【推薦】座右銘作文29篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的座右銘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　座右銘作文 1

　　當(dāng)我的考試成績(jī)不令人滿意時(shí)，我經(jīng)常在耳邊想起一句話:“考試成績(jī)好并不重要，重要的是找出原因并改正它�！�

　　那是在三年級(jí)。那天碰巧是單元測(cè)試。我一拿到試卷，就掃描了整個(gè)試卷，發(fā)現(xiàn)很容易。因此，我拿起我的筆，分成三次、五次和兩次，匆匆完成了問(wèn)題，匆匆檢查了一下，然后自信地交給了老師。當(dāng)老師下午分發(fā)試卷時(shí)，我的心激動(dòng)地跳了出來(lái)。但當(dāng)我興奮地拿到試卷時(shí)，鮮紅的“77”標(biāo)記立刻讓我措手不及，我真的很想找到一條縫進(jìn)去。放學(xué)后，我忐忑不安地走回家。我的腳充滿了鉛。試卷上的每個(gè)叉子都是一個(gè)沉重的十字架——它們?cè)谖业哪X海中不斷變大，像風(fēng)車一樣旋轉(zhuǎn)，然后重重地落在我的心頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　最后我回到了家，當(dāng)我看到媽媽時(shí)，我的心像十五桶水——如此焦慮。我媽媽拿著試卷看了看分?jǐn)?shù)。我想她必須發(fā)誓。但她只是皺起眉頭，什么也沒(méi)說(shuō)。我嚇得喘不過(guò)氣來(lái)，臉上的冷汗順著額頭流了下來(lái)。我媽媽看出了我的'緊張，她認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“考試不及格沒(méi)關(guān)系，重要的是找出原因并改正�！�

　　這些話激勵(lì)了我，就像黑暗的路上突然亮起一盞燈，我心里感到有點(diǎn)溫暖。根據(jù)我媽媽說(shuō)的，我仔細(xì)研究了試卷上的錯(cuò)誤，找出了錯(cuò)誤的原因并及時(shí)改正。我還寫(xiě)了一份測(cè)試總結(jié)，對(duì)試卷做了全面的分析，并做了自我批評(píng)。

　　“你考試成績(jī)不好也沒(méi)關(guān)系。重要的是找出原因并加以糾正�！边@已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)的座右銘。它激勵(lì)我在前進(jìn)的道路上勤奮、努力、一絲不茍。

　　座右銘作文 2

　　我的座右銘是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。它的意思是說(shuō)寶劍的鋒利，要經(jīng)過(guò)反復(fù)的磨礪，梅花經(jīng)過(guò)了嚴(yán)冬，才會(huì)飄香。

　　有一次，我正在練琴。一練就練了一個(gè)半小時(shí)。那時(shí)正是冬天，我的手被凍得通紅通紅的。這時(shí)，我想：人又累，手又疼，不練了，管他上的了上不了臺(tái)。我生氣地把鋼琴蓋一放，不練了，坐在床上看起來(lái)小說(shuō)。這時(shí)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這一句詩(shī)映入我的眼簾。我又想：劍經(jīng)過(guò)反復(fù)磨才變成寶劍，梅花的清香也是經(jīng)過(guò)了寒冷的冬天才有的。我這一點(diǎn)冷算什么？我又回到鋼琴邊上，繼續(xù)我的《冬日戀歌》。經(jīng)過(guò)我的努力，我終于登上了琴行表演的.舞臺(tái)。

　　人生的道路上，不都是平坦的，都會(huì)有許多的攔路虎。但是，你只要想一想經(jīng)過(guò)反復(fù)磨練的寶劍，想一想嚴(yán)冬的梅花，想一想他們的勇氣，你只要用他們的勇氣努力。努力。再努力，總有一天，你會(huì)跨過(guò)攔路虎，中、走向成功！

　　座右銘作文 3

　　羅曼˙羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念�！边@句話時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，也成為我的座右銘。

　　記得有一次，爸爸帶我去爬黃山。剛開(kāi)始，我們坐著纜車上了一段山路，望著峰巒雄偉、高聳入云的山，我感嘆道：好美��！”可到了爬山的時(shí)候，就不那么妙了。

　　爬了好大一會(huì)兒后，我就有些想要放棄的感覺(jué)了，爸爸似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。這山雖高，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，就算你再弱小，也能爬上去的！”這么高！誰(shuí)爬得上去�。俊钡�是，在爸爸那不容爭(zhēng)辯的眼神和話語(yǔ)中，我只好懷著沮喪的心情，拖著沉重的身體繼續(xù)爬山。

　　在這段艱難的征程”中，我依然乞求”過(guò)爸爸，可是都沒(méi)有得到如愿以償?shù)幕卮�。又�?jīng)過(guò)了一條條曲折的`小徑，我累得氣喘吁吁，剛想再次乞求”爸爸時(shí)，又一下子想起了那句話：最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念�！蔽蚁�，反正再問(wèn)也得不到我想要的回答，還不如少費(fèi)點(diǎn)兒口水呢，還是再堅(jiān)持一下吧！我想著，又爬過(guò)了幾層臺(tái)階。

　　我吃力地爬著，留下了許多汗水，令我上氣不接下氣，但功夫不負(fù)有心人，我終于爬上了山頂，看到了最迷人、最美麗的風(fēng)景。

　　站得高才看得遠(yuǎn)，望著眼前美麗的風(fēng)景，真是賞心悅目，感覺(jué)像是到了人間仙境一般。一陣微風(fēng)吹過(guò)，如溫柔的少女輕拂我的臉龐，我頓時(shí)感覺(jué)心曠神怡。

　　最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。是��！人生也是這樣，風(fēng)雨坎坷人生路，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？

　　座右銘作文 4

　　每個(gè)人都有自己的座右銘。我的座右銘是“凡事都可以用開(kāi)放的心態(tài)去做，不能自滿”。你想知道為什么嗎？如果你想聽(tīng)，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，慢慢來(lái)。

　　那是我三年級(jí)的'下一個(gè)學(xué)期。學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我有點(diǎn)浮躁，上課不專心。老師的提醒置若罔聞，以為我能做到。

　　隨著期中考試的臨近，媽媽讓我復(fù)習(xí)老師之前說(shuō)的話。我不情愿地說(shuō)，“什么是評(píng)論？有多簡(jiǎn)單？不用復(fù)習(xí)，我肯定能取得好成績(jī)�！彪S著時(shí)間的推移，期中考試結(jié)束了，我仍然有些興高采烈。我覺(jué)得這次我一定會(huì)取得好成績(jī)，但是幾天后，期中考試的成績(jī)下來(lái)了。我感到特別驚訝的是，我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)只有88.5分！如果我仔細(xì)看看，我會(huì)知道所有這些錯(cuò)誤的問(wèn)題。但我太粗心了，不該錯(cuò)的都錯(cuò)了，感覺(jué)很委屈。

　　回到家，悶悶不樂(lè)地回到房間。我母親看出了我的不快，親切地問(wèn):“這孩子怎么了？”我把期中考試的結(jié)果告訴了我媽媽。聽(tīng)完后，媽媽耐心地幫我分析了錯(cuò)誤問(wèn)題的原因。“這個(gè)孩子在課堂上一定不專心，他認(rèn)為他能做到這一切嗎？你必須擺脫沖動(dòng)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽接著說(shuō):“我以后上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講。我認(rèn)為我做不到，所以我不仔細(xì)聽(tīng)。我必須課前準(zhǔn)備，課后復(fù)習(xí)。這是一句名言，謙虛可以成就一切，自信是十之八九。聽(tīng)完之后，我深受鼓舞，所以我每天都認(rèn)真地聽(tīng)，不再像以前那樣浮躁，從而一次又一次地取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　到目前為止，我記得這句名言，并提醒自己不能驕傲或沖動(dòng)。這句名言給我?guī)��?lái)了無(wú)盡的精神財(cái)富。

　　座右銘作文 5

　　座右銘本指古人寫(xiě)出來(lái)放在座位右邊的格言，后泛指人們激勵(lì)、警戒自己，作為行動(dòng)指南的格言。歷史上，許多中外名人都有自己的“座右銘”。古今中外的成功人士也都有自己的人生格言----座右銘。

　　說(shuō)起我的座右銘，還源于這么一件事呢!

