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制作燈籠的作文（精選20篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的制作燈籠的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
制作燈籠的作文 1
星期五的晚上，我去找高幸玩，我?guī)е鴥筛灎T，想跟他一起做燈籠，到那兒后我拿了兩個(gè)用過的紙杯來做。
我們先把蠟燭點(diǎn)然，然后馬上把蠟燭放在杯子的上面傾斜著讓蠟燭水滴下來，再把蠟燭插在里面，插好后將火吹滅，再用針把杯口的一圈扎兩排洞，第一擾的小洞是用來穿線的，第二擾是讓柔和的光從洞里發(fā)出來，再拿幾根線，穿進(jìn)第一排的洞里系一個(gè)結(jié)，但結(jié)不能比洞小，再找一根樹枝系在線的另一頭。這樣燈籠就做好了。我和高幸興高采烈的一蹦一跳的拿著做好的燈籠向伸手不見五指的'小路走去，用我們的小燈籠照亮腳下的路。
制作燈籠的作文 2
元宵節(jié)，元宵節(jié)，我和爸爸媽媽決定做一個(gè)世界上獨(dú)一無二的燈籠。
這不是，我們會(huì)照我們說的去做。第一步是準(zhǔn)備材料。棒、透明紙、雙面膠帶、紅色長釘、電子燈...一切都是不可或缺的。第二步是開始生產(chǎn)。爸爸負(fù)責(zé)把棍子插入他們的“家”形成一個(gè)立方體。母親小心翼翼地把紅繩子綁在上面，做成一個(gè)把手。我是創(chuàng)造的大師。不一會(huì)兒，一只活潑的小猴子誕生了，它長著綠草和紅花。啊，多美��！第三步是讓燈籠發(fā)光。我用雙面膠粘住紅色電子蠟燭，打開底部的開關(guān)，出現(xiàn)了一個(gè)明亮的紅燈，象征著好運(yùn)和對(duì)學(xué)校100周年的.美好祝愿，就這樣完成了。
看著這個(gè)漂亮的燈籠，我感到非常高興。
制作燈籠的作文 3
元宵節(jié)快要到了，我準(zhǔn)備和姐姐一起制作燈籠。拿起去年吃剩的雪糕殼，放在水中洗干凈。當(dāng)然了還有蠟燭。把它緩緩放入雪糕殼中，再用繩子裝飾四周。一個(gè)漂亮燈籠制作完成。我不由得心里樂開了花。希望同學(xué)們?cè)?jié)快樂。
制作燈籠的作文 4
我是王昊明今天我很高興，因?yàn)槲医裉熳隽艘粋�(gè)燈籠，它的制作過程很簡單：我準(zhǔn)備了筷子，毛線、彩紙、剪刀和盒子。
我先用彩紙把盒子包起來，再用剪刀打4個(gè)小孔，用毛線把它穿起來把筷子綁上去，下邊再綁點(diǎn)毛線就ok了。
制作燈籠的作文 5
今天下午，我和天天、露露姐姐一起興沖沖地去新華聯(lián)做燈籠。
一個(gè)叔叔發(fā)給我們一包材料，我做的是米老鼠燈籠。我先用海綿紙把米老鼠的臉和眼睛做出來，又做了鼻子和嘴巴。接著，我把米老鼠的眼睛、鼻子、嘴，用雙面膠往米老鼠的臉上一貼，哈哈，眼睛還挺有神氣的。然后，我又給他做了一個(gè)哈哈笑的`大嘴巴。咦，好像還差一點(diǎn)什么呢？哦，原來還差耳朵。于是我趕緊拿來黑色海綿紙，咔嚓咔嚓地把大耳朵給剪了出來，貼到燈籠上。最后我把燈放進(jìn)去，哈哈，米老鼠燈籠就做完了。
我后退幾步一看，這個(gè)米老鼠燈籠還挺活靈活現(xiàn)的。在回家的路上，米老鼠一直高興地沖我笑呢！
制作燈籠的作文 6
學(xué)校的開學(xué)恰逢元宵節(jié)。我們學(xué)校舉辦了自制燈籠展覽。那些燈籠非常漂亮，都是學(xué)生們做的。
