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書法真讓我著迷作文（精選90篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的書法真讓我著迷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書法真讓我著迷作文 篇1
“上輕提，下微重按，筆鋒回轉(zhuǎn)，筆走中鋒……”這看似武俠小說中的所謂“武俠秘笈”，其實(shí)是寫書法的要點(diǎn)，我看著那張“雙龍杯”一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，我不禁回想起我以前練書法的事情。
記得有一天，我和爸爸一起去參觀書畫展覽，看著那千變?nèi)f化、令人品味無窮的書法作品，真是讓人羨慕不已！從此，我決心要練一手漂亮的毛筆字，讓別人也來夸我。征得爸爸的同意，我開始了寫毛筆字的.旅途。
我興致勃勃地來到教室，一踏進(jìn)門，“哇噻!”我大叫一聲，原來是我被教室里的書法作品驚呆了。走進(jìn)教室，老師寫字的身影吸引了我。
只見老師穩(wěn)如泰山地站在桌前，他拿起長長的毛筆，蘸滿了墨汁寫了起來。只見老師的手快速的寫著，手腕靈活，筆尖點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)快時(shí)慢，龍飛鳳舞，剎那間，一行鋼勁有力的行書已躍然于紙上，在一旁的我，看得入了迷，竟忘了跟老師打招呼。老師寫完后，笑著說：“看來你對書法很感興趣，要練書法可不是那么容易的！想學(xué)什么字體？是楷，行，草，還是隸？”我過于入迷，沒聽老師說什么，便胡亂說了些什么，引得其他大哥哥大姐姐的哄堂大笑。
但真到我自由發(fā)揮時(shí)，才嘗到苦頭，本以為隨便畫兩筆就ok的事，可手總是不聽使喚，寫出來歪歪扭扭的字總是受到譏諷。我毫不氣餒，不厭其煩的在紙上寫下無數(shù)個(gè)“一”字。那時(shí)正是夏天，豆大的汗珠從我臉上滑下去，后背早已濕透。不知不覺，放學(xué)的時(shí)間到了，別人都走了，我依然在練習(xí)著。又過了半個(gè)小時(shí)，我終于過了這一關(guān)，受到老師的贊揚(yáng)。我高興的一蹦三尺高，走路還哼著小調(diào)！
功夫不負(fù)有心人，從此以后，我每星期練兩三張，幾個(gè)星期過去了，我練的毛筆字有了很大的進(jìn)步。書法不僅在不經(jīng)意間陶冶了我的情操，更練就了我的毅力！
書法真讓我著迷作文 篇2
我國古代有不少著名書法家：王羲之、柳公權(quán)、歐陽修、顏真卿……他們都是我國書法界里的璀璨明珠。而現(xiàn)代也涌現(xiàn)出了不少著名書法家：龐中華、張克江……他們也為我國書法做出了貢獻(xiàn)。
看著這些著名的書法家，我不禁心頭癢癢。心想：如果我也能像他們一樣，寫得一手好字，不也是一件很好的事情嗎？想著想著，我的腦海里閃過一個(gè)念頭：不如我也來練書法吧！恩，說干就干。
我附近找是買來練書法的用具，一路上高高興興的`跑回家。我把東西準(zhǔn)備到位后，當(dāng)我正準(zhǔn)備下筆寫時(shí)，這時(shí)，爸爸走了過來，用疑惑的眼神看著我，問道：“你準(zhǔn)備干什么？”我把我的想法告訴了爸爸，爸爸聽后笑道：“你有這個(gè)想法很好，但是你一定要堅(jiān)持下去，不要半途而廢啊!”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
但是當(dāng)我拿起筆寫第一個(gè)字時(shí)，我卻不知道該如何下筆，我只好把爸爸找來，爸爸很耐心的一步一步教我，因?yàn)槲疫�不夠熟練，所以爸爸就從筆畫教我寫起，漸漸地，我覺得得心應(yīng)手，越寫越順手。我也掌握了一些基本要領(lǐng)�？墒牵瑢懽忠膊皇且惶靸商炀湍芫毘鰜淼�。它需要有一 顆 堅(jiān)持不懈、永不放棄的心。于是 ,我就每天堅(jiān)持練習(xí)，不管有多忙。而且我也懂得了其中的奧妙。
練書法不僅可以寫得一手好字 ，還可以提高一個(gè)人的品德修養(yǎng)，還能陶冶人的情操！俗話說:“見字如見人！”大家也不妨試著來練書法吧!
書法真讓我著迷作文 篇3
有一門藝術(shù)，被我當(dāng)成一種享受，它豪放，它嚴(yán)肅，它高貴，它端莊，它秀麗，它典雅，它總是讓我感到心曠神怡，它是我的摯友——書法。
每當(dāng)我看到一位大家的書法作品時(shí)，我仿佛看到了一種磅礴的氣勢向我涌來，又似乎看到了一場暴雨過后的清爽、寂靜，只感覺我的靈魂受到了一次美的洗禮。書法就是這樣總能給我以美的享受。
讀那些書法大家的帖，帖中情趣各異的神韻，總能讓人聯(lián)想到很多。有的.蒼勁，讓人聯(lián)想到竹子；有的秀麗，讓人聯(lián)想到梅花；有的高貴，讓人聯(lián)想到牡丹；有的端莊，讓人聯(lián)想到菊花；有的飄逸，讓人聯(lián)想到蘭花……而大師們的痛苦和歡樂，寧靜和熱烈，擺脫和追求，似乎也都在黑白交織的藝術(shù)中，交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！
讀帖自然美不勝收，顛張醉素，顏筋柳骨，書法藝苑里一幅幅扛鼎之作讓我陶醉其中。但靜下心來，在雪白的宣紙上習(xí)上幾行楷行隸篆，卻又是一種沁人心脾的愜意。
記得有這樣一件事。有一次，各科作業(yè)都特別多，要想寫完書法作業(yè)，時(shí)間只有靠自己去擠了。還好，擠出了點(diǎn)時(shí)間，寫完書法作品是沒問題，但是，若想寫好就有點(diǎn)難度了。媽媽勸我別寫了，對我說：“這么點(diǎn)時(shí)間，就算寫完了，交上去也是個(gè)淘汰品，還不如不寫，弄一下數(shù)學(xué)�！蔽液芫�，偏要寫，媽媽沒辦法，只好成全了我。我當(dāng)然不會(huì)隨便對付這樣一次與書法進(jìn)行心靈對話的機(jī)會(huì)，我拿起毛筆，感覺每一個(gè)蘸筆的動(dòng)作，都是那么的高雅，每一個(gè)提筆、收筆的動(dòng)作都是那樣的藝術(shù)，瀟灑。我已經(jīng)完全置身于一個(gè)書法的藝術(shù)世界了。
書法，你真讓我著迷。
書法真讓我著迷作文 篇4
嗨，大家好!我叫鄭植。在這里我要吹一吹自己的特長，那就是書法。我的書法真是爐火純青，惟妙惟肖。而我是才高八斗、帥氣陽光、人見人愛花見花開……報(bào)歉，自戀過頭了。我們現(xiàn)在直奔主題：
我學(xué)習(xí)毛筆字已經(jīng)四年了。我非常喜歡毛筆字。我總是一個(gè)人靜靜的在家里寫毛筆字。這不僅僅是才藝，還是一個(gè)字我休息的辦法。著說到毛筆字，我還有一個(gè)鮮為人知的`故事呢！
在我學(xué)習(xí)毛筆字第二年時(shí)，老師叫我們創(chuàng)作作品，老師在黑板上寫下這八個(gè)字：“友天下士，讀古今書�！笨赡苁俏业奈蛐员容^高吧，一開始我寫的非常好，可寫著寫著我感覺不對勁了：這個(gè)“友”字怎么寫的這么難看！我一連寫了好幾個(gè)“友” 字，可還是這樣。下課時(shí)，我非常郁悶，一回家我就趴在床上，哭了起來。我想放棄，但我想到了一句名言：“失敗乃成功之母”我想：“我可不能放棄呀！我的目標(biāo)可是拿到國家級書法家證書呀！遇到這么點(diǎn)小挫折就放棄可不像我的作風(fēng)呀！我從床上爬起來，拿 起毛筆 一個(gè)一個(gè)寫著……不知過了多長時(shí)間，我一看，在我第209個(gè)“友”字寫完時(shí)，我看了一下，一次比一次寫得好。在這個(gè)字寫完時(shí)，我感覺到成功了！ 我成功了！
我在內(nèi)心大喊一聲“我成功啦！
生活就是這樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我們只有付出才會(huì)有回報(bào)。 我不打算放棄了，我要堅(jiān)持下去！
書法真讓我著迷。
書法真讓我著迷作文 篇5
我愛書法，提起書法，作為通渭人都并不陌生。尤其是有些農(nóng)民伯伯農(nóng)忙是能拿起鋤頭干活，閑暇時(shí)也能提起筆頭寫字。書法，是通渭人個(gè)個(gè)的愛好也不為過，當(dāng)你走進(jìn)每戶人家是都能感受到對書畫的酷愛。因“家中無字畫不是通渭人”，從每家每戶收藏的字畫中體現(xiàn)出通渭文化藝術(shù)的濃厚。學(xué)習(xí)書法不僅可以去煩躁之氣，還可以楊一顆平靜的心。談起對書法的學(xué)習(xí)，還真有難分難解的兩年呢！
二年級的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)習(xí)一門藝術(shù)。但家里人的意見卻不同。爺爺說讓我去學(xué)象棋，而媽媽想讓我去學(xué)習(xí)國畫，爸爸讓我學(xué)習(xí)二胡。最后，我說要去學(xué)習(xí)書法，家里人都非常支持我。
初入師門，我連一點(diǎn)一橫都不會(huì)寫，但經(jīng)過老師不厭其煩、三番五次地教，使我慢慢地對田英章地千字文有了深刻的認(rèn)識，而后我有把目光轉(zhuǎn)向了歐陽詢的九成宮醴泉銘。
剛寫九成宮，我有些不知所措，因?yàn)樗鼤ńY(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、法度森嚴(yán)、筆畫似方似圓、結(jié)構(gòu)布置精嚴(yán)、上承下覆、左揖右讓、局部險(xiǎn)勁而整體端莊、無一處紊亂、無一筆松塌。但是，我每天不厭其煩的練習(xí)學(xué)習(xí)，時(shí)間長了我的字寫得還不錯(cuò)進(jìn)步很快，這讓我明白了“冰凍三尺，非一日之寒”。學(xué)好書法不是一天兩天的事，貴在堅(jiān)持。
但隨著時(shí)間的推移，學(xué)校的功課越來越多，練字的.時(shí)間少了，但我一直堅(jiān)持著，不管嚴(yán)寒酷暑、天寒地凍，我都不會(huì)放棄。
功夫不負(fù)有心人，我終于對歐陽詢的九成宮有一點(diǎn)入門。學(xué)習(xí)書法要日積月累，只有這樣才有進(jìn)步，也讓我體會(huì)到了只有“辛勤的播種者，才有頗多頗少的收獲”。
我是通渭人，是通渭藝術(shù)之鄉(xiāng)——一名少年，我要好好學(xué)習(xí)書法，學(xué)好書法是我的夢想，我想用毛筆繪畫我的夢想。
書法真讓我著迷作文 篇6
一次家庭大掃除，讓我意外地找到一本字帖，那殘破的封面上鋪滿了灰塵，模糊地看到“百家字帖”四個(gè)大字。
翻開第一頁，許多古時(shí)著名書法家的名字躍然紙上。粗略地翻了一下，里面那剛健雄渾、清秀飄逸的字體迅速吸引我的眼球。我貪婪地看著，愛不釋手。從此，我便對那寧靜的藝術(shù)難以釋懷。
后來，學(xué)校設(shè)書法興趣班，這個(gè)姍姍來遲的消息使我歡呼雀躍，夜不成眠。
課堂上，我潛心專注地聽講，絲毫不敢放松。第一節(jié)課時(shí)，指導(dǎo)老師揮動(dòng)筆桿，慷慨淋漓，“青春飛揚(yáng)”四個(gè)字頓時(shí)飛入我的眼簾，敬佩之情油然而生。那時(shí)起，我更愛書法了。
放假回到家里，草草寫完作業(yè)，便迅速把書法用具拿出來把它平鋪在書桌上。
巴掌大的書房里出奇的悶熱，窗外的杜鵑花垂頭喪氣地垂著頭。額頭上的頭發(fā)早已濕透，豆大的.汗珠像斷線的珍珠似的不停地向下跳。汗水滲透了紙張，墨水開始慢慢地散了開來，染黑了我的手指和衣袖。終于忍不住了，抬手擦擦汗繼續(xù)寫。外面的天氣漸漸暗了，杜鵑花正得意地舒展她柔美的身軀。
我心也漸漸平靜下來，臉上的汗也干了，我露出了怡心的微笑，因?yàn)樽痔系淖治乙讶颗R摹完畢。
媽媽的聲音適時(shí)地響了起來，該吃飯了。我一個(gè)箭身飛到樓下。媽媽看到我先是一愣，接著捂著嘴走開了。我正被弄得不明所以，弟弟乖巧地捧來鏡子便咯咯笑著跑開了。拿起鏡子一照，頓時(shí)目瞪口呆。我尷尬地笑笑，迅速遛進(jìn)洗手間洗臉。此后，雖然這種情況還有發(fā)生，但也少了很多，而家人對我這樣子也習(xí)以為常了。
我在書法中學(xué)會(huì)了寧靜、學(xué)著成長。我愛書法，我為那獨(dú)特的藝術(shù)著迷。
書法真讓我著迷作文 篇7
那年，媽媽把我送進(jìn)書法班，從我踏進(jìn)那扇玻璃大門起，我與那細(xì)軟的毛筆、淡黃的毛邊紙、濃郁的墨香，就注定了有種不一樣的緣分。
前段時(shí)間校慶即將到來，學(xué)校征集同學(xué)們?yōu)槟感＋I(xiàn)禮。我去上毛筆課，請老師幫我找了“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”的字帖。一節(jié)課，我都拿著那幾張字帖，皺著眉，認(rèn)真鉆研。我時(shí)而揮筆，時(shí)而深思。我正寫著，卻踩到了“地雷”：這十四個(gè)字，個(gè)個(gè)弧度極多，可我最不會(huì)的，就是寫弧度。只剩下一個(gè)小時(shí)了，怎么辦？我焦急地望著時(shí)鐘。沒辦法，加油吧！我努力平靜下來。我可以的！我在心里給自己加油鼓勁。我認(rèn)真地鉆研每一個(gè)字，終于發(fā)現(xiàn)了小竅門——控制筆鋒！當(dāng)最后一個(gè)“君”字的`最后一筆落下時(shí)，我不由地歡呼。
如今，每次有什么大事，我都會(huì)寫一幅毛筆字。比如爺爺?shù)钠呤髩�，我�?zhǔn)備送一幅字給他。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，練書法讓我有了耐心。在我練書法時(shí)，久久換不了字時(shí)，以前，我一定會(huì)立刻急躁，靜不下心來，更是寫不好；現(xiàn)在，我會(huì)耐心琢磨，不急不躁。發(fā)現(xiàn)這一變化，我喜不自勝。
從寫簡單筆畫到寫復(fù)雜的字，從普通班換到特長班，從歪歪扭扭地寫下一個(gè)字到輕松寫下一副對聯(lián)……那一支毛筆，見證了我的每一小點(diǎn)進(jìn)步。
書法，你要陪著我，走過漫漫人生……
書法真讓我著迷作文 篇8
中華民族有著幾千年?duì)N爛的文明史，書法藝術(shù)堪稱世界珍寶。書法的表現(xiàn)手法各不相同，楷書用筆比較規(guī)范；行書既有楷書的規(guī)矩，又有草書的流暢；草書比行書更加流暢，在藝術(shù)上更加夸張，更加有個(gè)人氣息；另外還有隸書和篆書。大書法家更是比比皆是：王羲之、顏真卿、柳公權(quán)……
