- 描寫舞蹈的作文 推薦度：
- 描寫舞蹈的作文 推薦度：
- 描寫舞蹈的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
描寫舞蹈的作文（通用53篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的描寫舞蹈的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫舞蹈的作文 1
舞臺(tái)上藍(lán)光一現(xiàn)，映出一只茭白的手，緩緩提起她那霓裳羽衣。
旋轉(zhuǎn)。悠揚(yáng)。翻飛。仰起。
她用她的長(zhǎng)眉，妙目，手指，腰肢，向我講述著孔雀的內(nèi)心，我雖不懂，卻可隨音調(diào)，氛圍，以及她婀娜的舞步的融合而起了共鳴。
她的舞姿，好似涓涓細(xì)流暖入人心；她的雙眉，像極了荷塘月色的碧珠；她的雙眸，好似天鵝月宮的碧水。
笛聲漸急，她的身姿亦舞動(dòng)的越來(lái)越快，如玉的素手婉轉(zhuǎn)流連，裙裾飄飛，一雙如煙的水眸欲語(yǔ)還休，流光飛舞，整個(gè)人猶如隔霧之花，朦朧飄渺，閃動(dòng)著美麗的色彩，卻又是如此的遙不可及。
一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動(dòng)，她完全沒(méi)有刻意做作，每一個(gè)動(dòng)作都是自然而流暢，仿佛出水的白蓮。
她的指尖劃出令人癡迷的弧度，旋轉(zhuǎn)在寂寞的邊緣。頭發(fā)與裙角在午后微弱卻依舊溫暖的`斜陽(yáng)中飄散，仿佛全世界都投入到韻律中，我聽(tīng)到了時(shí)間斷裂的聲音，因她的舞動(dòng)，她像一只悲傲的雀，身軀輾轉(zhuǎn)纏綿。
那歡暢淋漓的動(dòng)作，優(yōu)美嫻熟的動(dòng)作，那千般嬌姿，那萬(wàn)般變化，似孔雀開(kāi)屏，似蓮花綻放，似飛龍穿梭。臺(tái)下雷動(dòng)的掌聲，不單是對(duì)美的愉悅，力的喝彩，生的贊嘆，更是感化的激動(dòng)，靈魂的洗禮和放飛！
描寫舞蹈的作文 2
別以為學(xué)舞蹈是一件很容易的事。那你就錯(cuò)了。只有經(jīng)身體會(huì)才會(huì)了解學(xué)舞蹈不是件容易的事。
每個(gè)星期六上午我都得面臨上舞蹈課的痛苦。比如壓跨：必須兩腿叉開(kāi)和屁股靠墻，而且膝蓋不能彎曲，堅(jiān)持五分鐘左右。一起來(lái)就兩腿發(fā)麻，不敢站起來(lái)。下大腰：兩腿分開(kāi)一點(diǎn)，頭先下，再手下，最后手撐地。一起來(lái)就感到頭發(fā)昏有點(diǎn)想吐。不過(guò)這比剛才的壓跨要輕松多了……最痛苦的還要數(shù)橫叉。豎叉了。這也是我最差的一個(gè)動(dòng)作了，這跟壓跨差不多，就是一腿在前一腿在后，整個(gè)身子坐下去。不過(guò)，這些動(dòng)作做完后，過(guò)一會(huì)，渾身都舒服了。
雖然學(xué)的很痛苦，但是學(xué)舞蹈也可以放松心情。
每當(dāng)要排舞蹈時(shí)我都高興得蹦蹦跳跳，和舞蹈班的同學(xué)們有說(shuō)有笑，等待老師放音樂(lè)，開(kāi)始排舞。這時(shí)我可以無(wú)憂無(wú)慮地跳舞，聽(tīng)那動(dòng)聽(tīng)，充滿生機(jī)的音樂(lè)。我想你也會(huì)喜歡這種無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。當(dāng)然好時(shí)光不會(huì)長(zhǎng)久，正是如此，因?yàn)轳R上要下課了。下課也是我們舞蹈班的'人所盼望的，因?yàn)檫@樣就可以結(jié)束痛苦了。
學(xué)舞蹈是痛苦的，但也是快樂(lè)的。之所以我不怕苦，是因?yàn)槲矣行判拿鎸?duì)這些苦，克服這些苦。做任何事都要對(duì)自己有信心，相信自己的能力和才華。只要你努力，沒(méi)有一件事情會(huì)難倒你的，俗話說(shuō)得好‘世上無(wú)難事，只怕有心人�！阋欢ㄒ掠诿鎸�(duì)困難和克服困難哦！我想你們也因該有些了解舞蹈了吧。也知道學(xué)舞蹈不容易了吧。我還是一句老話‘世上無(wú)難事，只怕有心人！’
描寫舞蹈的作文 3
每次我看見(jiàn)舞臺(tái)上展示自己美妙舞姿的演員時(shí)，我都向她們投去敬佩的目光，在羨慕的同時(shí)，我又在想：她們高超的技藝下，一定少不了艱難的訓(xùn)練吧。所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。到我開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，我才真正體會(huì)到學(xué)舞的艱苦。
記得一年級(jí)的時(shí)候，老師給我們拉筋。在一張地毯上，老師訓(xùn)練我們拉軟自己的筋骨。同學(xué)們一個(gè)跟一個(gè)的緊張地走向老師，回來(lái)時(shí)眼角都是掛著淚珠的。其他同學(xué)問(wèn)是怎么一回事，回來(lái)的'同學(xué)啜泣著說(shuō)：“痛，好痛……”看著她們抹著眼淚的模樣，我害怕極了。在忐忑不安的等待中，輪到我了。一個(gè)同學(xué)緊緊壓住我其中一條腿，老師就慢慢地把我的另一條腿往上拉，拉到一定程度后，老師停了下來(lái)。我開(kāi)始感到撕裂的痛，我扭動(dòng)身子，試圖把被緊壓著的左腿抽出，可沒(méi)能抽出絲毫。實(shí)在是太痛了，我甚至懷疑自己的退是不是斷了，不然怎么會(huì)痛成這樣？那可惡的時(shí)間怎么走得這么慢，過(guò)每一分鐘都好像過(guò)了一年。我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，可嘴里還是忍不住發(fā)出了痛苦的呻吟�！昂昧恕！崩蠋熀�(jiǎn)短的說(shuō)，松開(kāi)了手�！昂�。”我好像得到了赦免，感到一陣輕松，終于自由了！我捂著發(fā)麻的腿，慢慢直起身子，一瘸一拐地走回自己的位置上。我清楚，盡管起來(lái)的時(shí)候我的臉上還掛著笑，可轉(zhuǎn)身的一瞬，我嘴里還是嘗到了淚水的苦澀，但我知道，堅(jiān)持就是勝利。
每一次當(dāng)我翩翩起舞時(shí)，都會(huì)想起我練舞時(shí)的苦，都會(huì)想起流過(guò)淚水的苦澀，但我卻感到驕傲。這就我學(xué)舞蹈的滋味，盡管練舞的過(guò)程是痛苦的，但我堅(jiān)持下來(lái)了，我沒(méi)有放棄！
描寫舞蹈的作文 4
簾幕慢慢地拉開(kāi)了。驀然，音樂(lè)響起，立即渲染了整個(gè)舞臺(tái)氣氛。邰麗華帶領(lǐng)的舞蹈演員們出來(lái)了。真是佛光普照地一閃！她們排成一豎排，抬起頭，挺起胸，亮出她們秀麗的臉龐和那能說(shuō)出千萬(wàn)種語(yǔ)言的眼睛與眉毛。她們短凝地站立著。
悠揚(yáng)的笛聲吹起，響亮的鼓聲敲起，照射出一種神圣的光。金燦燦的，溫馨極了，美麗極了，她們開(kāi)始舞蹈了。領(lǐng)舞的演員用她的長(zhǎng)眉、妙目、手指、腰肢、頭上的頭飾、腰間的鈴鐺，以及她細(xì)膩迷人的舞步，輕云般慢移、旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)，舞出她心中的悲歡離合。瞧！千變?nèi)f化，變化多端，姿態(tài)萬(wàn)千，真像天上的云，征兆著天氣的變化。一會(huì)兒把天空籠罩;一會(huì)兒把天空點(diǎn)綴得很美麗�？此齻兒龆p手放在胸前;忽而輕柔得點(diǎn)額撫臂;忽而排成一排;忽而分成三列。如同小伙伴們捉迷藏的游戲，令我們躲避不及。在舞蹈的狂歡中，她們忘懷了觀眾，也忘懷了自己。只顧盡情的表演，變換不同的動(dòng)作，來(lái)講述《千手觀音》那動(dòng)人的詩(shī)歌故事。
頃刻間，一群如佛祖的男演員們從一扇金燦燦的佛門里一涌而出，仿佛從鳥(niǎo)籠里放出的鳥(niǎo)兒一樣，迫不及待的�？赡苁撬齻兿胱尨蠹抑�，她們也有高超的'技術(shù)，不比“觀音差。我看到這里時(shí)，不由得發(fā)出燦爛的餓笑容，亢奮極了。心想：我一定會(huì)朝向我的目標(biāo)努力前進(jìn)的，盡態(tài)極妍。一陣陣的柔韌的蠕動(dòng)，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖。一會(huì)兒一個(gè)人，一會(huì)兒三個(gè)人，一會(huì)兒五個(gè)人……一會(huì)兒又都重合起來(lái)，成了一個(gè)。怪吧？
在這沒(méi)有善于搞笑的幽默家，在這沒(méi)有煽情造作的劇本臺(tái)詞，也沒(méi)有令人垂涎三尺的高額回扣。它不好似虛擬的表演，一切都是那樣真實(shí)。讓你忘了這是哪？讓你忘了你是誰(shuí)？跟個(gè)讓你忘了臺(tái)上的是22位聾啞人。
人性之純美，人性之堅(jiān)韌，人性之大愛(ài)，不可思議吧！
描寫舞蹈的作文 5
站在舞臺(tái)上的我慢慢的跳著，舞步輕盈靈巧，動(dòng)作輕捷無(wú)比，舞裙隨著樂(lè)曲收放自如，舞姿美的如同一只蜻蜓點(diǎn)在一片碧綠的湖水上，輕輕泛開(kāi)漣漪，這美，傾國(guó)傾城，美輪美奐。
第一次上舞蹈課，在更衣室換上了老師給我準(zhǔn)備的舞蹈鞋和舞蹈服。一進(jìn)舞蹈室，看到大家都把腿抬在把桿上。咦？她們?cè)诟墒裁茨兀俊澳銇?lái)了，快跟同學(xué)們一起練習(xí)基本功——壓腿�！蔽璧咐蠋熚⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)，說(shuō)著，還給我做了一次示范。這還不簡(jiǎn)單，我心里暗暗自喜，誰(shuí)知——
我把腿抬到了把桿上，使出了吃奶的力氣把上半身往腿部貼，只聽(tīng)骨頭咔嚓一聲，我不但沒(méi)有壓下去，而且還感覺(jué)到一陣陣痛�！八ⅰ币幌�，我立刻換了一張臉，從自信的面容變成了“紅屁股”。這時(shí)，老師扶我到旁邊休息“金燕，練習(xí)基本功是不能急著來(lái)的，你剛剛在沒(méi)有熱身的情況下直接用力往下壓是很容易傷到骨頭的，知道嗎？想要登臺(tái)表演，就得付出很多，不能急于求成，因?yàn)椤_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，我的臉更紅了，我不知道該說(shuō)些什么，只是一直點(diǎn)頭。
從此以后，一有時(shí)間，我就會(huì)找地方練習(xí)壓腿。經(jīng)過(guò)了一次次失敗，終于，我可以完全貼到腿部了。真開(kāi)心，頓時(shí)，一股奇特的感覺(jué)涌上了心頭，這奇特的感覺(jué)包含著成功感、快樂(lè)感、幸福感、有著千千萬(wàn)萬(wàn)種說(shuō)不出的感覺(jué)……
學(xué)會(huì)壓腿后，接著就是練習(xí)更加高難度動(dòng)作了：下腰，一字馬，趴青蛙，壓垮……
其中讓我最難熬的就是壓垮了，我像蛤蟆一樣趴在地上，老師一點(diǎn)點(diǎn)的把我的垮壓下去，每壓下去一點(diǎn)，就會(huì)增加一點(diǎn)疼痛，直到老師整個(gè)人站在我們的`身上，老師在給我們壓垮的過(guò)程中一直喊著“放輕松，深呼吸，放輕松，深呼吸……”我屏住了呼吸，仿佛看見(jiàn)了一個(gè)可愛(ài)的小姑娘正站在舞臺(tái)上翩翩起舞，臺(tái)下響起了一陣陣熱烈的歡呼聲和雷鳴般的掌聲。忽然間，所有的疼痛都煙消云散了。
舞蹈,酸甜苦辣四味皆俱,苦多,甜更多。我愛(ài)它的節(jié)奏,愛(ài)它的嫵媚,愛(ài)它的步伐,我愛(ài)我這酸甜苦辣的舞蹈生活。
描寫舞蹈的作文 6
再?zèng)]有一個(gè)字能讓我這樣心潮澎湃，只有“舞”。
再?zèng)]有一個(gè)字能讓我這樣激情四射，只有“舞”。
這些天來(lái)，每當(dāng)我面對(duì)一張白紙，總會(huì)拿起筆在上面畫(huà)一個(gè)大大的字——“舞”。
是的，再?zèng)]有一個(gè)字可以去比擬，更不可以去代替你的形、你的意、你的神。
你的筆畫(huà)紛繁繚繞，如同一個(gè)舞者，繚繞的彩帶下是不羈的舞步。想要看懂你是何其困難，可我卻懂了，懂了為什么舞蹈是一種藝術(shù)；為什么觀賞舞劇需要更高的文化素養(yǎng)；為什么人們心中的仙女形象，總是舞著的……僅僅是因?yàn)樾螁�？不，還有意。我自豪我是一個(gè)中國(guó)人，我掌握著世界上最美的文字——漢字，它能把形與意完美結(jié)合，在這一點(diǎn)上沒(méi)有其他文字能與之媲美。古人造字確實(shí)講究意，如“止戈”為“武”、“刀懸于心”乃是“忍”，“舞”字也被賦予了很深的內(nèi)涵，只是我還不能完全理解。我相信它的筆畫(huà)間蘊(yùn)含著大智慧，每次看到它，我總會(huì)想到一座山頂上的一位身穿白衣的人，和著獵獵作響的'風(fēng)，緩慢而穩(wěn)健地?fù)]灑太極，他的身后，是一片如火的晚霞。
“舞”字不單昭示著古老，更有著與時(shí)俱進(jìn)的神。歷史的車輪駛至今天，一切還在舞，而且更需要舞。我們?cè)谖瑁袊?guó)在舞，世界在舞，在大地上舞，在海洋里舞，在太空軌道上舞。這是一個(gè)舞著的社會(huì)，想要生存，怎能不舞？為什么我們要讓五星紅旗舞在聯(lián)合國(guó)大廈前？為什么要將奧運(yùn)標(biāo)志定為“舞動(dòng)的北京”？為什么要讓“神五”“神六”舞在渺遠(yuǎn)的太空？我們中華民族在舞，而且要舞得更出色。在世界的舞臺(tái)上，我們要盡情地舞，大氣地舞，酣暢淋漓地舞！
要讓世界知道我們這群舞者，這群來(lái)自中國(guó)的舞者，是這個(gè)世紀(jì)新的一代！
帷幕已啟，音樂(lè)奏響，既已登臺(tái)，緣何不舞？
描寫舞蹈的作文 7
一提到跳拉丁舞的老師，大家腦海里浮現(xiàn)出的肯定是年輕漂亮的女老師，她們有著天鵝頸，柳枝腰，大長(zhǎng)腿……可是，我的老師這些一樣都沒(méi)有，因?yàn)樗且粋�(gè)有著許多國(guó)際獎(jiǎng)杯的男老師。
老師二十歲出頭，圓圓的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的.眼睛，跳起舞來(lái)他的眼睛會(huì)發(fā)光發(fā)亮，看起來(lái)特別神氣。他身材比例勻稱，手臂和雙腿都有著很結(jié)實(shí)的肌肉，別看他像個(gè)健身教練，可他跳起舞來(lái)卻柔中帶剛，剛中帶柔。每一個(gè)甩手，甩胯，每一個(gè)轉(zhuǎn)身都非常有力量。
每次上舞蹈課，他都是把頭發(fā)梳的很整齊，跟電視上經(jīng)常走紅毯的明星一樣耀眼，好像時(shí)刻準(zhǔn)備著去參加比賽。只要一進(jìn)入工作狀態(tài)，他就變得非常嚴(yán)肅，對(duì)動(dòng)作的細(xì)節(jié)也非常嚴(yán)格，只要教新動(dòng)作，他都會(huì)親自一個(gè)個(gè)糾正，讓我們反復(fù)練習(xí)，哪怕十幾遍，他都不厭其煩。有一次我們學(xué)習(xí)扭胯，他讓我們每個(gè)人抓著跳舞桿，用手扶住我們的腰，一個(gè)一個(gè)的扭，讓我們找到感覺(jué)。同樣的注意事項(xiàng)，同樣的拍子，他要說(shuō)幾十遍，他喉嚨喊啞了，額頭和臉上全是汗水，后背也都濕透了，上完課我們中途休息，只看他在那不停的喝水。不停的擦著汗。
