清明節(jié)的小學(xué)作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的清明節(jié)的小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
清明節(jié)的小學(xué)作文1
今天是清明節(jié)，我想起了一首古詩：
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，
牧童遙指杏花村。
可是，今年的清明節(jié)是個(gè)難得的好天氣。上午，大家先到爺爺家。伯伯、大媽、姐姐等，都已經(jīng)在了。大家分乘了三輛車去鄉(xiāng)下拜祭祖先。
到鄉(xiāng)下后，我見到了爺爺?shù)男值芙忝脗�，還有很多叔叔、阿姨和很多小朋友。該上山了，大家有的.拿著鞭炮，有的拿著一束束鮮花。也有的拿著蠟燭、香和紙做的金元寶……山上樹木茂盛，有竹子、松樹、柏樹等，就像走迷宮。上山后先讓爺爺拜，再讓大家拜。拜完后要放鞭炮了，我?guī)е∨笥严律�，走到半路，只見一串串花炮沖向天空，就像打開了一把把大花傘，五彩繽紛，什么形狀都有。后來，大家又去了寺院拜佛。到了下午，我和家里人依依不舍地告別鄉(xiāng)下的親戚們。
我忘不了這一天，忘不了這一年一度的清明節(jié)。
清明節(jié)的小學(xué)作文2
又到一年清明時(shí)節(jié)。
我們一家人開開心心的坐在院子外面聊天，吃清明團(tuán)。哥哥姐姐來了，他們說：“弟弟，我們一起去放風(fēng)箏，玩捉迷藏吧！我隨口地答應(yīng)了哥哥姐姐的要求，我和哥哥姐姐在院子后面的'路地上放風(fēng)箏，我和哥哥姐姐配合，哥哥一手拿著風(fēng)箏的頂端，我和姐姐在后面拉著線。我們就放成了一個(gè)玩偶風(fēng)箏。接下來我們?cè)撏孀矫圆亓恕?/p>
我們石頭剪刀布，啊，我輸了，我只好用紅領(lǐng)巾把自己的眼睛綁起來，開始數(shù)數(shù)。1、2、3、4……數(shù)到20了，我把綁起來的紅領(lǐng)巾趕緊解開。四處張望，發(fā)現(xiàn)沒有人。就在每個(gè)草叢里仔細(xì)觀察起來，啊，找到姐姐了，還有哥哥呢？姐姐說：“哥哥一定在院子里面，我走到院子里一看，馬上發(fā)現(xiàn)了哥哥。媽媽爸爸都笑了，說我真是一個(gè)捉迷藏的能手。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛的這種感覺在我們家一點(diǎn)也找不到了。
清明節(jié)的小學(xué)作文3
清明節(jié)這天，有許多人在趕路，有的回老家、有的去烈士陵園，還有的……
在烈士陵園，許多學(xué)生們都組織著去悼念，大家胸前佩戴著小白花，在烈士的墓碑前默哀，在此時(shí)此刻，心中一定會(huì)有一種說不出來的'、別人都體會(huì)不到的心情。烈士陵園里還有一座烈士紀(jì)念館，里面有烈士的遺物，、對(duì)于烈士的介紹，還有烈士們的照片，看了可以使人深有感觸，使人不禁流下眼淚。
清明節(jié)不僅僅只是參觀紀(jì)念烈士陵園的，還要回老家呢！
清明時(shí)節(jié)，回老家悼念去世的老人是很正常的事。跟著大人們走到祖墳前，磕頭默哀，燒一些黃紙，來悼念逝世的長(zhǎng)輩，使人有些鼻子酸酸的滋味。
清明還有一處一一廟會(huì)。古代有一幅叫《清明上河圖》的名畫，畫的就是清明時(shí)節(jié)廟會(huì)的繁華景象。實(shí)際上現(xiàn)在的廟會(huì)大多數(shù)都是買東西的，還有的耍雜技，多才多藝，有聲有色。
清明，哀思駐存；清明，濕潤(rùn)眼珠；清明，繁華多樣。
清明節(jié)的小學(xué)作文4
