāi)始了新一輪的比賽，在途中，一組同學(xué)竟然不在翻了他們似乎已經(jīng)贏了，他們擺出了666的手勢(shì)。
搖擺了起來(lái)，邊搖邊唱，我們一起搖擺，搖擺，搖擺。就這樣一場(chǎng)翻繩大賽在歡聲笑語(yǔ)中落幕了。
指尖上的舞蹈作文 2
寂藍(lán)的天幕，微風(fēng)蕩起淺灣里的漣漪，泛開(kāi)記憶的波紋，清脆的音調(diào)低吟著一切與夢(mèng)有關(guān)的童話(huà)。
醉藍(lán)的星空，靜撐白色竹筏，放手憑清風(fēng)吹走回憶，只要你的天籟，在我身邊淺奏。
已經(jīng)好久沒(méi)有掀開(kāi)琴蓋了，久得差點(diǎn)令我忽視了它的存在。被墨綠色的琴罩罩著，但還是可以清楚地看見(jiàn)那上面漂浮著的塵埃。
今夜，家里停電，只留我一個(gè)人在家。摸索著，小心翼翼地將琴蓋打開(kāi)，僵硬的手指按著琴鍵，“哆，來(lái)，咪”一切都沒(méi)有變，聲音還是那么迷人，還是那么清脆。
輕輕地坐下，手撫琴鍵，將回憶帶到現(xiàn)在，借著從窗外射進(jìn)來(lái)的幽暗的'月光，任憑手在鋼琴上舞蹈，只是慢慢地，慢慢地奏出心中熟悉的旋律。
回憶驟然結(jié)束，琴聲戛然而止，趴在琴上，用單調(diào)的音符舞蹈出此時(shí)的空白……
在這個(gè)漆黑的夜晚，我不寂寞……
指尖上的舞蹈作文 3
放假了，第一件事就是——拿出手機(jī)，當(dāng)然不是“玩游戲”啦！是——買(mǎi)校服！打開(kāi)APP、選型號(hào)、加入購(gòu)物車(chē)，我輕車(chē)熟路地一頓操作。咦？這是什么？一行小字緩緩滑入眼簾：“放假通知：2020年1月17日至1月31日停zhi發(fā)貨”。哎呀！竟然忘了這茬。我只好和媽媽來(lái)到實(shí)體店，將倉(cāng)庫(kù)里最后一件“大燒麥”帶回了家。為什么叫它“大燒麥”？你們看，它擠在灰蒙蒙的塑料袋里不就和燒麥的褶子一模一樣嘛！
不如，就利用寒假勞動(dòng)來(lái)一場(chǎng)“燒麥變形記”吧！第一步——“洗校服”�！斑@還不簡(jiǎn)單，交給洗衣機(jī)，我看爸爸都這么操作！”我一股腦地塞呀塞�！鞍ミ�，不能這樣塞！”“勞動(dòng)監(jiān)察員”外婆登陸了，“這校服還有內(nèi)膽呢，要和外套拆開(kāi)來(lái)洗�！薄霸趺催@么多講究�。俊辈坏靡盐抑缓美_(kāi)拉鏈、卸下內(nèi)膽，可是拽呀拽、拽呀拽，身上都冒汗了，內(nèi)膽就是不肯脫離外套的懷抱。“喏，你看看袖口還有搭扣連著，你這樣衣服會(huì)扯壞的�！闭垓v了半天，終于把校服“安全”送進(jìn)洗衣機(jī)了。第一個(gè)步驟就如此狼狽，唉！看來(lái)勞動(dòng)用“想當(dāng)然”是靠不住的。
第二天中午，我才想起昨天洗的校服還在洗衣機(jī)里睡大覺(jué)呢，趕緊把它拖出來(lái)。在“晾校服”這個(gè)步驟上我還是很有自信的，平時(shí)看媽媽做了無(wú)數(shù)遍了。可“不幸”還是發(fā)生了，“噗嗤”一聲剛晾好的校服就掉了，像一團(tuán)面糊攤在地上�！澳憧纯�，你看看，這個(gè)衣架太小了還沒(méi)肩膀?qū)�，拉鏈也沒(méi)拉上！”“勞動(dòng)監(jiān)察員”又上線(xiàn)了。這次我心里可不敢再犯嘀咕了，趕緊拿起衣架，一個(gè)個(gè)地放在肩膀處比劃大小，選了一個(gè)最合適的，然后將“肩膀”服服帖帖地?fù)卧诹艘录苌�，接著把拉鏈全部拉上。我再抬頭看了看，校服好像有些往后“仰”，“咦？拉拉鏈之前還是端正的，怎么現(xiàn)在又歪了？”外婆告訴我，那是因?yàn)樾７馓椎拿媪鲜恰盎辈馁|(zhì)的，特別光滑容易動(dòng)。我只好站在小凳子上，捏起肩膀處微微往前挪了挪，終于完成了這個(gè)我平�？戳恕盁o(wú)數(shù)遍”的步驟。
在后面收校服、疊校服、套校服……的過(guò)程中，一次次地證實(shí)了自己當(dāng)初是多么的“眼高手低”。原來(lái)勞動(dòng)不是“看出來(lái)”的，是“做出來(lái)”的！尤其是在“縫校徽”時(shí)，奶奶為我上了一堂“視頻針線(xiàn)課”：選擇針眼大小合適的針；穿線(xiàn)時(shí)線(xiàn)頭起毛可以用嘴嘬一下；打結(jié)時(shí)不要系疙瘩，在兩線(xiàn)之間穿過(guò)既結(jié)實(shí)又美觀(guān)……我的兩只小手在“捏、撿、撥、戳、繞、挑……”之間不停地變換著，校服在陽(yáng)光下輕快地舞蹈，我的'小手也在校服上認(rèn)真地舞蹈。
2月17日線(xiàn)上升旗儀式時(shí)，我把嶄新的校服穿在身上，面向國(guó)旗的方向莊嚴(yán)地舉起小手，再看著研究手記上“勞動(dòng)”兩個(gè)字，發(fā)現(xiàn)它有兩個(gè)“力”，我恍然大悟：原來(lái)“勞動(dòng)”就是體力與智力的結(jié)合呀，怪不得人們常說(shuō)“勞動(dòng)最光榮”！
指尖上的舞蹈作文 4
平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)生活，使我沒(méi)有多余的時(shí)間做家務(wù)勞動(dòng)。暑假到了，爸爸、媽媽都上班，我成了家里的常駐大使，正好實(shí)施我當(dāng)一天家行動(dòng)。
說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)還真的不容易呀！清晨6：30起床，為父母準(zhǔn)備早餐。平時(shí)都是媽媽為我做早餐，這次我也學(xué)著媽媽的樣子系上圍裙開(kāi)始做荷包蛋。哎呀，火候沒(méi)掌握好，煎出的雞蛋黑黑的，一點(diǎn)也不好看，看著就沒(méi)食欲，可不像平時(shí)媽媽為我做的那么好看。哎，看著很簡(jiǎn)單的事，怎么就做不好。
媽媽為了鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事，誰(shuí)都有做不好的時(shí)候，我學(xué)著做的時(shí)候，還不如你呢。在媽媽的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，在隨后的幾天里，我的廚藝大有長(zhǎng)進(jìn)，現(xiàn)在煎出的雞蛋不僅色澤好看，而且還很好吃呢。
父母上班之后，我開(kāi)始打掃家里的衛(wèi)生，雖然有些累，但是在干干凈凈的環(huán)境中看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，心中感覺(jué)很愜意。中午爸爸媽媽都不回來(lái)，嘗著自己親手燒制的飯菜（雖然有時(shí)忘記了放鹽），心里美極了，自己做的菜味道還不錯(cuò)。
將剩菜放進(jìn)冰箱里時(shí)發(fā)現(xiàn)，家里的食物不多了，索性下樓去了一趟超市，滿(mǎn)載著食品欣然歸家。
雖然當(dāng)家很累，但我從中發(fā)現(xiàn)了許多樂(lè)趣。通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了做家長(zhǎng)的辛苦和對(duì)我們無(wú)微不至的.關(guān)懷和照顧，所以我堅(jiān)持每天都為他們分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，使勞累了一天的他們得到充分的休息。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我明白，學(xué)習(xí)固然重要，但在勞累之余，可以幫助家長(zhǎng)做一些家務(wù)勞動(dòng)，為家長(zhǎng)減輕負(fù)擔(dān)，使自己居住的環(huán)境更加干凈整潔，也使自己練就一雙勤勞的雙手，讓勤勞在指尖舞蹈！