　　那次奧語(yǔ)班的月考后，我懷著忐忑不安的心情等待著念分的那一刻。卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我緊張地眼神在卷面上掃過(guò)，前面的基礎(chǔ)題沒(méi)失一分，但一翻到后面的閱讀部分，兩個(gè)耀眼的紅叉叉直入眼簾。我皺了一下眉頭，倍感遺憾。老師講評(píng)卷子時(shí)，專門(mén)拿我當(dāng)例子，對(duì)我的兩處錯(cuò)誤進(jìn)行了詳盡地分析。第一處是“介意”的意思，老師說(shuō)我的`答案不恰當(dāng)，寫(xiě)完后應(yīng)放回原文多讀幾遍，這樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。第二處是對(duì)全文的理解，要寫(xiě)出作者被什么感動(dòng)了。老師說(shuō)我文章讀的夠多了，但題目應(yīng)多看幾遍，仔細(xì)琢磨琢磨，這樣才能理解得更深更透徹，避免偏離主題。經(jīng)老師一點(diǎn)撥，我潘然醒悟。

　　放學(xué)后，媽媽教育我，有錯(cuò)不怕，就怕不知錯(cuò)在哪里，找出問(wèn)題后，一定弄明白，保證以后不再犯同類錯(cuò)誤。

　　那天晚上，我為自己定下一個(gè)座右銘，就是大家很熟悉的一句格言――非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?過(guò)而能改，善莫大焉。

　　座右銘作文 6

　　古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負(fù)有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無(wú)窮。

　　記得三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我是全校寫(xiě)字最漂亮的，老師校長(zhǎng)都表?yè)P(yáng)我的字，推選我去比賽，我聽(tīng)了心里高興得不知如何是好。

　　回到家，我把這件事告訴給爸爸媽聽(tīng)，爸爸媽媽都高興得歡呼起來(lái)。爸爸媽媽叫我加油，不要虛心，不要驕傲。后來(lái)，我一放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)就練字，

　　�。∥艺娴脑诒荣愔心昧斯谲�。爸爸媽媽校長(zhǎng)老師都非常非常高興，我的.心里也非常甜滋滋的，像喝了蜜蜂糖一樣。爸爸媽媽校長(zhǎng)老師為了我比賽得了冠軍，每人都送一份禮物給我。

　　后來(lái)，我在心里覺(jué)得我非常了不起，就開(kāi)始驕傲了。我后來(lái)每天都不練字了。寫(xiě)完作業(yè)就看電視。

　　有一天，老師叫全部同學(xué)練字，我拿起筆，把眼睛移到其他地方，心里總是覺(jué)得我寫(xiě)字那么漂亮哪里還需要練習(xí)呢。后來(lái)我隨便寫(xiě)了幾個(gè)，我拿給老師，我剛走了幾步，老師就馬上叫我停下來(lái)，我問(wèn)老師：“老師什么事？”老師回答：“你看看你，這是什么字��？”我看了，驚訝的叫了一聲。我連自己的字都看不懂。

　　后來(lái)，我又重新練字，懂得了虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。

　　這件事情雖然過(guò)去很久了，但是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句格言成為我的座右銘，將永遠(yuǎn)鞭策著我。

　　座右銘作文 7

　　座右銘是鼓勵(lì)一個(gè)人的動(dòng)力，座右銘是伴隨你左右的一句語(yǔ)言。我的座右銘，就是莊老師常掛在嘴邊的一句話——今日事，今日畢。

　　我干什么都是一副心不在焉的樣子，我干事甚至可以老牛吃草、蝸牛爬樹(shù)來(lái)比喻我。

　　有一回寫(xiě)作文，老師布置了一篇八百字的作文，我不當(dāng)回事，同卓問(wèn)我：“哎，你才寫(xiě)那么一丟丟，你想被老師罵了吧？”我只能聳個(gè)肩說(shuō)聲“等一會(huì)吧”前前后后一共有四個(gè)人屁顛屁顛地跑來(lái)問(wèn)我，我統(tǒng)一地說(shuō)了句“等一會(huì)吧”

　　一節(jié)課，莊老師點(diǎn)了點(diǎn)作業(yè)，鄒了鄒眉毛，批評(píng)道：“今日事，今日畢”我們做人，不能托托拉拉，今日的'事，今日干完，明天的事，明天干完，一日作業(yè)拖至明天，五天作業(yè)拖至周末，那你不等于兩天要有六天的壓力嗎？”隨后，她拿著少得可憐，少得拿不到一半得作業(yè)，在電腦工作去了。

　　隨后，我們看了看互相，便埋頭寫(xiě)起了作業(yè)，我邊寫(xiě)邊反思：就是嘛，加緊點(diǎn)腳步不行嗎？為什么非要先甜后苦，不能先苦后甜呢？寫(xiě)完了就有一堆時(shí)間，為什么非要等到迫不得已得得時(shí)候才寫(xiě)呢？干事像品茶，先苦澀后甘甜。我們總不能因貪玩而患上“拖延癥”吧！這就因小失大，撿了芝麻丟西瓜！在這浪費(fèi)時(shí)里，我至少可以積累十個(gè)好詞佳句，閱讀完一本書(shū)！

　　“今日事，今日畢”，那么多好聽(tīng)得格言，那么地含有哲理。人生可以拖延嗎？我手心里是一顆顆亮瑩瑩、含有感悟得汗水。

　　座右銘作文 8

　　“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”，這是我的座右銘。這句名言的意思是：做任何事情只要下了功夫自然會(huì)成功，水滴在一個(gè)地方，滴的時(shí)間長(zhǎng)了，就能把石頭穿出一個(gè)小洞；無(wú)論做什么事情，只要付出足夠的努力了，就會(huì)取得成功。這就是我在生活中得到的.啟示。

　　我彈鋼琴有一年了，每每天要練一個(gè)小時(shí)琴。剛開(kāi)始報(bào)名的時(shí)候，我有很大的興致，可是沒(méi)有幾個(gè)月，我就不想練了，每天練的手痛，一回家就立刻寫(xiě)作業(yè)，連看電視的時(shí)間都沒(méi)有了，所以，從那時(shí)起，我便找借口不練琴：比如，頭痛，作業(yè)多等。結(jié)果，考一級(jí)不及格。

