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實(shí)用的書(shū)籍作文（通用45篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的書(shū)籍作文，希望能夠幫助到大家。
書(shū)籍作文 篇1
靜靜的雨夜，輕靈飄忽。一個(gè)人聽(tīng)雨，一個(gè)人吹風(fēng)，一個(gè)人捧起書(shū)，自由暢讀。在無(wú)所知，無(wú)所覺(jué)中，腦中有未知的空明與廣闊，似乎周?chē)囊磺卸家严�，只有我和�?shū)籍在守候這寂靜的夜晚。
隨時(shí)讀書(shū)，隨時(shí)享受，生活也因此充滿了許多驚喜。
與書(shū)對(duì)話，讓我懂得了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方法；“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”宏才遠(yuǎn)志的重要內(nèi)涵。與書(shū)對(duì)話，我感受到了“此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠”的雄心壯志；“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的偉大親情；“上馬擊狂胡，下馬草軍書(shū)”的萬(wàn)丈豪情，“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”的時(shí)光荏苒。捧著書(shū)，在書(shū)海中暢游，我仿佛穿越時(shí)空，與書(shū)中人物享受陽(yáng)光，高談闊論。
獨(dú)坐夕陽(yáng)湖邊，挽一縷天青色，讀一池盛開(kāi)的陽(yáng)光，聽(tīng)一曲醉人的歌，做一場(chǎng)恬靜的夢(mèng)，真是其樂(lè)融融。在歡樂(lè)的《呼蘭河傳》里，和蕭紅一起在祖父的園子里肆意奔跑，撒歡大喊；在溫暖的`《天藍(lán)色的彼岸》里，和哈里共同體會(huì)生命和死亡的光輝意義；在神秘的《無(wú)字書(shū)圖書(shū)館》里，和瑪嘉一同創(chuàng)作，拯救枯死的書(shū)，挽救沒(méi)有文化的小鎮(zhèn)；在驚悚的《神秘硬幣游戲》里，和“HL偵探社”陷在復(fù)雜的推理和聯(lián)想中，一起發(fā)現(xiàn)撕破偽裝，揭開(kāi)面具，破解謎團(tuán)，開(kāi)啟暗箱的密碼……
讀雜文，誦詩(shī)歌，品散文，捧一本書(shū)，與作者談心。
一個(gè)人的周末，緊鎖門(mén)窗，與書(shū)對(duì)話，便擁有了童年最開(kāi)心的時(shí)刻。盡情地閱讀各種報(bào)刊，在書(shū)海里暢游。足不出戶，就能體會(huì)到童話王國(guó)的虛幻美好，科學(xué)領(lǐng)域的神奇莫測(cè)，動(dòng)物世界的千奇百怪，新時(shí)代社會(huì)的日新月異……這些往往都讓我欣喜不已�？刺嗟奈粗�?yōu)橐阎嗟奈淖肿優(yōu)橹腔�，一個(gè)個(gè)小小的驚悅不斷細(xì)致了我的心靈。
書(shū)，伙伴，與我分享幸福，幫我分擔(dān)憂愁；書(shū)，港灣，阻擋煩惱的襲擊，只有歡樂(lè)的時(shí)光。
有喜有憂，有笑有淚，有疑有悟，有香有色。既須動(dòng)腦又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。這就是與書(shū)籍對(duì)話的樂(lè)趣。
書(shū)籍作文 篇2
我小時(shí)候非常喜歡看書(shū)。不喜歡吃零食，玩玩具。
看完一本書(shū)就讓我媽媽再給我買(mǎi)一本。我的第一本書(shū)是童話故事，《白雪公主》，有一個(gè)公主叫白雪，他狠毒的后母要把她殺死。白雪公主幸運(yùn)的被一個(gè)王子救了�；屎笾篮蟊粴馑懒�。這故事告訴我們邪惡是永遠(yuǎn)都不能戰(zhàn)勝正義的'。
里面還有許多好看的故事，如：《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》這些故事都會(huì)告訴我們我們一個(gè)又一個(gè)深刻的道理。這本書(shū)是我上育幼院是媽媽給我買(mǎi)的，我十分喜歡這本書(shū)，有一次它掉了頁(yè)我非常不開(kāi)心就讓媽媽給我用針縫了縫，現(xiàn)在這本書(shū)已經(jīng)皺了。媽媽看到我愿意看書(shū)，就又給我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這些里面的問(wèn)題有許多問(wèn)題我都不知道。我變得有些不喜歡看書(shū)了。
等我開(kāi)始寫(xiě)日記的時(shí)候，才明白看書(shū)何嘗不是一件好事呀！這不，媽媽又給我買(mǎi)了《日記起步》我先這一次我要好好讀書(shū)。我一頁(yè)頁(yè)的讀，看得非常認(rèn)真。媽媽叫我吃飯，我就說(shuō)：“知道了�！笨墒沁^(guò)了一會(huì)兒，我還是在看書(shū)。媽媽說(shuō)我是個(gè)“吃書(shū)蟲(chóng)”。
我又開(kāi)始寫(xiě)作文了，媽媽又給我買(mǎi)了《名校老師教你寫(xiě)作文》。這本書(shū)教會(huì)了我寫(xiě)作的方法如：如何寫(xiě)好觀察作文，應(yīng)該認(rèn)真觀察，明確寫(xiě)作的目的，觀察時(shí)，要細(xì)致的觀察，做到心中有數(shù)，條理要清楚。如果是觀察動(dòng)物應(yīng)該由整體到部分，由上到下。所以我就這樣觀察，果然得到了老師的表?yè)P(yáng)。
書(shū)籍作文 篇3
從無(wú)有中來(lái)，我們要用書(shū)籍的圣水將自己洗禮；在世界上生，我們要用書(shū)籍的芳香將自己熏陶；到無(wú)有中去，我們要用書(shū)籍的神光將自己帶離。每個(gè)人都與書(shū)籍有著長(zhǎng)長(zhǎng)地故事，我亦如此。
神話之旅
誰(shuí)沒(méi)讀過(guò)神話故事呢？女?huà)z補(bǔ)天，盤(pán)古開(kāi)天辟地，牛郎織女，夸父逐日，精衛(wèi)填海，哪吒鬧�！@是中國(guó)的。還有外國(guó)的阿拉神燈，上帝創(chuàng)世紀(jì)，桃太郎的故事，普羅米修斯……因而小時(shí)候我常在東方與西方的神系間混亂不清——宙斯是老大呢，還是玉帝更厲害？可以想像嗎？一個(gè)小小的孩子坐在陽(yáng)光下，想著阿波羅今日太陽(yáng)車(chē)趕得好哇，或是自己猜想是誰(shuí)打翻了天上的藍(lán)水瓶，云朵上會(huì)不會(huì)生著哪一位小神仙？小時(shí)候，我神游在神話之中。
科幻的畫(huà)
科幻的.書(shū)，擺了一排，在書(shū)架上尤其是好看。我走過(guò)去，光是看看他們，心里也樂(lè)得開(kāi)花。長(zhǎng)大一點(diǎn)的我，或許不再相信神明了，但誰(shuí)能拒絕那些隱藏的魔法呢？可以想象嗎？一個(gè)小孩，窩在被子里，等著第二天或許有人送來(lái)霍格沃茲錄取通知書(shū)？當(dāng)我讀完《哈利波特》時(shí)，那是一種多么難過(guò)的心情啊，我說(shuō)：“再也不會(huì)有一本書(shū)給我這樣的感覺(jué)了，就算再讀一遍也不會(huì)�！睆哪且院螅抑懒寺硎苊篮�，同時(shí)希望美好可以沒(méi)有結(jié)局。后來(lái)啊，我癡醉在科幻之中。
名著是詩(shī)
一排排一本本，名著多美��！當(dāng)我用手指觸及書(shū)脊，那小小的畫(huà)讓我想起了這一整個(gè)故事，以及它背后那個(gè)沉重的靈魂�？梢韵胂髥�？每個(gè)深夜，我都無(wú)法遏制自己，將它們?nèi)∠拢归_(kāi)在我的面前，一遍又一遍，有的書(shū)第幾遍都會(huì)讓我沉醉癡迷，甚至第幾遍我都會(huì)淚流滿面。書(shū)中的悲傷不是悲傷，它是世界永恒的磨難，在任何時(shí)代，任何的國(guó)度，都會(huì)漫上你凄苦的膝蓋�，F(xiàn)在，我品味在名著之中。
我亦如此，如每個(gè)人一般，與書(shū)有著長(zhǎng)長(zhǎng)地故事，出生時(shí)見(jiàn)到它，活著時(shí)品讀它，等到消失在歷史的塵埃中，必定也有時(shí)間的書(shū)交我沉眠。
書(shū)籍作文 篇4
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，如果沒(méi)有書(shū)，世界將變得無(wú)法想象。讀書(shū)，在生活中必不可少；讀書(shū)，使生活更加其樂(lè)融融。而我，更要感謝書(shū)！
我曾有一段這樣的經(jīng)歷：那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，電閃雷鳴，我獨(dú)自一人在家，十分恐懼。這時(shí)，我想起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)還沒(méi)有看完，便取了出來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)�？粗粗且恍行袃�(yōu)美的文字映入我的眼簾，它使我身臨其境。不知不覺(jué)，我忘記了恐懼，忘記了周?chē)囊磺校耆两跁?shū)的世界里，仿佛普天之下，唯有我和書(shū)。我如饑似渴、如癡如醉地看著……當(dāng)主人公保爾柯察金戰(zhàn)勝邪惡，獲得勝利時(shí)，我不由自主地興奮；當(dāng)主人公遭遇不幸時(shí)，我也暗暗落淚。夜深了，雨似乎停了，但我的心怎么也平靜不下來(lái)，保爾柯察金的一段話深深地烙在我的腦海中：“人最寶貴的'是生命。它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”
感謝你呀，書(shū)，是你豐富了我的知識(shí)；感謝你呀，書(shū)，是你提高了我的寫(xiě)作水平；感謝你呀，書(shū)，是你讓我在知識(shí)的海洋里自由遨游；感謝你呀，書(shū)，是你讓我展開(kāi)美麗的翅膀飛向想象的王國(guó)！書(shū)，你永遠(yuǎn)是我的好朋友……
書(shū)籍作文 篇5
書(shū)籍，精彩絕倫；書(shū)籍，豐富多彩；書(shū)籍，扣人心弦，韻味無(wú)窮。
我喜歡讀書(shū)，它總是讓我身臨其境投入到書(shū)的世界中，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！迸喔�(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的帆船�！睍�(shū)籍，帶領(lǐng)人們走入全新的世界，使人們忘卻煩惱，在書(shū)中遨游，陶冶情操，滋潤(rùn)心靈。