指尖上的舞蹈作文 5
劇院里的舞會(huì)，舞臺(tái)上的舞蹈你一定欣賞過(guò)不少吧！那么你聽(tīng)說(shuō)過(guò)在書(shū)本上也可以舉行舞會(huì)嗎？我就見(jiàn)過(guò)這樣的例子，請(qǐng)容我細(xì)說(shuō)一二。
當(dāng)我陶醉于那本英語(yǔ)書(shū)上的26個(gè)字母時(shí)，一只條形狀的黑色小昆蟲(chóng)闖入了我的視線(xiàn)，它先在我面前飛舞，接著竟停在了我的書(shū)本上。小昆蟲(chóng)停穩(wěn)后，把頭倚在書(shū)本上，兩邊翅膀張開(kāi)撐著身體，尾巴翹得高高的，以畫(huà)圓的動(dòng)作，在書(shū)上一邊扭動(dòng)一邊轉(zhuǎn)起圈來(lái)，像是在展現(xiàn)自己的身體是多么的`柔軟，舞姿是多么的優(yōu)美。
過(guò)了一會(huì)兒，它又換了個(gè)姿勢(shì)——利用它那根細(xì)小的尾巴把整個(gè)身體撐起來(lái)，上半身在空中賣(mài)力地?fù)u擺著。一陣風(fēng)拂過(guò)，吹得它直不起腰，甚至快要把它吹倒，但它努力地保持重心，逃過(guò)了這一次“劫難”。想不到，如此細(xì)小的昆蟲(chóng)本領(lǐng)可不小！
突然，黑色小昆蟲(chóng)倒下來(lái)，開(kāi)始在書(shū)本上爬行，它走得非常奇特，是以s形來(lái)行走的，這是我看過(guò)的最奇怪的昆蟲(chóng)步法。我猜小昆蟲(chóng)肯定把我的書(shū)本當(dāng)成了它的t臺(tái)，正在為模特大賽做準(zhǔn)備吧。
小昆蟲(chóng)的“貓步”走了不過(guò)幾厘米，立馬騰空飛起來(lái)不見(jiàn)了，舞蹈表演像開(kāi)始時(shí)一樣，沒(méi)有預(yù)警地就結(jié)束了。這披著黑色斗篷的小家伙，是我看過(guò)所有昆蟲(chóng)里跳舞跳得最好的，真是讓人大開(kāi)眼界。希望你有空再來(lái)哦——如果可以，當(dāng)然最好在課間！
指尖上的舞蹈作文 6
自從上了初中，我就成了美食“忠誠(chéng)的信徒”，畢竟美食能讓人心生愉悅、渾身快樂(lè)。面對(duì)美食，即將到來(lái)的考試都是浮云。怎么有一種一瞬間想開(kāi)了的感覺(jué)？
出去吃，我的果斷選擇是火鍋，爸媽強(qiáng)烈拒絕。吃啥？本以為會(huì)踏破鐵鞋，沒(méi)想到得來(lái)全不費(fèi)工夫，我們還沒(méi)多找，就進(jìn)了一家鐵板燒店。
這家店應(yīng)該就是前些年比較火的那種店面，廚師在一個(gè)大大的桌子前做菜，周?chē)鷩蝗腿顺运F(xiàn)做的菜。好像前幾年蠻火的，這些年生意也不錯(cuò)。我們好久沒(méi)吃，果斷進(jìn)去品嘗。
本以為這種餐廳是交一定的費(fèi)用，廚師燒什么你吃什么，沒(méi)想到竟是自己點(diǎn)菜的！價(jià)格也不是特別貴，和市面上的價(jià)格相比差不多，挺好的`，有些菜我也覺(jué)得很神奇，于是就點(diǎn)了一些。要我說(shuō)，在眾多菜品中最神奇的就是那個(gè)火烤冰淇淋了。
半個(gè)香蕉上面放上一個(gè)冰淇淋球，然后用火烤它一會(huì)兒。和我想的其實(shí)也沒(méi)有多大出入，就是這烤出來(lái)的口感，確實(shí)驚訝到我了。
這個(gè)東西燒出來(lái)，冰淇淋球的表面竟然有一層甜甜的，類(lèi)似焦糖的東西。我敢保證這東西是固體，口味不是一般般的神奇，軟中有硬，冷中有熱，想必這就是快樂(lè)吧！
吃飯時(shí)可以讓你近距離看到那些食物在火焰上的舞蹈，想必這才是這家餐館勝于別人之處吧！
指尖上的舞蹈作文 7
那是在一個(gè)星期六晚上，出差的爸爸媽媽依舊沒(méi)有回來(lái)，我一人獨(dú)自在家里�？墒俏璧刚n馬上就要開(kāi)始了，我必須要上舞蹈課��！但時(shí)間沒(méi)有理會(huì)我，依舊拼命地往前跑。只剩五分鐘了，我堅(jiān)定地把舞蹈書(shū)包一把拽起，搭在肩膀上，勇敢的出發(fā)了。
一出門(mén)，寒風(fēng)刺骨，令我瑟瑟發(fā)抖。黑漆漆的小路上伸手不見(jiàn)五指，我的心怦怦直跳。我有些后悔，不該一個(gè)人出來(lái)，真想走回頭路啊，這時(shí)，耳邊響起了老師的教導(dǎo)：“遇到困難時(shí)，不要退縮，要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難�！憋L(fēng)也好像在幫我助行，吹著我快速前進(jìn)。漸漸的，我的眼睛模糊了，原來(lái)是吹起的'風(fēng)沙悄無(wú)聲息地鉆進(jìn)了我的雙眼。我擦擦眼睛繼續(xù)前行。突然，我隱隱約約地看見(jiàn)從一輛灰色的車(chē)上下來(lái)一個(gè)黑影，車(chē)的顏色跟我家的車(chē)一模一樣，我心想：“不會(huì)是壞人來(lái)抓小孩吧？”我撒腿就跑，那個(gè)黑影好像看見(jiàn)了我，追了過(guò)來(lái)。我們就這樣你追我跑了許久，一直跑到了舞蹈室門(mén)口。我坐在教室門(mén)口的臺(tái)階上，那個(gè)黑影竟然也敢了上來(lái)。“�。 蔽掖蠼幸宦�，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那是爸爸。我驚喜地?fù)涞剿砩�，可是老師叫我上課了，我只好先去上課……
在回家的路上，爸爸表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“你真棒！敢一個(gè)人在黑夜里獨(dú)自行走去上舞蹈課了。“我非常開(kāi)心，雖然經(jīng)歷了不少的恐怖，但收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
指尖上的舞蹈作文 8
六一兒童節(jié)快到了，我們四年級(jí)組織的節(jié)目是舞蹈，我們五月八日的時(shí)候就開(kāi)始練了。下個(gè)星期六就要表演了，所以我要加快練習(xí)的速度。
在五月十九日那天，我們反反復(fù)復(fù)練了很多很多遍。我們一放學(xué)就去了舞蹈室了。
開(kāi)始訓(xùn)練了，我們首先要擺好姿勢(shì)，我排右邊的第一個(gè)。做搖手的那個(gè)動(dòng)作時(shí)，我一看到別人然后又亂了。這個(gè)動(dòng)作我練了許許多多遍，但是偶爾也會(huì)亂。
我們看了很多次視頻我就把它做的所有動(dòng)作都背下來(lái)了，于是我們的語(yǔ)文陳老師叫我們?cè)囈幌虏豢匆曨l可不可以做出來(lái)。小陳老師叫我和四（2）班的一個(gè)同學(xué)在音樂(lè)很激動(dòng)的.時(shí)候，一定要跑出來(lái)。四（2）班的那個(gè)同學(xué)總是反應(yīng)遲鈍，當(dāng)我已經(jīng)跑出來(lái)了，第二排要跑出去的時(shí)候，她才跑出來(lái)。我們語(yǔ)文老師很生氣說(shuō)：“劉涵，你可不可以醒目一點(diǎn)兒�。∧阍趺纯偙热思衣陌�！”我的心里在暗暗地笑。