近來，我也和書法交上了朋友，原以為這是一件挺容易的`事，可不學(xué)不知道，一學(xué)才發(fā)現(xiàn)這里面的學(xué)問可真不少！記得第一次上書法課，老師教我們用楷書寫橫和豎。嗨，這太簡單了，我大筆一揮，三下五除二就寫完了。老師看了看，搖了搖頭說：“寫橫和豎時(shí)，都要注意頓筆，沒有頭的字，你說它能漂亮嗎？在運(yùn)筆時(shí)要先粗后細(xì)，不能一點(diǎn)兒變化也沒有，不然，寫出來的字就會(huì)枯燥乏味，不夠生動(dòng)了。橫收筆時(shí)，末尾要頓一下再收，這樣才能突出整個(gè)字的美呀！”哦！我恍然大悟，原來看似簡單的一筆一劃都和人一樣是有生命的，是有靈性的。只有用心去體會(huì)，才能挖出點(diǎn)兒寶藏，發(fā)現(xiàn)它美在哪里，妙在哪里。
俗話說，只要功夫深，鐵杵磨成針。光靠老師講解是不夠的，平時(shí)要堅(jiān)持臨帖，用心去感悟。在臨帖時(shí)，我總是先仔細(xì)觀察字在帖中的位置，定好起筆，使得每一筆都顯示出它的活力。比如“十”這個(gè)字，一橫要向上傾斜一些，一豎要向左斜一些，這樣才不呆板。再如“長”這個(gè)字（繁體字為“長”），四橫之間的距離要一樣大，豎鉤要“拱”起來一些。當(dāng)然，光臨帖還不夠，還要做到不看貼，自己默寫，使每個(gè)字都了然于心。平時(shí)我還主動(dòng)與老師、同學(xué)們交流寫毛筆字的心得體會(huì)，經(jīng)常從電視中聽大師們的精美點(diǎn)評，多翻閱書籍，真正體會(huì)“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的深刻含義！
學(xué)書無一日不臨池。練書法不但要心平氣和，還要追求更高的境界，提升自己的水平。書法在人生中好比一座高峰，我們要不停地攀爬。走近書法，使我走近了藝術(shù)，走近了經(jīng)典，走近了偉人，走進(jìn)了一個(gè)嶄新的世界。
書法真讓我著迷作文 篇9
說到我最喜歡的愛好嗎，不用想當(dāng)然就是—書法了！但是，告訴你一個(gè)小秘密—其實(shí)我之前是非常討厭書法的。那我為什么又喜歡書法了呢？讓下面這個(gè)小故事來告訴你們吧！
我以前非常討厭書法，每次的寫字作業(yè)都是馬馬虎虎地交上去，寫作業(yè)時(shí)我都會(huì)想：差不多得了，不用寫太好看吧。學(xué)校一考寫字，我就得個(gè)7分或8分吧。媽媽看了我的寫字成績之后決定要給我報(bào)一個(gè)書法班，我非常不開心，但是學(xué)費(fèi)也交了，我只好去上課。
一開始我在寫字班經(jīng)常被老師批評，”你寫的太難看了，你能不能寫好點(diǎn)呀！你這樣的學(xué)生，我教不了�！蔽乙步�(jīng)常被寫字班的同學(xué)嘲笑說：”你寫得字這么難看，你還怎么在我們這個(gè)班待下去呀！”我聽了同學(xué)們的話，心想：我一定要練好寫字，不再讓同學(xué)們嘲笑。
于是我下定決心開始練字，在課堂上認(rèn)真聽課，刻苦練習(xí)，回家認(rèn)真完成作業(yè)，把自己玩的時(shí)間都拿出來練習(xí)寫字，努力終于有了回報(bào)，我的`字有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，被老師表揚(yáng)了。我感覺到我在不知不覺中對寫字產(chǎn)生了好感，也覺得寫字越來越有意思了，我更加努力練習(xí)寫字，我又經(jīng)過了一段時(shí)間之后，我的字終于被學(xué)校的老師認(rèn)可了，被放到校園展示欄中向同學(xué)們展示了我的作品。
因?yàn)槲遗Φ鼐毩?xí)寫字，才有了這小小的成就，我感到非常自豪和驕傲，原來寫字也是非常有趣的。通過這次的事情，讓我明白了”堅(jiān)持才能勝利”的道理。
書法真讓我著迷作文 篇10
這個(gè)暑假，我的生活豐富多彩，除了完成作業(yè)外，還到潮州一品美食，到北京游覽了高大堅(jiān)固的長城……其中，我覺得感受最深，收獲最大的還是到中山三叔公的書法培訓(xùn)班學(xué)習(xí)書法。
來到中山的第二天早晨，我便隨著三叔公來到了培訓(xùn)班，開始了十多天的學(xué)習(xí)書法之旅。
九時(shí)正，培訓(xùn)班開課了，學(xué)員二十多人。今天是三叔公授課，因?yàn)槭堑谝还?jié)課，所以，三叔公先教我們坐立的姿勢和教我們怎樣握筆。然后教我們寫字，他先從“一、二、三、木、上、王、土、山”這些有代表性的筆畫的字教起，只聽三叔公說“在楷書里，橫是不能直的，必須有點(diǎn)抗肩�！闭f完，他就拿起筆給欠們示范了兩次，寫了同個(gè)字給欠們看�？粗骞珦]灑自如，我心想，看來學(xué)書法并不難，只要我肯下苦功，我心想，一定會(huì)很快學(xué)會(huì)的。這時(shí)，三叔公叫我們自己練習(xí)寫字。因?yàn)槲业谝淮螌懨P字。不會(huì)調(diào)墨，筆一醮了墨水就在紙上寫起來，結(jié)果，由于太多，把紙?jiān)闾Ａ艘话�，我見了這般情況，急忙刮掉筆尖的墨，這下，我原以為可以成功了，誰料墨又太少了，一動(dòng)筆就把筆尖的毛弄得開了叉。面對為兩次挫折，我原先的沖勁已泄了一半，再看看那只沾了墨的左手，沖勁消失了。像斗敗的`公雞似的坐在那兒發(fā)呆。在一旁的三叔公，看到我如此狼狽沮喪的樣子，連忙過來，耐心地教我如何調(diào)墨，還教我每個(gè)字中橫筆，豎筆之間的距離要相等等等有關(guān)書法的知識，我在一旁認(rèn)真地聽著，用心地記著。
下午，我繼續(xù)在三叔公的書房里練習(xí)書法，三叔公在旁加以指導(dǎo)，并指出釘某些字存在的毛病，如“三”字的最后一筆要長，“王”字橫筆的距離要相等，不能上窄下寬等等。聽了三叔公的指導(dǎo)，我心想：原來書法還有這么多學(xué)問，真要認(rèn)真學(xué)才行。為了不辜負(fù)三叔公的期望，半個(gè)月來，我不斷努力，先練好基本筆畫，再練整個(gè)字，再練整句話。毛筆用同支，紙用了一張又一張。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)有所成，截止到學(xué)習(xí)的最后一天，我已經(jīng)出了五幅書法作品，三叔公還把它鑲起來給我?guī)Ъ�，三叔公還夸獎(jiǎng)我學(xué)得好呢！看著自己的勞動(dòng)成果和聽著三叔公的贊揚(yáng)，我心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜。
通過這次學(xué)習(xí)書法，我明白到：學(xué)習(xí)任何一門技藝都會(huì)遇到挫折或失敗，只要我們不氣餒，堅(jiān)持到底，就會(huì)成功，還明白了“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”的真正含義，這次學(xué)習(xí)書法，感受深刻收獲很大，真有意義！
書法真讓我著迷作文 篇11
本來我今年七月份參加硬筆七級，毛筆四級中國美術(shù)學(xué)院等級考試比賽，由于媽媽的一時(shí)疏忽：照片因?yàn)闆]有貼上去，參賽資格就被取消了。
我是從七歲開始學(xué)習(xí)硬筆書法的，在三年多的`學(xué)習(xí)過程中，不僅我的字有了很大的進(jìn)步，而且還使我懂得了許多道理。練習(xí)書法可不是一件容易的事，要堅(jiān)持勤學(xué)苦練，持之以恒，這樣才能練好書法。我還明白寫好書法還能體現(xiàn)合作意識、團(tuán)隊(duì)精神。假如一個(gè)字的一個(gè)筆畫不到位，那整個(gè)字的結(jié)構(gòu)就會(huì)受到影響。
七月二十日這天，我們書法班舉辦一個(gè)書法展，有許多的家長和小朋友來參加，地點(diǎn)在江寺公園。我們臨時(shí)發(fā)揮可以寫毛筆楷書、隸書、小纂、草書、行書······寫毛筆字是我最快樂的事�！苯�(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，我的毛筆書法水平大有長進(jìn)，已經(jīng)能寫一手象樣的毛筆字了。這次，我覺得自己寫的也很滿意, 希望明年比賽可以得獎(jiǎng)。
學(xué)書法讓我懂得了細(xì)心做人，認(rèn)真做事的道理。
我愛書法！
書法真讓我著迷作文 篇12
童年的回憶是多姿的，童年的回憶也是五彩的，它包含了美好的印記，也裹挾著苦澀的懊悔。
書法是我們中華文化眾多瑰寶當(dāng)中獨(dú)具特色的代表，它以簡單的線條之美彰顯了中華文化的源遠(yuǎn)流長。父親對書法藝術(shù)很是喜愛，便也希望我能夠在書法上有所擅長，于是便給我報(bào)了書法輔導(dǎo)班的名。還記得第一天去學(xué)書法，白色的宣紙、黑色的墨汁、用羊毛與細(xì)竹制成的湖州毛筆、四四方方的硯臺，這一切都使孩時(shí)的我感到十分的新奇。由于剛剛開始學(xué)習(xí)，學(xué)得自然也便是橫、豎、撇、捺之類基本筆畫，我學(xué)得很起勁，還得到了老師以示表揚(yáng)的'小紅花。我的“學(xué)書”之路便在伴著新奇與“小紅花”開始了。每周二、周四兩天學(xué)習(xí)，都是放學(xué)以后，很快我就對起筆、行筆、收筆失去了興趣；對顏真卿的圓潤的，在當(dāng)時(shí)看來有些“富態(tài)”的胖乎乎字體感到厭煩；對不斷的重復(fù)、模仿感到乏味。于是便整天以各種理由，軟磨硬泡讓父親不要讓我在學(xué)書法了，爸爸看我實(shí)在不是學(xué)書法的料，也只好很不甘心的讓我放棄了。這在當(dāng)時(shí)對我來說可是一次“大勝利”！我的“學(xué)書”之路也便在一個(gè)月都不到的時(shí)間里快速的結(jié)束了。
時(shí)光如細(xì)流一般，默默地在我們不經(jīng)意間已經(jīng)流淌了很遠(yuǎn)，我也從不經(jīng)事的孩子，成長為了一名師范生。在讀師范時(shí)，由于以后都得從事教師這個(gè)行業(yè)，一筆過硬的板書是我們必須要具備的能力�？粗瑢W(xué)們那一手娟秀、逑勁板書，不由得使我從心底里感到羨慕，甚至有些嫉妒，我想：“如果我小時(shí)候如果能吃苦，能夠堅(jiān)持把書法學(xué)下來，我也一定會(huì)寫一筆漂亮的板書�！庇谑�，我就在別人玩時(shí)自己苦練板書，最終也練就了一筆還說得過去的板書。
半途而廢固然不足取，但是亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚。通過“曲折的”學(xué)習(xí)書法的道路使我深刻的感受到，學(xué)習(xí)任何一項(xiàng)本領(lǐng)都是需要堅(jiān)持與不棄，都需要汗水與毅力。
書法真讓我著迷作文 篇13
一天放學(xué)時(shí)，爸爸對我說：“林瑩，去學(xué)寫毛筆字吧！”“學(xué)寫毛筆字？聽起來很有趣呀！但是，到哪去學(xué)呢？”“就在學(xué)校一號樓的四樓�！卑职终f。
我飛快地跑到一號樓四樓的書畫教室，見里面已經(jīng)有好幾位同學(xué)了，老師叫我進(jìn)來，我便進(jìn)去了。
老師先教我握毛筆，我學(xué)著老師的`樣子，拿起毛筆。可是我手中的毛筆根本不聽我的話，拼命扭著身子要擺脫我的束縛，讓我握得手心出汗也握不好。老師看見我的狼狽樣，又教了我一遍。這次，我專心致志地聽，心領(lǐng)神會(huì)，還邊聽邊模仿�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，當(dāng)我再次握起毛筆時(shí)，那毛筆不再淘氣了，在我手中規(guī)規(guī)矩矩的。我終于學(xué)會(huì)握毛筆了！
接著，老師又讓我寫橫線。我想：寫橫線有什么難的？于是，我就寫起橫線來。沒想到，我筆下的橫線每條都彎彎扭扭的，一點(diǎn)也不直。唉，想不到寫橫線都那么難，我有點(diǎn)泄氣了。老師似乎看出了我的心思，鼓勵(lì)我說：“林瑩，別灰心，做事可不能半途而費(fèi)哦！”聽了老師的話，我又有了信心。這次，我聚精會(huì)神地寫，終于寫得像模像樣了，心里別提有多高興了！
俗話說萬事開頭難，練毛筆字也這樣。今天，我終于通過了練毛筆字的第一關(guān)，今后，我一定會(huì)把毛筆字練好。我有信心！
書法真讓我著迷作文 篇14
今天，外公送我去上書法課，我們的書法老師是王老師。
第一節(jié)課，王老師給我們講書法的起源和握筆的姿勢。原來練書法還有那么多有趣的故事，比如書法大師王羲之，為了練好字，把一池水洗筆都洗黑了，后來人們跟池取名叫“洗墨池”。由于王羲之的'刻苦練習(xí)，最后成為一代書法大師。
看著教室里一幅幅書法杰作，有的寫得龍飛鳳舞，有的寫得規(guī)規(guī)矩矩、整整齊齊，雖然很多我不認(rèn)識也讀不懂，但我知道這些都是書法家辛辛苦苦練出來的，我下定決心，也要像他們一樣刻苦學(xué)習(xí)，好好練習(xí)。
王老師又耐心地手把手得教我握筆，教我簡單的練字方法。橫平豎直、一點(diǎn)如桃、一捺如刀……這節(jié)課中，我明白了許多道理，從簡單枯燥的練字中找到了樂趣。
這節(jié)課結(jié)束了，看著我本子上打滿的星星，我開心地笑了。
書法真讓我著迷作文 篇15
剛開學(xué)，我就參加了書法興趣班，那時(shí)，我對書法很感興趣，早就想學(xué)了。
第一天來到老師家學(xué)書法，就看見了許多同學(xué)，有30多個(gè)，老師把我們分成高級、中級、初級班，我剛來學(xué)，當(dāng)然是初級班了。我看到有許多同學(xué)書法已經(jīng)寫得很好了，就跟老師寫的差不多了，真棒！
學(xué)了幾天，我發(fā)覺越來越?jīng)]意思了，很無聊，我不想學(xué)了！有一天，又要去學(xué)書法了，我不想再學(xué)下去了，就賴在床上不起來，媽媽對我說：“無論學(xué)什么都要有信心，不要被困難嚇倒，不然的話就會(huì)一事無成，媽媽相信你一定能學(xué)好，你是最棒的！”聽了媽媽的話，我振作起了精神，決定繼續(xù)學(xué)下去。
剛開始，我是先學(xué)寫橫，接著寫豎、撇、捺……筆劃學(xué)多了之后，就要寫簡單的字了，再學(xué)復(fù)雜的字，像“事、孝”之類的字�？粗约簩懙腵字越來越好，我的自信心越來越強(qiáng)了，我又很喜歡書法了。