校園里掛滿了各種各樣的'燈籠。燈籠上寫著祝福學(xué)校的字樣。下面是許多有趣的燈謎。下課后，學(xué)生們沖出教室，爭相猜謎語。如果你給出了正確的答案，摘下燈謎，去找老師領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
晚上，所有的燈籠都亮著，就像夜晚的星星一樣空眨著眼睛，頑皮而可愛。在這里，我祝愿我們的學(xué)校永遠(yuǎn)輝煌和充滿活力！
制作燈籠的作文 7
傍晚時(shí)，媽媽買了三包紅包回來。你猜，這是要干什么呢？對(duì)啦，那就是要用紅包做燈籠。
制作燈籠需要準(zhǔn)備很多材料，十二只紅包、釘書機(jī)、釘書針、紅繩子和帶有須頭的掛件。
一切準(zhǔn)備就緒，我就迫不及待地學(xué)著電腦里教的'方法一步一步地做了起來。
制作燈籠的作文 8
元宵節(jié)剛過，我們就在老師的帶領(lǐng)下用紙杯做起了燈籠。知道么，做燈籠可不簡單，我們小朋友先給紙杯涂色，然后由老師幫忙把紙杯的'中部割成數(shù)條，杯口和杯底對(duì)壓一下，一個(gè)燈籠就基本完成了。老師又幫我們把幾個(gè)紙杯燈籠用線穿起來，成為一串燈籠，最后一個(gè)環(huán)節(jié)可是比較復(fù)雜，我們將剪好的皺紋紙用膠水貼在紙杯口內(nèi)側(cè)或者外側(cè)，這樣漂亮的燈籠才算完成。
制作燈籠的作文 9
一年一度的元宵節(jié)即將來臨，我們學(xué)校的燈展即將開始。今年是猴年，當(dāng)然，我們必須準(zhǔn)備一個(gè)和猴子有關(guān)的燈籠。
我在網(wǎng)上搜索了一些猴子的圖片，最后選了一張萌萌的大圣人孫的圖片。我去找一個(gè)紙箱子，把孫大圣畫出來，涂上顏料，晾干，切下來備用。再找一個(gè)大小合適的紙箱，給孫大圣留個(gè)地方，其余的`都是用簡單的0+圖案雕刻的，如星星、三角形等。
為了突出創(chuàng)作時(shí)間，我在孫大圣背上刻了“20xx”這個(gè)字，然后把舊燈籠上的燈取下來，綁在紙箱里面，加上謎語、祈福詞等，就這樣做了！
同學(xué)們，元宵節(jié)見。讓我們看看誰做了最有創(chuàng)意的燈籠。
制作燈籠的作文 10
今天，畫室里做小燈籠，老師把最主要的講給我們了，別的讓我們自己畫，我做一個(gè)海綿寶寶的燈籠，媽媽當(dāng)時(shí)也在做一個(gè)母丹花的燈籠。
我是第一個(gè)涂顏色的當(dāng)時(shí)用的是卡紙顏色涂不上去，等我涂完所有顏色的時(shí)，該做燈籠的`穗子和把子這樣一個(gè)完整的燈籠就做好了，就在這時(shí)下起了大雨每個(gè)人只能空手而歸的回家了。
制作燈籠的作文 11
圓圓的月亮掛在星空，給大地披上了銀色的衣服。這時(shí)，我盼望已久的中秋節(jié)終于來到了。
今天，我們一家可熱鬧了！吃月餅、吃水果、唱歌跳舞……當(dāng)然，還是少不了玩燈籠。
我很快地吃完晚飯，拿著我心愛的燈籠，迫不及待地沖出家門，跑到樓下一看，嗬！燈籠可真不少，有馬燈、蓮花燈、蛇燈、狗燈、龍燈還有可愛的.蝴蝶燈。不過，我還是覺得我的燈籠最好看，它是一只可愛的兔子燈。長長的耳朵，紅紅的眼睛，雪白的身子上刻著美麗的花紋，漂亮極了！我一會(huì)兒把燈光熄滅，一會(huì)兒又把燈關(guān)按亮。玩得可高興了！許多燈籠閃閃發(fā)光，像天上頑皮的小星星，星星點(diǎn)點(diǎn)地散布在院子里。
么有趣的燈籠，多么美味的月餅！多么難忘的中秋節(jié)�。�
