導(dǎo)致拒簽的四種原因分析

　　最近有學(xué)生問(wèn)關(guān)于德國(guó)簽證的拒簽理由，因?yàn)榈聡?guó)大使館一般都不會(huì)對(duì)拒簽理由作單獨(dú)說(shuō)明、我們根據(jù)長(zhǎng)期幫助咨詢和辦理留學(xué)簽證的一些經(jīng)驗(yàn)，分析一些可能會(huì)導(dǎo)致拒簽的理由。以下是小編整理的導(dǎo)致拒簽的四種原因分析，希望能夠幫助到大家。

　　導(dǎo)致拒簽的四種原因分析

　　1、據(jù)介紹：純語(yǔ)言簽證，這是留學(xué)德國(guó)簽證拒簽率最高的一種方式。

　　從根本上分析，拒簽的最根本理由是學(xué)生的簽證目的不純，這一點(diǎn)可以通過(guò)面簽，材料的準(zhǔn)備情況上來(lái)判斷，一般來(lái)說(shuō)，材料準(zhǔn)備不充分是正常學(xué)生純語(yǔ)言簽證的最大的拒簽理由、每個(gè)人去德國(guó)純讀語(yǔ)言的目的都是不一樣的，有些是單位派遣，有些是對(duì)德語(yǔ)感興趣，有些是為了工作需要，有些是為了以后留學(xué)方便等，這些都是很單純的目的，并且將在語(yǔ)言學(xué)習(xí)結(jié)束后，離開德國(guó)、但是，如果在材料中無(wú)法充分的證明你的單純的學(xué)語(yǔ)言目的，或者導(dǎo)致一些模棱兩可，那么簽證極有可能被拒掉。

　　一般可能涉及拒簽的理由就是有移民傾向

　　那么涉及的材料問(wèn)題可能會(huì)有的：

　　a、語(yǔ)言班時(shí)間太短或者周學(xué)時(shí)數(shù)不夠(官方說(shuō)明周學(xué)時(shí)數(shù)不低于20學(xué)時(shí)) 。

　　b、語(yǔ)言班的實(shí)力不濟(jì)，比較有保障的是歌德學(xué)院，其次是其他的正規(guī)私立語(yǔ)言學(xué)校，再次是VHS 。

　　c、留學(xué)費(fèi)用來(lái)源證明不完善，一般自保金證明，德國(guó)方面出具的經(jīng)濟(jì)擔(dān)保證明，獎(jiǎng)學(xué)金證明的效力相同，但是一般認(rèn)為，德國(guó)方面提供的獎(jiǎng)學(xué)金證明，德國(guó)方面出具的經(jīng)濟(jì)擔(dān)保證明效果較好，自保金證明其次。

　　d、德語(yǔ)寫的讀語(yǔ)言班目的說(shuō)明寫得不好，所謂寫得不好，并不是說(shuō)語(yǔ)言華麗，言辭優(yōu)美，語(yǔ)法完善的目的說(shuō)明就是好的、學(xué)生是去德國(guó)讀德語(yǔ)班的，如果您的德語(yǔ)非常好，那么根本沒(méi)必要去德國(guó)讀語(yǔ)言班，另外，中國(guó)也有歌德學(xué)院，學(xué)德語(yǔ)可以在中國(guó)的歌德學(xué)院學(xué)習(xí)的、那么比較中肯有效的目的說(shuō)明是什么樣的呢?個(gè)人認(rèn)為，最基本的是實(shí)話實(shí)說(shuō)，其次就是目的單純一些，不用有多好的修辭，也可以有語(yǔ)法錯(cuò)誤，但是意思一定要表達(dá)清楚，用手寫或者大字(手寫簽字)都可以。

　　e、保險(xiǎn)證明，盡量找德國(guó)的保險(xiǎn)公司

　　f、護(hù)照，好的簽證紀(jì)錄對(duì)簽證是有幫助的，糟糕的簽證紀(jì)錄將會(huì)十分影響簽證

　　總之一點(diǎn)，盡可能多的采用德國(guó)方面提供的材料，盡可能的將目的單純化，盡可能的加大投入。

　　2、語(yǔ)言加留學(xué)簽證，這是留學(xué)簽證的一大類，拒簽率不高，一般形式為

　　APS+3個(gè)月的語(yǔ)言學(xué)校錄取證明(學(xué)費(fèi)已支付)+同大學(xué)之間聯(lián)系的證明

　　APS+至少4個(gè)月的語(yǔ)言學(xué)校錄取證明(學(xué)費(fèi)已支付)

