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做一個(gè)有責(zé)任感的人

時(shí)間:2022-03-30 12:15:17 演講與口才 我要投稿
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做一個(gè)有責(zé)任感的人

同學(xué)們:

做一個(gè)有責(zé)任感的人

  你們說(shuō)“天下興亡”的下一句是什么?——不,是“我的責(zé)任”!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”等于大家無(wú)責(zé)!捌シ蛴胸(zé)”要改成“我的責(zé)任”。“天下興亡,我的責(zé)任”,有了這個(gè)思想,我們的國(guó)家才有希望。我們每個(gè)同學(xué)如果人人都說(shuō):學(xué)校秩序不好,是我的責(zé)任;學(xué)校衛(wèi)生不好,是我的責(zé)任;國(guó)家不強(qiáng)盛,是我的責(zé)任……人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé),天下哪有不興盛的國(guó)家?哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體?所以說(shuō),每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來(lái),而不是推出去。我當(dāng)教師時(shí)就是這樣,如果教室很臟,我問(wèn):“怎么回事?”假如有個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)“報(bào)告老師,今天是32號(hào)同學(xué)值日,他沒(méi)有打掃衛(wèi)生!蹦敲矗@個(gè)同學(xué)是要挨揍的。在我的學(xué)校,同學(xué)會(huì)這樣說(shuō):“老師,對(duì)不起,這是我的責(zé)任。”然后馬上去打掃。燈泡壞了,哪個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了,自己就會(huì)掏錢(qián)去買(mǎi)一個(gè)安上;窗戶玻璃壞了,同學(xué)自己馬上買(mǎi)一塊換上它——這才是責(zé)任感,不把責(zé)任推出去,而是攬過(guò)來(lái)!

  同學(xué)們,校園不干凈,就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想,這么大的一個(gè)校園,你不破壞,我不破壞,它會(huì)臟嗎?臟了之后,人人都去弄干凈,它會(huì)臟嗎?你只指望幾個(gè)工人做這個(gè)工作,說(shuō):“這是他們的事。我是來(lái)讀書(shū)的,不是來(lái)掃地的!边@是什么觀念?你讀書(shū)干什么?讀書(shū)不是為國(guó)家服務(wù)嗎?眼前的事你都不做,你還能為未來(lái)服務(wù)?當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù),未來(lái)的責(zé)任你能負(fù)嗎?水龍頭漏水,你不能堵住嗎?有人會(huì)說(shuō):“那不是我的事,那是總務(wù)處的事。”這是錯(cuò)誤的。一般人最壞的毛病就是這樣:打開(kāi)水龍頭后,發(fā)現(xiàn)沒(méi)水,又去開(kāi)第二個(gè),第二個(gè)也沒(méi)有,又去開(kāi)第三個(gè)——這樣的同學(xué),在臺(tái)灣是要被開(kāi)除的!連舉一反三都不懂,第一個(gè)沒(méi)水,第二個(gè)會(huì)有嗎?你就沒(méi)想到水會(huì)來(lái)嗎?水龍頭不關(guān),來(lái)了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流,仍不去關(guān)住,“反正是國(guó)家的水,不是我自己的!”——浪費(fèi)國(guó)家的水,就是漢奸!你為什么浪費(fèi)國(guó)家的水?你為什么浪費(fèi)國(guó)家的資源?我每天洗臉都為國(guó)家省一盆水,一年省多少水?你算算,我們學(xué)校一千多同學(xué),每人每天節(jié)省一盆水,一年節(jié)省多少?省水就是省電,就是節(jié)省國(guó)家資源。國(guó)家用那么多百姓的血汗錢(qián)來(lái)供你讀書(shū),你還浪費(fèi)國(guó)家的財(cái)富,你良心何在?你青年同學(xué)都不愛(ài)國(guó),怎么能讓老百姓去愛(ài)國(guó)呢?從自己身邊做起,我們國(guó)家才有希望——這就是“天下興亡,我的責(zé)任”的積極負(fù)責(zé)的道德觀念,這就是道德教育。

  我給大家講個(gè)故事。當(dāng)亞運(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束的時(shí)候,六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙。全世界的報(bào)紙都驚嘆:“可怕的日本民族!”就是因?yàn)闆](méi)有一張廢紙,就使全世界為之驚訝。再看看我們集會(huì)后的場(chǎng)景,滿地的廢紙,到處亂刮!同學(xué)們,誰(shuí)丟下這些紙屑就是不愛(ài)國(guó)。天下無(wú)大事,請(qǐng)先把自己腳下的紙屑撿起來(lái)——這就是我的“教材”。好的,同學(xué)們,撿起自己腳下的廢紙,就是愛(ài)國(guó)的開(kāi)始。