制作燈籠的作文 12
今天，我和爸爸媽媽做了一個(gè)十分漂亮的燈籠。
媽媽剪下厚厚的硬紙板，用吸管和鉛絲支撐在兩塊硬紙板之間。（這個(gè)工作很麻煩，因?yàn)楣茏涌偸菑潄砼とサ�。�?/p>
我的任務(wù)是在堅(jiān)硬的'紙板是畫上活靈活現(xiàn)的小兔子。然后用鋒利的剪刀把它們一個(gè)接一個(gè)的剪了下來。
你別以為把它們剪下來就好了！還得在外面包一層銀色的彩紙呢！這可是很煩很煩的一件事。
媽媽的工作也不止這些，她也要在表面上蒙一層亮晶晶的銀紙。
接著，我們把小兔子貼在了美麗的燈籠上。
最麻煩的一步總是爸爸做。他負(fù)責(zé)把淡黃色的布蒙在里面。
終于燈籠的細(xì)節(jié)和“粗節(jié)”都完工了！我們把它掛在客廳里，別提多美了！
制作燈籠的作文 13
在我們的傳統(tǒng)文化中，我最喜歡紅燈籠。
過年的時(shí)候看到街上掛著紅燈籠，更增添了節(jié)日的氣氛。于是，我也買了一個(gè)燈籠掛在家里。
燈籠是紅色的'，掛在家里，有一種節(jié)日的氣氛。燈籠像一個(gè)紅色的柿子。
燈籠是用紅色絲綢包裹的，上面有許多圖案，非常華麗。燈籠上的金球最有趣。它被紅綾懸掛著，微風(fēng)吹過，金球在風(fēng)中搖擺，很美！金球從遠(yuǎn)處看像一個(gè)小金蛋，閃閃發(fā)光，可愛極了；特寫，其表面刻有雙龍戲珠。兩條龍玩得很開心！
紅燈籠是紅色的，太漂亮了！我天天看。真的希望生活會(huì)更好更安全！
制作燈籠的作文 14
正月十五是元宵節(jié)，晚上媽媽回家給我買了一個(gè)紙燈籠，是點(diǎn)蠟燭的。我以前玩的都是電池?zé)艋\，這次的燈籠是點(diǎn)蠟燭的，所以我特別喜歡它。
我提著燈籠興高采烈的和爸爸下樓了。我們一邊打著燈籠玩，一邊欣賞元宵節(jié)的.夜景。天上的月亮圓圓的，五彩的燈光像一條長龍?jiān)谛^(qū)里環(huán)繞，到處都是噼里啪啦的鞭炮聲。但是這些景色都比不上我的燈籠漂亮，我興奮的打著燈籠玩了好久，直到蠟燭燒完，我們才回家了。
一進(jìn)門，媽媽給我和爸爸煮了湯圓，香噴噴的湯圓像個(gè)乒乓球。我吃了一口，甜甜的，感到了家的味道。爸爸、媽媽告訴我，湯圓象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。
今天過得真開心，我一定把這個(gè)元宵節(jié)牢牢的記在心間。
制作燈籠的作文 15
前天，老師發(fā)來信息，要求家長能和小朋友一起制作元宵花燈，周一交上要展出的。想了好久不知道該如何下手，今天早上想了好多時(shí)間，上網(wǎng)查了也沒什么頭緒。因?yàn)樘闊┑�，材料沒了很難做。后來看到一個(gè)舊的核桃罐，靈機(jī)一動(dòng)，廢物利用，馬上開始動(dòng)手做了一個(gè)長方形的燈籠，用兩張賀卡做外封面，下面粘了個(gè)小小的`中國結(jié)，里面用一次性筷子支撐著綁了跟絲線，上面拿了舊玩具中的一根漂亮的小棒做燈籠棒，然后里面還插了支蠟燭。完成，你示范了一次，點(diǎn)上蠟燭還真不賴！晚上回家，你又點(diǎn)了回?zé)艋\，不錯(cuò)！
制作燈籠的作文 16
一年一度的元宵節(jié)就要來了，我們學(xué)校的燈展活動(dòng)也即將拉開帷幕。今年是猴年，當(dāng)然要準(zhǔn)備一個(gè)和猴子有關(guān)的燈籠了。