時(shí)間的齒輪轉(zhuǎn)回到了十年前，年幼的我總因圖畫(huà)書(shū)中的內(nèi)容拍手叫絕。湛藍(lán)的.天空上掛著一朵朵白云，我坐在媽媽的懷抱中，看著圖畫(huà)中的那花花綠綠的圖案，我連聲叫好，興奮地蹦蹦跳跳拍手大叫。我在書(shū)中自由地飛翔，充滿童趣的書(shū)籍在我年幼的心靈里埋下了一顆種子，隨著時(shí)間的流淌，它在我的心里生根發(fā)芽。
幾年前，我生病住院，每天都充滿了壓抑痛苦，墻上掛著的藥瓶慢慢地滴著，溫暖的房間里飄著躁動(dòng)不安的心，我望著病房窗外的天空，看著那潔白的云朵隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛心也隨著微風(fēng)飄出窗戶，飄上藍(lán)天。一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)床頭多了一本小說(shuō)，我拿起了它讀了起來(lái)，霎時(shí)間，我鉆入了書(shū)中的世界，忘卻了病痛和折磨，沉浸在幸福和歡樂(lè)中。午后的陽(yáng)光照進(jìn)病房里，使我暖洋洋的。
今晚，皎潔的月光灑下銀白的光輝，星星在天空閃爍著，我坐在書(shū)桌前，手中拿著一本書(shū)，我被書(shū)中的內(nèi)容所吸引，投入到書(shū)的情景中去，躁動(dòng)不安的心寧?kù)o下來(lái)，使我專(zhuān)注，寧神。已是半夜，我依然沒(méi)有睡意，看著書(shū)中的內(nèi)容，它仿佛如細(xì)雨沖刷著我的心靈，洗凈了心靈上的浮塵與臟物，讓心靈得到?jīng)_洗，煥然一新。天空下起了小雨，給我?guī)?lái)了涼爽與愜意。
“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)�！睍�(shū)籍是人類(lèi)靈魂的交流，知識(shí)的共享，文明的傳承。
生活，因書(shū)籍而精彩。
書(shū)籍作文 篇6
陽(yáng)光輕灑進(jìn)屋，同時(shí)也照亮了一個(gè)巨大的書(shū)柜，從中抽出一本心儀的圖書(shū)，輕輕翻開(kāi)，頓時(shí)心中充滿了滿足與快樂(lè)！
從我不識(shí)字起，我便認(rèn)識(shí)了書(shū)。剛開(kāi)始，小小的我只能看一些圖畫(huà)書(shū)，而原因也只是因?yàn)槟羌绕劣趾猛妗?/p>
慢慢地我長(zhǎng)大了，書(shū)仍然陪伴著我，看的書(shū)也漸漸從圖畫(huà)變成了文學(xué)著作。這樣的進(jìn)步使我感到十分快樂(lè)。一放學(xué)，就快步奔回家，扔下書(shū)包也不顧什么作業(yè)，拿出一本書(shū)，飛快地跳入知識(shí)的海洋，又貪婪地感受著知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè)。有時(shí)，我仿佛不在溫州的一間小屋里，而是在危機(jī)四伏的非洲大草原看獅子捕食，或是在寒冷刺骨的南極大陸與企鵝嬉戲，還有可能在五月三十五日騎著大黑馬去南太平洋旅行……一旦我打開(kāi)書(shū)，就會(huì)陷入主人公奇妙而又驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)中，忘記一切，只會(huì)留下美好的回憶。
到了高年級(jí)，學(xué)習(xí)的'負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，我空閑的時(shí)間也就越來(lái)越少。漸漸的，我對(duì)著昔日的好友產(chǎn)生了疏遠(yuǎn)。余下休息的時(shí)間也玩去了，原本與我密不可分的書(shū)也被我靜置在一旁。但丟下書(shū)后，我的內(nèi)心總是充滿了空虛，寫(xiě)出的作文也變得淡然無(wú)味，可我總是去玩，努力地想去催眠自己，中斷了閱讀，我的內(nèi)心隱隱有一絲不安。
直到有一天，我獨(dú)身一個(gè)人在家，什么也不能做。在無(wú)聊中，我的目光最終降落在了書(shū)上。抽出一本書(shū)，拂去上面的灰塵，又一次翻開(kāi)了書(shū)，一下子心中又有了那種無(wú)比快樂(lè)的感覺(jué)，學(xué)習(xí)的壓力在這一刻全都飄散如煙……
我發(fā)現(xiàn)書(shū)籍又成為了我生命中密不可分的一部分，愿這位知己永遠(yuǎn)與我相依相伴……
書(shū)籍作文 篇7
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)籍，令我成功；書(shū)籍，令我陶醉。
——題記
初次與書(shū)邂逅是在幼兒園時(shí)罷。那是的我，愛(ài)趴在窗口聽(tīng)白雪公主的機(jī)智與勇敢，聽(tīng)大海女兒的呼喚，聽(tīng)國(guó)王的虛榮愚昧。一個(gè)栩栩如生的童話人物，是我當(dāng)時(shí)最真摯的朋友。
再大些，便上小學(xué)了。我在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大。每次端起唐詩(shī)八十首，看著那生龍活虎的.大字，我心中便有說(shuō)不出的愉快。古人筆下的娓美畫(huà)面，是我當(dāng)時(shí)最真摯的朋友。
四五年級(jí)那會(huì)兒，與書(shū)可謂是“青梅竹馬”。每次，只要我一有空，我就回去新華書(shū)店，仔仔細(xì)細(xì)地翻閱書(shū)籍，巴不得將所有的內(nèi)容都塞到腦子里去。一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的故事人物，是我當(dāng)時(shí)最真摯的朋友。
時(shí)光飛逝，一晃眼就到了初中，功課多了，作業(yè)負(fù)擔(dān)也大了�？臻e之余，我也常捧起一本書(shū)，輕嗅它的清香。書(shū)中那份獨(dú)有的筆墨之美緊緊吸引著我，令我陶醉。
書(shū)，是一副色彩斑斕的圖畫(huà)，點(diǎn)綴人的生活；書(shū)，是一杯醇香的美酒，讓人回味無(wú)窮。對(duì)我而言，書(shū)就如同價(jià)值連城的寶物，令我深深的陶醉其中，流連忘返。
書(shū)籍，令我陶醉。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊屛覀兣c書(shū)為友，陶醉于書(shū)的海洋中吧！
書(shū)籍作文 篇8
我是一個(gè)十足的小書(shū)迷。我的課余時(shí)間基本都用在了看課外書(shū)上。
記得上次期末考試前，爸爸給我買(mǎi)了一套我最?lèi)?ài)看的《笑貓日記》，但爸爸告訴我說(shuō)要等考完試后才允許我看呢！那幾天，我看著書(shū)柜上的它們直流口水。終于考完試了，我急忙回到家，扔下書(shū)包，就奔向我心愛(ài)的《笑貓日記》了。我把書(shū)搬出來(lái)，拿出其中一本，我囫圇吞棗，看完了一本又一本，過(guò)了一段時(shí)間，我的肚子就被書(shū)中的內(nèi)容給填滿了。奶奶喊我吃飯，我也沒(méi)聽(tīng)到。
從書(shū)中，我獲得了許多知識(shí)。我讀《笑貓日記》，明白了什么是真正的友誼；我看《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》，知道了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣所在；我讀《媽媽不是我的'傭人》，我變得獨(dú)立了，自己的事情我自己做。
有一次，我跟著爸媽去信譽(yù)樓購(gòu)物。我就跑到賣(mài)書(shū)的地方，自己在找書(shū)讀，讓爸媽他們?nèi)ベ?gòu)物了。服務(wù)員見(jiàn)我只看不買(mǎi)，就趕我出來(lái)。求知的欲望又讓我走了進(jìn)去，這次我可不敢明目張膽地看了，我讀一會(huì)兒就踮起腳尖查看服務(wù)員的位置，想想那時(shí)的我真是可笑�。�
我愛(ài)讀書(shū)，她帶給了我太多，讓我懂得了許多道理，豐富了我的課余生活，感謝書(shū)籍讓我成長(zhǎng)！
書(shū)籍作文 篇9
說(shuō)到“感恩”，不僅僅只限于感恩父母，感恩老師，還可以感恩自然，感恩世間萬(wàn)物。而我最感恩的就是書(shū)籍。
是書(shū)籍讓我領(lǐng)略到了“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的自然之美；是書(shū)籍讓我感受到即使媽媽是精靈，但還是有那份濃濃化不開(kāi)的母女之情；是書(shū)籍讓我感受到了林海音對(duì)童年時(shí)那駱駝隊(duì)的難忘的.回憶；是書(shū)籍讓我感受到金貝貝的那份童真；是書(shū)籍讓我感受到華夏大地的古老與滄桑……
書(shū)籍里的知識(shí)是無(wú)處不在的，即使是一場(chǎng)《散步》也有可能讓你學(xué)到道理，豐富自己的閱歷。讀一本書(shū)就像經(jīng)歷一場(chǎng)美好的青春，又像從乍見(jiàn)歡喜到久處不厭的一個(gè)過(guò)程。初見(jiàn)時(shí)的歡喜和愛(ài)不釋手足夠讓自己把所有的知識(shí)深刻地印在腦海里了。所以說(shuō)，書(shū)籍就像是青春，使你永遠(yuǎn)不忘。
書(shū)籍初讀之時(shí)是苦澀的，但越讀就越找到了屬于他的香甜。就像媽媽的愛(ài)，只要細(xì)細(xì)品味那剛?cè)肟跁r(shí)的苦，過(guò)后就是那化之不去的清香。這書(shū)就像茶，從中你會(huì)領(lǐng)略到“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的超然；感受到“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信與瀟灑；體會(huì)到……
書(shū)籍像青春、像茶。他永遠(yuǎn)值得我們感恩，因?yàn)樗麜?huì)帶你去世界各地；領(lǐng)略各地風(fēng)俗文化；走遍大好河山、山南海北；找到屬于自己的光芒。
書(shū)籍作文 篇10
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺(jué)得這個(gè)比喻就十分貼切。
兒時(shí)，我就對(duì)書(shū)好奇。五六歲時(shí)，我已經(jīng)粗識(shí)文字，知道讀書(shū)。每看到那些手里捧著書(shū)的孩子，我就很欣賞，拿起一本書(shū)開(kāi)始讀起來(lái)。自從我讀了書(shū)，我就感覺(jué)我的.小腦瓜里有了知識(shí)，覺(jué)得這是一種樂(lè)趣。
每次自己在家，只要有書(shū)作伴，我便不再孤獨(dú)，不感到害怕。
八九歲時(shí)，我接觸書(shū)更多了，《格林童話》《365夜好故事》《愛(ài)的教育》……看了《鸚鵡的故事》我覺(jué)得做人要有樂(lè)觀主義精神；看了《湯姆叔叔的小屋》我忍不住眼淚花花，像斷了線的珠子。
