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當代社會的教育問題作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的當代社會的教育問題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
當代社會的教育問題作文1
教育問題，不僅僅只是單方面的只有這么一個例子而已，這只是一個最重要的問題，當然也還有一些其它的次要問題。每個人對教育這個觀點有著個人獨特的看法；對當代社會的教育問題有著不同的見解，而我的個人見解如下。
首先，很多的家長認為孩子受了個九年義務制的教育就不用在讀了。原因之一是有些比較困難的家庭供不起孩子讀書，就斷了孩子的讀書路；二是有少數(shù)的家長也認為讀再多的書不也沒多大的用處，最后大學生不還有在社會上找不到工作的嗎？三是有些孩子實在是讀不進書，九年義務教育都沒讀完就退學了，早早的就跑到社會上打拼，去吸收經(jīng)驗。就像是比爾蓋茨一樣，人家不一樣大學沒讀完，就自己開創(chuàng)了微軟公司，最后不也成為了大富翁嗎？
對于一些思想比較封建的六七十年代的人來說，讀職中的都是一些扶不上墻的稀泥，整天在學校混日子，沒一點文化素質(zhì)，應該都是一些不良學生。認為把自己的孩子送到學校職業(yè)學校去就是毀了一生，有的'寧愿花大價錢買進普高、重點高中。他們是否想過，在那里讀書，孩子是否跟得上課？接受知識能力上是否接受得了？而有的在接受過學校老師的勸導的家長，在經(jīng)過認真的思考后，將孩子送去了職中。最后，也收到了意想不到的結(jié)果。在這里，我想強調(diào)的觀點是職中，也能學習成才。
社會在發(fā)展，人類在進步。人們的素質(zhì)越來越高，社會也朝著建設文明社會的方向發(fā)展�，F(xiàn)在的社會要的是知識豐富的博士、有一技之長的技術(shù)工人、能以無私奉獻精神為人民服務的國家干部、踏踏實實工作的農(nóng)民……而最不缺少的就是一無是處在社會上混完一日就是一日的人。所以，這些人，終究會被社會所淘汰。如果一個人，不學習、不進步、不接受良好的素質(zhì)教育，那么，他最后將會跌入社會的最底層。
一個最重要的問題，教育和學習的問題。不知道大家有沒有聽過這樣的兩句話：“一切學習的基礎是興趣”、“用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似�！焙芏嗉议L認為棍棒下能出孝子，就有很多的家庭采取暴力來教育孩子。往往，結(jié)局只會適得其反，反而給孩子留下了陰影。相信大家都看了電視上的一所這樣的廣告，很多家長怕孩子輸在起跑線上，花大量的錢在不符合孩子的年齡下就讓孩子上早教班，接受各種培訓。結(jié)果錢浪費了，卻沒有一點成效。反而是一部很便宜的動畫教育，將小孩子培養(yǎng)成了小天才。這種事例告訴我們，拔苗助長的做法是錯誤的，一切學習要根據(jù)孩子的興趣去培養(yǎng)。
當代社會的教育問題說難也不難，只是看我們有沒有用對方法。我們?nèi)缃褚延幸粋�對教育相當權(quán)威的理解，《中國教育改革和發(fā)展綱要》。社會上的經(jīng)驗告訴我們，一件在困難的事情背后，也終究會有突破點。我相信，就如我們現(xiàn)在的教育一樣，不會過多久，教育事業(yè)只會越來越好。我們相信自己、相信國家、更相信社會。社會在不斷地進步，作為人類又怎能落伍？從教育面向現(xiàn)代化、面向世界和面向未來的要求看，素質(zhì)教育勢在必行。這是我們基礎教育的時代主題和要緊任務。
當代社會的教育問題作文2
教育問題不僅是片面的，而且只是一個例子。這只是最重要的問題，當然還有其他一些次要問題。每個人對教育都有自己獨特的看法。對當代社會的教育問題有不同的看法，我個人的看法如下。
首先，許多父母認為他們的孩子在接受九年義務教育后不需要閱讀。原因之一是一些更困難的家庭負擔不起他們孩子的學費，因此中斷了他們孩子的學業(yè)。其次，有一些家長也認為多讀書沒什么用。最后，難道大學生還不能在社會上找到工作嗎？第三，有些孩子真的.不能進入書中。他們在完成九年義務教育之前就輟學了。他們很早就去了社會，努力吸收經(jīng)驗。就像比爾·蓋茨一樣，他在大學畢業(yè)前創(chuàng)辦了微軟，并最終成為百萬富翁。
對于那些在六七十年代認為更封建的人來說，中學的學生都是泥，支撐不了墻。他們在學校呆了一整天，沒有任何文化素質(zhì)。他們都應該是窮學生。他認為送孩子去職業(yè)學校會毀了他的生活，有些人寧愿花很多錢去買高中和重點高中。他們有沒有想過，如果他們在那里學習，他們的孩子會跟隨他們嗎？我能接受知識和能力嗎？然而，一些在學校老師指導下的家長在仔細考慮后將他們的孩子送到了中學。最后，我們也收到了意想不到的結(jié)果。在這里，我想強調(diào)的觀點是，一個人即使在中學也能學習并成為有用的人。
社會在發(fā)展，人類在進步。人們的素質(zhì)越來越高，社會也朝著建設文明社會的方向發(fā)展�，F(xiàn)在社會需要的是有豐富知識的醫(yī)生，有特殊技能的熟練工人，能無私奉獻為人民服務的國家干部，以及堅定不移地工作的農(nóng)民......最重要的是它們沒用。他們每天都在社會上度過。因此，這些人最終會被社會淘汰。如果一個人不學習，不進步，不接受良好的素質(zhì)教育，他最終會落到社會的最底層。
最重要的問題之一是教育和學習。我不知道你是否聽過這兩句話。所有的學習都是基于興趣。、“毆打是用來教育孩子的，但它類似于猿撫養(yǎng)它的后代。”許多父母認為，如果孩子可以用棍子撫養(yǎng)，許多家庭會用暴力來教育他們的孩子。通常，結(jié)果只會適得其反，給孩子們留下陰影。我相信每個人都在電視上看過這樣的廣告。許多父母擔心他們的孩子會在起跑線上輸，并花很多錢讓他們的孩子參加早期教育課程，并在他們不到年齡時接受各種培訓。結(jié)果，錢被浪費了，但沒有結(jié)果。相反，這是一種非常便宜的動畫教育，它把孩子變成了小天才。這種例子告訴我們，鼓勵年輕人成長是錯誤的。所有的研究都應該基于孩子的興趣。
解釋當代社會的教育問題并不難，只要看看我們是否使用了正確的方法。我們現(xiàn)在對教育有了權(quán)威的理解，《中國教育改革與發(fā)展綱要》。社會經(jīng)驗告訴我們，在困難的事情背后，最終會有突破。我相信，就像我們現(xiàn)在的教育一樣，教育只會越來越好。我們相信自己，相信我們的國家，更相信社會。社會在不斷進步，作為人類，我們怎么能落后呢？從教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求來看，素質(zhì)教育勢在必行。這是我們基礎教育的時代主題和重要任務。
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