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書(shū)籍溫暖了我的歲月作文

時(shí)間:2022-04-16 03:23:46 書(shū)籍 我要投稿
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書(shū)籍溫暖了我的歲月作文(4篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的書(shū)籍溫暖了我的歲月作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

書(shū)籍溫暖了我的歲月作文(4篇)

書(shū)籍溫暖了我的歲月作文1

  書(shū)如美人兮,或靈動(dòng)可愛(ài),或端正典雅,或神秘難測(cè)……

  我愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)看書(shū),在陽(yáng)光正好的午后,在窗邊,一個(gè)人,一把椅,一張桌,一本書(shū),一段舒適愜意的時(shí)光便是極好的樂(lè)趣。彼時(shí),屬于我不是一件毫無(wú)生氣的死物,她化身為薄霧中一位戴著面紗的美人,待我獨(dú)自撥開(kāi)迷霧,借下那柔如流水的面紗,她便許我這世上最美的笑容。

  有時(shí),書(shū)籍會(huì)幻化為一名鄰家大姐姐,當(dāng)我情緒失控時(shí),她會(huì)安慰我,并告訴許多我未曾知曉的道理。

  猶記那日,我與父親因?yàn)橐坏李}目而引發(fā)了爭(zhēng)執(zhí),我們“吵”得不可開(kāi)交,最后也沒(méi)分出個(gè)對(duì)錯(cuò)來(lái),我拂袖而去,來(lái)到自己的房間,拿起桌上的書(shū)翻開(kāi)看,映入眼簾的'只一句話“讀書(shū)不是為了雄辯和駁斥,也不是為了輕信和盲從,而是為了思考和權(quán)衡!焙苌衿,看完這一句話我煩躁的心立刻平靜下來(lái)。是啊,仗著自己讀過(guò)些書(shū),就與閱歷豐富的父親談人生觀未免太過(guò)可笑,而且我讀書(shū)并不是為了來(lái)駁斥別人啊,如此想來(lái),心中的怒氣蕩然無(wú)存,有的只是對(duì)剛才出言不遜的愧疚。

  一字一華章,一書(shū)一世界。

  書(shū)籍是我們與作者溝通的橋梁。我渴望通過(guò)書(shū)本來(lái)進(jìn)入作者的精神世界,來(lái)領(lǐng)略作者對(duì)生命的感悟。

  史鐵生先生,一直是我很欽佩的作家。他所寫的《病隙碎筆》出版時(shí)被附上了一張照片,是黑白的,只見(jiàn)史鐵生先生坐在輪椅上,戴一幅黑康眼睛望著遠(yuǎn)方,笑得像個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩童,誰(shuí)能想到他這一生都在遭受病痛的折磨,連他自己也說(shuō)“我的職業(yè)是生病,業(yè)余寫一點(diǎn)東西!闭(dāng)我驚訝于他的樂(lè)觀時(shí),我發(fā)現(xiàn)照片下方還有一小行字“你能夠與我一同笑看”語(yǔ)氣是肯定的,你一定能如我般堅(jiān)強(qiáng),多么美好的祝愿!此時(shí),我才注意到,史鐵生先生眼中迸射出一種不知名的光芒,是什么,那不知名的光芒,我想待我讀完這本書(shū)后,自會(huì)明白。

  書(shū)籍溫暖了我的歲月,我亦溫暖了她。

書(shū)籍溫暖了我的歲月作文2

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,從古到今,書(shū)籍一直是人類的良師益友,與我們形影不離。書(shū)籍是帶領(lǐng)我們從淺狹的海灣駛向無(wú)垠的大海的一條小船;書(shū)籍是引領(lǐng)我們從迷惘的彼岸走向知識(shí)的彼岸的導(dǎo)航;書(shū)籍是陪伴我們從陰暗的小島奔向光亮的大陸的伙伴。我們的生活離不開(kāi)書(shū)籍相伴。