十一二歲，我就不只看小故事書(shū)，開(kāi)始看一些名著�！段饔斡洝贰端疂G傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》……書(shū)，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，當(dāng)然，它不只給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也帶來(lái)了憂傷。
看了那些感人的文章，我覺(jué)得不能只看快樂(lè)的故事，看一些感人的故事更讓人回味無(wú)窮。
書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，給我?guī)?lái)了憂傷，給我?guī)?lái)了……
書(shū)給予了我太多，我為什么不感謝它呢？
書(shū)籍作文 篇11
書(shū)海無(wú)邊，只有勤奮的人才能到達(dá)彼岸。這句話一直勉勵(lì)著我，正因?yàn)檫@句話，才讓我進(jìn)入了知識(shí)的大門(mén)。
我小時(shí)候就開(kāi)始看書(shū)，聽(tīng)媽媽說(shuō)“我小時(shí)候比別人早一個(gè)月說(shuō)話，早一個(gè)月識(shí)字�！蔽铱釔�(ài)看書(shū)，從小時(shí)候到現(xiàn)在，我的閱讀量可達(dá)幾千本書(shū)！但是，最令我自豪的還是我的作文。
在一二年級(jí)時(shí)，我的作文水平和現(xiàn)在實(shí)在是有天壤之別。我那時(shí)的作文不是偏題就是字?jǐn)?shù)不夠，有時(shí)還干脆不做。后來(lái)，書(shū)籍告訴我：學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，當(dāng)作家也一樣，那時(shí)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，我看了這句話，心中充滿了慚愧，從此，只要我一有空就看看書(shū)，從書(shū)中搜集好詞好句。
功夫不負(fù)有心人，我的作文在班級(jí)上已經(jīng)達(dá)到了登峰造極的程度，當(dāng)我的作文在講臺(tái)上被當(dāng)做范文在全班面前評(píng)講時(shí)，我的快樂(lè)最大化了；當(dāng)我的作文在“蒲公英杯當(dāng)場(chǎng)圖文大賽”中榮獲一等獎(jiǎng)時(shí)，我的快樂(lè)最大化了。因?yàn)檫@是我用兩個(gè)學(xué)期的`汗水換來(lái)的一張?zhí)K州市大賽的獎(jiǎng)狀��！我心里激動(dòng)萬(wàn)分，恨不得馬上把這個(gè)喜訊告訴每一個(gè)給予我期望的人。
我愛(ài)書(shū)籍，書(shū)籍是我的生命，它使我對(duì)作文的熱情增加了，我不求自己的閱讀量有多大，但我希望我對(duì)書(shū)籍和作文的那種熱情長(zhǎng)存，我不求最好，但求更好。
書(shū)籍作文 篇12
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，它可以使人變得聰慧，可以陶冶情操。反映著大千世界的真善美，正與邪。寄托著長(zhǎng)輩們的殷切期望。每次我都把買(mǎi)來(lái)的書(shū)放在我的房間，日積月累，我的房間也變成了一個(gè)小書(shū)屋。
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，讀書(shū)的樂(lè)趣有很多。我的課余生活，主要是讀書(shū)。
那次，我鉆進(jìn)書(shū)屋，躺在床上，拿起一旁早已準(zhǔn)備好的書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)。讀到《笑話樂(lè)園》時(shí)，我便放聲大笑起來(lái)。當(dāng)我讀到“六歲兒童做大壽，抖盡小皇上威風(fēng)”時(shí)，我生氣極了！心想：“這么小的孩子就做大壽，大人們也太寵愛(ài)自己的兒女，讓他們變成小皇帝，小公主了�！蔽矣纸又x，讀到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，為她憤憤不平，想“為什么人們看到她那么可憐，卻無(wú)動(dòng)于衷呢？”
在書(shū)的海洋里，我結(jié)識(shí)了善良的白雪公主；與魯濱孫一起冒險(xiǎn)，為灰姑娘的'幸福生活送上祝福。
書(shū)是一位無(wú)聲的老師，教給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)；書(shū)是黑暗中的一盞明燈，讓我們找到前進(jìn)的方向；書(shū)是一塊面包，讓我們?cè)陴囸I時(shí)填補(bǔ)饑餓……
古人云“書(shū)中自有黃金屋”，是啊，只要細(xì)細(xì)品味，書(shū)中自會(huì)有你想不到的一個(gè)大世界。
書(shū)籍作文 篇13
“一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的`事情��！”古往今來(lái)，有哪一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人能走上成功之路呢？毫無(wú)疑問(wèn)，這當(dāng)然沒(méi)有。讓我們從小就養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，與書(shū)建起深厚的友誼吧！
在我眼里，書(shū)是一位和藹可親和知識(shí)淵博的老師，將知識(shí)教給我；書(shū)是一個(gè)善良樸實(shí)的仙女，她用衣鄉(xiāng)拂去了我的愚笨，將聰明送給了我；書(shū)是一顆取之不盡的智慧球，讓我每天不斷地吸取智慧和能量；書(shū)是一位善良向?qū)�，指引我們達(dá)到勝利的彼岸。
著名的莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@個(gè)比喻我覺(jué)得格外親切。吃了這個(gè)“營(yíng)養(yǎng)品”，就能增加更多的智慧，就能更上一層樓。古時(shí)候，蘇秦懸梁刺股，勤讀詩(shī)書(shū)，終成大業(yè)。也為我們樹(shù)立了榜樣。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀過(guò)了好多書(shū)：如《福爾摩斯探案》讓我領(lǐng)略了神奇莫測(cè)的探案之旅；《十萬(wàn)個(gè)為什么》豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界；《一千零一夜》、《安徒生童話》讓我體味童話的快樂(lè)……書(shū)中的內(nèi)容讓我如癡如醉，捧腹大笑，又使我聯(lián)想翩翩。
奉勸大家，愛(ài)書(shū)吧，書(shū)會(huì)使你走向聰明，走上文明，走向善良，總而言之，書(shū)會(huì)使你走上成功之路。
書(shū)籍作文 篇14
有人曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蓖瑯�，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍可謂是我的良師益友。
我愛(ài)書(shū)籍！它激發(fā)了我的潛能，給了我無(wú)限的活力。從書(shū)中，我可以了解到每一個(gè)國(guó)家或每一個(gè)城市的'重要事件，如，伊拉克的戰(zhàn)亂該怎樣穩(wěn)定，美國(guó)對(duì)虐待戰(zhàn)俘怎樣看待，2008北京奧運(yùn)該怎樣布置；可以更深一步的體會(huì)人生的豐富多彩、風(fēng)趣笑談，懂得一個(gè)個(gè)顯為人知、感人熱泣的故事；還可以積累各種好詞佳句，豐富自己的知識(shí)面。并且能讓我知道許多名勝古跡，帶我到全世界暢游：有威尼斯水城、法國(guó)埃菲爾鐵塔、埃及金字塔、上海東方明珠、美國(guó)世貿(mào)大廈……真是應(yīng)有盡有、數(shù)不勝數(shù)。
我愛(ài)書(shū)籍！它能讓我在這一句句精辟的選句中汲取營(yíng)養(yǎng)、受到啟迪。讓我懂得了這真善與是非的丑惡、馬克思主義的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、長(zhǎng)征的疲勞與艱辛、學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)做人的基本原則。
我愛(ài)書(shū)籍！它讓我知道了真情的感悟：母親哺育、撫養(yǎng)我們的艱苦。對(duì)于母親那份偉大的愛(ài)，我們做兒女的應(yīng)該感到慚愧。我們要盡量好好對(duì)待那份愛(ài)，千萬(wàn)不要惹這份愛(ài)生氣，讓這份愛(ài)永久地保留下去。
我愛(ài)書(shū)籍！
書(shū)籍作文 篇15
書(shū)，是人一生中必不可少的東西，假如一個(gè)人一生連書(shū)都沒(méi)看過(guò)，那么他就吃大虧了，古人說(shuō)過(guò)：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。”
書(shū)，是一位良師，是一位益友，是打開(kāi)成功的金鑰匙，是通往成功之門(mén)的一條大路。
在我很小的時(shí)候我就接觸到了書(shū)，我喜歡書(shū)，我喜歡書(shū)的墨香味，喜歡書(shū)帶給我的知識(shí)。
我最喜歡的是科學(xué)書(shū)，記得有一次爸爸帶我去宣威的.新知圖書(shū)城買(mǎi)書(shū)，我第一眼看中的就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。因?yàn)槲矣泻芏鄦?wèn)題需要在書(shū)中尋找答案，果然我的很多問(wèn)題得到了解答。比如：我從書(shū)中知道了動(dòng)物的皮毛為什么會(huì)五顏六色，因?yàn)檫@些皮毛可以適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境而且還會(huì)起到保護(hù)作用。從書(shū)中我還知道了雞其實(shí)會(huì)撒尿的，但是制造出的尿無(wú)處儲(chǔ)存，又不能單獨(dú)排尿，只好和雞糞一同從肛門(mén)排出體外。
書(shū)給我的收獲太多了，書(shū)讓我知道了，善惡的區(qū)別，讓我知道了鳥(niǎo)為什么會(huì)飛，魚(yú)為什么離開(kāi)水就不能生活，人為什么要吃飯，植物為什么需要水。我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小孩，好的作品，我不管讀幾遍還是覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮，我永遠(yuǎn)喜歡看書(shū)。
書(shū)籍作文 篇16
品味書(shū)籍是人生的一大樂(lè)趣。偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"如果你仔細(xì)想想，哪個(gè)偉大的作家取得了一些成就，而不是讀得更多？