他會(huì)針對(duì)不同學(xué)生存在的問(wèn)題，一個(gè)個(gè)想辦法解決。因?yàn)槲移綍r(shí)不鍛煉，手臂甩出去時(shí)老是有氣無(wú)力，手指也常常松懈，沒(méi)有緊繃起來(lái)，他會(huì)幫我想辦法解決，讓我回家拿啞鈴練習(xí)手的力量。用一根皮筋幫我把手指一個(gè)個(gè)串起來(lái)，然后用手指的力量把皮筋撐開(kāi)，如果我手指不用力，皮筋就會(huì)掉下來(lái)。
雖然在教學(xué)上他很嚴(yán)格，但課后他又像孩子一樣跟我們談?wù)撝鴷r(shí)下流行的音樂(lè)，還有一些國(guó)際比賽上的趣事，他總是跟我們說(shuō)人生要得到就要學(xué)會(huì)付出，要付出還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。他還有一個(gè)名言就是：“老師讓你練習(xí)20遍，你練習(xí)了6遍，你學(xué)會(huì)了偷懶。老師讓你練習(xí)20遍，你練習(xí)了20遍，你學(xué)會(huì)了技能，老師讓你練習(xí)20遍，你練習(xí)了100遍，你學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，不要假裝努力，結(jié)果不會(huì)陪你演戲�！�
雖然他是個(gè)舞蹈老師，但我從他身上卻學(xué)習(xí)到很多人生道理，在我成長(zhǎng)的道路上也給予我很多啟發(fā)。他是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好榜樣。
描寫舞蹈的作文 8
堅(jiān)持說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。我以前是個(gè)懶孩子。我總是半途而廢，開(kāi)始的事情很難完成。但從那次事件中，我終于明白，只有堅(jiān)持才能成功。
我很羨慕看到我最好的朋友學(xué)跳舞。回家告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“學(xué)舞蹈很累，不要怕吃苦。你不僅要看到人在舞臺(tái)上表演的時(shí)候很好看，還不知道自己要比下面的人更努力。俗話說(shuō)，臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年，你能做到嗎？“我輕松地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我能行�！皨寢屨f(shuō)：“那好吧。只要能堅(jiān)持下去�！�
我上舞蹈課的`第一天，舞蹈老師讓我穿上舞衣和舞鞋。換好之后，看到自己的衣服鞋子多好看，想象著自己在舞臺(tái)上的美麗舞蹈。我忍不住轉(zhuǎn)過(guò)身，高興地跑進(jìn)了舞蹈室。當(dāng)我進(jìn)入舞蹈室時(shí)，我沒(méi)有看到他們?cè)谔�，但我看到他們把頭彎向地面。怎么回事？老師說(shuō)試試看！我輕輕低下頭，還沒(méi)等我彎下腰，突然摔倒在地。我滿臉通紅地從地上爬了起來(lái)。老師笑著安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，就練幾下。“我不得不反復(fù)練習(xí)，但還是一次又一次地摔倒。
終于下課了，我沮喪地回到家，把自己關(guān)在房間里。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事。我放聲大哭，告訴媽媽我不想學(xué)舞蹈。母親嚴(yán)肅地說(shuō)不，她必須堅(jiān)持下去。我哭啊哭，我媽說(shuō)我做了什么，遇到點(diǎn)困難就退縮，然后就什么都做不了了。在媽媽的勸說(shuō)下，第二天我準(zhǔn)時(shí)去了舞蹈室。一次次摔倒，一次次爬起來(lái)，終于學(xué)會(huì)了第一個(gè)動(dòng)作，慢慢的堅(jiān)持下來(lái)。
描寫舞蹈的作文 9
老師家，客廳里嘻嘻哈哈，那是老師正在教我們學(xué)舞蹈。
第一個(gè)動(dòng)作是“騎馬”，只見(jiàn)老師的一只手伸直，另一只手彎曲，兩只手的中指和食指卡在大拇指上，形成一個(gè)圓圈。老師說(shuō)那是握繩子的'地方，然后兩手翹起，向后拉，我們跟著老師一步一步地做著，同學(xué)們的熱情非常高。
第二步是腳上動(dòng)作，老師把正在練習(xí)的我們叫了過(guò)去，我看見(jiàn)老師兩腿交叉著，踮起腳后跟，左一下，右一下，搖晃著身子。那是騎上了馬，身子晃個(gè)不停，有人練習(xí)的時(shí)候，把兩腿弄成了“麻花”，一下子摔倒了，
第三步我們學(xué)“放牧”，把剛才學(xué)到的腿上動(dòng)作和手上動(dòng)作連起來(lái)，只是彎曲的手K著腰而已，我轉(zhuǎn)著圈，好像真的騎在了馬背上在遼闊的草原上奔馳，那感覺(jué)好極了。
最后，是擠奶返回，老師抖著肩膀上下舞動(dòng)，頭向上昂起，笑得那么自然開(kāi)心，雖然胖了點(diǎn)，但做起動(dòng)作來(lái)還滿瀟灑的，這讓我產(chǎn)生了更多的敬意。奶擠好了，我們喜氣洋洋地騎著馬回了家。
學(xué)舞蹈真是太有意思了！
描寫舞蹈的作文 10
月光下，一位女孩輕盈得舞著，臉上掛著唯美的笑容。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：真正的舞者是沒(méi)有眼淚的。
——題記
我出生在海邊的小鎮(zhèn)，原本，我可以過(guò)得很幸福。只是，天捉弄我。在我出生的那天，爸媽正在海上航行。不幸的是，海上起了風(fēng)暴，船翻了。當(dāng)爸媽被送到醫(yī)院時(shí)，爸爸已經(jīng)離開(kāi)了。而媽媽，把我生了下來(lái)后，也去天國(guó)找爸爸了。她臉上，掛著唯美的笑容。
我的出生，在別人眼里，是不詳?shù)�。全世界，只有孤單的一個(gè)我。沒(méi)人肯要我，沒(méi)人肯收留我。我只能徘徊在街頭，我早已習(xí)慣別人那歧視的眼光。在他們眼中，好象我是不應(yīng)該活在這個(gè)世界上的。有時(shí)候，我也會(huì)自己?jiǎn)栕约海弘y道我的生本身就是一個(gè)錯(cuò)誤嗎？可是，既然是錯(cuò)誤，那為什么還要把我生下來(lái)在人世間受苦……
我漫無(wú)目的地走著，繞過(guò)一個(gè)個(gè)厭惡的目光。獨(dú)自蹲在一個(gè)陰冷的角落。為什么，上天待我這么不公；為什么，我一生下來(lái)就注定沒(méi)人愛(ài)我。所有的一切，一切的為何，又有誰(shuí)知道呢？
“為什么單獨(dú)一個(gè)人呢？”一個(gè)聲音傳到我耳里，“我知道，你很孤獨(dú)，是嗎？”我沒(méi)有回答，只是，心中的喜悅不斷的翻涌上來(lái)，知道么，他是第一個(gè)跟我說(shuō)話的人�！皼](méi)關(guān)系，我要你！”我抬起頭，望著他。順著他溫柔的目光，我找到了從未擁有的溫暖……
他說(shuō)：沒(méi)有人生下來(lái)就是被注定孤獨(dú)的。他說(shuō)：去學(xué)舞蹈吧，那你一定會(huì)變得更美。他說(shuō)：你的心，我明白，因?yàn)�，我們是同類�?/p>
五年后
我已成為一名知名的.舞者，他輕輕地?fù)嶂业陌l(fā)，問(wèn)：你為什么沒(méi)有眼淚呢？ 我笑了笑：真正的舞者，是沒(méi)有眼淚的。 他溫柔得望著我：為我跳一支舞吧。
隨著鋼琴的伴奏，我開(kāi)始舞了起來(lái)。這支舞，我要好好跳。我會(huì)用心。在我的臉上，始終掛著唯美的笑容。白色的舞裙，也隨著我的旋轉(zhuǎn)而綻放……
描寫舞蹈的作文 11
舞蹈，這個(gè)詞每個(gè)人都有每個(gè)人的看法，有的人說(shuō)我喜歡舞蹈，也有人說(shuō)我討厭舞蹈，我想說(shuō)，不管你喜不喜歡舞蹈，請(qǐng)你尊重每一個(gè)學(xué)舞蹈的人，因?yàn)閷W(xué)舞蹈真的很難，所以我認(rèn)為每個(gè)學(xué)習(xí)舞蹈的人都應(yīng)該被尊重。
我現(xiàn)在在讀職校，而我選擇的專業(yè)是幼師，這也代表了我將要學(xué)習(xí)唱歌、彈琴、畫(huà)畫(huà)、手工、幼兒教育學(xué)……當(dāng)然，舞蹈也是我們必學(xué)之一。學(xué)了舞蹈之后，我才知道舞蹈有多么的難，并不是說(shuō)隨便跳跳那么的簡(jiǎn)單 ；學(xué)了舞蹈之后，我才知道我以前跳的那根本就不能說(shuō)是舞蹈，而是在玩耍；學(xué)了舞蹈之后，我才知道那些跳出優(yōu)美舞姿的`人是付出了多少努力。
一開(kāi)始知道我們有舞蹈這門課的時(shí)候，心里其實(shí)是很抗拒的，因?yàn)槲业纳眢w根本就不協(xié)調(diào)，而且還很僵硬，所以我怕自己學(xué)不好，跳不好，考試會(huì)掛科。但是后來(lái)漸漸的我不怕了，尤其是第二年的時(shí)候，因?yàn)榈诙険Q了一個(gè)舞蹈老師，雖然很嚴(yán)厲，但是不是有一句話叫做：嚴(yán)師出高徒嗎？我覺(jué)得這句話用在我們身上就是事實(shí)，至少對(duì)我來(lái)說(shuō)，我很感激這個(gè)老師，因?yàn)樗屛抑牢铱梢宰龅�。在她教我們之前，我一直以為自己彎不了腰，因�(yàn)槲业纳眢w很僵硬，可是我卻做到了，可以說(shuō)，如果不是她，我可能一輩子都不知道自己竟然可以彎腰，因?yàn)槲乙郧耙灿凶约涸囘^(guò)，可就是彎不起來(lái)，所以我很感謝她。
但是同時(shí)她的訓(xùn)練方式也是很痛苦的，多少次我做青蛙趴（這是一個(gè)訓(xùn)練劈叉的動(dòng)作）的時(shí)候想要放棄，尤其當(dāng)老師壓我的時(shí)候，我很想哭出來(lái)，因?yàn)檎娴暮芡矗@種痛可以說(shuō)沒(méi)有做過(guò)的人根本就不能體會(huì)；當(dāng)我們壓腿的時(shí)候，我多想不要把腿放的那么直，可是不行，因?yàn)槲抑牢曳帕艘淮尉蜁?huì)有無(wú)數(shù)次，這樣我就永遠(yuǎn)無(wú)法壓的下去，也永遠(yuǎn)不可能學(xué)會(huì)劈叉；當(dāng)我做仰臥起坐的時(shí)候，我多想放棄，可是不行，目標(biāo)就是目標(biāo)，不能更改。
我們學(xué)習(xí)一個(gè)新的舞蹈動(dòng)作的時(shí)候，我們必須在十幾分鐘內(nèi)就將它給記下，并完整的做出來(lái)，有時(shí)候動(dòng)作有點(diǎn)復(fù)雜，在規(guī)定的時(shí)間我根本不能做到，這是我最煩的事，因?yàn)檫@需要考驗(yàn)?zāi)愕挠洃浟Α?/p>
學(xué)舞蹈真的很難，如果沒(méi)有耐力、努力和強(qiáng)大的信念，根本就不可能學(xué)好，所以，你要學(xué)習(xí)舞蹈，那么就請(qǐng)你有始有終，將它學(xué)好，而我也會(huì)繼續(xù)加油！
舞蹈，我不會(huì)被你給打敗的，我會(huì)努力的！
描寫舞蹈的作文 12
蠶蛹長(zhǎng)久的等待是為了蛻變成那一剎那破繭而出的美麗，但那份無(wú)可媲美的美麗絕對(duì)離不開(kāi)蠶蛹無(wú)人目睹的努力。
我的偶像說(shuō)過(guò)一句話，我至今難忘“那有什么一夜成名，都是百煉成鋼！”
許多人總會(huì)在我跳完舞時(shí)說(shuō)“你跳的真好”“哇，好羨慕��！”我總是會(huì)笑笑，其實(shí)沒(méi)什么好羨慕的呀，這一切只是我百分之九十九的努力加上我百分之一的天賦換來(lái)的，一份耕耘，一份收獲。其實(shí)，你們足夠努力也可以變成那個(gè)最好的自己！
臺(tái)上五分鐘，臺(tái)下十年功，也許表演出來(lái)一個(gè)五分鐘的舞蹈卻是我經(jīng)歷了數(shù)月的練習(xí)，記得很早之前，我看到了一個(gè)跳舞的一個(gè)視頻，這個(gè)組合里有那么多人，但他們的每一個(gè)動(dòng)作，就連揮手的幅度都一模一樣，我問(wèn)我的舞蹈老師他們是怎么做到的，她說(shuō)，這支舞從編排到如今這個(gè)水平練習(xí)了九個(gè)月，他們?nèi)諒?fù)一日的練習(xí)這支舞蹈，而且，吃飯時(shí)睡覺(jué)前洗漱時(shí)都得重復(fù)循環(huán)這首歌，讓這個(gè)旋律深深的印刻在他們的腦海里，就算腦子不動(dòng)，只要聽(tīng)到這首歌就能隨時(shí)跳起來(lái)
以前想學(xué)舞蹈的'初忠是因?yàn)樗麄兛梢源┲S多好看的舞蹈服，我羨慕不已。于是就報(bào)了舞蹈班。
長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn)，我的想法是有多么幼稚��！舞蹈的美感從來(lái)就不需要外界修飾，那種美感是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的，是提升自己的能力表現(xiàn)出來(lái)的�？偸悄茉诖蟠笮⌒〉奈枧_(tái)、比賽中看到很多人穿著浮夸的表演服，可跳起舞來(lái)，卻絲豪沒(méi)有舞感。
所以提升實(shí)力，才是跳舞唯一的出路。那怎么提升呢？那就是默默地努力�。�(jiān)信吧，越努力越幸運(yùn)收獲越多。
為了你想要的明天，還不趕快行動(dòng)起來(lái)？
描寫舞蹈的作文 13
周五，我們學(xué)校舞蹈隊(duì)和華府小學(xué)舞蹈隊(duì)、黃埔小學(xué)舞蹈隊(duì)進(jìn)行了舞蹈交流比賽。我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上比賽。
首先，華府小學(xué)的舞蹈隊(duì)最先出現(xiàn)。他們的舞蹈名字是“展翅的雄鷹”我們一出現(xiàn)就大吃一驚。我看到一個(gè)高個(gè)子姐姐抱著一個(gè)小姐姐高高地舉過(guò)頭頂，伴隨著激動(dòng)人心而又有力的音樂(lè)。小姐姐真的`像展翅的雄鷹一樣在空中飛翔。他們跳舞非常整齊有力，舞技也很高。我們都在為他們歡呼。
第二個(gè)是黃埔小學(xué)的舞蹈隊(duì)，他們的舞蹈節(jié)目是《秋天的故事》。舞蹈表現(xiàn)為：一群稻草人在田里守護(hù)莊稼。一群鳥(niǎo)從稻田里飛來(lái)。人們想趕走鳥(niǎo)兒。他們認(rèn)為鳥(niǎo)兒會(huì)吃地里的莊稼。這時(shí)候，他們?cè)谔镆袄锇l(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲(chóng)，鳥(niǎo)兒們立刻飛過(guò)來(lái)，趕走了毛毛蟲(chóng)。后來(lái)，人們不再認(rèn)為鳥(niǎo)會(huì)吃莊稼。地里的莊稼都收割了，稻草人和小鳥(niǎo)成了最好的朋友。舞會(huì)非常愉快，我們都很喜歡。
