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中班手工：雪花
中班手工：雪花1
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)隨意把紙撕成大小不同的碎片，鞏固撕紙的能力。
2、鞏固對紅色、黃色、綠色的認(rèn)識，認(rèn)識新顏色藍(lán)色。
3、能積極參與活動(dòng)并體驗(yàn)活動(dòng)的愉悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各種顏色的彩紙。
2、課前學(xué)會(huì)歌曲《小雪花》。
3、人手一個(gè)操作盒。
活動(dòng)過程
一、復(fù)習(xí)歌曲《小雪花》。
師：寶寶們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？
師：你見過的冬天是什么樣子的？
師：對了，冬天還會(huì)下雪，那我們前幾天唱過的《小雪花》你們還記得嗎？
師：那現(xiàn)在跟著老師來唱一唱，好嗎？
師：某某寶寶，雪花是怎么從天空中飄下來的.，你能學(xué)一學(xué)嗎？
師：某某寶寶，你見過的雪花是怎么從天空中飄下來的，你也來學(xué)一學(xué)？
師：現(xiàn)在我們寶寶們跟著音樂一起來學(xué)雪花飄，好嗎？
二、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用撕紙的方法表現(xiàn)雪花。
師：寶寶們，雪是什么顏色的？
師：小胡老師卻見過七彩的雪花，你們看！
（這時(shí)老師灑出七彩雪花，并說下雪了）
師：這些雪是什么顏色的？
師：哦，有很多顏色的，所以是五顏六色的，是七彩的雪花。
師：寶寶們，你們想不想也來下雪？
師：那我們要先來做雪花，先看看老師都為你們帶來了那些顏色的紙來做雪花？
師：這是什么顏色的？這是什么顏色的？
�。ㄒ来纬霈F(xiàn)顏色，重點(diǎn)認(rèn)識藍(lán)色）
師：好了，現(xiàn)在先來看老師是怎么來做雪的？
師：對了，是撕的，看看老師是怎么撕的，從盒子里面拿一張你最喜歡的顏色的紙，然后兩只手的大拇指和食指捏住紙，一個(gè)手用力往下撕，這樣一片雪花就撕好了。
師：現(xiàn)在寶寶們也開始撕雪花吧！
三、玩游戲：“下雪了”
師：寶寶們，撕完了嗎？
師：好了，現(xiàn)在把剩下的紙放在中間的盒子里，然后端著你的操作盒到小胡老師身邊來，我們一起來下雪。
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中班手工：雪花2
中班手工：雪花
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試制作、剪一朵朵漂亮的雪花。
2、體驗(yàn)制作、操作活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
剪刀、彩色卡紙、示意圖、
活動(dòng)過程：
一、欣賞雪花圖片。
1、看看，這是什么？（雪花）雪花是什么顏色的？
2、什么時(shí)候才會(huì)下雪（冬天就會(huì)下雪）
3、你們想剪一朵漂亮的雪花嗎？
二、講解制作方法。
1、老師這里有一張雪花的示意圖，你看的懂嗎？
2、現(xiàn)在跟著老師一起來學(xué)一學(xué)？
3、根據(jù)示意圖一步一步的折。（學(xué)習(xí)折）
4、現(xiàn)在用記號筆在折好的形狀上畫上圖形，然后再用剪刀剪下，小心的拆開來，一朵漂亮的雪花就完成了。
5、提醒幼兒：剪的時(shí)候特別小心，不要將紙剪壞，剪壞了就沒有漂亮的.雪花了。
三、幼兒動(dòng)手制作，教師指導(dǎo)。
1、幼兒在座位上安靜的折。
1、鼓勵(lì)幼兒大膽思考創(chuàng)作方法。
2、教師對個(gè)別再進(jìn)行指導(dǎo)，幫助幼兒及時(shí)完成。
四、作品展示，集體講評。
1、將完成的作品進(jìn)行展示，師幼共同欣賞。
2、師幼共同為作品進(jìn)行評價(jià)。
五、活動(dòng)延伸。
未完成的作品在自主活動(dòng)時(shí)完成。
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