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八年級(jí)下冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間:2022-05-26 11:09:26 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿
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八年級(jí)下冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)北師大版

  在我們平凡的學(xué)生生涯里,大家最熟悉的就是知識(shí)點(diǎn)吧?知識(shí)點(diǎn)是知識(shí)中的最小單位,最具體的內(nèi)容,有時(shí)候也叫“考點(diǎn)”。為了幫助大家掌握重要知識(shí)點(diǎn),下面是小編為大家收集的八年級(jí)下冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)北師大版,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

八年級(jí)下冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)北師大版

  植物的生殖

  1.有性生殖:經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。

  如:種子繁殖(胚珠中的卵細(xì)胞與花粉中的精子結(jié)合成受精卵→胚→種子)

  有性生殖的過(guò)程:開(kāi)花→傳粉→受精→種子→新一代植株。

  2.無(wú)性生殖:不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體。

  應(yīng)用:扦插,嫁接,壓條,分株、組織培養(yǎng)

  A:甘薯、葡萄、菊、月季的栽培,常用扦插的方法。

  B:蘋(píng)果、梨、桃等很多果樹(shù)都是利用嫁接來(lái)繁育優(yōu)良品種。

  (1)嫁接就是把一個(gè)植物體的芽或枝(接穗),接在另一個(gè)植物體(砧木)上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。嫁接有枝接和芽接兩種。

  嫁接的關(guān)鍵:接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活。

  (2)植物的扦插

  a.莖段上方的切口是水平(減小傷口水分過(guò)多蒸發(fā))的,而莖段下方的切口則是斜向(可以增加吸收水分的面積)的。

  b.上一個(gè)節(jié)上的葉要去掉部分葉片,下面一個(gè)節(jié)上的葉從葉柄處全部去掉,減少水分散失。

  昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育

  1.變態(tài)發(fā)育:在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中,幼蟲(chóng)與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為變態(tài)發(fā)育。

  完全變態(tài):卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)舉例:家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊

  不完全變態(tài):卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)。舉例:蝗蟲(chóng)、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂

  由蝗蟲(chóng)的受精卵孵出的幼蟲(chóng),形態(tài)和生活習(xí)性與成蟲(chóng)相似,只是身體較小,生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟,僅有翅芽,能夠跳躍,稱(chēng)為跳蝻,這樣的幼蟲(chóng)叫做若蟲(chóng)。

  3.昆蟲(chóng)是卵生、有性生殖、體內(nèi)受精。

  兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育

  1.兩棲動(dòng)物:幼體生活在水中,用鰓呼吸,經(jīng)變態(tài)發(fā)育成體營(yíng)水陸兩棲,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,這樣的動(dòng)物叫做兩棲動(dòng)物。

  代表動(dòng)物:青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等。

  2.青蛙的生殖和發(fā)育:

  (1)發(fā)育經(jīng)過(guò):卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

  (2)特點(diǎn):有性生殖、卵生,體外受精,水中變態(tài)發(fā)育。

  (3)雄蛙鳴叫的意義是求偶,雌雄蛙抱對(duì)有利于提高卵的受精率。

  3.兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境:生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行,幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能上陸生活。

  注意:兩棲動(dòng)物的發(fā)育只說(shuō)是變態(tài)發(fā)育,不再區(qū)分到底是不完全變態(tài)發(fā)育還是完全變態(tài)發(fā)育。

  怎樣背生物才能很快的記住

  掌握規(guī)律

  規(guī)律是事物本身固有的本質(zhì)的必然聯(lián)系。初中生物有自身的規(guī)律,如結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng),局部與整體相統(tǒng)一,生物與環(huán)境相協(xié)調(diào)。

  以及從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低級(jí)到高級(jí)、從水生到陸生的進(jìn)化過(guò)程。掌握這些規(guī)律將有助于初中生物知識(shí)的理解與運(yùn)用,如學(xué)習(xí)線粒體就應(yīng)該抓結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)

  突破難點(diǎn)

  有些初中生物知識(shí)比較復(fù)雜,或是過(guò)于抽象,同學(xué)們學(xué)起來(lái)感到有困難,這時(shí)就應(yīng)化難為易,設(shè)法突破難點(diǎn)。通常采用的方法有以下幾種:

  (1)復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化。生物知識(shí)中,有許多難點(diǎn)存在于生命運(yùn)動(dòng)的復(fù)雜過(guò)程中,難以全面準(zhǔn)確地掌握,而抓主要矛盾、抓矛盾的主要方面,能使知識(shí)一目了然。

  歸納總結(jié)

  在初中生物新課學(xué)習(xí)過(guò)程中,一般都是將知識(shí)分塊學(xué)習(xí)。但當(dāng)學(xué)完一部分內(nèi)容之后,就應(yīng)該把各分塊的知識(shí)聯(lián)系起來(lái),歸納整理成系統(tǒng)的知識(shí)。這樣不僅可以在腦子里形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),而且也便于理解和記憶。

  生物高頻考點(diǎn)整理

  1.19世紀(jì),進(jìn)化論的建立者達(dá)爾文提出人類(lèi)和類(lèi)人猿的共同祖先是森林古猿。

  2.四種現(xiàn)代類(lèi)人猿:大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿、猩猩。

  3.由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化,使得部分古猿進(jìn)化成現(xiàn)在人。

  4.男性的主要生殖器官是睪丸,睪丸的功能是產(chǎn)生精子并分泌雄性激素;

  5.女性的主要生殖器官是卵巢,卵巢的主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素。

  6.肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它位于胸腔內(nèi),左右各一個(gè),左肺有兩葉,右肺有三葉。一分種大約呼吸16次。肺的基本單位是肺泡。

  7.肺適于氣體交換的特點(diǎn)是:肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞。

  8.肺泡與血液的氣體交換:肺泡中的氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;同時(shí)血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡。

  9.血液由血漿和血細(xì)胞組成。血液具有運(yùn)輸、防御和保護(hù)的功能,被稱(chēng)為流動(dòng)的組織。

  10.血液分層后,上層淡黃色的半透明液體是血漿。下層是紅細(xì)胞,呈紅色;白細(xì)胞和血小板在兩層交界處,很薄,呈白色

  11.血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸維持人體生命活動(dòng)所需要的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等。