輪到我們玩了。我們的舞蹈名字叫蒲公英。我們的舞蹈節(jié)目很有創(chuàng)意！在這個(gè)節(jié)目中，我們每個(gè)人都是一個(gè)小蒲公英，有的會(huì)跳舞，有的會(huì)讀書(shū)，有的會(huì)畫(huà)畫(huà)，有的會(huì)吹泡泡。在歡快的音樂(lè)中，我們時(shí)而調(diào)皮，時(shí)而貪玩，時(shí)而安靜。我們不斷改變隊(duì)形，然后變成大蒲公英，然后變成小花，然后變成彎月，然后變成七彩星星。我們跳得干凈利落，技巧嫻熟，臺(tái)下掌聲嘩嘩。我們跳舞多開(kāi)心��！
在這次舞蹈交流比賽中，我意識(shí)到我們每個(gè)舞蹈隊(duì)都有自己的優(yōu)勢(shì)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。我覺(jué)得用“取長(zhǎng)補(bǔ)短”這個(gè)成語(yǔ)比較合適。
真的是“學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
描寫舞蹈的作文 14
十八般武藝，樣樣是好戲！你在廣場(chǎng)上，有一個(gè)身影，在鍛煉器材上看她在拉腰。大家都目不轉(zhuǎn)睛看著她，無(wú)不夸她跳得好，俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，果真是這樣。
她？到底是誰(shuí)呢？就讓我這個(gè)知情者來(lái)為您說(shuō)一下吧！
學(xué)舞蹈的第一節(jié)課一下，她就央求媽媽帶她到小廣場(chǎng)練習(xí)，當(dāng)然也不會(huì)很順利，才開(kāi)始拉腰和劈叉，拉腰是腰酸背痛，一點(diǎn)也不開(kāi)心，只有痛苦的呻吟聲，劈叉不也一樣，哪里，會(huì)和你想象得那么簡(jiǎn)單，腿往前一放就好了，不對(duì)，而是一點(diǎn)一點(diǎn)地下壓，做不好就得一直壓著。
經(jīng)過(guò)一天天的.練習(xí)，她終于有了今天的成績(jī)，參加過(guò)舞蹈大賽，參加過(guò)小紅花藝術(shù)團(tuán)的表演，參加過(guò)各省的比賽。你看，前幾天，一個(gè)社區(qū)里的比賽，每個(gè)社區(qū)都要表演節(jié)目，他們社區(qū)看中了這位小居民，都來(lái)請(qǐng)她去參加表演。到了比賽當(dāng)天，拿了第二名的成績(jī)。在這幾天里，她一次次地摔倒，又一次次地站起來(lái)，最終贏得了鮮花與掌聲。
現(xiàn)在，你猜到她是誰(shuí)嗎？她就是我——一個(gè)從不放棄的小女孩，我的拿手好戲就是舞蹈，你們的拿手好戲是什么呢？
描寫舞蹈的作文 15
“砰嚓，砰嚓……”隨著優(yōu)美的音樂(lè)，我跳了一個(gè)優(yōu)美的舞步，贏得了很多人的贊美和掌聲。俗話說(shuō)“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年”，我也是，今天在廣場(chǎng)練舞有一段苦澀的經(jīng)歷。
那一年，我才七歲，個(gè)子不高，但對(duì)音樂(lè)很有激情。當(dāng)時(shí)爸爸經(jīng)常帶我去廣場(chǎng)散步，看叔叔阿姨跳廣場(chǎng)舞，讓我很興奮。有一次，我父親對(duì)我說(shuō)：“丁琪媛，你太喜歡音樂(lè)了。為什么不和叔叔阿姨學(xué)跳舞？”我高興地答應(yīng)了，然后跑了過(guò)去，站在隊(duì)伍的最前列。
優(yōu)美的音樂(lè)再次響起，叔叔阿姨們隨著優(yōu)美的.音樂(lè)起舞，而我卻像一只愚蠢的小鴨子一樣站在那里，不知所措。一曲過(guò)后，我就那么站在那里，什么都沒(méi)跳，臉紅，低著頭，有點(diǎn)慚愧�？吹竭@，父親走上前去鼓勵(lì)我說(shuō)：“丁琪媛，你應(yīng)該和你的叔叔阿姨們一起學(xué)跳舞。怎么學(xué)？”此刻，我的叔叔阿姨們對(duì)我印象很好，愿意一步步教我。在他們耐心的示范下，我一遍又一遍的認(rèn)真學(xué)習(xí)各種舞步，有時(shí)候?yàn)榱藢W(xué)好一些招式，我也是汗流浹背。通過(guò)我的堅(jiān)持和努力，我終于學(xué)會(huì)了第一種舞蹈，周圍的男男女女和孩子都停下來(lái)觀看，對(duì)我投以贊許的目光。
學(xué)習(xí)第一個(gè)舞蹈給了我很強(qiáng)的成就感，也正是從那時(shí)起，我對(duì)舞蹈永生產(chǎn)生了深深的興趣。每個(gè)周末，我和爸爸早早來(lái)到廣場(chǎng)，一邊等著叔叔阿姨們跳舞，一邊練著之前學(xué)過(guò)的舞步。因?yàn)槲业囊懔鸵懔�，那個(gè)又冷又熱的夏天一點(diǎn)也沒(méi)有影響到我。連叔叔阿姨都被我感動(dòng)了，自告奮勇不厭其煩地一遍又一遍糾正我的行為。這種做法只有三年，每一次努力都有回報(bào)。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的辛酸之后，我學(xué)了很多廣場(chǎng)舞和拉丁舞，也和父親學(xué)了交誼舞。
現(xiàn)在，我也在廣場(chǎng)出名了。只要音樂(lè)開(kāi)始，我就和大家伙們一起跳起，舞蹈動(dòng)作優(yōu)美，在人群中輕松來(lái)回。有時(shí)候會(huì)拉著爸爸在舞池中央放幾首歌。甚至一些初學(xué)跳舞的叔叔阿姨都爭(zhēng)先恐后的邀請(qǐng)我請(qǐng)他們跳舞。
當(dāng)然，在我學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，有一些不愉快的事情。有些同齡的孩子總是嘲笑我，說(shuō)我不適合跳舞，不適合跳廣場(chǎng)舞。一開(kāi)始我很苦惱。是父親的鼓勵(lì)和陪伴，讓我更加堅(jiān)定�！爸灰阆矚g，你就能跳得非常好�！蔽視�(huì)記得父親對(duì)我說(shuō)的話。
現(xiàn)在，我快十二歲了。通過(guò)這些年的努力，我精通各種舞蹈，吸引了無(wú)數(shù)路人的目光�！皩W(xué)海無(wú)涯，夢(mèng)想永無(wú)止境�！蔽覜Q心學(xué)習(xí)越來(lái)越多的美麗舞蹈。我酷愛(ài)跳舞，我堅(jiān)信只要堅(jiān)持，我一定會(huì)成功。
描寫舞蹈的作文 16
要說(shuō)誰(shuí)能當(dāng)舞者，我覺(jué)得我能。我的夢(mèng)想是成為一名舞蹈演員。
我媽說(shuō)我天生會(huì)跳舞，老師說(shuō)我跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)就像一只會(huì)跳舞的蝴蝶。太美了！
我記得有一次，在一次訓(xùn)練課上，我撕裂韌帶拉傷的時(shí)候，疼得差點(diǎn)掉眼淚。我想：如果這個(gè)時(shí)候我哭了，大家會(huì)嘲笑我，甚至?xí)貌煌?眼光看我。所以我一定要堅(jiān)持，一定要勇敢。我在家更努力的練習(xí)跳舞，慢慢的，我韌帶的柔韌性越來(lái)越好。老師說(shuō)，其實(shí)我腰很軟，可以做的更好。
聽(tīng)了老師的話，我更有信心了。訓(xùn)練回家后，我練習(xí)老師教的新動(dòng)作，直到特別連貫熟練。
記得有一次，因?yàn)榛赜H戚家吃飯路上堵車，耽誤了培訓(xùn)班跳舞的時(shí)間。一到那里，同學(xué)們就說(shuō)：“唐婉婷，舞蹈課已經(jīng)上了一半了。你為什么來(lái)這里？”還不如直接回家！”“這不是真的�！蔽艺f(shuō)，“即使還有10分鐘下課，我也要來(lái)。如果我不來(lái)，我今天就學(xué)不會(huì)任何動(dòng)作�！薄澳阏姘�！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。
親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你們相信我能成為一名舞蹈演員！請(qǐng)大家給個(gè)贊！
描寫舞蹈的作文 17
相信大家都聽(tīng)過(guò)芭蕾、恰恰、拉丁舞、倫巴舞，大家應(yīng)該都很熟悉，但是“太行茉莉”這種舞蹈大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？可能大家都不熟悉，但是有這種舞，我們班有跳這種舞的高手！那是白。如果學(xué)校想選跳太行茉莉的人去區(qū)里比賽，去市里，我強(qiáng)烈推薦她！她一定能拿回一等獎(jiǎng)！白是個(gè)活潑的小女孩。她又高又瘦又黑。她有一雙大眼睛，翹鼻子和櫻桃小嘴。真的很可愛(ài)！別看她相貌平平，沒(méi)什么特別的，但你要知道，人不可貌相！我們的小柏樹(shù)有特殊技能！
就像有一次老師選一個(gè)會(huì)唱歌跳舞的人才，大家選白，老師讓白上臺(tái)炫耀。只見(jiàn)白快步走上講臺(tái)，面對(duì)大家，深吸一口氣，看她的.樣子就知道她胸有成竹。白背過(guò)身，盤腿而坐，大叫：“12345678……”當(dāng)她大喊：“22345678”時(shí)，她在地上跺著腳，轉(zhuǎn)過(guò)身體，做了一個(gè)華麗的180度轉(zhuǎn)彎。她的手微微向上，一只手慢慢下垂，真像一尊玉雕觀音。
然后她做了很多漂亮的動(dòng)作。全班同學(xué)都津津有味地看著，只見(jiàn)白的手支著，腿翹著，身子卻輕盈地飄著。全班目瞪口呆，忍不住發(fā)出一陣唏噓。這時(shí)白又盤膝而坐，突然拍了拍地下的雙手，在地上跺了跺腳，站了起來(lái)，向大家鞠了一躬，然后回到了自己的座位上。大家都沉迷于優(yōu)雅的動(dòng)作，久久沒(méi)有聲音。這個(gè)偉大的舞者名副其實(shí)嗎？你認(rèn)識(shí)她嗎？
描寫舞蹈的作文 18
舞蹈是一種獨(dú)特的藝術(shù)，藝術(shù)源于生活，因此，舞蹈也就源于生活。我們把喜、怒、哀、樂(lè)融入到身體中，用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，這就是舞蹈。
舞蹈給人的第一印象是優(yōu)美。但美的背后又隱藏著無(wú)數(shù)的艱辛。話說(shuō)“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”。學(xué)舞的累只有自己知道，學(xué)舞的痛只有自己清楚。舞臺(tái)上的光鮮亮麗，背后都有“不為人知”的努力付出。累的時(shí)候可以喊累，但是永遠(yuǎn)不要說(shuō)“我不行”。舞蹈就是這樣一個(gè)“一忍再忍”的過(guò)程，但絕不可以“忍無(wú)可忍”。因?yàn)槲枧_(tái)在等著我，我們可以在過(guò)程中哭，但一定要在頂峰微笑。
舞蹈的美在于它是一種豐富多彩、元素眾多的藝術(shù)。就拿中國(guó)舞來(lái)講，中國(guó)舞是中國(guó)古典舞與中國(guó)民族民間舞的泛稱。民族民間舞來(lái)源于56個(gè)民族突出的風(fēng)俗特征，風(fēng)味濃郁，表現(xiàn)形式多樣。其中傣族的“三道彎兒”，婀娜多姿，輕明快朗；新疆維吾爾族的“動(dòng)脖”，“翻腕子”，熱情奔放，歡快愉悅；藏族的'“三步一撩”，豪情萬(wàn)丈，意氣風(fēng)發(fā)……
舞蹈的美可以是一串動(dòng)作的動(dòng)態(tài)美，也可以是一個(gè)舞姿的靜態(tài)美。今年元旦藝術(shù)節(jié)演出的《左手指月》，其中有一段是由兩個(gè)有氣勢(shì)的“側(cè)手翻”開(kāi)場(chǎng)，在兩個(gè)大跳、鹿跳、控腰，然后華麗的平轉(zhuǎn)，這一連串較難的表演技巧，構(gòu)成一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，讓人眼前一亮。舞蹈的最后幾個(gè)舞者造型高低起伏，氣場(chǎng)十足，讓人印象深刻，這就是靜態(tài)美。
詩(shī)歌是語(yǔ)言的舞蹈，舞蹈是身體的詩(shī)歌。在古代，有無(wú)數(shù)詩(shī)人用詩(shī)句來(lái)吟誦舞蹈的美。白居易的“胡旋女，胡旋女。心應(yīng)弦，手應(yīng)鼓。弦鼓一聲雙袖舉，回雪飄飖轉(zhuǎn)蓬舞�！保魂處椎赖摹拔璧蜅盍鴺切脑�，歌盡桃花扇底風(fēng)�！保欢鸥Φ摹坝^者如山色沮喪，天地為之久低昂�！边@些詩(shī)句寫盡舞姿的豐韻絕美，給人留下悠長(zhǎng)的回味……
其實(shí)，學(xué)習(xí)和練舞是相通的，要想日臻佳境，必須下定苦練的決心，并堅(jiān)持不懈地去追求。
描寫舞蹈的作文 19
我喜歡舞蹈，舞蹈是一種美的藝術(shù)，是用肢體語(yǔ)言描繪故事情節(jié)的藝術(shù)形式。我在學(xué)習(xí)舞蹈的道路上嘗到了艱辛，嘗到了其中的“酸甜苦辣”。我曾經(jīng)有過(guò)痛苦、有過(guò)放棄，由于老師和父母的輸導(dǎo)和自己的醒悟終于堅(jiān)持了下來(lái)，并取得了一些成績(jī)，感受到成功的快樂(lè)。
由于媽媽喜歡舞蹈，也想讓我去學(xué)習(xí)舞蹈。在我六歲那年，媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，學(xué)習(xí)民族舞。剛開(kāi)始，我很感興趣，看到那些優(yōu)美的舞姿，很羨慕，也很向往�？墒�，每次上舞蹈課教師都會(huì)先讓我們練習(xí)壓腿、下叉、踢腿、下腰等基本功，然后才學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作。雖然說(shuō)舞蹈跳出來(lái)很美，給人一種藝術(shù)的享受，但是練基本功的過(guò)程真是很痛苦。不練功的人可能不知道，壓腿就是要把腿上的筋拉開(kāi)，是非常疼的，有時(shí)用力過(guò)大會(huì)疼得我掉眼淚，壓完后腿半天都回不過(guò)來(lái)了;還有下腰，剛開(kāi)始腰硬硬的`，感覺(jué)腰都快要折了。學(xué)了一段時(shí)間后，我覺(jué)得民族舞練基本功太辛苦了，即無(wú)趣、又枯燥、還很疼，就不想再學(xué)下去了。媽媽見(jiàn)我不喜歡也就沒(méi)再堅(jiān)持，于是民族舞就這樣不學(xué)了。
兩年后，有一天，我看到介紹著名舞蹈家陳愛(ài)蓮的生涯和經(jīng)歷的故事，心中感觸很大。陳愛(ài)蓮也是這樣從小練苦功，認(rèn)真刻苦，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，后來(lái)成為著名的舞蹈家。她現(xiàn)在已經(jīng)七十多歲了，還在堅(jiān)持每天練功，還能輕松地把腳抬到頭頂。我真是羨慕她，也非常佩服她。是呀！做什么事都要勤學(xué)苦練、堅(jiān)持不懈才有成功的希望。
