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享受藝術(shù)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的享受藝術(shù)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
享受藝術(shù)作文 篇1
小A是我在畫(huà)室認(rèn)識(shí)的朋友。我們同樣處于成長(zhǎng)的階段,我們也同樣會(huì)為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想面堅(jiān)持努力,奮力拼搏。但我們也同樣會(huì)被困難、煩惱、挫敗和壓力,甚至更多的絕望所包圍,被傷的不堪一擊。但我們也同樣會(huì)在經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨后,對(duì)頭頂上燦爛的太陽(yáng)瞇起雙眼,放聲大笑。是成長(zhǎng)讓我們哭泣,也是成長(zhǎng)讓我們歡笑。但此時(shí)此刻我們享受著成長(zhǎng),享受著它帶來(lái)的驚喜。
小A有一個(gè)和我一樣的夢(mèng)想,就是成為一名畫(huà)家。她在談起自己的夢(mèng)想時(shí),兩只眼睛閃著耀人的光芒,睫毛也因?yàn)榧?dòng)而一顫一顫的,這時(shí)的她格外迷人,因?yàn)閴?mèng)想而迷人。我能夠體會(huì)她當(dāng)時(shí)的心情:激動(dòng)、喜悅、對(duì)未來(lái)的向往。因?yàn)槲乙苍恢挂淮蔚幕孟胛业?夢(mèng)想。
夢(mèng)想,是成長(zhǎng)親密無(wú)問(wèn)的伙伴,每一個(gè)成長(zhǎng)當(dāng)中的少年都會(huì)有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。但夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,如果不把它變?yōu)槌晒Γ敲此蜁?huì)被時(shí)間侵蝕,從麗腐爛,化為烏有。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程,也就是成艮的過(guò)程,艱辛、困苦像海浪一般拍打在我們所乘的名為“夢(mèng)想”的帆船上,一浪接一浪,我們疲憊不堪,在黑暗中尋找光明。
記得那天去畫(huà)室,只見(jiàn)小A一人坐在窗前,望著窗外有點(diǎn)陰暗的天,面板上是一副未完成的作品,卻已經(jīng)被黑色顏料涂抹得看不出原來(lái)的樣子。小A看見(jiàn)我來(lái)了,轉(zhuǎn)頭望向那副畫(huà)突然開(kāi)口道;“我好難過(guò)啊,為什么總是畫(huà)不好呢?明明已經(jīng)很努力了,卻還是不行,總感覺(jué)好累啊!蔽毅躲兜赝D時(shí)不知該說(shuō)什么。其實(shí)在成長(zhǎng)的路上,我也因?yàn)閴?mèng)想而抱怨、難過(guò)過(guò),也有過(guò)放棄的念頭,但是一看到自己以前的作品,想著當(dāng)時(shí)因?yàn)榭朔щy而喜悅的心情,我就攝怍了起來(lái)。我把手放在小A的肩上,只對(duì)她說(shuō)了句:“繼繕吧,我相信你!”小A似乎也想到了什么,重新?lián)QF了畫(huà)紙,堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭、。
當(dāng)成長(zhǎng)時(shí)因?yàn)榭朔瞬藗(gè)困難而喜悅,是一種享受,哪怕再多的挫敗,也依然阻擋不住我們前進(jìn)的腳步。享受成長(zhǎng)也是一門藝術(shù)。
享受藝術(shù)作文 篇2
還記得上學(xué)期,經(jīng)過(guò)自己不懈的努力,終于參加了科教館舉行的小學(xué)生繪畫(huà)比賽,想想心情還是那么激動(dòng)并緊張。
那一次,為了賽前選畫(huà),老師讓我們每人回家畫(huà)一幅與和平有關(guān)的繪畫(huà)。晚上回到家以后,冥思苦想,構(gòu)思繪畫(huà)了一幅關(guān)于鄰里鄉(xiāng)親互相謙讓互幫互助的圖畫(huà)。結(jié)果出乎我的意外,被選中,并與我班王越同學(xué)一起參加繪畫(huà)比賽。我和王越聽(tīng)到要比賽的消息,那心里就像揣著小兔子,突突突狂跳。
為了把這次比賽的圖畫(huà)畫(huà)好,我將繪畫(huà)內(nèi)容分為三部分以備順利繪畫(huà):一部分是格局,將畫(huà)紙分為上下左右四部分;二部分是景色分配,高速公路、樓房、花園、人物的分配;三部分是顏色定位,必須和諧向上,光亮通透。最緊張的還有我親愛(ài)的媽媽,從構(gòu)圖布局如何合理遠(yuǎn)近適宜,再到景色分配如何大小合適,最后到圖畫(huà)上色如何鮮亮明快,媽媽每部分都認(rèn)真的講解,因此我一絲一毫不敢懈怠,進(jìn)步迅速。
終于,比賽在即。去比賽的路上,我只聽(tīng)見(jiàn)自己咯噔咯噔的心跳聲,雖是夏天卻沒(méi)出一絲汗。賽場(chǎng)上,我和王越相視鼓勵(lì),構(gòu)圖仔細(xì),勾線沉穩(wěn),涂色均勻,賽場(chǎng)內(nèi)只聽(tīng)見(jiàn)刷刷的抽筆換筆、涂色的`聲音,很快,兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)去了,我們的畫(huà)也接近尾聲,暗自鼓勁兒:加油!劉宸希!這時(shí)我手中的畫(huà)筆猶如游龍翻騰翱越,一氣呵成。出了賽場(chǎng),我和王越禁不住相擁鼓勵(lì)。
