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多媒體工作計劃

時間：2022-04-30 06:14:01 圖形圖像/多媒體我要投稿

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多媒體工作計劃合集五篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，又迎來了一個全新的起點，是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的多媒體工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

多媒體工作計劃合集五篇

多媒體工作計劃篇1

　　一、制定制度加強管理

　�、俦緦W(xué)期管理多媒體教室以后，本人結(jié)合縣教育局的規(guī)章制度及學(xué)校的《多媒體教室管理制度》嚴(yán)格按制度管理和使用多媒體教室。 ②做使用后有記載。

　　二加強多媒體硬件設(shè)備的維護(hù)

　　由于多媒體教室活動較多，灰塵較大，導(dǎo)致投影儀亮度下降影響投影效果，要定期對投影儀進(jìn)行除塵，提高投影質(zhì)量。保證學(xué)校多媒體教室的正常使用。

　　三、加強設(shè)備使用培訓(xùn)

　　由于學(xué)校規(guī)模較大，教師工作忙，活動多，沒有時間安排老師，統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)。可利用每次老師上課前的`時間對上課老師進(jìn)行，簡單的設(shè)備操作培訓(xùn)。使老師能正確使用設(shè)備。

　　四、加強財產(chǎn)安全管理

　　為保證學(xué)校的財產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要囑咐好相關(guān)的老師關(guān)好電源、和門窗，以防教室財務(wù)丟失和安全事故的發(fā)生。

　　五、加強衛(wèi)生管理

　　由于多媒體教室使用比較頻繁不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學(xué) 生打掃衛(wèi)生，這樣每班都要安排衛(wèi)生小組定期進(jìn)行掃掃。七具體計劃及措施

多媒體工作計劃篇2

　　多媒體計算機(jī)進(jìn)入教學(xué)領(lǐng)域，是對教育思想，教學(xué)手段及教學(xué)方法的一場革命。它改變了傳統(tǒng)教學(xué)模式，優(yōu)化了教學(xué)過程，實現(xiàn)了教育現(xiàn)代化、系統(tǒng)化。在上級部門的大力支持和幫助下，我校也引進(jìn)并安裝了多媒體教學(xué)一體機(jī)。并在新學(xué)期使用。為保證正常的教學(xué)秩序，提高多媒體設(shè)備的使用率、完好率特制定以下計劃。

　　一、成立領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，出臺管理制度。二、搞好任課教師的培訓(xùn)工作。

　　1、課件制作的培訓(xùn)，多媒體教學(xué)中，課件的質(zhì)量直接影響教學(xué)效果，鑒于我校教師對計算機(jī)知識已初步掌握的情況下，領(lǐng)導(dǎo)小組要有計劃，有目的組織相關(guān)教師進(jìn)行培訓(xùn)，以“內(nèi)培”為主，“外引”為輔，培訓(xùn)期滿后領(lǐng)導(dǎo)小組要組織考評。此類培訓(xùn)每學(xué)期至少進(jìn)行1次。2、設(shè)備使用的培訓(xùn)。

　　設(shè)備安裝完畢后，學(xué)校將組織教師進(jìn)行“多媒體設(shè)備使用”培訓(xùn)，達(dá)到人人會正確操作，人人能合理利用設(shè)備。三、常規(guī)要求：1、教案：

　　教師備課除達(dá)到教務(wù)處所要求的以外，在教案中必須充分體現(xiàn)“利用課件”“實物投影”“光碟”“錄像”等環(huán)節(jié)，且把相應(yīng)材料存入個人檔案。2、課件制作：

　�。�1）科任教師每兩周至少制作一個課件，設(shè)計課件時，不要把簡單的文字教材“軟件化”，這樣只是書本的再現(xiàn)而沒有體現(xiàn)多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，沒有反映出教學(xué)特征和教師風(fēng)格。

　�。�2）課件制作完成后，存入磁盤，同時要存入“我的文檔”相應(yīng)的文件夾以便存檔、再利用。

　　（3）磁盤存滿要及時清盤3、課堂教學(xué)

