小學(xué)家長會講話稿
隨著社會不斷地進(jìn)步，我們都不可避免地要接觸到講話稿，絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)家長會講話稿，希望對大家有所幫助。
小學(xué)家長會講話稿1
尊敬的各位家長：
大家好！很高興你們來參加這次家長會。首先感謝你們對學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的54名學(xué)生向你們表示深深的謝意！說實(shí)在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。學(xué)校召開家長會的目的也是如此。今天我就借這次難得機(jī)會向各位家長匯報：
一、認(rèn)識三年級
各位家長都知道三年級是一個爬坡的年級，這一年同學(xué)們要掌握的知識非常豐富。如果你留心看一下三年級的語文試卷，就會發(fā)現(xiàn)閱讀理解、習(xí)作等知識所占的比分非常高。而這對學(xué)生們來說，恰恰是學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，每次考試失分最多的就是這幾道題。再加上班級的拆分，學(xué)生的學(xué)習(xí)參差不齊，造成了孩子學(xué)習(xí)成績的`下降。
二、班級工作。
我們班共有54名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高。語文老師，我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！
�。ㄒ唬┢返路矫妫何覒�(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都還不錯。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。學(xué)生們都有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能認(rèn)真完成值日生工作，人人都想為班爭光，在班里也形成了積極向上的良好風(fēng)氣
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面：大多數(shù)同學(xué)勤奮努力，用心聽講，平時作業(yè)較好完成。但由于家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、智力、能力等方面的差異，學(xué)習(xí)成績也是千差萬別。個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心，課堂上學(xué)習(xí)效率較低。有的學(xué)生作業(yè)寫不完；有的常忘記做；還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心，需要我們共同幫助，加以轉(zhuǎn)化。
三、對于以后的教學(xué)工作，還以下幾點(diǎn)要求懇請家長朋友支持與理解：
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。
2、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。但實(shí)際上，老師也只想告訴家長，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。
4、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績提上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。不光學(xué)習(xí)，其他方面也是這個道理。
5、本學(xué)期語文我特別重視他們的課前預(yù)習(xí)，以及課后鞏固和課外閱讀。因為三年級的課文內(nèi)容更深奧了，如果課前不做好充分的預(yù)習(xí)，單憑上課聽講是很難有效果的。同時，三年級要掌握的知識更多、更難，課后一定要及時鞏固，每教完一篇課文都要默寫相關(guān)詞語與課文段落。到了三年級，作文對于學(xué)生來說至關(guān)重要，在學(xué)校，老師只能教給他們習(xí)作的方法，語言的組織就在于他們平時的閱讀與積累，家長與老師不可能代為寫作。所以，給他們選擇好的課外讀本很重要。我規(guī)定每周寫幾篇周記，但總的看來作文的質(zhì)量不算高，還要多指導(dǎo)，多訓(xùn)練，學(xué)會應(yīng)用好詞好句，文章才能生動、形象。
總之，為了我們的孩子，讓我們共同努力，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，一定會有更大的進(jìn)步。最后再次謝謝大家！謝謝你們對老師及學(xué)校工作的支持。
小學(xué)家長會講話稿2
各位家長：
大家好！首先，請允許我代表五年級所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我工作的大力支持。我相信各位家長在忙你的事業(yè)、家庭之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。面對孩子進(jìn)入高年級，每天都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行有意啟導(dǎo)才能使孩子健康成長。今天在這兒我主要講以下幾方面內(nèi)容：
一、關(guān)于孩子成績：
期中考試剛剛結(jié)束，希望各位正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切�？荚嚪�?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。每一次考試閱卷，都有一定的側(cè)重點(diǎn)，都有一定的難度，即使孩子答錯了也要看是否粗心或沒看清楚？是否理解？問題出在哪里？要認(rèn)真地分析，然后，針對問題制定對應(yīng)的措施或方案，讓孩子的不足與長處得到充分的補(bǔ)給，使孩子有長足的進(jìn)步；特別是一些資質(zhì)不錯的孩子，希望家長不要讓他的優(yōu)勢資源浪費(fèi)了，那樣，你最終會后悔的。我提前奉勸這些家長，把孩子“抓”起來！總之要根據(jù)自己孩子的情況采取相應(yīng)的措施對孩子進(jìn)行教育。
二、關(guān)于作業(yè)有這樣幾種內(nèi)容：
1、生字詞。這樣的作業(yè)很少布置。一般是鞏固課上所講基礎(chǔ)知識，家長有時間可以給孩子看看，對照課文中的詞語，特別是基礎(chǔ)差的學(xué)生，家長盡量能積極地抽寫，如果有錯誤，找出錯字的原因，錯在哪兒，讓他們訂正，這樣才能記牢。
2、寫作文。孩子會有許多新奇巧妙的想法，如果不及時、善于引導(dǎo)，那些想法就會被扼殺。有的家長說不會指導(dǎo)寫作文，其實(shí)是你要求高，或許太謙虛了。剛開始時先讓他做一件事，要求認(rèn)真體會，認(rèn)真觀察，做完后把想的什么寫下來就可以了。孩子認(rèn)為作文難的一個客觀原因是他們在觀察一幅圖、一處景物或一件事時，所有的聲音，圖像等是一古腦兒，整體進(jìn)入大腦的。一旦要作文，就要求把這個整體變成一條線有條有理地寫出來，這時學(xué)生就找不著頭緒，不知該從何入手。我們就應(yīng)該指導(dǎo)孩子注意順序，先寫什么，再寫什么，最后寫什么。有的家長總認(rèn)為作文是老師教出來的，實(shí)際并不完全是這樣，學(xué)生頭腦中要有內(nèi)容可寫。他自己的親身經(jīng)歷寫起來就容易得多，走入社會，他的視野一下子變得開闊了，有了很多新鮮事，奇怪事，這時他如果無拘無束的說話，他會打開話匣子說得滔滔不絕。回來后，再讓他回憶印象最深的是哪一件事，按順序?qū)懴聛砭托小?/p>
3、摘抄優(yōu)美詞句作業(yè)。要求能體會出所摘抄詞句的優(yōu)美之處，抄寫時要求認(rèn)真。有個別同學(xué)在完成這一作業(yè)時，存在只動筆不動腦的現(xiàn)象，隨便找個詞句抄上就行。家長有時間可以檢查這一項作業(yè)內(nèi)容。當(dāng)然抄下來不是目的，能讓他裝在腦子里并能靈活運(yùn)用就更好了。
4、閱讀作業(yè)。根據(jù)新課標(biāo)和我班教室布置的.精神，要求學(xué)生多讀書，尤其要多看課外書，獲取多方面的知識，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀和寫作能力，從而豐富學(xué)生的知識。因此在可能的情況下要讓孩子廣泛閱讀課外書，可以是文學(xué)藝術(shù)，天文地理，歷史，社會知識，音美欣賞等。只要有益處的知識性的都可以看。讓他們從書中自己感悟、自己體會，多思考，這樣靈活性的作業(yè)會更多，布置摘抄、搜集資料、調(diào)查、家長與學(xué)生共讀一本書、寫讀書筆記等，這樣的作業(yè)，還需要家長給予足夠的重視，能出個好主意就出個好主意，但有一點(diǎn)一定不能替學(xué)生代勞，如果這樣學(xué)生又形成依賴心里。要培養(yǎng)這樣的習(xí)慣，剛開始一定很難，不過，在習(xí)慣的養(yǎng)成階段，需要各位家長的協(xié)作，在家鼓勵孩子多讀書、多活動，最初，孩子或許不愿看、不會活動，每位家長都有各自的方法，用這些方法來達(dá)到讓孩子多讀書、多思考的目的。多讀書的好處很多。第一，增長知識。趁現(xiàn)在記憶力強(qiáng)多讀些書，到長大時隨用隨取。第二，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，達(dá)到以后拿起一本書就能流利朗讀的程度，而不是拿起一本書，心里真想知道后面的內(nèi)容，可就是眼神跟不上去。另外，還有朗讀的作業(yè)，希望能得到家長足夠的重視，如果哪一天確實(shí)有事可以說一下原因，別隨便簽個名，讓學(xué)生有機(jī)可乘，認(rèn)為不完成作業(yè)，家長也可以袒護(hù)。班上現(xiàn)在還有兩個同學(xué)課上課下的狀態(tài)都不夠積極，你能從他的作業(yè)中看出一些來
三、關(guān)于孩子的變化：
1、學(xué)習(xí)方面：進(jìn)入高年級之后，一方面大部分的孩子想學(xué)好，另一方面又缺乏自制力，玩心貪心太大，不由自主，這樣就形成了許多不好的毛病，諸如偷懶、做作業(yè)不用心思考、應(yīng)付，書寫似是而非。時間一長附帶的一些毛病也就滋生出來，像粗心了、沒聽懂了等等。實(shí)際上只要用適當(dāng)?shù)姆椒�，足夠的時間，每一個孩子都可以有些進(jìn)步。對于我們大人來說缺乏的是耐心，缺乏的是孩子的奮斗目標(biāo)。家長、孩子沒有明確的奮斗方向，這樣就缺乏學(xué)習(xí)的動力，家長有一搭沒一搭地進(jìn)行監(jiān)督，沒有堅持不懈地抓下去。所以總是感到孩子學(xué)習(xí)很吃力，缺乏學(xué)習(xí)的主動性，刻苦性。這就造成了一部分孩子學(xué)習(xí)目的不明確、態(tài)度不端正。
2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。在孩子面前不要議論其長短，不要傷孩子的自尊心，特別是一些上進(jìn)心比較強(qiáng)的孩子，當(dāng)時不說（不批評），過后心平氣和的分析原因，針對問題制定改進(jìn)的措施效果反而更好。
3、思想意識：孩子的思想開始從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算了。盡管如此但他們?nèi)狈σ欢ǖ谋鎰e能力，不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向，要加強(qiáng)對孩子的監(jiān)管監(jiān)督力度。這段時間學(xué)習(xí)校園集體舞，就暴露了很多問題。
四、關(guān)于家庭教育方面：
教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任，更是社會的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。所以我希望家長朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，繼續(xù)配合老師做好以下幾個方面的工作。
1、監(jiān)督監(jiān)管孩子完成當(dāng)天的作業(yè)。在有能力的情況下督促孩子進(jìn)行課程的預(yù)習(xí)鞏固，強(qiáng)化當(dāng)天的知識，使孩子做到融會貫通；有必要的情況下讓孩子講給你聽，你是否聽懂看是否孩子學(xué)會？這一點(diǎn)尤其數(shù)學(xué)學(xué)科尤為重要。
2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞；孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u；但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。面對成績差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。面對成績不理想的孩子我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他成績搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況，多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，多贊賞孩子，多與孩子溝通交流。
盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn)。
3、教育學(xué)生誠實(shí)守信、遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，只有紀(jì)律得到了保障，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要。要讓孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我不愿意看到的，也是絕對不允許的。同時我們要教育孩子從小誠實(shí)守信，誠實(shí)是一個人做人的基本品質(zhì)，但是這方面，我們的孩子在一定程度上比家長強(qiáng)，反而一些家長在孩子面前與老師面前耍兩面派，受其影響使孩子養(yǎng)成了不誠實(shí)的毛��；許多情況不是孩子撒謊就是家長撒謊，既不守信也不誠實(shí)，這樣的家長一旦孩子出了問題，或成績不理想，一肚子怨言全指向老師，一切全是老師的錯。這是我所不愿意看到的或聽到的，我們的目的是解決問題，改進(jìn)或提高孩子的學(xué)習(xí)，不是怨天尤人，那樣只能是自討苦吃，自吞苦果。
4、關(guān)于和老師溝通交流。首先是家長主動聯(lián)系。有些家長可能有一種誤解，以為主動聯(lián)系會打擾老師，擔(dān)心老師不歡迎家長主動來聯(lián)系。其實(shí)，教師忙的就是教育孩子，家長主動來交流情況，怎么會不歡迎呢？家長主動聯(lián)系會給教師帶來便利。一個班主任整天要面對六十多個孩子，任務(wù)很重，不用說家訪，就是想給家長打個電話、想找某個家長有時都要耗費(fèi)好多時間。若家長主動聯(lián)系，就能及時進(jìn)行交流，立即展開有效的配合�，F(xiàn)在學(xué)生都有老師的電話號碼，真誠地歡迎各位家長打電話來與我交流孩子的表現(xiàn)。每次與家長或?qū)W生的電話交談都十分愉快，現(xiàn)在我們班的許多同學(xué)和家長都會主動打電話或到學(xué)校里來與我交換情況，有什么問題也隨時來向我詢問，我深感榮幸，因為我覺得是家長對我的信任越來越高了！
其次是家長和老師要保持經(jīng)常聯(lián)系。我們千萬不要忽視針對孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步的相互交流，更不要等問題成了堆再去聯(lián)系。孩子的發(fā)展平時是一種比較平衡的量變過程，但是質(zhì)變就孕育其中。要想通過發(fā)現(xiàn)微小的變化，抓住閃光點(diǎn)，在萌芽狀態(tài)時實(shí)施教育能取得事半功倍的效果，為此經(jīng)常定期的聯(lián)系，使我們的聯(lián)系變得簡短而有效，只交流新情況、研究新措施。經(jīng)常聯(lián)系，能使雙方增進(jìn)了解，發(fā)展友誼。我非常感謝那些經(jīng)常和我交流教育孩子問題的家長，在工作上的大力支持！
小學(xué)家長會講話稿3
尊敬的各位家長：
首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)!