　　媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看你，連一級(jí)都考不過(guò)，怎么考更高的級(jí)別呢？古人說(shuō)得好：“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。無(wú)論做什么事情，只要付出足夠的努力，就會(huì)取得成功。你彈鋼琴也是這樣，你算一下，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，你一共練了多少個(gè)小時(shí)？你看一看愛(ài)迪生，他經(jīng)歷了13個(gè)月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗(yàn)了7000多次，才造出點(diǎn)燈的。所以，你也要付出，要有恒心和毅力，才會(huì)成功。

　　聽(tīng)了媽媽的話，我暗下決心：我一定要好好練琴。從那以后，我的書(shū)上，家里的墻上，甚至筆上，都粘有“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”這句名言，我要用這句名言作為自己的座右銘來(lái)激勵(lì)自己。就在今年的九月份，我成功考過(guò)一級(jí)，而且還是良好呢！

　　“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”，這就是我的座右銘，它將永遠(yuǎn)鞭策著我不斷前進(jìn)！

　　座右銘作文 9

　　我想每個(gè)人心中都有一句座右銘吧，我的座右銘是：世上無(wú)難事，只要肯攀登。

　　一說(shuō)起這句座右銘，我就想起了媽媽給我講的一個(gè)故事。

　　從前有三個(gè)人去爬山，第一個(gè)爬到半山腰就說(shuō)累了，放棄了。第二個(gè)人也是爬到半山腰就流淚說(shuō)：“太難了，我放棄吧！”第三個(gè)人卻忍著疼痛，不放棄，一直往上爬，最后他到了山頂，看到了世界上最美的風(fēng)景。媽媽說(shuō)：“這三個(gè)人爬山的故事告訴了我們——世上無(wú)難事，只要肯攀登�！边@個(gè)故事使我受到了啟發(fā)，于是我把這句話當(dāng)作我的座右銘。

　　記得有一次，學(xué)校舉行了馬拉松比賽，我參加了。比賽開(kāi)始了，老師大聲說(shuō)：“預(yù)備，三二一，跑！”“砰”的一聲槍響，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地向前跑，跑著跑著，啊！我的鞋掉了。我想：我是回去撿呢？還是繼續(xù)跑呢？正當(dāng)左右為難時(shí)，我想到了座右銘，我又毫不猶豫地繼續(xù)跑，一邊跑一邊念著：世上無(wú)難事，只要肯攀登！是的.，不能放棄！雖然腳好疼，但我忍著疼痛。路旁的大樹(shù)好像在嘲笑我：“哈哈，你好慢呀！”還有些大樹(shù)又好像在說(shuō)：“哇哇！你好棒哦！加油！”我打著赤腳，咬著牙，帶著一種堅(jiān)忍，又帶著一種堅(jiān)定，鉚足了勁兒向前跑，一下子，竟然把前面的幾位對(duì)手都超過(guò)了，而且還創(chuàng)造了我的史上記錄呢！

　　就是這句座右銘，讓每一次比賽我都獲勝，讓每一次考試我都優(yōu)秀，讓每一次遇到困難我都能克服。啊！座右銘，是你鼓勵(lì)我一次又一次戰(zhàn)勝困難。是你陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　座右銘作文 10

　　幾乎每個(gè)人都有自己的一個(gè)座右銘，我也不例外。

　　座右銘是什么？座右銘是一句讓你銘記、讓你受益的話。我的座右銘很特殊，它不是名人名言，不是民間諺語(yǔ)，更不是相傳俗語(yǔ)，它是哈佛大學(xué)圖書(shū)館墻上的二十句校訓(xùn)之一：你所荒廢的今日，正是你昨天所向往的明日。

　　有些人可能會(huì)說(shuō)：“什么呀！又是今天又是昨天、明天的，沒(méi)一點(diǎn)邏輯！”乍一看，是有些迷糊，但仔細(xì)瞧，就懂了。意思是今天你說(shuō)明天一定要好好學(xué)習(xí)，好好聽(tīng)講，好好地去做每一件事。但到了“第二天”，你卻把昨天的誓言忘得一干二凈，又去玩樂(lè)，浪費(fèi)了一天的時(shí)間。它提醒我要把握好“今天”，珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓光陰虛度。

　　在生活中，座右銘給了我很大的'幫助：每當(dāng)我上課時(shí)聽(tīng)講坐累了，想趴一會(huì)兒，我想起了它，于是我就想，不能趴著，要注意聽(tīng)講！每當(dāng)我的手寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)酸了，覺(jué)得寫(xiě)潦草點(diǎn)兒也沒(méi)事，就在這時(shí)，它再次提醒我，不能敷衍，要認(rèn)真！于是我歇一會(huì)兒，繼續(xù)寫(xiě)。每當(dāng)練跆拳道跑步時(shí)，我跑不動(dòng)了，想去歇息，座右銘又一次提醒我，不能停下，要堅(jiān)持！我喘口氣，跟上隊(duì)伍繼續(xù)跑……

　　座右銘在生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我，讓我做得更好，做得更棒！“你所荒廢的今日，正是你昨天所向往的明日�！迸�，多么深刻，多么有用的一句話！

　　座右銘作文 11

　　自打我上四年級(jí)后，我也擁有一個(gè)人生格言：與朋友交，言出必行，這也是我最喜歡的一名名言。

　　那一天，我向我的`好朋友小羽借了一本書(shū)，我承諾一個(gè)星期后歸還他。我看了一個(gè)星期后，還沒(méi)有看完這本書(shū)，我也沒(méi)有把書(shū)送到院校去。我騙小羽說(shuō)：“抱歉，我忘記將你的書(shū)產(chǎn)生了，過(guò)意不去！”小羽說(shuō)：“行吧！下一個(gè)星期一定要還記得還給我哦！”我講：“好的�！�

　　我又看過(guò)一個(gè)星期，而我還是沒(méi)看完，怎么辦呢？我想著：“總不可以再聊是忘記帶了吧？便說(shuō)老媽也需看這本書(shū)吧！”我到了院校，積極尋找小羽說(shuō)我老媽需看那本書(shū)，他說(shuō)道：“行吧！”

　　校園內(nèi)授課的情況下，教師教大家一句格言：“與朋友交，言出必行”。含意便是你同意了盆友的事兒就需要言而有信，做不到就不必同意。

　　在回家路上，我想到了這名話，又想起了盆友出借我書(shū)，盡管我同意他了，可卻沒(méi)保證，我怎能做一個(gè)不守信用的人呢？明日還是把書(shū)歸還他吧！

　　第二天，我將書(shū)產(chǎn)生了，真心誠(chéng)意對(duì)小羽說(shuō)：“實(shí)際上你借我的書(shū)我還沒(méi)有看完，就騙你說(shuō)我忘記帶和母親愛(ài)看，對(duì)不起，你可以請(qǐng)?jiān)�諒我嗎？”小羽誠(chéng)摯地說(shuō)：“你可以跟我說(shuō)真話，就表明我們都是最好的朋友，即然你那么喜愛(ài)看，你也就看完再還給我吧！”想聽(tīng)了感謝地說(shuō)：“太謝謝你了，此次我一定要快點(diǎn)兒看完書(shū)，把書(shū)還給你�！�

　　我的人生格言——與朋友交，言出必行，讓我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，要言而有信。

　　座右銘作文 12

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@就是我的座右銘，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起它。