　　課堂教學(xué)除達(dá)到教務(wù)處所要求的'以外，教師還要做到：

　�。�1）應(yīng)用計算機(jī)處理和切換文字、圖形和圖像時，要自然過渡，不宜過分

　　頻繁，這樣會過分激發(fā)學(xué)生的好奇心，影響正常的教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)。

　�。�2）大屏幕投影機(jī)射到屏幕上的文字，一行字?jǐn)?shù)不要太多，一般在20個左右，字不能太小(以后排能看清為宜)，選用底色和文字顏色時，選用黑色反差大，色差大的顏色，另外，圖形、表格不宜過小和復(fù)雜。

　�。�3）所用課件要與相應(yīng)的文字教材相配套，避免學(xué)生花大量的時間抄寫，臨摹屏幕上的圖形。

　　（4）時刻注意學(xué)生的用眼衛(wèi)生，保護(hù)學(xué)生的視力。四、組織開展競賽活動。

　　每學(xué)期，學(xué)校要組織開展一次利用“多媒體”進(jìn)行教學(xué)的評比活動，“優(yōu)秀課件”評比活動，對獲獎教師在學(xué)校全員量化考核中給予加分獎勵。五、做好檔案材料的存檔工作。

　　1、每位教師要按學(xué)校的整體要求做好個人檔案。2、班主任要做好班級學(xué)生檔案工作。

　　3、每學(xué)期，學(xué)校要把教師制作的課件進(jìn)行刻錄存盤，六、獎勵：

　　1、所制課件獲縣級以上獎勵的教師享受相應(yīng)級別“教學(xué)能手”加分獎勵。2、對于采用新方法后確實提高教學(xué)質(zhì)量的教師，在年終嘉獎，職稱評定時給予優(yōu)先考慮。

多媒體工作計劃篇3

　　在新學(xué)期里，本人認(rèn)為工作重點應(yīng)該放在以下幾個方面：在一學(xué)期的管理使用中，積累了許多的管理經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了許多急解決的問題。

　　1、多媒體教室方面：教師使用多媒體教室前，應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)?shù)臅r間提前通知管理員（一般為提前一天左右），避免與其他使用者沖堂。并使管理員有時間對設(shè)備進(jìn)行維護(hù)，做準(zhǔn)備工作。

　　上課前，管理員向使用多媒體的教師（以下簡稱：使用者）移交《公車中學(xué)多媒體教室使用記錄》，并向其介紹設(shè)備的準(zhǔn)備情況，使用者請認(rèn)真填寫記錄單。上課前，使用者可以向管理員詢問設(shè)備的使用方法和其他有關(guān)的操作規(guī)則。上課后，未經(jīng)使用者準(zhǔn)許，管理員不進(jìn)入課堂，以免干擾課堂。