學(xué)校教育必須要有家庭教育的配合，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的延續(xù)與升華。家長是孩子的第一任教師，家庭是孩子的天然學(xué)校。
二年級是小學(xué)階段行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要階段。
學(xué)生表現(xiàn)
1. 孩子的進(jìn)步
(1)課前知道做準(zhǔn)備工作。
(2)課堂認(rèn)真聽講習(xí)慣。
(3)課堂作業(yè)書寫認(rèn)真，正確率高。
(4)行為習(xí)慣有了很大進(jìn)步。
2. 不足 (部分孩子)
(1)個別學(xué)生作業(yè)不按時完成。
(2)書寫，特別是家庭作業(yè)和聯(lián)系本的書寫。
(3)個別學(xué)生紀(jì)律較差
教材分析
二年級上冊的數(shù)學(xué)內(nèi)容：
100以內(nèi)加減法、購物(錢的認(rèn)識)、乘法、除法、長度單位(厘米、米)、數(shù)學(xué)廣角 二年級抽象知識多，難度加大。有些孩子還難以適應(yīng)，在加上沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣就很容易出現(xiàn)“兩極分化”現(xiàn)象
二年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和一年級是不一樣的，各位家長一定不要認(rèn)為孩子已經(jīng)會寫數(shù)字了，會計算了，就認(rèn)為孩子已經(jīng)完全掌握了。 所以為了孩子的未來，請家長一定要積極配合我們老師的工作。
數(shù)學(xué)學(xué)科需家長配合的地方：
1、每天的作業(yè)家長要監(jiān)督，跟進(jìn)檢查，看看學(xué)生有沒有少做，漏做的情況，檢查完后家長要簽名。
2、及時改正做錯的作業(yè)，督促孩子把上次做錯的作業(yè)改過來;
3、做好預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是在作完作業(yè)后預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容;若有空的話可以和孩子一起研究學(xué)案;
4、給你的孩子準(zhǔn)備必備的學(xué)習(xí)用品 。
作業(yè)要求
1、按時、按量的完成作業(yè)
2、督促孩子專心、認(rèn)真完成作業(yè)
3、養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣、保證作業(yè)干凈整潔
4、培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣
5、幫助孩子檢查作業(yè)
6、回顧頭一天的作業(yè)，督促學(xué)生改錯
1、按時、按量的完成作業(yè)
(1)家長朋友們可以給孩子準(zhǔn)備家庭作業(yè)記錄本。做完一項，在后面打一個勾。
(2)不能忽視任何一項作業(yè)，包括準(zhǔn)備學(xué)具、讀書、口頭作業(yè)。
(3)有孩子會因為寫不來字導(dǎo)致作業(yè)記錄不清楚，請你們一定要打電話詢問同學(xué)或者我，確保孩子能夠在家按時按量完成作業(yè)。
*不要對孩子說：沒有寫清楚，明天去問了老師再補(bǔ)起。這樣下去會讓孩子認(rèn)為：作業(yè)可以明天才完成，漸漸養(yǎng)成拖拉作業(yè)的'習(xí)慣。
2、督促孩子專心、認(rèn)真完成作業(yè)
(1)千萬杜絕孩子邊看電視邊做作業(yè)，邊看漫畫邊做作業(yè)等;
(2)不要打斷孩子做作業(yè);比如途中讓他們出來：吃點(diǎn)水果啊，喝點(diǎn)果汁啊;
3、培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
讀題時，遇見部分題意復(fù)雜的，可以給孩子分析題目要求、題目意思，然后在讓他們自己做題，自己寫，一定不是家長直接告訴他答案，甚至幫他寫出過程。
做題的過程中，很多孩子會有依賴思想。拿到數(shù)學(xué)題就喊：媽媽，過來下，這道題我不會。這個時候，千萬不要相信孩子是真的不會，鼓勵他們，自己動腦筋思考，借助學(xué)具。
4、幫助孩子檢查作業(yè)。
(1)首先是看書寫是不是整齊，規(guī)范，不是龍飛鳳舞。字體的工整說明孩子的態(tài)度端正，做作業(yè)不是應(yīng)付家長和老師。
(2)檢查作業(yè)是否做完、做對。沒有做完的，一定要讓他們及時做完。做錯的部分，要及時改正，不能讓這個錯誤一直存在在那。
5、回顧頭一天的作業(yè)，督促學(xué)生改錯
同時在檢查完當(dāng)天作業(yè)后，還請各位家長，回顧前面的作業(yè)，一定要求學(xué)生把已經(jīng)評價過而且自己做錯了的作業(yè)，改正過來。甚至可以要求他們再做一次。
務(wù)必從小做到：日日清、周周清。問題不要過夜。
家校聯(lián)系
在輔導(dǎo)孩子的過程中有任何疑問;或者孩子回家反應(yīng)了一些讓你們疑惑、不解的情況;或者想了解孩子在校數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況的;你們都可以和我聯(lián)系，當(dāng)然孩子有什么新的情況，我也會及時和你們聯(lián)系的。
在這里我想補(bǔ)充說一點(diǎn)：因為孩子還太小，很多事情不能準(zhǔn)確的描述。如果出現(xiàn)，經(jīng)過孩子的描述，你們有疑惑或者不明白的地方，請及時和我聯(lián)系，不要因為交流不及時，而導(dǎo)致誤會，造成很多不愉快、不利于孩子的成長。
我想，在各位家長和我們老師的配合下，我們的孩子一定會擁有一個健康愉快的小學(xué)時代。同時，我也有信心在各位家長的配合下，我會帶領(lǐng)好這個班，讓孩子們能夠快樂的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、學(xué)好數(shù)學(xué)。
我希望每個家長：
多一份責(zé)任，少一分放任;
多一分鼓勵，少一分訓(xùn)斥;
多一份關(guān)心，少一分隨意;
多一分理解，少一分責(zé)備;
多一分賞識，少一分自棄。
最后我想說我們的目標(biāo)只有一個，就是要把孩子教育好。教好你的孩子，教好我的學(xué)生，是我最大的愿望。如果工作中有什么不足，還望各位家長多提寶貴意見。我一定會虛心接受，努力做好工作。祝各位家長工作順利，再次感謝你們的支持。愿我們的孩子都能快樂成長，天天進(jìn)步。
小學(xué)家長會講話稿4
各位家長：
大家好！首先感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點(diǎn)就可看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。事實(shí)上孩子們的學(xué)習(xí)確實(shí)離不開廣大家長的支持。
今天我想就三年級的英語教學(xué)與諸位共同探討，以更好地幫助孩子學(xué)好英語，用好英語，為日后的英語學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
三年級英語，是小學(xué)英語學(xué)習(xí)中一個重要的'起步階段。教材和中學(xué)教材已經(jīng)進(jìn)行了銜接，而很多家長還以為“小學(xué)英語并不重要，到了初中還會從ABC重新學(xué)習(xí)，以后再抓吧�！边@是一種錯誤的思想。有時就因為家長的這種態(tài)度影響了孩子對英語的學(xué)習(xí)態(tài)度，所以造成英語成績兩極分化十分嚴(yán)重，有的100分，有的只有二、三十分。所以請家長一定要從現(xiàn)在起重視孩子的英語學(xué)習(xí)，不然到了五六年級補(bǔ)都來不及了。
為了提高孩子們的英語學(xué)習(xí)興趣，我在課堂上注重寓教于樂，使孩子學(xué)得輕輕松松。在我們學(xué)校，英語老師的課務(wù)量很重，一個老師要教三個班級，除了上課，光批每天的作業(yè)就已經(jīng)夠忙的了。但為了真實(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我還是讓每個學(xué)生利用下課時間到我那里進(jìn)行過關(guān)背誦。
可是，每個班總會有一部分不自覺的學(xué)生不能按時完成作業(yè)、不能背誦課文、不做回家作業(yè)、更不能默寫課文的單詞……開學(xué)一個多月了，為了讓孩子有個適應(yīng)過程，我教得很慢，照理說有足夠的時間可以課課過關(guān)了，可是出乎我意料的是有幾個同學(xué)連第一課幾個句子都不會背�？荚嚲谷贿�有相當(dāng)一部分同學(xué)出現(xiàn)不及格現(xiàn)象。了解下來才知道那些孩子在家里從來就不做英語回家作業(yè)，從來就沒有聽英語磁帶，也沒有背課文和單詞。對于三年級來說，英語成績90分也差不多是正常的范圍，畢竟題型還是相當(dāng)容易的。所以那些不及格現(xiàn)象怎不讓人擔(dān)心呢？
英語是一門特殊的學(xué)科，光靠學(xué)校幾節(jié)課時間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在學(xué)校老師會盡最大的努力進(jìn)行教學(xué)，但課余時間還需要廣大家長大力配合。如：聽錄音、背誦要家長多督促；每課的單詞（課文B部分）這是基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，得督促孩子先背誦并試默，直到默對為止。這樣課堂上默寫的時候，正確率才能高，可有相當(dāng)一部分同學(xué)回家默寫就抄一編，也沒有家長簽名，在老師的本子上卻一直是默零分。這個問題希望家長能關(guān)注一下。為了協(xié)助孩子更好地學(xué)好英語，請家長配合老師完成以下工作：
1.確保孩子每天至少邊聽錄音，邊跟讀課文15分鐘，要讀出聲音，最好家長在旁監(jiān)督，會更有效。
2.每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成，保證第二天能按時上交。
3.英語單詞默寫要家長簽名（注明默寫），一定要確保是默寫的，而不是抄一遍交差的。
4.預(yù)習(xí)作業(yè)就是通過聽錄音跟讀后會讀課文和單詞（A和B部分），家長簽名可以在課題旁簽上已預(yù)習(xí)等。背誦的作業(yè)則簽上已背。
說了這么多，希望我們向著共同的目標(biāo)：支持并幫助孩子踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好英語。
最后，再次感謝你們的支持，愿我們的學(xué)生在學(xué)校、老師、家長的共同努力下，都能成"龍"、成"鳳”。
小學(xué)家長會講話稿5
尊敬的各位家長：您們好!