所謂的書(shū)有它自己的黃金把手；這本書(shū)有自己的顏如玉。閱讀是我們的精神食糧。閱讀不僅能培養(yǎng)我們的氣質(zhì)，還能豐富我們的知識(shí)。自從魯迅讀了這本書(shū)，他不再悲觀和沮喪。他比任何人都高。他的張文就像一把利劍刺向敵人的'心臟。雙腿殘疾的張海迪不再被嘲笑，因?yàn)樽x書(shū)使她堅(jiān)強(qiáng)不屈。
閱讀就像品茶。一小口不會(huì)讓你徹底理解，但另一小口會(huì)讓你嘗到一點(diǎn)味道。當(dāng)你喝完最后一口時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它令人難忘。
是的，閱讀會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)，但是閱讀需要選擇。我們是小學(xué)生，不能閱讀影響小學(xué)生身心健康的書(shū)籍，如宣揚(yáng)暴力的《死亡日記》。不要讀有害的書(shū)。遠(yuǎn)離有害書(shū)籍。健康的安森會(huì)陪著我。讓我們一起讀書(shū)。請(qǐng)記住:閱讀好書(shū)就是與好老師和朋友交談！仔細(xì)閱讀它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有金子。這本書(shū)有自己的顏如玉。
書(shū)籍作文 篇17
我有一個(gè)好朋友，它從我記事起就陪伴在我身邊，與我形影不離。現(xiàn)在，我已經(jīng)升入了五年級(jí)，有了好多這樣的朋友———書(shū)。
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我不可一日無(wú)書(shū)，只要手中有一本新書(shū)，我就不肯放下，就像饑餓的人撲在面包上一樣。
我覺(jué)得，書(shū)就是一塊磁鐵，我就是一根鐵絲，被磁鐵牢牢地吸住了。書(shū)中有趣的情節(jié)、感人的故事、深?yuàn)W的哲理……又有誰(shuí)能抵擋住它的誘惑呢？哦，書(shū)的魅力可真大！
“以書(shū)為友，與書(shū)為伴�！比说囊簧x一些經(jīng)典、勵(lì)志的好書(shū)。那么，什么是好書(shū)呢？大家都會(huì)問(wèn)。要我說(shuō)，好書(shū)就是那些被世人稱贊的名著……如我國(guó)的四大名著，曹文軒、毛蘆蘆的'作品，郁雨君、伍美珍寫(xiě)的校園小說(shuō)。這些書(shū)得到了較高的評(píng)價(jià)，蘊(yùn)含的道理也比較深刻，希望大家能夠看一看。
我是一個(gè)書(shū)迷，不過(guò)，可不是那種笨拙的書(shū)呆子。書(shū)呆子完全被書(shū)“奪”去了思想，只會(huì)硬著頭皮看書(shū)、背書(shū)。而我卻是靠書(shū)“開(kāi)發(fā)”頭腦，人的大腦越鍛煉越靈活。于是，我的性格也因書(shū)而變得外向。
書(shū)海是世上最大的海，里面的珍寶數(shù)也數(shù)不盡。
讓我們一起讀書(shū)吧！
書(shū)籍作文 篇18
每每推開(kāi)我那小小的書(shū)柜，還沒(méi)有張眼看，就已經(jīng)聞到了一股淡淡的書(shū)籍特有的墨香味，一排排書(shū)架上塞滿了書(shū)，排放的整齊有序。
從小時(shí)起，我就對(duì)書(shū)“情根深種”，無(wú)論是生動(dòng)有趣的童話繪本，還是再大一點(diǎn)時(shí)看的注音讀物，那書(shū)中洋溢著的童趣都令我著迷不已。
而隨著時(shí)間的推移和年齡的增長(zhǎng)，胃口變大的我也不再滿足于幾本童話故事書(shū)。我慢慢地對(duì)其他書(shū)籍產(chǎn)生了濃厚的興趣，無(wú)論是聞名于世的名著，典雅恬淡的散文，亦或是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)富有哲理的詩(shī)集，都被我給讀了個(gè)遍，讓我沉醉于其中不可自拔。
文學(xué)的語(yǔ)言仿佛有著凈化心靈的力量，能撫平人心靈的折皺。隨意翻開(kāi)書(shū)的書(shū)頁(yè)，如同打開(kāi)一個(gè)用文字營(yíng)造出的清雅恬淡，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的世界，能讓我遠(yuǎn)離塵世的.喧囂，在滿室的書(shū)香中享受心靈的慰藉。
我想要去和書(shū)中的主人公們打交道，去和善良率直的安妮一起生活；去看保爾·柯察金如何在全身癱瘓，雙目失明并且沒(méi)有絲毫寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的情況下用他堅(jiān)強(qiáng)的意志開(kāi)始了他充滿英雄主義的事業(yè)文學(xué)創(chuàng)作；去看江姐對(duì)信仰的堅(jiān)持，誓死衛(wèi)國(guó)的英雄壯舉；去看華子良，去看劉思揚(yáng)，去看
這就是我與書(shū)的故事，并且我堅(jiān)信著：書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂，它是人類(lèi)的舉世之寶！
書(shū)籍作文 篇19
我與書(shū)有分不開(kāi)的關(guān)系，因?yàn)闆](méi)有了書(shū)，我就沒(méi)有了知識(shí)，也會(huì)缺乏見(jiàn)識(shí)。但是有了書(shū)，不但讓我們的課外知識(shí)加廣了，而且讓我們的智慧源源不斷地流出。
書(shū)是我從小的伙伴，我從小就伴隨著《阿衰》、《豌豆》、《老夫子》等等有趣的漫畫(huà)書(shū)長(zhǎng)大的。他讓我從中學(xué)到了幽默，更讓我看到了什么叫做真正的幽默。阿衰上面有我們身上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的故事，但是就是讓這一些故事變得更加有趣了、生動(dòng)了。豌豆上面有真幽默，上面的每一個(gè)小故事都能讓我們開(kāi)懷大笑，笑得噴飯。而老夫子更是讓我們體會(huì)到了什么叫做會(huì)幽默，什么叫做幽默
到了2年紀(jì)我已經(jīng)離開(kāi)漫畫(huà)書(shū)了，開(kāi)始讀《實(shí)用文摘》，《洋蔥頭的故事》，《黑珍珠》·········
轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)，我就是5年紀(jì)了。我放下童話書(shū)，漫畫(huà)書(shū)。追求我看的'《三國(guó)演義》，《紅樓夢(mèng)》，《水滸傳》，《西游記》·············一些歷史故事的書(shū)，還有《智慧背囊》，都讓我了解到了許多道理，我在書(shū)的大海里漂流了5年時(shí)間，讓我與書(shū)的關(guān)系已經(jīng)分不開(kāi)了。
書(shū)籍作文 篇20
談起感謝，我們要感謝的人很多，可是我最想感謝的卻是書(shū)籍。
俗話說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是鋪向成功之路的鋪路石，書(shū)是打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙，書(shū)是智慧的源泉。這幾句話可真不假，我認(rèn)為書(shū)就是一名無(wú)聲的'老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予著我們豐富的知識(shí)，幫助我們走進(jìn)成功的大門(mén)、進(jìn)步的階梯。
古今中外，有許多贊揚(yáng)書(shū)的名人名言，例如：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾颉薄拔覔湓跁?shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！郀柣薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫”“愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的源泉。只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能真正愛(ài)人類(lèi)，尊重人類(lèi)的勞動(dòng)，衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人�！郀柣薄昂蜁�(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣�！_曼·羅蘭”……
是書(shū)讓我知道了紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是多么地艱苦；是書(shū)讓我們永遠(yuǎn)記住了中國(guó)的抗日英雄；是書(shū)讓我們了解了當(dāng)今的社會(huì)發(fā)生的各種事情；是書(shū)讓我們明白了做人的真理……真是應(yīng)了那句古話：秀才不出門(mén)，盡知天下事。
書(shū)給予了我們太多的太多的知識(shí)，所以我門(mén)要感謝書(shū)籍！
書(shū)籍作文 篇21
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍�(shū)籍是一味良藥，陪我過(guò)著每一天，治愈了我許多心病。當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，便會(huì)拿起書(shū)本，津津有味地看著。
記得那次，我考試沒(méi)考好。一路上，樹(shù)隨風(fēng)搖擺，唉聲嘆氣，鳥(niǎo)兒凄涼地叫著。一到家，拿起我最喜愛(ài)的書(shū)——《封神演義》，坐在沙發(fā)上，專(zhuān)注地看了起來(lái)，轉(zhuǎn)眼間那點(diǎn)憂愁拋到九霄云外。我融入到了書(shū)里驚險(xiǎn)的.情景中。
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D(zhuǎn)眼，就到了該睡覺(jué)的時(shí)間。我放下書(shū)本，不禁又想到了考試。我努力想把這件事忘記，可它卻像魔鬼似的在我的身旁，形影不離，糾纏著我，好似我的影子。
忽然我想到了書(shū)，便把書(shū)一起拿到房間。打開(kāi)臺(tái)燈，亮光照著書(shū)本，幫助我繼續(xù)讀完這本書(shū)。那“惡魔”好像見(jiàn)到書(shū)，就心驚膽顫，轉(zhuǎn)眼間，從我身邊飛走了。我仿佛看到了“書(shū)衛(wèi)士”：臉是黃色的，表情嚴(yán)肅，瞪著每個(gè)地方，圍著我轉(zhuǎn)圈，連一只蒼蠅都不放過(guò)地保護(hù)著我。
