聽課、評課培訓反思

　　聽課、評課是教師素養(yǎng)中非常重要的能力，也是教師專業(yè)化道路上必須要修煉的基本功，我們學校的集體備課聽課、評課是老生常談，聽完講座之后，我將從這幾個方面去做：

　　一、如何聽課：首先課前要有一定的準備工作，其次聽課中要認真觀察和記錄，最后聽課后要思考和整理。

　　二、如何評課：了解教學內容。先要認真聽課，了解講課教師的教學設計。認真揣摸講課教師的設計意圖，進行換位思考，發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點。亳不保留的發(fā)表自己的見解，共同討論，一起提高。

　　三、聽課、評課相結合促進教師素質的提高。

　　1、提高教師素質的途徑有三條，那就是專家引領，同伴互助和自我反思。在平時的教育教學中我覺得同伴互助是教師發(fā)展的重要途徑，那么相互聽課、評課就是種最好的互助形式，也是學校對教師進行校本培訓的重要抓豐。搞好聽課、評課，是校本培訓的重要抓手。搞好聽課、評課，對于解決教學中存在的問題、改進教師的教學行為、提高教師的教學藝術、促進教師的自身發(fā)展進而提高教學質量，都有著十分重要的意義。

　　2、其實在單位里領導有時的隨堂聽課是對我們教學的莫大督促，如果我們能在他們聽課后主動找他們說說對自己課堂教學的評價，那我們也會有很大收獲，不是有句話叫“當局者迷，旁觀者清嗎？"自己只所以有這樣的想法來自兩次教學活動過程中。

　　總之，聽課、評課展示有利于我們老師之間的交流及互相學習，對教師教學質量和教學效果的提升都有很大的好處。

　　我將此次聽課、評課的經驗進行認真總結，不斷提升自己，真正做到對學生負責任。

【聽課、評課培訓反思】相關文章：

聽課評課小結08-25

聽課評課總結10-31

聽課評課稿01-27

高三語文評課稿-集體聽課反思07-22

語文聽課評課稿01-30

小學聽課評課總結02-06

各科聽課評課稿03-17

關于聽課評課的心得03-03

進行有效聽課評課08-11