首先，我受命代表全校600多名師生，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您們對自己子女成長的關(guān)注和重視，感謝您們對我們學(xué)校工作的大力支持。
這次家長會的目的是讓在座各位家長了解青杠林小學(xué)的發(fā)展變化, 支持學(xué)校的教育教學(xué)工作;搭建家長們與老師溝通的平臺，共同探討教育孩子的對策與方式，積極參與孩子的教育管理，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，促進(jìn)孩子們健康成長，快樂生活，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。我想，因為我們都擁有一顆對孩子的關(guān)愛之心，一份對孩子的觀注之情，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
近年來區(qū)委、區(qū)府和教育局站在科學(xué)發(fā)展的高度對我校投入了大量人力物力，希望把我校打造成一所讓我校的家長和學(xué)生都滿意，讓不是我校的家長和學(xué)生會羨慕的學(xué)校。
教學(xué)硬件方面：學(xué)校風(fēng)雨操場、塑膠操場早已投入使用，教學(xué)樓外裝、內(nèi)裝已完成，教室內(nèi)桌、椅配備齊整，教學(xué)功能室如音樂室、美術(shù)室等有的已在使用，有的待學(xué)校正擴(kuò)建房屋完工后也將一一配備完善。緊接著我們就要進(jìn)行班級文化、校園文化布置，旨在展現(xiàn)師生、甚至家長風(fēng)采，共同打造青杠林小學(xué)特色文化。
師資力量方面：近年來我校語數(shù)外、藝術(shù)、體育教師不斷充實(shí)，師資力量會越來越雄厚。
教育教學(xué)工作方面：近年來我校開展了豐富的各類活動，如誦讀、歌詠、舞蹈、故事、手抄報、書法、繪畫、聽寫、作文、速算、思維、跳繩、校運(yùn)會等系列學(xué)生才藝展示活動，也有愛心興趣班活動、志愿者活動、暑期夏令營、徒步拉練、參觀流動科技館、到烈士陵園掃墓、師生結(jié)隊關(guān)愛、每周升旗儀式、少先隊課、安全教育等等活動，在活動準(zhǔn)備和進(jìn)行過程中孩子們身心都得到了鍛煉，真的讓他們受益匪淺。20xx年我校學(xué)生參加貢井區(qū)萬名學(xué)生跳繩、廣播操比賽獲得三項一等獎，20xx年我校學(xué)生參加貢井區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)朗誦比賽獲一等獎、舞蹈比賽二等獎、自貢市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)校園集體比賽二等獎，自貢市快樂暑期夏令營活動一等獎，另外學(xué)生個人繪畫、書法、征文、舞蹈等獲市、區(qū)級獎較多，教師個人上課、論文、教學(xué)設(shè)計、個人才藝等獲國家級、省、市、區(qū)級獎若干。各類活動在區(qū)教育局域網(wǎng)、自貢電視臺等媒體上報導(dǎo)。我校教學(xué)質(zhì)量相信家長們也是有目共暏的，相信在家長的配合和老師、孩子們共同努力下會一直名列前茅。
回眸走過的路，我們清醒的認(rèn)識到自己的不足，學(xué)校的.工作離學(xué)生、家長的要求還有差距。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的師愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學(xué)問，希望家長能學(xué)習(xí)家庭教育知識，掌握科學(xué)的教育方法，做一名稱職合格的家長。
所以在今后的工作中還希望家長們從以下方面進(jìn)行配合，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。
第一、家長和老師必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。如果有不同意見 ，請與老師聯(lián)系溝通，不要當(dāng)著孩子的面指責(zé)老師，只有您們懂得尊重孩子的老師，您的孩子才能喜歡他的老師，才能“親其師，信其道”。
第二、寬嚴(yán)有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責(zé)備，如果家中父母、外公外婆或爺爺奶奶都在管孩子的，要相互溝通，統(tǒng)一要求，有不同意見盡量不要在孩子面前爭執(zhí)，否則孩子可能無所適從或耍小聰明，找“靠山”，躲避應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)少數(shù)學(xué)生用家里給的生活費(fèi)買零食吃，那么他的早餐或午餐肯定不能保證吃好吃飽。請孩子不在家吃早、午餐的家長了解下孩子就餐情況。
第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，給他做溫馨的早餐、帶著他進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動、陪著他看看周邊的風(fēng)景，及時了解孩子的思想動態(tài)，幫助他學(xué)會對待困難和挫折。
第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，要從德、智、體、美、勞多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心，悉心澆灌，靜待花開或長成參天大樹。
第五、要有規(guī)律的作息時間，每天應(yīng)有至少半小時的閱讀時間，建議周末時讓孩子看電視、玩電腦時間也不能超過一小時，更不要出現(xiàn)家長應(yīng)酬或玩耍時讓孩子跟著熬夜的現(xiàn)象。
第六、要創(chuàng)造和諧的家庭氛圍，一家人有說有笑，遇事相互商量解決。孩子在這樣的氛圍中會學(xué)會與人和睦相處、與人交流。人的一生，注定要經(jīng)歷很多�？赡苡虚_心的笑聲;可能有委屈的淚水;可能有成功的自信;也可能有失敗的警醒，但無論怎樣，我們所經(jīng)歷的每一段都注定珍貴。所以請家長們要擁有陽光積極的心態(tài)，你的心態(tài)會影響你身邊的人，你的孩子會因此成為一個心里盛滿陽光的、健康優(yōu)秀的孩子。
第七、注重習(xí)慣養(yǎng)成，家長要以身作則，當(dāng)好表率。從走路、吃飯、說話、不亂扔垃圾、樂于助人等這些好象不再需要教的事情，不用重申的道理來培養(yǎng)，比如走路姿勢、走路要靠右行、走路時不分心、走時碰到長幼需要謙讓的要謙讓等，再比如，不亂扔垃圾是人人皆知的事，家長就要帶好頭，在家中注意垃圾進(jìn)垃圾桶，在外更要注意。實(shí)踐證明，教育得法，持之以恒，孩子的好習(xí)慣會越來越多，壞習(xí)慣會慢慢減少。
第八、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。如督促孩子認(rèn)真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等，讓孩子自主學(xué)習(xí)與家長適當(dāng)?shù)囟酱傧嘟Y(jié)合，孩子會越來越獨(dú)立。
學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分責(zé)任，老師無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作。我堅信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿陽光與活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
最后，我衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步!
謝謝大家!