　　在去年放暑假的時(shí)候，有一個(gè)繪畫(huà)大賽，我以為他們只是畫(huà)畫(huà)就可以當(dāng)畫(huà)家了，因?yàn)槲覐男【烷_(kāi)始畫(huà)畫(huà)，我大膽的想象如果有一天我和他們一起比賽后，我以為我就可以難一等獎(jiǎng)。于是每天我都要練習(xí)，畫(huà)畫(huà)時(shí)還和一些朋友在一張桌子上一起畫(huà)畫(huà)。我也覺(jué)得我自己畫(huà)得很好。開(kāi)學(xué)后我就讓媽媽幫我找有名的老師教我學(xué)好畫(huà)畫(huà)。老師先讓我畫(huà)一幅畫(huà)給她看，看完后，老師就說(shuō)我畫(huà)質(zhì)精美，鼓勵(lì)我學(xué)下去，我總覺(jué)得我畫(huà)得很好就驕傲起來(lái)，可我沒(méi)想到的是畫(huà)畫(huà)竟然怎么難。第一節(jié)課，老師讓我畫(huà)畫(huà)，先練習(xí)，畫(huà)了幾遍后，老師還是要多練，這才叫畫(huà)畫(huà)，我有些不耐煩了。畫(huà)畫(huà)時(shí)老師又讓我拿起本子把畫(huà)畫(huà)的要求寫(xiě)下來(lái)才讓畫(huà)。我覺(jué)得太難了，以后再也不敢學(xué)了。那天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我左思右想怎么也睡不著，我突然想起那句座右銘：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比绻�我堅(jiān)持不懈的努力，我就能像鋒利的寶劍和凌寒獨(dú)開(kāi)的梅花一樣。我要好好學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，我一定要堅(jiān)持下去，才能取得更好的成績(jī)。

　　從此以后，我更加努力的`學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，經(jīng)過(guò)了一年的努力我居然被老師選去參加了繪畫(huà)大賽，我得了個(gè)三等獎(jiǎng)，雖然不是一等獎(jiǎng)，但是我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！钡暮�義。

　　通過(guò)這件事以后，我要更加努力地學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)！

　　座右銘作文 13

　　我的座右銘是：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。它像我生活中的伴侶一樣時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我。也時(shí)時(shí)告誡我不要浪費(fèi)時(shí)間。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。它正是讓我知道；要珍惜時(shí)間，不然會(huì)讓自己的青春浪費(fèi)，到老一無(wú)所有。

　　大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事吧——時(shí)光老人與流浪漢。幼時(shí)常常玩玻璃球的小孩，玩到老時(shí)一無(wú)所有。他在街上走呀走，頓時(shí)遇見(jiàn)一個(gè)穿著白衣服，長(zhǎng)著白頭發(fā)和白胡子的老人。他傷心的對(duì)老人說(shuō)：“我幼時(shí)常常玩玻璃球，如今一無(wú)所有�！睍r(shí)光老人撫摸著他的頭，親切的說(shuō)：“假如你還有親春呢？”流浪漢撲的一聲跪下答到：“如果還可以給我青春我一定好好學(xué)習(xí)！”時(shí)光老人揮揮自己的手仗，又給了他一次青春。他變回了少年，他看見(jiàn)校門(mén)口有人玩玻璃球于是手又癢了，又玩了起來(lái)玩到老一無(wú)所有。他在茫茫人海中走著，他再次遇見(jiàn)了時(shí)光老人，撲的'一聲又跪在時(shí)光老人面前，請(qǐng)求時(shí)光老人再給一次青春，可他怎么也不肯。

　　我忽然想到了自己以前常常浪費(fèi)時(shí)間，現(xiàn)在我聽(tīng)了這個(gè)故事再也不敢浪費(fèi)時(shí)間了。時(shí)間就是生命，時(shí)光不會(huì)倒流。珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切美好的事物，生命的步伐才會(huì)歡快的舞蹈，舞過(guò)鮮艷的百花，舞過(guò)蕩漾的荷塘，舞過(guò)飄落的落葉，舞過(guò)純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。如果無(wú)謂的浪費(fèi)時(shí)間就會(huì)像那個(gè)流浪漢一樣到頭來(lái)一無(wú)所得。

　　座右銘作文 14

　　每個(gè)人遇到困難時(shí)，都需要一句格言來(lái)支撐自己繼續(xù)奮斗下去。而我的座右銘是“堅(jiān)持就是勝利”！

　　從古至今，由于半途而廢而失去永久的勝利的例子多不勝數(shù)。曾有個(gè)外國(guó)人，他只要再把螺絲釘扭一圈，就可以成功成為發(fā)明家，可他廢寢忘食了這么多天，就在最后一圈停住了邁向成功的腳步。他后來(lái)談起這件事，還深有感觸�？梢�(jiàn)，持之以恒對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要啊！而“堅(jiān)持就是勝利”這句名言對(duì)許多人來(lái)說(shuō)不是鞭策駿馬最好的鞭子嗎？

　　有一次，院子里的小朋友舉行乒乓球賽，誰(shuí)推球推得最多，就能獲得“乒壇新秀”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。我毫不猶豫地參加了。

　　隨著一聲“砰”響，比賽開(kāi)始了。我全神貫注地盯著球，旁若無(wú)人地推了起來(lái)，“56、57、58、……”我推的次數(shù)越來(lái)越多，大滴大滴的汗珠從我臉頰流了下來(lái)。我的`手頓時(shí)軟弱無(wú)力。這時(shí)，我感覺(jué)到失敗正向我走來(lái)，走來(lái)……忽然，“堅(jiān)持就是勝利”這句話清晰地浮現(xiàn)在我的腦海，占據(jù)了我整個(gè)大腦。“我不能輸！”我自言自語(yǔ)道。于是，我一鼓作勁，調(diào)慢節(jié)拍，嘴里不停地嘀咕著：“堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是勝利……”

　　終于，對(duì)手一個(gè)個(gè)頭昏腦漲地倒下來(lái)，座右銘告訴我，我贏了！我欣喜若狂，把這句話想了又想，說(shuō)了又說(shuō)，把它當(dāng)成了我的第二個(gè)好朋友。

　　是啊，每個(gè)人都要做到“堅(jiān)持就是勝利”，笑到最后，成為最后的贏家！

　　座右銘作文 15

　　每個(gè)人都有自己的座右銘。他就像鳥(niǎo)的翅膀和船的帆。有了它，鳥(niǎo)可以在天上飛，船可以在海里航行。但丁曾說(shuō)：“榮譽(yù)之路不鋪滿鮮花�！彼�是我的翅膀，我的帆。

　　我的座右銘告訴我們要用樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)承載榮譽(yù)。在漫長(zhǎng)的`旅途中，終究坎坷。所以要知道，榮譽(yù)不能代表所有人。雖然每個(gè)人都有爭(zhēng)取榮譽(yù)的權(quán)利，但是在茫茫宇宙中，榮譽(yù)只是用來(lái)安慰自己的靈魂，僅此而已。