  在我小時(shí)候,總覺(jué)得生活十分枯燥無(wú)味,缺點(diǎn)什么東西,直到千尋萬(wàn)尋,才發(fā)現(xiàn)它“在燈火闌珊處”。它就是我的良師益友——書(shū)籍。

  在我啟蒙時(shí),不識(shí)字,便讓父母給我讀。隨著歲月的流逝,我識(shí)的字也漸漸多了起來(lái),讀的書(shū)也慢慢越來(lái)越多。從《西游記》那里,我讀到了唐僧師徒四人在西天取經(jīng)的.路上降妖除魔,經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于取回真經(jīng)的故事;從《三國(guó)演義》中讀出了“天下大勢(shì),分久必合,合久必分”的道理和亂世之中英雄豪杰相互爭(zhēng)霸的故事;從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中,看到了主人公保羅永不掉隊(duì)的革命理念......從古至今,書(shū)籍總是陪伴我們一天天成長(zhǎng),告訴我們千千萬(wàn)萬(wàn)的道理,是我們一生的良師。

  猶記憶日,我與父親因?yàn)橐坏李}思路不同,最終“吵”得不可開(kāi)交,最后也沒(méi)爭(zhēng)論出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),我“揚(yáng)長(zhǎng)而去”,來(lái)到自己房間里,隨手拿起一本書(shū)翻看起來(lái),其中,“讀書(shū)不是為了雄辯和駁斥,也不是為了為了輕信和盲從,而是為了思考和權(quán)衡”引入我眼簾。看了這句話后,我煩躁的心情立馬平靜下來(lái)。心想:我現(xiàn)在讀書(shū)并不是來(lái)駁斥別人的觀點(diǎn),要冷靜的思考,接受借鑒對(duì)方好的一面。如此一想,我心中的煩悶蕩然無(wú)存,反而為了剛才對(duì)父親出言不遜感到愧疚。

  無(wú)情歲月幸有書(shū),在這漫長(zhǎng)的歲月里,書(shū)籍猶如一盞燈一樣,照亮我們前進(jìn)的道路,讓冷酷的歲月變得溫暖,讓漫長(zhǎng)的歲月變得充實(shí)。同學(xué)們,讓書(shū)籍成為我們墊腳石,去攀登那成功之巔吧!

書(shū)籍溫暖了我的歲月作文3

  有句古話這么說(shuō):“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先先讀書(shū)”是的,我們要讀書(shū),不得不讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)是路燈,照亮人們前進(jìn)的道路;書(shū)是燈塔,指引人們航行的方向。書(shū)是明燈,能打開(kāi)黑夜之門。書(shū)是道路,幫助人們走向成功的殿堂。書(shū)是良藥,能醫(yī)治愚昧之癥。書(shū)是乳汁,哺育人們成長(zhǎng)。書(shū)是你最好伴侶,與你共度美好時(shí)光。

  我自懂事以來(lái),就幾乎與書(shū)籍形影不離。

  五年前,我認(rèn)識(shí)了安徒生、格林兄弟;七年前,大部分童話故事我已耳熟能詳;五年前,我認(rèn)識(shí)了法布爾、海倫·凱勒;三年前,我接觸到了古典四大名著;而現(xiàn)在呢,雖然學(xué)業(yè)繁重,但是卻無(wú)法泯滅我對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)

  小學(xué)時(shí),懵懂的我尚且不知閱讀的重要性,所以我大多都是“囫圇吞棗”式閱讀。直至六年級(jí)下冊(cè),語(yǔ)文老師透露道:“上了初中后,試卷可是會(huì)有名著類的題型喲!”我現(xiàn)在都清晰深刻地記得當(dāng)時(shí)的課堂都沸騰了起來(lái)(包括我),有些學(xué)霸眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“爽哉,還好我平時(shí)有多讀書(shū)!”而大多數(shù)同學(xué)則是垂頭喪氣、苦不堪言地說(shuō):“完了,完了,完了”結(jié)果可想而知