小學(xué)家長會講話稿6
今天大家為了共同的目標(biāo)又齊聚在三（3）教室，我們都很熟悉了，今天重點(diǎn)向各位家長匯報半學(xué)期以來班級管理和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
本學(xué)期，我致力于學(xué)生自律、自理和反思能力的培養(yǎng)。自律，即自我約束力。比如，課堂上應(yīng)該約束自己專心聽講；做作業(yè)時要靜下心來，積極思考……從現(xiàn)在就要讓學(xué)生自己知道什么時候該干什么，而不是事事要讓別人來督促。自理能力的培養(yǎng)，在生活中對自己的事情有計劃、有安排；遇到小困難自己能處理、解決，而不是一味地依靠家長或老師。在本學(xué)期的班級管理中，我還注意培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí)，查缺補(bǔ)漏。在生活中，取人之長，補(bǔ)己之短。在生活中，與同學(xué)有了糾紛、矛盾，多進(jìn)行換位思考，多想想自己哪里做的不對。
前半學(xué)期，在班級管理上，我的工作重點(diǎn)放在激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)班級凝聚力上。在班內(nèi)，實(shí)行值周班長輪流制，盡量讓每個學(xué)生都有為大家服務(wù)的體驗，盡量讓每一位學(xué)生體會到自己是班級主人的樂趣。并且，在班內(nèi)實(shí)行責(zé)任承包制，培養(yǎng)孩子的主人翁意識和管理能力。我經(jīng)常對學(xué)生說，在這個班上我們是平等的，我們都是這個班的主人，都應(yīng)該為這個班的建設(shè)出謀劃策、貢獻(xiàn)力量。要做到：今日我以班為榮，明日校以我為榮。
期中考試分析，本次期中考試的試題難易適中，學(xué)生成績的差異主要由閱讀理解和習(xí)作能力兩方面產(chǎn)生。其次，就是由學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣產(chǎn)生的差異，認(rèn)真、仔細(xì)的學(xué)生普遍成績較高，而有一些學(xué)生，平時說的時候什么都會，但是卷面成績卻不高，主要是在平時的學(xué)習(xí)中認(rèn)真、仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成。不過，我們家長一定要注意，不要一味地盯住分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)固然能對學(xué)生的平時所學(xué)有一定的反應(yīng)，但這只是個非常片面的反應(yīng)。我們家長的觀念一定要轉(zhuǎn)變，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。
我們來看看這次期中測試的試卷。這次期中測試的試題相對平時的練習(xí)而言并不難，許多習(xí)題都是課本中的，有些是課文中要求背誦的，有些已在作業(yè)中已經(jīng)碰到過，習(xí)作也是我們平時練過的，一篇閱讀理解是練習(xí)冊中做過的，也不難，只要認(rèn)真地讀幾遍短文，就能在文中找到答案。學(xué)生最多的錯誤就在擬人句、比喻句的改寫上。有一些家長覺得與以往二年級相比，孩子的分?jǐn)?shù)似乎有所下降，其實(shí)這也是一個正常的過程。三年級語文是小學(xué)階段的一個低分期。因為學(xué)生剛剛升入三年級，以前學(xué)的都是字詞，句子也是比較簡單的，對段落甚至文章方面所掌握的知識較少，接觸的題型也比較少，文章的分析和寫作都剛剛起步，能力較差。但是一進(jìn)入三年級，學(xué)生們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們平時做的習(xí)題就會發(fā)現(xiàn)：三年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容除保留了一二年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、修改病句、給句子排序、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。知識的跨度很大，而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這就造成兩者之間的不平衡。這種情況的轉(zhuǎn)變也需要一個時期，隨著我們教學(xué)的深入，接觸的題型多了，對應(yīng)的知識增加了，就慢慢從不會到會。
學(xué)好語文是有方法的，我給家長兩條建議：
一，語文興趣的培養(yǎng)。
“興趣是最好的老師”，讓學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)，這是學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵。所以在課堂教學(xué)中我重在啟發(fā)學(xué)生思考，以平等對話的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，使其主觀能動性得以更充分的`發(fā)揮，使其學(xué)習(xí)變?yōu)閻蹖W(xué)樂學(xué)。像班里唐羿、馮燦、錢劉俊、王平、仰穎等學(xué)生上課積極主動回答問題，課堂學(xué)習(xí)效率高。
二，加強(qiáng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣，提高作業(yè)的效率
學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣在長期的學(xué)習(xí)過程中逐步形成的一種本能。不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于思維能力與語文能力的提高起著不同的作用。我班大部分同學(xué)都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)目的明確、積極主動。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，而且有利于自學(xué)能力的培養(yǎng)。因此，培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是小學(xué)階段教學(xué)的一項重要任務(wù)。那么，在小學(xué)語文學(xué)習(xí)中，應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢
這兩個方面其實(shí)都取決于一個詞“認(rèn)真”。我看同學(xué)們的試卷分析，許多同學(xué)會在考試后寫“我這次錯誤的主要原因是太粗心了”。我說，粗心不是天生的，是怎么造成的，是你自己日積月累的，是不認(rèn)真了才會粗心。平時做作業(yè)馬馬虎虎，照著書本抄抄詞語就要錯好幾個，你到考試時怎么可能做到不粗心呢？你想細(xì)心也細(xì)心不起來。粗心的原因就是不認(rèn)真，一個平時認(rèn)認(rèn)真真、全神貫注的人，他不太可能粗心。所以，粗心比做不出、不會做更不應(yīng)該。
適應(yīng)中年級的學(xué)習(xí)還有一點(diǎn)就是要提高作業(yè)的效率，現(xiàn)在不僅作業(yè)難度提高了，作業(yè)量也增加了不少。而且我們可供利用的時間實(shí)在太少，往往只能在中午管理班或放學(xué)后做，而且?guī)组T學(xué)科經(jīng)常要搶時間。在這樣的情況下，再拖拖拉拉、邊玩邊做，學(xué)習(xí)會越來越吃力，學(xué)習(xí)興趣也會越來越低。所以我們提倡抓緊時間，先做完作業(yè)的人才能自己爭取到玩耍的時間，才有機(jī)會去參加其它的特長培養(yǎng)。家長們也可以采用激勵表揚(yáng)的手段，不斷提高孩子作業(yè)的質(zhì)量和速度，對一些速度較慢的孩子，一定要耐著性子督促好他，（發(fā)火只能讓他緊張，做得更慢）千萬不能讓他下滑，
一旦放松一天，日積月累，越積越多越難補(bǔ)。在這里還要提一下回家作業(yè)，對于家庭作業(yè)，除了書面作業(yè)以外，一些口頭作業(yè)和活動性的作業(yè)也是非常重要的。如預(yù)習(xí)課文，查找一些資料。有的時候布置一些家長簽字，主要是考慮到一些同學(xué)自覺性不是很強(qiáng)，有了家長的督促，能夠完成得較好。這并不是讓家長來檢查孩子作業(yè)的錯對，而是反饋孩子作業(yè)是否完成，希望家長在這方面予以重視。
對于以后的班級管理以及教學(xué)工作，我還有以下幾點(diǎn)要懇請家長支持與理解：
1、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)并改錯，發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(diǎn)，及時與老師取得聯(lián)系；
2、對于孩子的到校時間，我們可以讓孩子早點(diǎn)到教室交作業(yè)、讀書。值日生應(yīng)更早時間來收拾班級，打掃衛(wèi)生；
3、為了整齊劃一，學(xué)校倡導(dǎo)周一穿校服，當(dāng)然天氣過冷，家長可酌情考慮；并且要督促孩子戴好紅領(lǐng)巾和學(xué)生證，每天學(xué)校大門口有專人值日記錄。
4、對于課文的背誦，由于孩子多，老師逐個檢查是不可能的，所以以后請家長在百忙中督促檢查。
5.，沒事時讓孩子書聲朗朗的在家讀課文，既培養(yǎng)了語感，也積累了好詞佳句。
6、古詩文背誦本周恢復(fù)，每天有規(guī)定的篇幅和內(nèi)容，在此我還是懇求家長督促孩子讀和背，并做好檢查工作。
7、獨(dú)立完成作業(yè)與自我評價的習(xí)慣。
8、 加強(qiáng)課外閱讀的習(xí)慣。家長平時獎勵孩子不能總停留在滿足孩子的吃穿上，要常帶孩子到新華書店，把買書作為最高獎賞。
小學(xué)家長會講話稿7
各位家長：
下午好，首先感謝各位家長今天能準(zhǔn)時到會，對家長能積極配合我的工作表示感謝。
一、介紹班級情況
上學(xué)期我們班共有49人，轉(zhuǎn)學(xué)3人，由于本學(xué)期教室不夠，所以把原二（5）班分流到其他四個班，我們班分到了11個學(xué)生，加上1個插班生，總共現(xiàn)在有58個學(xué)生，其中男生30人，女生28人。
二、上學(xué)期期考成績
我是教數(shù)學(xué)的，我就說說上學(xué)期數(shù)學(xué)科成績的一些情況，上學(xué)期我們添加了段考，由于小孩是第一次接觸，所以考試的成績不是很理想，我們班平均分
86。4分，期考成績比段考成績要好一些，我們班期考平均分為90分，及格率為100%，其中90分以上有34人，占了班級人數(shù)的大部分，80到89分的有9人，70到79的有4人，60多分的有兩人。年級平均分為85分。雖然這個成績在學(xué)校還是遙遙領(lǐng)先的，但和一些優(yōu)秀學(xué)校相比，還是有一定的差距。
三、本學(xué)期數(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)思路
1、培優(yōu)，本學(xué)期的一個重點(diǎn)工作將放在培優(yōu)，讓好的學(xué)生更好，這不僅是班級的一個工作重點(diǎn)，也將是學(xué)校的一個工作重點(diǎn)，為此學(xué)校將會開展一系列的數(shù)學(xué)知識競賽，讓我們的優(yōu)等生的特長得到一定的發(fā)揮。
2、補(bǔ)缺補(bǔ)差，從這一次期考我們可以看出，雖然我們班有一大半的人上了90分，但我們的平均分還是在90分的邊緣，很大的.一個因素就是托分，班里面有一個60多分的，我們的平均分就差不多要少一分，所以當(dāng)務(wù)之急就是要把這些后進(jìn)生的成績提高到班級平均水平。本學(xué)期主要采取的方法，一個是同學(xué)之間的互助互學(xué)，老師的課后輔導(dǎo)，和家長的配合。
三、本學(xué)期班級管理制度
本學(xué)期，我將對學(xué)生的三方面實(shí)行管理，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、進(jìn)行管理，首先我們會有一個展示臺，每個星期都會有一個負(fù)責(zé)人記錄違紀(jì)情況，無違紀(jì)現(xiàn)象的同學(xué)將會有一朵小紅花上墻，如：學(xué)期期末我們的評優(yōu)評先將會以這個為依據(jù)。
四、班級偶發(fā)事件
1、家長給零用錢太多，學(xué)生來校買東西吃，甚至請很多小朋友吃，在學(xué)生之中造成不好的影響。
2、丟三落四，不是忘了這樣，就是忘那樣，忘簽字，忘帶書，忘帶作業(yè)。
3、部分學(xué)生聽課效率低
4、不記事情，作業(yè)格式交代又交代還是記不住。
5、說謊話
五、對家長的幾點(diǎn)要求
一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長一定會說我是很關(guān)心的，我每天都問孩子有沒有做作業(yè)，在學(xué)校表現(xiàn)好不好，那是不是真正的關(guān)心呢 我看未必。也許有的家長會說，題目我自己都不會，叫我怎么教 ，對這些情況，家長應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢 ？
首先是熱情支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境�？措娨晻r，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí)；孩子學(xué)習(xí)用的文具，書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷。
其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī)，看小說，看電視時，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。
第三是仔細(xì)檢查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。
第四是積極配合。有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課。
小學(xué)家長會講話稿8
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
我是一年級二班的語文老師的王小華。首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長會，我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持。