到了要下腰的時(shí)候，我真的麻煩大了，因?yàn)槲业墓穷^天生就很硬，我下不了一字馬，下不了一字馬，更別說(shuō)是叫我下腰了。我只能坐著下腰。后來(lái)我回到了教室，我試著扶著欄桿來(lái)了一下可以了，我又回到了舞蹈室，我居然可以不扶著欄桿來(lái)下到一半。我真不敢相信我可以做到下腰的一半，只要我堅(jiān)持不懈，不要半途而廢就一定能成功。
你一定一定要記住只要堅(jiān)持不懈，不半途而廢，你就一定會(huì)得到你意想不到的收獲。
指尖上的舞蹈作文 9
一個(gè)寂寞的女孩，她站在刀尖上。黑暗中依稀到了她那高挑而美麗的身影。細(xì)而密的眉毛下有一雙鉆石般閃亮的眼睛，那美麗的眼睛中不免閃動(dòng)著幾分憂(yōu)傷。她那小巧的嘴唇在黑暗下不停地顫抖著。
忽然，她昂起頭，抬高了她那纖細(xì)的雙手，踮起腳。霎時(shí)間，那鋒利的刀子割破了她那雙嬌嫩的.小腳，但她毫無(wú)顧忌，仍在冰冷的刀尖上釋放出那美麗的舞蹈。那舞姿是多么驕人，然而在美麗的同時(shí)，她的腳下早已是一片血河…
舞在不停的跳，血還在不停地流。那女孩緊咬著她那美麗的唇，忍著；含著淚，舞著。她的每一個(gè)舞姿，都是她那每一個(gè)悲慘的故事。她盡情的跳著，速度越來(lái)越快，血流的速度也愈來(lái)愈快。
終于，女孩倒下了，倒在了那血河中。黑暗即將吞沒(méi)大地，女孩那蒼白的嘴角卻掛上了一絲微笑……
月，在朦朧的世界中浮現(xiàn)了，女孩靜靜地躺在地上。柔和的月光灑在了女孩那烏黑亮麗的頭發(fā)上，女孩的身軀也在月光的陪伴下，消失了……
指尖上的舞蹈作文 10
冰冷的地板，充滿(mǎn)棱角的鏡子，我獨(dú)身一人在昏暗的練舞室里練著那鋼絲的舞蹈。沒(méi)有別人的指點(diǎn)，一切套路全憑自己摸索，去滿(mǎn)足燈光下眾多觀(guān)眾那挑剔的目光。
無(wú)數(shù)的跌倒過(guò)，很重很重。但很奇怪，并沒(méi)有絲毫的痛楚，或許，真的是痛到麻木了吧。傷痕累累的身體或許在別人看來(lái)是畏懼，但對(duì)我而言，早已是家常便飯般的普通。
冷落，嘲諷，辱罵，背叛……在鋼絲上表演那些高難度的動(dòng)作，似乎除了死亡我已歷經(jīng)了人世間所有的痛苦所設(shè)下的桎梏，鋼絲上的舞蹈，無(wú)非是從跌倒倒怕起來(lái)這一簡(jiǎn)單的'過(guò)程而已，有什么可畏懼的呢？
有人說(shuō)：“木秀于林，風(fēng)必摧之�！睂�(duì)，很對(duì)。不然我也不會(huì)如此狼狽的在這里忍受失敗的輕蔑了。步步蓮花的時(shí)代終究會(huì)消失，從鋼絲上跌落又能怨誰(shuí)呢？若怨的話(huà)，便也只有自己可怨了。若不是自己大意失荊州敗走麥城，又怎會(huì)一敗不起？
繁瑣的舞步依舊繼續(xù)著，鋼絲上的太空步終究是有些奇怪，如此不合情理的練習(xí)不是磨練，而是歷練。為的不是曇花一現(xiàn)般如天馬流星般的經(jīng)驗(yàn)，而是扎扎實(shí)實(shí)的基本功。
太過(guò)輕浮的心和腳步又豈能駕馭者這絲上的舞蹈技巧。大意不慎，驕傲自滿(mǎn)，縱是天之驕子也奈何不得如此折磨。
午夜的空氣彌漫在黑色的綢緞上，冗長(zhǎng)的時(shí)光上似乎只有我在不厭其煩的練習(xí)。失敗在這五十里駐守。面對(duì)失敗，早已不去逃避。逃避遠(yuǎn)比面對(duì)痛苦更加痛苦�；蛟S有些事看起來(lái)很殘忍，正如鋼絲上的舞蹈般，但是合理的要求是磨練，不合理的要求是歷練，正如排除萬(wàn)難后在鋼絲上那艷驚四座的演出。
指尖上的舞蹈作文 11
乒乓球是用來(lái)打的，可是在我們的課堂上，卻用乒乓球吹出了喜悅，吹出了憂(yōu)愁，吹出了成功，吹出了失敗。
一進(jìn)門(mén)，我便看到桌上擺著許多紙杯，幾個(gè)不同顏色的乒乓球，我激動(dòng)地躍躍欲試。同學(xué)們都在議論紛紛，教室的說(shuō)話(huà)聲震耳欲聾，都要把屋頂給掀翻了。
“同學(xué)們安靜，游戲馬上開(kāi)始。”只見(jiàn)老師在紙杯里倒?jié)M水，宣布完游戲規(guī)則后，就選了幾位男生打頭陣，其中一位就是我們班個(gè)子最高的男生——孟鈺宸。他興奮地沖上臺(tái)，滿(mǎn)臉通紅，像個(gè)大紅蘋(píng)果。老師一聲令下，他立馬弓起背，鼓起腮幫子，深吸一口氣，盯著他面前的'乒乓球，噘起嘴，向它吹去�？上в昧^(guò)猛，球掉在了地上。全班見(jiàn)了紛紛嘆氣，我焦急地喊道：“快！快！快！快撿起來(lái)繼續(xù)吹。”他越吹越快，像只公雞一樣，伸長(zhǎng)脖子，同學(xué)們見(jiàn)了都哈哈大笑，他自己也忍不住笑出聲來(lái)。終于，他進(jìn)了一個(gè)球，他用的力氣越來(lái)越大，可是球還是在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。水花四濺，濺在了他的眼鏡片上，滿(mǎn)臉是水。“�！�！他松了一口氣。直起腰，擦擦臉上的水珠，一臉害羞地回到了座位上。
我看得心癢癢。終于，老師選我參加了一輪是團(tuán)隊(duì)賽，我被安排在一組的最后一個(gè)。我背靠著墻，緊張得渾身發(fā)抖。我蹲在地上，嘴對(duì)著球，“呼呼呼”地吹，球像一位舞蹈家在紙杯里旋轉(zhuǎn)跳躍。還在杯沿上轉(zhuǎn)了一圈，我滿(mǎn)懷期待的眼神以為它會(huì)進(jìn)去�？蓻](méi)想到掉到了桌子下面，不見(jiàn)蹤影。我的心里七上八下，不知道該怎么辦才好。本以為我們隊(duì)會(huì)輸，結(jié)果還是贏了。我抱著隊(duì)員，開(kāi)心地大叫起來(lái)。
沒(méi)想到乒乓球還能這么玩，在這場(chǎng)團(tuán)隊(duì)賽中，我明白了：心急吃不了熱豆腐，遇事要沉著冷靜，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，找到竅門(mén)，相信自己一定能成功。
指尖上的舞蹈作文 12
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)是每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。有人夢(mèng)想當(dāng)一名偉大的人民教師，有人夢(mèng)想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有人夢(mèng)想當(dāng)一名保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍戰(zhàn)士……而我夢(mèng)想當(dāng)一名優(yōu)秀的舞蹈家，用腳尖去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
小時(shí)候，每當(dāng)看到邰麗華姐姐表演的舞蹈《千手觀(guān)音》時(shí)，我的心里便暗暗下定決心：我也要像邰麗華姐姐一樣，當(dāng)一名優(yōu)秀的舞蹈家。為此，當(dāng)舞蹈家的夢(mèng)想種子就在我的心中生根、發(fā)芽了——媽媽幫我報(bào)名參加了舞蹈班，于是，每天放學(xué)后，我都要到舞蹈班繼續(xù)學(xué)習(xí)，從最基本的動(dòng)作，到形體練習(xí)，我每天刻苦的練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)……
