在稅務(wù)局實(shí)習(xí)報(bào)告三篇
在當(dāng)下社會(huì),越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告,報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類(lèi)型。你知道怎樣寫(xiě)報(bào)告才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的在稅務(wù)局實(shí)習(xí)報(bào)告3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
在稅務(wù)局實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
今天是實(shí)習(xí)的第五天,我們的實(shí)習(xí)工作到此就該結(jié)束了想想這五天的經(jīng)歷,我想不出學(xué)到了什么,也不能說(shuō)一無(wú)所獲你不能指望這五六天的實(shí)習(xí)對(duì)你以后的學(xué)習(xí)和工作有什么實(shí)際的幫助,一些形式上的東西,也許看過(guò)之后立馬便忘諸腦后了;但看過(guò)之后反想,總能在心靈深處找到一些痕跡,深究下去也能帶來(lái)一些感悟這個(gè)說(shuō)起來(lái)是句空話(huà),不過(guò)我們洞察人世,確實(shí)不應(yīng)該把目光流諸表面現(xiàn)象,而應(yīng)該深入幕后,挖掘出幕后那深層次的信息就如這稅務(wù)大廳的業(yè)務(wù),你看到無(wú)數(shù)的人來(lái)來(lái)往往,又有一個(gè)個(gè)掛著不同牌子的窗口,如果不去深入的了解,你知道它是怎樣運(yùn)作的嗎?又如面對(duì)一個(gè)大企業(yè),看到它表面的輝煌,你知道它是怎樣經(jīng)由一代代工商界精英盡展聰明才智創(chuàng)下的偉業(yè),它的成長(zhǎng)凝聚了多少艱辛;在它的繁華之下,它的內(nèi)里又蘊(yùn)集了多少風(fēng)險(xiǎn)?這些看似簡(jiǎn)單,內(nèi)里的故事仍需探索。
與師父?jìng)兊南嗑壑笥衷俜蛛x,這倒沒(méi)在我的`心里留下什么波瀾我們?cè)谌松薪?jīng)見(jiàn)了多少世面,經(jīng)歷了多少分離聚合在經(jīng)見(jiàn)的人物中,有些是單純的過(guò)客,相互之間毫不相識(shí),這些占到了大多數(shù);有些是有過(guò)短暫的交流,稍稍了解了一些,例如我的師父?jìng)儭绻谝院蟮娜松袥](méi)有業(yè)務(wù)往來(lái),那他們就屬于這一類(lèi)了;還有一些因?yàn)闄C(jī)緣巧合,呆在一起的時(shí)間相對(duì)長(zhǎng)些,如同學(xué)、同事,這些人相對(duì)于前者又少了一些;最少也最彌足珍貴的是伴隨我們一生的親人、朋友不管是哪種類(lèi)型的人,遇上了或多或少對(duì)我們的人生都有些須影響——除了絕對(duì)的人生過(guò)客——論理應(yīng)該珍惜但我們都非小孩子了,不必刻意地去關(guān)注什么分離聚合何況我們?nèi)绻匀藶閹,從人身上獲得幫助,在與人的相互交往、相互了解中便獲得了,實(shí)不是在一時(shí)的患得患失之中學(xué)習(xí)我們經(jīng)歷一個(gè)個(gè)送往迎來(lái)的場(chǎng)面,可以看作是一個(gè)個(gè)人際關(guān)系的輪回,從中增長(zhǎng)我們的閱歷、見(jiàn)識(shí)對(duì)于一些有緣相會(huì)或給過(guò)我們幫助的人,我們可以從心中感謝或銘記,但不一定要表現(xiàn)得柔腸婉轉(zhuǎn),灑淚而別。
我們上午稍稍地做了點(diǎn)事-(其實(shí)是因?yàn)闆](méi)什么事做),又領(lǐng)到了實(shí)習(xí)鑒定,上午便無(wú)可記載了下午,我們照常呆了一陣,又拍了一些照片,和師父?jìng)兒线^(guò)影,便宣告放假至此,我的所謂的實(shí)習(xí)生活便劃上了記號(hào)。
在稅務(wù)局實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)暑假在稅務(wù)局的實(shí)習(xí)就快結(jié)束了,這次的實(shí)習(xí)雖然短暫,但是卻對(duì)很有影響,在實(shí)習(xí)中我收獲了很多知識(shí),都是在書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí),開(kāi)拓了視野,積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),是一次有意義的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
