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七年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)資料

時(shí)間:2022-03-31 02:18:29 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿
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七年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)資料4篇

七年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)資料1

  第一章觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

七年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)資料4篇

  第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡

  一、顯微鏡的結(jié)構(gòu)

  鏡座:穩(wěn)定鏡身;

  鏡柱:支持鏡柱以上的部分;

  鏡臂:握鏡的部位;

  載物臺(tái):放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔,兩旁各有一個(gè)壓片夾,用于固定所觀察的物體。

  遮光器:上面有大小不等的圓孔,叫光圈。每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔。光線用來(lái)調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱:

  反光鏡:可以轉(zhuǎn)動(dòng),使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射上來(lái)。其兩面是不同的:

  鏡筒:上端裝目鏡,下端有轉(zhuǎn)換器,在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡,后方有準(zhǔn)焦螺旋。

  準(zhǔn)焦螺旋:粗準(zhǔn)焦螺旋(又稱粗調(diào)):轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(又稱細(xì)調(diào))。

  轉(zhuǎn)動(dòng)方向和升降方向的關(guān)系:順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒下降;反之則上升

  二、顯微鏡的使用P37-38的圖要掌握

  1、觀察的物像與實(shí)際圖像相反。

  2、放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)X目鏡倍數(shù)

  3、放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過(guò),才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。

  第二節(jié)觀察植物細(xì)胞

  一、切片、涂片、裝片的區(qū)別P42

  二、實(shí)驗(yàn)過(guò)程P43-44

  三、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

  1、細(xì)胞壁:支持、保護(hù)

  2、細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出

  3、細(xì)胞質(zhì):液態(tài)的,可以流動(dòng)的

  4、細(xì)胞核:貯存&傳遞遺傳信息

  5、葉綠體:進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所

  6、液泡:細(xì)胞液

  7、線粒體:呼吸的場(chǎng)所

  第三節(jié)觀察動(dòng)物細(xì)胞

  一、觀察口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)P47

  二、動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

  1、細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出

  2、細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息

  3、細(xì)胞質(zhì):液態(tài),可以流動(dòng)

  第二章細(xì)胞的生活

  第一節(jié)細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量

  一、物質(zhì)由分子組成,分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的。以白糖融解的實(shí)驗(yàn)為例說(shuō)明。

  分子并不是構(gòu)成物質(zhì)的最小顆粒,分子是由原子構(gòu)成的。原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小單位,而細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位。

  二、細(xì)胞中的物質(zhì)

  有機(jī)物(一般含碳,可燒):糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸,這些都是大分子

  無(wú)機(jī)物(一般不含碳):水、無(wú)機(jī)物、氧等,這些都是小分子

  三、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出,對(duì)物質(zhì)有選擇性,有用物質(zhì)進(jìn)入,廢物排出。

  四、細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器:

  葉綠體:進(jìn)行光合作用,是細(xì)胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成糖,并產(chǎn)生氧。

  線粒體:進(jìn)行呼吸作用,是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”“發(fā)動(dòng)機(jī)”。

  第二節(jié)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)

  一、遺傳信息存在于細(xì)胞核中

  多莉羊的例子p55

  二、細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA

  1、 DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子

  2、基因是DNA上的一個(gè)具有特定遺傳信息的片斷

  三、 DNA和蛋白質(zhì)組成染色體

  1、不同的生物個(gè)體,染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同

  2、同種生物個(gè)體,染色體在形態(tài)、數(shù)量保持一定

  3、染色體容易被堿性染料染成深色

  4、染色體數(shù)量要保持恒定,否則會(huì)有嚴(yán)重的遺傳病

  四、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核

  第三節(jié)細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

  一、生物的由小長(zhǎng)大是由于:細(xì)胞的生長(zhǎng)和細(xì)胞的分裂

  二、細(xì)胞的分裂

  1、染色體進(jìn)行復(fù)制

  2、細(xì)胞核分成等同的兩個(gè)細(xì)胞核

  3、細(xì)胞質(zhì)分成兩份

  4、植物細(xì)胞:在原細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

  動(dòng)物細(xì)胞:細(xì)胞膜逐漸內(nèi)陷,便形成兩個(gè)新細(xì)胞.