書(shū)籍是我最好的伙伴。當(dāng)我很無(wú)聊、乏味時(shí)，它能幫我排憂解難。當(dāng)我受到委屈，正無(wú)人傾訴時(shí)，它讓我快樂(lè)起來(lái)。謝謝你，書(shū)籍！從此，我不再憂愁！
書(shū)籍作文 篇22
書(shū)，有時(shí)會(huì)讓我減輕負(fù)擔(dān)而又輕松，有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)和無(wú)窮的知識(shí)，有時(shí)還會(huì)改變一個(gè)人的品質(zhì)。書(shū)，是我們永遠(yuǎn)的伙伴，是我們永遠(yuǎn)不可拋棄的東西。他將帶我走進(jìn)智慧的大門(mén)。
在我小時(shí)，我有一次，在看一本爸爸的笑話書(shū)。剛開(kāi)始，我只是隨意地看一看，誰(shuí)知，我卻迷上了那本笑話書(shū)，它逗得我開(kāi)懷大笑，逗的我哭笑不得。有時(shí)，我因一間事而生氣，但當(dāng)我氣呼呼地拿起那本書(shū)時(shí)，不知不覺(jué)地看了一會(huì)兒，不但不生氣了，而且像歡樂(lè)的小鳥(niǎo)那樣在天空中自由自在舞蹈。這就是書(shū)的力量。
在我學(xué)會(huì)用字典時(shí)，我就會(huì)用它的功能來(lái)幫助我學(xué)字，當(dāng)然，這能提高我的記憶力和認(rèn)字。有時(shí)，當(dāng)我生字組詞時(shí)，也常常會(huì)用到它。這就是字典所給我的能源。
我還會(huì)讀作文書(shū)，來(lái)提高作文的水平。有時(shí)，我還會(huì)讀一些小說(shuō)，有時(shí)，看作文將會(huì)讓我望吃望喝，我喜歡看我的作文書(shū)。
面對(duì)著這滿林的'書(shū)香，猶如面對(duì)著空靈渺遠(yuǎn)的宇宙，它的厚重與純潔不會(huì)隨著時(shí)代遠(yuǎn)去，它是滋潤(rùn)人間智慧的永不枯竭的源泉。
書(shū)籍作文 篇23
我非常愛(ài)看書(shū)，就像老鼠愛(ài)大米。下面，就是我喜愛(ài)書(shū)籍的匯報(bào)材料：
書(shū)籍國(guó)王：偵探故事
喜愛(ài)程度：兩眼發(fā)光
我最喜歡的就是偵探故事了，記得那天早上，媽媽帶我去超市。我一進(jìn)超市，直奔書(shū)籍專(zhuān)區(qū)，捧起書(shū)就看。將近一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“走吧，超市要關(guān)門(mén)了�！摇班拧艘宦暎踔鴷�(shū)無(wú)動(dòng)于衷。媽媽生氣了，架起“大炮’’向我發(fā)起了猛烈的.“進(jìn)攻’’，我招架不住如此猛烈的攻擊，敗下陣來(lái)，乖乖地跟媽媽走了。
書(shū)籍皇后：童話
喜愛(ài)程度：如貓愛(ài)老鼠
童話書(shū)也是我愛(ài)看的書(shū)之一，那次過(guò)年，舅舅送我一套童話書(shū)。我高興不已，張牙舞爪地向書(shū)撲去，用最快的速度撕開(kāi)包裝袋，伸手抓了一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，我就看完了好幾本，還有的呢？藏在書(shū)包、抽屜里......下次看。
書(shū)籍公主：小說(shuō)
喜愛(ài)程度：永遠(yuǎn)看不厭
小說(shuō)我也很愛(ài)看，而且永遠(yuǎn)看不厭。就說(shuō)那次吧!我把自己平時(shí)存的零花錢(qián)拿出來(lái)，裝裝“大款’’。大家猜猜我用那些錢(qián)買(mǎi)了什么？全買(mǎi)小說(shuō)了!那些錢(qián)足足有一百元呢！所以，小說(shuō)我永遠(yuǎn)也看不厭。
書(shū)籍是我的最?lèi)?ài)，還有很多種書(shū)籍在我的書(shū)架上，我下次再給大家匯報(bào)吧！
書(shū)籍作文 篇24
說(shuō)起暑假閱讀書(shū)籍，是暑假生活中讓我覺(jué)得最快樂(lè)又有意義的一件事。
通過(guò)閱讀，我不僅增長(zhǎng)了許多知識(shí)，而且也培養(yǎng)了閱讀的興趣，重要的是從中獲得了許多的樂(lè)趣。
“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。讀一本好書(shū)勝過(guò)交十個(gè)好朋友。每天晚上做完作業(yè)，我拿出自己喜歡的書(shū)籍，就津津有味的看起來(lái)。閱讀，讓我學(xué)到許多知識(shí)，煩惱時(shí)，安靜的讀一本書(shū)，讓心中的煩惱，隨著讀書(shū)的時(shí)間悄然離去;歡樂(lè)時(shí)，快樂(lè)的讀一本書(shū)，讓自己的心情更加的開(kāi)朗。閱讀讓我感受到一種獨(dú)特的'快樂(lè)!也許有些人會(huì)說(shuō)：“你業(yè)余時(shí)間不休息啊，就一直看書(shū)啊?”那我告訴你：“不一定玩電腦、看電視就是休息，閱讀也是一種很好休息的方式!”在閱讀中人的大腦和身體也會(huì)得到很好的休息，閱讀時(shí)沒(méi)有太多的雜念，只知道，什么是好的，什么是壞的，什么可以去做，什么不可以去做。只要我們每天擠出一點(diǎn)時(shí)間閱讀，那你的視野和知識(shí)面就會(huì)得到提高，而時(shí)間就不會(huì)白白浪費(fèi)了，因?yàn)槲矣X(jué)得，浪費(fèi)時(shí)間是一生中最后悔的事情。
暑假閱讀書(shū)籍，不僅拓寬了我的視野，而且讓我體會(huì)到了，原來(lái)閱讀書(shū)籍，還可以如此的有趣，如此的快樂(lè)。讓我們捧起書(shū)籍，在知識(shí)的海洋里遨游吧!
書(shū)籍作文 篇25
學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)
讀書(shū)雖苦，樂(lè)在其中。
在人生的旅途中，盡管人人盼望快樂(lè)，無(wú)人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花撩亂的“數(shù)字迷宮”而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂(lè)的音符。
“一分耕耘，一分收獲”。耕耘就得付出一定的'代價(jià)。沒(méi)有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入人心的收獲？知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的。要想獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們畏難怯步，還是搏擊進(jìn)��？前者當(dāng)然不會(huì)再事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳，迎來(lái)“梅花撲鼻香”的豐碩成果。想想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所得到的！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀兛释氖谦@得知識(shí)，付出點(diǎn)代價(jià)算什么。當(dāng)然求知是艱苦的，但當(dāng)我們把用心得來(lái)的知識(shí)用在建設(shè)祖國(guó)的四化大業(yè)上，為國(guó)家的富強(qiáng)、人民的幸福做出貢獻(xiàn)，豈不是非�？鞓�(lè)嗎？
書(shū)籍作文 篇26
��！在被窩里的我猛然想起今天還要去學(xué)，便不得不鉆出暖哄哄的`被窩了……
我穿好衣服，吃完早飯，便背起書(shū)包上學(xué)去了�！捌婀郑≡趺磿�(huì)放假了呢？”我聽(tīng)到我們學(xué)校出了名的最?lèi)?ài)學(xué)習(xí)者——范曉媛說(shuō)的話。我跑去問(wèn)她：“范曉媛，你說(shuō)什么？學(xué)校放假？不可能��！上星期學(xué)校才說(shuō)過(guò)這幾個(gè)星期不放假的呀！你開(kāi)玩笑呢吧？”“我開(kāi)玩笑？我是最?lèi)?ài)學(xué)習(xí)的你不知道�。∧悴恍抛约喝W(xué)�？纯�。”我心想：她跟我也不一班，可能死開(kāi)玩笑呢吧。走著走著，碰到了我們班的高云，正好！我去問(wèn)問(wèn)：“高云，你怎么不去學(xué)呀？”“哦，學(xué)校放假了�！薄盀槭裁捶偶伲俊备咴普f(shuō)：“我不知道。”我一定要搞明白這件事！我一路小跑跑到學(xué)校，“�。 蔽医辛艘宦�，學(xué)校真的放假了！我跑去問(wèn)班主任為什么放假，老師告訴我說(shuō)現(xiàn)在，世界上已沒(méi)有了書(shū)籍，學(xué)習(xí)不成。唉！原來(lái)是這樣�；氐郊遥倚南耄菏澜缟显跄軟](méi)有書(shū)呢？沒(méi)了書(shū)，我們的社會(huì)還怎么發(fā)展？我們個(gè)個(gè)豈不成了文盲？怎么上大學(xué)……
“叮鈴鈴……”我睜開(kāi)眼睛，��！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，還好！只是一個(gè)夢(mèng)，世界上還有書(shū)！
書(shū)籍作文 篇27
在剛過(guò)去不久的假期里，你在做什么?旅游?看書(shū)?還是泡在家里?也許還有更多選擇，但我選擇了看書(shū)，在書(shū)中開(kāi)始了我的假期之“旅”。
剛開(kāi)始，我在家里看書(shū)，我看得如癡如醉。我在床上足足看了一個(gè)多小時(shí)書(shū)還沒(méi)睡覺(jué)，原來(lái)是我太入迷了，其實(shí)媽媽早在半個(gè)小時(shí)前已經(jīng)催我了，可我卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我看的書(shū)可多了，《朗讀者》《末日的洪水》《優(yōu)秀作文》……什么我都愛(ài)看。
漸漸地，我已經(jīng)不滿足于只在家里讀書(shū)了，我讓媽媽帶著我向圖書(shū)館出發(fā)。一到圖書(shū)館，我就直奔兒童閱覽室，這里的書(shū)真多呀!到處彌漫著書(shū)香，像剛被雨水沖刷過(guò)的綠茵地，清新、誘人，我像一只快樂(lè)的`小鳥(niǎo)，在書(shū)架中穿梭。這么多書(shū)，看哪本呢?我急切地尋找，突然我眼前一亮，拿起一本小說(shuō)集，開(kāi)始了我的奇妙之旅。
這本書(shū)里有許多校園小說(shuō)，不同的主人公經(jīng)歷不同的故事，總讓你有所感觸。有時(shí)我哈哈大笑，有時(shí)我默默悲傷，有時(shí)我連聲叫好，有時(shí)我激動(dòng)無(wú)比。我的心情隨著主人公的喜怒哀樂(lè)而變化，仿佛自己置身于故事情節(jié)中……
時(shí)間過(guò)得飛快，漸漸地，天黑了，我依依不舍地回家了。一到家，我又迫不及待地拿起了一本書(shū)……