春節(jié)快到了，老師教我們寫春聯(lián)，我寫的春聯(lián)是：萬里鵬程添錦繡，千秋偉業(yè)更輝煌。還有許多春聯(lián)，像“江流天地外，山色有無中，人勤春光好，家和美事多”等等。我天天很勤奮地練，并且把作品帶回了家，大家看了都說我寫得很好，還把春聯(lián)貼在門口讓全樓的人看，我真開心！
我還要繼續(xù)努力，才能寫得更好，長大了當(dāng)一個(gè)書法家，是我的夢想。
書法真讓我著迷作文 篇16
今天我又要去學(xué)書法了。因?yàn)榻裉煸缟舷掠辏桓C里也很暖和，所以我不想去學(xué)書法。不管媽媽怎么叫，我就是不起床。她無奈之下便使出了她的絕招——“獅吼功”，并像老鷹抓小雞似的把我從被窩里拎了出來。這下我害怕極了。我慢吞吞地穿衣、刷牙、洗臉。刷牙時(shí)心想：有什么辦法可以使我不去學(xué)書法呢？
我使勁地想呀想，終于讓我想出了辦法，只要遲到可就不用去學(xué)了��！想到這我故意放慢了速度。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的`詭計(jì)，再次使出了絕招。這下我的計(jì)劃泡湯了，唉！
書法真讓我著迷作文 篇17
今天，我去書法班上課。要1000元才能上課，老師看了我的練習(xí)本上說：“有一行字錯(cuò)了，時(shí)間是11小時(shí)50分，我媽媽就拿出1000元錢給我交給老師。
老師送了我一幅毛筆字，上面寫著”高瞻遠(yuǎn)矚“，我覺得像黃金一般的.字。因?yàn)橥饷娑际屈S金色，所以我說它是黃金色的。
書法真讓我著迷作文 篇18
我喜歡工整書寫漢字，課余時(shí)間參加了書法班的學(xué)習(xí)。
在書法班里，老師是一個(gè)年齡大約40多歲的中年人。他上課風(fēng)趣。比如有一次在給我們講“木”字的寫法時(shí)候，有的同學(xué)總把握不好每個(gè)筆畫的站位，撇尖和捺腳的出鋒，以及木字的豎有多長。老師講到：大家都喜歡美好的東西，對嗎？“對”我們異口同聲的回答到。老師又說：“你們看，一個(gè)美女向你翩翩而來，你喜歡婀娜多姿的呢，亭亭玉立的呢？還是喜歡又矮又胖的呢？”我們哈哈大笑：“喜歡窈窕淑女唄”。老師說：“對，不能把木字的豎寫短了……”這個(gè)字以后再?zèng)]有人寫得不規(guī)范。
班級里的同學(xué)年齡差異太大，年齡大的是一位成年的叔叔，他的孩子跟著書法老師學(xué)習(xí)，所以他也就一起來學(xué)習(xí)。叔叔的`進(jìn)步真大，我們一學(xué)期要完成的基本筆畫，叔叔一個(gè)月就寫好了，而且還要跟老師學(xué)行書，我好羨慕：我要是叔叔那么大的年齡多好，我也能學(xué)得飛快，我也能學(xué)習(xí)寫行書。我又暗自慶幸：我在童年時(shí)代就能遇到這么好的老師，等將來我的孩子上學(xué)了，是不是我在家里就可以教她工整寫字了呢？“偷笑”。
最近，老師又組織大家寫春聯(lián)，說過年的時(shí)候我們誰的字進(jìn)步大，就能得到老師的墨寶，一副老師親手寫的春聯(lián)。我卯足了勁，上書法課認(rèn)真聽，練習(xí)，回家讓媽媽督促我課余時(shí)間練習(xí)，最后在老師組織的書法比賽中，我是進(jìn)步大的同學(xué)中的一名。得到了老師給我寫的一副春聯(lián)。
老師講：我們的漢字是最工整規(guī)范的方塊字。認(rèn)真寫字的同時(shí)，也要真誠待人！
書法真讓我著迷作文 篇19
今天，是我學(xué)習(xí)書法的第三天。楊老師從最基本的筆畫教我們學(xué)起。他說只要基礎(chǔ)打好了，才能寫出一手好字。
我們從橫開始寫，別看簡單的一筆，用毛筆寫出來可不是那么容易。剛開始寫的時(shí)候，如果不按老師講的去寫，一會(huì)兒寫得像條小蚯蚓，一會(huì)兒收筆的時(shí)候?qū)?得像只小蝌蚪的頭。手拿起毛筆怎么不聽使喚呢？哎！急得我大汗淋漓。楊老師耐心地教我們，讓大家一定沉住氣。我靜下心來按照老師的要求去做了，頓筆、提 筆、抬筆再頓筆直到收筆，我一口氣寫下來，這次滿意了。找到了感覺，手拿筆的姿勢習(xí)慣了，寫起來不會(huì)費(fèi)太大勁了。
今天，我們寫“二”，楊老師講到短橫和長橫的區(qū)別。短橫要寫的飽滿，長橫要寫得鋼筋有力。還要注意兩橫的'占格位置和長短比例，我用心地去寫，老師夸我和文睿寫得都不錯(cuò)。聽到老師的夸獎(jiǎng)，心里像喝了蜜一樣甜!
下課了，我還和家軒一起聊天，一起打卡，玩得很開心！我會(huì)努力練習(xí)，爭取學(xué)好書法，寫一手漂亮的字體。
書法真讓我著迷作文 篇20
曹子琪和我是好朋友，今天我們到少年宮練習(xí)完書法，媽媽帶我和她到大潤發(fā)去逛一逛。我們在超市里，買了許多好吃的。曹子琪要買果凍，可是，沒有營養(yǎng)的東西是不能吃的。她媽媽叫她不要買，她非要買，我一把就把她手上的果凍搶下來，放到貨架上，曹子琪哭了。媽媽告訴過我，果凍里含有大量的鉛。我把這件事情告訴了曹子琪，她還是哭。我看她哭了，心里很難過。于是，我跟她說：“不要哭了，笑一笑吧。”曹子琪還是在哭，但是，嘴角卻有一點(diǎn)想笑。然后，我又說：“你馬上就要笑了，你看，笑了笑了�！眱蓚�(gè)媽媽也在逗她笑，曹子琪終于開心地笑了。
我們又繼續(xù)向前走，看到有人在買帳篷。那帳篷，有藍(lán)色、紅色、黃色，我非常想要，因?yàn)�，我想把它放到我家�?閣樓上，那樣，我就可以睡在外面的地上了，那該多好呀！可是，媽媽不讓我買，她讓我長大了自己掙錢去買。我依依不舍地離開了那里。
今天，我們買了很多東西，也玩得很開心！
書法真讓我著迷作文 篇21
上個(gè)月，爺爺帶我去“鳳起商務(wù)大廈”中的“墨鶴——練字中心”練字。我和爺爺來到練字中心，老師詳細(xì)的詢問了我的`情況，詢問后老師法給了我一本本子，上面寫了今天要練習(xí)的字，老師讓我自己挑選一個(gè)位置，我選了一個(gè)比較靠中間的位置，選好位置后，我就挺直了身子，端端正正的開始練習(xí)了。我仔細(xì)認(rèn)真的寫著，每個(gè)字，不一會(huì)我就寫完了。寫完了老師過來檢查，間檢查邊說，寫還不錯(cuò)，還不錯(cuò)。之后老師拿出了登記本，讓我把自己的信息填上去，填完信息后，老師說我的筆太細(xì)了，于是離開培訓(xùn)學(xué)校以后我和爺爺又去買了支筆。
今年夏天特別熱，可我和爺爺每天還是頂著烈日如焚的太陽，去上課。導(dǎo)現(xiàn)在我已經(jīng)可以用橫格簿寫字了，想到以前只能用九宮格寫單個(gè)字，而如今卻可以用橫格簿抄寫課文了，我真是高興。而且老師還拿了我三張抄寫的文章貼出來做范文。我想我一定要繼續(xù)努力，讓我的字越寫越好，不辜負(fù)爺爺奶奶、爸爸媽媽的期望。
書法真讓我著迷作文 篇22
書法每個(gè)人都知道，有草書，皆書，行書….幾種書法�，F(xiàn)在我也開始學(xué)習(xí)書法了。
我學(xué)習(xí)書法是因?yàn)槲矣X得寫的字既好看又有趣；開始練習(xí)書法，我躡手躡腳的拿起毛筆，開始練字。嘿，剛開始覺得大字還挺簡單的，但是練起來還挺難的。這是我便隨隨便便的寫了一個(gè)字，我覺得糟透了。寫的非常難看，又大，又難看猶如一只鐵公雞樹立在哪里。我慚愧的底下了頭，不由自主的說；‘唉，我果然不是這塊料�！@是，爺爺說；’書法也不是一日練成的，比如說以前的.書法家王羲之他的書法也不是一日練成的啊。因?yàn)樗麑Ｐ�，刻苦學(xué)習(xí)才有了這樣的偉大成就。
這時(shí)我瞬間信心十足，下定決心要把書法練好。于是，我便每天埋頭于書法中，幾個(gè)月后，終于皇天不負(fù)有心人。我把字寫的端端正正的，猶如一排排士兵樹立在眼前。
這是我臉上露出了淡淡的微笑。
書法真讓我著迷作文 篇23
我在小區(qū)地下室跟一個(gè)姓朱的男老師學(xué)書法。
朱朱是我對這位老師的簡稱。有時(shí)，朱朱對我很好。只要我上課認(rèn)真寫字，朱朱就會(huì)放我一馬，一個(gè)家庭作業(yè)也沒有；有時(shí)，朱朱對我很嚴(yán)厲，我把字寫得歪歪扭扭，就會(huì)有再練一頁的懲罰。
地下室的學(xué)習(xí)環(huán)境還不錯(cuò)，就是夏天的時(shí)候蚊子特多。每次學(xué)完，我會(huì)拖著兩條“梅花腿”回家。媽媽見我愁眉苦臉，擔(dān)心地問：“寶寶，怎么啦？”“還問！不就是那些臭蚊子！真討厭！”我生氣地嚷嚷。冬天就更別提了，不管有多冷，朱朱總是會(huì)打開一臺電風(fēng)扇（不知為啥）。寫完字，我都被吹成一個(gè)大冰人了。但在那里，最大的`好處就是我們寫字的時(shí)候，朱朱都會(huì)播放一些古典音樂，讓人心情愉悅。
由于我總是把字寫得很漂亮，朱朱總夸我們邵家未來可以出一個(gè)書法大師呢。
書法真讓我著迷作文 篇24
今天上午，我要去試學(xué)硬筆書法，老師首先讓我練一，先描，然后在田字格上寫，寫完了時(shí)，給老師看，老師把好的給我圈出來，再練幾行。下課的時(shí)候，我們下去玩，我玩玩這個(gè)玩玩那個(gè)的，可高興了。上課了，老師讓我練下，我好好練，用心去練，給老師看的時(shí)候，老師說：“這個(gè)橫還是有點(diǎn)短�！泵看味歼@樣，但到了最后，老師滿意的.點(diǎn)點(diǎn)頭，我的心里甜滋滋的，非常高興。有時(shí)，媽媽問：“你練書法不嫌累嗎？不就沒有玩的時(shí)間了嗎？”“不累，而且，練書法和玩似的，一點(diǎn)都不累。”不過今天，我的心里有些緊張，但是很想學(xué)。老師和我說了缺點(diǎn)以后，我的心里想：“我就不信這個(gè)邪勁，我非把他寫好。
”有了這個(gè)信心，練的字好多了。媽媽去的時(shí)候，老師說：“我準(zhǔn)備把這個(gè)孩子和那個(gè)小女孩去參加一個(gè)展覽比賽，寄了去看看�！蔽业男睦锔吲d極了。在路上，媽媽問我：“剛剛?cè)ゾ蜏?zhǔn)備讓你參賽，這么厲害呀！”我自豪的說：“誰讓我基礎(chǔ)掌握的這么好��！”
書法真讓我著迷作文 篇25
我的字寫得龍飛鳳舞，這個(gè)暑假報(bào)了書法班。
媽媽帶我到了指定地點(diǎn)，一進(jìn)教室，安靜極了，連一只蚊子飛過都聽到見。老師說：“進(jìn)來吧！”
老師給我一本書，要求：“第一頁抄兩遍，認(rèn)真寫，寫不好重寫！”我無力回話，拿著紙和筆回到位子上，一個(gè)字一個(gè)字地認(rèn)真寫。我用力的在上面“刻”字，字不端正擦了重寫，不端正再擦，重寫……擦擦擦，紙都破了一個(gè)洞。
鉛筆還老斷，削得手臟臟的`。畢竟是在一樓，蚊子在腳下盤旋，有的時(shí)候還不免咬上一口，好癢啊，可是又不能動(dòng)，動(dòng)了字就會(huì)寫差。到那時(shí)候又要被老師批評，那老師又有口臭，一股生姜的味道。
我回家就跟媽媽說我不喜歡。媽媽勸我說：“堅(jiān)持就是勝利�！辈贿^，收獲還是有的，在老師，同學(xué)面前還能炫耀一下自己的好字。
好不容易有點(diǎn)喜歡上了，可又跟英語沖突了，媽媽說：“字有點(diǎn)漂亮了，英語更重要一點(diǎn)�！敝缓脮和Ａ�。
書法真讓我著迷作文 篇26
我的課余生活很豐富，有畫畫、書法、彈琴……，其中最喜歡的，就是練書法了。
剛開始練時(shí)，感覺非常新鮮、簡單，軟軟的毛筆在我手中揮動(dòng)，很聽話。可是，過了一段時(shí)間，我開始厭倦練書法了，太枯燥，太難了。我心想：練書法有啥好玩的，切！
一次，我練完字回家，感覺手酸酸的，練字站了一個(gè)半小時(shí)，腳都麻了。字么，也沒啥進(jìn)步。以前那墨汁的香味，現(xiàn)在聞起來也酸酸的，寫的字像一個(gè)個(gè)小丑在手舞足蹈一樣。我徹底泄氣了。爸爸似乎看出了我的心思，對我說：“不要像泄了氣的`皮球一樣，要加油！”在爸爸的鼓勵(lì)和我的堅(jiān)持下，我的字一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步了，信心一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)了，對書法的興趣也一點(diǎn)點(diǎn)增加了。前幾天，我的書法作品還得到了美術(shù)老師的表揚(yáng)呢！
練書法，不僅可以鍛煉毅力，還讓我懂得了一個(gè)道理：不管做什么事情，都不能泄氣！
書法真讓我著迷作文 篇27
暑假里，老師給我們布置了練習(xí)書法的作業(yè)。培訓(xùn)班老師要求我們每天都寫一些。
每天上課后，朱老師讓我們寫古詩。我熟練地折好了格子，把趙孟的《膽巴碑》翻到練了無數(shù)遍的《楓橋夜泊》，認(rèn)真地寫著，寫了好長時(shí)間才完成。仔細(xì)端詳一番之后，又開始了第二張王羲之的行書《蘭亭序》，不知不覺中第一節(jié)課結(jié)束了。
休息過后，朱老師讓我們繼續(xù)寫古詩，我開始覺得有點(diǎn)乏味了。我又開始寫楷書《寒食》，由于太緊張，寫錯(cuò)了一個(gè)字，我剛準(zhǔn)備換紙，朱老師發(fā)現(xiàn)了，說“沒關(guān)系的'，錯(cuò)了也要繼續(xù)寫。”這時(shí)我想到“半途而廢”這個(gè)成語，于是又繼續(xù)寫了下去�？吹脚赃叺耐伎鞂懞昧耍睦镩_始著急，寫完后仔細(xì)一看，竟然少寫了一個(gè)字。
我要堅(jiān)持每天都練習(xí)書法，這樣，我的字一定會(huì)更加好看的！
書法真讓我著迷作文 篇28
我國的傳統(tǒng)文化有許多許多。在生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的中國傳統(tǒng)文化。比如十二生肖、剪紙、陶瓷、國畫、書法……。書法藝術(shù)是我最感興趣的傳統(tǒng)文化。
從書中了解到，中國書法是一門古老的藝術(shù)，歷史悠久，也是我國人民最引以為豪的文化瑰寶之一。書法大體可分為：篆書、隸書、楷書、行書、草書等五種。具有很高的審美價(jià)值。我從小就非常喜歡書法，我剛練毛筆的.時(shí)候，手中的筆總是不聽使喚，寫出來的字橫不象橫豎不象豎，難看極了。后來我有點(diǎn)不耐煩了，于是，我隨便寫了一幅作品交給書法老師。老師看了說：“你寫字時(shí)不夠認(rèn)真，心必須靜下來，書法可以修身養(yǎng)性，寫書法時(shí)講究入靜，講究凝神靜氣，入靜就可以培養(yǎng)耐性�！�
從此我就認(rèn)真地學(xué)習(xí)書法了，我的毛筆字也越來越好了。
書法真讓我著迷作文 篇29
這個(gè)寒假，我的爸爸媽媽想讓我去學(xué)書法。不說別的，寫的普通也行。就是我寫的太差了，又不像楷書，又不像行書。看起來就是用圓珠筆在亂劃拉�？氨取安輹�！這也讓我也難堪。爸爸媽媽也嫌丟面子。就這樣，讓我去學(xué)書法了。