每當(dāng)我要放棄時(shí)，我便會(huì)想到邰麗華姐姐雖然是一個(gè)聾啞人，但她每天堅(jiān)持不懈的練習(xí)，最終，她克服了種種困難，成為了我國(guó)著名舞蹈家，甚至還在萬(wàn)眾矚目的春晚舞臺(tái)上表演。想到這兒，之前的抱怨和想放棄的`念頭頓時(shí)煙消云散，因?yàn)橐粋�(gè)聾啞人可以成為著名舞蹈家并登上春晚舞臺(tái)，我也一樣可以做到。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)學(xué)習(xí)舞蹈 6 年了，這 6 年，酸甜苦辣我遍嘗過(guò)。為了這個(gè)夢(mèng)想，我放棄了多少同齡孩子看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間；為了這個(gè)夢(mèng)想，我丟掉了多少次與朋友出去游戲的機(jī)會(huì)；為了這個(gè)夢(mèng)想，我失去了很多很多，但是也收獲了更多更多。如今，我已學(xué)會(huì)了側(cè)手翻、倒踢紫金冠等動(dòng)作，我更是完成了一個(gè)又一個(gè)獨(dú)舞、群舞的編排與表演，我不僅在實(shí)小的六一舞蹈表演的舞臺(tái)上已經(jīng)小有名氣，而且在縣市舞蹈大賽也收獲成功的碩果。我想有朝一日我一定能實(shí)現(xiàn)我的舞蹈夢(mèng)——站到春晚的舞臺(tái)上，用腳尖去圓夢(mèng)！
說(shuō)完了我的夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想是什么呢？說(shuō)出來(lái)和我分享一下吧！
指尖上的舞蹈作文 13
我星期六早上醒來(lái)，還有點(diǎn)迷迷糊糊的，一看鬧鐘，哎呀呀！都8點(diǎn)了！都怪我昨天沒(méi)睡好，雖然今天是星期六，但我要去上跳舞課。
我飛快地穿好衣服，飛進(jìn)洗手間刷牙洗臉梳頭，又馬上打開(kāi)柜子把方便面拿出來(lái)泡，方便面泡了好久才熟，我連忙端出來(lái)，狼吞虎咽吃起來(lái)。也許是我太急了，原本要吃15分鐘的方便面，現(xiàn)在只用7分鐘就搞定了。��！都九點(diǎn)17分了，我都遲到了17分鐘了，看來(lái)這次非得被老師罵死不可！我急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙ヌ枇耍蝗焕蠋煏?huì)罵我的。”說(shuō)完，我就象只受驚的小鹿，慌慌張張但又很快地跑向舞蹈班。
可算到了，幸好這兒離我家并不遠(yuǎn)。我提心吊膽地推門(mén)進(jìn)去，同學(xué)們剛剛壓完腿，老師并沒(méi)有罵我，只是淡淡地說(shuō)：“軒穎，以后要快些哦！”我總算松了口氣，馬上去壓腿，當(dāng)時(shí)我心里想：真奇怪，李老師以前不是很兇的嗎？怎么現(xiàn)在溫柔多了。自從考級(jí)前些天開(kāi)始，李老師就怎么也沒(méi)兇過(guò)我們，總是笑瞇瞇的。太太太奇怪了，莫非，是被鬼魂附了體？后來(lái)我干脆不想了，不兇總比兇要好。壓完腿，我就和大家一起彎腰，我才彎幾個(gè)就頭昏眼花，彎完了60個(gè)，老師又要我們輪流兩個(gè)一組翻前滾翻，之后翻前橋，前滾翻我還挺可以，但是前橋可就不行了，我總是打不直。不過(guò)這次我打得也不錯(cuò)，比以前快很多，腳也很直，老師也說(shuō)我有進(jìn)步了。接著到倒立了，倒立可就沒(méi)有學(xué)前橋那么恐怖還是靠墻打的`，我一下子就學(xué)會(huì)了，不用老師幫了，我自已就能打上去。到練考級(jí)舞蹈了，我們學(xué)了1.2兩個(gè)組合。
這次我雖然遲到了，但卻悟出一個(gè)道理，每天都要早睡早起，就不會(huì)象這次一樣手忙腳亂。
指尖上的舞蹈作文 14
我并不是愛(ài)跳舞的人，事實(shí)上整日窩在電腦前懶懶散散過(guò)一輩子是平生最大愿望。但是不知道怎么的，總覺(jué)得站在刀尖上舞蹈這七個(gè)字帶了一些奇異的感受。具體是什么說(shuō)不上來(lái)。只覺(jué)得站在刀尖上舞蹈，就仿佛可以舞盡所有的煩惱，連帶所有的快樂(lè)與憂(yōu)傷都隨著一瞬間的轉(zhuǎn)身而拋開(kāi)。腳在刀尖上旋轉(zhuǎn)，有滴滴紅色的血珠隨著溢出，但仿佛更可以帶來(lái)些享受的感覺(jué)�？傆X(jué)得這樣的想法讓自己覺(jué)得像個(gè)吸血鬼，然后又突然有那種自己是不是又要說(shuō)句該隱信奉下撒旦之類(lèi)的想法。
其實(shí)蠻荒唐的`。但閑來(lái)無(wú)事整天胡思亂想其實(shí)也是一種幸運(yùn)。
事實(shí)上生活就像在跳舞一樣。我對(duì)那種一成不變的在原地跳舞感到非常沒(méi)勁，哪怕是最美的舞蹈，哪怕可以旋轉(zhuǎn)出最美的舞姿，我也沒(méi)多大興趣去舞出那樣的美麗。相反，站在刀尖上舞蹈其實(shí)很像自虐的行為，但我偏偏就喜歡這種帶著血般刺激的可以自由旋轉(zhuǎn)孤單舞蹈的樣子。站在刀尖上舞蹈，事實(shí)上更像一個(gè)人孤芳自賞。
好像扯遠(yuǎn)了。好吧，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)返回來(lái)。把生活比作跳舞或許奇怪了點(diǎn)，不過(guò)偶爾的胡思亂想還是可以原諒的呀。
說(shuō)句心里話(huà)，在寫(xiě)文章的時(shí)候可以突然覺(jué)得，呀，站在刀尖上舞蹈真的是種追向刺激的行為嘛。但一到真正的現(xiàn)實(shí)中，自己也就會(huì)變得懦弱不前，從而突然覺(jué)得站在平緩的地上起舞或許才是最適合我們這種平凡人的。
不是我自貶，而是事實(shí)就是如此。想的時(shí)候可以想得如何如何冠冕堂皇，如何如何勇敢，但真到自己去面對(duì)的時(shí)候，就像是一只以為自己夠強(qiáng)壯的狗在開(kāi)始啃骨頭的時(shí)候突然看見(jiàn)一只更勇猛的獅子來(lái)跟你搶食物，然后狗一溜煙就跑了，盡管前些日子它夢(mèng)見(jiàn)自己把獅子打了個(gè)七八落。很奇怪的比喻，是吧？我也承認(rèn)。
我又開(kāi)始胡思亂想了，站在刀尖上舞蹈，其實(shí)是一種不錯(cuò)的享受——這絕對(duì)絕對(duì)是真實(shí)想法——但是也就那么一瞬間七零八落地想起別的什么來(lái)，從而總是無(wú)法理清自己前一刻在想些什么。
指尖上的舞蹈作文 15
成長(zhǎng)的經(jīng)歷，多得數(shù)不清，就像天邊的繁星一樣。有一顆，是那么閃亮，那么耀眼，它讓我知道這個(gè)世上只要肯努力，沒(méi)有什么困難是克服不了的。
四年前的一天。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，天空上的白云一會(huì)兒變成小貓，一會(huì)兒變成小狗。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“琪琪，你看看學(xué)舞蹈的那些女孩子們，她們多美呀！我也給你報(bào)個(gè)舞蹈班。讓你去試聽(tīng)一下�！蔽衣�(tīng)了很不情愿，結(jié)果還是被媽媽硬生生地拽出了家門(mén)。