　　APS+大學(xué)語(yǔ)言班分級(jí)考試通知

　　APS+大學(xué)語(yǔ)言班入學(xué)通知(費(fèi)用是否需要預(yù)先支付，參照大學(xué)的相關(guān)說(shuō)明)

　　a、這類簽證一般是以APS作為基礎(chǔ)的，產(chǎn)生的拒簽理由，基本上都是來(lái)自私立語(yǔ)言學(xué)校方面的比如周學(xué)時(shí)數(shù)不足20學(xué)時(shí)，語(yǔ)言學(xué)校時(shí)間不夠，語(yǔ)言學(xué)校實(shí)力不足，學(xué)費(fèi)沒(méi)有足額支付等、舉其中一例，私立語(yǔ)言學(xué)校的實(shí)力，一般來(lái)說(shuō)，各個(gè)城市都有很多的語(yǔ)言學(xué)校，而其中可以對(duì)國(guó)外招生的僅有幾所，并不是隨便都可以的，一般選擇大家比較耳熟能詳?shù)恼Z(yǔ)言學(xué)校比較有保障，比如歌德學(xué)院等。

　　b、資金證明，一般大家都是提供自保金，這個(gè)基本上沒(méi)有問(wèn)題，不過(guò)注意卡爾斯魯厄的自保金為9020歐+200歐可能產(chǎn)生的手續(xù)費(fèi)，其他城市均為7020歐+200歐可能產(chǎn)生的手續(xù)費(fèi)。

　　c、護(hù)照的有效期，有效期最好能涵蓋得長(zhǎng)一些，曾經(jīng)碰到過(guò)一個(gè)拒簽的例子，材料全都沒(méi)有問(wèn)題，唯一值得懷疑的，就是他的護(hù)照在遞簽的時(shí)候還剩下5個(gè)月過(guò)期。

　　d、入學(xué)時(shí)間不合格，通知書上的入學(xué)時(shí)間，一般距離簽證時(shí)間應(yīng)該至少提前4-6周，4周是最低期限，不過(guò)因?yàn)橐话愫炞C需要30-40天才能簽出，所以，對(duì)于用大學(xué)語(yǔ)言班分級(jí)考試或者語(yǔ)言班還有設(shè)置了期限的分級(jí)考試的情況，如果時(shí)間過(guò)緊，也將有一定的幾率導(dǎo)致拒簽。

　　2.5，這類指的是介于2和3之間的情況，即參加大學(xué)的DSH考試，因?yàn)槿绻麤](méi)有通過(guò)DSH考試，則必定會(huì)屬于語(yǔ)言加留學(xué)簽證，通過(guò)了DSH考試則直接為留學(xué)簽證、所以涉及的問(wèn)題，可以參考語(yǔ)言加留學(xué)，以及留學(xué)簽證的描述。

　　3、直接讀大學(xué)的留學(xué)簽證，這類簽證，除了一般的材料之外，比較不同的是通知書，也就是可以直接入學(xué)的無(wú)條件通知書，例如在國(guó)內(nèi)已經(jīng)通過(guò)了DSH或者DAF考試并申請(qǐng)到大學(xué)獲得的Zulassung，讀Master的Offer等，還包括交換生，校際交流項(xiàng)目等，這類簽證基本上不會(huì)拒簽，只要在細(xì)節(jié)上(比如護(hù)照有效期等)不要相差太多，問(wèn)題都不大。

　　4，博士簽證，這個(gè)沒(méi)什么可講的，沒(méi)聽說(shuō)過(guò)拒簽的，除非動(dòng)機(jī)不純。

　　導(dǎo)致拒簽原因

　　學(xué)歷水平高低

　　當(dāng)大家法語(yǔ)水平想當(dāng)時(shí)，學(xué)歷越高獲簽率就相對(duì)越高。這和法國(guó)的留學(xué)政策有關(guān)，法國(guó)希望海外生來(lái)法國(guó)攻讀碩士及以上課程，所以推薦大家在國(guó)內(nèi)讀完本科再出去讀研。

　　專業(yè)要慎重選擇

　　法國(guó)公立院校不允許轉(zhuǎn)專業(yè)，所以當(dāng)大家所報(bào)專業(yè)和自己本專業(yè)不同時(shí)，極有可能拒簽。雖然私立院�？梢赞D(zhuǎn)專業(yè)，但是如果跨度太大，依舊會(huì)面臨拒簽。

　　語(yǔ)言水平能力不夠

　　語(yǔ)言能力不足也是拒簽的主要原因之一。雖然法國(guó)使領(lǐng)館對(duì)語(yǔ)言成績(jī)沒(méi)有明確規(guī)定，但是如果學(xué)生的口語(yǔ)水平低于筆試水平，獲簽幾率會(huì)有所降低。所以大家要努力學(xué)習(xí)法語(yǔ)，多練習(xí)口語(yǔ)，或者選擇英文授課的項(xiàng)目。