“恩……書法500元，書本費(fèi)20元�！蔽衣牭竭@里，嚇了我一跳。這里的學(xué)費(fèi)也未免太貴了吧。不過幸好我?guī)蛄隋X，同時(shí)，我也想。我一定不能辜負(fù)了爸爸媽媽的期望。要不然我的錢也白花了。
因?yàn)槭堑谝惶焐险n，所以沒有作業(yè)的分。每天根據(jù)課上表現(xiàn)，和作業(yè)完成情況。都會(huì)給出一定的積分卡。而這些積分卡可以用來兌換東西。也可以攢著，然后跟馮老師說自己想要的東西。馮老師就會(huì)給買來，不過需要的積分卡就不會(huì)低于300分了。
我每天大約能得30~50分這樣的。這樣，我離我的.1000分的獎(jiǎng)品就不遠(yuǎn)了。
希望我能天天進(jìn)步，早日完成我的1000分獎(jiǎng)品。早日把我的書法給練好！
書法真讓我著迷作文 篇30
最近，為了增加我的定性，讓我做事更有耐心，媽媽決定教我寫書法。
寫書法果然不是一件簡單的事，光是握筆我就一直被媽媽修正。握太輕時(shí)筆會(huì)掉出來，握得太用力又容易把紙寫破，才練了一下子，我就在椅子上動(dòng)來動(dòng)去，想干脆放棄算了。所以媽媽只好握著我的手，帶著我一筆一劃慢慢練習(xí)，好讓我熟悉下筆的感覺。
經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)后，我終于慢慢得到媽媽的稱贊。但寫書法真的好累，寫一個(gè)字就要沾一下墨汁，不像鋼筆和圓珠筆那么方便，而且寫字時(shí)手腕要一直懸空，才寫一下子手就酸了。媽媽對我說：“不要急，慢慢來，欲速則不達(dá)。”
現(xiàn)在，只要功課做完，我就會(huì)練習(xí)寫書法，媽媽也說我進(jìn)步很多。謝謝媽媽教我寫書法，我一定會(huì)努力練習(xí)，讓我寫的`字越來越漂亮，而且不會(huì)常常心浮氣躁，更越來越有耐心，達(dá)到修心養(yǎng)性的目的。
書法真讓我著迷作文 篇31
星期五的下午放學(xué)后，我和往常一樣去小海豚學(xué)書法。
我們像平常一樣，靜靜的`寫著書法作業(yè)。不知是誰冷不丁的叫了一聲：“�。∮忻鄯溲�！不得了啊！”大家不約而同地抬起頭，果真，有一只蜜蜂在我們的頭上盤旋著！頓時(shí)，整間教室里得空氣凝固了，我們每個(gè)人都瞪大了眼睛盯著蜜蜂，時(shí)不時(shí)都會(huì)低下頭，有些女生還會(huì)尖叫著躲避。就在這時(shí)候，教我們書法的蔣老師，趕緊拿起素描本，往蜜蜂撲去，可是，蔣老師連打幾下，都沒打著�？偹�，蜜蜂落在窗戶上了，蔣老師又抄起本子，狠狠的打下去，可由于蜜蜂速度較快，蔣老師又打空了。蜜蜂再次落在窗戶上，“嗡嗡”的唱起了歌，好像在笑我們：“你們打不到我，你們打不到我！”我們又把目光齊唰唰的射向了蔣老師，蔣老師東風(fēng)在起，揪準(zhǔn)時(shí)機(jī)，打了下去，終于，教室恢復(fù)了平靜，蜜蜂也不在猖狂了……
可不知誰又喊了一聲：“老師，你濫殺無辜！”教室里又是一陣大笑……
書法真讓我著迷作文 篇32
每當(dāng)我看到姐姐寫著一手漂亮的毛筆字我無比的慚愧，因?yàn)樗龝?huì)我為什么不會(huì)呢？所以我就纏著媽媽讓我學(xué)書法。
媽媽就把我送到了一個(gè)姓姚的老師家，老師先給我講了寫毛筆字的時(shí)候要站起來寫，筆要抓直，不能倒下去。老師說完，便拿來一枚毛筆，讓我在已經(jīng)寫過的紙上畫線，老師說：“畫線時(shí)要有耐心，不能畫得太粗�！蔽衣犃死蠋煹脑�，我看了看我畫的線，是粗的。線，一直畫不細(xì)，第一張沒好，第二、三、四、五、六、七、八張也都沒成功，我終于像一只泄了氣的皮球，然后姚老師走來對我說：“你很聰明，又有耐力，你一定會(huì)成功的`，相信自己�！蔽矣窒褚恢怀錃馐愕钠で�，經(jīng)過兩個(gè)星期的練習(xí)，水平提高了許多。到了學(xué)寫字的時(shí)候，我的另一個(gè)問題又現(xiàn)了，有什么辦法才能讓我的字寫好呢？姚老師告訴我：“你只要勤學(xué)苦練，字一定會(huì)寫好的�！�
我明白了：學(xué)什么東西只要肯下功夫，就一定會(huì)成功的！
書法真讓我著迷作文 篇33
現(xiàn)在我在青少年活動(dòng)中心學(xué)些毛筆書法初下班，因?yàn)槲业挠补P字寫得很好，沒有經(jīng)過培訓(xùn)，曾在市硬筆字書寫比賽中獲得三等獎(jiǎng)，所以媽媽給我報(bào)了毛筆書法班。
第一天上課，楊老師教了我們者、老兩個(gè)字的書法方法，我下筆的時(shí)候，連握筆的手都在發(fā)抖，寫出來的字當(dāng)然是不如意的。經(jīng)過兩張紙的練習(xí)之后，我開始找到了感覺，再經(jīng)過楊老師手把手的教和在握練習(xí)紙上給我做的示范，我照著樣寫，才慢慢的有了進(jìn)步，經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的練習(xí)，我寫出來的字大大有了進(jìn)步。
回家的作業(yè)我寫的非常認(rèn)真，一筆一劃都按照字帖上的寫，功夫不負(fù)有心人，在第二次的課堂上，楊老師在我的作業(yè)上打了一個(gè)八分，而且是班上最高的.得分，楊老師還表揚(yáng)了我。
一天天的過去了，我的字越寫越好，和以前的字相比有明顯的進(jìn)步，到了學(xué)期結(jié)束，我的得分之和超過了一百分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他同學(xué)，期末評比的時(shí)候，我首當(dāng)其沖地被評為了宮級優(yōu)秀學(xué)員。
書法真讓我著迷作文 篇34
書法書好多文人墨客的愛好，也是我的愛好。
每當(dāng)我練習(xí)書法的時(shí)候，我就很專注，一筆一劃，一撇一捺，唯恐含糊寫錯(cuò)了。為什么我這樣害怕呢？因?yàn)槲艺J(rèn)為字也是有生命的，他們想一個(gè)個(gè)小精靈。我要把小精靈寫得漂漂亮亮的！
記得一次，該吃飯了，我還有幾個(gè)字就寫完了，我想：寫完再去吃飯吧！不一會(huì)，媽媽喊我吃飯，我就對媽媽說：你先放哪里吧，我一會(huì)吃。媽媽說：你快點(diǎn)吃啊，一會(huì)飯涼了。我寫著寫著，不知過了多久，也不知過了多少時(shí)辰。我寫完了，當(dāng)我去端碗吃飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，飯已經(jīng)涼了。我才知道：又是我寫的太專注，太認(rèn)真，速度就慢了下來，結(jié)果，飯就涼了。
書法，不僅僅是我的.愛好，也成為我的一大日常習(xí)慣。我每天都會(huì)堅(jiān)持練書法，還會(huì)經(jīng)常臨摹名人字帖，是不是還會(huì)請教我們書法老師。我每天練習(xí)著，每天快樂著，書法給我的生活帶來了樂趣，也培養(yǎng)了我的情操。我愛書法
我愛書法，我陶醉書法，我癡迷書法，我更熱愛書法！
書法真讓我著迷作文 篇35
我剛上一年級時(shí)，看到電視里的叔叔、阿姨執(zhí)著一支粗大的毛筆，龍飛鳳舞，真是太有氣魄了！于是就纏著媽媽：“媽媽，我要學(xué)書法，行嗎？跟爺爺學(xué)！”媽媽無奈地說：“好，好，好，不過不能耽誤學(xué)習(xí)�！蔽掖舐暤卣f：“好！”于是我跑去找爺爺學(xué)毛筆字。
爺爺陪我一起買來了一套仿影字貼，幾本大字簿，還有毛筆、墨汁和硯臺。剛開始，爺爺要我先練基本筆畫，每天至少兩張，星期天還要多練一點(diǎn)兒，爺爺說：“練習(xí)時(shí)，要坐直身子，放平雙腳，提腕執(zhí)筆，臨摹字貼。”練“點(diǎn)”，大字簿上出現(xiàn)的'是一個(gè)帶毛毛的大圓黑團(tuán)；練“豎”，總像一根炸彎了的油條；練“捺”，成了小黑兔的短尾巴。每練一種筆畫都要花好長時(shí)間。
一開始我練的字就像一個(gè)個(gè)醉老漢，東倒西歪。不過通過努力，我的字越來越整齊了。
練習(xí)毛筆字真是太不容易啦！每次練完，我滿手都是墨。不過練毛筆字也會(huì)讓你體會(huì)到漢字的奇特。
書法真讓我著迷作文 篇36
我與書法結(jié)緣在我6歲時(shí)的一個(gè)假日里……“鈴鈴鈴……”我正在睡夢中遨游，突然被這鈴聲吵醒了。我努力睜開緊閉的睡眼，起了床。到了下午，我閑著沒事干，便在書桌上隨便拿了一本書翻了一翻。無意中，我看到了一副書法作品，這副書法作品每一筆都寫的蒼勁有力，我還以為是一位十三四歲的大哥哥或大姐姐寫的�？晌易屑�(xì)一看，作者竟是一位只有5歲大的小男孩。從此，我便對書法產(chǎn)生了濃厚的`興趣……時(shí)光在我學(xué)習(xí)書法的毛筆間流逝了�，F(xiàn)在，我已是一個(gè)10歲的大姑娘了。在這4年來，我不僅僅學(xué)會(huì)了書法，而且還學(xué)會(huì)了畫國畫、水彩畫、油畫…… 以前小時(shí)侯，我也曾寫過一兩張毛筆書法，可都是不堪入目的。而現(xiàn)在我寫的書法作品，已經(jīng)能讓爸爸媽媽連連稱贊了。書法是我的知己，朋友，書法讓我書法讓我充滿活力，我相信，書法將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我！
書法真讓我著迷作文 篇37
經(jīng)過兩年多的培訓(xùn)，一個(gè)月來緊張的選拔，我終于可以代表學(xué)校參加萊州市“陽光綠洲工程”寫字現(xiàn)場的匯報(bào)展示了。
開始寫字了，我端正地坐著，認(rèn)真地寫著，力爭把每個(gè)字都寫規(guī)范。正在我寫得入迷時(shí)，幾位老師來到我的'身邊，輕輕地翻著我的漢字書寫記錄冊，不住地稱贊著，并不時(shí)地詢問我?guī)拙�。我既緊張又有點(diǎn)激動(dòng)……
是這次活動(dòng)讓我愛上了書法，是老師的辛勤教導(dǎo)讓我進(jìn)步很大。兩年來，老師手把手地教，一筆一劃地指點(diǎn)，我的字越寫越有勁。沒有毅力是練不出好字的，練字讓我磨練了意志，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，還幫我養(yǎng)成了細(xì)心的好習(xí)慣。
仔細(xì)端詳著自己的字，聽著老師的夸獎(jiǎng)，我的心里美滋滋的，我對自己更是充滿信心。今后，我還會(huì)在老師的指引下，刻苦練字，讓我的漢字書寫水平如芝麻開花—節(jié)節(jié)高！
書法真讓我著迷作文 篇38
書法,它是特藝術(shù),是傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩,從最初的甲骨文、石鼓文，發(fā)展到篆書、，再到日后的`草書、行書、楷書；浩瀚的長河中，涌現(xiàn)出許多令后人景仰的大書法家，有王羲之、王獻(xiàn)之、柳公權(quán)、顏真卿等等。我羨慕書法家，便決定練習(xí)書法。
我是從七歲開始學(xué)習(xí)書法的，在一年多的學(xué)習(xí)過程中，字的進(jìn)步，還使我懂道理。練習(xí)書法可容易的事，要勤學(xué)苦練，持之以恒，練好書法。我還明白寫好書法還能體現(xiàn)合作意識、團(tuán)隊(duì)精神。假如字的筆畫位，那字的結(jié)構(gòu)受到。
一年半的練習(xí)，字越寫越好，和剛開始一比，實(shí)在是“判若兩人�！泵刻旆艑W(xué)后我到老師家練習(xí)寫字�？炭嗟膶W(xué)習(xí)，毛筆字飛躍的進(jìn)步，我在第九屆世界和平書法展中了銅獎(jiǎng)，暑假考級中五級的好。想想受的苦和的收獲，感到欣慰，苦中苦，那來甜上甜，還真應(yīng)了這句話。
我想，寫好書法是發(fā)揚(yáng)祖國文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)對祖國的文化熱愛。
書法真讓我著迷作文 篇39
清明節(jié)的時(shí)候和小容去了她舅舅家，到了她舅舅家的時(shí)候，首先映入眼簾的是一個(gè)“春”字，剛開始我還沒有想太多，后來又看到墻上以及桌子上的字時(shí)，感嘆了句：“好漂亮的字�。 背龊跻饬系氖撬麄兏嬖V我這是一個(gè)三年級的小朋友寫的。
如今，已經(jīng)很少人動(dòng)筆寫字了，尤其是我們這樣的大學(xué)生，看到他寫的字我就覺得很慚愧，他爸爸跟我說是因?yàn)檫@里的人對書法抓的很嚴(yán)才會(huì)有這種效果，而且老師會(huì)用獎(jiǎng)勵(lì)的方式來激勵(lì)小朋友，因?yàn)樾∨笥炎钕矚g的就是玩具。
后來我們離開的時(shí)候要了一副對聯(lián)，現(xiàn)在就貼在我們宿舍門口�；貋淼�'時(shí)候我突然想起我好多年前買的字帖，是該練的時(shí)候了，雖然用到的地方不多，但好在它可以修身養(yǎng)性。心里暗暗想到絕對不能被人比下去啊，即使現(xiàn)在字寫的丑不拉機(jī)的。
前幾天在夜市的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了書法教程，就想到了那件事，就立馬買下了，不得不說我又沖動(dòng)行事了。
書法真讓我著迷作文 篇40
點(diǎn)、橫、豎、撇、捺，書法，是一門學(xué)問，下筆的輕重，都會(huì)導(dǎo)致字的濃淡一橫一豎，都有著深刻的道理。
從甲骨文、金文演變?yōu)榇笞⑿∽�、隸書，到東漢魏晉時(shí)期草書、楷書、行書。書法作為藝術(shù)創(chuàng)作，具有很深的玄妙，隨意無論男女老少，都特別熱愛它。
剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，我寫的字有的像蝌蚪，歪歪斜斜，有的像醉漢，倒在紙上。看著字帖覺得很簡單，可是要真正寫好可不容易，字體要寫得工工整整，結(jié)構(gòu)也很重要。于是，我每天都看著字帖，認(rèn)認(rèn)真真地寫兩張字貼。雖然不多，但是我都會(huì)認(rèn)真對待。爺爺也經(jīng)常耐心的輔導(dǎo)我，這里不行，那里不對，爺爺都會(huì)細(xì)心的`對我講解，使我能夠剛好的學(xué)習(xí)、了解書法，給我打下了基礎(chǔ)。
每天堅(jiān)持寫字，使我喜愛上了這門藝術(shù)，這門學(xué)問。字如其人，書為人畫，在學(xué)習(xí)書法的過程中，我體會(huì)到了書法的美，堅(jiān)持的美，并且獲得了書法的快樂。我愛書法！ 我愛書法!