從那天起，對(duì)舞蹈的喜愛(ài)又讓我鼓起了學(xué)習(xí)的勇氣。我開(kāi)始充滿希望的學(xué)習(xí)，再不叫苦、叫累、叫疼，堅(jiān)持不懈地練習(xí)基本功。有一次，上舞蹈課老師讓我們練習(xí)側(cè)手翻。我以前沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，更沒(méi)有練過(guò)。老師見(jiàn)有些同學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)，就教了一遍。這個(gè)動(dòng)作好難呀，雙手支撐在地上，頭朝下，雙腿從空中輪流360度劃過(guò)。我心里直打鼓：我能學(xué)會(huì)它嗎？剛開(kāi)始練時(shí)，我很害怕，腿不敢伸起來(lái)，也伸不起來(lái)，每次都是歪七扭八地雙腿蜷在一起翻過(guò)。老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“不用害怕，這個(gè)動(dòng)作和橫叉有關(guān)系，只要橫叉開(kāi)了，就容易做好了�！币院螅瑸榱司毩�(xí)側(cè)手翻，我堅(jiān)持每天忍著疼壓橫叉。慢慢的，隨著我不斷地練習(xí)，側(cè)手翻的動(dòng)作越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)了，腿慢慢地由彎到直，膽子也大了，身體逐漸舒展開(kāi)。通過(guò)努力，我終于可以完成側(cè)手翻這個(gè)動(dòng)作了。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)，我的基本功過(guò)關(guān)了，下叉、下腰都不在話下，舞蹈動(dòng)作也有很大進(jìn)步。在學(xué)校里，我考進(jìn)了舞蹈A團(tuán)，代表學(xué)校參加了北京市藝術(shù)節(jié)團(tuán)體舞的比賽，并取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī);在少年宮，我參加了團(tuán)體舞《雪中梅綻》的排練，在校外藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲西城區(qū)一等獎(jiǎng)、北京市二等獎(jiǎng)。舞蹈讓我在很多人面前展示出自己藝術(shù)的風(fēng)采，同時(shí)也讓很多人享受舞蹈帶來(lái)的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)舞蹈讓我有了很大的收獲和成功，成功給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)。只要你付出了努力和艱辛，它一定會(huì)給你回報(bào)，讓你得到成功后的快樂(lè)和喜悅的。舞蹈是會(huì)給人一種美的享受，有一種藝術(shù)的美感，它雖然在你練習(xí)的過(guò)程中是“苦”的，但是在你成功后，當(dāng)你站在舞臺(tái)上聽(tīng)到大家的掌聲、當(dāng)你領(lǐng)取獲獎(jiǎng)證書(shū)時(shí)，我相信，你心里一定是“甜”的。我相信只要你經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練、堅(jiān)持不懈，終究有一天會(huì)享受到成功的喜悅的！
描寫舞蹈的作文 20
在漫漫人生旅途當(dāng)中，挫折也許是每個(gè)人不得不上的必修課。在我學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，也經(jīng)歷了小小挫折，使我久久難以忘懷。天上的雛鷹是經(jīng)過(guò)每天的艱苦練習(xí)才學(xué)會(huì)了飛翔，我也是經(jīng)過(guò)了每天的艱苦練習(xí)才學(xué)會(huì)了舞蹈。
每當(dāng)我看到電視機(jī)里面的小朋友在臺(tái)上翩翩起舞，我就想:自己要是也能登上這樣的.舞臺(tái)就好了。于是，我就讓媽媽幫忙報(bào)了一個(gè)舞蹈班，在少兒舞蹈培訓(xùn)班中，我和其他小朋友一樣，在明亮、寬敞的教室中認(rèn)真排練著舞蹈基本功，有前滾翻、后滾翻、橫叉、豎叉等，一個(gè)上午下來(lái)，常常累得滿頭是汗。剛開(kāi)始?jí)和确浅５耐矗?jīng)常會(huì)哭鼻子，可是每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)想起在臺(tái)上翩翩起舞的小朋友。其實(shí)，他們不也是經(jīng)過(guò)這樣每天的艱苦練習(xí)才有機(jī)會(huì)登上舞臺(tái)的嗎！于是我咬住牙，勇敢的挺了過(guò)來(lái)。因?yàn)檫M(jìn)步的快，我被老師調(diào)到了大班，有一次，為了迎接國(guó)家的等級(jí)考試，由于時(shí)間緊迫，白天學(xué)校上課，晚上自己一人就在家中抓緊訓(xùn)練。面對(duì)一個(gè)個(gè)難度較大的分解動(dòng)作，我咬咬牙關(guān)，堅(jiān)持一個(gè)一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)地去做，反復(fù)練習(xí)。當(dāng)我練習(xí)高標(biāo)準(zhǔn)的下腰時(shí)，突然，“啪”地一聲，一個(gè)踉蹌，我不小心往后重重地摔了一跤，肋骨受傷了……我整整躺在床上休養(yǎng)了七天，這是我有生以來(lái)遇到的最大的挫折，我打算就此放棄舞蹈練習(xí)了�？墒沁@時(shí)的我已經(jīng)深深地愛(ài)上了舞蹈，無(wú)法割舍了。想著電視機(jī)里的小朋友，再看看病床上的我，我心里矛盾極了！
在我躺在床上休養(yǎng)的這幾天中，媽媽時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我，無(wú)微不至地照顧著我，并給我講述有關(guān)激勵(lì)的故事。媽媽說(shuō)，人的一生當(dāng)中，如果沒(méi)有一點(diǎn)挫折，沒(méi)有一點(diǎn)起伏，不去學(xué)習(xí)，不去開(kāi)創(chuàng)，生活就像一杯白開(kāi)水一樣，索然無(wú)味，那還有什么意義呢？小小挫折，不但能鍛煉人，而且能激勵(lì)人，成就人生。做事情更不能半途而廢呀。比如，古代文人蒲松齡，年輕時(shí)期考試屢屢失敗，生活貧困潦倒，遭遇了平常人難以忍受的挫折，但是，蒲松齡人窮志堅(jiān)，激勵(lì)前進(jìn)，終于寫出了中國(guó)第一部文言短篇小說(shuō)《聊齋志異》，聞名遐邇。又比如，著名文學(xué)家吳承恩，在科舉考試中屢遭挫折，可以說(shuō)是一生不得志，但他并沒(méi)有放棄，孜孜不倦地堅(jiān)持寫作，終于寫出了中國(guó)第一部浪漫主義神話小說(shuō)《西游記》，流芳百世……
經(jīng)過(guò)了這四年的艱苦練習(xí)，我終于成功的站在了我夢(mèng)想的舞臺(tái)上了。在學(xué)舞蹈的過(guò)程中，也讓我明白了一個(gè)道理:“梅花香自苦寒來(lái)”。所以說(shuō)，人遇到小小挫折并不可怕，我們小朋友從什么地方摔倒，就勇敢地從什么地方爬起，只要做事不半途而廢，什么事都會(huì)成功。
描寫舞蹈的作文 21
一說(shuō)到舞蹈，我的話就多了。
我想說(shuō)的，倒不是那四歲就開(kāi)始接觸的民族舞，也不是小學(xué)時(shí)，和同學(xué)手拉手跳的拉丁舞，而是十歲那年，我踏入了上海舞蹈學(xué)校，成為了一名專業(yè)的學(xué)生后，學(xué)習(xí)的芭蕾舞，從那一刻起，我對(duì)舞蹈的喜歡漸漸變成了愛(ài)。我想，舞蹈的魅力所在，便是它可以讓你體會(huì)到美，這美，是肢體的美、是思想的美、是生活的美！
要說(shuō)肢體的美，沒(méi)有哪個(gè)舞種比得上芭蕾，它不僅需要你擁有完美的身體條件，還要有一顆擺脫“不完美”的心。想要跳芭蕾，就必須去注意每一個(gè)細(xì)節(jié)：一個(gè)眼神、一次落地、一次旋轉(zhuǎn)、每一個(gè)動(dòng)作要求都不能忽略而過(guò)。也許，在學(xué)習(xí)文化課時(shí)，你今天背一首詩(shī)，明天就可以背另一首，但是芭蕾卻不是：今天你需要從一個(gè)PLIE開(kāi)始，仔細(xì)的練完一整套組合，但明天，你又得從頭再來(lái)。正是這種日復(fù)一日枯燥乏味的'練習(xí)，你才會(huì)向完美邁進(jìn)那么一小步。但正是這“一小步”的誘惑，才會(huì)使我們磨練自己的耐心和意志，為觀眾展現(xiàn)這種嚴(yán)謹(jǐn)而美好的高雅藝術(shù)，這難道不是芭蕾的魅力所在嗎？
舞蹈，它不但會(huì)讓看的人感嘆美，更會(huì)讓跳的人、編的人去“發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美”。從五年級(jí)開(kāi)始，我們有機(jī)會(huì)去編創(chuàng)一些小的舞段�！吧朴诰幍娜艘欢ㄊ怯兴枷氲摹�！我牢牢的記住了這句話，但一開(kāi)始，我并不理解如何做一個(gè)有思想的人，于是我開(kāi)始“裝著”有思想，去看很多很多書(shū)，了解作者不同觀念和生活態(tài)度；去悄悄觀察周圍人的言行，總結(jié)哪些動(dòng)作可以融入舞蹈；去聽(tīng)很多很多音樂(lè)，感受除視覺(jué)以外，聽(tīng)覺(jué)所帶給我們的觸動(dòng)。慢慢的我從“裝”變得“懂”。一個(gè)好的作品，就是需要編導(dǎo)去發(fā)現(xiàn)生活，感受自己的內(nèi)心，探索肢體的奧秘。這其中的“來(lái)頭”是無(wú)窮無(wú)盡的。你看，這是多么吸引你的一件事��！
舞蹈，深深的吸引著我，但是同時(shí)，也在改變我。如果一開(kāi)始我不是選擇來(lái)到舞蹈學(xué)校，也許我今天還是一個(gè)馬馬虎虎、不拘小節(jié)的孩子；也許我現(xiàn)在正麻木的坐在教室里，為了完成一堆寫不完的卷子而奮斗；也許我沒(méi)有一個(gè)屬于自己的宣泄方式；更或許，我不會(huì)意識(shí)到，生活是那么美好，處處充滿藝術(shù)。
感謝，舞蹈的魅力，在我的生活中，深深吸引著我！
描寫舞蹈的作文 22
小時(shí)候我不知由于什么原因，便懵懂踏入了舞蹈班，可沒(méi)想到這一進(jìn)，我就喜歡上了那位老師，也愛(ài)上了舞蹈。
我將舞蹈看得極其重要，它就像我人生中的一個(gè)知心伙伴，和我相隨，伴我成長(zhǎng)。在舞蹈班，我積極表現(xiàn)，老師們都很喜歡我。每次演出我總是很認(rèn)真，生怕由于自己的緣故導(dǎo)致整個(gè)舞蹈演繹失敗。舞蹈就是我的全部。
可是，突然有一天，我喜歡的那位舞蹈老師由于懷孕退出了舞蹈，由另一位老師接手�？蛇@位老師十分嚴(yán)厲，不但每天“威力”十足，甚至還不問(wèn)緣由地吵我們，這樣的日子真是難熬。漸漸地，我就開(kāi)始抗拒學(xué)舞蹈，一提舞蹈就心煩，再也不愿意踏進(jìn)那里半步。一大段時(shí)間我都找借口不愿意去學(xué)，甚至把自己鎖在衛(wèi)生間不去面對(duì)。這樣僵持了好久，最終對(duì)舞蹈的'渴望讓我便禁不住媽媽的“威逼利誘”，開(kāi)始動(dòng)搖……
回歸舞蹈當(dāng)天，我非常擔(dān)心，生怕那個(gè)“老虎”般的老師會(huì)“吃”了我。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地進(jìn)了教室，我聞到了老師身上的香水味，但我特別恐懼她的溫和的笑容背后會(huì)突然露出那顆“邪惡”的內(nèi)心……一節(jié)課下來(lái)，我卻奇跡般的發(fā)現(xiàn)老師居然沒(méi)有吵我。我開(kāi)心極了，連走路都是一蹦一跳的。原來(lái)面對(duì)她也沒(méi)有那么困難�。〗K于又可以開(kāi)開(kāi)心心地跳舞了！
通過(guò)這件事情我明白了，自己選擇的路，無(wú)論遇到什么樣的老師都必須要堅(jiān)持走下去。我不會(huì)再輕易放棄，勇敢面對(duì)任何挫折，我要繼續(xù)為了舞蹈夢(mèng)而努力！
描寫舞蹈的作文 23
我的書(shū)桌上，擺著一些小裝飾，旁邊也擺著各種各樣的獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)杯，而我卻特別喜愛(ài)其中的舞蹈獎(jiǎng)狀。因?yàn)槲覑?ài)極了旋轉(zhuǎn)，跳躍的滋味。
說(shuō)起舞蹈，我的思緒總會(huì)不知不覺(jué)地飄回到幾年前的那個(gè)炎熱卻又充實(shí)的夏天……
幾年前的一個(gè)中午，太陽(yáng)高掛在空中，毒辣地炙烤著人們，大地像一個(gè)大蒸籠，把人們烤得大汗淋漓。因?yàn)橐淮挝璧副硌�，我心中萌發(fā)了學(xué)習(xí)舞蹈的念頭。我興致勃勃地來(lái)到舞蹈教室，換好服裝，開(kāi)始模仿其他人的`動(dòng)作。
只見(jiàn)，舞蹈老師一進(jìn)來(lái)，布置第一個(gè)任務(wù)竟然是下腰，剛開(kāi)始，我只覺(jué)得整個(gè)人失去重心，老師走過(guò)來(lái)，輕輕抱住我的腰，讓我自己往下慢慢延伸。終于，我的手觸摸到了地板。老師看著我，剛把手一松，我便失去了依靠，一連打了幾個(gè)滾，像在表演雜技。
練完基本功，我覺(jué)得自己仿佛來(lái)到了“十八層地獄，”在這里接受老師的“魔鬼訓(xùn)練”。日復(fù)一日，我仿佛像一塊生面團(tuán)在老師手中揉過(guò)來(lái)，揉過(guò)去。
終于學(xué)習(xí)舞蹈組合了！在聽(tīng)賞樂(lè)曲中，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符不時(shí)在我的耳邊回響，我又仿佛來(lái)到了仙境，像一只翩翩起舞的蝴蝶，在空中舞動(dòng)著；像一只在廣闊的藍(lán)天中自由自在翱翔的小鳥(niǎo)；像一片從樹(shù)上一邊跟著音樂(lè)，一邊揮舞著的彩帶枝葉,優(yōu)雅的隨風(fēng)飄落，投入到大地的懷抱……我仿佛看到了潺潺的流水，聽(tīng)到了小溪流淌在山谷中那“嘩嘩—嘩嘩—嘩嘩--”的聲音，仿佛還看到了夜幕降臨時(shí)，清幽的月光給大地披上了一件紗衣……我眼中沒(méi)有了其他萬(wàn)物，只沉浸在自己的世界里，享受美妙的舞蹈。
老師耐心地一遍遍教導(dǎo)我們動(dòng)作的要領(lǐng)，讓我們跳出了打動(dòng)人心的舞蹈。
終于，我艱難地完成了這一個(gè)小小的動(dòng)作。一顆顆豆大的汗珠從我頭上滾落下來(lái)。又要迎接更加高難度的動(dòng)作了，我真想放棄，但我轉(zhuǎn)念一想：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？何況，那些優(yōu)秀的舞蹈的演員肯定也曾有過(guò)失敗，不加油努力，怎么可以成功？
想到這些，我又重新振作起來(lái)，又開(kāi)始反復(fù)練習(xí)著這一個(gè)動(dòng)作。我撓撓頭，拍拍自己的胸，我心里默念：加油！我一定可以！就這樣，我終于打敗了后退。
