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關(guān)于考試風(fēng)云作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的考試風(fēng)云作文6篇，歡迎大家分享。
考試風(fēng)云作文 篇1
“馬上就要期中考試了。”語文老師站在講臺上宣布。我打了一個(gè)激靈，好緊張啊，我心情一下就被牽動了。
等了半天，終于放學(xué)了。我沖回了家，立馬拿出了要復(fù)習(xí)的東西，看的仔仔細(xì)細(xì)，要背的內(nèi)容我可以說是滾瓜爛熟，了然于胸了。
經(jīng)過漫長的等待，終于等到了這個(gè)緊張的時(shí)刻了，“開始考試了”。監(jiān)考老師一聲令下，考生立馬拿起筆，周圍都是寫字刷刷的聲音�？荚嚳颇渴钦Z文，我開始答題，基礎(chǔ)題很快就完成了。到了閱讀題的時(shí)候，我苦思冥想，絞盡腦汁，好不容易把閱讀寫完了，開始寫作文。沒過一會，監(jiān)考老師說還有十五分鐘，我心想：這次死定了，才剛寫到作文。過了幾分鐘，監(jiān)考老師又說時(shí)間所剩無幾，作文沒寫完的`要加油了。我一聽，壓力轉(zhuǎn)化為動力，荷爾蒙一下爆發(fā)了，鋼筆在卷紙上奮筆疾書，大腦也飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，思考這好詞佳句。終于，我寫完了！我趕緊又檢查了一遍。發(fā)現(xiàn)有一題沒寫，立馬補(bǔ)上；又檢查出一題寫錯(cuò)了，趕緊糾正過來。過了一會，老師又說了一句話，我聽了感覺胸中一口氣郁積難以吐出。老師說她記錯(cuò)了，還有二十分鐘。
�。∵@緊張的期中考試。
考試風(fēng)云作文 篇2
“鈴鈴鈴！”上課鈴猶如磁鐵一般把同學(xué)們吸回教室。
等到同學(xué)回到教室，丁老師也進(jìn)來了，手里還拿著昨天考的試卷。一臉生氣地走進(jìn)來，猶如火山快要爆發(fā)了一樣。丁老師走到講臺上，“呯——”老師用力拍了一下講臺，大吼道：“你們怎么搞的，平時(shí)不都考100、90幾的.嗎？今天怎么考這么差！連平時(shí)幾乎都考100分的四毛，今天就考個(gè)66�！苯淌覐浡还蓾鉂獾臍狻Ｋ拿舆^試卷憂傷得坐在椅子上。
“鈴鈴鈴！”放學(xué)了，四毛背起書包慢悠悠地走回家，他知道如果快一點(diǎn)兒回家，一定會被打的，四毛走進(jìn)一家書店，想看一會兒書。沒想道竟然找到一本《考試考差后如不被父母打》。四毛頓時(shí)看到了一線希望，立刻打開書津津有味地看起來�？赐旰笥X得這書說的有道理，立刻按照書上的做。
“呯呯呯”，四毛從屋外進(jìn)來，說：“老媽，今天我們玩一個(gè)游戲吧！”媽媽說：“玩啥游戲��！媽給你煮了大肥魚，可香了！”四毛心想：什么A計(jì)劃失敗了，看來只能用B計(jì)劃了！四毛說：“媽，今天數(shù)學(xué)考試了！”媽媽說：“考多少啊？100還是99？”四毛說：“99�！眿寢屨f：“啥！兒子你太棒了，不是考100分就是考99；你的試卷呢，給媽看看！”四毛說：“在這呢�！彼拿B忙把試卷倒過來給媽媽看，媽媽接過試卷一邊仔細(xì)看，一邊不停得夸自己兒子多棒。
可是，媽媽檢查出了試卷倒過來了。說：“哎呀，竟然給我考了個(gè)66分，魚白吃了。”四毛說：“那是中國魚，又不是阿拉伯魚�！眿寢尰鹈叭烧f：“你小子還敢頂嘴，看我不收拾你�！闭f好從房間里拿出竹鞭來，說：“今天別吃魚了，吃‘竹筍炒肉’吧！”
打完之后，媽媽心疼地看著四毛，撿起掉在地上的試卷，從文具盒里拿出筆，簽起名來。簽完名之后，繼續(xù)去炒菜，四毛望著媽媽，看著媽媽那被煙熏著的身影，眼睛里閃著淚花。
考試風(fēng)云作文 篇3
每一次期末考試試卷及答案都是考試以后最吸引人目光的聚焦熱點(diǎn)，考試之后隨處可見學(xué)生在議論試題及答案，回家途中，我注意的也只是別人議論的試題，這似乎已經(jīng)成為了學(xué)生的熱點(diǎn)新鮮事一般，我覺得發(fā)生國家大事也頂多就這樣了，不過國家大事也沒有這么火爆，幾乎是所有的學(xué)生都在議論，不過在學(xué)生心目中試卷比起國家大事重要多了，尤其是在考試之后，議論那就是必須的，不然今天晚上估計(jì)就睡不著了！