來(lái)到舞蹈教室，我換上舞蹈服。首先，進(jìn)行的是基本功練習(xí)。老師讓我們下叉。話(huà)音剛落，只見(jiàn)伙伴們把兩條腿一前一后地分開(kāi)。然后就輕輕松松地劈下去了。我也模仿伙伴們的.樣子，可是我剛下到一半，就下不去了。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)幫那些劈不到位的同學(xué)踩。只見(jiàn)老師一只腳踩在她們的胯上，另一只腳在旁保持平衡，老師雙手拉著她們的胳膊，踩下去。看著伙伴好像一點(diǎn)兒也不痛。但我知道，怎么能不痛呢？他們?cè)谝а缊?jiān)持罷了。最后輪到我了。這時(shí)我特別想找一個(gè)地方射起來(lái)�？墒抢蠋熥吡诉^(guò)來(lái)，毫不留情地把我像伙伴那樣踩了下去。我頓時(shí)覺(jué)得雙腿好似就要斷了似的。霎時(shí)眼睛里含滿(mǎn)了淚珠，情不自禁地號(hào)啕大哭起來(lái)。老師見(jiàn)我哭得如此傷心，就沒(méi)有再給我踩，而是讓我在一旁休息。等伙伴們練完踢腿，老師關(guān)心地問(wèn)我好些了嗎？好些就和伙伴們一起練。我擦干眼淚硬著頭皮走過(guò)去了。
接著伙伴們練下腰。因?yàn)槲也粫?huì)，于是老師扶著我的腰練了幾個(gè)�？墒�，我頓時(shí)眼冒金星……學(xué)舞蹈真苦呀！我心里默默地想，但是看那么多小伙伴沒(méi)有一個(gè)人叫苦，沒(méi)有一個(gè)人叫累，我也咬牙堅(jiān)持著。
一節(jié)舞蹈課終于上完了。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。學(xué)習(xí)舞蹈其實(shí)也是對(duì)一個(gè)人毅力的考驗(yàn)�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，不服輸?shù)奈尹c(diǎn)點(diǎn)頭，并在心中樹(shù)立了一定要堅(jiān)持學(xué)舞蹈的決心。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)了四年舞蹈，第一次上課時(shí)的基本功對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小菜一碟了。第一次學(xué)舞蹈，讓我明白了只要認(rèn)真努力，即使再難的事，也會(huì)變得簡(jiǎn)單。
指尖上的舞蹈作文 16
永遠(yuǎn)忘不了，那次驚心動(dòng)魄的黃河漂流，簡(jiǎn)直是在風(fēng)口浪尖上舞蹈��！
暑假里。在甘肅沙坡頭的大柳樹(shù)渡口，我們登上晃悠悠的羊皮筏，猶如坐在飄忽不定的羽毛上……
筏工是個(gè)跟黃河打了20年交道的西北大漢。渾身古銅色皮膚，臉上深深淺淺的皺紋，刀劈斧砍似的；強(qiáng)勁粗壯的臂膀，肌肉一疙瘩一疙瘩，像河灘上光滑碩大的鵝卵石。一雙蒲扇似的的大手緊握槳柄，身子前俯后仰，搖動(dòng)著大槳，撥開(kāi)一層層渾濁的黃河浪……
遠(yuǎn)眺連綿起伏的賀蘭山，近看蒼莽的大沙漠，我的思緒一下子被拉回到遠(yuǎn)逝的年代。我仿佛看見(jiàn)絲綢古路上長(zhǎng)長(zhǎng)的駝隊(duì)響著駝鈴，向我走來(lái)；看見(jiàn)一代天驕成吉思汗，統(tǒng)帥百萬(wàn)鐵騎，旋風(fēng)一般橫掃千里；想起英姿颯爽的'花木蘭，旦辭黃河，暮至黑山，征戰(zhàn)千里疆場(chǎng)。啊，望不斷的高山、峽谷、沙漠、平原，古樸而粗獷的大西北就這么闖進(jìn)我的胸懷……
筏工一邊劃槳，撥動(dòng)水流，把握皮筏前進(jìn)的方向，一邊敞開(kāi)嗓門(mén)唱起“天下黃河九十九道彎”，歌聲拍擊滾滾浪濤，穿透綿密的細(xì)雨，直沖萬(wàn)里蒼穹……
進(jìn)入彎道了，只見(jiàn)驚濤拍岸，濁浪滔天�？粗阃莆覔淼牟ǚ謇斯�，我一顆心懸得高高的，連大氣也不敢出。筏工倒挺沉穩(wěn)，一臉鎮(zhèn)定，目光炯炯，掃視著驚濤滾滾的河面。他奮力駕馭著，巧妙地躲過(guò)一個(gè)又一個(gè)漩渦，繞開(kāi)一座又一座嶙峋的石崖，進(jìn)入了平緩的河面……
驚魂未定，筏工一聲大吼，“進(jìn)閻王匾嘍——”一瞬間，平靜的河面變成了漩渦翻卷的激流，數(shù)丈高的浪花直撲兩岸陡峭的險(xiǎn)壁，卷起千堆雪！羊皮筏就像小小的蛋殼，在浪尖上顛簸，跳蕩！
中年漢子絲毫不敢怠慢，猛地蹲起身，繃緊渾身的肌肉，雙手攥緊木槳，兩腳立地生根，猶如一尊巋然不動(dòng)的古銅雕像！黃河暴怒了，奔騰，咆哮，沖撞，有如一條首尾不見(jiàn)的金色巨龍！羊皮筏也變成了脫韁的野馬，在驚濤駭浪中忽上忽下地奔騰。我的心忽而拋上高高的浪尖，忽而扔進(jìn)了幽深的低谷。只見(jiàn)筏工時(shí)而拚勁地?fù)u，時(shí)而輕輕地?fù)埽憷斯�，避激流，繞險(xiǎn)灘，拿出了渾身解數(shù)調(diào)教那不聽(tīng)使喚的“野馬” 。憑借著經(jīng)驗(yàn)和膽識(shí)，征服了桀驁不馴的野馬，征服了怒濤滾滾的黃河——他，畢竟是黃河的兒子啊！
此刻，黃河精疲力竭了，渾黃的水流在斜陽(yáng)里悠悠地流轉(zhuǎn)著，閃爍著金色的波光，顯露出母親般溫柔迷人的笑容。筏工又吼起了“天下黃河九十九道彎”，大家也跟著放聲應(yīng)和。歌聲追逐著濤聲，在蒼茫的黃河上久久回旋……
啊，那滔滔的黃河浪，那古老的羊皮筏子，那高亢激越的歌聲，那浪尖上的舞蹈……將永遠(yuǎn)地回旋在我童年的天地里，在我稚嫩的血脈里灌注進(jìn)勇敢、意志和冒險(xiǎn)精神……
指尖上的舞蹈作文 17
在我的生活中，有許許多多的第一次，第一次做飯、第一次拖地、第一次洗衣服等，但我印象最深刻的是第一次上舞蹈班。
我看到我們班許多同學(xué)去學(xué)舞蹈，跳舞跳得非常好，經(jīng)常在學(xué)校里表演，我羨慕極了，我也想學(xué)舞蹈，后來(lái)跟媽媽商量，媽媽同意讓我雙休日去舞蹈班學(xué)習(xí)。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“麗詩(shī)，我給你報(bào)舞蹈班了�！薄疤昧�！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，高興得跳了起來(lái)。自從想到能上舞蹈班，能像同學(xué)們一樣快樂(lè)地跳舞，我高興得滿(mǎn)腦子都是去上舞蹈班的情景。星期六那天，我興奮得早早就起床了，我迫不及待地想快點(diǎn)到舞蹈班，到時(shí)間后，媽媽帶我來(lái)到了舞蹈室，在舞蹈室門(mén)前，我看見(jiàn)舞蹈室很漂亮，寬敞明亮，前面有大大的鏡子，閃亮閃亮的。舞蹈室里已經(jīng)有好多小朋友了，她們穿著漂亮的舞蹈服，高興地在里面轉(zhuǎn)呀、跳呀，開(kāi)心得像快樂(lè)的'小精靈。我蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室，來(lái)到舞蹈室，我先穿好舞蹈鞋，教室里有三位舞蹈老師，老師先讓我們排好隊(duì)并對(duì)我們說(shuō)：“今天我們第一天上舞蹈課，我們先練柔軟度吧�！薄昂谩！蔽覀儺惪谕暤鼗卮穑f(shuō)完，大家就開(kāi)始練習(xí)下“一字馬”，我用雙手撐著地板，慢慢把腳張開(kāi)，腳伸不直，一位老師走過(guò)來(lái)，把我的前腿拉直了，另一位老師用膝蓋把我的膝蓋壓下去，痛得我哇哇大叫。不一會(huì)兒，淚水把褲子打濕了一片，老師叫我忍住，我咬緊牙關(guān)，停止了哭泣。再接著是下腰，老師抱著我的腰，我雙手舉起，伸直，慢慢地、慢慢地……我的手貼到地板上，上半身也貼到了地板上，就這樣反復(fù)地練習(xí)，剛開(kāi)始每個(gè)動(dòng)作都覺(jué)得很僵硬，后來(lái)越來(lái)越柔軟。這樣反復(fù)地練習(xí)，時(shí)間過(guò)得很快，等我站起來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)腰酸背痛，全身像散架一樣，走路輕飄飄，全身沒(méi)一點(diǎn)力氣，但是我很開(kāi)心，我相信，不久的將來(lái)，我也能跳出輕盈的舞蹈，再苦再累我也不怕。媽媽還把我穿舞蹈服練功的相片發(fā)到班級(jí)的微信群里，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們紛紛給我點(diǎn)贊，我很開(kāi)心，媽媽也為我感到自豪！