舞蹈讓我了解了自己，也讓我明白了快樂(lè)的意義；舞蹈，讓我在舞臺(tái)上盡情展示著自己的婀娜多姿；舞蹈，讓我明白了夢(mèng)想……每一次旋轉(zhuǎn)，每一次跳躍，甚至每一個(gè)動(dòng)作都蘊(yùn)藏我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)。我愛(ài)舞蹈，我，就是輕舞飛揚(yáng)的小精靈……
描寫舞蹈的作文 24
四肢飄然起舞，像一只破繭而出的蝴蝶，在地面上宛如天仙， 舞出屬于自己的姿態(tài)。
舞蹈，這個(gè)熟悉得不能再熟悉的藝術(shù)項(xiàng)目，陪伴我度過(guò)了六個(gè)春秋，它使那個(gè)羞澀的我變得自信，開(kāi)朗。它早就深深鐫刻在我的心頭，化成一淌春水，無(wú)時(shí)無(wú)刻不溫暖著我的心田。
2010年，6歲的我被媽媽送進(jìn)了莆田市少年宮學(xué)習(xí)舞蹈，望著每個(gè)人翩翩起舞的樣子，我也不由自主地動(dòng)了起來(lái)，盡管動(dòng)作被我跳得十分笨拙，但我感覺(jué)到了快樂(lè)，小嘴不知什么時(shí)候也跟著咧了起來(lái)，呵，那傻樣，我現(xiàn)在也記憶深刻。
舞蹈，這是一門考驗(yàn)人耐心的藝術(shù)，只要你動(dòng)作稍有一點(diǎn)兒不到位，老師就會(huì)不管三七二十一地照著手往下壓，或者照著你腿往下踩……俗話說(shuō)的好: 舞蹈是伴著淚水度過(guò)的，那是一個(gè)很艱難的過(guò)程，每一個(gè)動(dòng)作都有它不同的領(lǐng)域，有時(shí)一個(gè)動(dòng)作必需一直保持。那時(shí)，盡管你有多么累也是不能休息，既然選擇了它，我就堅(jiān)定認(rèn)真對(duì)待它。
舞蹈，雖說(shuō)它是個(gè)硬骨頭，沒(méi)幾個(gè)人能堅(jiān)持。但，我卻堅(jiān)持了六年，這期間收獲了很多知識(shí)和美好的經(jīng)歷，在每次的舞蹈比賽中，我和我的伙伴們翩翩起舞，伴著千縷萬(wàn)縷的'雨絲，池塘中仿佛有幾只天鵝泛起一圈又一圈的漣漪。時(shí)而激昂如閃電般，時(shí)而又有出水芙蓉的溫柔，媽媽說(shuō)，生動(dòng)的就像一出”天然舞曲”。
舞蹈，也是孤單的，當(dāng)一滴滴涼涼的汗水流過(guò)臉頰，我也常感到疲憊，我開(kāi)始明白:并不是每一支舞蹈都要跳給別人來(lái)欣賞，并不是每一首歌都要唱給別人來(lái)聽(tīng)。為何不為自己跳 ？不為自己歌唱？對(duì)，如果沒(méi)有觀眾，我依然是舞臺(tái)的主角，就算一個(gè)人，也要堅(jiān)持到落幕的一瞬間。
舞蹈，更是美好的。陪伴我走過(guò)了快樂(lè)的童年。
描寫舞蹈的作文 25
“你”天性愛(ài)蹦蹦跳跳，不論別人放什么歌，都能跳出一段精彩的“雜舞”。媽媽很快發(fā)現(xiàn)了“你”的舞蹈天賦，當(dāng)她拉著“你”的小手跨入舞蹈室時(shí)，你便與舞蹈結(jié)下了深深的緣。
“你”愛(ài)跳舞愛(ài)看舞，也因?yàn)檫@樣不久你便成為了老師們的“寵兒”。 那次要求翻跟斗，老師叫“你”做示范，你翻了一個(gè)跟斗，結(jié)果不成功，頭重重的砸到了地上，卻仍然樂(lè)呵呵傻笑，后來(lái)“你”拍拍屁股又重新試了一次，翻了一個(gè)完美的跟斗。
很快傷心的事來(lái)了�！澳恪痹谝淮闻啪殹按和怼北硌輹r(shí)不幸扭傷了腳，只能眼睜睜的看著別人排練，也不知道“你”坐在輪椅上被壓在厚厚的幕布后面難不難受，但至少我知道“你”很快樂(lè)。后來(lái)……后來(lái)春晚因?yàn)榕麤](méi)上成，你對(duì)學(xué)舞失去了很大的自信心。
“你”的傷好了，卻怎么也走不出陰影，所以你的學(xué)藝成績(jī)也慢慢下降，從光榮榜第一排到第二排、第三排，第…… 媽媽發(fā)現(xiàn)了“你”的小秘密，便走過(guò)來(lái)與你談心：“孩子，要知道，學(xué)藝是痛苦的，卻也是快樂(lè)的'，當(dāng)你從學(xué)中收獲快樂(lè)時(shí)，那也就是說(shuō)你真正領(lǐng)悟到本領(lǐng)與快樂(lè)的時(shí)候�！蹦菚r(shí)“你”才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)“你”已經(jīng)對(duì)于老師和同學(xué)來(lái)說(shuō)落后了很多。 明白了這些，“你”又漸漸恢復(fù)了信心，每一次表演都盡心盡力，即使參加的活動(dòng)再小，也興趣盎然，“你”又從學(xué)舞中收獲了巨大的樂(lè)趣。
“你”就是我，我就是“你”，我只是一直在以“旁觀者”的身份來(lái)觀察那個(gè)愛(ài)學(xué)舞蹈的我——“你”。 現(xiàn)在的我雖然已經(jīng)不學(xué)舞了，但仍然忘卻不了學(xué)舞的“光榮歷史”。我愛(ài)舞蹈，直到永遠(yuǎn)。
描寫舞蹈的作文 26
我的愛(ài)好有很多如跳舞、游泳、畫(huà)畫(huà)、打羽毛球等等。
我最喜歡的還是跳舞，在我還上幼兒園時(shí)，媽媽就送我去文化宮學(xué)跳芭蕾舞，跳舞很辛苦的，暑假里冒著炎炎的熱日去學(xué)校，平時(shí)上學(xué)早上比別的同學(xué)要早去，放學(xué)也要留下來(lái)，每當(dāng)跳完舞老師讓休息時(shí)，我都認(rèn)真地復(fù)習(xí)老師剛講過(guò)的動(dòng)作，老師看到了就指導(dǎo)我，告訴我那個(gè)動(dòng)作做錯(cuò)了，該怎樣做。
每次動(dòng)作不到位，就反復(fù)的`練練到滿意為止。在到家里有時(shí)間我也練。有時(shí)老師都讓我在前面給大家做示范。每當(dāng)我作示范時(shí)，就會(huì)想起一句話一分付出，一分收獲。從我學(xué)習(xí)跳舞到現(xiàn)在，學(xué)校有什么節(jié)目我都會(huì)很榮幸的被選上，我跳的舞《〈放飛小馬〉》還得了個(gè)一等獎(jiǎng)呢，同學(xué)們都很羨慕我，每當(dāng)站在舞臺(tái)上聽(tīng)到觀眾給我們的掌聲，心里特別自毫，美滋滋的，體會(huì)到那種成功的喜悅，從此我更加喜歡跳舞了。每當(dāng)聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)響起時(shí)，我都會(huì)情不自禁的隨著旋律跳起來(lái)。
跳舞讓我懂得了失敗與成功。失敗使我變得堅(jiān)強(qiáng)，成功使我變得自信。失敗并不可怕，關(guān)鍵是要勇敢的去面對(duì)。只要付出辛勤的汗水，我相信成功離我們就很近了。我喜歡跳舞，對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō)，跳舞會(huì)把身體矯正的格外好看、優(yōu)雅，跳舞給了我健康的身體。
我喜歡跳舞，舞蹈不僅帶給我榮譽(yù)、快樂(lè)，還給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
描寫舞蹈的作文 27
我最喜歡跳舞。有一次，我和媽媽去看跳舞的演出，我看到大姐姐門跳民族舞真美�。∷齻冸S著優(yōu)美的樂(lè)曲翩翩起舞，像一只只五彩繽紛的蝴蝶。從那時(shí)起，我深深地愛(ài)上了舞蹈，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，我想去學(xué)跳舞！”媽媽高興地說(shuō)：“好啊，明天就帶你去報(bào)名”，可爸爸就是不同意，經(jīng)過(guò)我和媽媽的勸說(shuō)，爸爸終于答應(yīng)。
剛開(kāi)始去學(xué)，老師教我們下叉，我看見(jiàn)別人一下就到位了，就我一個(gè)離地面還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，老師走了過(guò)來(lái)，我還以為老師叫我做個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可老師來(lái)了卻把腳踩到我的腿上，“好痛啊”我哭著向爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，我不學(xué)了！”媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做事要有耐心，要堅(jiān)強(qiáng)！不要害怕困難，這樣才會(huì)獲得收獲。”聽(tīng)了媽媽的話，我臉紅了。
第二次，老師又叫我們下叉，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話，于是，我忍著苦、忍著痛壓了下去。幾個(gè)月過(guò)去了，經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持不懈，我的.跳舞水平得到了很大的提升。
通過(guò)學(xué)舞蹈這件事，我懂得了做事不要害怕困難，要堅(jiān)持不懈，才會(huì)有收獲，每一朵美麗花兒的綻放，都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)雨。
描寫舞蹈的作文 28
太好了！媽媽幫我報(bào)了舞蹈班，我成為舞蹈家的夢(mèng)想終于要實(shí)現(xiàn)了！
舞蹈老師姓吳，她有一頭橙黃色的頭發(fā)，喜歡扎一個(gè)麻花辮，一雙大眼睛像兩顆小水晶一樣鑲嵌在眼睛里。她的嘴巴可以稱得上是名副其實(shí)的'櫻桃小嘴。她很苗條，盡管她很嚴(yán)格，但我還是很喜歡她。
終于到了星期六，媽媽帶我去跳舞，終于到了，我一看，呀！在做壓腿動(dòng)作！我最害怕壓腿，因?yàn)閴和仁呛芡吹�，但是我不偷懶，不休息，一直咬著牙在�?jiān)持：“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”終于，在一系列的努力之后，我壓腿不痛了，而且還總是受到老師的表?yè)P(yáng)，那時(shí)候我別提有多高興了。
我第二個(gè)要克服的是下腰和劈叉，由于劈叉我以前練過(guò)，所以還是可以忍住疼痛的，但是，下腰可沒(méi)有那么容易，下腰先是有一個(gè)同學(xué)扶著我下去，所以，不太會(huì)頭撞到地，但是，自己練的時(shí)候就沒(méi)有那么容易了，不是“咚”地一聲沖下去就是癱在地上。我像上次一樣，沒(méi)有放棄，還是繼續(xù)練習(xí)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，我終于嘗到了成功的喜悅。我跳啊，叫啊，比上次更加開(kāi)心，因?yàn)槲乙呀?jīng)可以開(kāi)始練習(xí)跳舞了。
這真是太好了，我好開(kāi)心啊！
描寫舞蹈的作文 29
去年夏天，我從舞蹈中級(jí)班升到了高級(jí)班。
在高級(jí)班，我們學(xué)的第一個(gè)新舞叫《敦煌》。開(kāi)始，我學(xué)的一直非常順利，直到學(xué)到“托手”這個(gè)動(dòng)作。老師先示范著做了一下，她雙手捏“蘭花指”，左手手心向上，放在胸前，右手手腕和左手手腕對(duì)齊，稍微留一點(diǎn)距離。我一看，覺(jué)得非常容易。我想：這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，還用得著這么仔細(xì)地教�。�
可是我錯(cuò)了，我第一次做了個(gè)手腕緊貼，同學(xué)們也錯(cuò)誤百出，有的手心相對(duì)，有的右手手腕對(duì)著中指的手指尖，我們互相看到彼此的怪樣時(shí)，忍不住哄堂大笑起來(lái)，有的'同學(xué)仰頭，有的捂肚子，還有的笑得都蹲下了。老師不知道我們?yōu)槭裁葱�，扭頭看了看，也忍不住笑了起來(lái)。
她就又做了一遍，這次我好好看，又跟著做了一遍，唉！又做錯(cuò)了。怎么把右手手腕對(duì)到大拇指上了呢？再做一次，啊！忘了蘭花指了。捏好，ok！咦！怎么這么別扭？我再仔細(xì)看看老師，原來(lái)我的手腕離胸口太近了。最后我終于學(xué)成了。
原來(lái)學(xué)跳舞也要?jiǎng)幽X筋、仔細(xì)觀察呀！
描寫舞蹈的作文 30
假如你問(wèn)我會(huì)什么？我會(huì)說(shuō)：“游泳”。假如你要問(wèn)我我最拿手的是什么？我會(huì)告訴你：“跳舞�！�
有一次，我在電視上看見(jiàn)有些哥哥姐姐穿著漂亮的衣服，像花蝴蝶一樣翩翩起舞，心里特別羨慕。于是就裝可愛(ài)讓媽媽給我報(bào)舞蹈班。媽媽爽快地答應(yīng)了。
那是我五歲的`時(shí)候，第一次走進(jìn)美人魚(yú)舞蹈班。在舞蹈班里，老師讓我們下腰，老師先給我們做了示范，然后讓我們自己下。首先我兩腿叉開(kāi)，手臂伸直，眼睛目視前方開(kāi)始下。我還沒(méi)有下去，突然停下來(lái)。老師看我汗流如注，就安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，慢慢練，你一定能成功�！甭�(tīng)了老師的話，我又專心致志地下起腰來(lái)了。后來(lái)，經(jīng)過(guò)了刻苦地練習(xí)，老師給我們?nèi)蝿?wù)，讓我們快下十個(gè)。我爭(zhēng)分奪秒，一馬當(dāng)先的下完了。老師直夸我認(rèn)真努力，我聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花，認(rèn)為自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。
老師給了我勇氣、信心和力量。于是我認(rèn)真練習(xí)，不偷懶，終于練就了扎實(shí)的基本功！
通過(guò)我最愛(ài)的學(xué)舞蹈這件事，我明白了，做什么事都不是一帆風(fēng)順的，都會(huì)遇到一點(diǎn)小挫折，但只要敢于挑戰(zhàn)，就可以成功。
描寫舞蹈的作文 31
今天我很高興，因?yàn)槲以谛碌奈璧赴嗾J(rèn)識(shí)了許多新朋友，和她們一起學(xué)習(xí)、進(jìn)步，我更加勤奮、開(kāi)心了，現(xiàn)在我非常感謝媽媽給我換了舞蹈班。
因?yàn)槔仙鷤冋跍?zhǔn)備著考級(jí)，三級(jí)班的老師顧不上我們新生，我暫時(shí)插到了一個(gè)六級(jí)班，這個(gè)班的老師是校長(zhǎng)，水平高，能顧得到我們新生。但因?yàn)槲覍W(xué)到了三級(jí)，所以她們的.動(dòng)作我不能做好。但我仍舊努力做到最好，最后王老師表?xiàng)盍宋遥f(shuō)我大方、認(rèn)真、動(dòng)作到位！
不管做什么，都要努力做到最好！
描寫舞蹈的作文 32
星期六上午，我突然看到電視上有幾個(gè)舞蹈家，在舞臺(tái)上跳著優(yōu)雅而又美麗的舞蹈。我突然靈機(jī)一動(dòng)：我如果去跳舞，一定會(huì)好好學(xué)，將來(lái)會(huì)成為一位舞蹈家。然后我就纏著媽媽讓我去學(xué)跳舞。最后，媽媽終于同意我去學(xué)了。