  再請(qǐng)大家想想為什么讀書(shū),為誰(shuí)讀書(shū)?有些人也許會(huì)說(shuō),為自己找個(gè)飯碗而讀書(shū)!這是多么卑鄙和渺小,多么無(wú)聊和可憐。∧憬^對(duì)不應(yīng)該單是為找個(gè)飯碗而活著!找個(gè)飯碗吃飯?zhí)?jiǎn)單了!拿個(gè)刀子,找個(gè)人隨便捅一下,讓你進(jìn)牢房,絕對(duì)一輩子有了飯吃,而且還有人伺候,還有人為你做飯,睡覺(jué)時(shí)還有人為你站崗,你的東西一樣少不了!那不就解決吃飯問(wèn)題了嗎?你為什么不干呢?因?yàn)槲腋嬖V了你,要學(xué)好生存的技能,要懂得生命的意義,那里不是創(chuàng)造人類價(jià)值的地方!我們要知道讀書(shū)絕對(duì)不是為了自己,是為了社會(huì)發(fā)展而學(xué)技能,是為了國(guó)家強(qiáng)盛而求學(xué)問(wèn),所以,我們要告訴同學(xué)們讀書(shū)、做事要確定一個(gè)方向:先做自己喜歡做的事。很多人為興趣讀書(shū),豈有此理!讀書(shū)有什么興趣?真正的目標(biāo)不應(yīng)是興趣,而是責(zé)任,在責(zé)任中找到興趣,但不能用興趣代替責(zé)任。越在黑暗中越做光明的事,這就是道德教育。

  我常常給我的同學(xué)講這樣一個(gè)故事:有一天我們出去旅行,忽然間暴風(fēng)雨來(lái)了。我們沒(méi)地方避風(fēng)躲雨,孩子們就向前跑,一看前面有個(gè)草棚,大家“嘩”地沖了進(jìn)去,一沖進(jìn)去大雨就來(lái)了。大家好高興,“哇,今天運(yùn)氣不錯(cuò)喲,剛剛找了房子大雨就來(lái)了。太快樂(lè)了!”大家也不顧慮房子干不干凈,有沒(méi)有人住過(guò),只要有避雨的地方就很滿足了。但這間房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌,同學(xué)們想盡辦法扶住它,不能讓房子倒塌。在這種狀況下,我很有感慨,同學(xué)們,你們說(shuō)是我們需要房子呢,還是房子需要我們呢?這座房子就是我們的學(xué)校、我們的國(guó)家,再破再爛是我們的國(guó)家,再窮再破,是我們的國(guó)家,我們要愛(ài)她!為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),我們每個(gè)人都應(yīng)該義不容辭地盡職盡責(zé)。

  同學(xué)們,高振東先生講得多好。√煜屡d亡,我的責(zé)任!確實(shí),作為家庭的一員,你就應(yīng)該為家庭盡責(zé);作為班級(jí)的一員,你就應(yīng)該為班級(jí)盡責(zé);將來(lái)走上工作崗位,你就應(yīng)該為你的工作盡責(zé)。大連市有一位名叫黃志全的公交車司機(jī)在行車途中心臟病發(fā)作,在生命的最后一刻,他做了三件事:把車緩緩地停在公路邊;用生命的最后一點(diǎn)力氣拉下手動(dòng)剎車閘;把車門(mén)打開(kāi),讓乘客下車,然后熄滅了發(fā)動(dòng)機(jī)。做完這三件事后,他靜靜地趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。是什么力量使黃志全在生命垂危時(shí)想到的是乘客的安危?那就是高尚的人格和強(qiáng)烈的責(zé)任感。

  同學(xué)們,一滴水就可以折射出太陽(yáng)的光輝,一件小事也能折射出一個(gè)人的文明修養(yǎng)。成才先成人,愛(ài)國(guó)先愛(ài)校,我們必須從大處著眼,千萬(wàn)不能把一些不文明的言談舉止看作無(wú)關(guān)緊要的小事,因?yàn)樗碇粋(gè)人的教養(yǎng)和品行,哪怕是撿起一張廢紙,擰緊一個(gè)水龍頭,向老師主動(dòng)問(wèn)好,扶起一個(gè)摔倒的同學(xué),只要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,這也是愛(ài)國(guó)。

  同學(xué)們,愛(ài)國(guó)就在我們身邊,責(zé)任就在眼前!讓我們都從小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,向敬愛(ài)的周總理那樣,樹(shù)立為中華崛起而勤奮讀書(shū)的遠(yuǎn)大志向,愛(ài)校榮校,立志成才,為把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量!

  謝謝大家!

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