　　我第一次接觸這句話的時(shí)候，是在二年級(jí)。我記得我期末考試不及格，甚至沒(méi)進(jìn)班里前十。這是我心中的驕傲之火，仿佛被一盆冷水澆滅。這對(duì)平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)沉重的打擊。感覺(jué)自己徹底被打敗了，再也站不起來(lái)了。放學(xué)后我走在平常的路上，看到路兩邊的花已經(jīng)失去了從前的美麗，鳥(niǎo)兒站在大樹(shù)上嘰嘰喳喳，仿佛在嘲笑我。通常，睜一只眼閉一只眼的標(biāo)志會(huì)向我打招呼。上面寫(xiě)著，“通往榮譽(yù)的道路上沒(méi)有鮮花，但丁。”我的心怦怦直跳。

　　在人生的旅途中，你不是經(jīng)常遇到困難嗎？誰(shuí)會(huì)這么一帆風(fēng)順？杰出的科學(xué)家諾貝爾在畢業(yè)時(shí)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗后發(fā)明了炸藥嗎？而愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)13個(gè)月的努力，嘗試了6000多種材料，失敗了7000多次，才成功發(fā)明了白色編織燈？那些人失敗后哪個(gè)沒(méi)有成功？

　　是的，成功之路荊棘叢生。是劍粘住弱者，是勇者的氣質(zhì)。我是小學(xué)生，怎么才能不不及格？媽媽怎樣才能生活的沒(méi)有挫折？

　　突然，我的心里充滿了陽(yáng)光，我不禁嘆了口氣，“陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后�！�

　　座右銘作文 16

　　我的座右銘是毛澤東說(shuō)的“世上無(wú)難事，只怕有心人。”因?yàn)槊�主席的這句話，許許多多的困難都被我克服了。

　　有一次，爸爸對(duì)我說(shuō)：“找一句能時(shí)刻提醒自己的話，深刻的體會(huì)它的意義。讓它成為你的座右銘�！蔽覐囊槐靖锩鼤�(shū)籍中看到了這句話，被深深地吸引了，于是，它成了我的座右銘。

　　這句話，給了我做事情時(shí)非凡的耐力。有一次，我想買(mǎi)一架樂(lè)高積木的`星際飛船，可是不夠零花錢(qián)，怎么辦呢？有了，我可以用我現(xiàn)有的東西來(lái)拼成一架飛船�。】墒怯檬裁茨�？久久都想不到答案，我拔下簽字筆的筆蓋準(zhǔn)備先寫(xiě)作業(yè)，許許多多的靈感向我的大腦涌進(jìn)來(lái)，對(duì)了，我可以用筆蓋來(lái)拼接成一架飛船。

　　有了這個(gè)想法，我到處搜集筆蓋，還好我平時(shí)用完的簽字筆都保留著筆蓋，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。于是，我在學(xué)校里撿筆蓋，平時(shí)同學(xué)不要的筆蓋也是我的寶貝，掃地時(shí)掃到的筆蓋都在我的搜集范圍內(nèi)。所以，我課間也不去玩了，專門(mén)在各個(gè)角落里碰運(yùn)氣。放學(xué)后爭(zhēng)著掃地，老師還表?yè)P(yáng)了我呢！

　　終于，功夫不負(fù)有心人，我一共搜集了170個(gè)筆蓋，我大約計(jì)劃了一下，還是不夠用。于是，我又進(jìn)行了為期2周的“筆蓋計(jì)劃”，終于做成了筆蓋飛船，我叫它“筆蓋號(hào)”。

　　世上無(wú)難事，只怕有心人！這句話很大很廣，但是又好像很小很小，做事一定要有自己的信念，堅(jiān)持著這個(gè)信念做到底。我心中記著這句話，堅(jiān)持著自己的信念，希望以后能像毛澤東一樣偉大。

　　座右銘作文 17

　　“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。”剛開(kāi)始，這句話只是為了背課文而認(rèn)識(shí)，直到我身邊發(fā)生了兩件與這句名言很相似的事例……

　　在做奧數(shù)題時(shí)，我不停地在想各種公式與解題方法，但這都沒(méi)有成功就去套例題，連這種方法都失敗了。我很苦惱，老師教的方法用了，公式也套了，但為什么還是想不出來(lái)呢？于是，正當(dāng)我準(zhǔn)備向這道題“投降”時(shí)，突然想到了這句名言，我便從書(shū)柜里翻出所有的`奧數(shù)書(shū)來(lái)研究。在找書(shū)時(shí)，我連一個(gè)數(shù)字，一個(gè)符號(hào)也不放過(guò)，我想，蝗蟲(chóng)橫掃大地也不會(huì)有我這么認(rèn)真吧！

　　第一天，我雖然沒(méi)想出來(lái)，但我一一歸納好了所有的解法，做好了分層次對(duì)應(yīng)公式的準(zhǔn)備工作。第二天，我把昨天整理好的公式與方法、畫(huà)的腦圖都一一拿了出來(lái)，正在我“山窮水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，我終于想出了這個(gè)系列的題目。真是“柳暗花明又一村”呀！看來(lái)堅(jiān)持不懈的努力還是有成果的。

　　還有一次，我在北京登長(zhǎng)城時(shí)，看到了陡峭的山峰，我有點(diǎn)怕高山的陡峭，但我的座右銘給了我勇氣，爬到高處時(shí)，嘴里默念這句話，就不會(huì)害怕了。從山上到山下，我們隊(duì)的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)喊苦喊累，大概也是被這句話激勵(lì)了吧！

　　堅(jiān)持不懈地努力才會(huì)成功，這就是這向話的喻意。愛(ài)迪生不堅(jiān)持，世界上將沒(méi)有光明；居里夫不堅(jiān)持，她不會(huì)發(fā)現(xiàn)“鐳”；康熙帝不堅(jiān)持，大清將會(huì)怎樣？所以堅(jiān)持很有必要。

　　生活就像海洋，困難就像風(fēng)浪，每當(dāng)遇到困難，我以堅(jiān)強(qiáng)為槳，劃行到彼岸和遠(yuǎn)方。

　　座右銘作文 18

　　在歷史的長(zhǎng)河中，有許許多多的名言，有許多為人所用的座右銘。它們?nèi)缤�沙灘上的腳印，有的深，有的`淺，但都是數(shù)之不盡的。就在這其中，但為我所用的，便是“世上無(wú)難事，只要肯攀登”

　　這句話告訴我世上沒(méi)有更難的事，只要你愿意去干，努力去干，就會(huì)有收獲，就會(huì)得到累累碩果。

　　記得那年，我剛轉(zhuǎn)入一個(gè)陌生的小學(xué)時(shí)，周圍的一切都好像在排斥我，讓我無(wú)法有生存的空間，讓我憂郁，讓我窒息。第一次考試，我考了一個(gè)特別不理想的成績(jī)，給我原來(lái)僅有的信心給予了一次沉重的打擊。讓我墜入在無(wú)盡痛苦深淵，讓我的校園生活過(guò)的無(wú)比沉重。

　　沒(méi)想到的是新的一學(xué)期開(kāi)始了，給我們換了一位新老師，她給了我一次終身難忘的教導(dǎo)。讓我重新拾回了我的信心。她說(shuō)，“世上無(wú)難事，只要肯攀登”僅有的這樣小小的安慰，便讓我得到了這世間的珍寶——自信。這句話也深刻的在我腦海里宛如幽暗的天空中一顆璀璨的明珠，讓我無(wú)不時(shí)刻不在銘記。