書法真讓我著迷作文 篇41
我是一個(gè)愛書法的男孩，從二年級暑假開始練習(xí)書法，一直到現(xiàn)在。
記得三年級時(shí)參加書法比賽，我獲得了二等獎(jiǎng)的好成績。一回想起那練字的時(shí)光，我就感覺很自豪。
暑假里烈日炎炎，我頂著烈日來到練字班，先認(rèn)真聽老師講解字體，然后開始一心一意地練字，一遍不行再來一遍，直到練好才可以練下一個(gè)字，有時(shí)候字寫得不好還會(huì)被敲頭，被老師教訓(xùn)一頓。一開始的時(shí)候我都心驚膽戰(zhàn)，生怕字寫得不好被老師教訓(xùn)。
為了練好字，除了在練字班練習(xí)，回家后我每天會(huì)抽出半個(gè)小時(shí)來繼續(xù)練習(xí)，漸漸地在老師的耐心指導(dǎo)下，我的字寫得越來越漂亮了，我對書法的興趣也越來越濃了。
俗話說：“嚴(yán)師出高徒”。我熱愛書法，我也將更加嚴(yán)格地要求自己，希望在老師的.指導(dǎo)和幫助下取得更大的進(jìn)步。
書法真讓我著迷作文 篇42
書法是我的最愛，也是我最最要好的“好朋友”，喜歡書法當(dāng)然也離不開毛筆“哥哥”，宣紙“姐姐”和墨水“兄弟”了。
我學(xué)習(xí)書法已經(jīng)兩年多了，在這兩年的學(xué)習(xí)過程中，不僅我的字有了很大的進(jìn)步，而且還使我懂得了許多做人的道理。學(xué)習(xí)書法可不是一件容易的事，要堅(jiān)持勤學(xué)苦練，持之以恆才能練好書法。在去年的暑假中我取得了四級的.好成績，想想這兩年來所受的苦和現(xiàn)在的收獲，我心中有說不出的喜悅�？梢哉f書法帶給我的是驚奇和神秘，我愿意盡我最大的努力去掌握書法中的精華。
書法不但好看，他的寫法也是多種多樣，變化多端，通過控制筆的角度和力度就可以寫出不同層次的字，書法已經(jīng)成為我的一種愛好。每當(dāng)我高興的時(shí)候，我會(huì)想起書法；每當(dāng)我累的時(shí)候，我也會(huì)想起書法，書法帶給我的是輕松和喜悅。
無論在什么時(shí)候，我都不會(huì)放棄書法，因?yàn)閷懞脮ㄊ前l(fā)揚(yáng)祖國的文化傳統(tǒng)。
書法真讓我著迷作文 篇43
中國有很多傳統(tǒng)文化:剪紙、陶瓷、戲劇、國畫、書法、端午節(jié)賽龍舟，元宵節(jié)鬧花燈……
我最喜歡的就是書法了，我聽書法老師說過練書法可以使人心歡暢，還不會(huì)讓人感到疲憊，而且，平時(shí)急燥的人練一段時(shí)間的書法，就會(huì)變得心平氣和。
我剛開始練書法時(shí)，就是心急、坐不住，但是，練了一段時(shí)間之后，就習(xí)慣了。
年底，要參加書法比賽了，我非常緊張，也非常興奮。因?yàn)檫@是我練書法以來第一次參加比賽，我一心想要寫好，因此，練的時(shí)候非常用心，反反復(fù)復(fù)練了好多張，那時(shí)因?yàn)槲覍ψ约旱囊筇貏e高。
不久，公布得獎(jiǎng)的時(shí)間要到了，我特別激動(dòng)，可是，一個(gè)月都快過去了，我還以為沒有得獎(jiǎng)，正在我亂猜的`時(shí)候，書法老師打電話了，并驚喜的告訴我，我參加的中華青少年杯書法大賽得了銀獎(jiǎng)。這下把我高興的一蹦三尺高。
我喜歡練書法，更喜歡中國的傳統(tǒng)文化。
書法真讓我著迷作文 篇44
我喜歡書法，喜歡練字。在學(xué)習(xí)書法的道路上，我付出而了艱辛，收獲了喜悅，在一次偶然的機(jī)會(huì)，老師推薦了我去學(xué)校的書法班。
起初，由于對書法的喜愛和沖動(dòng)，我在書法班的學(xué)習(xí)十分刻苦，一有時(shí)間，就開始練習(xí)。但是，時(shí)間久了，這種枯燥。單調(diào)的`學(xué)習(xí)讓我感到厭煩，很想放棄書法的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我看到學(xué)校墻上掛著一幅幅的書法作品時(shí)，我真的很想，很想有一天，那墻上掛著我瀟灑的字跡，于是，我決定我一定要努力練習(xí)，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，那哪得臘梅吐清香。功夫不負(fù)有心人，一次又一次展出，一次又一次比賽，讓我充滿信心，為自己感到自豪，這不完全靠我自己，還靠老師的精心教導(dǎo)，老師，謝謝你！
辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力�，F(xiàn)在我對書法可以說是情有獨(dú)鐘了。它令我陶醉，讓我在淡淡的墨香中享受了書法的樂趣；它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂！
書法真讓我著迷作文 篇45
老師曾對我說過一手好字相當(dāng)于你自己的臉面。
就這樣書法給了我啟發(fā)，我要開始學(xué)書法了。
一句話是這樣說的，“看花容易，繡花難”。我以為書法很簡單，但握起筆來，真的很難。
我?guī)е雽懸皇趾米值男那�，足足學(xué)了四年，四年里真是功夫不負(fù)有心人，我的書法大有長進(jìn)，曾獲得多次獎(jiǎng)項(xiàng)。
人不會(huì)有十全十美的，我覺得自己應(yīng)該努力，邁的要更高。
學(xué)書法要講究字體大小一致，要寫出筆風(fēng)來，我覺的`自己哪里還有缺陷！
一次一次的大膽困難已經(jīng)克服，寫每一張作品像玩似的，放下心來寫每一張作品。
一個(gè)人保持有一個(gè)特長的話你就要更加的努力，邁的要更遠(yuǎn)，看，書法就是我的特長，用心去做每一件事，當(dāng)你成功的話，他可以幫你走出困境！
書法真讓我著迷作文 篇46
我國傳統(tǒng)文化豐富多彩，有剪紙、捏泥人、國畫……其中我最喜歡的是書法。
書法經(jīng)歷了幾千年歷史，有著深厚的文化內(nèi)涵，它不但能使人們練出一手漂亮的字體，還能培養(yǎng)人們的道德品質(zhì)。書法藝術(shù)以其抽象、靈動(dòng)、豐富的線條給人以復(fù)雜多樣的審美感受。著名抽象派繪畫大師畢加索曾說：“倘若我是一個(gè)中國人，那么，我將不是一個(gè)畫家，而是一個(gè)書法家，我要用我的書法來寫我的畫�！�2009年中國書法進(jìn)入了聯(lián)合國，慢慢地變成人們必不可少的'一部分。
我曾經(jīng)在一個(gè)書法培訓(xùn)班學(xué)習(xí)了一段時(shí)間。一開始我寫的字就像駝背的老爺爺。后來我知道了練書法必須心平氣和，端正姿勢，持之以恒，才能練好書法。
作為一名小學(xué)生，我有責(zé)任繼承這一傳統(tǒng)，練好中國書法。
書法真讓我著迷作文 篇47
人人都有自己豐富的課余生活，比如畫畫、做手工、跳舞......我的課余生活就與大家不同啦!告訴你們，我喜歡書法。
練習(xí)書法，可以讓我的字寫得漂漂亮亮。
還記得，第一次寫的時(shí)候，是寫“記”字，我不停地寫啊寫，寫了好長時(shí)間，“哎呀，怎么老是寫不好呀?”媽媽聽見了以后，語重心長地對我說：“孩子，你做事要有耐心，如果沒有耐心的話，什么事你都會(huì)覺得很難，并且還做不好，知道嗎?”“知道了，媽媽”。
后來，我細(xì)心地練了很久，終于把“記”字寫得像模像樣了。媽媽看了以后，說：“你的進(jìn)步的'確很大，但不能驕傲，還得繼續(xù)練習(xí)。”
聽了媽媽的話以后，我暗暗下定決心，好好寫字，將來當(dāng)一名偉大的書法家。
這就是我的課余生活，你的呢?
書法真讓我著迷作文 篇48
我放學(xué)后有很多愛好，比如：輪滑、唱歌、跳舞、玩電腦、羽毛球、跳繩、游泳、跑步……其中，我放學(xué)后最喜歡的愛好是輪滑。
今天又是星期六，所以我又可以溜冰了。我很開心。晚飯后，我迫不及待地想和媽媽一起去廣場。廣場上有很多人在鍛煉，包括健美操、羽毛球、秧歌和像我一樣的.輪滑......
我穿上旱冰鞋，開始和孩子們玩。我們像一群燕子一樣自由飛翔。這時(shí)，一個(gè)孩子說：“讓我們賽跑，看看誰先跑完10圈，好嗎？”我欣然同意其他小朋友的意見，大家開始了追我的賽跑。我的貓用腰和腳在地上推，我腳下的滑輪轉(zhuǎn)得很快。到最后，我已經(jīng)氣喘吁吁，汗流浹背，筋疲力盡了。但是我玩得很開心。我喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
這是我放學(xué)后最喜歡的愛好，輪滑。
書法真讓我著迷作文 篇49
我的愛好很豐富多彩，包括喜歡的舞蹈和語言課，最喜歡最努力的`小提琴。小提琴由四部分組成——弦、盤、馬和面。
看著人們輕輕地拉小提琴，我心里癢癢的，想學(xué)，于是我媽給我買了一把小提琴。看到這個(gè)寶貝，我一躍三尺高，心想一定要好好學(xué)小提琴。事情往往看起來很簡單，很難做。這么說吧，第一關(guān)就是夾琴。琴要夾在左脖子和左臉之間，要放毛巾，不然會(huì)很不舒服。但是，如果不用心、不用心去夾琴，琴還是會(huì)掉下來。
經(jīng)過我的努力，終于通過了。我拿著小提琴，手指沒拉幾下。我的手和胳膊酸痛，聲音也不好聽。但是媽媽和老師一直陪伴著我，鼓勵(lì)著我。一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月......我終于邁出了關(guān)鍵的一步。當(dāng)我拉出第一首歌時(shí)，我淚流滿面。祝我的努力終于收到貨了。經(jīng)過不懈的努力，我把音樂演奏得旋律優(yōu)美，我非常喜歡我的小提琴。通過學(xué)習(xí)小提琴，我明白了你做任何事情都不應(yīng)該害怕困難，認(rèn)真去做，這樣會(huì)有很多驚喜等著你。
書法真讓我著迷作文 篇50
朋友，你知道我的課外愛好是什么嗎？說實(shí)話，就是在安靜的空間里吃有營養(yǎng)的課外書。
書籍是人類進(jìn)步的階梯——這句話是著名作家高爾基說的'。一本書包含豐富多彩的知識。要理解一本書，就要吸取其中的精華，細(xì)細(xì)咀嚼其中的每一個(gè)字。我喜歡讀書，讀各種各樣的書，尤其是童話、寓言和偵探書。我的書架上堆滿了書，我的書包里堆滿了書，甚至我的書桌上也堆滿了書。最近看了《匹諾曹》。這個(gè)故事告訴我，我不能輕易相信陌生人。它給了我尊重和感謝父母和老師的想法。好人有好報(bào)！
現(xiàn)在，我已經(jīng)很愛書了。早上一吃完早飯，我就拿起一本書，沉醉在書的海洋和世界里。在學(xué)校，我一完成作業(yè)，就會(huì)拿出書。我的心已經(jīng)完全交給書了。書香書籍伴隨著我成長，縈繞在我的夢里。書，你永遠(yuǎn)是我的朋友，但你在用淵博的知識和寬廣的胸懷創(chuàng)造我！
讀書——我的課外愛好，簡單而充實(shí)！
書法真讓我著迷作文 篇51
升上三年級后，我們開始學(xué)寫鋼筆字。今天是第一節(jié)課，課前，同學(xué)們都說，書法課上只能用黑墨水，不能用藍(lán)墨水。可倒霉的我?guī)У钠撬{(lán)墨水，這可怎么辦呢？出去買吧，現(xiàn)在也來不及了啊，向同學(xué)借吧，原來灌好的藍(lán)墨水怎么辦？我只好硬著頭皮，懷著不安的.心情進(jìn)了書法室。
上課鈴一響，我連忙舉手問書法老師這個(gè)問題，老師笑瞇瞇地說：“當(dāng)然可以！只要能把字寫好，藍(lán)顏色的墨水也不是問題�！甭犃死蠋煹脑挘乙恢睉抑男牟怕淞讼聛�。這真是虛驚一場啊！
下午第一節(jié)課，我們舉行了硬筆書法大賽。老師給我們規(guī)定要寫的內(nèi)容后，于是我們一起開始認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫的寫起來。因?yàn)槔蠋熣f，寫得好的同學(xué)就有可能上獎(jiǎng)臺領(lǐng)獎(jiǎng)。我們心里都想得這個(gè)獎(jiǎng)。
我寫完后還仔細(xì)地檢查起來，檢查有沒有寫錯(cuò)的字，有沒有不規(guī)范的筆畫。下課鈴響起時(shí)我們大家都寫完了，都把卷子交了。
我心想：一定不能因?yàn)樽约翰徽J(rèn)真讓二四班落后，一定要得上獎(jiǎng)。
書法真讓我著迷作文 篇52
我喜歡書法，每當(dāng)我看到書法家們那瀟灑自如的鋼筆字時(shí)，心里特別激動(dòng)。要是我也能寫出一手好字，那該有多好��！
終于盼來了一年一度的學(xué)校書法比賽。我的心里特別緊張，像小兔子一樣砰砰亂跳。叮鈴鈴下課鈴聲響了，同學(xué)們拿出了紙和鋼筆一個(gè)個(gè)都認(rèn)真的'寫了起來，我也拿出了紙和鋼筆，筆走龍蛇的寫了起來。
一會(huì)兒寫完了，我拿起來端詳了一下，感覺很不滿意。又拿起了一張紙，這一次我特別認(rèn)真，用筆凝重，用了好一會(huì)才寫好。心想：還好吧，比以前好多了。
過了幾天，老師告訴我我得了二等獎(jiǎng)，我有點(diǎn)不敢相信，終于得了獎(jiǎng)。