這是我第一次上舞蹈班練舞蹈，雖然很苦、很累，但我很開(kāi)心，很自豪，練舞蹈可以讓我越來(lái)越美麗、自信。
指尖上的舞蹈作文 18
一個(gè)人有一個(gè)人的命運(yùn)，我一直都這么認(rèn)為。命運(yùn)從來(lái)不可違抗，就算我試圖改變，一切徒勞無(wú)功。
從小在父母庇護(hù)中長(zhǎng)大的我，幻想著未來(lái)的豐富，綺麗。一個(gè)個(gè)目標(biāo)的更換，隨著身高一點(diǎn)點(diǎn)變化，體重一點(diǎn)點(diǎn)增加，我恍然覺(jué)得迷茫：家人幫我過(guò)的很好，可如果我失去了他們，我該怎么辦。我一直認(rèn)為，這一切就都是命運(yùn)。
其實(shí)不然。
我曾經(jīng)努力過(guò)，奔跑過(guò)，我以為我用盡全力去擺脫命運(yùn)，到頭來(lái)以失敗而告終。這就證明命運(yùn)是無(wú)法逃脫的枷鎖，禁錮著我脆弱的夢(mèng)想，那理想是不允許任何染指和觸碰的，就算放在懷里我仍怕被傷害，可是總是事與愿違，夢(mèng)想與命運(yùn)二選一的選擇題總是如此殘酷。唯有絢爛的舞步，描摹出夢(mèng)想的輪廓，代替了理想深埋內(nèi)心，勾勒出的美妙瞬間讓我有了繼續(xù)奮斗的信心。
我想，只要是我認(rèn)定的我一定都能做到，我如此堅(jiān)信。
1.小學(xué)部分
“10號(hào)，請(qǐng)告訴我這道題如何回答�！�
我“嚯”的站起身來(lái)，自信而響亮的說(shuō)出答案，老師臉上明媚燦爛的微笑如同耀眼的陽(yáng)光撫慰著我幼小的心靈，我喜歡這種成功的感覺(jué)。
四年級(jí)，我轉(zhuǎn)入了一所重點(diǎn)小學(xué)，那里的學(xué)生都是人群之中的佼佼者，剛轉(zhuǎn)入時(shí)，心中多少有些忐忑，畢竟在原來(lái)的學(xué)校如此成功的我是否能承受那種從高山落入谷底的心理落差，就算是我自己也無(wú)法判斷。我努力去融入集體，盡可能多的幫助同學(xué)何老師。很幸運(yùn)的是，同學(xué)們的友善和老師的關(guān)心讓我緊縮的眉頭有了松懈的理由，而當(dāng)時(shí)的我也并不差。坐在校車(chē)上與同學(xué)一起討論一道數(shù)學(xué)題目，背誦明天要抽查的語(yǔ)文段落，都是我那短暫的安然生活充實(shí)的瞬間。
只可惜這樣祥和的情景只維持了一年，臨走時(shí)班主任老師讓我當(dāng)選了優(yōu)秀少先隊(duì)員——優(yōu)秀少先隊(duì)員可以在照相館免費(fèi)照相。直到現(xiàn)在我的床頭仍擺放著那令我昂首挺胸?zé)o比驕傲的榮譽(yù)。也許我戰(zhàn)勝了命運(yùn)的束縛奔向那少有的光明。
2.中學(xué)部分
只身來(lái)到上海求學(xué)，面臨著更加巨大的壓力。對(duì)于一個(gè)嶄新而有些許空洞的大都市，少了忐忑多了迷茫。小學(xué)，唯一的目標(biāo)就是讓老師和同學(xué)喜歡我，而現(xiàn)在看著來(lái)來(lái)往往的陌生面孔，仿佛全世界只有自己一個(gè)。命運(yùn)就是如此，只有繼續(xù)努力向前才能掙脫。我心里默默這么想，握緊拳頭眼望前方。
從開(kāi)學(xué)開(kāi)始，我一直無(wú)法找尋到屬于自己的相處方法：唯一的好朋友背叛過(guò)后黯然離去，老師無(wú)法理解我的內(nèi)心，父母的嘮叨成為吵架的'導(dǎo)火索。青春期的我莫名的煩躁難以抑制的爆發(fā)，最后躲在被子里無(wú)聲的哭泣。淚水漫溢，打濕了枕頭扯扯嘴角卻擺不出一個(gè)微笑。一直想找尋一種與人相處的平衡方式，微笑的面對(duì)生活。
拼命地學(xué)習(xí)，拼命的努力。我的夢(mèng)想是復(fù)旦，只可惜它是夢(mèng)想而不是目標(biāo)，唯一的區(qū)別就是夢(mèng)想只是一種想象，是遙不可及的夢(mèng)，是無(wú)法比擬的單純的存在。有人說(shuō)美夢(mèng)成真，而如果能讓我選擇，我不想不勞而獲，但我只想改變命運(yùn)，復(fù)旦何時(shí)將成為目標(biāo)？我又要努力多久？
8年級(jí)，我改變了與人相處的方式，我不知能否成功，但是在僅剩兩年的時(shí)光里，我想通過(guò)自己的雙手而使得命運(yùn)改寫(xiě)，就算無(wú)法成功至少努力過(guò)了。就像特聘，我用我自己的雙手把它從夢(mèng)想變成了目標(biāo)。
如果說(shuō)命運(yùn)是陳辭濫調(diào)，那么音符就是天籟之音的基調(diào)。
如果說(shuō)命運(yùn)是禁錮的枷鎖，那么五線(xiàn)譜就是開(kāi)啟鎖鏈的鑰匙。
如果說(shuō)命運(yùn)是白紙黑字，那么旋律就是淡化色彩的藥水。
如果說(shuō)命運(yùn)是單調(diào)的舞步，那么舞者就是希望之曲下華麗的舞步。
我想用我自己的努力，書(shū)寫(xiě)生命的贊歌，跳起屬于自己的舞蹈。我渴望在命運(yùn)的指間跳舞，改變自己的未來(lái)，勾勒出美好燦爛的陽(yáng)光！
指尖上的舞蹈作文 19
舞蹈，被人們稱(chēng)為“藝術(shù)之母”，那或柔美、或剛強(qiáng)、或時(shí)尚、或民族的一段段舞蹈，觀(guān)眾看了有一種如臨仙境之感；而舞者也會(huì)有身輕如燕、飄飄欲仙的感覺(jué)。正因?yàn)槿绱�，使得千萬(wàn)人都愛(ài)上了舞蹈，而我，也是其中一個(gè)。
一生下來(lái)，我就不是跳舞的那塊料：個(gè)子矮矮的，臉胖嘟嘟的，十根手指像蘿卜似的，又短又粗，擺POSS完全沒(méi)有那種挺拔、修長(zhǎng)、苗條的感覺(jué)。雖然我沒(méi)有天賦，但我對(duì)舞蹈有極大的興趣。不是有一句話(huà)叫“興趣是最好的老師”嗎？在我兩三歲的時(shí)候，只要一聽(tīng)到音樂(lè)，就會(huì)手舞足蹈跳起來(lái)；我六歲的時(shí)候，就能跟著音樂(lè)，即興跳一段符合情境的舞蹈。媽媽見(jiàn)我有如此大的興趣，在我七歲半的時(shí)候，她就把我送到正式的舞蹈班去培訓(xùn)，我當(dāng)時(shí)可高興了，認(rèn)認(rèn)真真地跟著舞蹈老師壓壓腿、下下腰，雖然全身都會(huì)酸痛，但我咬咬牙就挺過(guò)去了。學(xué)了一段時(shí)間后，就能跳出專(zhuān)業(yè)的舞蹈動(dòng)作了，那些軟度訓(xùn)練對(duì)我來(lái)說(shuō)也是張飛吃豆芽——小菜一蝶。9歲的'時(shí)候我還參加了全縣少兒才藝大賽舞蹈組，我跟著音樂(lè)翩翩起舞。一曲結(jié)束，我那可愛(ài)的表情與并不外行的舞姿，是我從20多位選手中脫穎而出，奪得了中等偏上的成績(jī)——第6名。雖然我沒(méi)有進(jìn)入決賽，但我的心情卻如同坐上了冠軍的寶座那樣開(kāi)心，因?yàn)槲?年半的努力沒(méi)有白費(fèi)，雖然水平還有待提高，但我卻向眾人展現(xiàn)了自己3年來(lái)的成果。