書(shū)籍作文 篇28
從小，我就喜歡讀書(shū)，而且直到現(xiàn)在，讀書(shū)還是我每天必不可少的一“餐”。
是爸爸帶我進(jìn)入了書(shū)的殿堂。從幼兒園開(kāi)始就讓我觸感讀書(shū)的快樂(lè)，并隨著年齡的增長(zhǎng)，給我購(gòu)買(mǎi)深?yuàn)W一點(diǎn)的書(shū)籍。如今，我的書(shū)柜里已經(jīng)擺滿了從小到大所有看過(guò)的'書(shū)，它們一直伴隨著我的成長(zhǎng)。讀書(shū)真棒！
“書(shū)山有路勤為徑”這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)！記得在三年級(jí)的時(shí)候，我們調(diào)了班，可能是不習(xí)慣的原因，我的語(yǔ)文成績(jī)掉了一大截。爸爸知道后，一點(diǎn)也不慌張，一如既往地督促我每天按計(jì)劃讀書(shū)，并囑咐我上課一定要仔細(xì)聽(tīng)講。果然，我的語(yǔ)文成績(jī)，特別是作文水平有了明顯的提高。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽乙步K于體會(huì)到了這句話的一些含義。在這個(gè)寒假里，我讀完了三本書(shū)，便萌生了自己主動(dòng)寫(xiě)作文的想法。不久，我把想法變成了現(xiàn)實(shí)，我的作品完成了，爸爸媽媽看后，對(duì)我進(jìn)行了口頭表?yè)P(yáng)，并且鼓勵(lì)我繼續(xù)養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。
一本好書(shū)就是一個(gè)好的老師。通過(guò)讀書(shū)，讓我們的腦子充滿活力，有了自信；通過(guò)讀書(shū)，讓我們的羽毛漸漸豐滿，早早遨游在湛藍(lán)的天空。
書(shū)籍作文 篇29
今天，我想和大家來(lái)談一談“小學(xué)生是要多看還是少看課外書(shū)”這一話題。
我認(rèn)為，小學(xué)生應(yīng)該少看課外書(shū)籍。
因?yàn)槎嘧x課外書(shū)浪費(fèi)時(shí)間，分散精力，影響學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)知識(shí)的大好時(shí)間，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，精力有限，“一心不能二用”。有一個(gè)例子，就近在我們身邊。我班上的一位同學(xué)由于家中親人生病，整天心不在焉，在家看小說(shuō)，在學(xué)校看，在課上也看，還躲避老師和家長(zhǎng)的眼睛。結(jié)果“身在曹營(yíng)心在漢，即分散了精力，又荒廢了學(xué)業(yè)，成績(jī)迅速下降，同學(xué)們，你們說(shuō)，這樣還能不能說(shuō)部影響正課的`學(xué)習(xí)嗎”？
其次，課外書(shū)范圍廣，內(nèi)容雜，有些的內(nèi)容影響我們的身心發(fā)育。我們正處于身心發(fā)育尚未成熟。心理不成熟，情緒不穩(wěn)定，受外界影響波動(dòng)大，沒(méi)有很強(qiáng)的辨析能力和鑒賞能力。有的同學(xué)看過(guò)武俠，言情方面的小說(shuō)后，便完全沉浸在虛構(gòu)的故事情節(jié)中，為主人公悲慘的命運(yùn)惋惜，為美妙的故事情節(jié)而想入非非。英國(guó)小說(shuō)家菲爾丁說(shuō)過(guò)：“不好的書(shū)也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你帶壞�！�
同學(xué)們，讀書(shū)可以讀，但要讀一些名著，不要讀一些不適合我們的小說(shuō)，讀書(shū)要有選擇的去讀，不要盲目。
書(shū)籍作文 篇30
談起感恩，你們一定會(huì)想到老師的教誨之恩，父母的養(yǎng)育之恩吧!但是，我最想感恩的還是書(shū)籍了，是它們給了我們豐富的知識(shí)。
莎士比亞說(shuō)：“"生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”
我說(shuō)：“書(shū)，讓我感受到了思緒的自由與遼闊;書(shū)，讓我觸摸到血肉豐滿的靈魂。感恩書(shū)籍，充實(shí)了生活，豐富了知識(shí)�！�
在書(shū)的世界里，我可以穿越時(shí)空的限制，聽(tīng)到曹操“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的深刻感慨。我還可以跟李白“舉杯邀明月”，和白居易傾聽(tīng)“大珠小珠落玉盤(pán)”聲音，和蘇軾“把酒問(wèn)青天”。
在書(shū)的'世界里，我感受到“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！钡幕磉_(dá)，體驗(yàn)過(guò)“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！钡谋瘒@。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”我仿佛是康和波的一棵水草，望著詩(shī)人遠(yuǎn)去的身影。
我望著書(shū)架上越來(lái)越多的書(shū)籍，意思感激之情沁入我心田，書(shū)陶冶了我們的情操，蕩滌了我的心靈，給予了我無(wú)窮的勇氣與力量，賜予了我深摯的熱愛(ài)和追求。我想大聲說(shuō)：“感恩書(shū)籍給我們的無(wú)限知識(shí)�！�
書(shū)籍作文 篇31
我們家里有很多“高人”，它們時(shí)常陪我談話，因此，我懂得了更多的知識(shí)。不錯(cuò)，這些“高人”正是我們進(jìn)步的.階梯——書(shū)籍。
人們常說(shuō)，讀一本好書(shū)，就好像和一位高人對(duì)話，我十分喜歡這些“高人”，我捧著它們，和它們用目光聊天，它們所懂得的知識(shí)也很多。有時(shí)，我竟在寫(xiě)作業(yè)時(shí)背著家長(zhǎng)，偷偷和它們聊。這些“高人”可真高呀！在一個(gè)密封的空間里呆了那么久，竟什么都知道！真可謂是“秀才不出門(mén)，竟知天下事吶”！和一個(gè)“高人”聊累了，便找來(lái)另一個(gè)繼續(xù)聊。那天，我和這些“高人”一直聊到被媽媽發(fā)現(xiàn)了，并且吵了一頓為止！
這些“高人”們并不只是懂得單一的語(yǔ)文。它們還可以教我一些歷史、科學(xué)！有時(shí)，它們中的幾個(gè)還能和我一起遨游三國(guó)、上梁山呢！這些“高人”對(duì)這些都懂得非常透徹，有一些我不懂的，它們能與我解釋其中的原因。我和它們游完之后，它們往往會(huì)問(wèn)我感受到了什么。我不會(huì)的，它們感悟得也比我深得多，真不愧是高人也！
這些書(shū)本讓我懂得了更多知識(shí)！和這些“高人”聊天竟讓我腦洞大開(kāi)，太不可思議了！難道不是嗎？
書(shū)籍作文 篇32
假如世上沒(méi)有書(shū)，人生就沒(méi)有快樂(lè)可言，沒(méi)有了書(shū)，就像精神失去了陽(yáng)光；思想無(wú)法傳達(dá)；語(yǔ)言失去了意義······
一本你喜愛(ài)的書(shū)就像你的一個(gè)朋友，就像一位名師，把自己的知識(shí)全傳授給你。你總能從一本書(shū)中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過(guò)多少遍。我認(rèn)為在讀書(shū)的時(shí)候要把好詞，好句，好段等積累下來(lái)，在今后的寫(xiě)作中能使用到，會(huì)讓作文更加生動(dòng)、形象、具體，會(huì)讓作文寫(xiě)的更好。
書(shū)是有價(jià)的，但又是無(wú)價(jià)的。世界上的書(shū)那么多，價(jià)錢(qián)從幾元到幾千元各不相同，可它們內(nèi)存的知識(shí)是無(wú)價(jià)難及的。書(shū)對(duì)人類(lèi)的影響，自然不言而喻了。
毛澤東說(shuō)過(guò)：“寧可一日不吃飯不睡覺(jué)，但不可無(wú)書(shū)�！鄙勘葋喺f(shuō)過(guò)："書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。“高爾基說(shuō)過(guò)：”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！斑@些話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。書(shū)，讓人接受一場(chǎng)場(chǎng)心靈的.洗禮；書(shū)讓人得到無(wú)限的啟發(fā)。當(dāng)然，并不是所有的書(shū)籍都有益處，我們一定要有選擇性地讀好書(shū)。
努力讀書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉。好好讀書(shū)的人們，讓我們一起讀書(shū)吧！
書(shū)籍作文 篇33
古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！鄙钪�，書(shū)籍是我一生中交情最深厚的好友。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。無(wú)法想象，我的世界里要是沒(méi)有書(shū)籍，該有多么的黯淡無(wú)光！
我與書(shū)籍，就像莊稼與泥土。如果沒(méi)有肥沃的土地，莊稼將生長(zhǎng)在哪里？而秋后的收獲有從何而來(lái)？書(shū)籍就是人的泥土，人的靈魂就是泥土上的莊稼。靈魂是需要生長(zhǎng)的，要想自己有一個(gè)有品位的靈魂、崇高的'靈魂、偉大的靈魂，那就從現(xiàn)在起，把書(shū)籍當(dāng)做是泥土吧！
我與書(shū)籍，就像弓與箭。如果沒(méi)有箭，空弓又如何讓箭發(fā)射？而百發(fā)百中又從何而來(lái)？書(shū)籍就是人上的箭，人就是書(shū)籍上的弓，二者唯有相輔相成，才能萬(wàn)箭齊發(fā)，直搗巔峰！
我與書(shū)籍，就像琴與弦。雖然世上有梧桐這樣的制琴佳木，雖然世上有伯牙這樣好的琴師，如果琴?gòu)埗鵁o(wú)弦，誰(shuí)能聽(tīng)到高山流水般美妙的樂(lè)曲？亦唯有琴與弦兼顧，方能聆聽(tīng)到天籟之音。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人類(lèi)的精神食糧，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可一日不讀！俗話說(shuō)“活到老學(xué)到老�！蔽矣肋h(yuǎn)離不開(kāi)書(shū)籍，不得不說(shuō)，書(shū)籍是我一生中交情最深厚的好友！
