有關(guān)走進書籍作文3篇

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的走進書籍作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

走進書籍作文 篇1

　　“書籍是人類進步的階梯”正如高爾基所說，書籍在中國文明五千年來，一直扮演著重要角色。古人云：“讀萬卷書行萬里路”書就像一位導師，有什么不明白的都可以問它。書就像一位可以交心的良友，有什么遭遇，有什么挫折，我們都可以敞開心扉向它傾訴。

　　小的時候，家里的書柜上擺滿的是一些大部頭的連環(huán)畫，我從這些書里逐漸認識了這個世界，書里一個個生動的故事帶給了我快樂�？炊�了一個故事，我就講給院子里的孩子們聽，他們都用敬佩的.眼光看著我，就連大人們都夸我。

　　后來我識字了，家里的書柜上也就由《三國演義》、《水滸傳》這類半文字型的書籍所占據(jù)。書中宋江、李逵、劉備等人物鮮明形象把我吸引了。我似乎跟著故事中的主人公進入了那個時代，跟著他們一起分享快樂，一起忍受悲傷，一起上刀山下火海，一起感受那蕩氣回腸的傳奇經(jīng)歷。

　　又過了些年，我上學了，書也跟著變成了全字形的百科書目，比如《十萬個為什么》、《中國青少年知識百科》......。這些書讓我漸漸看到了我們生活的這個世界的原貌，知道了人類的文明。

　　合上書，閉上眼拂上臉的是一陣陣清風，想到的是作者美好的語言，感悟到的是無窮的真理。來吧!讓我們與書為友，讓書籍走進心靈。

走進書籍作文 篇2

　　曾幾何時，一塊小小的屏幕和幾個娛樂的軟件就是我生活的全部，知道那一次我偶遇了它，才發(fā)現(xiàn)了我的人生，另有一片天地。

　　在若干年以前，我被一張無形的大網(wǎng)囚禁在一塊小小的屏幕之中被那個虛擬的幻境所吸引，無法自拔。一個偶然的機會，我被朋友約到了圖書館，在一排一排圖書中，我卻偏偏被它吸引，于是我興沖沖地取下了它：湛藍色的封皮上嵌著一片美麗的森林，還有一片同樣是湛藍色的湖泊也正如他的名字，一般美麗動人——“瓦爾登湖”。

　　他仿佛一柄巨大的鐵錘，毫不留情的將那張大網(wǎng)敲碎，引領(lǐng)著我走向了另一片未知的世界，那里有一種奇異的自由和遠方。這本書是美國著名的超驗主義作家梭羅先生的自傳，其中詳細的角色，作者在湖邊隱居的日子里發(fā)生的`故事，以及在那段時間作者對人生的思考。懷著一顆無比激動的心，我打開了它，厚重的封皮與作者輕快的筆調(diào)形成了對比，這是我讀過這本書后的感受。開篇是作者友人對他的詳細描述，從中我知道了，作者是一個質(zhì)樸節(jié)儉，不與世俗同流合污，學識淵博，且具有超常實踐能力的人，這樣的品質(zhì)流露在全書的字里行間。此后的一個月里我與作者一同在湖邊散步，給迷路的行人指明方向，看獵狗與野兔之間的追逐游戲……��！一個嶄新的的世界出現(xiàn)在我的眼前，從此以后一張張精美的鈔票，變成了一本本華美的書飛進了我的書柜，更飛進了我的心靈，讓我如癡如醉，流連忘返。

　　“書中自有詩和遠方”是對這個世界最貼切的描述，我愿與書為伴，踏過茫茫成長路，去尋找那一片多姿多彩的世界。

走進書籍作文 篇3

　　班會課上，老師緩緩走上講臺，說：“同學們，今天我們要討論的話題是——走進書里去。書是人類進步的階梯，可是隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，電腦和電視慢慢都成為了我們的最愛，使我們原本寧靜的生活泛起了一陣陣波浪。但是你們知道嗎？玩電腦、看電視會讓你們的學習退步，而看書會使你們增添更多的樂趣，使你們的生活變得豐富多彩！”

　　老師剛說完，班里一下子沸騰了起來，同學們七嘴八舌地議論著。有電腦迷反駁：“玩電腦能使我們放松，讀書只會讓我們覺得生活更加枯燥！”有的則不滿地說：“看電視能使我們了解國內(nèi)國外大大小小的事情，玩電腦能鍛煉我們的反應能力！”有的支持老師的說法：“還是讀書能使我們增添知識！”還有的小書迷說道：“看電視、玩電腦不是浪費我們的時間，不過有時間也應該去多看看書，這樣才對我們的成長有利！”

　　這時老師示意大家聽一聽小書迷李溟的意見。李溟清了清嗓子，娓娓動聽地說道：“有些同學一旦玩電腦就停不下來，上癮了，控制不了自己，導致學習成績下降，還會受爸爸媽媽的批評。我覺得有時間應該多看看書。只有游弋在茫茫書海中，津津有味地看著一本本內(nèi)容豐富的.書，與書中主人公對話，才會真正感受到快樂，生活才會因此變得豐富多彩，否則心靈的窗戶就會黯然失色！下面，我向大家推薦幾本書，叫《青銅葵花》《天藍色的彼岸》，它們都講述了發(fā)生在主人公身上的令人感動的故事。”

　　李溟一講完，臺下便響起了雷鳴般的掌聲。站在一旁的老師也語重心長地說：“是��！書到用時方恨少，讓我們一起在書海中遨游，探究更多的知識，播種文學的種子，提高我們的閱讀水平吧！”說完，老師帶著我們?nèi)�圖書館看書了。

　　是啊，“書是不開口的老師”。我們應該多看書，看好書，走進書里去，因為看書能使我們更聰明，見識更廣，更好地學會思考人生。

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