　　從此以后，我的小學(xué)生活來(lái)越精彩。它讓我俞發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，越發(fā)向上，能夠有勇氣戰(zhàn)勝困難，勇于向上。在再一次的考試中，我終于獨(dú)占鰲頭。成為那人群中的一名成就之士。讓我終于在這段打擊中站了起來(lái)，奮勇向前。

　　這句話讓我懂得了我們做事，不管小事，還是大事，都要堅(jiān)持奮斗，努力拼搏。這句座右銘讓我受益終身。

　　座右銘作文 19

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這是我用來(lái)鼓勵(lì)自己的一句話。它告訴我，一個(gè)人只要有恒心，世上就沒(méi)有自己做不成的事。

　　有一次，我的表叔讀完了大學(xué)以后，他的媽媽一直叫他去考研究生，他的媽媽就對(duì)他說(shuō)世上沒(méi)有做不成的事，他卻說(shuō)：考研究生我一定是考不上的，后來(lái)他的媽媽和他說(shuō)了很長(zhǎng)的時(shí)間，他才聽(tīng)了媽媽的話去考研究生。在他考研究生的這一個(gè)多月里，他把自己身上的MP3、手機(jī)和書(shū)房里的電腦一起放在他的媽媽那里。他就整天呆在書(shū)房里看書(shū)和背書(shū)。在這一段時(shí)間中，他很少出來(lái)�？纪炅艘院螅�他就在家中等看自己的成績(jī)。后來(lái)他考上了研究生。

　　這就說(shuō)明一個(gè)人只要有恒心，干什么事都可以成功。

　　還有一次，我學(xué)游泳。我的爸爸也對(duì)我說(shuō)過(guò)，你只要有恒心去做這件事，就一定可以成功。在學(xué)游泳的.時(shí)候，我一直都在想，我一定可以成功的，在開(kāi)始學(xué)時(shí)，我心里一直都很害怕，可我還是下決心學(xué)。過(guò)了兩三個(gè)鐘頭以后，我基本學(xué)會(huì)了游泳�？墒俏矣袝r(shí)候還是會(huì)沉下去的。我像這樣學(xué)了兩三天以后，終于學(xué)會(huì)了游泳。

　　這兩件事都說(shuō)明了一個(gè)人干什么事都要有恒心，才可以成功。

　　有非常多的成語(yǔ)都是說(shuō)一個(gè)人要有恒心的，“水滴石穿”、“繩鋸木斷”等等，這些都提醒我們做事要有恒心。

　　座右銘作文 20

　　每個(gè)人都有自己的座右銘，它能作為我們行動(dòng)的指南，激勵(lì)、警戒我們。我的座右銘是“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽視r(shí)時(shí)刻刻用它來(lái)提醒自己，它讓我學(xué)會(huì)了很多，也成長(zhǎng)了許多。

　　記得我看到校園里的學(xué)生騎著公共自行車上學(xué)時(shí)，我就特羨慕，央求媽媽也辦一張卡，讓我也能騎車上學(xué)。媽媽問(wèn)我“你能學(xué)會(huì)嗎？”我自信地說(shuō)：“當(dāng)然行了！”

　　一個(gè)星期六的下午，媽媽把取來(lái)的公共自行車交到我手上時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，立即跨了上去，心想騎車有什么困難？不就是使勁往前蹬嗎！而且我的個(gè)子大，坐在上面腳也能挨著地，有什么好怕的？誰(shuí)知并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單，當(dāng)媽媽扶著車的后面我只能歪歪扭扭的行進(jìn)一小段，而媽媽一松手，我就立刻向兩邊倒，根本騎不起來(lái)，摔了好幾跤，不僅衣服弄臟了，胳膊也弄疼了。我把自行車扔到一邊，喪氣地哭了起來(lái)，想放棄了。媽媽在一旁開(kāi)導(dǎo)我：“我們小時(shí)候也是練了很長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)騎的`呀！來(lái)，不要灰心，我示范給你看�！笨粗鴭寢屳p松地在小區(qū)里穿行，我的腦海里想起來(lái)“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言。于是，我又一次跨上了自行車，按照媽媽的方法慢慢練習(xí)起來(lái)，一次、兩次、三次······漸漸地，我可以一個(gè)人晃晃悠悠地騎一段距離了，后來(lái)經(jīng)過(guò)許多天的練習(xí)，我終于能騎著車在小區(qū)里自由穿行了。

　　這件小事，再次讓我體會(huì)了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！钡牡览恚何覀冏鋈魏问虑橹灰�用心，只要努力，不怕困難，就一定能夠達(dá)到目的，獲得成功！

　　座右銘作文 21

　　一位偉大的文學(xué)家，思想家和革命家魯迅先生曾說(shuō)過(guò)一句名言：“只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！钡拇_是這樣，一個(gè)人只吸收一方面的知識(shí)是不行的，你需要從多方面去吸收，這樣才能得到充分的知識(shí)，

　　就拿我來(lái)說(shuō)，以前老師經(jīng)常叫我們多看書(shū)，可我們只看漫畫(huà)書(shū)、小說(shuō)、笑話，最不喜歡看的`就是《水滸轉(zhuǎn)》、《三國(guó)演義》等名著，看不懂里面的內(nèi)容，只能讀字；那些什么報(bào)紙、新聞我都不喜歡看，就算給家長(zhǎng)逼我也只是馬馬虎虎的看。因?yàn)槲也唤?jīng)常看課外書(shū)，所以我每到寫(xiě)作文時(shí)都不怎么會(huì)用成語(yǔ)、詩(shī)句，好句子在作文里不會(huì)運(yùn)用。自從感染了魯迅先生這句名言之后，讓我懂得了自己不能光看喜歡的書(shū)，要看看課外書(shū)，看看課內(nèi)書(shū)的，什么書(shū)、報(bào)紙都要看，懂得多方面的知識(shí)這樣我們才能吸收根多的知識(shí)，這樣才能豐富自己，讓自己懂得更多！

　　現(xiàn)在我時(shí)時(shí)用魯迅的這一句名言提醒自己，不要只看自己喜歡的書(shū)，也要看看別的書(shū)，看看不同作者的書(shū)，認(rèn)自己吸收更多的知識(shí)。現(xiàn)在，我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好了；以前閱讀題是我的弱項(xiàng)，總是會(huì)扣好多分，但我自從什么書(shū)都看了，我的閱讀能力越來(lái)越好，所以，多范圍閱讀有益的課外書(shū)對(duì)我們提升閱讀能力和寫(xiě)作很重要！

　　座右銘作文 22

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”這句話是我的座右銘，我是在從幾件事中領(lǐng)悟到它的，它伴著我成長(zhǎng)。

　　在我上三年級(jí)的時(shí)候的一個(gè)雙休日，那是一個(gè)下雪天，早晨，我早早的起了床，就坐在沙發(fā)上看電視，電視上正直播一些韓國(guó)孩子為了成為意志堅(jiān)強(qiáng)的人，每 年的下雪天都赤裸的躺在雪地上磨煉意志，我覺(jué)得他們很了不起，為了將來(lái)的事業(yè)，而從小就受到這樣的嚴(yán)格教育。真是“寶劍鋒從磨礪出”��！