還記得暑假剛到,學(xué)校就安排我到稅務(wù)局實(shí)習(xí),這是我踏上社會(huì)的第一份實(shí)習(xí)工作。剛到稅務(wù)局的時(shí)候,負(fù)責(zé)人先帶我熟悉了下環(huán)境,說(shuō)明了下實(shí)習(xí)期間要遵守的規(guī)章制度,然后把我安排到了稅務(wù)局征管科實(shí)習(xí),并給我安排了一名指導(dǎo)老師來(lái)幫助指導(dǎo)我實(shí)習(xí)。在稅務(wù)局征管科實(shí)習(xí)期間,主要就是負(fù)責(zé)稅務(wù)檔案的管理,開(kāi)始覺(jué)得檔案管理,只是很簡(jiǎn)單的一份工作,應(yīng)該很輕松,現(xiàn)在電腦那么普及,什么資料都能靠電腦智能處理,可是我的想法畢竟太天真了,等到真正接觸這份實(shí)習(xí)工作的時(shí)候才知道沒(méi)那么簡(jiǎn)單,并不是所有資料電腦都能整理好。
剛實(shí)習(xí)的時(shí)候,剛好征管科資料倒庫(kù),工作量特別的大,而且很復(fù)雜,這對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn),在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助下,我首先把資料裝在箱子里,然后交換,在上架,上完架后就要對(duì)這些資料重新編碼,因?yàn)橘Y料都是很機(jī)密的,是保存納稅人的檔案,所以一定不能有任何泄漏。所以這項(xiàng)工作真的是很考驗(yàn)人的耐心,還要就是細(xì)心和警惕心。幸好有指導(dǎo)老師的幫助,我才沒(méi)出什么錯(cuò)誤,這是我實(shí)習(xí)期間的第一項(xiàng)任務(wù),完成度還算可以,給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)留下來(lái)好的印象。
暑假在稅務(wù)局實(shí)習(xí),我主要的工作就是做好資料分類(lèi)、修裝、歸檔和管理等等。這些問(wèn)題都比較繁瑣,要很大的耐心去做,剛開(kāi)始的時(shí)候,我都有想過(guò)放棄,因?yàn)槊刻烀鎸?duì)一堆的'檔案需要處理,我覺(jué)得學(xué)不到什么東西,感覺(jué)自己就是個(gè)打雜的,但是回頭想想,能在稅務(wù)局實(shí)習(xí)是一次很寶貴難得的機(jī)會(huì),現(xiàn)在面對(duì)整理檔案這種簡(jiǎn)單的工作都要退縮,以后真正踏上社會(huì)了該怎么辦,我應(yīng)該克服困難,這樣才能得到進(jìn)步,就這樣,在不斷的自我告誡中我堅(jiān)持了下來(lái),時(shí)間久了,對(duì)稅務(wù)局的工作越來(lái)越感興趣了,真的很慶幸我當(dāng)初選擇了堅(jiān)持。 暑假在稅務(wù)局實(shí)習(xí),對(duì)于我這個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次受益匪淺的實(shí)習(xí)經(jīng)歷
在稅務(wù)局實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
第一天上班,心里沒(méi)底,感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)?床坏、學(xué)不到的東西,緊張的則是萬(wàn)一做不好工作而受到批評(píng)。還好,我們的師父?jìng)儗?duì)我們都很有耐心,有什么事情都是親自給我們指導(dǎo)。第一天算是熟悉工作,對(duì)辦公室資料的放置有個(gè)基本的了解。然后她們給我們介紹了她們辦公室平時(shí)的一些基本的工作以及平時(shí)的上下班時(shí)間,因?yàn)樗齻兌际菍?zhuān)管員,所以她們都有自己固定管理的相關(guān)企業(yè),概括點(diǎn)說(shuō)她們平時(shí)的工作就是督促好這些企業(yè)進(jìn)行相關(guān)的繳稅,另外有需要的話(huà)需要把這些企業(yè)的相關(guān)信息錄入到相關(guān)的稅務(wù)管理系統(tǒng)中,平時(shí)也要做好這些系統(tǒng)的維護(hù)工作?此坪(jiǎn)單的工作,卻還是讓我有點(diǎn)頭疼,整理資料讓我無(wú)從下手,我們需要按照裝訂的規(guī)范把每個(gè)企業(yè)的資料整理好后裝訂好,這不算是一件很難得工作但是需要極大地耐心,不能出現(xiàn)差錯(cuò)。數(shù)據(jù)的錄入也讓我很是無(wú)奈,說(shuō)的`夸張點(diǎn),我把我這輩子要見(jiàn)的數(shù)字都見(jiàn)完了,而且錄入數(shù)據(jù)更是需要小心容不得半點(diǎn)差錯(cuò)。第一次發(fā)現(xiàn)其實(shí)地稅局的工作也會(huì)比較繁瑣,需要相關(guān)工作人員的耐心對(duì)待。她們平時(shí)也是會(huì)很忙,她們必須確保自己的工作不會(huì)出現(xiàn)失誤,因?yàn)檫@樣才不會(huì)影響到國(guó)家的稅收,而且她們平時(shí)也會(huì)有相關(guān)的考核,隨時(shí)提升他們的工作能力。
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