  現(xiàn)在,我懂得了學(xué)習(xí)知識(shí)要一點(diǎn)一滴,善于積累。如平凡的`努力雖不驚人,卻能攀登萬(wàn)仞高峰;細(xì)小的石子雖不起眼,卻能鋪出千里路;輕柔的雨絲雖不驚人,卻能滴穿巖石;涓涓的細(xì)流雖微不足道,卻能匯聚成江河大川

  我喜歡徜徉于知識(shí)的海洋里。但因?yàn)榧依镔Y源有限,我便愛(ài)上了圖書(shū)館,在圖書(shū)館里,我可以盡情地放飛自我,而且圖書(shū)館里極是安靜,仿佛進(jìn)入了我的心之向往,在書(shū)里,我仿佛遠(yuǎn)離了塵世的喧囂。高爾基曾說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣!

  是書(shū)籍溫暖了我的歲月。感謝書(shū)籍,更感謝歲月。

書(shū)籍溫暖了我的歲月作文4

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基。

  許多人認(rèn)為,書(shū)是一把打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙,書(shū)是一盞照亮我們前進(jìn)的道路明燈。

  小時(shí)候,我就特別喜歡看書(shū),雖然那時(shí)還認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)漢字,但也要拉著媽媽的手去圖書(shū)館看書(shū),那些花花綠綠圖畫(huà)書(shū)吸引了我。拿上那些書(shū)本,讓媽媽念給我聽(tīng)。媽媽說(shuō)“apple”,我也跟著說(shuō)“apple”,那時(shí)的我才一兩歲,盡管聽(tīng)不懂是啥,盡管咿咿呀呀發(fā)不準(zhǔn)音,也樂(lè)在其中。只要媽媽一有時(shí)間我就會(huì)拿起那些有趣的“書(shū)”讓她跟我一起讀,直到媽媽累得閉上眼睛靠在沙發(fā)上睡著了。

  漸漸的我上幼兒園了,識(shí)字量也增加了。因?yàn)閶寢尮ぷ髅,我便跟著爺爺開(kāi)始讀《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》……這些童話類故事!掇r(nóng)夫和魔鬼》巜青蛙王子》《阿拉丁神燈》《阿里巴巴和四十大盜》……我讀得津津有味。

  慢慢我開(kāi)始了經(jīng)典誦讀,《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》……

  這些“小兒科”都我不能滿足我讀書(shū)的欲望。

  我上小學(xué)了,雖然學(xué)習(xí)任務(wù)很重,但我仍忙里偷閑——看書(shū)。我開(kāi)始津津有味地讀起少兒讀本《西游記》。故事中的情節(jié)時(shí)時(shí)牽動(dòng)的我的心。當(dāng)唐僧被妖怪抓走時(shí),我替他擔(dān)心,而幼稚的我卻渾然不知,唐僧根本不會(huì)死;當(dāng)唐僧被孫悟空救出時(shí),我便頓時(shí)欣喜若狂;當(dāng)孫悟空三打白骨精,而被唐僧念“緊箍咒”懲罰時(shí),我便氣憤難忍。雖然這些只是書(shū)中的虛擬世界,但我仍讀得不亦樂(lè)手,興味盎然。

  慢慢的我長(zhǎng)大了,不再讀那些少兒讀物了。我開(kāi)始閱讀四大名著原著,以及各種各樣名家小說(shuō)。從中國(guó)名著讀到外國(guó)的名著。

  從詩(shī)歌讀到散文,從天文讀到地理……無(wú)其不有,無(wú)所不好?梢哉f(shuō):

  是書(shū)籍,成就了現(xiàn)在的我。

  是書(shū)籍,讓我在天空翱翔。

  是書(shū)籍,讓我在海中遨游。

  是書(shū)籍,讓我認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界是活的`,它讓我對(duì)這世界有了新的認(rèn)識(shí)。

  人們都說(shuō)時(shí)光是空虛的,歲月是冷酷的。而我卻說(shuō),是“書(shū)”豐富了我的生活,溫暖了我的歲月。

  我愛(ài)讀書(shū)。

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