　　北風(fēng)呼呼的打響了我的窗戶，我被吵醒了，穿著厚厚的棉襖走出家門(mén)，準(zhǔn)備把窗戶給鎖緊，突然，一棵漂亮的梅花樹(shù)聳立在了我的'眼前，梅花是那樣的鮮艷， 那么的美麗，那樣的清香撲鼻，在這冰天雪地中特別惹人愛(ài)慕。我想：梅花的意志也真頑強(qiáng)啊，它不像其他的花，有些在溫暖的春天開(kāi)放，有些在夏季開(kāi)放，而她卻 在嚴(yán)寒的冬季傲然開(kāi)放，真是“梅花香自苦寒來(lái)”��！

　　我在上四年級(jí)時(shí)，有一次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)有點(diǎn)不理想，我的信心受到影響。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，我打算要好好學(xué)，于是，每次上課我都仔細(xì)聽(tīng)老師的講課，回答問(wèn)題也非常積極，平時(shí)也養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣，在解題時(shí)我也認(rèn)真讀題，終于在第六單元考試中考了100分，我高興的一蹦三尺高。

　　因?yàn)檫@些事，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話就成了我的座右銘。

　　座右銘作文 23

　　我的座右銘是“成功＝自信＋行動(dòng)＋在千萬(wàn)次失敗中積累所得”，我一直銘記著這句話是他讓我度過(guò)了不少難關(guān)是他給予我不少的幫助。

　　記得四年級(jí)時(shí)，由于作業(yè)過(guò)多，我沒(méi)有掌握正確的握筆姿勢(shì)，拇指和食指總是交錯(cuò)著緊緊握住筆桿，日久天長(zhǎng)，字寫(xiě)得也十分差勁。暑假時(shí)，我下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，不了爸爸卻給我潑 冷水：“我看你習(xí)慣已成自然，想改？難嘍！”我信心十足：“我一定可以的！”“怎么，敢不敢打賭？100元！”“……行！賭就賭�！�

　　第二天，我開(kāi)始以正確的握筆姿勢(shì)寫(xiě)字，但正向老爸說(shuō)的，我就像淺碟子里的開(kāi)水——沒(méi)三分鐘熱度，寫(xiě)不了一會(huì)，我又換回了原來(lái)握筆姿勢(shì)。這樣反復(fù)幾次，我大叫：“干不了！不干了！” 這時(shí)，爸爸正好經(jīng)過(guò)我的房間說(shuō)：“堅(jiān)持不了了吧！”

　　被爸爸一激，我恍然想起自己的座右銘——“成功＝自信＋行動(dòng)＋在千萬(wàn)次失敗中積累所得”，我馬上又堅(jiān)持了下來(lái)，并在失敗中積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一個(gè)月后，我終于掌握了正確的握筆姿勢(shì)，我歡 呼：“我成功了！”

　　當(dāng)然，我并沒(méi)有真的.像爸爸要100元錢(qián)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事我真正悟到了“成功＝自信＋行動(dòng)＋在千萬(wàn)次失敗中積累所得”的道理。是我的座右銘激勵(lì)了我，使我體驗(yàn)到了成功的喜悅，這不也正是 一筆小小的財(cái)富嗎？

　　人生的旅途還很漫長(zhǎng)，但我相信：只要我按照“成功＝自信＋行動(dòng)＋在千萬(wàn)次失敗中積累所得”這句話去做，就一定能成功！

　　座右銘作文 24

　　我的座右銘是：'誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最基本的道德。'它時(shí)刻激勵(lì)著我做人要誠(chéng)實(shí)。記得那時(shí)我才讀二年級(jí)，有一天語(yǔ)文考試，我拿到試卷仔細(xì)一看，心中便竊喜：這次試卷這么容易，一百分非我莫屬了。我提起筆就寫(xiě)，在寫(xiě)到一題'按課文內(nèi)容填空'時(shí)，有兩小題就是想不起來(lái)了。這下我可著急了，怎么辦呢？要不要抄同桌的試卷？這時(shí)，我的思想激烈地斗爭(zhēng)開(kāi)了。一會(huì)兒想：'不能抄，要靠自己的本事做。'一會(huì)兒又想：'不行，不行，只不過(guò)一時(shí)想不起來(lái)，只看一眼有什么大不了的？'正在左右為難時(shí)，我忽然想起了我的座右銘'誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最基本的道德',它提醒我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。最終我沒(méi)有抄同桌的答案。過(guò)了幾天，我的.考試成績(jī)出來(lái)了，我只得了96分，因?yàn)槟且淮箢}填空題錯(cuò)了兩小題，扣了四分，但是我的心里卻非常踏實(shí)�；氐郊�，我把這件事告訴了媽媽，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)我說(shuō)：'靠自己的實(shí)力爭(zhēng)取來(lái)的成績(jī)才是屬于你的真實(shí)成績(jī)，如果作弊就是在自己欺騙自己，這樣的成績(jī)沒(méi)有任何意義。你應(yīng)該做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。'聽(tīng)了媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一下子明白了許多道理。

　　這件事讓我懂得了誠(chéng)實(shí)的重要性，我將永遠(yuǎn)銘記。

　　座右銘作文 25

　　“語(yǔ)言是歡笑、幸福的起點(diǎn)；也是災(zāi)難、痛苦的引爆點(diǎn)”這句話一直是我的座右銘，他一直貼再我們班教室的兩側(cè)，常常警惕著我們，這句話也陪我渡過(guò)了這將近三年的初中生活。

　　剛進(jìn)一年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)很愛(ài)開(kāi)別人玩笑的人，常常不固別人的感受，以一種自認(rèn)為很詼諧的語(yǔ)言對(duì)著當(dāng)事人指指點(diǎn)點(diǎn)。因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)似乎跟我算是同一類的人，所以大多數(shù)的人并不認(rèn)為這有什么不得體。直到有一次，痛苦的.引爆點(diǎn)發(fā)生了｜我不小心把班上的一位女同學(xué)弄哭。只因?yàn)槲矣昧藘蓚�(gè)字“土豆”。當(dāng)下大家開(kāi)始對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，一開(kāi)始跟我一起鬧的人也反過(guò)來(lái)說(shuō)我太超過(guò)。

　　經(jīng)過(guò)了這次的教訓(xùn)后，我把這句座右銘一直放在心中警惕自己，部段告訴自己：語(yǔ)言有時(shí)像棉花糖或棉被，很甜、很溫暖，但有時(shí)卻是一把鋒刃的長(zhǎng)劍，能一劍刺穿別人的心。我就是曾經(jīng)拿過(guò)這把常見(jiàn)的人！自認(rèn)為無(wú)所謂而狠狠的刺了別人一刀，刺了別人后才道歉，雖然表皮的傷口能癒合，但是深藏在心里的傷口和那長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕，是永遠(yuǎn)都抹不掉的！

　　之后，因?yàn)檫@句座右銘的陪伴，我再也沒(méi)有弄哭任何一位同學(xué)，也獲得了意想不到的收獲，我的朋友漸漸多了！注意自己的言語(yǔ)，常常的贊美別人，多說(shuō)“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”，我的個(gè)性也變的更加圓融！

　　座右銘作文 26

　　我曾聽(tīng)說(shuō)人有座右銘，而且我還知道座右銘就是激勵(lì)自己，努力好好學(xué)習(xí)的一句名言警句。我就想：把什么定成我的座右銘呢？我把語(yǔ)文書(shū)上的日積月累和和課文中的名言都找遍了，覺(jué)得沒(méi)有一句是適合我的，直到發(fā)現(xiàn)了下面的這件事。

