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學(xué)書法的樂(lè)趣作文

時(shí)間:2022-04-13 04:12:45 繪畫/書法 我要投稿

學(xué)書法的樂(lè)趣作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)書法的樂(lè)趣作文,歡迎大家分享。

學(xué)書法的樂(lè)趣作文3篇

學(xué)書法的樂(lè)趣作文1

  每當(dāng)我們認(rèn)真地去學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西的時(shí)候,我們就會(huì)有一種特殊的樂(lè)趣。在學(xué)習(xí)足球時(shí)我會(huì)感受到在操場(chǎng)上馳騁的樂(lè)趣,在學(xué)習(xí)音樂(lè)的時(shí)候我會(huì)感受到在音樂(lè)的世界中盡情翱游的樂(lè)趣,在學(xué)習(xí)象棋的時(shí)候我會(huì)被錯(cuò)一步亡全局的樂(lè)趣所感染……在我學(xué)習(xí)書法的時(shí)候深深地被它的筆走龍蛇、剛勁有力給吸引了。

  書法是一件藝術(shù)。從書法作品中可以看出作者的性格和心情。書法是按照文字特點(diǎn)及涵義、以及書法的`筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫字,使它成為富有美感的藝術(shù)作品。

  書法教會(huì)了我靜心。練習(xí)書法要靜下心來(lái)寫,去細(xì)細(xì)地品味它的筆法輕重。有一次考試我沒(méi)考好,心情不好,很浮躁。于是我放下手中的筆來(lái)到練習(xí)書法的位置前,倒上墨汁,鋪上宣紙,拿起毛筆,在宣紙上寫了四個(gè)大字:沉心靜氣。這四個(gè)看似簡(jiǎn)單的字卻使我徹底平靜下來(lái),投入到學(xué)習(xí)中去。

  書法還教會(huì)了我——有恒心,做任何事都要恒心,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”可不行。正是如此,一開(kāi)始覺(jué)得書法是一件很好玩的事而學(xué)習(xí),后來(lái)又因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)困難而輕易放棄。在生活中我也是這樣,有一點(diǎn)點(diǎn)困難就后退使我沒(méi)有恒心。學(xué)習(xí)書法后,想放棄的時(shí)候,我就用那些古今的書法家堅(jiān)持不懈的事例來(lái)使自己堅(jiān)持下來(lái),王羲之把家門口原本清澈的洗硯池給洗黑了;歐陽(yáng)修用蘆葦稈在沙地上寫畫……一想到這些我就又恢復(fù)信心堅(jiān)持下來(lái)。

  在學(xué)習(xí)書法的過(guò)程中,我找到了平常得不到的樂(lè)趣,我愛(ài)書法。

學(xué)書法的樂(lè)趣作文2

  暑假里,我和媽媽參加了一個(gè)親子書法班。這個(gè)書法班學(xué)隸書《曹全碑》,在微信上上課。每天看一集視頻,自己練習(xí),寫好了交作業(yè),作業(yè)拍照片傳上去。老師會(huì)給我們點(diǎn)評(píng),說(shuō)哪里好,哪里不好。

  寫第一次作業(yè)時(shí),我們練了很久都覺(jué)得不滿意。媽媽說(shuō):“要不我們今天不交作業(yè)了吧?明天一起交!蔽艺f(shuō):“今天的事要今天做!焙髞(lái)媽媽告訴我,她在作業(yè)自評(píng)里寫上“今天孩子教育了我”這些話,老師還夸獎(jiǎng)我呢!

  從第二次課開(kāi)始,老師說(shuō)每天作業(yè)要寫落款,寫上年月日和作者。我練了很久也寫不好,跑回房間去了。媽媽大聲說(shuō):“那我?guī)湍銓懓桑俊蔽荫R上沖出來(lái)說(shuō):“不行!我寫得再難看也要自己寫!”我覺(jué)得自己有點(diǎn)不領(lǐng)情,媽媽聽(tīng)了卻很高興。

  到了最后幾節(jié)課,我總是有點(diǎn)不想寫。媽媽說(shuō):“每天都要堅(jiān)持,不想寫可以少寫一點(diǎn)!庇谑俏揖妥聛(lái)寫字。奇怪的是寫了一會(huì)就覺(jué)得很想寫下去,心里也不再生氣,而且寫了很多呢!

  剛開(kāi)始學(xué)書法的時(shí)候,覺(jué)得很難。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有拿過(guò)毛筆,寫字的時(shí)候手會(huì)發(fā)抖,筆畫總是寫不好。后來(lái)練習(xí)多了,覺(jué)得越來(lái)越好寫。媽媽總是鼓勵(lì)我,說(shuō)我有進(jìn)步。課程快要結(jié)束了,我已經(jīng)愛(ài)上書法,寫字的`時(shí)候感覺(jué)很平靜。上完課我還要繼續(xù)練習(xí),不然就得不到這些樂(lè)趣了。

學(xué)書法的樂(lè)趣作文3

  中國(guó)有著五千年的文明歷史,而在這漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,中國(guó)的書畫藝術(shù)釋讀了中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。我學(xué)習(xí)書法已經(jīng)6年了,練習(xí)書法給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,讓我了解很多知識(shí),也讓我明白了很多道理。

  學(xué)習(xí)書法讓我了解了中國(guó)文字的發(fā)展史。古人創(chuàng)造了許多字體,從小篆到隸書,再到楷書、行書、草書,各有各的姿態(tài),各有各的精彩。就是每種字體在不同的.書法家手里也各有各的風(fēng)韻。比如魏碑,它有撲拙險(xiǎn)峻,舒暢流利的特點(diǎn)。而我練習(xí)的《曹全碑》,它俊秀中帶著肅穆,有著一種陰柔的美。

  練習(xí)書法改變我的一些生活態(tài)度。我的脾氣很急,做事總是缺乏毅力。但要寫好毛筆字卻需要?dú)舛ㄉ耖e,不急不躁,不能虎頭蛇尾,半途而廢。因?yàn)槊恳粋(gè)細(xì)節(jié)都能影響這個(gè)字的美感。練習(xí)書法還教會(huì)了我做人的道理。寫書法首先要把握好字的框架結(jié)構(gòu),然后從細(xì)節(jié)出發(fā),把握好每一筆的神韻。我們做人不也是這樣嗎?明確好人生的奮斗目標(biāo),然后做好為這目標(biāo)努力的每一步。

  練習(xí)書法,雖然犧牲掉我一些玩的時(shí)間,但比起我的收獲來(lái),這點(diǎn)犧牲不算什么,F(xiàn)在,我書法已經(jīng)8級(jí)了,也參加過(guò)一些比賽,拿了一點(diǎn)獎(jiǎng),可我知道,我只是滄海一粟,求學(xué)的道路還很漫長(zhǎng),我還需要繼續(xù)努力。

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