有的時(shí)候還會看見這樣的'景象，有幾個(gè)人突然之間就聽見大吵起來了，平時(shí)他們都是說話很文靜的人，為什么會這樣呢？因?yàn)樗麄冊谧h論試卷及答案，突然之間就有了不一樣的見解，產(chǎn)生了分歧，所以就需要為自己的答案辯解，因此不得不據(jù)理力爭，不知不覺中聲音就變大了！甚至于過一會就會把自己的試卷拿出來曬曬，讓其他人看看這個(gè)試題是如何如何解決，這樣的景象在平時(shí)根本就看不見，如果有這樣的景象，那么作為父母就滿懷希望了，我家孩子未來的一個(gè)好大學(xué)就在前方��！
這就是考試之后學(xué)生最平常的場景，有沒有勾起你一抹回憶？
考試風(fēng)云作文 篇4
“同學(xué)們，考試！”
面臨著考試，同學(xué)們紛紛刷出”愿望卡“，說：”同學(xué)曰：不考試！“這時(shí)，老師大發(fā)雷霆，冒出紅眼睛，射死了一位同學(xué)，說：”誰還敢？“這時(shí)，誰也不敢拿愿望卡了�？粗嚲砩厦恳坏李}，考完后，老師狂飆汗，哇！答案如此稀奇：一寸光陰一寸金，我要開蘭博基尼；書山有路勤為徑，跳下懸崖不要命；桃花一簇開無主，想要請假找雷母！
這時(shí)，當(dāng)老師無語時(shí)，偏偏有一個(gè)童鞋插嘴：”這就是俺們的中國好試卷！“老師對同學(xué)虎視眈眈，早已可以揍他了，只可惜怒氣未滿。老師走了，數(shù)學(xué)劉碧雪老師上臺，說：”我們一起數(shù)數(shù)，從1—100！“同學(xué)開始數(shù)：”一二三四五，上山打老虎，老虎沒打到，反而掉了一塊五！“老師又走了。據(jù)說初一A班是個(gè)可以”人人走過去，只能是無語“，為何他們是A班呢？因?yàn)槿＞退麄冏詈昧�，如果你走去Z班，那里保證全是精神病人。
我們主要講的還是A班，不然讀者認(rèn)為作者也是精神病人，然后……”狗屎運(yùn)！“不用說，一定在上電腦課，所有傭兵都被感染成幽靈，學(xué)生在玩《穿越火線》玩HIGH了。一聽說不用期末調(diào)考了，學(xué)生把課本全都扔了，用打火機(jī)燒了。
好了，故事就是這樣。如果很受歡迎，作者收錄在《爆笑班級》里。
考試風(fēng)云作文 篇5
鐘聲響起，學(xué)生們魚貫的進(jìn)入教室。見老師手上捧著潔白如雪的試卷，內(nèi)心一陣緊張，如同五臟六腑正翻滾著，豆大的汗珠自額間淌落……
一日，放學(xué)鐘聲響起，我趕緊收拾書包，離開教室。輕快的步伐，踩踏在映照著落日余暉的走廊，嘴中喃喃的哼著歌曲，歡愉的心情在臉上表露無遺。正當(dāng)我走至 走廊盡頭時(shí)，兩位同班同學(xué)斜倚著欄桿，以一副兇惡的模樣直盯著我，腦子因緊張而瞬間變得一片空白，他們卻合力攔住了我，以沙啞的口音說：“喂！明天的考試幫個(gè)忙吧！”說完，便一溜煙的走了，心臟如加了速的節(jié)拍器狂跳，雙腳開始不自覺的狂奔，搖搖頭試圖忘掉這個(gè)夢靨……
隔天一上課，老師手中果然抱著一疊考卷。我偷偷望向那兩位同學(xué)，此刻，他們臉上掛著魔鬼般邪惡的笑靨。見到試卷，一個(gè)個(gè)題目迎刃而解，腦中卻只想著待會 兒的“計(jì)劃”，念頭在是否進(jìn)行之間盤旋，害怕他們再度聯(lián)手欺負(fù)我，于是，我故意咳了兩聲，將寫滿答案的`紙條丟至走道。此時(shí)，老師突然停止巡視時(shí)的腳步聲，滿腹孤疑的拾起紙條，看完內(nèi)容后，面色凝重的看著我。
考試被迫暫停。每個(gè)人皆以疑惑的表望著我，而那兩位同學(xué)在此刻的笑容更顯得猙獰。我被老師緊緊抓著肩膀，送進(jìn)了辦公室。辦公室唯一的光源便是辦公桌 上的臺燈，空氣中彌漫著不安的氣氛。剛才協(xié)助同學(xué)作弊的情形清楚的浮現(xiàn)自腦海。內(nèi)心受盡良心的譴責(zé)，害怕被老師責(zé)罵；害怕被同學(xué)譴責(zé)的心情操控著我，腳感到一陣麻麻的感覺，一如千萬針正扎在腳上，一滴滴冷汗不停淌落。此時(shí)，進(jìn)門的老師立刻以嚴(yán)厲的口吻責(zé)備我，心口害怕的情緒化為奪眶而出的淚水，在臉上不斷 的滑下……
一陣責(zé)備之后，我離開了辦公室，剛才害怕的心情仍在我心中久久揮之不去。望著灰濛濛的蒼穹，我突然發(fā)覺，自己最害怕的事便是受到良心的責(zé)備。在這次害怕的經(jīng)驗(yàn)后，我深深的體悟到：若不想違背自己的良心，在做任何事之前，都需要深思熟慮��！