書法比賽真有趣，它不但讓我展示了特長，還讓我從中得到了一個(gè)道理，只要持之以恒，勤學(xué)苦練，就能取得好成績。
書法真讓我著迷作文 篇53
要舉行書法比賽了，不知這次比賽胡老師會(huì)選哪幾個(gè)同學(xué)參加呢？我多么希望我能被選上。
在胡老師要宣布參加比賽的名單時(shí)，我的心“蹦蹦------”地跳個(gè)不停，可緊張了。前幾個(gè)名字都沒有我，我的手心都快冒出汗來了，終于，從胡老師的嘴里吐出了“董佳昕”三個(gè)字。我想：真好，我又被選上了！
書法比賽開始了，我手握著毛筆，有點(diǎn)發(fā)抖。這時(shí)，胡老師說慢慢寫，別緊張。
終于，寫好了，看著自己寫的字想：真棒！比家里寫的字好多了！
過了五天，比賽結(jié)果出來了，我們班的`俞楠得了一等獎(jiǎng)，我只有得了三等獎(jiǎng)，我們班團(tuán)體得了第二名。
我真氣自己沒有取得更好的名次，我暗暗下決心：以后要好好練書法，爭取在下一次比賽中為班級爭光。
書法真讓我著迷作文 篇54
今天是星期六，大家都開開心心地玩，可我卻要書法考7級。你們應(yīng)該覺得行奇怪吧，書法考級不是下星期嗎？因?yàn)橥趵蠋熍挛覀冊诳紙隼飳懖缓�，所以在他家中寫�?/p>
我一進(jìn)門看了看鐘，已經(jīng)9：05了，王老師還沒來。我表面上裝出一副焦急得樣子可心里卻想王老師來得越晚越好。到了9：15，王老師才急匆匆得過來，我心跳加快了幾倍。老師給了我們每人一張紙，我急忙找好筆，倒好墨汁，開始緊張地書寫起來。第一張寫的是楷書，因剛開始有些不適應(yīng)，手一直在抖，字寫得不好描下就可以了，第一張就ok了。王老師說我整體還可以，就是有幾個(gè)字有點(diǎn)正正方方的，總感覺太死板了，我只好吐了吐舌頭，回到坐位上寫起楷書來了。這張定心了，不像上次一樣抖。刷刷刷，從10：00到10：30，真是太慢了�！安诲e(cuò)，不錯(cuò)。”王老師高興地說道。
唉，今天真是太“倒霉”了。
書法真讓我著迷作文 篇55
我是個(gè)喜歡毛筆書法的孩子，跟著老師群體上課上了半年，已經(jīng)不錯(cuò)、不錯(cuò)了（自夸�。�。如今可能由于素質(zhì)教育的原因，學(xué)校里不讓招收任何業(yè)余特長班了，我很傷心，讓媽媽給書法老師撥了個(gè)電話，才欣喜地發(fā)現(xiàn)：因?yàn)槲医o老師留下的印象不錯(cuò)，老師決定要讓我“一對一”地到他家里學(xué)習(xí)書法！聽到這，我高興極了。
2021年3月22日是我的第一節(jié)書法課（每周六下午三點(diǎn)到四點(diǎn)是我的上課時(shí)間），我興高采烈地來到老師家，得知老師一共才收了兩個(gè)徒弟。這下我要好好地練了，因?yàn)槔蠋熓盏?另一個(gè)徒弟比我學(xué)的時(shí)間長�，F(xiàn)在，每當(dāng)寫完了學(xué)校作業(yè)，我就拿來紙張，有模有樣、認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，老師讓我和另一個(gè)“徒弟”同步了，我更要好好地練了，當(dāng)我練的和那個(gè)徒弟差不多的時(shí)候，那個(gè)徒弟的媽媽顯然不太很高興，因此，我就更要爭取超過他嘍！好了好了，把我的“作品”拿來曬曬！
書法真讓我著迷作文 篇56
我們班有許多大王：畫畫大王方祝君，遲到大王盛汪俊，調(diào)皮大王蔣果……，我今天介紹的是書法大王——鄭詩嫣。
她很愛書法。每天下課時(shí)，同學(xué)們都出去做游戲了，只有她一個(gè)人在教室里練字，當(dāng)同學(xué)們回到教室，鄭詩嫣還沉浸在自己的書法世界里，還在認(rèn)真的練習(xí)著。我小聲地說：“上課啦！”可是，她根本沒聽見，仍低著頭，練著字，我只好用手拍了她一下，她回頭看了我一眼說：“有什么事嗎？”我回答道：“上課了，老師馬上要來了。”她才急忙地把本子收了起來。平時(shí)，她最愛上書法課，因?yàn)樗梢园舶察o靜地練字。
周六的上午，我去她家玩，一進(jìn)門就驚呆：她家的墻上貼著大片大片的`字，都是她練字時(shí)掛上去的，還有她房間里、桌子上都是她練的字。原來，一手好字不是天生的，是勤奮練出來的。
她就是我們班的書法大王——鄭詩嫣，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
書法真讓我著迷作文 篇57
我們班一位書法大王——楊家琪，他可厲害了。
有一天中午，我去他家玩，一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)他在寫字，我走近一看，那字也太好看了吧！他所有字都寫得好，有筆鋒，讓人看了永遠(yuǎn)也看不膩。寫完了，他就要和我玩，玩著玩著，他問了我一句：“你要不要學(xué)練字？”說完，他就和我去他的房間里練字。
他把“汪”字的寫法一五一十地告訴了我。我一邊聽一邊寫，“汪字的第一點(diǎn)沿著斜中線，第二點(diǎn)沿著橫中線，第三點(diǎn)也是沿著斜中線，記住都要先輕后重……”他一邊說一邊寫，他拿筆一頓，一個(gè)點(diǎn)就出來了，三下兩下，一個(gè)“汪”字就寫好了，寫得端端正正，清清爽爽。我寫得歪歪扭扭的字和他相比，真是一個(gè)天一個(gè)地。他寫得一樣大，我寫的.一大一小，真的是沒法比啊！
這就是我們班的書法大王，你們是不是也想見見他呢？
書法真讓我著迷作文 篇58
今天是溫州市“蘭亭杯”鹿城區(qū)書法現(xiàn)場比賽，在爸爸帶我去比賽的路上，我的腳一直在發(fā)抖。這是我第一次參加書法比賽，到了墨池小學(xué)那邊，我的心又開始怦怦地響。
開始比賽了，我拿出文房四寶準(zhǔn)備好，當(dāng)老師把要寫的詩發(fā)下來后，我一看，是我練過的，我心里我一陣狂喜，我最怕就是比沒學(xué)過的字。我告訴自己什么都不管，只有專心致志地寫。不一會(huì)兒，我就寫好了作品，并將它交給了老師。
過了一段時(shí)間，我去書法老師那邊學(xué)習(xí)，陳老師跟我說：“勝昔，這次你得了三等獎(jiǎng)。”我聽了一蹦三尺，心想回家把這個(gè)好消息告訴媽媽的話，她一定會(huì)很高興的，我最喜歡看到媽媽的'笑臉。雖然這次成績不是很好，但在以后的時(shí)間里，我會(huì)認(rèn)真地練習(xí)，爭取在明年的比賽中取得好成績。
書法真讓我著迷作文 篇59
寫字對一部分人來說，也許是一件非常頭疼的事。但我卻覺得其中也很有樂趣。
校園藝術(shù)節(jié)時(shí)，我還參加了書法比賽呢！
那天，我?guī)еo張的心情走進(jìn)了比賽教室。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜笑顏開。比賽開始了，我一拿到書法比賽用的紙，就提起筆按照字的筆順認(rèn)真寫了起來。我在寫字的時(shí)候小心加謹(jǐn)慎，握筆的.手都冒了汗。我先抄了一首“四季新謠”。抄完以后，我看見紙上還留了幾行，于是，我又抄了一首“長江大橋”。抄完了，我把作品交給老師，老師說：“寫得不錯(cuò)，要繼續(xù)加油。”我很高興。
這次書法比賽后，我會(huì)更加努力，認(rèn)認(rèn)真真去寫。先橫后豎上到下，先撇后捺左右分。練好了字，還能提高我們平時(shí)做作業(yè)的效率呢！
寫字本來算得上是一件很辛苦的事，可是如果你看到自己寫的那一行行剛勁、明朗、美觀、大方的字，你就會(huì)樂在其中了。同學(xué)們，快快加入練字的隊(duì)伍吧！
書法真讓我著迷作文 篇60
我看著我們班的幾個(gè)同學(xué)軟筆書法寫得很漂亮，很羨慕他們，于是我在學(xué)校里報(bào)名參加了“墨飛揚(yáng)”書法培訓(xùn)班。
我把氈、硯、毛筆、墨汁和字帖準(zhǔn)備好了之后，就端端正正的坐在位子上等待老師上課。
終于上課了，老師先教我們寫書法的姿勢和要點(diǎn)，接著就讓我們自己練習(xí)。我一拿起毛筆，寫都沒寫，就成了一只“小花貓”，我想：這毛筆真不聽話！于是就不想寫了，可我又想：有幾個(gè)同學(xué)寫的那么好，我一定要比過他們！可是我在寫的時(shí)候?qū)懙貌缓茫诌�會(huì)發(fā)抖，所以老師給我們一個(gè)個(gè)手把手寫，我學(xué)著老師的`樣子寫起來，手也懸空了，我的手終于不那么抖了。我又學(xué)著字帖寫，自己摸索著，摸索著……終于寫出了筆鋒。
學(xué)會(huì)之后，我要在這次的家長會(huì)上大顯身手，寫“光明正大”四個(gè)字，這可是我花了好多心思去練的，我一定能好好表現(xiàn)的！加油！
雖然我不能做到“冬練三九，夏練三伏”，但我天天練，一定會(huì)有大收獲，達(dá)到自己的目標(biāo)！
書法真讓我著迷作文 篇61
我的書法之路充滿艱辛，歷經(jīng)多次挫折才成就了今天。
初二暑假，我媽給我上了一節(jié)書法課，讓我好好練字，不然我上初中都不收我。
沒想到去了，于是和書法結(jié)下了不解之緣。剛開始的時(shí)候，老師教我們握筆，我不會(huì)，只好用鉛筆寫。當(dāng)然不好看，但是我沒有放棄�；氐郊�，我用毛筆練習(xí)。當(dāng)我沒有毛筆的時(shí)候，我用鉛筆。久而久之，我變得體面了，看到毛筆，心里就有一種異樣的感覺。
我寫的時(shí)候，先按照老師的`筆畫寫，但是亂寫。每次交作業(yè)都被老師叫回來，所以我鼓勵(lì)自己，為目標(biāo)努力。這樣，一步一個(gè)腳印，就可以把簡單的話說完，記住要點(diǎn)，忘記，忘記在心里。
書法課，老師讓自己練習(xí)。老師收到作業(yè)的時(shí)候看到我的作業(yè)，夸我寫的好。我應(yīng)該繼續(xù)努力。后來在學(xué)校報(bào)了書法班。我想繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過一番努力，我在書法班有了一席之地。
周六又考了書法。雖然我不知道我的成績?nèi)绾危蚁嘈盼視?huì)成功的。書法藝術(shù)會(huì)伴隨我一生，一生幸福。
書法真讓我著迷作文 篇62
為什么我的字總是龍飛鳳舞，為什么我寫的字總?cè)缧性屏黠w，為什么我的字總是亂起八糟，為什么我的字總是一塌糊涂，為什么我的字總是有氣無力，東倒西歪，為什么。
太多的為什么，使我無語，戰(zhàn)士沖鋒陷陣，與他并肩作戰(zhàn)的武器，學(xué)生孜孜不倦地學(xué)習(xí)，沒有一手好字豈不為讓人難堪之事，沒有一手好字使人痛惜嗎，沒有一手好字怎能給予一種不同尋常之美。古人王曦之寫字如木三分，使人賞心悅目，附于人一種清新之感，看看我的`字，入紙三分都未達(dá)到，怎會(huì)有美感了，所以老媽幫我報(bào)了書法班，我也心甘情愿，第一次帶有一種積極的心情去學(xué)，我知道要專心致志，一絲不茍，“可江山易改，本性難移”，字照樣像散了架一樣，唉！我還是寫不好字，每次寫好的字都東倒西歪，最后我才明白，做什么事都要講究刻苦，現(xiàn)在每次寫的字都比以前好很多了，我明白了，人只要勤奮，每天多練習(xí)，字肯定就越寫越好。
我相信，我多加練習(xí)字一定會(huì)寫好的。
書法真讓我著迷作文 篇63
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我第一次參加書法比賽
記憶中有很多有意義的事情，但我感覺最開心最難忘的`是參加過一次書法比賽。
二年級的時(shí)候，經(jīng)過我們班黃老師的挑選，我和其他幾個(gè)同學(xué)被選中參加書法比賽。我高興得一夜沒睡好。
第二天早上，我和其他同學(xué)一起準(zhǔn)備比賽。然后，老師帶我們?nèi)ソ淌覝?zhǔn)備比賽。
游戲開始了，教室里靜悄悄的，可以聽到一根針落地的聲音。同學(xué)們都在認(rèn)真寫著……過了一會(huì)兒，我第一個(gè)跑出來了。當(dāng)黃老師看到我跑得這么快，他有點(diǎn)擔(dān)心。過了幾天，比賽結(jié)果出來了，我拿了全年第一。我高興得跳了起來。
以后參加比賽的時(shí)候，我會(huì)永遠(yuǎn)記得第一次參加比賽的那一刻。
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書法真讓我著迷作文 篇64
昨天，周老師忽然告訴我和幾個(gè)書法班的同學(xué)，我們的作品已被湘潭賽區(qū)錄選，下個(gè)周六，我們將要去參加一個(gè)高水平，高規(guī)格的大型比賽----第二屆湖南省少兒才藝大賽，聽到這里，我心里即緊張又興奮，老師讓我們賽出風(fēng)格，賽出水平，為湘潭地區(qū)，為偉人故里增光添彩！好友丁嘉輝告訴我，一等獎(jiǎng)將獲得水晶獎(jiǎng)杯，我心想：水晶杯，是個(gè)多么光榮的象征��！雖然我在書法班寫字不算最好的，但我信心百倍，我相信只要盡全力，奇跡一定會(huì)出現(xiàn)，老師開始跟我們講比賽要求和規(guī)定，我們認(rèn)真地聽著，老師叮囑我們要刻苦練習(xí)，回到家，我就不停地在宣紙上寫作品，爸爸在旁邊鼓勵(lì)著我，說為我有這樣優(yōu)秀的兒子而感到無比的.驕傲，自豪！