　　教學(xué)進(jìn)行時，如設(shè)備出現(xiàn)問題，應(yīng)及時通知管理員進(jìn)行處理。

　　教學(xué)結(jié)束后，使用者應(yīng)該做到以下幾點：

　　A、結(jié)束課程后，讓學(xué)生清理各自座位及抽屜里的廢棄紙張等物品。

　　B、學(xué)生清點各自攜帶的物品。

　　C、讓學(xué)生按規(guī)定擺放整齊多媒體教室內(nèi)的桌椅（基本上一張臺放三張椅子，多余的椅子放在教室后面）

　　D、確認(rèn)記錄本已經(jīng)如實填寫。（機(jī)器使用情況）

　　管理員接收記錄本，并對教室內(nèi)的設(shè)備進(jìn)行核實，填寫管理員驗收意見并簽字。多媒體教室是一個綜合的知識展示平臺，一些操作的要求十分的嚴(yán)格，本人在接手多媒體教室的時候，它剛剛完成平臺的調(diào)試，尚不能有效的使用。針對這個情況，本人積極與平合提供商聯(lián)系，在短時間內(nèi)把尚未完成的部分完善，使多媒體教室得以及時對廣大教師們開放。但是在使用的過程中，也暴露了一些不足的地方：首先本人的管理經(jīng)驗不足，在多媒體教室投入使用的初期，并沒有能很令人滿意地給教師們提供服務(wù)，主要表現(xiàn)在對某些特殊的機(jī)械和信息原理使用不夠準(zhǔn)確、判斷信息問題不夠?qū)I(yè)等。其次，教師們在使用多媒體教室的時候，有時候不能夠很好的遵守《管理條例》的要求，在使用過程中比較隨意，而且不能對使用后的多媒體教室進(jìn)行必要的維護(hù)。第三，學(xué)生們對多媒體教室的愛護(hù)程度不足，教室剛投入使用的時候，由于一些組件還沒運到，所以學(xué)生們對教室的愛護(hù)程度不高，比較突出的就是在衛(wèi)生清潔方面�？偟膩碚f，多媒體教室在這個學(xué)期的使用情況還是比較讓人滿意的。但暴露出來的缺點同樣不能忽視。在多媒體教室的.使用方面，主要還存在著一些不讓人滿意的地方：如學(xué)生們總喜歡把許多與上課不相關(guān)的物品帶到教室，偶爾還有許多同學(xué)把物品遺

　　留在教室內(nèi)，給教學(xué)工作增加了一定的額外負(fù)擔(dān)。而許多教師在使用教室的時候，也未能遵守規(guī)定，例如吸煙等情況還普遍存在。

　　2、在微機(jī)教室方面，讓人高興的是，微機(jī)教室在本人的精心維護(hù)下，在衛(wèi)生清沽、用電安全方面沒有任何的疏忽。而且學(xué)生們對微機(jī)的愛護(hù)程度比較高，整個微機(jī)教室的使用情況非常好，機(jī)器的完好率也在100%。不足之處在于學(xué)生們對微機(jī)的軟件運作方面比較好奇，偶爾也出現(xiàn)一些軟件方面的問題，但都被本人及時的解決和排除。因此，本人認(rèn)為微機(jī)教室管理應(yīng)該重于以下幾點：

　�。�、安全教育第一重要，在每節(jié)課上都應(yīng)該強調(diào)用電安全，并全課堂隨時注意學(xué)生的舉動，防止學(xué)生不安全舉動的發(fā)生。

　�。隆凑铡段C(jī)教室使用規(guī)定》嚴(yán)格要求學(xué)生，上課的時候要嚴(yán)明紀(jì)律，做到課堂氣氛活躍而不沉悶。

　�。谩⑶鍧嵭l(wèi)生方面，由于教室內(nèi)電器多，清潔衛(wèi)生的時候要隨時注意，不能讓電路電線等受潮濕的影響。（每周清潔2次）

　　D、設(shè)備維護(hù)方面，每天都應(yīng)該除塵，開窗戶通風(fēng)透氣，對每一臺機(jī)器進(jìn)行使用前的檢查。并對系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)，做到不讓系統(tǒng)積累無用的文件。

　　3、本學(xué)期的主要使用情況：

　　多媒體教室方面：學(xué)校在本學(xué)期將要舉行各種會議，演出。除了日常要舉行會議的使用，還要配合其他科教師使用多媒體教室授課。演出方面要配合學(xué)生排練歌舞等。微機(jī)教室方面：由于其他教師幾乎不使用，因此一般只被用來上信息技術(shù)課，使用情況比較單一。

　　總的來說，徽機(jī)教室和多媒體教室在上學(xué)期的使用情況和維護(hù)情況總體，是讓人滿意的，本人相信在本學(xué)期的使用中，只要做到認(rèn)真細(xì)致、嚴(yán)格遵守各種操作規(guī)章制度，就一定能把這連兩個功能教室使用的更好。