我第一天去時(shí)，老師叫我來(lái)向后攀腰。我一點(diǎn)也不敢，最后還是在老師的幫助下會(huì)了�？晌疫�是覺(jué)得不服氣，在家里拼命地練習(xí)。終于可以自己攀腰了。我興奮極了。可再次練習(xí)時(shí)，不幸的'事發(fā)生了：我的腰閃了。可我對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事睡一覺(jué)就好了。”但媽媽說(shuō)：“我的女兒，長(zhǎng)大一定會(huì)成為一位出色的舞蹈家。”
到了第二天上學(xué)。老師叫我們腳跟對(duì)腳跟。我心想：老師又想干什么？我心里很害怕，因?yàn)樯弦淮蜗蚝笈恃呀?jīng)讓我痛得直叫了。原來(lái)這一次是向后彎腰一點(diǎn)也不痛。突然，老師見(jiàn)這難不倒我們，就給我們出了個(gè)難題：向后彎腰把手騰空。這一次我鼓起勇氣，把手放下，頓時(shí)，我覺(jué)得有一只小鹿在心口撞來(lái)撞去，生怕摔下去。最后，我克制了害怕開(kāi)始下腰，然后將手騰空，直至把手撐到地上。原來(lái)一點(diǎn)也不痛。
現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)舞蹈。我一會(huì)兒就會(huì)了�？墒牵恍⌒牟鹊搅伺赃叺娜�。過(guò)了一會(huì)兒，老師又叫我去跳舞，我非常緊張，老師看到了我的害怕說(shuō)：“放松一點(diǎn)。”我終于會(huì)了。而且老師還表?yè)P(yáng)了我。
從那以后我都認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué)，努力克服困難。我相信，我一定會(huì)成為舞蹈家的。
描寫舞蹈的作文 33
生活中處處有藝術(shù)，我也特別喜歡學(xué)習(xí)藝術(shù)舞蹈。
我從小就喜歡跳舞，所以媽媽決定帶我到少年宮學(xué)舞蹈。在一個(gè)炎熱的星期天，媽媽真的把我?guī)У缴倌陮m報(bào)名，當(dāng)我看見(jiàn)舞蹈廳里同學(xué)們都在翩翩起舞時(shí)，也跟著手舞足蹈。老師見(jiàn)了，笑著把我拉進(jìn)舞蹈廳，介紹我和同學(xué)們認(rèn)識(shí)，在眾目睽睽之下，我有點(diǎn)害羞，低著頭。同學(xué)們都熱情地歡迎我這位新朋友，我感到很榮幸。
接著，我們開(kāi)始上課。老師先讓我們壓腿，把腿架在綁桿上，然后用胸部貼靠腿部壓腿，哎呀！這可苦了我，我的膝蓋被壓得疼得要命。剛剛壓腿完，還沒(méi)歇口氣，又冒出個(gè)壓肩，這可又難為了我的腰，我累得筋疲力盡，剛想一屁股坐在地上，老師又“下令”了，讓我們劈叉、踢腿……“哎喲！我的`媽呀！疼死我了！”盡管我怎么抱怨，最終還是得服從命令。
更苦的是，老師讓我們下腰，老師幫同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地下腰，下過(guò)腰的同學(xué)們起來(lái)都叫疼。我見(jiàn)狀，更是提心吊膽，很快，輪到我了，老師幫我下腰，我疼極了，忍不住，于是我松開(kāi)了手，只聽(tīng)“嘭！”的一聲，我的身體重重地摔在地上，四腳朝天！我疼得哭了起來(lái)，后來(lái)我習(xí)慣了這些基本功。
藝術(shù)使我快樂(lè)，又讓我感覺(jué)到痛苦。這次我不僅僅學(xué)會(huì)了舞蹈，還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。
描寫舞蹈的作文 34
我的課余生活豐富多彩。尤其是學(xué)舞蹈。它讓我的生活充滿了快樂(lè)。
記得第一天去舞蹈班，還沒(méi)有進(jìn)門我就已經(jīng)興奮不已了，因?yàn)橄矏?ài)舞蹈，或許這是女生的.天性吧！剛開(kāi)始時(shí)，老師教的動(dòng)作很簡(jiǎn)單，很快就學(xué)會(huì)了。因此，我覺(jué)得舞蹈也很容易學(xué)嘛！
到現(xiàn)在我考到六級(jí)了，有一次舞蹈動(dòng)作有了難度，有時(shí)一個(gè)動(dòng)作反復(fù)做了好多次還是做不好，我都想放棄了。老師看出了我的心思，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“永萱，不要著急，慢慢來(lái)，老師相信你一定能跳好！”在老師的鼓舞下，我有了信心和勇氣。我認(rèn)真學(xué)習(xí)，動(dòng)作越來(lái)越嫻熟，舞姿更優(yōu)美了。這不，在六一兒童節(jié)的舞臺(tái)上，我們班的舞蹈節(jié)目獲得特等獎(jiǎng)，我還是這支舞的領(lǐng)舞呢？
從中，我明白了一個(gè)道理，做什么事情都不能半途而廢，要有勇氣，信心，勇敢地去面對(duì)困難。
描寫舞蹈的作文 35
這里曾經(jīng)是我向往的地方，那就是—安娜舞蹈藝術(shù)學(xué)院�？粗枧_(tái)上那一張張充滿自信的面孔，我多么想學(xué)跳舞，媽媽終于答應(yīng)我的要求，讓我參加舞蹈班。
剛開(kāi)始，我對(duì)什么都感到新鮮、興奮，但隨著課程的進(jìn)度，基本功的動(dòng)作越來(lái)越難。劈叉的時(shí)候，胯有點(diǎn)歪了或腳和屁股沒(méi)貼到墻邊，舞蹈老師就會(huì)使勁把我們往墻邊靠。這時(shí)，腳就像斷了一樣一陣陣疼痛，我的眼淚都要流出來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我真想馬上就放棄，可我的腦海中卻浮現(xiàn)出了陳老師和藹和親的笑容，耳邊響起了陳老師經(jīng)常說(shuō)的.一句話：“孩子們，遇到困難不要半途而廢，堅(jiān)持到底才是勝利�！本瓦@樣我堅(jiān)持了下來(lái)，在舞蹈老師細(xì)心指導(dǎo)下我做的動(dòng)作離目標(biāo)越來(lái)越近，還去杭州參加舞蹈演出得了獎(jiǎng)呢！
現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡跳舞了。因?yàn)樘璨粌H使我學(xué)會(huì)了表現(xiàn)，還讓我學(xué)會(huì)了做什么事情倒要持之以恒。
描寫舞蹈的作文 36
夜靜靜的，兩個(gè)孩子早已安然入睡，時(shí)鐘滴噠滴噠地走著，我躺在床上還是依然不能入睡！吃過(guò)晚飯，放下碗筷聊了會(huì)兒天，就選擇了跳舞，因?yàn)槿缃竦娜兆邮悄敲吹膲阂�，自己只能用這種方式釋放心中的苦悶，一首《等了你那么久》讓我如此沉醉，我在音樂(lè)聲中翩翩起舞，一遍遍的練習(xí)一遍遍的感受，真正享受到音樂(lè)和舞蹈完美結(jié)合的境界！
想最近的日子，也許是逐漸成熟，自己逐漸成長(zhǎng)吧，我已經(jīng)沒(méi)有了自尊沒(méi)有了個(gè)性，沒(méi)有了血性和激情，只有被人擺布和沒(méi)有理由的順從，這樣的日子已經(jīng)很久，人一旦適應(yīng)了某種環(huán)境就生活的很自然，而自己是正在等待爆發(fā)還是委曲求全？自己已經(jīng)說(shuō)不清楚，被某人控制命運(yùn)的感覺(jué)真難過(guò)！剛才和一個(gè)青春女孩聊天，觸及我的心事，偷偷落了幾滴淚，說(shuō)不清為什么，為曾經(jīng)的向往和失去的年華？為曾經(jīng)的'純真和失去的理想？索性自己打開(kāi)音響跳起舞，來(lái)驅(qū)走心靈的創(chuàng)傷，只有自己知道這樣的方式是當(dāng)時(shí)最好的釋放辦法，我展開(kāi)心靈的翅膀放飛心情，在靈魂深處有那么多美好的東西值得珍藏，而沒(méi)有人懂得和珍惜，也沒(méi)有人理解我曾經(jīng)的情懷和創(chuàng)傷，只有自己沉默自己化解，讓舞蹈代表我追求美好明天和幸福生活的心愿，以及對(duì)生命的熱愛(ài)和珍惜！夜深了，只有我難以入眠，為自己現(xiàn)在的生活悲哀，沒(méi)人理解的日子，我在用一種獨(dú)特方式表達(dá)心靈美好的憧憬，為歲月舞蹈為年華歌唱，相信明天太陽(yáng)會(huì)燦爛心情會(huì)愉悅！鳥(niǎo)籠阻擋了鳥(niǎo)兒的翅膀卻擋不住清脆的歌喉，魚(yú)缸阻礙了魚(yú)兒的自由卻擋不住思想的向往，我在歲月深處舞蹈歌唱，這樣的自由讓我擁有了整個(gè)世界，讓我擁有了整個(gè)舞臺(tái)！
夜深了，我在黑夜里獨(dú)享快樂(lè)，一首《今夜寂寞讓我如此美麗》，為我的沉悶思想打開(kāi)心門！
描寫舞蹈的作文 37
六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。回首過(guò)去，舞蹈這項(xiàng)功課，競(jìng)給予了我許多。酸甜苦辣，都包含其中，讓我回味無(wú)窮……
酸
初入小學(xué)文藝班，“童心不散”的我還不能適應(yīng)小學(xué)生活。在舞蹈課上，許許多多軟度動(dòng)作都還不會(huì)。記得有一次壓腿時(shí)，我因“偷懶”而被老師批評(píng)。于是，我下定決心，要將我的壓腿動(dòng)作練好�？赡闹獕和炔](méi)有想象中的那樣簡(jiǎn)單。我輕輕將腿放到把桿上，頭和身體向腿壓，手伸長(zhǎng)去夠腳尖。這時(shí)，一陣鉆心的疼痛直戳我心，我的鼻子就像“條件反射”一樣，頓時(shí)一酸，淚水從眼眶中流了下來(lái)。我急忙低下了頭，生怕同學(xué)們看見(jiàn)我的眼淚。從此，我只要一練軟度，就要在口袋里揣著幾張面巾紙，好在掉“金豆豆”時(shí)擦干。
苦
記得在五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織進(jìn)行廈門市啦啦操比賽。那時(shí)正值暑假時(shí)分，本該在家中休息的我們，卻要頂著大太陽(yáng)去排練。在炎炎夏日中跳舞，是件十分辛苦的事。我們?cè)趷灍岬慕淌依锾S著，旋轉(zhuǎn)著。不出十分鐘，我們就大汗淋漓了。哎！跳舞讓我苦不堪言！
辣
在這六年時(shí)光中，舞蹈帶給了我歡樂(lè)，帶給了我煩惱，當(dāng)然，批評(píng)也是少不了的。有一次，我們排練舞蹈時(shí)，由于我在開(kāi)小差，動(dòng)作接二連三地出錯(cuò)，我羞愧極了，眼睛直盯著地板。老師生氣極了，用嚴(yán)肅的口氣對(duì)我說(shuō)：“心怡，你又溜神了，怎么回事兒呀？”我低下頭，臉像被烤了似的.——變得通紅。兩手不知放哪好，有些不知所措。直到別的老師幫我解了圍，我才不那么拘束。
甜
通過(guò)幾年的鍛煉及磨礪。我的舞蹈終于有了點(diǎn)兒起色：和同學(xué)們一起去參加比賽，都捧回了大獎(jiǎng)；在舞蹈考試中，努力奮斗，終于通過(guò)考試；在多次學(xué)校文藝匯演中進(jìn)行表演……每當(dāng)想起這些，我的心里別提多甜了！很快，我們即將離開(kāi)學(xué)校，舞蹈這項(xiàng)功課，我也許不會(huì)再接觸了。但它已經(jīng)化成了我生命中的一部分，一個(gè)我無(wú)法割舍的愛(ài)好。不管什么時(shí)候，舞蹈，都會(huì)令我癡迷、陶醉、留戀……
描寫舞蹈的作文 38
老師走進(jìn)教室，“倩楠，林晨……到多功能教室去排練。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，跳舞對(duì)我來(lái)說(shuō)是一直夢(mèng)寐以求的，想不到今天能輪到我，我不再多想了，興奮地沖向多功能教室……
大約排演了一個(gè)多月，我也如愿以償?shù)乇贿x去市里參加演出了。
來(lái)到市影劇院，廣場(chǎng)上人山人海，多是老師和家長(zhǎng)。劇場(chǎng)里更是座無(wú)虛席，舞臺(tái)上各表演單位在認(rèn)真地表演著自己的節(jié)目�？粗鴤�(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，我們有點(diǎn)擔(dān)心，生怕自己表演得不好。
“下一個(gè)表演節(jié)目是《算一算》，由潘溪中心小學(xué)選送�！彪S著主持人聲音，我們陸續(xù)走上舞臺(tái)，心里緊張，著急地等待著音樂(lè)的開(kāi)始。開(kāi)始了，我們隨著音樂(lè)在心里默默地?cái)?shù)著1、2、3、4、2、2、3、4……我兩眼緊緊地盯著前面的伙伴，努力保持與她對(duì)齊。至于臺(tái)下，我連瞟都不敢瞟一眼�！百婚�，我好緊張呀！”身邊的玉瑩這時(shí)怎么突然會(huì)說(shuō)這話呢？我一分神，險(xiǎn)些失手。“我也是，你看你都不在自己的位置上了！”我說(shuō)完，再回過(guò)神來(lái)看自己，也還是出了些差錯(cuò)。原本緊張的心情，更是有點(diǎn)亂了方寸。幸好，音樂(lè)也接近尾聲了，表演也終于結(jié)束了。
回到臺(tái)下，我的心還在突、突地跳著，心想，能來(lái)市里參加這樣的表演是多么不容易啊，而且還是第一次呢，我怎么就沒(méi)跳好呢？唉，我也真是的.！
全部的表演都結(jié)束了，果然，我們沒(méi)有名次。老師說(shuō)，我們雖然沒(méi)有得到名次，但也煅煉了我們自己的勇氣。是啊，在人生的長(zhǎng)路中，怎么會(huì)沒(méi)有失敗呢，何況，這僅才是我們走出山里的第一步呢！
描寫舞蹈的作文 39
你聽(tīng)過(guò)作文課上做手工么？我這次就親身體驗(yàn)了一回。
剛過(guò)完年就被媽媽拉回來(lái)上課，我心里又一百個(gè)不愿意�？蓻](méi)想到，作文課上，孔老師竟然請(qǐng)我們吃糖，可把我樂(lè)壞了。我接過(guò)糖剝開(kāi)糖紙把糖塞進(jìn)嘴里，真甜。吃過(guò)糖，我還不知道糖紙如何處理。
這時(shí)，老師說(shuō)：“請(qǐng)把你們的糖紙打開(kāi)，展平，折成扇子，最好是2-3毫米寬�！苯處燁D時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣。老師又說(shuō)：“在這個(gè)小條的一頭系一個(gè)扣�！蔽蚁耄赫婧�(jiǎn)單，平時(shí)穿鞋的鞋帶我就能一個(gè)人系，系個(gè)扣對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟。系完扣我一看“��！”原來(lái)是一個(gè)舞蹈小人兒�？勺罂从铱�，就是覺(jué)得不對(duì)勁。哦，原來(lái)它只穿了裙子，卻沒(méi)有胳膊。于是，我用剪子剪出了兩條，小人兒的胳膊就做成了。這回一個(gè)穿著金色長(zhǎng)裙的舞蹈小人兒就誕生了，你看，惟妙惟肖，真惹人喜愛(ài)。
沒(méi)想到，平時(shí)被我們隨便放在角落的`糖紙，今天在孔老師的手里竟變得栩栩如生。今天真開(kāi)心，因?yàn)槲页缘搅颂�，還知道舞蹈小人兒怎么做。
描寫舞蹈的作文 40
今天晚上，我參加了小天鵝藝術(shù)團(tuán)組織的“童心共筑中國(guó)夢(mèng)”迎新春晚會(huì)。參加表演的節(jié)目很多，有拉二胡的，有跳舞蹈的，有唱歌的，還有彈古箏的，熱鬧極了！