爸爸這些話燃燒起我心中的那團(tuán)烈火，我一定會(huì)在比賽場上認(rèn)真地把每一筆每一劃寫好，爭取拿到好的成績，為我們家鄉(xiāng)，為我們學(xué)校爭光。
書法真讓我著迷作文 篇65
俗話說：日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。我覺得這句話說得非常有道理，因?yàn)槲矣H身體驗(yàn)過。
上個(gè)學(xué)期，媽媽讓我練軟筆書法。一開始，我對書法很感興趣，每天堅(jiān)持練習(xí)老師留的作業(yè)�？墒�，好景不長，我便發(fā)現(xiàn)書法是一件枯燥，無聊的事情。于是我一連幾個(gè)星期都不完成老師的作業(yè)，書法水平有了明顯的退步。這件事被老師發(fā)現(xiàn)了，下了課就來找我：“李明昊，書法確實(shí)很枯燥，但是如果你堅(jiān)持把它當(dāng)做每天的必修課，你就可以收獲成功！”
“好吧，我堅(jiān)持練習(xí)”我聽了老師的話。
在后面的日子里我每天都練習(xí)老師留的.作業(yè)，把它當(dāng)做一項(xiàng)家庭作業(yè)。就這樣，我堅(jiān)持練習(xí)了兩個(gè)月以后，書法水平有了很大的提高，老師也經(jīng)常表揚(yáng)我，鼓勵(lì)我。這樣一來。我又對練習(xí)書法有了更多的自信。
我在過年的時(shí)候還為家里寫了一副春聯(lián)，家人看到我的進(jìn)步都為我高興，我自己也有說不出來的幸福。
通過這件事，我才知道堅(jiān)持的力量真大！
書法真讓我著迷作文 篇66
叮咚叮咚上課鈴打響了，同學(xué)們互相催促著，快步跑進(jìn)教室。為什么呢？哦，原來要舉行英語的書法比賽呀！
班主任把比賽內(nèi)容投影到了大屏幕上，由于我的視力不好，而且老師也發(fā)過比賽的內(nèi)容，所以我是對著書上抄的。幾分鐘后，不知是誰大喊了一聲那是五年級的比賽內(nèi)容！然后我們就像平靜的水上投入了一小塊石子一樣騷動(dòng)起來。這時(shí)候，從門外走進(jìn)來了一位年輕的老師，她微笑著帶深深歉意地說道：你們的內(nèi)容我給錯(cuò)了，這是五年級的內(nèi)容，你們的是這個(gè)。
說著，把她手中拿看的內(nèi)容投影到了頻幕上，把那一份五年級的內(nèi)容拿在手中，接著便匆匆忙忙的離去了。
同學(xué)們不滿的抱怨起來：什么嘛，這么重要的`事情都會(huì)弄錯(cuò)！就是就是。太令人討厭了！我聽了后暗自興奮，因?yàn)楹孟駴]有幾個(gè)人是對著書上抄的。
第二天成績出來了。英語課上，英語老師站在講臺前，念了十個(gè)人的名字，卻偏偏沒有我的。我失落起來，但很快又恢復(fù)了原樣。畢竟，重在參與嘛。
書法真讓我著迷作文 篇67
我的課余生活很豐富多彩，就像厚厚的書堆在一起。遇到困難時(shí)，讀一本書總能讓我豁然開朗。所以拉小提琴，彈琴，練字，都藏在一本書里。當(dāng)然，我最喜歡的“一本”是書法。
每當(dāng)練字的時(shí)候，內(nèi)心都會(huì)平靜下來，沉浸在自己的'世界里，只聞墨香。老師說“字字是世界，字筆是靈”。在我看來，一句話的確有一個(gè)世界，或者說一幅隱藏中國五千年的畫。寫一個(gè)單詞，學(xué)習(xí)一些知識。一句話就是一個(gè)市場，真的很熱鬧！
書法課上，每個(gè)人都用心寫每一筆每一畫。你的話美，世界就美，你的話丑，世界就被地震海嘯毀滅。也可以聽老師講古人的書法文化。當(dāng)你著迷的時(shí)候，你可以進(jìn)入古人的時(shí)代，欣賞那些文字。書法家用毛筆跳舞。這些作品真是贊不絕口。如果你不著迷，你就會(huì)與書法世界隔絕。
書法讓我靜下心來，欣賞書法的美。我愛書法。
書法真讓我著迷作文 篇68
我的課余生活豐富多彩，包括閱讀、運(yùn)動(dòng)和練習(xí)書法.要說我最喜歡的是練字。
每周四下午，我去孫老師那里練字。今天一放學(xué)，我就馬不停蹄地往書法室跑，心想：“我一定要大出風(fēng)頭。暑假參加了一個(gè)專門的書法培訓(xùn)班！我一定是最好的作家！”到了書法室，孫老師說：“先練橫畫吧�！甭牭降臅r(shí)候迫不及待的想寫出來。我一開始寫，就覺得筆不行了。寫的像丑蟲子，這些丑蟲子還在嘲笑我。我趕緊把我寫的東西蓋好，怕被別人看到。說得好，話是人的.第二張臉！這時(shí)，孫小姐剛好從我身邊走過。她看了我的字，說：“你的字還不錯(cuò)�！甭犃诉@句話，我受到極大的鼓舞，開始心平氣和的練習(xí)。練到最后，寫的越來越好，越來越自信。
好像是“三天不練手訓(xùn)”！想要成功，只能勤奮！
書法真讓我著迷作文 篇69
我的書法老師，他們是一對。都是姓王的'，一起教我們書法，只是分工不同。王老師審讀作品，教硬筆書法，皇后老師教軟筆，評硬筆書法。
男老師王先生又重又高，女老師王先生柳眉大眼，個(gè)子不是很高。
他們對人很好，互相嘲笑，說話的最后一句話總是很溫柔，讓人感覺很舒服。
他們非常擅長因材施教。在他們的指導(dǎo)下，我的寫作水平日益提高。老師批評我的時(shí)候，我是服氣的。我每周換一份，寫大字。老師為此給了我一本書和一支毛筆。
他們是非常有耐心的老師。當(dāng)一些學(xué)生不會(huì)寫字時(shí)，他們會(huì)手把手地教他們，直到他們學(xué)會(huì)為止。如果一些學(xué)生寫得好，他們會(huì)給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)他們更加努力。
我喜歡他們。我很高興有這樣的老師。我會(huì)更加努力，不讓老師失望。
武曌省原平市青年街小學(xué)二年級
書法真讓我著迷作文 篇70
今天，我們終于完成了期中考試。我們以為我們沒有作業(yè)要做，但是老師給我們安排了四張紙。老師說：“你要向以前的書法家——王羲之學(xué)習(xí)。他寫了十多缸墨水。你說他寫了多少字？現(xiàn)在，做點(diǎn)作業(yè)很煩，怎么辦？”
我聽了老師的話，回家認(rèn)真寫。第二天，我一到學(xué)校，就把昨天寫的字給老師看，老師卻說：“你就是不愛怎么寫就怎么寫，想怎么寫就怎么寫�！蔽衣牭降�'時(shí)候好難過。中午老師又讓我們寫，我一邊寫一邊看。一個(gè)小時(shí)后，我終于寫完了一張紙，給老師看。老師邊看邊回答我：“這個(gè)比上一個(gè)好多了，有好幾個(gè)字像，但是只能變好，遠(yuǎn)離煩惱，還努力�！甭犃死蠋煹脑�，我感覺好多了。最后我堅(jiān)持練習(xí)，堅(jiān)持練習(xí)，終于考了個(gè)好成績。我太高興了，我下定決心要取得優(yōu)異的成績。
從現(xiàn)在開始我要好好寫，江東區(qū)考個(gè)a。
書法真讓我著迷作文 篇71
昨天晚上，我去學(xué)書法了，但是教書法的李老師還沒來，只有兩個(gè)同學(xué)來了，我們把桌子拉了過來，準(zhǔn)備練字，想給李老師一個(gè)驚喜。
我們剛要練字，李老師就進(jìn)來了，我們四個(gè)一起對李老師說：“李老師，我們本來想給您一個(gè)驚喜，沒想到您這么快就來了�！崩罾蠋熣f：“你們四個(gè)真是好孩子�！�
李老師從一本書上找了一些詞，把這些詞寫在練字紙上，讓我們四個(gè)寫，我們就開始寫了，寫了一會(huì)兒，我還剩最后三行，我看見了李老師的鋼筆，我就問：“李老師，我可以用您的`鋼筆寫剩下的這三行嗎？”李老師說：“用吧！”我就用李老師的鋼筆寫了我那三行。我感覺李老師的鋼筆寫起字來非常快，很流利，而且還很輕松，她的筆非常的好用。
寫完以后，我就拿去給李老師看，李老師說我寫的非常好，我高興極了。
書法真讓我著迷作文 篇72
蕪湖大江晚報(bào)小記者李雨馨報(bào)道：中國的書法博大精深，淵源流長，是我國的瑰寶。毛筆書法有三千多年的歷史了，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
11月23日，蕪湖小記者俱樂部和碧桂園聯(lián)合舉辦了碧桂園·白鷺灣全城征集百名都市好兒郎書法和繪畫大賽。我班的梁俊超和四一班的唐雨馨參加了本次書法大賽。王老師讓我和幾個(gè)小記者去為梁俊超加油助威。
我們進(jìn)了碧桂園的大門，雖然已經(jīng)十一月了但那里鮮花朵朵、爭奇斗艷,芬芳迷人。中間的柏油馬路又寬又長......銷售中心的旁邊擺滿了比賽的桌椅，邊上圍滿了參賽選手和家長。
當(dāng)比賽開始時(shí)，小選手們有的緊張、有的認(rèn)真、有的.思考，寫的時(shí)候有的寫寫停停，有的冥思苦想，有的一氣呵成。梁俊超寫了一副字讀好書，知禮明義。立壯志，方有作為。獲得了組委會(huì)的一致好評，榮獲了三等獎(jiǎng)。我們在這里好恭喜他，望取得更好的成績。
我為博大精深的中國文化而驕傲，為中國古老的書法藝術(shù)而自豪。
書法真讓我著迷作文 篇73
昨天，程老師交給我一個(gè)任務(wù)，寫一幅四尺的書法作品，14個(gè)字以上，參加“人教杯”首屆全國中小學(xué)生書法大賽。
寫四尺書法作品我們還沒教過，我心里沒有把握，所以我請程老師多給我一天時(shí)間。我根據(jù)大賽“書寫內(nèi)容要求”，準(zhǔn)備寫陸游的名句“紙上得來終覺淺，欲知此事要躬行”。昨天晚上，我請爺爺幫我在四尺宣紙上幫我折好14個(gè)格子。
今天放學(xué)早，書法班又停課。做好作業(yè)后，我理清臺面上所有的東西，鋪上書畫氈，攤放好整張宣紙，開始了起來。因?yàn)槭穷^一次寫這么大一張宣紙，一開始有點(diǎn)緊張，第一個(gè)字“紙”寫得小了一點(diǎn)。從“上”開始，我找到感覺了，寫也寫得順了。可惜的是在移動(dòng)宣紙時(shí)，氈上的墨跡印到了宣紙上，紙上有些小小的墨跡。紙的.最下面印的墨跡太大了，我只好裁下一段宣紙。
落下姓名，用上書法方印，一幅14字作品完成了。第一次寫四尺書法，我的感覺是累，并且快樂。
書法真讓我著迷作文 篇74
學(xué)校有什么書法大賽，評委一定是我，因?yàn)槲业臅ㄔ谌Ｊ亲詈玫摹?/p>
一年級的時(shí)候，媽媽說我的字寫得難看，就給我買很多字帖，讓我臨摹。我刻苦練習(xí)，手磨了一個(gè)又一個(gè)黃豆般大小的`繭子。我的字一天比一天寫得好。
二年級的時(shí)候，一次“多彩夢”書法比賽，只剩一天就開始了。老師讓我們每個(gè)人把《雪梅》這首詩用最佳的水平寫一遍。老師說看誰寫的字最好，就讓誰去參加比賽。我工工整整寫完這首詩，交給了老師。老師一看說：“韓璐，你去參加這次比賽吧！”
結(jié)果，我沒讓老師失望。在這次比賽中，我獲得第一名的好成績。我很高興，覺得我在書法之路上，又邁出了新的一步。
我的書法越來越好，心里美滋滋的。在書法之路上，我會(huì)更加努力地練習(xí)，永不驕傲，把中國的方塊字寫到最好、最完美。
書法真讓我著迷作文 篇75
下午還在熟睡的時(shí)候，有人按門鈴。當(dāng)爺爺打開門時(shí)，我看見哥哥在前面，爺爺徐在后面。我正要去上書法課。我起身抱怨媽媽沒早點(diǎn)告訴我改上課時(shí)間。我懶洋洋地走到客廳，喝了點(diǎn)水就醒了。
徐爺爺先檢查了我們的作業(yè)，然后讓我們找出不好的單詞重寫。我們都找到了兩個(gè)詞。柱子選了“有‘和’的.人”，我選了“有‘和’的人”。然后我又把這兩個(gè)字寫了一遍，繼續(xù)找問題，找問題，直到和寫粘貼沒多大關(guān)系。然后徐爺爺教我們寫新詞“郎”，是左右結(jié)構(gòu)，但是耳朵是比較難的部分。我們來觀察一下怎么寫。徐爺爺拿起筆，教我們怎么寫。我迫不及待地拿起筆開始寫。一開始寫不好。我練了幾次，寫的還不錯(cuò)。我受到許爺爺?shù)谋頁P(yáng)，柱子也寫得不錯(cuò)。徐爺爺說柱子左邊寫的好，我的右邊。"
練字有多難！很無聊，沒有自己的想法，只是照著寫，但是我不能半途而廢，堅(jiān)持下去！houen zo！
書法真讓我著迷作文 篇76
今年暑假媽媽給我報(bào)了硬筆書法中級的興趣班。雖然在上一年級已經(jīng)學(xué)過，而且字體也漂亮了很多。但是我以為自己的字進(jìn)步空間還是有的。所以決定再用今年暑假的時(shí)間，來學(xué)好書法這個(gè)技能。
第一天上學(xué)，我有點(diǎn)緊張，心很害怕今天的.字會(huì)難寫，會(huì)寫的不好。心里一直砰砰直跳!一進(jìn)課室，我就立刻找了一個(gè)距離黑板近的位置。
開始講課了，老師將今天要求寫的字全部抄在黑板上。因?yàn)槲液苷J(rèn)真的聽講解，所以做練習(xí)的時(shí)候?qū)懫鹱謥淼眯膽?yīng)手。正在我得意之時(shí)，遇到了一個(gè)很難寫的字是“春”字。因?yàn)椤按骸弊稚厦娴娜龣M，最后那一橫不能太長。如果太長下面的撇和捺就不能大膽展開，這樣的話字就就會(huì)很難看了。經(jīng)過老師多番講解之后，我對“春”字的理解還有寫法都得到了良好的改正方法。
這次硬筆書法的興趣班使我受益匪淺!