今天是一年級新生的第一次家長會，在此，我和毛老師對你們的到來表示熱烈的歡迎。首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學(xué)校的信任。我們都知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為教師，我們一直在努力探索，如何盡自己最大的努力，使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才。在即將開始的小學(xué)生活里，我將用我的愛心、責(zé)任心，悉心的'呵護(hù)您的孩子，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長。我也希望這6年能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家里、學(xué)校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。
孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了一個多月了，這段時間他們的進(jìn)步是非常大的。是一天比一天進(jìn)步的。他們對自己的學(xué)校生活充滿信心。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正。總結(jié)一下，孩子們共同的問題在于以下幾個：
1、上課聽講習(xí)慣不好。有些孩子，上課時管自己，老師說什么都沒聽清楚，這樣對他的學(xué)習(xí)肯定是非常不利的。
2、動作慢。孩子是父母的寶貝。出于愛，家長什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時候動作非常慢，包括吃飯，睡覺，拿書。
3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那個時候，他就什么都忘記。
那家長該做些什么呢？
第一方面是關(guān)于作息時間：
1、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時間。
�。�1）、請您一定要按時送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實(shí)際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子的自理能力。請家長不要隨意進(jìn)出學(xué)校。
�。�2）、接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費(fèi)您的寶貴時間。過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn)。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。
�。�3）、來接孩子的家長請在學(xué)校門口，不要隨意進(jìn)出校門。
2、其次您要做好孩子在家的作息時間。
（1）您要控制好孩子寫作業(yè)的時間，最好規(guī)定一個時間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)，就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了�！傲己玫拈_端是成功的一半”，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。
�。�2）你要控制好孩子休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好。一般來說，每天晚上8點(diǎn)30分之前，一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力。
第二方面給家長其他方面的一些建議：
1、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系。
2、請不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。
老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學(xué)校是孩子們學(xué)知識、學(xué)做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。
3、關(guān)于和老師的溝通方面的問題，其實(shí)剛才前面?zhèn)z點(diǎn)都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我和毛老師，我們會盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。
“孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小，競爭的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣也要有一個養(yǎng)成過程的，需要家長、孩子及學(xué)校共同配合，在平時就注意加以培養(yǎng)。好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣有害終身�！�
一切的瑣事都是為了孩子們有更美好的明天，請記�。汉昧�(xí)慣從小事做起。最后我送大家一句話：細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。謝謝大家。
小學(xué)家長會講話稿9
在開家委會會議的時候有家長提出要把家長會議提前，最好三年級的家長會在開學(xué)初就召開，因為多開設(shè)了一門英語。但是我覺得我們把家長會放到期中測試之后也有一定的好處。因為經(jīng)過半個學(xué)期的接觸，我們老師對每個學(xué)生的情況才會有一定了解，開學(xué)初就開家長會的話，跟家長交流的內(nèi)容就僅限于面上的，沒有針對每個學(xué)生的評價。英語學(xué)科對于學(xué)生來說，是一門全新的課程。三年級學(xué)生學(xué)習(xí)興趣應(yīng)該還是相當(dāng)濃厚的。但是學(xué)好英語確實(shí)不容易，因為沒有具體的語言環(huán)境。不是我們的中文，從出生一年多就能聽懂，會說。英語雖然不是我們母語，但是也必須要達(dá)到四方面要求：聽、說、讀、寫。目前三年級孩子應(yīng)該掌握哪些英語知識呢？下面我就打開英語電子課本，對各位家長進(jìn)行一下簡單培訓(xùn)。（使用媒體，電子課本，進(jìn)行培訓(xùn)）培訓(xùn)主要內(nèi)容：介紹教材每單元構(gòu)成。本冊教材中要學(xué)生掌握哪些知識，要達(dá)到什么程度。26個字母的大小寫要達(dá)到四會，33個單詞要達(dá)到四會，其他還有很多單詞、詞組要達(dá)到“三會”（62頁），句型要達(dá)到“三會”，主要是課本A部分和C部分的句型。
家長知道了孩子要掌握哪些知識了，該如何配合孩子學(xué)好英語呢？提幾方面建議：
1、督促孩子閱讀，每天晚上閱讀5—10分鐘英語，早晨5—10分鐘英語。
2、有英語基礎(chǔ)的.家長可以給孩子做聽說讀寫的訓(xùn)練。
如給孩子做或指導(dǎo)好孩子做單詞或者字母字條。早晨讓孩子說“good morning“等。沒有條件的可以創(chuàng)造條件。比如讓哥哥姐姐幫助訓(xùn)練，或者親戚家哥哥姐姐呀等等�；蛘咦约旱叫氯A書店買個點(diǎn)讀機(jī)，就像剛才我播放培訓(xùn)材料時可以點(diǎn)擊每個單詞發(fā)聲的效果一樣。還有碰到不認(rèn)識不會讀的單詞，可以借助電腦上網(wǎng)搜索百度，輸入單詞，基本會找到單詞發(fā)音。方法多種多樣，我們老師面對的是幾十個孩子，精力比較分散，而你可以把精力集中給一個孩子。我相信只要你是一個有心的家長，就一定會把自己的孩子培養(yǎng)得越來越出色。
小學(xué)家長會講話稿10
尊敬的各位家長：
你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育，支持教育的行動表示衷心感謝，同時，也懇請大家對學(xué)校管理建設(shè)、教育、教學(xué)、教研等各個方面提出寶貴意見。
本次家長會我主要談兩方面的問題：
一、簡要介紹學(xué)校的管理。
二、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點(diǎn)看法。
一、學(xué)校的管理
1、我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學(xué)生一生奠基。本著這個原則學(xué)校制定了各項規(guī)章制度。每一項每一條規(guī)章制度的制定都是本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的。
2、民族的興亡在教育，教育的關(guān)鍵在教師。在工作中，我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識，更重要的是通過言傳身教，使學(xué)生懂得做人的道理。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德，以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力，以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想，以教師的情操陶冶學(xué)生的情操，以教師的境界提升學(xué)生的境界，以教師的人格塑造學(xué)生的人格，達(dá)到一個以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo)，這就要求全體教職員工時刻以教書育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。
3、“好習(xí)慣就是好人生�！睂W(xué)校對學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈，本著“先成人，后成才”的原則，對學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。從生活中點(diǎn)滴小事抓起，對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育。通過規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會生存、會求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責(zé)任感的合格社會公民。
4、學(xué)校的規(guī)章制度需要教師領(lǐng)會、內(nèi)化、貫徹、落實(shí)。學(xué)校通過學(xué)生的日常行為表現(xiàn)對教師對學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí)情況進(jìn)行考核。學(xué)校教務(wù)處、政教處每天要對教師的教學(xué)、班主任的管理進(jìn)行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有總結(jié)。目的是規(guī)范教師的教育教學(xué)，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識，真正履行好教書育人的職責(zé)，不辜負(fù)各位家長的厚望和社會的重托。
我們堅信有了科學(xué)的學(xué)校管理、和諧的教育環(huán)境，就一定能讓每一個學(xué)生獲得發(fā)展和成功!
二、下面我來重點(diǎn)談一談家庭教育問題。
在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)。目前，廣大家長對家庭教育重要性的認(rèn)識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學(xué)習(xí)家庭教育知識的自覺性、積極性大大提高。家長對子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng)。但是與目前教育教學(xué)形勢的發(fā)展要求相比，我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著太多的事情需要我們來做。
每一位學(xué)生，雖說是屬于在座的每一位家長，屬于各自不同的家庭，但是，他們的大部分時間并不家中渡過，而是在學(xué)校渡過，在座的每一位家長，雖說對你的孩子擁有絕對的監(jiān)護(hù)權(quán)，但是你們與孩子相處的時間也并不多，相反，孩子絕大多數(shù)的時間是生活在學(xué)校之中，成長在老師的教導(dǎo)之下。因此，作為一個家長，如果確實(shí)關(guān)注孩子的成長與成才的話，就應(yīng)該毫不懷疑地主動加強(qiáng)與學(xué)校和老師之間的交流與合作，就應(yīng)該時刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)情況和生活情況等等。所以說，家校聯(lián)系在一個孩子的成長過程中，有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。
下面我分別從孩子培養(yǎng)的兩個核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
1、給孩子以智愛而不溺愛。
什么叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈;而溺愛是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做?
首先，要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會生存，這是做父母首要的責(zé)任。
曾有人對20xx年60多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查，在調(diào)查時給他們提出的問題是相同的：“你的父母最關(guān)心你什么�！睆拿恳粋�人那兒都得到一個相同的答案，但這個答案不是“學(xué)習(xí)”，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別�！弊鋈私逃浅晒逃撵`魂。狀元父母們抓住了育人的“綱”，綱舉目張，只要做人做好了，其他問題也就迎刃而解了。”
各位家長知道動物之王老虎是怎么培養(yǎng)幼虎嗎?據(jù)有關(guān)專家提供的資料講到，母虎撫養(yǎng)幼虎有三個過程。開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎吃;后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨頭扔給幼虎;再后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃，它就沖著它怒吼，伸出抓子阻擋，不讓幼虎吃。這樣過了好幾天，幼虎餓得實(shí)在受不了，就會離開母親，自己去找食吃。開始，幼虎走了幾步回頭來，母虎就沖它怒吼，揚(yáng)起尖利的前爪，幼虎又轉(zhuǎn)過頭去往前走。這樣反復(fù)幾次，直到幼虎真正離開。這種“殘忍”的愛，逼幼虎長大。動物尚能如此，何況人呢?