我們表演的節(jié)目是舞蹈《飛得更高》，我們的節(jié)目被排到了最后一個(gè)，我興奮極了，我想：“終于可以看到其他小朋友的節(jié)目了�！痹谇懊姹硌莸墓�(jié)目當(dāng)中，我最喜歡的節(jié)目是舞蹈《下雪了，真滑》，這個(gè)節(jié)目里她們有時(shí)候摔屁股蹲，有時(shí)候滑雪橇，有時(shí)候跳舞蹈，好看極了。終于等到我們表演了，我激動(dòng)極了，為這個(gè)舞蹈我們排練了一個(gè)多月時(shí)間，我就期盼著上臺(tái)的這一刻了，我們的臉上都帶著燦爛的.微笑，動(dòng)作都很優(yōu)美，我們表演完之后，觀眾們給我們使勁鼓掌，那個(gè)時(shí)候呀，我高興得心花怒放，我感覺(jué)站到臺(tái)子上很光榮，老師也給我們了很高的評(píng)價(jià)，最后我們還一起合影留念。
整個(gè)晚會(huì)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，這應(yīng)該是今年第一件讓我最高興的事情了。
描寫舞蹈的作文 41
在我一年級(jí)的時(shí)候，我跳過(guò)《母親的故事》，就因?yàn)檫@一個(gè)小小的舞蹈，我的名聲就慢慢地傳了開(kāi)來(lái)。
第一次獨(dú)舞，上臺(tái)之前，我很緊張，我兩眼都不敢張開(kāi)看。上臺(tái)就之后我就慢慢不那么緊張了，我告訴自己表演不是一件很困難的事，只要大膽放松的跳就可以了。從這一次開(kāi)始，我再也不緊張了，反而覺(jué)得跳舞表演是一種樂(lè)趣。
后來(lái)我喜歡看別人跳舞，我學(xué)會(huì)了欣賞舞蹈，我開(kāi)始學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了別人的優(yōu)點(diǎn)，別人也會(huì)表?yè)P(yáng)我，我心里會(huì)感到很開(kāi)心很滿足。
當(dāng)然，跳舞不僅僅是開(kāi)心，也有痛苦。在練功的時(shí)候，很危險(xiǎn)，很容易受傷，有時(shí)候會(huì)氣也喘不過(guò)來(lái)，有時(shí)候會(huì)疼得掉眼淚。
有付出就有得到，當(dāng)比賽中的`出色表演贏得了陣陣稱贊，走下舞臺(tái)時(shí)的我自豪感油然而生，我終于做到了，我成功了！
舞蹈的美讓我健康又自信，同時(shí)也帶給別人帶來(lái)美的享受，我會(huì)一直把它當(dāng)作我的興趣愛(ài)好，愛(ài)它享受它。
描寫舞蹈的作文 42
我跟媽媽講，我不想學(xué)芭蕾了！媽媽很驚訝。過(guò)了一會(huì)，問(wèn)我為什么？我說(shuō)每次舞蹈課，腿好痛！
媽媽沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“那你不是因?yàn)椴幌矚g才不跳，對(duì)嗎？”我點(diǎn)頭。
媽媽說(shuō)：“這就好！不管學(xué)什么都會(huì)碰到難處。但是假如碰到一點(diǎn)難處就放棄了，你最后什么都白學(xué)了，一點(diǎn)收獲都沒(méi)有！媽媽不想你成為舞蹈家，權(quán)當(dāng)鍛煉鍛煉身體，一個(gè)星期去和小伙伴碰碰面、玩玩。但是，媽媽不喜歡碰到困難就逃避的孩子！這是態(tài)度問(wèn)題！你們班的許伊樂(lè)剛?cè)W(xué)呢，她比你痛得多！”
看著媽媽傷心的樣子，我大聲說(shuō)：“媽媽，你看最后的`結(jié)果就好了！”
“天天睡覺(jué)前練練，把腿里的筋拉長(zhǎng)了就好了！媽媽會(huì)幫你的！”
一個(gè)寒假因?yàn)樘炖�，都沒(méi)練過(guò)。我先做壓腿動(dòng)作，兩腿并攏伸直，肚子收緊，盡量貼著大腿，頭往前看，手往前伸，就這樣忍著腿酸讓媽媽數(shù)數(shù)。結(jié)果媽媽數(shù)到200不數(shù)了：“可以了，把腿放松一下，明天再練�！�
“一字開(kāi)”動(dòng)作倒還順利。接著我開(kāi)始做仰臥起坐，不過(guò)我才做10個(gè)，其實(shí)我可以做60個(gè)，媽媽不讓了，說(shuō)慢慢來(lái)，睡覺(jué)吧。
描寫舞蹈的作文 43
就在這個(gè)暑假，我們的舞蹈張老師換成了梁老師，聽(tīng)說(shuō)，張老師是因?yàn)槲覀儼嗉议L(zhǎng)說(shuō)她打我們，所以才換的。
我們的新老師濃眉大眼，小小的`鼻子，櫻桃小嘴。黑黑的頭發(fā)。
老師認(rèn)識(shí)我認(rèn)識(shí)的非常早。第二節(jié)課的時(shí)候，她讓我們踢后腿。踢后腿時(shí)，老師說(shuō)：“一定要使勁踢，要感覺(jué)自己都能踢死一只母牛�！痹捯魟偮洌淌依锞鸵黄β�。我就再使勁踢。老師看見(jiàn)了我就問(wèn)我叫什么名字，我告訴了老師，我叫何睿瀅。于是，她說(shuō)，我看到了，何睿瀅能踢死一只母牛。老師的話引起了大家的注意力，每一給同學(xué)都把目光轉(zhuǎn)移到了我的身上。我的心里感到羞愧不已，不知不覺(jué)的低下了頭。
我覺(jué)得老師非常關(guān)心我。一次，老師對(duì)我們說(shuō)：“以后怕橫叉的時(shí)候我就放一首你們喜歡聽(tīng)的歌曲。你們愛(ài)聽(tīng)什么？”這一個(gè)問(wèn)題，搞得班里鴉雀無(wú)聲。正在這時(shí)候，老師又問(wèn)：“何睿瀅，你想聽(tīng)什么？”這時(shí)，班里的目光正好又轉(zhuǎn)向了我，“這可怎么辦呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí)，老師說(shuō)：“怎么？說(shuō)不出來(lái)啊？”我害羞的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我很喜歡這位老師，因?yàn)樗P(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。
描寫舞蹈的作文 44
舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉。
伴隨音樂(lè)，我來(lái)到了人山人海的步行街，前方就有一場(chǎng)演出，我被這場(chǎng)舞蹈迷得目瞪口呆，雖然我是個(gè)文靜的女孩，但我還是個(gè)滿含音樂(lè)細(xì)胞的人。馬上，臺(tái)上的姐姐們來(lái)了個(gè)下腰，看著優(yōu)美的舞蹈，我真有幾分羨慕，心想：“如果我也能像這些舞蹈演員有著如此優(yōu)美的`舞姿，該多好！第二天，媽媽正如我所意，把我送進(jìn)了舞蹈培訓(xùn)中心。于是，我步入了學(xué)習(xí)舞蹈的生涯�？粗蠹夷切D(zhuǎn)著的優(yōu)美舞姿，我覺(jué)得她們猶如樹(shù)林中的蝴蝶翩翩起舞，又如水上的天鵝尋尋覓覓。我也跟著一起練，舞動(dòng)起來(lái)，自己好像也身臨其境。起初，我們是練基本功，先把腿架在桿上，用上半身用力地往腿壓。這時(shí)我感到腿部疼痛，想偷懶一下，可老師那冰刀似的眼睛盯向了我，我連忙又再壓了下去。“昕妍小朋友，你得加強(qiáng)基本功，你看，大家都能下了，你還是硬的，應(yīng)該加倍努力，而不是偷懶喲！”對(duì)面?zhèn)鱽?lái)了老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)。我忍著痛，使勁將腿壓下去。心想：我可不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望，況且我想像天鵝一樣美！可是我怎么壓，就只差一點(diǎn)。這使我失去信心�；氐郊�，我把這一切事都告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“不經(jīng)一番霜苦，哪來(lái)臘梅吐清香。”我說(shuō)：“可是——可是——，”“別可是了， 你不是想擁有優(yōu)美舞姿嗎？那就應(yīng)該勤學(xué)苦練，媽媽祝你更上一層樓�！�
果然，功夫不負(fù)有心人，我把自己不足的地方不斷更正，沒(méi)想到五歲那年在一場(chǎng)演出上也得到了眾人的掌聲。
舞蹈，它伴隨我到現(xiàn)在，它讓我陶醉，讓我學(xué)會(huì)了在勤學(xué)中享受快樂(lè)！
描寫舞蹈的作文 45
當(dāng)輕快的音樂(lè)在舞臺(tái)響起，在五顏六色的燈光下，一群孩子正在臺(tái)上翩翩起舞，其中笑得最燦爛的那個(gè)女孩就是我！
去年夏天，莆田市在文獻(xiàn)步行街舉辦“第二屆兒童舞蹈大賽”，我們舞蹈學(xué)校決定挑選一些學(xué)生去參賽，而我也有幸成為了其中的一員。
每隔一個(gè)晚上，我們的身影都會(huì)出現(xiàn)在舞蹈房，每次訓(xùn)練，老師都會(huì)教我們一些新的舞蹈動(dòng)作。我們個(gè)個(gè)都揮汗如雨，直到累趴在地上為止。
一天晚上，老師要我完成一個(gè)站后翻的動(dòng)作，需要把胯打開(kāi)，可那天我的胯愣是打不開(kāi)，氣得我直咧嘴。
“含韻，躺上去，我?guī)湍銐簤�，�?zhǔn)能開(kāi)胯！”老師一邊說(shuō)一邊放下一塊練功墊。
我仰躺在墊上，雙腿彎曲打開(kāi)，雙腳頂在墻壁邊。老師撐著把桿，雙腿站在我的膝蓋上，漸漸用力踩下去，最后把全身的重量都?jí)毫讼聛?lái)。我閉著眼，咧著嘴，用手捂住了臉，痛苦得渾身顫抖，感覺(jué)像有人拿刀子割我的肉。我再也忍不住了，眼淚不爭(zhēng)氣地“嘩嘩”地如河流般淌下來(lái)，可又不敢哭出聲來(lái)。
在接下來(lái)的一個(gè)月中，我們每次排練都在完成一個(gè)個(gè)高難度的技巧動(dòng)作，進(jìn)行著魔鬼般的'訓(xùn)練。地板上灑滿了我們辛苦的汗水，燈光下留下了我們敏捷的身影。終于，迎來(lái)了比賽。
當(dāng)燈光打在我們身上時(shí)，我們頓時(shí)渾身充滿了力量，投入那美妙的音樂(lè)中，如那花兒般時(shí)而舒展身姿，時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而又嬉戲玩鬧。我盡情地舞動(dòng)著，舞出了《萌》中的自由快樂(lè)。
我們完美的演出贏得了一陣又一陣熱烈的掌聲，這掌聲是對(duì)我們這么多天不懈努力的最好的肯定。
這次比賽讓我們獲得了第一名的好成績(jī)，也讓我們對(duì)舞蹈更加熱愛(ài)了。
天上的雛鷹，是經(jīng)過(guò)艱苦的練習(xí)，才能展翅翱翔。一個(gè)月艱辛的排練，才有了舞臺(tái)上完美的演出。這次學(xué)舞的經(jīng)歷，使我有勇氣敢去面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，這將成為我人生中一筆很大的財(cái)富。
描寫舞蹈的作文 46
當(dāng)窗外的綠樹(shù)不再青蔥，秋的婆婆接過(guò)了夏天孩子們的班來(lái)到人間，綠葉變成了枯葉。馮姐姐輕盈地走著，時(shí)不時(shí)地吹掉幾片枯葉，但在枯葉落地之前，她不甘心地跳上了金舞。
它是灰色的，因?yàn)樗混F覆蓋著，它更加孤獨(dú)和寂寞。我走在公園里石頭鋪成的小路上，踩著金黃的樹(shù)葉，心里的悲傷隨著樹(shù)葉的落下越來(lái)越深。這次讀書(shū)大賽我得了第四名，剛好是第四名，還差一步就成功了。我不想回家，因?yàn)橐婚_(kāi)始我以為我會(huì)取得更好的成績(jī)，我告訴了我的父母，但是現(xiàn)在，我該怎么告訴他們？
我一直堅(jiān)信自己是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，沒(méi)有什么能打敗我。我沒(méi)心情說(shuō)下去，坐在路邊的石凳上，眼里含著晶瑩的淚珠。我真的失敗了嗎？
突然，有人在我身后拍了我一下，我驚呆了。我一轉(zhuǎn)身，原來(lái)是朋友！她這次在閱讀比賽中獲得了第二名，非常高興。“你在干什么？你在干什么？”我看了她一眼。她的臉上滿是喜悅，我卻低下頭。我們約定一起上講臺(tái)。
“這次，我真的失敗了。沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)光，也沒(méi)有面對(duì)父母。他們一直以為我會(huì)取得好成績(jī)。”說(shuō)著，忍了很久的眼淚終于掉了下來(lái)，落到了地上。朋友沒(méi)怎么說(shuō)話，只是指著樹(shù)。我抬起頭，看到金色的樹(shù)葉隨風(fēng)起舞，奏起我生命中最后一支舞。我莫名其妙地問(wèn)：“怎么了？樹(shù)葉有什么好看的？和我一樣，他們失敗了。
朋友搖搖頭，對(duì)我的回答不滿意。他只是嘆了口氣，告訴我！致：“我理解你現(xiàn)在的心情，但是葉子沒(méi)有失敗，你也沒(méi)有失��！”她心里有些憤怒。她不喜歡聽(tīng)這樣不自信的話�！澳銢](méi)仔細(xì)想過(guò)嗎，樹(shù)葉飛走后，它們必須降落。落地后，它們會(huì)在來(lái)年變成肥料，滋養(yǎng)其他樹(shù)木！”我想了想，看著她，無(wú)言以對(duì)，因?yàn)槲业谝淮螌?duì)這種事情有這樣的看法。
“所以，你沒(méi)有失敗。這是什么時(shí)候？只是個(gè)意外。人生誰(shuí)沒(méi)有失��？你有沒(méi)有想過(guò)，如果你現(xiàn)在放棄了，那你就真的失敗了，不能放棄了，你知道嗎？”我的心仿佛被一盞燈照亮，照亮了我前進(jìn)的道路。我的心里又充滿了希望。我再次抬頭，看著從樹(shù)上落下的樹(shù)葉。我的看法變了。我真的沒(méi)有失敗嗎？
“哦！我明白了！”我豁然開(kāi)朗，眼淚都干了。我對(duì)她笑了笑，向她道謝。我們一起抬頭看著這支舞，心中的希望越來(lái)越大。我已經(jīng)決定我必須參加下一次閱讀比賽。
在人生的`道路上，我們應(yīng)該像落葉一樣，面對(duì)我們要離開(kāi)的樹(shù)，我們不應(yīng)該氣餒，即使在最后一個(gè)客人，我們也應(yīng)該展示我們的美麗。這不是失敗，而是升華。是失敗給了你又一次進(jìn)步的機(jī)會(huì)，又一次展示自己的機(jī)會(huì)。
大地敞開(kāi)胸懷，小心翼翼地收集著所有飄落的落葉。秋風(fēng)吹著舊墻，金色的舞蹈還映在我腦海里。
描寫舞蹈的作文 47
在漫天飛舞的落葉秋季，在熙熙攘攘的人群街道上，落葉與細(xì)雨交織在一起，譜出一首安靜而又快樂(lè)的自然交響樂(lè)，似乎因?yàn)榻豁憳?lè)的震撼力太過(guò)于強(qiáng)烈，連路燈都隨著節(jié)奏而舞蹈。
在這一片美麗的情景當(dāng)中，我不愿意挪動(dòng)自己的步伐，看著急急忙忙趕回家的人們，我為他們感到可憐，可憐他們的不懂欣賞，錯(cuò)過(guò)了一場(chǎng)這么華麗的演出。