我在網(wǎng)上搜了一些猴子的圖片，最后選定一款萌萌的孫大圣形象。我找個(gè)紙箱把孫大圣畫好，然后涂色，晾干以后剪下來備用。再找一個(gè)大小合適的紙箱，一面留出孫大圣的位置，其余的地方都刻上簡單鏤空的圖案，比如星星、三角形等。
為了突出創(chuàng)作時(shí)間，我在孫大圣的'背面刻出“2024”的字樣，然后把舊燈籠上的燈拆下來綁在紙箱的里面，再加上謎語、祝福語之類的內(nèi)容就大功告成了！
同學(xué)們，元宵節(jié)見，看看誰做的燈籠最有創(chuàng)意吧！
制作燈籠的作文 17
快過年了，學(xué)校內(nèi)主要干道上掛起了很多的紅燈籠，很好看，很漂亮！
爸爸看了很羨慕，也決定去買兩個(gè)大燈籠掛在我家的陽臺(tái)上。爸爸上街買了兩個(gè)大紅燈籠，然后又去買了紅色的電線跟燈泡。爸爸先把燈籠掛在陽臺(tái)的'兩邊，再把電燈放進(jìn)燈籠內(nèi)，把電線接好后，我迫不及待的打入開燈泡的電源，由于是白天，所以燈籠一點(diǎn)也不亮。但到了晚上，我打開電源后發(fā)現(xiàn)燈籠很亮，把整個(gè)陽臺(tái)都照紅了，簡直漂亮極了！
我問爸爸為什么過年要掛紅燈籠，爸爸說：“紅燈籠代表幸福吉祥，掛了紅燈籠，牛年一定旺！”
制作燈籠的作文 18
這個(gè)寒假，張老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)：做燈籠。
燈籠的材料是媽媽從網(wǎng)上購買的。里面有紅、黃、藍(lán)、綠、紫五種顏色的卡紙，還有中國結(jié)、手柄和小釘子。
我先把五種卡紙中間的花瓣扣下來，把五條邊沿著虛線對(duì)折，然后爸爸幫我把每朵花瓣的五個(gè)邊都用雙面膠粘起來，一個(gè)圓圓的.彩球就拼接完成。然后在中國節(jié)上面安裝一個(gè)釘子讓中國結(jié)垂下來，再把手柄安裝在圓球的上面，最后我和爸爸在手柄的尾端裝上兩節(jié)電池。我吧按鈕一按，燈籠就會(huì)發(fā)出五顏六色的光。
我和爸爸制作的燈籠就完成了，看著跳動(dòng)的光，我和爸爸都露出了幸福的笑容。這也是我們父子間第一次合作成功。
制作燈籠的作文 19
過年了，爸爸買回來了一串紅燈籠，有十六個(gè)，里面有小燈，用電線連起來的。我想把燈籠掛起來，可又不知道掛在哪里？我想了一會(huì)兒說“爸爸，把燈籠掛在陽臺(tái)上，好嗎？”爸爸說“可以呀！”
于是爸爸搬來一個(gè)凳子，我拿來膠帶紙和剪刀，爸爸站在凳子上，用膠帶紙把燈籠一個(gè)一個(gè)的粘在陽臺(tái)的門框上，這樣燈籠就掛好了，爸爸又找來電線和插頭，接上燈籠。到了晚上，通上電以后，紅紅的燈籠就亮了，一閃一閃的，光彩奪目，看看我們家的.節(jié)日氣氛多濃啊。
制作燈籠的作文 20
今天我認(rèn)識(shí)了一種美麗的植物，叫燈籠花。
枝干的最頂端開著一朵紅彤彤的小花，一張美麗的小臉蛋。它由花芯、花瓣、花托三部分構(gòu)成金燦燦的花芯像一把小刷子長長的，也橡一串串鞭炮，黃綠相間，可美呢！整朵花由五片花瓣組成，每片紅艷的花瓣橡一把小扇子，它們緊緊地挨在一起手拉手，肩靠肩，圍在一起好像一盞紅燈籠，所以它叫，綠油油的花托像一個(gè)喝酒的杯子，美麗極了！枝干上長滿茂盛的葉子。仔細(xì)一看葉子的'正反面顏色不同，正面較深，還有不同長短的葉脈，葉的邊緣呈鋸齒狀。枝干最下端是不長葉子的，摸起來，粗粗的。
我很喜歡，因?yàn)樗褚晃煌ねび窳⒌纳倥�，綻放著光芒。
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