可好景不長(zhǎng)在。去年暑假，我做了一次小手術(shù)，醫(yī)生叮囑我們，今后不能劇烈運(yùn)動(dòng)，不能經(jīng)常蹦蹦跳跳。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)消息，有如晴天霹靂，這就意味著我今后不能再去舞蹈班，不能練習(xí)基本功了�？墒俏页鲈汉螅匀粫�(huì)時(shí)不時(shí)跳一些輕柔的舞蹈，以彌補(bǔ)我不能再上舞蹈班的遺憾。
現(xiàn)在，我是一名舞蹈業(yè)余愛(ài)好者。但我相信，只要我努力、認(rèn)真，再大的困難也壓不到我。因?yàn)�，我�?ài)跳舞！
指尖上的舞蹈作文 20
最近，有許多凳子，都喜歡上了“跳舞”。當(dāng)然，每個(gè)喜歡“跳舞”的凳子背后總有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，這些同學(xué)總是愛(ài)把凳子半立半蹲著坐，并且不斷把凳子弄出不同的聲響。為了不讓凳子“跳舞”，老師決定用“蹲馬步五分鐘”的方式來(lái)懲罰總愛(ài)讓凳子“跳舞”的同學(xué)，看著他們面紅耳赤的樣子，在同情同學(xué)的同時(shí)，也著實(shí)為凳子感到高興。
不愛(ài)惜凳子的做法很不對(duì)，老師也專(zhuān)門(mén)給我們講過(guò)，可有些同學(xué)就是不聽(tīng)。老師經(jīng)常說(shuō)，學(xué)校的桌椅全部是國(guó)家免費(fèi)配發(fā)給學(xué)校，讓我們用來(lái)學(xué)習(xí)的，現(xiàn)在上學(xué)只用帶著書(shū)，什么都不用帶，多方便啊！我們要學(xué)會(huì)珍惜，如果我們總那樣不愛(ài)惜凳子，坐壞了怎么辦？下屆的同學(xué)怎么坐�。∷�，我們?cè)谧首訒r(shí)，要懷著感激之情，倍加珍惜，國(guó)家既然給你提供凳子，就是讓你好好學(xué)習(xí)的，而不是讓你“練武藝”的！
把凳子的后兩只腿懸空，只用前兩只腿著力，這種做法在同學(xué)中是比較常見(jiàn)的。有的同學(xué)“舞藝”更高超，只用一條腿支撐，我們來(lái)看看吧，他們倒是痛快了，像懸在空中一樣，在別的同學(xué)面前，練練自己的身手，他們的感覺(jué)肯定很好，如果是我們，也會(huì)在不經(jīng)意間這樣做，可是我們卻通常忘了凳子的.感受。有的同學(xué)一百多斤，壓在凳子的一條腿上，如果是人肯定受不了，幸虧這是凳子，它們也不會(huì)找我們算賬，可正是因?yàn)樗堑首�，我們學(xué)習(xí)的好朋友，我們每個(gè)人都有義務(wù)保護(hù)它、呵護(hù)它。不要讓凳子再“跳舞”了，跳了這么長(zhǎng)時(shí)間，也該讓它歇歇了。你想，凳子肯定也累啊，如果它會(huì)哭的話(huà)，早就該哭了吧！如果我們不愛(ài)護(hù)它，還讓它跳舞，一不小心，就有可能讓它粉身碎骨，那我們?nèi)绦膯�？同學(xué)們，我們可千萬(wàn)不要光顧練自己的舞藝，讓凳子也休息一下吧，凳子也很累��！
看！又是哪個(gè)同學(xué)的凳子在跳舞？聽(tīng)！又是哪個(gè)凳子在哭泣？想一想，又是哪個(gè)同學(xué)這么調(diào)皮？ 凳子為我們做出了貢獻(xiàn)，我們還忍心這么欺負(fù)它嗎？
指尖上的舞蹈作文 21
周一，當(dāng)老師宣布我們要去體育館里跳《小白船》的集體舞后，我們開(kāi)心的歡呼雀躍起來(lái)，這可以我們排練了好長(zhǎng)時(shí)間的舞蹈，終于要表演給老師們看了。
接下來(lái)的時(shí)間里，老師再一次幫助我們把每一個(gè)動(dòng)作仔細(xì)的糾正了一遍，并且特意請(qǐng)來(lái)了音樂(lè)老師幫我們排練進(jìn)場(chǎng)，出場(chǎng)的姿態(tài)。從每個(gè)同學(xué)認(rèn)真練習(xí)的表情上可以看出大家都想努力的做好每個(gè)的動(dòng)作，用自己的行動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)光。
表演的那天，我們穿上了統(tǒng)一的表演服裝，個(gè)個(gè)看上去朝氣蓬勃。在去體育館之前，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻膰谝黄�，討論著舞蹈中的�?dòng)作。韓老師也不斷的叮囑我們：“眼睛一定要看著手，面帶微笑。我的心里也非常的激動(dòng)，期待著表演的時(shí)刻快點(diǎn)來(lái)到。
中午，在韓老師的帶領(lǐng)下我們s排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了體育館。體育館里已經(jīng)有好幾位學(xué)校的老師在等待著，看到這個(gè)場(chǎng)景，我心里馬上突然變的緊張起來(lái)，感覺(jué)自己的心跳越來(lái)越快了，剛才還一路上嘰嘰喳喳的同學(xué)們也突然變的安靜下來(lái)。
在老師的指令下，我們站好位。隨著輕快地音樂(lè)響起，我們按照牢記的'舞蹈動(dòng)作，開(kāi)始像一只只小燕子飛來(lái)飛去的翩翩起舞。看著評(píng)委老師們，時(shí)而的點(diǎn)頭微笑，時(shí)而用手比劃，切切私語(yǔ)。最忙碌的就是黃老師了，他拿著相機(jī)在我們的四周跑來(lái)跑去，不時(shí)的按動(dòng)著快門(mén)。這時(shí)的同學(xué)們跳的更加起勁，面帶微笑，每個(gè)動(dòng)作都做得非常好。
隨著音樂(lè)的結(jié)束，緊接著響起一片熱烈的鼓掌聲。我偷偷的看了看韓老師，她也笑的很開(kāi)心。我心里輕松了許多，因?yàn)閺睦蠋焸兊谋砬樯希抑澜裉煳覀儽硌莸膽?yīng)該很成功。
一走出體育館的大門(mén)，歡呼四起，我們又恢復(fù)了往日里愛(ài)吵鬧的的樣子。幾個(gè)同學(xué)還追著韓老師，問(wèn)她我們的表現(xiàn)好不好，從韓老師的笑容里，我知道我們沒(méi)有讓辛苦為我們排練的老師失望。
指尖上的舞蹈作文 22
我的課余生活豐富多彩，有跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、練字……但我最喜歡的是跳舞，因?yàn)樘杩梢藻憻捨业难团囵B(yǎng)我的氣質(zhì)。我現(xiàn)在還深深地記得第一次去學(xué)舞蹈藝術(shù)中心時(shí)發(fā)生的事情。
幼兒園小班暑假的時(shí)候，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽我想去學(xué)跳舞，好嗎？”媽媽說(shuō)：“可以，但你能堅(jiān)持下來(lái)嗎？”我說(shuō)：“媽媽你不信任我嗎？”媽媽說(shuō)：“我永遠(yuǎn)相信你是最棒的！”
第二天，我和媽媽高高興興地到東港城的藝術(shù)中心去報(bào)名�？墒�，到了門(mén)口我卻不敢進(jìn)去了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我有點(diǎn)緊張，怎么辦�。俊眿寢屝χf(shuō)：“是你自己選擇的事情，而且我相信你一定沒(méi)問(wèn)題的。沒(méi)事，千萬(wàn)不要緊張，萬(wàn)事開(kāi)頭難，我會(huì)在門(mén)口看著你，等你下課，好嗎？”我聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)才松下了一口氣。