雨的鋼琴聲配上秋葉的吉他聲，還有樹(shù)枝的鼓點(diǎn)聲，星星與路燈的伴舞，為我們拉開(kāi)了一場(chǎng)自然演出的帷幕。在這聲聲交響樂(lè)中，我們可以閉上眼睛，慢慢的想象舞者的盡情，樂(lè)者的盡興。它們的開(kāi)心是我們所追求的快樂(lè)，而這種快樂(lè)不是詩(shī)人可以用手中的筆所贊美出來(lái)的，也不是畫(huà)家可以用畫(huà)筆所描繪出來(lái)的，只有用心去感受。在心的聆聽(tīng)下雖然可以感受到快樂(lè)但也不失一絲的憂傷，它的憂傷不是為了某一個(gè)人，而是為了整個(gè)人類的虛偽的傷感，它想用自己的.生命來(lái)喚醒人們那顆沉睡已久的心，想用自己的身體來(lái)洗滌人們的良知。這一幕落下，接下來(lái)的是微風(fēng)帶來(lái)的小提琴曲，這時(shí)的人們應(yīng)該停止自己那顆忙碌的心，細(xì)細(xì)的品味微風(fēng)為我們拉的小提琴曲，微風(fēng)用雙手撫慰著人們的那一顆顆被名利沖暈了的心，讓它們安靜下來(lái)，慢慢的陶醉在這小提琴曲中，一曲落下。最后一幕便是“人雨同游”了。這一次雨為我們換上了舞衣。其實(shí)雨真的是一個(gè)舞蹈家，在落葉、樹(shù)枝與微風(fēng)的伴奏下，雨為我們表演了一場(chǎng)華麗的交際舞。這時(shí)的人們應(yīng)該悠然而坐，品茗咂酒，就著一曲《瀟湘夜雨》，笑看那雨水之舞，那些懂得欣
賞的人們抓住了雨最真實(shí)的一面。慢慢的他由欣賞轉(zhuǎn)為融入。步入雨中，讓雨水順其生而下，體味著雨中泥土的氣息和淡淡的花香。這場(chǎng)華麗的表演在這美麗的“人雨同游”中悄然落幕。
描寫舞蹈的作文 48
我在8歲時(shí)學(xué)過(guò)民族舞蹈。在舞蹈學(xué)校學(xué)舞蹈的基本上都是女孩子，她們翩翩起舞像一只只輕盈而又美麗的蝴蝶。一到學(xué)校，我就迫不及待的要媽媽給我報(bào)名。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是意味深長(zhǎng)地笑了笑，我不懂?huà)寢屖鞘裁匆馑肌?/p>
我正式學(xué)舞蹈了。首先，我們要練基本功。老師讓我們先把一只腿放在一根較高的橫桿上，另一只腿使勁往下滑，直到臉挨到了小腿上。像這樣，大約要堅(jiān)持一分鐘。對(duì)于早已來(lái)練舞蹈的人來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持一分鐘根本不在話下，兩分鐘也綽綽有余。但是，我才來(lái)到這里，平時(shí)根本沒(méi)有這樣練過(guò)，一分鐘簡(jiǎn)直就像一個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)。等我把腿放下來(lái)時(shí)，已經(jīng)麻木了。這只腿練完另一只也要放上去壓。兩只腿都練完了，就要下叉了。兩只腿“一”字形叉開(kāi)，后背挺直，不能有一絲一毫的懈怠。接下來(lái)，老師教我們練習(xí)“下腰”的動(dòng)作。剛開(kāi)始，我很害怕，心想會(huì)不會(huì)磕到頭�。‰m然下面有墊子，但是磕下去也會(huì)是很疼的，我忐忑不安�？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，下腰那么簡(jiǎn)單，一翻就過(guò)去了。老師問(wèn)我之前學(xué)過(guò)舞蹈沒(méi)有，我搖搖頭。老師鼓勵(lì)我，讓我在地板上嘗試著練習(xí)。我勇敢地走下墊子去，在地板上練習(xí)，結(jié)果練得很好。
從此，我的基本功在舞蹈老師的指導(dǎo)下，越練越好。翻過(guò)來(lái)， 翻過(guò)去，立起來(lái)，橫過(guò)去，伸、拉、壓、拽，都是小菜一碟�？墒�，誰(shuí)都不知道我每次早早地來(lái)到舞蹈室反復(fù)練習(xí)、反復(fù)嘗試、反復(fù)摔倒、反復(fù)爬起來(lái)的辛苦。終于，功夫不負(fù)有心人，我登上了舞蹈學(xué)校表演的舞臺(tái)。
后來(lái)，我知道了媽媽那意味深長(zhǎng)地“笑”是什么意思了。那是想讓我在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中體會(huì)到：不管是在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，都會(huì)有挫折的.；做任何事都不可能一路風(fēng)調(diào)雨順，只有經(jīng)歷過(guò)挫折才能打敗挫折，只有摔倒了再爬起來(lái)才能走向成功；而人生只有這樣才會(huì)有滋有味。
我明白了，不管是什么，都有自己所蘊(yùn)含的藝術(shù)，都能給我們一定的啟示，舞蹈也是一樣。（學(xué)生習(xí)作選錄）
描寫舞蹈的作文 49
當(dāng)我在幼兒園時(shí)，我已經(jīng)接觸了舞蹈。起初只是學(xué)校的要求，后來(lái)變得失控了喜歡做這件事。音樂(lè)開(kāi)始，微笑，旋轉(zhuǎn)，跳躍，一切都是最好的，多么幸福。
現(xiàn)在是在小學(xué)報(bào)告舞蹈班的時(shí)候了。暑假，我的母親在招生的學(xué)生看到一個(gè)舞蹈班，對(duì)我一份報(bào)告。首先到達(dá)，只能站在最后一排。實(shí)踐，其他人學(xué)到了很多舞蹈，我只能做到，學(xué)習(xí)他們，很尷尬，但不能放棄這一點(diǎn)。真正的訓(xùn)練剛剛開(kāi)始。我被分配到初級(jí)班。起初，它只是練習(xí)基本技能，練習(xí)靈活性。第一個(gè)壓腿，然后由老師和學(xué)生用腿，經(jīng)常疼痛的淚水沖下來(lái)，老師說(shuō)只有韌帶沒(méi)有打開(kāi)這么傷，她就這么結(jié)束了。相信它或不，反正，我相信。不知道多少次哭泣，說(shuō)我多少次不學(xué)舞蹈，是我母親多罵幾次，終于回家炫耀他的父親和母親炫耀他們的字馬，腰部這些困難的動(dòng)作。聽(tīng)到掌聲，我的心很開(kāi)心，原來(lái)努力不是白浪費(fèi)。 終于上升到中間 類，并開(kāi)始學(xué)習(xí)民間舞和拉丁語(yǔ)。運(yùn)動(dòng)時(shí)間從一個(gè)類調(diào)整到兩個(gè)類。開(kāi)始跳舞一兩分鐘的小舞蹈，然后開(kāi)始排練節(jié)目。每次出汗，心都會(huì)很開(kāi)心。一旦舞蹈班進(jìn)行宣傳，就在路堤上做報(bào)告，我們是一個(gè)執(zhí)行五六個(gè)課程的人。這是我們第一次在大表演中表演，更不用說(shuō)只用半年時(shí)間學(xué)習(xí)。一分鐘的舞臺(tái)，觀眾十年。當(dāng)舞臺(tái)上的燈光下來(lái)，閃耀在我們的臉上，自信的微笑，美麗的舞蹈，伸展動(dòng)作，不僅贏得觀眾的掌聲，還能看到他們真正喜歡什么，什么愛(ài)好。
這是在冬天，老師告訴我們要穿雙重拉丁舞蹈，穿著沉重的衣服，而這是舞蹈，而舞蹈是舞蹈，跳過(guò)過(guò)去，一個(gè)會(huì)出汗，開(kāi)始認(rèn)為會(huì)執(zhí)行在房間里，有空調(diào)，不冷，但其實(shí)是在堤防，薄衣服，六七分鐘在舞臺(tái)上，冬天寒風(fēng)吹來(lái)，顫抖。但這是我們排練的最好的，最長(zhǎng)的舞蹈。我沒(méi)有時(shí)間吃飯，直接去河岸。在舞臺(tái)上我們沒(méi)有做錯(cuò)誤的.動(dòng)作，微笑，好像被遺忘的冬天 感冒。功夫付出代價(jià)，我們可以獲得十堰競(jìng)賽的資格，怎么光榮的事啊
時(shí)間緊迫，舞蹈班沒(méi)有時(shí)間去，但我的心可以永遠(yuǎn)記住在舞臺(tái)上我很高興，自信，勇敢。舞蹈給我?guī)?lái)幸福我不會(huì)忘記，一旦輝煌，幸福的時(shí)光都記錄在相機(jī)里，永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘。
描寫舞蹈的作文 50
舞臺(tái)上藍(lán)光一現(xiàn)，映出一只茭白的手，緩緩提起她那霓裳羽衣。
旋轉(zhuǎn)。悠揚(yáng)。翻飛。仰起。
她用她的長(zhǎng)眉，妙目，手指，腰肢，向我講述著孔雀的內(nèi)心，我雖不懂，卻可隨音調(diào)，氛圍，以及她婀娜的舞步的融合而起了共鳴。
她的舞姿，好似涓涓細(xì)流暖入人心；她的雙眉，像極了荷塘月色的碧珠；她的雙眸，好似天鵝月宮的碧水。
笛聲漸急，她的身姿亦舞動(dòng)的越來(lái)越快，如玉的素手婉轉(zhuǎn)流連，裙裾飄飛，一雙如煙的水眸欲語(yǔ)還休，流光飛舞，整個(gè)人猶如隔霧之花，朦朧飄渺，閃動(dòng)著美麗的色彩，卻又是如此的遙不可及。
一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動(dòng)，她完全沒(méi)有刻意做作，每一個(gè)動(dòng)作都是自然而流暢，仿佛出水的白蓮。
她的指尖劃出令人癡迷的弧度，旋轉(zhuǎn)在寂寞的邊緣。頭發(fā)與裙角在午后微弱卻依舊溫暖的斜陽(yáng)中飄散，仿佛全世界都投入到韻律中，我聽(tīng)到了時(shí)間斷裂的聲音，因她的舞動(dòng)，她像一只悲傲的雀，身軀輾轉(zhuǎn)纏綿。
那歡暢淋漓的動(dòng)作，優(yōu)美嫻熟的.動(dòng)作，那千般嬌姿，那萬(wàn)般變化，似孔雀開(kāi)屏，似蓮花綻放，似飛龍穿梭。臺(tái)下雷動(dòng)的掌聲，不單是對(duì)美的愉悅，力的喝彩，生的贊嘆，更是感化的激動(dòng)，靈魂的洗禮和放飛！
描寫舞蹈的作文 51
老師家，客廳里嘻嘻哈哈，那是老師正在教我們學(xué)舞蹈。
第一個(gè)動(dòng)作是“騎馬”，只見(jiàn)老師的一只手伸直，另一只手彎曲，兩只手的中指和食指卡在大拇指上，形成一個(gè)圓圈。老師說(shuō)那是握繩子的地方，然后兩手翹起，向后拉，我們跟著老師一步一步地做著，同學(xué)們的熱情非常高。
第二步是腳上動(dòng)作，老師把正在練習(xí)的.我們叫了過(guò)去，我看見(jiàn)老師兩腿交叉著，踮起腳后跟，左一下，右一下，搖晃著身子。那是騎上了馬，身子晃個(gè)不停，有人練習(xí)的時(shí)候，把兩腿弄成了“麻花”，一下子摔倒了，
第三步我們學(xué)“放牧”，把剛才學(xué)到的腿上動(dòng)作和手上動(dòng)作連起來(lái)，只是彎曲的手K著腰而已，我轉(zhuǎn)著圈，好像真的騎在了馬背上在遼闊的草原上奔馳，那感覺(jué)好極了。
最后，是擠奶返回，老師抖著肩膀上下舞動(dòng)，頭向上昂起，笑得那么自然開(kāi)心，雖然胖了點(diǎn)，但做起動(dòng)作來(lái)還滿瀟灑的，這讓我產(chǎn)生了更多的敬意。奶擠好了，我們喜氣洋洋地騎著馬回了家。
學(xué)舞蹈真是太有意思了!
描寫舞蹈的作文 52
別以為學(xué)舞蹈是一件很容易的事。那你就錯(cuò)了。只有經(jīng)身體會(huì)才會(huì)了解學(xué)舞蹈不是件容易的事。
每個(gè)星期六上午我都得面臨上舞蹈課的痛苦。比如壓跨：必須兩腿叉開(kāi)和屁股靠墻，而且膝蓋不能彎曲，堅(jiān)持五分鐘左右。一起來(lái)就兩腿發(fā)麻，不敢站起來(lái)。下大腰：兩腿分開(kāi)一點(diǎn)，頭先下，再手下，最后手撐地。一起來(lái)就感到頭發(fā)昏有點(diǎn)想吐。不過(guò)這比剛才的壓跨要輕松多了……最痛苦的還要數(shù)橫叉。豎叉了。這也是我最差的一個(gè)動(dòng)作了，這跟壓跨差不多，就是一腿在前一腿在后，整個(gè)身子坐下去。不過(guò)，這些動(dòng)作做完后，過(guò)一會(huì)，渾身都舒服了。
雖然學(xué)的很痛苦，但是學(xué)舞蹈也可以放松心情。
每當(dāng)要排舞蹈時(shí)我都高興得蹦蹦跳跳，和舞蹈班的同學(xué)們有說(shuō)有笑，等待老師放音樂(lè)，開(kāi)始排舞。這時(shí)我可以無(wú)憂無(wú)慮地跳舞，聽(tīng)那動(dòng)聽(tīng)，充滿生機(jī)的音樂(lè)。我想你也會(huì)喜歡這種無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。當(dāng)然好時(shí)光不會(huì)長(zhǎng)久，正是如此，因?yàn)轳R上要下課了。下課也是我們舞蹈班的.人所盼望的，因?yàn)檫@樣就可以結(jié)束痛苦了。
學(xué)舞蹈是痛苦的，但也是快樂(lè)的。之所以我不怕苦，是因?yàn)槲矣行判拿鎸?duì)這些苦，克服這些苦。做任何事都要對(duì)自己有信心，相信自己的能力和才華。只要你努力，沒(méi)有一件事情會(huì)難倒你的，俗話說(shuō)得好‘世上無(wú)難事，只怕有心人�！阋欢ㄒ掠诿鎸�(duì)困難和克服困難哦！我想你們也因該有些了解舞蹈了吧。也知道學(xué)舞蹈不容易了吧。我還是一句老話‘世上無(wú)難事，只怕有心人！’
描寫舞蹈的作文 53
堅(jiān)持說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。我以前是個(gè)懶孩子。我總是半途而廢，開(kāi)始的事情很難完成。但從那次事件中，我終于明白，只有堅(jiān)持才能成功。
我很羨慕看到我最好的朋友學(xué)跳舞。回家告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“學(xué)舞蹈很累，不要怕吃苦。你不僅要看到人在舞臺(tái)上表演的`時(shí)候很好看，還不知道自己要比下面的人更努力。俗話說(shuō)，臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年。你能做到嗎？“我輕松地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我能行。“媽媽說(shuō)：“那好吧。只要能堅(jiān)持下去�！�
我上舞蹈課的第一天，舞蹈老師讓我穿上舞衣和舞鞋。換好之后，看到自己的衣服鞋子多好看，想象著自己在舞臺(tái)上的美麗舞蹈。我忍不住轉(zhuǎn)過(guò)身，高興地跑進(jìn)了舞蹈室。當(dāng)我進(jìn)入舞蹈室時(shí)，我沒(méi)有看到他們?cè)谔瑁铱吹剿麄儼杨^彎向地面。怎么回事？老師說(shuō)試試看！我輕輕低下頭，還沒(méi)等我彎下腰，突然摔倒在地。我滿臉通紅地從地上爬了起來(lái)。老師笑著安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，就練幾下�！拔也坏貌环磸�(fù)練習(xí)，但還是一次又一次地摔倒。
終于下課了，我沮喪地回到家，把自己關(guān)在房間里。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事。我放聲大哭，告訴媽媽我不想學(xué)舞蹈。母親嚴(yán)肅地說(shuō)不，她必須堅(jiān)持下去。我哭啊哭，我媽說(shuō)我做了什么，遇到點(diǎn)困難就退縮，然后就什么都做不了了。在媽媽的勸說(shuō)下，第二天我準(zhǔn)時(shí)去了舞蹈室。一次次摔倒，一次次爬起來(lái)，終于學(xué)會(huì)了第一個(gè)動(dòng)作，慢慢的堅(jiān)持下來(lái)。
【描寫舞蹈的作文】相關(guān)文章：
描寫舞蹈的作文08-12
描寫舞蹈的作文05-23
[精選]描寫舞蹈的作文05-26
描寫舞蹈的作文【精】05-26
(必備)描寫舞蹈的作文05-30
(合集)描寫舞蹈的作文05-30
描寫舞蹈的句子12-15
描寫舞蹈的句子02-21
描寫舞蹈的作文（精選54篇）04-18
【精選】描寫舞蹈的作文15篇05-27