美國巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹立了良好的典范。洛克家族有五個兒子，有人曾這樣警告“任何人有你的錢財和五個兒子，家里就有可能出現(xiàn)至少四個敗家子�！钡聦�(shí)相反，洛克家庭的孩子沒有享受過任何超級富人的待遇，沒有游泳池，沒有網(wǎng)球場，沒有棒球場。在洛家莊園，孩子們穿著同雇工兒子一樣的普通游戲服裝，玩著自行設(shè)計的種種游戲。關(guān)懷，但并不溺愛，先教育他們做好人，這是洛克菲勒家教育子女的一個特點(diǎn)。
每星期六早餐之后，五個孩子一個一個排隊走進(jìn)父親的辦公室，從童年時代起到離家上大學(xué)。每個人用這種方式取得一周的零花錢。有趣的是，每個孩子在領(lǐng)到津貼時還得到一個小帳本，用來記怎樣處理錢。津貼的數(shù)目總比需要的少，而且無法索取，于是未來的富豪們開始做家務(wù)事掙錢：逮到走廊上的.蒼蠅每一百只一角，捉住閣樓上的耗子每只五分，背柴火、垛柴火和拔草每小時若干，等等。納爾遜和勞倫斯，當(dāng)一個九歲、一個七歲的時候就取得了擦全家皮鞋的特許權(quán)，皮鞋每雙五分，長統(tǒng)靴每雙一角。家中仆傭成群，但孩子們從小要學(xué)會生活自理。父親帶頭補(bǔ)衣服給他們看，教他們怎樣折迭衣服和整理旅行箱。
在這種嚴(yán)格要求之下，五個子女終于沒有一個成為敗家子，不僅接下了他的班，還發(fā)展了洛克菲勒家族的事業(yè)。
由此可以看出，關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要，更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的成長。溺愛者看不到后者，只會從表面看到孩子愛吃冰激凌，愛去“麥當(dāng)勞”、“肯德基”，結(jié)果這種嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私、懶惰的壞毛病。
愛并不是壞事情。對孩子的愛應(yīng)該越多越好，實(shí)在沒有必要收起來一半。洛克家族對孩子不可謂不愛，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求，是教會他們學(xué)會做人、學(xué)會勤勉節(jié)儉，珍惜財富，先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛才是智愛�！爸欢梦镔|(zhì)上滿足孩子的所謂愛，連母雞都會”，嚴(yán)格說已經(jīng)夠不上人類愛的現(xiàn)代水準(zhǔn)。人類理智的愛應(yīng)該意味著關(guān)心、理解、責(zé)任和尊重四個方面。
2、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。
�、儇�(zé)任意識，父母應(yīng)當(dāng)時時想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動等等。
②懂得愛別人，讓孩子學(xué)會關(guān)愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。(步入社會周圍需要的是懂得關(guān)愛別人的人，而不是自私，以我為中心的人，有助于事業(yè)的發(fā)展。)
③善良教育。美國作家享利·詹姆斯說，人生有三樣?xùn)|西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良。有同情心，懂得關(guān)愛，這是助你人生走向成功的重要因素。
�、芰己玫男膽B(tài)，樂觀、輸贏、爭取、放棄。
執(zhí)著追求，冷靜面對，能放能收，樂觀豁達(dá)的良好心態(tài)。
�、菔匾�(guī)則、規(guī)則意識，秩序意識。
沒有規(guī)矩不成方圓。無論家庭、社會、集體、規(guī)矩意識是一個人基本素質(zhì)的體現(xiàn)，有了規(guī)矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂趣。
�、蘩碡斀逃�。
珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，教會學(xué)生懂得感恩。
�、咦屪x書成為孩子的終生習(xí)慣。
學(xué)校學(xué)的知識是有限的，要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讀書的好習(xí)慣，這是一個人一生取之不盡，用之不竭的源泉。
各位家長朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。真誠的希望各位家長遵循教育規(guī)律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營造一個溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長。最后，我對各位家長提一點(diǎn)建議和希望：勤聯(lián)系，不僅要與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系
小學(xué)家長會講話稿11
尊敬的各位家長：
感謝你們在百忙之中，來我們學(xué)校參加家長會。大家都知道，父母是孩子的第一任老師，其實(shí)好的父母應(yīng)該是孩子終生的老師。因為孩子最早是從父母那兒學(xué)會做人、做事的，父母對孩子的影響是終身的。學(xué)校、家庭是孩子生活學(xué)習(xí)的場所，老師、家長是孩子共同的老師，缺了哪一方面，都對孩子的成長是不利的。所以，我始終認(rèn)為教育孩子不僅僅是學(xué)校、老師的事，也是家庭的事，學(xué)校和家庭共同配合好，才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。
我常想這么一個個問題：對我們廣大家長來說，孩子的失敗是人生最大的失敗，孩子的幸福關(guān)系我們家長的幸福，所以人們常說，子女成長，父母幸福。
利用家長會的機(jī)會，我說說有點(diǎn)看法：
1、了解孩子：家長要遵循孩子的成長規(guī)律，切勿拔苗助長，無限加壓。家長在給孩子選擇教育時還要選擇適合他們年齡階段的'教育，也就是說不能跨越孩子在該年齡階段所能承受的最大壓力。
家長要在孩子的成長過程中積極加以引導(dǎo)，對孩子不能一味地拔高要求，加重負(fù)擔(dān)，但也不能放任自流，撒手不管，什么都由著他。其實(shí)，孩子辨別是非的能力、自我判斷的能力還不夠，再加上這個社會錯綜復(fù)雜，因此，還離不開家長和老師的引導(dǎo)。
2、習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。好的性格決定好的命運(yùn)，壞的性格決定壞的命運(yùn)！父母要作好榜樣，父母要成為子女學(xué)習(xí)的榜樣。成都的一座橋名字叫磨子橋，橋上寫有這些內(nèi)容：磨盤重了，糍粑細(xì)，父母嚴(yán)了，子女賢（賢：德才兼?zhèn)洌�。這句話說明了，父母對孩子的影響是多么的深遠(yuǎn)、重要。有的教育家說過：子女不孝順父母，往往是父母的責(zé)任。
3、說說如何才能學(xué)好。早上學(xué)生一定要吃早餐后才能到校，因為學(xué)生正在長身體的時期。要學(xué)習(xí)好，首先學(xué)生紀(jì)律要好，課堂要認(rèn)真聽講，每天認(rèn)真完成作業(yè)，每天堅持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，每天堅持做一定數(shù)量的作業(yè)。要學(xué)好語文，要多讀書，多讀教材里的課文來背，要多抄寫課文里的生字、詞語，家長也可每天堅持給學(xué)生聽寫課文里的生字、詞語。要學(xué)好數(shù)學(xué)，我認(rèn)為更要多做作業(yè)，學(xué)生才能學(xué)好。我教了十多年的數(shù)學(xué)，沒有發(fā)現(xiàn)其它更好的方法。各位家長，如果你們能督促學(xué)生多做作業(yè)，學(xué)生的成績一定會突飛猛進(jìn)，給你一個又一個的驚喜。
4、介紹我們學(xué)校的發(fā)展情況。我們學(xué)校地理位置優(yōu)越，正如廣大父老鄉(xiāng)親所說，我們小學(xué)前有長江，后有靠山。左有合江，右有榕山。我們小學(xué)雄踞長江畔，俯看萬里長江，我校的地理位置異常優(yōu)越，我校的發(fā)展前途，早被黨委、政府寄予厚望，早被廣大人民群眾所看好。我校教職工共13人，其中有5名小學(xué)高級教師，有6名小學(xué)一級教師。我校有1名瀘州市骨干教師，有1名瀘州市優(yōu)秀班主任，有1名縣級骨干教師，有6名縣級優(yōu)秀教師，在上期的期末統(tǒng)考中，我校教學(xué)成績繼續(xù)位居全鎮(zhèn)前列，我校所有的外語科目，都名列全鎮(zhèn)前3名。
我校的硬件設(shè)施正在進(jìn)一步完善之中，政府為我校食堂購置了一萬九千元的物品，學(xué)生在食堂就餐時可坐在座位上吃飯。學(xué)校操場硬化工作已經(jīng)結(jié)束，硬化面積達(dá)2580平方米。學(xué)校花園已種上花草樹木。即將完成的工作的有：操場里安裝標(biāo)準(zhǔn)的籃球架、乒乓球架。建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的科學(xué)、數(shù)學(xué)實(shí)驗室。修建門衛(wèi)室、圍墻。
目前，我校在全縣同類學(xué)校中，有三個第一名，第一個第一名，是建設(shè)一所新校園時間最少的學(xué)校，從平整場地到交付學(xué)校使用，只用了五十多天的時間；第二個第一名，教學(xué)樓最長的學(xué)校，長達(dá)63米；第三個第一名，操場最長的學(xué)校，長達(dá)86米。我相信，在全體教職工的努力下，在廣大家長的配合下，在學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)下，我們學(xué)校會擁有多更的第一名。
最后，再次感謝廣大家長能來參加家長會，祝廣大家長、各位教職工，全體學(xué)生身體健康，天天開心，萬事如意。
小學(xué)家長會講話稿12
各位家長：
您們好！很高興各位在百忙之中來參加本次家長會，這一年來感謝你們對我們四年級一班的關(guān)心和愛護(hù)，也感謝你們對我們班級工作的大力支持。
就目前班級的情況來講，我也有更大的信心帶出更好的成績，但前提條件是要得到家長的大力支持。最近我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不積極，對待學(xué)習(xí)有些放松有些散漫，尤其是有些眼高手低，感覺會但做不對，這種現(xiàn)象不容樂觀，也給我們各位敲響了一個警鐘。今天約家長朋友來，和我們一起召開這次特殊的會議，主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好改變的措施，通過我們雙方的共同努力，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生都能有所改變。
一、學(xué)習(xí)方面
1、我首先把本學(xué)期期中檢測學(xué)習(xí)成績向大家匯報一下。有的學(xué)生也能考到95分，但是對數(shù)學(xué)的興趣不夠高，主動性不高，獨(dú)立思考不夠，總是存在被動學(xué)習(xí)。這說明他快樂學(xué)習(xí)的的習(xí)慣還沒養(yǎng)成，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。如果家長和老師不去幫助他們，學(xué)習(xí)成績將會無法得到提高。
2、本學(xué)期我們數(shù)學(xué)的知識學(xué)習(xí)廣泛了，教師在出題方面有更多比較“活”的題，這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)還必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握、同時還要拓展孩子的思維，學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，難度加強(qiáng)了，這就要辛苦我們各位家長，要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級，順利過渡再到高年級。一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的，每個問題都能積極思考回答，如：等同學(xué)，這一部分孩子課堂效率比較高。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常是把精力放在自己手上的東西上面，做小動作，或者愣神，無法全神貫注的聽課，也不積極思考問題。久而久之，成績下滑很嚴(yán)重，惰性很強(qiáng)。我想這是一種習(xí)慣，一個自律的能力。