考試風(fēng)云作文 篇6
離考試只有十分鐘了，我把考試用品擺在了考桌上。
“老同學(xué)，你語文成績好嗎？”一陣熟悉的聲音傳入我的耳中。我朝六點(diǎn)鐘方向一看，原來是我的小學(xué)同學(xué)。但我只說了
一句:“您真是高臺我了�！敝�，他便沒有再說什么。
當(dāng)考試考到一半時(shí)，我的右手邊飛來了一張小紙條。我打開那折的滿是條紋的紙條，上面寫的是:第十九題怎么翻譯？我在上面寫了一句諷刺的話:學(xué)習(xí)不努力，考試就作弊。然后我把紙條折回原樣，用手指一彈，蹦到了那人的桌上。
不一會兒，他又把那張紙條丟了過來。上面寫的是:沒事，你把答案寫在上面，我抄了之后立馬銷毀。我看了之后有些氣憤，便寫下一句名言:天知、神知、我知、子知。何謂無知！我剛?cè)舆^去沒一會兒，他就向我回應(yīng)。上面寫到:“何謂無知”是什么意思？一開始我想寫出來的，但看到試卷上有一題就是翻譯這句話。我寫下幾個(gè)大字:不要投機(jī)取巧。他看了之后好像悟到了什么，沒有再向我寫紙條，似乎在思考此題。
語文考試考完了，我正準(zhǔn)備去商店大干一場。正等我起身之時(shí)，他手拿一本練習(xí)本朝我走來。，說:“這位同學(xué)，我有一些化學(xué)方程式不知道怎么配方，請您賜教。”看他誠心誠意的樣子，我便坐下來告訴他如何配方�？己笮菹r(shí)間是二十分鐘，而我只休息了六分鐘。但也值得，他總算把這配方學(xué)會了。
化學(xué)考過后，他跟我講化學(xué)試卷上有一道配方題目，剛好是考前做過的。等他講完，我猛地用手把桌子里面的英語課本抽出來，方方正正的放在桌上:“是你報(bào)恩的'時(shí)候了。”他見我這般情形，不禁笑了起來，我也附和著笑。
英語考試開始了，我用他教的作題方法，飛快地做完了選擇題。就在這時(shí)，那位老同學(xué)見監(jiān)考老師出去打電話，竟趁火打劫。他問那位同學(xué)，說:“這位同學(xué)，請問這個(gè)空怎么填？”他沒有回應(yīng)。見他不說話，又講:“你告訴我一個(gè)題目，我告訴你一個(gè)題目，這樣不吃虧吧？”然而他回了句:“君子愛財(cái)，取之有道。”這位老同學(xué)話還沒說完，剛把嘴張開，監(jiān)考老師就進(jìn)來了，并咳嗽了幾聲。
在他們說話的途中，我無意看到了幾個(gè)答案，我想都沒想就填了上去。填完之后，我的腦海中浮現(xiàn)出一句話:天知、神知、我知、子知。何謂無知！我開始猶豫了。他的答案有沒有可能是錯(cuò)的？錯(cuò)的也比我不寫強(qiáng)吧？萬一被發(fā)現(xiàn)是抄襲的了？不可能這么巧吧？ 改？不改？在我的心中，這個(gè)問題一直陰魂不散。最后決定——不改。因?yàn)橐恢毕胂氯ザ紱]有結(jié)果，干脆不改。
“時(shí)間到了，最后一個(gè)同學(xué)收卷。”監(jiān)考老師剛說完，試卷就已經(jīng)收到了我這兒。我緩緩地把試卷遞給了他。等他收到第一個(gè)時(shí)，我終于意識到做錯(cuò)了�？蔀闀r(shí)已晚，試卷找到監(jiān)考人手中了。不對，還不晚！我跑上講臺嚴(yán)肅地地對監(jiān)考人說:“請您給我一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會�！薄霸趺�，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了題目還想改！”監(jiān)考人厲聲叫道�！安�，我只是想把抄襲他人的題目給劃掉�！�
我的聲音逐漸大了起來。同學(xué)們和監(jiān)考人都望著我，半天沒一點(diǎn)動靜。這時(shí)外面來了一個(gè)同學(xué)，說:“怎么啦，你們在看什么呀？”監(jiān)考人反過神來，說:“你們站在這干什么，都散開！”
然后監(jiān)考人細(xì)聲的問我:“ 是哪道題呀？我?guī)湍銊澚恕！蔽矣檬直葎澲�，說:“第十二題、第十三題和第十六題�！北O(jiān)考人剛準(zhǔn)備用筆劃那些答案，誰知，那位同學(xué)跑過來說:“用修正帶別把卷面分丟了。”
現(xiàn)在，不論題目的分?jǐn)?shù)有多大，別人卷子的答案有多顯眼，我都無動于衷。
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