多媒體工作計劃篇4

　　我校的多媒體教學(xué)工作，結(jié)合我校實際和學(xué)�？傮w安排，為保證學(xué)校多媒體教室的使用效率和設(shè)備的安全，更好的為教育教學(xué)服務(wù)，推動素質(zhì)教育更上一個臺階。本學(xué)期特制定如下使用計劃：

　　一、對設(shè)備的使用計劃及要求

　　按照學(xué)�？偟囊�(guī)定和課時安排（45歲以下教師每月至少上一節(jié)電教課），合理使用設(shè)備，方便教育教學(xué)工作，設(shè)備使用計劃如下：

　　1、使用前必須檢查設(shè)備的`安全狀況，掌握設(shè)施設(shè)備的各項性能指標(biāo)。上課教師能熟練掌握設(shè)備的使用方法、步驟，嚴(yán)格按使用規(guī)程操作（在適當(dāng)時候進(jìn)行多媒體教學(xué)使用培訓(xùn)）。

　　2、使用過程中不得進(jìn)行非法操作和損壞設(shè)備。

　　3、設(shè)備使用結(jié)束后，認(rèn)真檢查設(shè)備性能和完好情況，并作好記錄。

　　4、保持好設(shè)備的清潔衛(wèi)生，及時檢查設(shè)備運行狀況，發(fā)現(xiàn)故障及時上報處理。

　　5、加強管理，每天檢查，防火防盜防塵。

　　6、每天連續(xù)使用設(shè)備不超過8小時。

　　二、教學(xué)使用要求

　　1、嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定上課。上課提前一天向使用多媒體教室管理員老師提前申請。

　　2、上課的任課教師應(yīng)提前將要用的課件交管理員登記、殺毒，并在下課后認(rèn)真填寫登記表。

　　3、學(xué)生進(jìn)出教室要排隊，并保持教室的清潔衛(wèi)生，不大聲喧嘩，聽從安排。

　　4、愛護(hù)室內(nèi)的所有設(shè)施設(shè)備，如有損壞，則照價賠償。

　　5、教學(xué)時師生應(yīng)互動，及時進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。

多媒體工作計劃篇5

　　多媒體計算機(jī)進(jìn)入教學(xué)領(lǐng)域，是對教育思想，教學(xué)手段及教學(xué)方法的一場革命。它改變了傳統(tǒng)教學(xué)模式，優(yōu)化了教學(xué)過程，實現(xiàn)了教育現(xiàn)代化、系統(tǒng)化。在上級部門的大力支持和幫助下，我校于今年署期引進(jìn)并安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備。并將在新學(xué)期使用。為保證正常的教學(xué)秩序，提高多媒體設(shè)備的使用率、完好率特制定以下計劃。

　　一、成立領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，出臺管理制度（見附表）

　　二、搞好任課教師的培訓(xùn)工作。

　　2、設(shè)備使用的培訓(xùn)。

　　設(shè)備安裝完畢后，學(xué)校將組織教師進(jìn)行“多媒體設(shè)備使用”培訓(xùn)，達(dá)到人人會正確操作，人人能合理利用設(shè)備。

　　三、常規(guī)要求：

　　1、教案

　　教師備課除達(dá)到教務(wù)處所要求的'以外，在教案中必須充分體現(xiàn)“利用課件”“實物投影”“光碟”“磁帶”等環(huán)節(jié)，且把相應(yīng)材料存入個人檔案。

　　2、課件制作

　�。�1）語、數(shù)、外教師每兩周至少制作一個課件，其他任課教師每三周致少制作一個課件。設(shè)計課件時，不要把簡單的文字教材“軟件化”，這樣只是書本的再現(xiàn)而沒有體現(xiàn)多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，沒有反映出教學(xué)特征和教師風(fēng)格。

　　（2）課件制作完成后，存入磁盤，同時要存入“我的文檔”相應(yīng)的文件夾以便存檔、再利用。

　�。�3）磁盤存滿要及時清盤

　　3、課堂教學(xué)