清明節(jié)那天，我和全家人一起去銀河公墓拜太奶奶，因?yàn)槟翘焓钦迦眨圆艜?huì)堵車······
我們到了銀河公墓，那里人山人海，我還聞見一股香味，我還看見別人的桌子上有小籠包，牛肉面，水果拼盤，洋快餐還有筆記本電腦······
我們開始拜太奶奶了，先是爺爺拜，再是奶奶拜，然后是姑媽······最后才是我拜，我拿起香閉上眼睛在心里說：讓太奶奶保佑我身體健康······最后再拜三下。
我們拜完就回家了。
清明節(jié)的小學(xué)作文5
快到清明節(jié)了，老師剛心想三天長(zhǎng)假還沒有心想完，同學(xué)們就笑的樂開了花，老師讓大家安靜，讓我們一起討論清明三天長(zhǎng)假的'看法。
仲偉龍同學(xué)心想：三天長(zhǎng)假可以放松自己讓清明長(zhǎng)假過的快樂點(diǎn)。
胡潔心想：長(zhǎng)假可以到景點(diǎn)去玩一玩，讓同學(xué)們也有個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)達(dá)以后要上哪里哪里。
劉浩吉心想：可以到哪里哪里認(rèn)識(shí)山水，也可以到張家界去望一望，那里的山水多美呀！
我心想：長(zhǎng)假可以給人帶來快樂，還可以去遠(yuǎn)方的親人家。
董老師心想：看來大家對(duì)長(zhǎng)假?zèng)]有什么意見，請(qǐng)大家記錄下來，相互交流。
清明節(jié)的小學(xué)作文6
清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。
按照舊的`習(xí)俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦�，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！睂懗隽饲迕鞴�(jié)的特殊氣氛。
清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動(dòng)的的習(xí)俗。
直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛行。
產(chǎn)有著密切的關(guān)系。
清明節(jié)的小學(xué)作文7
冬天戀戀不舍的走了，春天邁著輕盈的步子走來了。在這溫暖的季節(jié)里 ，我們迎來了中國(guó)的又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。
清明節(jié)自古以來就有掃墓祭祀的'風(fēng)俗。每到這一天，人們都采取各種方式進(jìn)行紀(jì)念，以表達(dá)自己對(duì)祖先的思念之情。
這使我想起了那首“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！弊屛蚁氲侥切┫攘覀儯麄冇悯r血保護(hù)著人民，保護(hù)著國(guó)家。所以我們要珍惜眼前的一切，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人，長(zhǎng)大回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
清明節(jié)的小學(xué)作文8
每年的陽歷4月5日是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一清明節(jié)。
這天早晨，媽媽煎了一盤團(tuán)子，我問媽媽：“為什么，今天要吃團(tuán)子?”媽媽對(duì)我說：“清明時(shí)節(jié)，江南一帶有吃團(tuán)子的風(fēng)俗習(xí)慣，還是最重要的祭祀日子，還有踏青、插柳、放風(fēng)箏……”“哦，我知道了�！�
我想清明正是一個(gè)美麗希望的'開始。
清明節(jié)的小學(xué)作文9
我固執(zhí)地把自己的名字改為清明，從那兩個(gè)字里，我可以嗅帶清明時(shí)節(jié)的雨水，夾著潮濕的哀愁和尸體腐爛的氣息。
我固執(zhí)地描繪著我愛的景色，麗江、烏鎮(zhèn)、西藏、草原、大海、巫山云雨。
我固執(zhí)地造就著一個(gè)又一個(gè)唯美的愛情，因?yàn)樗麄儍H能在故事里供人憑憚，在現(xiàn)實(shí)里連葬身之地也沒有，這世上的愛情只有兩種姿態(tài)，一是追逐，一是等待，沒有相守。
我固執(zhí)地麻木著，眼睜睜地看著自己毫無目的地浪費(fèi)時(shí)間。
我固執(zhí)地糟蹋文字，從他那里我想我可以得到救贖，哪怕一瞬，并非終身。
我固執(zhí)地放任身體的`疼痛。我討厭醫(yī)院里濃厚的消毒水的味道。在某個(gè)時(shí)刻倒下，閉上眼感覺那么接近死亡。
最后，我固執(zhí)地活著。
用一生的時(shí)間愛著一些人，恨著一些人，忘著一些人。
夢(mèng)里花事了，何處了清明。
清明節(jié)的小學(xué)作文10
今天是每年一次的清明節(jié)，也是最有意義的節(jié)日。早上我們?nèi)掖┐髡R，準(zhǔn)備去掃墓。
剛一出門，�。≡娋渲械摹扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛”，正可以來應(yīng)此時(shí)此景。街上人山人海，人們有的準(zhǔn)備出發(fā)，有的人在準(zhǔn)備掃墓用的東西，總之，街上是一片熱鬧的景象。
我們上了車，來到了目的'地。因?yàn)榍疤靹傁逻^雨，所以路上不太好走。因?yàn)槲覀円獟邇蓚�(gè)墓，所以要把東西平均分一下。先搭配紙和錢吧！“一共有四捆紙”�！斑@兩捆，那兩捆�！痹倥浣饤l和紙銀元寶，“這邊三條，那邊三條�！弊詈每吹漠�(dāng)然要留到最后，再來配兩個(gè)大大的金元寶�！爱�(dāng)然是一邊一個(gè)�！眿寢屨f。
燒完之后，我們?cè)谕饷姘l(fā)現(xiàn)了好多韭菜，回去就可以吃韭菜煎雞蛋了，也許這也算是個(gè)意外收獲吧。
這是我過的最有意義的一次清明節(jié)，也是最快樂的一次。
清明節(jié)的小學(xué)作文11
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹“百”花開。一起去賞花嘍!
所有的花中我最喜歡杜鵑花。瞧，粉紅色的花朵，有著五到七片花瓣，個(gè)兒挺大，像粉紅色的小喇叭，正吹奏著春天的樂曲呢!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一團(tuán)團(tuán)美麗的杜鵑花像藍(lán)天下的片片紅云。你再仔細(xì)地看，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們像一顆顆璀璨的紅寶石鑲嵌在綠翡翠上。露珠滾落在花瓣上，在花瓣的映襯下，露珠仿佛變成了晶瑩的紅珍珠。難怪杜鵑花有“花中西施”的美譽(yù)呀!
再來看看紅花檵木。它的'花瓣像一條條綢帶，微風(fēng)一吹，就像美麗的姑娘揮舞著細(xì)長(zhǎng)的綢帶跳舞。近看，紅花檵木像一只只粉色的水母，又像一只只粉色的章魚，正張牙舞爪地朝你撲來呢!
還有一種不知名的藍(lán)色小花，它沒有牡丹的富貴，也沒有玫瑰的浪漫，但它有自己的美麗。它體態(tài)嬌小，藍(lán)晶晶的，就像是夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，可愛極了。
春天真是個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié)!