書(shū)籍作文 篇34
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍鸥φf(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笨梢�(jiàn)，書(shū)籍是多么的'重要。
我今年五年級(jí)，但我讀過(guò)很多書(shū)，例如《假如給我三天光明》、《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，因?yàn)榭磿?shū)，我還出過(guò)不少丑聞。
一次，我正在津津有味地看書(shū)，媽媽問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，我真看得上頭，隨口回了一句：“上勁兒啊！”搞得媽媽以為我看書(shū)看傻了，不停的在叫我，這時(shí)我才清醒過(guò)來(lái)，不過(guò)隨后又鉆進(jìn)了心愛(ài)的《紅樓夢(mèng)》中，搞得媽媽哭笑不得。
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)我為什么那么喜歡看書(shū)吧。一、家里的電視壞了，其他電子產(chǎn)品都不用說(shuō)了，根本摸不著；二、我覺(jué)得看書(shū)就像看電影，讓人回味無(wú)窮無(wú)窮；三、書(shū)不會(huì)過(guò)期，書(shū)不像電影那樣會(huì)過(guò)時(shí)；四、書(shū)不貴，不像手機(jī)那樣奢侈，和媽媽說(shuō)一聲，媽媽二話不說(shuō)就給我買(mǎi)了，而且還鼓勵(lì)我多看書(shū)�，F(xiàn)在就知道我為什么那么喜歡看書(shū)了吧。
因?yàn)榭磿?shū)，我出過(guò)一些差錯(cuò)；因?yàn)榭磿?shū)，我的視野變得寬闊起來(lái)了；因?yàn)榭磿?shū)，我的知識(shí)變得豐富起來(lái)了。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)書(shū)籍。
書(shū)籍作文 篇35
一提到書(shū)，很多人都會(huì)很不耐煩，書(shū)中那些復(fù)雜的情節(jié)，冗長(zhǎng)的句子，真是令人煩不勝煩，還不如電視來(lái)得爽快。
其實(shí)并不是，書(shū)中有許多精彩的故事，和優(yōu)美的詩(shī)詞美句，可以幫我們提高寫(xiě)作能力，也可以開(kāi)闊我們的眼界。雖然常看電視的同學(xué)反應(yīng)機(jī)靈，能說(shuō)會(huì)道，還可以快速回答許多問(wèn)題，可這些同學(xué)卻很膚淺，遇到問(wèn)題不能深入思考，因此長(zhǎng)犯下一些錯(cuò)誤。雖然現(xiàn)在的錯(cuò)誤小，但以后可能會(huì)釀成大錯(cuò)。而常閱讀書(shū)籍的同學(xué)雖然反應(yīng)遲鈍，被別人稱為“書(shū)呆子”，卻能三思而后行，有著更長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。雖然讀一本書(shū)要肯上幾天，被拍成電影后只需要看幾分鐘，但電影中省略了許多精彩的地方，所以看影視作品只能算是大致瀏覽了書(shū)中的內(nèi)容，極易滯于膚淺。
隨著科技的發(fā)展，越來(lái)越多的同學(xué)拋棄了書(shū)籍，開(kāi)始選擇電視機(jī)。所以，我希望同學(xué)們能夠重視書(shū)籍，行走在書(shū)籍的道路上。
丁立梅的.《暖愛(ài)》讓我感受到人間真愛(ài)，雨果的《巴黎圣母院》讓我懂得了什么是真正的美，羅貫中的《三國(guó)演義》讓我明白了三國(guó)時(shí)期的歷史紛爭(zhēng)。我和三毛去眺望大漠星空，和徐志摩去尋找那個(gè)接著丁香怨的女孩。
書(shū)，載著我，到天涯海角。在書(shū)中我真切的感到讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)籍作文 篇36
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。杜甫說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。可見(jiàn)，書(shū)籍是多么的重要。
我今年五年級(jí)，但我讀過(guò)很多書(shū)，例如《假如給我三天光明》、《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，因?yàn)榭磿?shū)，我還出過(guò)不少丑聞。
一次，我正在津津有味地看書(shū)，媽媽問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，我真看得上頭，隨口回了一句：上勁兒�。「愕脣寢屢詾槲铱磿�(shū)看傻了，不停的`在叫我，這時(shí)我才清醒過(guò)來(lái)，不過(guò)隨后又鉆進(jìn)了心愛(ài)的《紅樓夢(mèng)》中，搞得媽媽哭笑不得。
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)我為什么那么喜歡看書(shū)吧。
一、家里的電視壞了，其他電子產(chǎn)品都不用說(shuō)了，根本摸不著；
二、我覺(jué)得看書(shū)就像看電影，讓人回味無(wú)窮無(wú)窮；
三、書(shū)不會(huì)過(guò)期，書(shū)不像電影那樣會(huì)過(guò)時(shí)；
四、書(shū)不貴，不像手機(jī)那樣奢侈，和媽媽說(shuō)一聲，媽媽二話不說(shuō)就給我買(mǎi)了，而且還鼓勵(lì)我多看書(shū)�，F(xiàn)在就知道我為什么那么喜歡看書(shū)了吧。
因?yàn)榭磿?shū)，我出過(guò)一些差錯(cuò)；因?yàn)榭磿?shū)，我的視野變得寬闊起來(lái)了；因?yàn)榭磿?shū)，我的知識(shí)變得豐富起來(lái)了。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)書(shū)籍。
書(shū)籍作文 篇37
我們學(xué)校組織小廣播活動(dòng)，下周該我們班播音了！我是星期三的小主持人，我的任務(wù)是搜集幽默笑話。
星期天，我來(lái)到了離我家不遠(yuǎn)的書(shū)店，我一進(jìn)書(shū)店顧不得東張西望就來(lái)到了租書(shū)區(qū)，找啊，找�。≠M(fèi)了九牛二虎之力終于找到了幽默笑話這本書(shū)，我迫不急待地看了一下�！班牛诲e(cuò)，這就是我想要得書(shū)”。我加重語(yǔ)氣說(shuō)。
我拿著書(shū)飛快地跑到收銀員阿姨旁邊，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我租這本書(shū)�！卑⒁陶f(shuō)：“好！”說(shuō)完就給我辦理了借書(shū)卡�！蔽倚⌒囊硪淼匮b好借書(shū)卡，拿著書(shū)蹦蹦跳跳地回家了！
回家后，我拿著書(shū)在書(shū)桌前認(rèn)真地開(kāi)起來(lái)，正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)下半頁(yè)不翼而飛了！這是怎么回事呢？我恍然大悟，這是那些沒(méi)有道德的人把它剪去了!看了這樣的情景，我非常氣憤，那些人為了自己省事不顧別人，我又繼續(xù)看我的，可令我沒(méi)想到的事情發(fā)生了！那些人竟然在書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)，我連字都看不清了！我看這些沒(méi)有道德的`人做得事讀書(shū)的心情一落千丈。我再也看不下去這樣的書(shū)了！我把撕破的地方輕輕地粘在一起。
我想，如果看書(shū)的每一個(gè)人因?yàn)樽运交虼中亩疾粣?ài)護(hù)書(shū)，那我們的好書(shū)會(huì)越來(lái)越少的。我誠(chéng)懇地希望人人都能喜歡書(shū)籍，更能愛(ài)護(hù)書(shū)籍。
書(shū)籍作文 篇38
至今，我讀過(guò)的書(shū)籍?dāng)?shù)不勝數(shù)。但看書(shū)的好習(xí)慣并不是自打小就養(yǎng)成的，在這之間，我也有一段經(jīng)歷。
從小學(xué)一年級(jí)，我們便開(kāi)始寫(xiě)日記。那時(shí)，一頭霧水的我根本不知該如何寫(xiě)。于是三兩句話便結(jié)束了日記內(nèi)容，甚至還不知道空兩格。到了二年級(jí)，我雖然稍稍懂點(diǎn)日記格式，可整篇日記從前到后是牛頭不對(duì)馬嘴，那叫個(gè)空前絕后��！
三年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，我的大腦中一片空白。在交完作文后時(shí)常被老師批評(píng)。
但在要升四年級(jí)的暑假時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一位新朋友，而正是這位朋友使我真正的改變了。
自從有了它，我的習(xí)作不斷提高；自從有了它，我的生活不再無(wú)聊；自從有了它，我的成績(jī)不在下滑；自從有了它，我給老師的印象越來(lái)越好。這位朋友就是——書(shū)。
看書(shū)，要看有益于人類(lèi)學(xué)習(xí)的書(shū)。我認(rèn)為有益于小學(xué)生的`書(shū)是作文書(shū)、歷史書(shū)或給予學(xué)生知識(shí)、開(kāi)通學(xué)生心靈之窗的書(shū)。比如《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》、《中國(guó)通史》、《心靈雞湯》……
因此，書(shū)籍是人類(lèi)的終身伴侶，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)籍作文 篇39
書(shū)是一位好老師；書(shū)是一位高尚的人；書(shū)是一輪太陽(yáng)；更是我們進(jìn)步的階梯……我也是個(gè)“小書(shū)迷”，曾與它有過(guò)些有趣的.故事。下面讓我給大家講一個(gè)吧！
一個(gè)周末，我寫(xiě)完了作業(yè)，來(lái)到書(shū)房，捧起《射雕英雄傳》津津有味地看起來(lái)。書(shū)中郭靖與黃藥師打得正起勁，而我的面前不再是一行行普通的字，我仿佛已經(jīng)在郭靖與黃藥師身邊，身臨其境地看著他倆打斗。他倆正打著呢，我真是緊張之極，而在這時(shí)，媽媽已經(jīng)為我燉好了我最?lèi)?ài)喝的鴿子湯，媽媽喊道：“喝鴿子湯嘍！”姐姐和外公都已經(jīng)來(lái)到廚房，卻不見(jiàn)我半個(gè)影子，媽媽感到奇怪：平日總是可達(dá)先到廚房，今天不知他在干什么，還沒(méi)來(lái)喝湯?