為什么有的孩子越來越想學(xué)，成績越來越好。而有的孩子學(xué)習(xí)成績越來越差，很明顯心情不好，心理很害怕上數(shù)學(xué)課、擔(dān)心被老師提問到。（如：駱怡帆、劉儀偉、許成蔚、）。我并不是批評人否定人，或者沒有前途了。我只是按照現(xiàn)在的成績和課堂上的反應(yīng)來說的。想通過本次的交流讓家長了解學(xué)生在學(xué)習(xí)上的情況。一些學(xué)生因為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好，學(xué)習(xí)困難，與其他學(xué)生拉開差距。孩子的成績不能提高，除了孩子的主觀原因以外，相應(yīng)還要我們家長多抽點(diǎn)時間看看孩子的作業(yè)，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí)，讓他們把成績搞上去。我想我們必須要改變他們。首先，我們要這些學(xué)生一個希望，給他們一些信心，因為現(xiàn)在我們學(xué)生的情況還沒有定型。而且這些學(xué)生必須要改變一下學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，他們可以進(jìn)行提前預(yù)習(xí)，家長也必須幫助這些學(xué)生學(xué)會合理安排自己的時間，可以讓他們把自己的計劃寫出來貼在自己的床頭，并制定短期目標(biāo)，下次考試考到什么程度。如果做題慢經(jīng)常走神，可以自己準(zhǔn)備個手表，在規(guī)定時間內(nèi)做完。做完后可以獎勵一下自己，吃點(diǎn)零食或者其他方面的。家長在家要幫助這些學(xué)生學(xué)會總結(jié)，把每天所學(xué)的知識，出現(xiàn)的錯誤再重現(xiàn)一遍，學(xué)習(xí)重在勤奮和堅持。我們的家長和學(xué)生一樣也要養(yǎng)成總結(jié)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
二、心理方面
孩子長大了，也學(xué)會了思考，更學(xué)會了察言觀色。家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
三、家長的配合
家長的善導(dǎo)是家庭教育的關(guān)鍵。在剩下的這半學(xué)期里，我希望家長朋友們多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：
1、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾，由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣，導(dǎo)致成績差，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒，面對成績差的孩子家長不應(yīng)該放棄，應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。
2、教育孩子遵守紀(jì)律，常言道，沒規(guī)矩就不成方圓，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級。假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅對自己是一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，來說是一種傷害，對于我們班級是一種傷害。家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系，了解孩子的在校情況，以做到及時教育，有個別的.孩子家長老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結(jié)果可想而知，這就需要我們進(jìn)一步交流。希望家長能做到以下幾點(diǎn)：
1、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點(diǎn)；
2、認(rèn)真協(xié)助學(xué)生正確對待每一次的作業(yè)。幫助學(xué)生自己學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)生自己給自己一個獎勵，或者跟家長聯(lián)系好了，我這次考到多少家長獎勵我一個什么，目標(biāo)不要太遠(yuǎn)，符合實(shí)際。
3、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，要善于追根求源，找出問題本質(zhì)，例如計算教學(xué)。善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的一面（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所在）。
4、幫助學(xué)生養(yǎng)成反思自己的行為和學(xué)習(xí)的效果的習(xí)慣。最好的辦法就是寫日記。我讀，他之所以成功最主要的原因就是他能夠?qū)γ刻斓幕顒舆M(jìn)行認(rèn)真反思。
尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視。最后，我想說：要無限相信孩子的潛力。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”我們以此和各位家長共勉。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學(xué)家長會講話稿13
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
沐浴著冬日的陽光，我們迎來了期待已久的寒假。
回顧一個學(xué)期的.學(xué)習(xí)和工作，我們有很多感觸：每天都在奮斗，每天都在思考，每天都在收獲，每天都在成長！早自習(xí)，教室里有很大的讀書聲；課堂上，學(xué)生注重傾聽，積極動腦，敢于提問；上課期間，我們文明休息，熱情問好，尤其是每天早上上完第二節(jié)課，陽光體育運(yùn)動成了我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線？全校師生都在振奮，從我做起，小事細(xì)節(jié)，用實(shí)際行動贏得我們學(xué)校的榮譽(yù)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校教導(dǎo)處，感謝東湖中學(xué)的每一位同學(xué)。東湖中學(xué)的每一天都因為你而精彩。是你們讓我們學(xué)校充滿了生機(jī)和活力，你們朝氣蓬勃的笑臉成為了每一位老師工作的不竭動力。同時，也要感謝東湖中學(xué)每一位辛勤工作的老師，感謝你們的努力，讓學(xué)校邁上了一個新的臺階。
在這個充滿激情的學(xué)期里，我們學(xué)校緊緊圍繞“管理更有效、德育更務(wù)實(shí)、教學(xué)更創(chuàng)新”的總體目標(biāo)，貫徹“抓開始、抓過程、抓結(jié)果”的管理理念，用心辦學(xué)、用心教學(xué)、用心學(xué)習(xí)。堅持“四個發(fā)展”：克服困難加快發(fā)展，兩個校區(qū)共同發(fā)展，陽光教育全面發(fā)展，魅力團(tuán)隊整體發(fā)展。
小學(xué)家長會講話稿14
不知不覺中孩子已入學(xué)二個多月了，說實(shí)在的，感覺幼兒園與小學(xué)的差別還是蠻大的。從幼兒園的小朋友成長為一名合格的小學(xué)生，真還不是個容易的事情。經(jīng)過這段時間的反思，我發(fā)現(xiàn)習(xí)慣的培養(yǎng)對孩子來說真的太重要了。
11月20日是世界兒童日，這樣一個特殊的日子里，我們開展家長會很有意義，老師們的發(fā)言讓我們感受到孩子在他們心中的份量，我們?yōu)楹⒆觽儞碛羞@樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師們表示感謝！
說起培養(yǎng)孩子，我也是與大家一樣“摸著”走，今天站在這里與大家是分享我的一些觀點(diǎn)，也是拋磚引玉。
我很喜歡一句話，就是陪孩子一起長大，因為他們已經(jīng)是新新人類，想的'做的或要知道的都與我們所經(jīng)歷的有了很大變化。
在我看來，孩子在一年級有幾個習(xí)慣務(wù)必要培養(yǎng)好，或者說是家長在這幾方面做好引領(lǐng)作用：
1、運(yùn)動學(xué)習(xí)相結(jié)合
生命在于運(yùn)動，運(yùn)動讓孩子能有好的身體，同時也能提高他的反應(yīng)能力，更是能讓他擁有充沛的精力去做事情，在這一點(diǎn)，我們往往在孩子放學(xué)后先玩一會，騎單車、滑輪滑、滑板，然后再回家，這樣，吃飯與學(xué)習(xí)兩不誤。
2、學(xué)會自己收拾書包
書包是小學(xué)后孩子上學(xué)每天必用的，如果書包是我們家長來收拾，結(jié)果會怎樣呢？當(dāng)老師說拿出一樣日常物品時，可能我們的孩子會到處去找，不知道放在哪里？有有些孩子上課沒帶東西，回家卻質(zhì)問家長，為什么你忘記給我?guī)|西？有些家長也會因為怕給孩子忘記帶東西而反復(fù)檢查，當(dāng)沒帶時感到自責(zé)。但是，讓我們仔細(xì)的想一下，真的是家長的責(zé)任嗎？這些問題難道他們不能自己來負(fù)責(zé)嗎？回答是肯定的，孩子成為一名小學(xué)生了，就應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)，應(yīng)該有自己整理東西的能力。
我給兒子常講一些故事：如二十八次的行為重復(fù)就可以成習(xí)慣；快速就能提高效率；不要說是爸爸媽媽沒有幫我?guī)У茸跃幍墓适�。�?dāng)然有時我也會在他不在意情況下犯一些錯，這些也是讓他明白自己要養(yǎng)成收拾東西的好習(xí)慣。
3、作業(yè)學(xué)會自己檢查
現(xiàn)在老師所教的節(jié)奏與內(nèi)容都是孩子們完全可以快而好完成的，所以讓孩子學(xué)會自己檢查很重要，杜絕孩子的“小聰明”，即自己完成就可以啦，檢查是家長的事，對錯不由我來負(fù)責(zé)，這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成，對孩子成長非常不好。例，我對孩子提要求，自己檢查出就只改正，如果是我檢查出來就要加倍，并給他記一筆“帳”，當(dāng)然，我是把檢查的方式說在先的。
4、做事做到“快、好、省”
快--------速度快（握筆的姿勢、寫字的要領(lǐng)做好是關(guān)鍵）；
好-------結(jié)果好；（作業(yè)準(zhǔn)確度、整潔度高）
省--------省時間。（省出的時間是發(fā)展多元化的興趣）
這一點(diǎn)主要是針對孩子如何對待作業(yè)來說的。我們大人都知道，有些事是做了，但效果不一定好，保質(zhì)保量的完成才是我們做事的目標(biāo)，一味的追求快或一味的追求好而沒注意速度，都不是可取的方式。我堅持這樣做，但孩子有時會反復(fù)，但我們做家長的一定要有這種意識，能堅持陪孩子用這樣的態(tài)度去做事情。
其實(shí)，讓孩子擁有良好的習(xí)慣還有很多方面的，以上只是我個人覺得重要的幾個方面。
最后我想提示家長的有兩點(diǎn)：
第一，陪孩子要講究方法，陪的質(zhì)量重于時間的長短。
第二，要與孩子一起閱讀，沉淀好的素質(zhì)，家長要帶頭，有時必要的朗讀都是必要的，那是激發(fā)孩子閱讀興趣的一條有力路子。
一年級是孩子習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，讓我們大家一起努力吧，讓我們?yōu)樗麄兡莛B(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣而努力！真正做到像今天的主題一樣：讓我們家長成為孩子的驕傲！
小學(xué)家長會講話稿15
尊敬的各位家長：
你們好！
今天下午，我們小學(xué)在這里召開全校學(xué)生家長會，共同研討孩子的教育方法，促使家庭教育和學(xué)校教育更好地融合。
“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿�！白寣W(xué)生成人成才，讓家長放心，讓使社會滿意”是我們的辦學(xué)宗旨�！盀槟侠实慕逃嘧鲆恍┕ぷ�，為南朗的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想。總之一句話，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！