剛剛到藝術(shù)中心的時(shí)候，大家都不認(rèn)識(shí)我，老師要求我做個(gè)自我介紹，我大膽地站在臺(tái)上說(shuō)：“大家好，我叫李怡佳，我在中心幼兒園上學(xué)，我今年4歲半了。因?yàn)槲蚁矚g跳舞，所以，我來(lái)到了這里，我很高興認(rèn)識(shí)你們。”
老師說(shuō)：“謝謝李怡佳小朋友向我們介紹了她自己，老師也相信，李怡佳小同學(xué)一定會(huì)很棒的�，F(xiàn)在開(kāi)始上課了�。 本瓦@樣，我開(kāi)始了在藝術(shù)中心第一節(jié)課。
下課了，我出了舞蹈室的門(mén)，看到媽媽在開(kāi)心地笑！我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇阍趺葱α税�？”媽媽說(shuō)：“我看到你學(xué)跳舞的樣子，我覺(jué)得很安慰，而且，你的.自我介紹做得非常好，你是個(gè)勇敢、聰明的孩子，但一定要把舞蹈堅(jiān)持下去！”
這就樣，整個(gè)暑假，我每天下午堅(jiān)持到藝術(shù)中心上學(xué)，雖然學(xué)習(xí)的時(shí)候很累，老師也很?chē)?yán)厲，我哭過(guò)很多次，但是我都沒(méi)有想過(guò)不去上課，因?yàn)槲姨矚g跳舞了。整個(gè)暑假，在老師的帶領(lǐng)下我學(xué)會(huì)下腰、下一字、下八字、壓腿……
我的這個(gè)愛(ài)好一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，而且我越來(lái)越喜歡跳舞，我也希望有更多的小朋友和我一起學(xué)習(xí)。
小伙伴們，你們看了我的作文，心動(dòng)了嗎？想學(xué)跳舞嗎？我們一起，好嗎？
指尖上的舞蹈作文 23
暑假一個(gè)涼爽的晚上，媽媽和阿姨帶我們姐妹倆和小妹妹去姚江邊散步。江邊公園里到處是做操的、散步的、跳廣場(chǎng)舞的好不熱鬧。忽然，我被一隊(duì)跳廣場(chǎng)舞的阿姨、大媽深深地吸引了，她們的舞姿是那么優(yōu)美。讓原本就在學(xué)舞蹈的我挪不動(dòng)腳步了，媽媽看出了我的心思說(shuō)：“想跳就學(xué)吧!”我聽(tīng)了直奔過(guò)去，跟在后面跳了起來(lái)，妹妹們看見(jiàn)我在跳，也跟著跳了起來(lái)。隨著美妙的音樂(lè)，跳著跳著，多么美好。
現(xiàn)在除了下雨天和上培訓(xùn)課，我天天晚上都去跳廣場(chǎng)舞。一天晚上，我認(rèn)真地跳完后，媽媽看我的頭發(fā)全被汗水濕透了，說(shuō)：“瑾瑾，你今天跳得不錯(cuò)，棒極了!媽媽也好想學(xué)，等你學(xué)會(huì)了能教我嗎?”我不假思索地說(shuō)：“好!”我一天比一天有進(jìn)步，經(jīng)過(guò)十天的學(xué)習(xí)，我可以完完整整地跳《到路口說(shuō)再見(jiàn)吧》等二十多首歌曲的舞蹈了。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，舞跳得越來(lái)越熟練，我的舞姿打動(dòng)了路過(guò)這里的人們，他們都紛紛停下腳步觀(guān)看，要看好一會(huì)兒才慢慢走開(kāi)。我隔壁家的公公，天天在江邊散步，每次看到我都高興地說(shuō)：“瑾瑾跳的舞最好了，我最喜歡�！蔽颐看翁甓紩�(huì)開(kāi)心地笑著說(shuō)：“謝謝您的夸獎(jiǎng)，我會(huì)繼續(xù)努力的，這樣就可以跳得更好了!”
一天，我到媽媽工作的'單位去玩，一到單位許多阿姨圍了過(guò)來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“小舞蹈家，給我們跳一支舞吧!”我聽(tīng)了慢慢地一邊唱一邊跳了起來(lái)，“秒針轉(zhuǎn)動(dòng)，滴哩嗒，小小時(shí)差，滴哩嗒……”我剛跳完，周?chē)晚懫鹆艘黄瑹崃业恼坡暋Ｆ渲幸晃话⒁虒?duì)我說(shuō)：“瑾瑾，你真棒!像一位小仙女在翩翩起舞，跳得真好看!給我們多表演幾個(gè)。”聽(tīng)完我就一個(gè)接一個(gè)地跳著�！澳阏姘�!”“你跳得真好!漂亮極了!”“真是個(gè)小小舞蹈家!”阿姨們七嘴八舌的討論聲淹沒(méi)在長(zhǎng)時(shí)間的鼓掌聲中。直到晚上，我才依依不舍地離開(kāi)了媽媽的工作單位。
跳舞是一件多么美好的事，給大家?guī)?lái)快樂(lè)，是多么讓我自豪啊!
指尖上的舞蹈作文 24
小時(shí)侯曾經(jīng)被大人哄騙說(shuō)吃下去的種子會(huì)在肚子里生長(zhǎng)，長(zhǎng)大了會(huì)從頭頂冒出來(lái)，伸出枝丫，開(kāi)花然后結(jié)果，很是相信，然后就很擔(dān)心吃下去的葡萄籽西瓜籽什么的會(huì)不會(huì)一起在身體里生根、發(fā)芽。那時(shí)候甚至拒絕喝水，心想它們會(huì)不會(huì)渴死在肚子里呢？直到后來(lái)吃了很多的水果籽，卻仍不見(jiàn)什么冒出頭頂，我才意識(shí)到它們?cè)诒徽鹿麡?shù)的那一刻可能已經(jīng)死去了。
希冀我沒(méi)想過(guò)我會(huì)那么認(rèn)真的記憶那些小事情�？晌椰F(xiàn)在卻愿意相信頭頂會(huì)冒出植物來(lái)。不過(guò)我現(xiàn)在也不知道是我放棄了，還是它們放棄了。
我常跟周?chē)呐笥颜f(shuō)我要考上一個(gè)好的大學(xué)；我對(duì)父母說(shuō)我一定要考一個(gè)你們期盼的好成績(jī)；可我卻對(duì)自己說(shuō)你真虛偽，你的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀辉跐u次下降，并且像是無(wú)底洞，不知何時(shí)才是一個(gè)盡頭。
腦海里很多畫(huà)面閃進(jìn)閃出，有的很多都模糊了，泛黃了。我覺(jué)得我真的像在演一部關(guān)于我的電影，無(wú)數(shù)次重復(fù)那些畫(huà)面，我看到爸媽忽而驕傲的的臉，忽而哭泣的嘴角。我覺(jué)得我可能再也完不成小時(shí)侯要達(dá)到的夢(mèng)想了。吃下去的種子真的再也發(fā)不了芽了嗎？
追夢(mèng)突然有一天，小時(shí)侯的玩伴送給我一段話(huà)：“在活著的每一天，跳舞吧，用腳尖著地，手指幾乎要穿破滿(mǎn)漲，著藍(lán)色的天空，滿(mǎn)身傷痕，我們都是勇敢的孩子，當(dāng)猜忌與恐懼對(duì)著我們長(zhǎng)牙舞爪的時(shí)候，幽默與愛(ài)，將是我們最，后的溫暖防線(xiàn)�！�
我知道這段話(huà)其實(shí)是五月天專(zhuān)輯里的歌詞，不過(guò)我卻好像又看到希望。人生有多少磨難，而世界又有多少奇跡�。】诔缘腵孩子成長(zhǎng)為了秦王仰慕的縱橫之士；被老師認(rèn)為智障的少年成長(zhǎng)為二十世紀(jì)最偉大的科學(xué)家之一；甚至一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)不能寫(xiě)字不能行走的年青人竟在勇敢地探求未知世界并得到了世人的認(rèn)可……人美啊，不管你在經(jīng)歷著什么，承受著什么；上天在我們心中撒下的是同樣的種子，努力就會(huì)發(fā)芽！
我們都是神的孩子，勇敢的跳吧，在這人世的舞臺(tái)上！
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