  第三章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體

  第一節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次

  一、細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化概念

  三、經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能,這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來(lái)所形成的'細(xì)胞群叫做組織。

  四、幾種組織按一定的順序排列在一起,相互聯(lián)系,構(gòu)成一個(gè)具有一定形狀,能夠完成多種功能的結(jié)構(gòu)才能夠滿足植物體某一方面生命活動(dòng)的需要,這樣的結(jié)構(gòu)叫做器官。

  五、動(dòng)物和人的基本組織可以分為四種:上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。

    七、動(dòng)物或人體內(nèi)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官,按照一定的次序構(gòu)成了系統(tǒng)。

  八、動(dòng)物和人的基本結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體和人體

  九、 P65題3

  十、八大系統(tǒng)的名稱

  第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次

  一、色開花植物的六大器官

  1、養(yǎng)器官:根、莖、葉2、生殖器官:花、果實(shí)、種子

  二、植物的組織

  分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等

  第三節(jié)只有一個(gè)細(xì)胞的生物體

  一、單細(xì)胞生物:酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲

  二、草履蟲

  結(jié)構(gòu):纖毛、表膜、收集管、收縮泡、胞肛、口溝、食物泡、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核(大核、小核)

  功能:筆記

  三、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系

  1、有益方面:筆記

  2、有害方面:筆記

  第三單元生物圈中的綠色植物

  第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物

  一、蕨類植物的地上部分不是莖,而是它的復(fù)葉;地下部分是地下莖和根。

  二、蕨類植物出現(xiàn)根、莖、葉等器官的分化,而且還具有輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織,所以植株比較高大。

  三、孢子是一種生殖細(xì)胞,孢子囊也不是在任何時(shí)候都能看到,只是在夏天生殖時(shí)可見到,當(dāng)孢子萌發(fā)時(shí)可形成原葉體。

  四、蕨類植物的經(jīng)濟(jì)意義在于:①有些可食用;②有些可供藥;③有些可供觀賞;④有些可作為優(yōu)良的綠肥和飼料;⑤古代的蕨類植物的遺體經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代,變成了煤。

  五、苔蘚植物的植物體有兩種類型:一種有莖、葉的分化,但莖很細(xì)小,葉又小又薄,如葫蘆蘚、墻蘚;另一種沒有莖、葉的分化,植物體只是扁平的葉狀體,如地錢。

  六、苔蘚植物的根是假根,不能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,而苔蘚植物的莖和葉中沒有輸導(dǎo)組織,不能運(yùn)輸水分。所以苔蘚植物不能脫離開水的環(huán)境。

  七、苔蘚植物密集生長(zhǎng),植株之間的縫隙能夠涵蓄水分,所以,成片的苔蘚植物對(duì)林地、山野的水土保持具有一定的作用。

  八、苔蘚植物對(duì)二氧化硫等有毒氣體十分敏感,在污染嚴(yán)重的城市和工廠附近很難生存。人們利用這個(gè)特點(diǎn),把苔蘚植物當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。

  九、藻類植物的主要特征:結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,是單細(xì)胞或多細(xì)胞個(gè)體,無(wú)根、莖、葉等器官的分化;細(xì)胞里有葉綠體,能進(jìn)行光合作用;大都生活在水中。

  十、藻類植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物可以作為魚的餌料,放出的氧氣除供魚類呼吸外,而且是大氣中氧氣的重要來(lái)源。

  十一、藻類的經(jīng)濟(jì)意義:①海帶、紫菜、海白菜等可食用②從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業(yè)、醫(yī)藥上使用

  第四章沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物——病毒

  一、病毒的種類

  以寄主不同分:動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒(噬菌體)

  二、病毒的結(jié)構(gòu)

  蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)

  三、病毒與人類的關(guān)系看筆記

  第二節(jié)種子植物

  一、種子的結(jié)構(gòu)

  蠶豆種子:種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根)、子葉(2片)

  玉米種子:果皮和種皮、胚、子葉(1片)、胚乳

  二、種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活,其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子。

  三、裸子植物和被子植物

  要求記住常見的裸子植物和被子植物。

  四、果皮的作用(看筆記)

  第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡

  一、光合作用產(chǎn)生氧氣

  二氧化碳+水————有機(jī)物+氧氣+能量

  葉綠體(儲(chǔ)存能量)

  二、光合作用利用二氧化碳作為原料

  綠色植物通過(guò)光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生氧氣,維持了生物圈中的碳氧平衡。

  三、栽培作物時(shí)要注意合理密植

  第六章愛護(hù)植被,綠化祖國(guó)

  一、我國(guó)主要的植被類型

  草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林

  二、我國(guó)植被面臨的主要問題

  1、植被覆蓋率低

  2、森林資源和草原資源破壞嚴(yán)重

七年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)資料2

  盡快地掌握科學(xué)知識(shí),迅速提高學(xué)習(xí)能力,由為您提供的七年級(jí)上冊(cè)生物期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí):觀察動(dòng)物細(xì)胞,希望給您帶來(lái)啟發(fā)!