　　學(xué)習(xí)計(jì)劃宜短不宜長(zhǎng)

　　大家前往法國(guó)攻讀碩士學(xué)位，通常需要先讀一年語(yǔ)言，外加兩年課程，總共三年就可以完成學(xué)業(yè)。如果語(yǔ)言能力很好，還可以縮短至兩年，這對(duì)于一個(gè)非移民性質(zhì)的國(guó)家來(lái)說(shuō)，此類學(xué)生是很受歡迎的。

　　美國(guó)私立高中留學(xué)要考慮指標(biāo)

　　一、升學(xué)率與名校錄取情況

　　從實(shí)用的角度來(lái)看，學(xué)校的升學(xué)率是衡量一個(gè)高中好壞的重要依據(jù)之一。絕大多數(shù)的美國(guó)私立寄宿高中的升學(xué)率是100%，由此可見，私立寄宿高中的整體學(xué)術(shù)水平非常高。

　　對(duì)于關(guān)注名校錄取情況的家長(zhǎng)，可以留意學(xué)校的一些重要指標(biāo)：SAT平均成績(jī)。對(duì)于美國(guó)學(xué)生和在美國(guó)就讀高中的國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō)，SAT成績(jī)是申請(qǐng)美國(guó)名校和申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的重要評(píng)審條件。一所高中畢業(yè)生的SAT平均成績(jī)一定程度上能夠反應(yīng)這所學(xué)校的生源和師資力量及畢業(yè)生的整體學(xué)術(shù)能力。

　　二、師資配置

　　教師擁有高級(jí)學(xué)位的比例、教師的名校畢業(yè)的比例以及師生比例是衡量一個(gè)學(xué)校的師資力量的主要指標(biāo)。

　　通常一所私立寄宿高中30%以上的教師擁有高級(jí)學(xué)位，即碩士或博士學(xué)位，高的可以達(dá)到70%。另一方面，中國(guó)家長(zhǎng)比較看中給孩子授課的老師是否是美國(guó)名校畢業(yè)，如：緬因州的喬治斯蒂文學(xué)院(George Stevens Academy)畢業(yè)于名校的老師眾多，該校的鋼琴老師就畢業(yè)于哈佛大學(xué)。另外，師生比例也可以反應(yīng)一個(gè)學(xué)校的師資力量是否雄厚。美國(guó)私立寄宿高中的師生比例較小，一般在1：5到1：15之間。在同等情況下，家長(zhǎng)更愿意考慮師生比例小的學(xué)校，認(rèn)為孩子可以受到老師足夠的關(guān)注，有助于日常的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

　　三、學(xué)校的專長(zhǎng)或強(qiáng)項(xiàng)

　　如果學(xué)生有體育或藝術(shù)等方面的特長(zhǎng)，那么選擇高中的時(shí)候可以考慮學(xué)校是不是在這方面比較強(qiáng)。如每年是否派代表隊(duì)參加相關(guān)的各州之間或國(guó)家甚至國(guó)際級(jí)的比賽，是否取得較好的名次等。學(xué)生有機(jī)會(huì)利用該校提供的機(jī)會(huì)展示自己特長(zhǎng)，可以為以后申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí)在自己的申請(qǐng)履歷是添上點(diǎn)睛一筆。

　　家長(zhǎng)在選擇一個(gè)什么樣的美國(guó)高中就讀時(shí)不妨結(jié)合以上七個(gè)方面的參考因素，同時(shí)結(jié)合學(xué)生自身的主觀因素，如學(xué)業(yè)背景、英文能力，還要考慮家庭的資金準(zhǔn)備。正在考慮赴美就讀高中的學(xué)生和家長(zhǎng)，建議在專業(yè)的留學(xué)顧問(wèn)指導(dǎo)下，選擇適合自己的美國(guó)高中。

　　四、國(guó)際生比例

　　國(guó)際學(xué)生比例是衡量學(xué)校接受國(guó)際學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)是否豐富以及是否能讓學(xué)生盡快融入美國(guó)社會(huì)的一個(gè)不可或缺的依據(jù)。

　　國(guó)際學(xué)生比例不能過(guò)低也不能過(guò)高，比較理想的是在10%～20%。如果國(guó)際學(xué)生的比例過(guò)低，則表明這所高中可能接受國(guó)際學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏，該校的課程設(shè)置對(duì)國(guó)際學(xué)生缺少針對(duì)性。如果國(guó)際學(xué)生的比例過(guò)高，如洛杉磯地區(qū)，華人聚集，可能學(xué)校近一半的學(xué)生來(lái)自亞洲，對(duì)于想快速融入社會(huì)和生活的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也許會(huì)造成一定困擾。