二等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)!我非常高興,成績(jī)是閃耀的也是微薄的,從這次繪畫(huà)比賽中獲得的體會(huì)卻非常深刻:做事情要有始有終;機(jī)會(huì)只給努力的人;成績(jī)的取得離不開(kāi)辛勤的汗水。感謝老師給了我?jiàn)^力向上的機(jī)會(huì),感謝媽媽給了我非凡的自信,感謝自己挖掘潛力的力量,我將在未來(lái)的學(xué)習(xí)之路上更上一層樓 。
享受藝術(shù)作文 篇3
秋天是個(gè)美麗的季節(jié),也是個(gè)收獲的季節(jié)。今天,我們高安路第一小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)們,背著小書(shū)包,迎著涼爽的秋風(fēng),來(lái)到上海月湖公園,感受秋天的美景,體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。
孩子們久居城市,很少有接觸大自然的機(jī)會(huì)。來(lái)到農(nóng)場(chǎng)這里的一切都很新鮮。咩咩叫的羊群,悠閑散步的小雞都讓同學(xué)們感到好奇。參與真正的田間勞動(dòng)更是一種難得的經(jīng)歷。他們挖的挖、刨的刨,滿載而歸時(shí)都收獲了成功的體驗(yàn)。
之后,我們來(lái)到上海月湖公園。這是一座集現(xiàn)代雕塑、自然山水、景觀藝術(shù)于一體的綜合性藝術(shù)園區(qū)。這里來(lái)自荷蘭、加拿大、德國(guó)、日本等10多個(gè)國(guó)家的雕塑大師創(chuàng)作的'20余座現(xiàn)代雕塑作品都是造型獨(dú)特生動(dòng),給同學(xué)們帶來(lái)藝術(shù)享受;月光廣場(chǎng)、水幕橋氣勢(shì)壯觀,讓同學(xué)們印象深刻;春、夏、秋、冬四個(gè)主題活動(dòng)區(qū)以不同風(fēng)格的景觀及建筑風(fēng)格設(shè)計(jì),表現(xiàn)出四季不同風(fēng)光,設(shè)計(jì)精美,風(fēng)景宜人,使同學(xué)們體驗(yàn)到藝術(shù)大師創(chuàng)造的現(xiàn)代與自然結(jié)合的景觀美感;顒(dòng)中,同學(xué)們?cè)谄教沟拇蟛莸厣媳M情奔跑,放飛心情;在跳跳云中盡情嬉戲,歡笑不斷;在大榕樹(shù)中盡情玩耍,流連忘返;在攀網(wǎng)、走迷宮時(shí)盡情釋放,鍛煉膽魄……不僅如此,野餐時(shí)間,同學(xué)們與老師歡聚在一起,分享美味、自由暢談。師生間濃濃的情誼也成了秋天里的一抹亮色!
此次秋游活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課外知識(shí),拓展了同學(xué)們的視野,更讓同學(xué)們?cè)谇锶盏年?yáng)光中感受到了大自然的無(wú)限美好,度過(guò)了一次十分有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诖笞匀恢徐o靜欣賞的是秋天的美景,收獲的是滿滿的愛(ài)與美!他們將會(huì)把秋游的喜悅珍藏在童年美好的記憶里。
享受藝術(shù)作文 篇4
每天那么辛苦的練習(xí)、那么努力的排練,就是為了這一天——在藝術(shù)節(jié)這一天登臺(tái)亮相,讓觀眾們品嘗到一個(gè)個(gè)香甜可口的“果子”。我們學(xué)校年年都會(huì)舉辦這個(gè)節(jié)目,年年都會(huì)有許多同學(xué)踴躍參加為學(xué)校、為班級(jí)增光添彩,而我也加入了這個(gè)行列!
一大早,我便懷著激動(dòng)的心情,邁著匆匆的步伐踏進(jìn)校園。今天與平日不同,學(xué)校里早已人山人海,同學(xué)們臉上無(wú)不是洋溢著燦爛的笑容的。整個(gè)校園都彌漫著快樂(lè)而又緊張的氣息。
經(jīng)過(guò)一上午的精心打扮后,我們七位舞者都以煥然一新的面孔出現(xiàn)在各位同學(xué)面前。大約再過(guò)30分鐘就該輪到我們登臺(tái)演出了,于是我們來(lái)到比賽場(chǎng)地等待。一分鐘過(guò)去了……五分鐘過(guò)去了……十分鐘過(guò)去了隨著時(shí)間一分一秒飛快的奔跑,我的心情也漸漸又由激動(dòng)變成了緊張。終于熟悉的音樂(lè)響起來(lái)了,展現(xiàn)我與伙伴們的舞姿的`時(shí)刻到了。我們幾人陸續(xù)走上臺(tái)擺好自己的POSS,伴著音樂(lè)跳起優(yōu)美的舞蹈。這時(shí)我那雙腿開(kāi)始不聽(tīng)我的使喚在不停地顫抖著,但是我告訴我自己:你一定要堅(jiān)持下去,要把最美的一面獻(xiàn)給大家。轉(zhuǎn)眼間,舞蹈跳完了我心中的一塊石頭也“撲通”一聲掉下來(lái),我頓時(shí)覺(jué)得好輕松快活!
第一項(xiàng)節(jié)目就這樣圓滿結(jié)束了,現(xiàn)在是集體畫(huà)時(shí)間!我們幾位同學(xué)在墻上自由自在的勾畫(huà)出一幅幅美麗生動(dòng)的圖畫(huà)。一眨眼畫(huà)也畫(huà)完了,該到我參觀別人的精彩表演了,大家都是那樣的積極,都拿出自己的特長(zhǎng)展現(xiàn)給我們!
啊!這次藝術(shù)節(jié)讓我感受到了同學(xué)們濃厚的藝術(shù)天賦,讓我看到了不一樣的大家!
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