媽媽進(jìn)了書(shū)房，見(jiàn)我在看書(shū)，想嚇一嚇我，她躡手躡腳地走到我身旁，湊到我耳邊，大喊一聲：“喝湯啦！”可我早就鉆到書(shū)中去啦，媽媽這聲“獅吼”根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽一計(jì)不成，又生一計(jì)，她把書(shū)向上一抽，我還以為又有一位武林高手來(lái)插手了。直到《射雕英雄傳》被媽媽拿走，我才回過(guò)神來(lái)，媽媽讓我先喝了湯再看書(shū)，我只好乖乖地到廚房里，破天荒地快速喝了湯，又溜進(jìn)書(shū)房看我的《射雕英雄傳》去啦……
我就是這樣一個(gè)小書(shū)迷像這樣的我和書(shū)的故事還有很多呢，你想知道嗎？
書(shū)籍作文 篇40
也許你會(huì)問(wèn)：“你為什么要謝書(shū)籍，謝它干什么？”我想告訴你，如果沒(méi)有書(shū)籍，你就不會(huì)識(shí)字；如果沒(méi)有書(shū)籍，你也寫(xiě)不出精妙的文章；如果沒(méi)有書(shū)籍，人們就缺少了智慧的頭腦；如果沒(méi)有書(shū)籍，醫(yī)學(xué)就會(huì)出現(xiàn)能力的匱乏……所以我非常感謝書(shū)籍！
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的作文書(shū)吧，它對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助無(wú)限大。每天堅(jiān)持閱讀，我的作文水平得到了大大的提升。隨著知識(shí)的深入，作文書(shū)已經(jīng)無(wú)法滿足我的需求，我又開(kāi)始閱讀文學(xué)類(lèi)的書(shū)目，剛開(kāi)始因?yàn)槔锩鏇](méi)有直觀有趣的圖片相映襯，有點(diǎn)枯燥，也很難耐下心去讀。后來(lái)語(yǔ)文老師就給我推薦《兒童文學(xué)》，我一下子就愛(ài)上了書(shū)里的一篇篇故事，比如：《千層雪》、《龍說(shuō)》……每一篇都讓我忍不住百般回眸。有時(shí)候我的作文還充滿了幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，那要響當(dāng)當(dāng)?shù)母兄x漫畫(huà)嘍——《超級(jí)老夫子》，我只要一有閑暇時(shí)間就會(huì)忍俊不禁去翻閱，看著，癡癡地笑著……
我還是一位不偏科的'好學(xué)生，《奧數(shù)》和《數(shù)學(xué)西游記》這些從不被人問(wèn)津的書(shū)籍，我也從不放過(guò)。為了使成績(jī)和能力得到提升，我反復(fù)閱讀，從書(shū)中尋找寫(xiě)作方法。因此，現(xiàn)在我的文章成效非常顯著！
一切都是因?yàn)閾碛辛四悖x謝您，我的書(shū)籍！
書(shū)籍作文 篇41
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
——題記
我不止一次想描寫(xiě)“書(shū)”，每次都因筆力蒼白而擱置。驀然回首，才醒悟：只可意會(huì)，不可言傳。
讀書(shū)時(shí)，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂慮，全身心地陶醉，投入到內(nèi)容里面，在書(shū)中暢游無(wú)阻，如醉如癡，津津有味。
在燈下，品讀張愛(ài)玲的高潔，劉墉的淡雅，金庸的豪邁，冰心的優(yōu)雅，冒衛(wèi)東的才華，劉心武的樸實(shí)。領(lǐng)略黃山的奇特，五月的壯觀，西湖的美麗，松柏的屹立，神農(nóng)架的.神秘。了解人體的構(gòu)造，雄偉的銀河系，廣袤的陸地，水的化學(xué)分子式，項(xiàng)羽的霸氣，阿基米德的滑輪定律。參觀安徒生的故居，梵高的陋室，蒲松齡的書(shū)齋，諸葛孔明的茅廬。欣賞梵高的向日葵，諸葛亮的出師表，白居易的長(zhǎng)恨歌，李煜的西樓。偵破金字塔的秘密，外星生物的存在，百慕大的奇觀。
“男兒需讀五車(chē)書(shū)”。可見(jiàn)，書(shū)是多么重要��！
品味現(xiàn)代文的灑脫，淡嘗古詩(shī)文的豪爽。
順著山間的小路，嗅著東籬下菊花的氣息；沿著窄窄的山路，望著難于上青天的蜀道；通向海邊的路上，遙望玲瓏五云托起的仙山；來(lái)到了潯陽(yáng)江上的船只，聞到錚錚然有京都的琵琶曲...
好書(shū)會(huì)蕩滌人的心靈，壞書(shū)會(huì)玷污我們心中的明鏡。
讀好書(shū)，好讀書(shū)。
——后記
書(shū)籍作文 篇42
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！痹谖沂曷L(zhǎng)的人生旅途中，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多值得回憶的事，可是有些早就記不清了，只有我這十年的讀書(shū)經(jīng)歷至今仍記憶猶新。望著書(shū)柜中珍貴的藏書(shū)，不時(shí)勾起了我對(duì)往事的回憶，仿佛這些事情就發(fā)生在昨天一樣。
我從小就會(huì)聽(tīng)大人們講故事，因?yàn)槲矣X(jué)得故事的內(nèi)容很有趣。而且，我還認(rèn)為讀書(shū)是每個(gè)人在人生必須經(jīng)過(guò)的一條路。書(shū)可以讓整個(gè)世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個(gè)人變得更有品味。
在我6歲的時(shí)候，我讀了《國(guó)王的新衣》，故事中的兩個(gè)騙子是那樣的狡猾、可惡。當(dāng)我再一次翻開(kāi)這本書(shū)，我想起了自己以前那天真而可笑的'想法時(shí)，不禁為自己的幼稚感到有趣。9歲時(shí)，我再次讀此書(shū)時(shí)，我感謝故事中那個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子給我的啟示�，F(xiàn)在讀此書(shū)，我看到的是國(guó)王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來(lái)感到可笑和可悲。
我上了三年級(jí)。這時(shí)，我接觸了作文。家中的作文書(shū)一本本多起來(lái)。一篇篇精彩的文章呈現(xiàn)在我面前，讓我大飽眼福。我也常常夢(mèng)想自己也能寫(xiě)出這樣的文章來(lái)。五年級(jí)時(shí)，我家已經(jīng)不知不覺(jué)得有17本作文書(shū)了。
書(shū)是一艘小船，在這我從黑暗的地方走向光明，展現(xiàn)在我眼前的光明越來(lái)越多……
書(shū)籍作文 篇43
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，如果沒(méi)有書(shū)，世界將變得無(wú)法想象。讀書(shū)，在生活中必不可少；讀書(shū)，使生活更加其樂(lè)融融。而我，更要感謝書(shū)！
我曾有一段這樣的經(jīng)歷：那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，電閃雷鳴，我獨(dú)自一人在家，十分恐懼。這時(shí)，我想起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)還沒(méi)有看完，便取了出來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)�？粗粗�，那一行行優(yōu)美的文字映入我的眼簾，它使我身臨其境。不知不覺(jué)，我忘記了恐懼，忘記了周?chē)囊磺�，完全沉浸在�?shū)的世界里，仿佛普天之下，唯有我和書(shū)。我如饑似渴、如癡如醉地看著……當(dāng)主人公保爾柯察金戰(zhàn)勝邪惡，獲得勝利時(shí)，我不由自主地興奮；當(dāng)主人公遭遇不幸時(shí)，我也暗暗落淚。夜深了，雨似乎停了，但我的心怎么也平靜不下來(lái)，保爾柯察金的一段話深深地烙在我的'腦海中：“人最寶貴的是生命。它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”
感謝你呀，書(shū)，是你豐富了我的知識(shí)；感謝你呀，書(shū)，是你提高了我的寫(xiě)作水平；感謝你呀，書(shū)，是你讓我在知識(shí)的海洋里自由遨游；感謝你呀，書(shū)，是你讓我展開(kāi)美麗的翅膀飛向想象的王國(guó)！書(shū)，你永遠(yuǎn)是我的好朋友……
書(shū)籍作文 篇44
書(shū)籍像繁茂的大樹(shù)，像浩瀚的海洋，像無(wú)價(jià)的寶石。書(shū)籍，像沙灘上的貝殼，數(shù)不勝數(shù)，都等著你去探索書(shū)籍內(nèi)的知識(shí)，等著你去發(fā)現(xiàn)。讀書(shū)很重要的一點(diǎn)。就是，讀書(shū)時(shí)要專(zhuān)心仔細(xì)，這樣才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，如果，讀書(shū)時(shí)三心二意，這樣到頭來(lái)什么也沒(méi)有學(xué)會(huì)所謂（人讀書(shū)，可以把死書(shū)讀活；書(shū)讀人，可以把活書(shū)讀死）意思也就是讓你認(rèn)真仔細(xì)去讀書(shū)，就算再不好的書(shū)，只要你有夠?qū)Ｐ�，也能把它讀得生動(dòng)有趣。然而，如果你不認(rèn)真去讀，就算再好的書(shū)，你讀時(shí)也會(huì)感到很乏味。所以不要讓?zhuān)瑫?shū)去讀人，而是要讓人去讀書(shū)。
耳讀也是極為重要的讀書(shū)之法。古人曰：聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。邊讀書(shū)那有什么用，要邊讀邊積累，這樣讀的才有他的.，用意。書(shū)籍像父母一樣給我們講故事；像老師一樣不怕苦，不怕累的給予我們知識(shí)；像我們成長(zhǎng)的肥料，讓陪伴著我們成長(zhǎng)。書(shū)也是偉大的。讀書(shū)的方法很多很多，都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，用新的方法來(lái)讀它。我相信作為一本書(shū)，也是快樂(lè)的，幸福的。因?yàn)樗鼤?huì)覺(jué)得自己可以給人帶來(lái)快樂(lè)。
書(shū)籍作文 篇45
我的“好朋友”是一本叫《優(yōu)秀女孩的故事》的書(shū)。它陪著我度過(guò)了三個(gè)美麗的夏天了。剛上一年級(jí)的時(shí)侯，媽媽陪我逛書(shū)店，我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了這本自己喜歡的書(shū)。
回到家，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，像一個(gè)好奇寶寶一樣看著，越看越想看。雖然看了好長(zhǎng)時(shí)間以后，覺(jué)得眼睛有點(diǎn)難受，但是我卻感到非常的開(kāi)心。時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了，我好希望它過(guò)得慢一點(diǎn)呀！好讓我多看一會(huì)兒。因?yàn)槲业呢澙�，三天就把一本厚厚的�?shū)看完了，可我卻有一種非常奇怪的感覺(jué)，這種感覺(jué)好像是一個(gè)好幾天沒(méi)吃沒(méi)喝，在一片大森林里尋找寶藏的人，希望我能從中獲得更多的知識(shí)。
后來(lái)，我又反復(fù)看了幾遍，就把里面的內(nèi)容知識(shí)刻在了腦子里，它就像我們?nèi)コ粤艘坏烂利惖牟穗�，喝了一杯香甜的飲料，其中的味道就需要我們�?xì)細(xì)的去品嘗。在以后的日子里，我一定努力地去做一名優(yōu)秀的小女孩，養(yǎng)成看書(shū)的好習(xí)慣，我更相信一個(gè)愛(ài)看書(shū)的.女孩，她會(huì)充滿智慧，因?yàn)樵跁?shū)籍的海洋里，藏著很多樂(lè)趣。
當(dāng)我慢慢愛(ài)上閱讀時(shí)，我的心情也是愉悅的，我不僅做一個(gè)擁有美麗外表的女孩，更要做一個(gè)擁有智慧，學(xué)識(shí)淵博的女孩。