　　五、地理位置及學(xué)區(qū)位置

　　在考慮地理位置時(shí)，主要結(jié)合氣候、安全、環(huán)境、人文等方面。如果對(duì)大學(xué)意向非常明確的話，可以考慮圍繞大學(xué)所在的州來(lái)選擇學(xué)校，以便于將來(lái)申請(qǐng)大學(xué)時(shí)能有更多的面試機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

　　美國(guó)的東北部寄宿高中和大學(xué)比較集中，同時(shí)東北部的寄宿高中大多數(shù)都是老牌的古老寄宿高中，教學(xué)質(zhì)量高以及國(guó)際學(xué)生比例相對(duì)低，應(yīng)該是我們學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真考慮的。

　　馬薩諸塞州的波士頓也是家長(zhǎng)們的焦點(diǎn)城市。哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、波士頓大學(xué)等超過(guò)60所教育機(jī)構(gòu)都坐落在波士頓這座城市，波士頓城市內(nèi)與城市周圍的高中也已然成為家長(zhǎng)們的熱門之選。而南部地區(qū)的高中，比如佛羅里達(dá)州因?yàn)檫m宜的氣候，在近幾年也引起了許多學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)注。

　　愛爾蘭留學(xué)方案

　　一、還沒(méi)有高中畢業(yè)的學(xué)子，可以先讀完英語(yǔ)課程，然后進(jìn)入愛爾蘭高中學(xué)習(xí)，并參加考試，拿到愛爾蘭高中畢業(yè)證。

　　二、已經(jīng)高中畢業(yè)的學(xué)子，可以先讀完英語(yǔ)課程，然后進(jìn)入愛爾蘭高中學(xué)習(xí)1年，并參加考試，拿到愛爾蘭高中畢業(yè)證。

　　三、想要申請(qǐng)愛爾蘭公立本科學(xué)校，需要向CAO提出申請(qǐng)。

　　四、在愛爾蘭讀大學(xué)的時(shí)間一般為3～5年。學(xué)生要按時(shí)上課，并獨(dú)立完成作業(yè)，根據(jù)學(xué)校要求，學(xué)生們每年還要完成指定選題及論文。

　　五、我國(guó)高中畢業(yè)生要先讀預(yù)科，取得IETLS成績(jī)以后才能到大學(xué)讀書。兩年制大專畢業(yè)生，要從大學(xué)的第一年課程開始。如果是大專三年畢業(yè)或大學(xué)四年級(jí)在讀學(xué)生，如果申請(qǐng)相關(guān)專業(yè)的課程，一般可免學(xué)第一年，進(jìn)行兩年的學(xué)習(xí)，即可拿到學(xué)位。

　　高考后留學(xué)愛爾蘭可申請(qǐng)的熱門專業(yè)

　　計(jì)算機(jī)：包括數(shù)學(xué)科學(xué)、金融數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、軟件工程、通信技術(shù)、電子系統(tǒng)、音樂(lè)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、商業(yè)信息系統(tǒng)等。

　　生物制藥與健康：生物制藥、生物化學(xué)、生物藥學(xué)、微生物學(xué)、生物分子與制藥醫(yī)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、神經(jīng)藥理學(xué)、臨床科學(xué)、音樂(lè)療法。

　　商科與管理：風(fēng)險(xiǎn)管理、企業(yè)關(guān)系管理、商業(yè)公共管理、人力資源管理、企業(yè)家管理學(xué)、國(guó)際旅游、國(guó)際商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、零售及服務(wù)管理。

　　金融：金融服務(wù)、財(cái)會(huì)與金融、經(jīng)濟(jì)與金融、投資及風(fēng)險(xiǎn)管理。

　　食品科學(xué)與技術(shù)：食品商業(yè)、食品化學(xué)、食品微生物學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品技術(shù)、食品工程、乳制品研究、國(guó)際開發(fā)與食品政策。

　　旅游酒店管理：國(guó)際酒店管理、大型會(huì)議管理、旅游規(guī)劃、旅游經(jīng)濟(jì)管理、西方餐飲飲管理、娛樂(lè)業(yè)管理。

　　高新技術(shù)專業(yè)：納米技術(shù)、微電子、再生資源利用(利用風(fēng)能、太陽(yáng)能、水能發(fā)電或者轉(zhuǎn)化為其他有效能源)。

　　工程與技術(shù)專業(yè)：建筑服務(wù)工程、機(jī)械工程、環(huán)境工程、制造工程、結(jié)構(gòu)工程、計(jì)算機(jī)工程、電子工程、運(yùn)輸技術(shù)、制造工程、自動(dòng)控制工程、電子和電氣工程及通信工程。