書法真讓我著迷作文 篇77
2012年1月19日下午，我興致勃勃的來到溫州市少年宮，你們知道我為什么來這嗎？因?yàn)榻裉煳乙獊韰⒓佑补P書法比賽，剛來到少年宮，已經(jīng)有來自不同學(xué)校的同學(xué)們在那里有序排著隊(duì)。
這是我第一次參加書法比賽，心里像逃跑的小兔一樣亂串，緊張的.很。幸好這時(shí)碰到我們班的潘俠成同學(xué)，而且和我是同一個(gè)教室，我心里稍鎮(zhèn)定點(diǎn)。叮呤呤,一首歌響起，我們像草原上奔跑的馬一樣快，排好了隊(duì)伍，一一有序各進(jìn)自己的教室。
比賽開始了，我寫著寫著不小心把一個(gè)字寫到太下面了！怎么辦，怎么辦？我看看前面潘俠成同學(xué)，��！他寫得字多好看��！我忽然想到一句話：任何成就都是刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我要鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定，我要把自己平時(shí)最好的水平發(fā)揮出來，我找到自己的自信，結(jié)束這一次的硬筆書法！
書法真讓我著迷作文 篇78
這個(gè)暑假，為了提高我的書法水平，我選擇了個(gè)書法班去練習(xí)書法。
七月六日下午是開班的第一節(jié)課，老師給我們講了寫好字的基本要求。
首先要端正坐姿（八個(gè)字）：頭正、身直、臂開、腳平。
握筆姿勢（四句話）：拇指、食指捏住筆，中指橫臥托住筆，無名、小指墊下面，筆桿稍微斜躺虎口里。
書法班老師規(guī)定，那個(gè)同學(xué)的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成好的，獎(jiǎng)畫一個(gè)“”，得四個(gè)“”可兌換一個(gè)“獎(jiǎng)卡”，每得夠15張“卡片”家長就會(huì)給一個(gè)“驚喜”。我的第一個(gè)“驚喜”是姥爺獎(jiǎng)我一支鋼筆，我盼望已久的鋼筆。我已經(jīng)得了31張卡片，這第二個(gè)“驚喜”到底是什么呢？我還不知道。到目前為止我得到的獎(jiǎng)勵(lì)是全班最多的'哦！
我現(xiàn)在練的是鉛筆和鋼筆字，以后我還要練毛筆字。我每天放完學(xué)以后，回到家就描一張字帖，練一張字，交給老師，發(fā)一張卡片，還等著再來一個(gè)個(gè)“驚喜”！
現(xiàn)在我的字，老師說已經(jīng)有了很大的進(jìn)步了。
書法真讓我著迷作文 篇79
有一天，天氣晴朗，我和媽媽還有李主任三人前往人才市場招聘文秘。
前來應(yīng)聘的人川流不息，有高中生，也有大學(xué)生，還有中專的學(xué)生。他們都在媽媽那里領(lǐng)取表格，一一填寫，有的大學(xué)生寫的字就像小學(xué)生寫的一樣，大家看了以后搖頭晃腦，李主任看后一點(diǎn)也不滿意，就在這時(shí)來了一個(gè)矮矮的女學(xué)生，她領(lǐng)取一張表格填寫，她叫王梅，年齡不大才20歲，中專學(xué)歷，接著她填寫了簡歷，只看見她寫字工整，活潑自如，她的字和字貼相比不分上下，特有一番特色，李主任一看，非常滿意。并通知她明天到單位面試。第二天她經(jīng)過面試后，終于被公司錄用了。
我看見以后，沒想到在招聘時(shí)，字的書寫那么重要，一個(gè)中專生的`字比大學(xué)生的字寫得還好。在應(yīng)聘時(shí)這個(gè)特長卻占了優(yōu)勢，因此激發(fā)了我要刻苦練習(xí)書法。
書法有著幾千年悠久的歷史。古人云：“看字如看人”。從那以后，我便與書法結(jié)緣，便買了字貼，天天練寫，從不間斷。
書法真讓我著迷作文 篇80
今天是我暑假第一次去上媽媽給我報(bào)的書法班，也是我第一次跟劉老師學(xué)習(xí)書法，劉老師先教我們書寫的格式，然后是書寫的順序，在最后是坐姿和握筆姿勢，還有握筆秘訣。
就這些我們都整整練習(xí)了一堂課，今天練習(xí)了之后我感覺自己以前坐姿實(shí)在難看，但今天的.練習(xí)也讓我非常的勞累。
在最后一節(jié)課的時(shí)候，老師讓我們進(jìn)行自我介紹，我坐在倒數(shù)第二排，劉老師讓我們按順序來，到我的時(shí)候我還有點(diǎn)害怕呢，但我仍然大膽的走上臺說：“大家好，我叫馬梓涵，我是城東路小學(xué)五年級的學(xué)生”，我喜歡游泳和音樂。就這樣大家依次都介紹完了之后，老師給我們調(diào)整了座位。
今天第一次上書法課，讓我知道了讀書寫字的正確姿勢：頭正，身直，肩開，足安，還知道了平時(shí)自己的坐姿大部分都是錯(cuò)誤的，我要每時(shí)每刻提醒自己，養(yǎng)成良好的讀書寫字的習(xí)慣。另外，今天我還知道了，我們書法班里的許多人的名字，還結(jié)交了好幾個(gè)朋友，我覺得上書法班挺開心的。
書法真讓我著迷作文 篇81
中國書法歷史悠久，是中華文化的傳承，也是中國歷史的見證。幾千年來，它的“模樣”不斷變幻、不斷豐富，現(xiàn)在書法主要有五種書體：篆書、行書、楷書、隸書、草書。
去年暑假，媽媽給我報(bào)名了軟筆書法興趣班，從此我便與書法結(jié)下了深深的情緣，我也被它的.魅力深深吸引�；叵雱傞_始學(xué)毛筆的時(shí)候，我的手一直擅抖，字體的大小、粗細(xì)、結(jié)構(gòu)等都沒辦法控制好，還時(shí)不時(shí)滴出去幾滴墨汁。為了練好字，我堅(jiān)持每天利用一些課余時(shí)間在家練習(xí)，有時(shí)為寫好一個(gè)字，會(huì)重復(fù)寫上百遍。功夫不負(fù)有心人！我的毛筆字一天天在進(jìn)步，多次得到書法老師的表揚(yáng)，今年家里的春聯(lián)也是出自我手，而且爸媽的一些朋友還預(yù)定春聯(lián)。雖然我寫的還不是很好，但看到自己的“作品”得到大家的認(rèn)可，心里非常開心，也讓我信心滿滿。
書法不僅能陶冶情操，提高意境，還能用于人們溝通交流，增進(jìn)友誼。我熱愛書法，我會(huì)再接再厲勤加練習(xí)，努力向“書圣”王羲之看齊。
書法真讓我著迷作文 篇82
書法舞臺對我有著神奇的吸引力。
我還沒有出生時(shí)，便和舞臺結(jié)下不解之緣。我的父親是位偶爾寫書法的人。據(jù)說，在我娘胎時(shí)，就登臺寫書法-爸爸在臺上寫，我在肚子里寫。肚子里暗無天日，又無觀眾，沒情緒，不過癮，我便“大鬧天宮”-那天，父親在寫書法，來不及寫，就把母親送在醫(yī)院迎接我的降生。為了能夠早日寫書我就提前來到了人間，一出世，我就看見父親在寫書憋了十個(gè)月，這回過足了癮，全家人都為我喝彩，我剛會(huì)寫字，就在床上寫，白紙下面墊的木板，爺爺奶奶在旁邊看著我都為我喝彩。
后來更多的時(shí)間跟隨爸爸寫書法，無論多么遠(yuǎn)的舞臺，無論寫到多么晚，我是場場必到的，直至寫完為止，爸爸寫我都在看，只是擠在后面的'幕布，熱得滿頭是汗，也興味盎然，父親寫的字多了，他的字寫的非常好，他的頓筆都頓得很好。
我在書法舞臺上慢慢長大，書法舞臺讓我的字和卷面更加漂亮，舞臺如一爐火，煉就了我的仔細(xì)和毅力。
書法真讓我著迷作文 篇83
我的爸爸是一個(gè)外貌普通但很有才的爸爸！他黑黑的皮膚，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，薄薄的嘴唇，一笑起來還有兩酒窩。
我的爸爸是個(gè)耐心有時(shí)好有時(shí)壞的爸爸。為什么這么說呢？因?yàn)閶寢尳兴黾覄?wù)，他總是馬馬虎虎，三分鐘就搞定了，媽媽一看從此以后都不要他做家務(wù)了，他是越做越亂的那種。沒耐心！可有時(shí)他又很有耐心，他是中國書法協(xié)會(huì)會(huì)員，他的篆刻作品很受大家喜歡，他每每為了完成一件作品，能坐那半天不動(dòng)，仔仔細(xì)細(xì)地在石頭上劃來劃去，他今年就又完成了一副大作《蘭亭序》整整用了一個(gè)月的.業(yè)余時(shí)間��！真有耐心！爸爸除了喜歡篆刻還喜歡旅游，他的旅游方式和我們不同，他去一個(gè)地方玩他是要在那住上一個(gè)月，好好的玩?zhèn)�遍。了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，吃遍當(dāng)?shù)氐拿朗�，他說這樣玩才有意思。
我的爸爸是個(gè)很有責(zé)任感的爸爸，為了讓我生活的更好，他上班忙完下班忙，利用業(yè)余時(shí)間為我們家創(chuàng)造財(cái)富，我長大了一定會(huì)好好孝敬他的！
書法真讓我著迷作文 篇84
說起書法，大家并不陌生，每個(gè)人都能寫出屬于自已的獨(dú)特書法。然而我也不列外，我喜歡的書法很獨(dú)特，那就是------毛筆書法。
說起毛筆，同學(xué)們也都見過，記得在一個(gè)冬天里，我去找我的小伙傳聞時(shí)，我突然對毛筆產(chǎn)生了興趣。在那天下午我就讓媽媽給我買毛筆和墨汁。每天我都在家里練習(xí)毛筆字。有一天媽媽領(lǐng)我去舒蘭，我就纏著媽媽給我買毛筆字貼，媽媽就給我買了3本，每天我勤學(xué)苦練，毛筆字一頁比一頁寫的好，一本比一本寫的'好，偶爾媽媽也會(huì)教我怎么寫，很快這三本毛筆字貼就寫完了。
我對毛筆字的興趣也越來越大了，我的墨汁也用完了。
記得過年的前一天我吵著要媽媽給我買毛筆，墨汁，碟子和字貼。我對媽媽說：媽媽，記得要給我買厚一點(diǎn)的字貼哦。媽媽說：嗯，結(jié)果媽媽給我買了3本毛筆字貼。
從此，我對毛筆書法的興趣越來越大呢！
至今我的書桌上還有著毛筆，墨汁、碟子，字貼呢！
我一定會(huì)找到屬于我自已的毛筆字。
書法真讓我著迷作文 篇85
在一陣鞭炮聲和掌聲中，一位高大的同學(xué)走向講臺他獲得了天門小學(xué)生劉體書法比賽的冠軍！
俗話說:羅馬不是一天建成的。練習(xí)好的書法不容易。當(dāng)我一年級的時(shí)候，我在父親的指導(dǎo)下開始學(xué)習(xí)劉體書法。我冬天練了39天，夏天練了3天。我練習(xí)了三年。每天早上，當(dāng)我的同學(xué)還在睡覺的時(shí)候，我起床去學(xué)校迎著晨風(fēng)練習(xí)書法。當(dāng)其他人玩得開心的時(shí)候，我在密切關(guān)注這個(gè)帖子。晚上，當(dāng)別人在看電視節(jié)目時(shí)，我仍然揮舞著我的毛筆。
有一次，電視臺正在播放我最喜歡的`電視連續(xù)劇《特警隊(duì)》。學(xué)習(xí)漢字的時(shí)候，我不能坐著不動(dòng)，我想玩得開心。我一起床，眼睛就落在兩行字上:劍鋒削尖，梅花香來自嚴(yán)寒。他立刻改變了主意，干脆關(guān)上門窗，堵住外面的聲音，埋頭寫作......是的。劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。正是由于努力工作，我取得了今天的成功。
說到這里，我想你一定知道我是誰。我是我們班的一個(gè)小書法家趙家輝。
書法真讓我著迷作文 篇86
我們班有這么一位“小書法家”——他小小個(gè)兒，但走起路來，沉穩(wěn)精神，就像鋼筆字中的“懸針豎”一樣剛勁有力。別看他瘦小，其貌不揚(yáng)，但他的鉛筆字可是班上數(shù)一數(shù)二的——哦不，是第一的'！如果讓我用一個(gè)字去形容的話，那就是——“�！�!
有一次，學(xué)校里要舉行書法比賽。老師就先在班上選下選手。他認(rèn)認(rèn)真真地寫，瞧,他慢慢地翻開練習(xí)本，用手壓好。接著，他再取出鉛筆，在廢紙上先試寫幾個(gè)字，然后他把筆移到練習(xí)本上方，開始正式寫字了。瞧，他就像一個(gè)魔術(shù)師，只是把手揮動(dòng)了幾下，奇了！一個(gè)個(gè)漂亮的字立刻出現(xiàn)了。
我問他：“你為什么寫字那么好看呢？”他笑著說：“我練字已經(jīng)很多年了。而且毛筆和硬筆全學(xué)了。”“怪不得你字寫得那么好。”我夸道，“你真是一個(gè)書法家呀！”“你如果也天天練字，你也能成功的。”說完，他又寫字了。
他可真是一個(gè)小書法家啊!
書法真讓我著迷作文 篇87
書法是中華民族的傳統(tǒng)文化，而且使用漢字書法的國家只有中國。所以漢字書法具有獨(dú)特的風(fēng)格，它吸引了外國的朋友，使他們也熱愛中國的漢字。
暑假，我參加了國風(fēng)藝術(shù)班，老師教我們從最基礎(chǔ)的`“一”字寫起。有的同學(xué)說：我都上三年級了，還用教嗎？可我呢，注意著老師說出來的每一個(gè)字的細(xì)節(jié)，重要性，筆畫，都記的清清楚楚，并且在作業(yè)紙上重復(fù)練習(xí)，比如：千字，橫畫，起筆重，收筆時(shí)不要頓得太重，不然頓筆會(huì)成大圓點(diǎn)。豎畫起筆頓，然后力量慢慢減少，直到落筆時(shí)形成針形。這才是真正的千字。因此，要寫好漢字，并非一件容易的事情。由于我認(rèn)真刻苦地練習(xí)，所以我進(jìn)步很快，成了班中的佼佼者。最后成為五星級的書法明星。
書法是一種非常深?yuàn)W的藝術(shù)，我要通過平常多練，練一手漂亮的書法。
書法真讓我著迷作文 篇88
過去受的苦和如今的收獲，我感到十分欣慰，這生活中的傳統(tǒng)文化之我見。我特別喜歡書法，因?yàn)樗哂胸S富的內(nèi)涵，是中國特有的民間藝術(shù)。
在浩瀚的歷史長河中，有許許多多令我們后代人敬佩的大書法家，比如；王羲之，王獻(xiàn)之，顏真卿，柳公權(quán)……我十分羨慕這些大書法家便喜歡上了書法這門獨(dú)具中國藝術(shù)的傳統(tǒng)文化。
我是從五歲開始練習(xí)書法的，在這四年的學(xué)習(xí)中使我的字有很大的進(jìn)步經(jīng)常受到老師的`表揚(yáng)。在這四年多的學(xué)習(xí)中有心酸也有淚水有枯燥乏味的練習(xí)，也有數(shù)不盡的收獲。練習(xí)書法可不是一件容易的事，必須要勤學(xué)苦練，持之以恒，我每天都練書法，這不，我在第21屆雙龍杯全國小學(xué)生少兒書畫大賽中榮獲銀獎(jiǎng)的好成績。想想時(shí)我想起了；“不吃苦中苦，難得甜中甜�！边�真應(yīng)了這句話，以后我一定要繼續(xù)努力爭取奪得更好的成績。
中國的傳統(tǒng)文化可多了！以后有時(shí)間我們再好好談一談書法吧！我希望我們把中國傳統(tǒng)文化代代相傳，淵源流長。
書法真讓我著迷作文 篇89
自從爸爸給我報(bào)了書法班，我就喜歡上了書法。每天總要抽點(diǎn)空，掂起毛筆，要么蘸著墨汁在紙上寫，要么蘸著清水在黑板上劃。
哦，你們問我學(xué)的什么書法？我學(xué)的'是《曹全碑》。
今天下午，媽媽帶我去書店看書，還說要買幾本我喜歡的書。我蹲在琳瑯滿目的書架下，讀讀這本，又翻翻那本，很有興趣的樣子。大約過了半個(gè)小時(shí)，媽媽說：“你去挑書吧�！逼鋵�(shí)，我早就想好要買什么書了。媽媽一聲令下，我直沖“美術(shù)出版社”的專架，順手就拿起兩本書法描紅帖。一本“歐陽詢”，一本《蘭亭序》。轉(zhuǎn)回身讓媽媽看。
媽媽答應(yīng)了，就去柜臺付了錢。剛回家，我顧不著喝水，翻開“歐陽詢”，就刷刷地寫了起來，一下寫了好幾頁。
你們說我為啥有恁大的勁？因?yàn)槲矣H書法，我愛書法。
書法真讓我著迷作文 篇90
以前的時(shí)候，看同學(xué)都在學(xué)書法，我一開始不認(rèn)為是什么有用的事，可是同學(xué)學(xué)了以后，說都是站著上課的，應(yīng)該可以訓(xùn)練我的耐心。
我也想去試試，所以星期五就同我的另外一個(gè)同學(xué)前往了有成書法齋。第一天過去，沒想到只是有一個(gè)小房子，里面有所有學(xué)書法的人，老師給了我一套書法的`工具，第一節(jié)課讓我先試試看。
沒想到這節(jié)課還挺自在的，可以下座位、講話、請教問題，可最最不能的就是搗亂，一節(jié)課快結(jié)束了，老師讓我們每個(gè)人把用具收好，排著隊(duì)等家長來接。站了兩個(gè)小時(shí)半，雖然我的腿累的已經(jīng)不能再走了，可是我并沒有埋怨，反而我還很高興，因?yàn)槲已ǖ懒巳齻�(gè)比劃，所以從今天開始，我決定堅(jiān)持下去。可每當(dāng)想起家人覺得這件事沒意思的時(shí)候，我的意志力就越來越堅(jiān)強(qiáng)，我一定要取得一個(gè)好的成績讓我的家人刮目相看，讓他們明白我學(xué)的這個(gè)興趣愛好是最有用的！
相信自己，就一定能成功！
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