　　這天，我去上我盼望已久的吉他課，這也是我第一次上吉他課，走在上課的路上，我簡(jiǎn)直高興壞了，因?yàn)槲倚睦镉X(jué)得吉他比較好學(xué)，而且彈出來(lái)也很好聽(tīng)。可在這節(jié)課將要結(jié)束的時(shí)候，我就沒(méi)那么“高興”了，看到我的手指上被勒出一道道吉他弦印，我心里叫“苦”不迭，原來(lái)學(xué)吉他這么難��！我忍不住對(duì)老師說(shuō)：“老師，我的手指好痛�。　崩蠋焺t不緊不慢的回答道：“你別現(xiàn)在就叫苦，老師小時(shí)候也像你一樣刻苦練琴，那時(shí)候老師想過(guò)放棄，但是，一想起‘吃得苦中苦，方為人上人’這句名言時(shí)，總會(huì)激勵(lì)我不要放棄，刻苦練習(xí)。要不然老師現(xiàn)在也不會(huì)在這里教你��！”這節(jié)課雖然馬上就要過(guò)去了，但老師說(shuō)的這句話，卻深深的印在了我的'心里。

　　回到家中，拿出語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)作業(yè)，突然想起座右銘的事，今天吉他課老師說(shuō)的那句“吃得苦中苦，方為人上人”著實(shí)打動(dòng)了我，為什么不把它定為我的座右銘呢？我要讓它一直激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，讓它伴我成長(zhǎng)，讓它見(jiàn)證我不斷進(jìn)步。

　　座右銘作文 27

　　一個(gè)名言能讓人在迷惘時(shí)重新拾起希望，能讓人在困難時(shí)充滿信心，能讓人在黑暗時(shí)找到前進(jìn)的方向。名人名言是那些名人一生總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，像一串串珍珠在歷史的長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光。這些名言對(duì)我們無(wú)疑是很有幫助的，它們可能會(huì)讓你終生受益無(wú)窮。在學(xué)習(xí)、生活等方方面在，我們都用得到這些重要的名言。有一句話是令我至今難忘的：“天道酬勤”。

　　那還是我上一年級(jí)時(shí)，小區(qū)里的.孩子大都學(xué)會(huì)了騎車，可我還是不能很好地控制自行車。我決心要學(xué)會(huì)騎車，讓自己也能自由的駕駛它。

　　一個(gè)下午，我拿出了那輛嶄新的自行車。因?yàn)榘职謰寢屔习啵�所以姥姥一直陪著我。一開(kāi)始，她在后邊扶住車，我在前面顫顫地騎著。幾次之后，我己經(jīng)能慢慢地前進(jìn)。我讓姥姥扶住車，自己快速向騎，回頭一看，姥姥不見(jiàn)了。我心里一慌，從車上掉了下來(lái)，手擦破了皮。我埋怨姥姥，姥姥說(shuō)：“你騎得太快了，姥姥跟不上了�！蔽冶愦糇×�，剛才沒(méi)有姥姥幫助，我也騎了很遠(yuǎn)，于是我再一次上車，向前騎，掉下來(lái)；上車，向前騎，摔下來(lái)；上車……在付出了無(wú)數(shù)汗水和無(wú)數(shù)次失敗后，我終于掌握了騎車的技巧。

　　老天都會(huì)眷顧勤勞的人。祖逖的聞雞起舞，匡衡的鑿壁偷光，無(wú)不突出一個(gè)“勤”字。只要我們肯持之以恒，就沒(méi)有什么事情是不能完成的�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。我堅(jiān)信在這個(gè)世界上“天道”一定會(huì)酬勤的。

　　座右銘作文 28

　　古人留下了許多發(fā)人深省的格言，如“有志者事竟成”、“世上無(wú)難事，只怕有心人”、“滴水穿石，萬(wàn)事順其自然”。而我最喜歡的一句話是：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　記得有一次，我寫(xiě)了一篇《龍虎山游記》的作文，父親很滿意，投了作文網(wǎng)正在舉辦的中小學(xué)生作文大賽。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這篇作文在比賽中獲得了小學(xué)組二等獎(jiǎng)。很快，網(wǎng)站給我發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)和一臺(tái)小電腦鼓勵(lì)我。我和父親欣喜若狂，父親激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，你真棒。繼續(xù)努力。記住，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我沉浸在喜悅中，沒(méi)有意識(shí)到這句話的'真正含義。

　　有那么一瞬間，我真的有點(diǎn)忘乎所以了，心想：“第一次投稿就能得獎(jiǎng)。看來(lái)我真的很神奇！”從此上課不專心，寫(xiě)了幾篇作文，上課從來(lái)不被老師大聲朗讀，評(píng)語(yǔ)也不夠好。爸爸又給了我一篇作文，我寫(xiě)的很粗心，態(tài)度極其不端正。父親很不滿意，把我叫到書(shū)房。他厲聲說(shuō)道：“看你寫(xiě)的，我真的看不懂。沒(méi)有明確的中心，廢話，不要走遍天下。我對(duì)你說(shuō)過(guò)的話你忘了嗎：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你最好再寫(xiě)一遍。”

　　回到房間，我在一張紙板上寫(xiě)下“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，然后把它貼在墻上。我想用這個(gè)鞭策自己，不斷努力，不斷進(jìn)步，把它作為我一生的座右銘。

　　陜西省延安縣子長(zhǎng)縣瓦窯堡小學(xué)四年級(jí)薛：

　　座右銘作文 29

　　在我的學(xué)習(xí)和生活中，有很多名言無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒和警示著我，陪伴著我前行。在眾多名言中，我最喜歡的一句是“適度的收獲，充分的損失”。這意味著一個(gè)謙虛的人注定會(huì)受益終生，而一個(gè)驕傲的人注定會(huì)造成無(wú)盡的傷害。

　　我上初三的時(shí)候，期末有一次數(shù)學(xué)考試。試卷不是很難。我暗暗歡喜，于是舉起筆“唰唰唰”。不到半節(jié)課，我就完成了卷子。我甩甩頭，長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，這樣一切都好了。突然想起那句名言“恩謙損滿”，心想“哎，別太得意了，恩謙，最好再查一遍，免得出錯(cuò)。

　　于是，我又拿起試卷，專心而一絲不茍地檢查著。剛查完第三個(gè)填空題，發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤，把“155”寫(xiě)成了“153”。咻，好，好！我繼續(xù)查，過(guò)了一會(huì)兒又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。把豎排的數(shù)字復(fù)制成橫排的'太“驚險(xiǎn)”了。然后，我發(fā)現(xiàn)了應(yīng)用程序問(wèn)題中的一個(gè)缺陷。我居然用乘法來(lái)算被除法算出來(lái)的題！我變化很快，臉頰蒼白。算算，如果沒(méi)有批改，你考多少分：填空兩分，算題三分，應(yīng)用題六分~ ~天�。∫还彩�一分！一百分扣十一分，那就是~ ~啊！八十九！豈不是排在兩百后的時(shí)期？那遇到人有什么丟人的？太遺憾了！感謝“適度受益，充分損失”這句話，“救”了我一命！

　　從此，“薄利多銷”這句話成了我的座右銘。

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