  一、人和動(dòng)物的細(xì)胞形態(tài)不同,基本結(jié)構(gòu)是一樣的。

  動(dòng)物細(xì)胞模式圖。主要由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成。

  二、植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn):

  相同點(diǎn)是:都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等,是生物體的`結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

  不同點(diǎn)是:植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁;植物細(xì)胞有液泡,動(dòng)物細(xì)胞沒有液泡;植物細(xì)胞有葉綠體,動(dòng)物細(xì)胞沒有葉綠體。

七年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)資料3

  第一節(jié)藻類植物

  1、淡水藻類:藍(lán)藻、水綿、衣藻、剛毛藻、輪藻、小球藻

  2、海洋藻類:海帶、紫菜、石花菜、裙帶菜、馬尾藻、鹿角菜

  3、藻類植物的主要特征:大都生活在水中,少數(shù)生活在陸地上的陰濕處。藻類植物的整個(gè)身體都浸沒在水中,全身都能從環(huán)境中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。細(xì)胞里有葉綠體,能進(jìn)行光合作用。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉等器官的分化。

  4、藻類的經(jīng)濟(jì)意義:①藻類植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物可以作為魚的`餌料,放出的氧氣除供魚類呼吸外,還是大氣中氧氣的重要來(lái)源(可供地球90%的氧氣)。②海帶、紫菜、海白菜等可食用。③從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業(yè)、醫(yī)藥上使用。

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  一、選擇題(本題共20小題,每小題1分,計(jì)20分。每小題有四個(gè)選項(xiàng),只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的。)

  1.下列各項(xiàng)中,屬于生物的是

  A.珊瑚B.枯死的樹干C.珍珠D.蘑菇

  2.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,造成這一差異的主要因素是()

  A、光B、水C、溫度D、濕度

  3.生活在綠草地中的蚱蜢的體色往往是綠色的,說(shuō)明()

  A、生物能夠適應(yīng)環(huán)境B、生物能夠影響環(huán)境

  C、生物具有應(yīng)激性D、生物具有遺傳特性

  4.被稱為“雜交水稻之父”的專家是

  A.虎克B.達(dá)爾文C.袁隆平D.巴斯特

  5.某小組進(jìn)行“植物對(duì)空氣濕度的影響”的探究活動(dòng),小組內(nèi)的四個(gè)同學(xué),在測(cè)量過(guò)程中的不同做法,哪個(gè)是正確的?()

  A.甲在裸地看到一個(gè)小水洼,非常高興地把干濕計(jì)放在小水洼邊測(cè)量空氣濕度;

  B.乙在裸地、草地和灌木叢三個(gè)不同地點(diǎn),早中晚各分別測(cè)量了一次,并認(rèn)真記錄;

  C.丙堅(jiān)持每次都用同一個(gè)干濕計(jì)來(lái)測(cè)量三個(gè)不同地點(diǎn)的空氣濕度;

  D.丁為了更方便穩(wěn)妥地測(cè)量,在灌木叢中把干濕計(jì)放在地上進(jìn)行測(cè)量。

  6.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是

 、僭谳d玻片中央滴一滴清水②在載玻片中央滴一滴生理鹽水

 、塾孟狙篮瀼目谇粋(cè)壁處輕輕刮幾下④把牙簽放在載玻片的'液滴中均勻地涂抹幾下⑤滴加碘液染色⑥蓋上蓋玻片

  A.①③④⑥⑤B.②③④⑥⑤C.①③④⑤⑥ D.②③④⑤⑥

  7.大猩猩的結(jié)構(gòu)層次是

  A、細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→動(dòng)物體

  B、細(xì)胞→組織→器官→動(dòng)物體

  C、器官→組織→細(xì)胞→動(dòng)物體

  D、細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體

  8.與呼吸作用有關(guān),為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的是

  A.線粒體B.葉綠體C.細(xì)胞壁D.液泡

  9.我們吃的饅頭和面條大多是用小麥種子磨成的面粉制成的,那么你知道面粉主要是來(lái)自小麥種子的

  A.胚芽 B.胚軸 C.胚乳 D.子葉

  10、植物細(xì)胞的分裂過(guò)程順序正確的是()

  ①細(xì)胞質(zhì)平分為二,各含一個(gè)細(xì)胞核

  ②在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜

 、奂(xì)胞核平分為二

  A.①②③B.②①③C.③②①

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