清明節(jié)的小學(xué)作文12
今天，是一年一度的清明，大家都去祭祖了。
有一句詩說得好“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！苯裉煺沁@樣的'畫面。路上飄著點(diǎn)點(diǎn)毛毛雨，大家?guī)е暺罚仙饺グ菀娮约旱淖嫦取?/p>
我們家?guī)е�、零食、紙錢、食物等東西就去拜見了。一路上開到了田野旁的公路上，爬上了一座小山，祭祖就開始了。
我們把東西給擺好，在上面插上一束花，就開始拜了。輪到我的時(shí)候，我雙腿跪下，手和在一起，并著，然后人彎下去拜，。我媽在旁邊念著：“祝一陽身體健康，聰明伶俐… …”嘴里都是好話。過了半小時(shí)，我們又拜了一次。
今天是大家拜見自己祖先的“清明節(jié)”。
清明節(jié)的小學(xué)作文13
20xx年4月4日是清明三天假日的第二天，吃過早飯，叔叔開車來接我去江陰掃墓。到了江陰已經(jīng)是上午10點(diǎn)多鐘了，好公看見我來了，馬上就開始安排家祭活動(dòng)。好公先在桌上擺上豐富的飯菜，然后在香爐上點(diǎn)燃三枝清香，地上放了一個(gè)墊子，大家全家依次下跪叩拜。家祭結(jié)束后，大家就開始吃午飯了。吃過午飯，叔叔帶大家去墓地掃墓。這天天氣晴朗，墓場(chǎng)附近到處是青翠的麥苗、金燦燦的油菜花、嬌艷的桃花。在那里，我看見有的'人在磕頭，有的人在燒紙錢，有的人在獻(xiàn)花……我也在墳前為逝者獻(xiàn)了花、鞠了躬，希望逝者安息。掃墓結(jié)束我就回家了。
古詩云：清明時(shí)節(jié)雨紛紛。但今天天氣很好，能夠出來玩玩，呼吸新鮮的空氣，我感到很開心。
清明節(jié)的小學(xué)作文14
清明節(jié)在我的家鄉(xiāng)是一個(gè)傳統(tǒng)的`節(jié)日，每家每戶要過這個(gè)節(jié)日。
今天是清明節(jié)，等爸爸媽媽都來了，等到日落了大家全家就出發(fā)去掃墓了。
大家準(zhǔn)備了黃酒、青菜、雞、肉、魚、豆腐干水果等等東西。到了了以后，大家就在上一代的爺爺奶奶的墳前祭拜了。大家拿出黃酒和祭器把黃酒倒進(jìn)祭器里，拿出菜水果擺好，再插上香和蠟燭并點(diǎn)燃。接下來就要作揖了，等好了就要放鞭炮。爸爸一把導(dǎo)線點(diǎn)燃就馬上逃回來，鞭炮聲就緊跟著飛上了天空，這聲音就像炸雷一樣。我馬上捂住耳朵，但還聽得到從遠(yuǎn)處傳來的鞭炮聲！
等掃完墓，大家全家興高采烈地回家吃清明夜飯了。
家鄉(xiāng)的清明節(jié)真好，我希望這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日能一直流傳下去！
清明節(jié)的小學(xué)作文15
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景秀麗的小鄉(xiāng)村。那里青山環(huán)抱，樹木蔥蘢。每年的清明節(jié)，是家鄉(xiāng)的人們祭祀祖先的節(jié)日。因此一到清明節(jié)，我會(huì)跟爸爸、媽媽去家鄉(xiāng)掃墓。
每次來到爺爺奶奶的墓碑前我想哭，因?yàn)槲铱傁肫鸢职指艺f過的一個(gè)故事：一個(gè)小男孩七歲那年父母雙亡，從此他跟年邁的`奶奶相依為命。從小他沒穿過一件新衣服，沒吃過一頓飽飯。他靠親戚跟學(xué)校的資助念完中學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)考上了師范學(xué)校，當(dāng)上了一名光榮的人民教師。這個(gè)小男孩就是我的爸爸。爸爸是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，沒有因?yàn)槊\(yùn)的坎坷、生活的貧困而放棄自己的學(xué)業(yè)。爸爸在我學(xué)習(xí)最沒信心的時(shí)候告訴了我這個(gè)故事，我知道，爸爸是為了讓我明白了：不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄自己的理想。
清明節(jié)這天，我來看望我那沒見過面的爺爺、奶奶。我想告訴他們：“爺爺，奶奶，你們安息吧！你的兒子現(xiàn)在過的很幸福，他用他的堅(jiān)強(qiáng)換來了一個(gè)幸福的家庭。你的孫女也會(huì)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，為自己的理想去拼搏！”
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