我們都非常清楚，教育是一個既艱苦又漫長的過程。對孩子們來說，家庭教育、學(xué)校教育、社會教育三方面缺一不可。學(xué)生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。
在今天的家長會上，我想和各位家長交流以下幾方面的意見：
一、學(xué)校一年來工作回顧
從20xx年秋季開始我們更加重視學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，更加全面實(shí)施素質(zhì)教育。經(jīng)過深入研究我們確立了“1+N”藝術(shù)特色助推學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展辦學(xué)思想，我們從民族樂器葫蘆絲的普及入手，培養(yǎng)孩子多種藝術(shù)特長，提高孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。經(jīng)過一年的努力，現(xiàn)在全校二至六年級的同學(xué)都能流利地吹奏葫蘆絲。20xx年12月我們成功創(chuàng)建為綿陽市藝術(shù)特色學(xué)校（以葫蘆絲為主要特色），20xx年5月獲z省校園電視短片一等獎（葫蘆絲特色），獲三臺縣學(xué)校大課間體育活動一等獎，z縣素質(zhì)教育綜合考核一等獎，z縣中小學(xué)生球類運(yùn)動會女子籃球第四名，z縣平安文明和諧校園、三臺縣義務(wù)教育優(yōu)秀學(xué)校等等。通過對藝術(shù)教育的重視，更加激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)了孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這一年我校在縣教育局的文化統(tǒng)一考試中成績更是大幅度提升，已經(jīng)進(jìn)入全縣前10名，已經(jīng)成為了名符其實(shí)的城區(qū)流學(xué)校，真正成為了學(xué)生、家長向往的好學(xué)校。
二、家庭如何配合學(xué)校教育
俗話說：“一個人一生的道路是漫長的，但關(guān)鍵處只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候�！爆F(xiàn)在你的的子女就是在走這關(guān)鍵的一步。問題是我們這些當(dāng)家長的能夠為孩子們幫上什么忙？能夠為孩子們干點(diǎn)什么？我想，這就是今天家長會的重要目的之一！
各位家長：教育雖然主要由學(xué)校來實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱。我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會職責(zé)，所以，家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，也是學(xué)校教育的補(bǔ)充。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任、任課教師保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地教育好孩子。在這里我要給家長同志們講一講關(guān)于家庭教育的幾個觀點(diǎn)。
第1個觀點(diǎn)：孩子的培養(yǎng)是一個家庭中最大的事。孩子是家庭的未來和希望。一個家庭，孩子培養(yǎng)好了，什么問題都解決了；孩子沒培養(yǎng)好，無論父母在事業(yè)上有多大的成就，都是失敗的。我們的家長應(yīng)該明白：將來的社會是競爭激烈的社會，是要憑本事、憑能力才能適應(yīng)和生存的社會，不可能像改革開放之初，有個別人沒讀多少書也能發(fā)家致富，你們的`孩子將來的生存、生活、發(fā)展，只有依靠科學(xué)和技術(shù)。所以我們作為父母現(xiàn)在必須支持孩子讀書，鼓勵孩子多讀書。家長同志，供養(yǎng)孩子讀書，是你們的責(zé)任和義務(wù)，為人父母就應(yīng)該盡到自己的責(zé)任與義務(wù)。
第2個觀點(diǎn)：好父母是學(xué)出來的。家庭教育是一門科學(xué)。家長需要培訓(xùn)學(xué)習(xí)。不要光是羨慕別人的孩子培養(yǎng)得如何如何的成功，家長一定要加強(qiáng)對家庭教育的學(xué)習(xí)。
第3個觀點(diǎn)：家庭教育比學(xué)校教育更重要，“父母是孩子一輩子的老師”。父母對孩子的教育影響是一輩子的，一個優(yōu)秀的家長以正能量影響孩子一輩子，一個不稱職的家長則以負(fù)能量影響孩子一輩子。
第4個觀點(diǎn)：培養(yǎng)孩子需要規(guī)劃。父母要把孩子培養(yǎng)成才是一個浩大的工程，其時間跨度長達(dá)二十多年，經(jīng)濟(jì)開支幾十上百萬元，精力投入無法估算。這么大的一個工程，怎能聽之任之沒有規(guī)劃呢？不僅要有規(guī)劃，而且要當(dāng)成一項大事業(yè)精心規(guī)劃，并且規(guī)劃得越早越好。
第5個觀點(diǎn)：沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。家長應(yīng)該從孩子一出生甚至尚未出生時就開始規(guī)劃，思考教育，只要教育及時、到位、得法，是肯定能教好的。沒有哪個孩子一生出來就是壞孩子、就是差孩子。
第6個觀點(diǎn)：孩子的事必須孩子自己做，家長不能包辦。許多家長不想讓孩子不高興，不想讓孩子遇到問題，不想讓孩子做家務(wù)耽誤學(xué)習(xí)時間，把孩子的事情全部包辦代替了。這是典型的溺愛，是許多中國式家長的通病。須知，溺愛實(shí)際上是一種剝奪，它剝奪了孩子鍛煉自己的機(jī)會，表面上看是愛，實(shí)際上是害。
第7個觀點(diǎn)：父愛不能缺位。去年，有一個電視節(jié)目《爸爸去哪兒》，深受觀眾好評，收視率排全國第一。有人疑惑，為什么節(jié)目是《爸爸去哪兒》而不是《媽媽去哪兒》？這是因為在中國的傳統(tǒng)家庭關(guān)系中，媽媽帶孩子習(xí)以為常，而父愛卻普遍缺位。但科學(xué)研究表明，由男性帶大的孩子智商高，學(xué)習(xí)成績往往更好，長大后走向社會更容易成功。著名的心理學(xué)家格爾迪說：“父親是一種特別的存在，對培養(yǎng)孩子具有一種特別的力量”。因此，作為父親，從做父親的第一天起，教育孩子就應(yīng)成為自己的一個終身職業(yè)。
第8個觀點(diǎn)：學(xué)生家長是學(xué)校培養(yǎng)教育孩子的“同盟軍”，是老師的合作伙伴。事實(shí)證明，家庭教育做得好的，孩子在學(xué)校就懂事，學(xué)校教育就順當(dāng)?shù)枚�；家庭教育缺位沒做好的，學(xué)校教育就大打折扣。作為家長應(yīng)該配合學(xué)校搞好孩子的教育，應(yīng)與學(xué)校保持高度一致，經(jīng)常與學(xué)校、老師溝通交流。家長們應(yīng)該明白一個道理，你的孩子對于你們家庭來說是百分之一百，對于學(xué)校、班級來說只是千分之一、幾十分之一，如果家長不配合學(xué)校、班級的教育，最終被貽誤的是你的孩子。現(xiàn)在很多地方出現(xiàn)一個新問題，老師不敢管學(xué)生，因為有極個別家長溺愛孩子。學(xué)生出現(xiàn)問題家長不是積極配合老師解決，而是進(jìn)行袒護(hù)甚至無理吵鬧，弄得我們教師很無奈，學(xué)生老師不敢管，成績自然就下滑，說實(shí)話，家長護(hù)短其實(shí)是在毀掉自己孩子的前途。我們希望當(dāng)家長遇過孩子的教育問題的時候首先是與學(xué)校交流，校長的電話:z
三、向家長提幾點(diǎn)要求
1、重視對孩子的藝術(shù)、體育教育
現(xiàn)代社會，由于人們的物質(zhì)生活水平提高了，對精神生活方面的追求也就越來越高，一個大學(xué)生參加工作后如果在藝術(shù)方面有一點(diǎn)的特長，很愛歡迎，也容易受到重視。國家教育部也要求各級各類學(xué)校加強(qiáng)藝術(shù)教育，z省從20xx年開始將對初中畢業(yè)生進(jìn)行藝術(shù)素質(zhì)測評，測評結(jié)果納入中考成績，z市從20xx年開始體育考試以80分計入中考成績。家長同志們，如果你的孩子將來能成為專業(yè)藝術(shù)人才那將是非常榮幸的事情。當(dāng)然一般的孩子不可能在藝術(shù)方面有很高的造詣，但是只要多學(xué)一點(diǎn)，多一點(diǎn)特長，將會終生受益。我們學(xué)校特別重視藝術(shù)教育，配備了專職的音樂、體育、美術(shù)教師，但是只是學(xué)校老師教的這一點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，希望有能力的家長利用雙休日、節(jié)假日送孩子到專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多學(xué)多練，為孩子的將來的幸福人生多花一點(diǎn)錢是值得的。部分學(xué)生家長認(rèn)識不到位，不支持、不同意、甚至不顧孩子意愿，制止孩子參加學(xué)校一些賽事、活動，擔(dān)心耽擱了上課時間，影響學(xué)習(xí)成績，同時也可能擔(dān)心參加活動而產(chǎn)生的一些費(fèi)用，希望家長轉(zhuǎn)變觀念，重視能力，支持孩子，配合學(xué)校、老師工作。我們在全校推廣普及葫蘆絲，學(xué)校花錢培訓(xùn)老師、老師來教學(xué)生，家長就應(yīng)該支持學(xué)生購買葫蘆絲（相當(dāng)于買玩具），家長也要督促孩子在家練習(xí)葫蘆絲。
2、重視安全，珍愛生命
家長對孩子要增強(qiáng)安全意識。我校所處的地理位置有它的特殊性，附近就是交通要道，而且是道路狹窄車輛多。從一年級到六年級的學(xué)生都存在遠(yuǎn)距離上學(xué)和放學(xué)回家，全體學(xué)生每天和都要和車輛打交道。
（1）每天準(zhǔn)時到指定地點(diǎn)接送孩子。早上到校不能早于7:50，下午到校不能早于13：50，孩子到校太早具有很大的安全隱患。家長一定要接送孩子，現(xiàn)在社會很復(fù)雜，今年就已經(jīng)發(fā)生多起學(xué)生在上放學(xué)的路上被壞人砍殺的事件，9月26日z欽州市4名小學(xué)生被殺身記亡；10月31日上午11時45分左右，江西省上饒市弋陽縣3名一年級小學(xué)生在放學(xué)回家途中被一男子砍殺，致2死1重傷。20xx年3月23日，福建南平，一名中年男子手持砍刀，連續(xù)砍傷砍死13名小學(xué)生，造成8死5傷。
�。�2）注意交通安全：教育孩子遵守交通規(guī)則，過馬路時要小心來往車輛；嚴(yán)禁在馬路上追逐、玩耍；不乘坐無牌無證的機(jī)動車等無安全保障的車；未滿12周歲的孩子嚴(yán)禁騎自行車上路，禁止學(xué)生搭乘電動三輪車上下學(xué)�，F(xiàn)在機(jī)動車持續(xù)增長，城市道路嚴(yán)重?fù)矶�，車速快，個別司機(jī)技術(shù)差，交通事故頻發(fā)，我們只有教育孩子遵守交通規(guī)則，不與車輛搶道，盡量遠(yuǎn)離機(jī)動車。特別強(qiáng)調(diào)過公路必須走人行橫道（斑馬線）、嚴(yán)禁翻越道路隔離欄桿。
�。�3）加強(qiáng)居家安全教育：教會孩子學(xué)會自我保護(hù)，遇到陌生人搭訕最好不要理睬，陌生人敲門時不要開門；節(jié)假日盡量不要讓孩子在家單獨(dú)活動，要清理家中的安全隱患，確保孩子在家安全。教育學(xué)生不要與社會閑雜人員接觸，嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)生攜帶管制刀具，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險性游戲，不參與非法活動和集會。
�。�4）加強(qiáng)學(xué)生防溺水教育，嚴(yán)禁學(xué)生到河塘邊戲水玩耍。
（5）家長或監(jiān)護(hù)人應(yīng)杜絕學(xué)生過早到校并按時到指定地點(diǎn)接學(xué)生回家。我們路隊放學(xué)老師只能送到指定的地方，不可能把每一個學(xué)生送到家，家長必須親自接送學(xué)生，現(xiàn)在很多的安全隱患隨時威脅孩子的安全。家長同志們：請你們一定牢記：“有生命才會有一切，生命不保，何談幸福！”
最后，敬請各位家長對學(xué)校的工作給以大力支持和配合，共同教育好孩子，讓每一個孩子都健康快樂地成長，成人成才。
再次謝謝大家的光臨！
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