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會計與審計專業(yè)

時間：2022-06-03 08:46:36 職業(yè)/專業(yè)/職能我要投稿

會計與審計專業(yè)(集合15篇)

會計與審計專業(yè)1

　　一、畢業(yè)實習的目的和意義

會計與審計專業(yè)(集合15篇)

　　1畢業(yè)實習的意義：

　　畢業(yè)實習是學生在畢業(yè)前參加的一項實踐教學活動，是教學計劃的重要組成部分。它的要旨在于于使理論知識應(yīng)用化、課堂知識社會化、模擬操作現(xiàn)實化。它具有實踐性強、各科知識綜合運用程度高的特點。搞好畢業(yè)實習，對于鞏固、深化、提高學生的基本理論、基本知識和基本技能，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，分析問題、解決問題的能力，具有十分重要的作用。

　　2畢業(yè)實習的目的：

　　（1）、使學生掌握會計和審計的基本原理及操作技能,熟練處理企、事業(yè)單位的記賬、算賬、報賬等一系列的會計業(yè)務(wù)；

　�。�2）、使學生掌握審計實務(wù)操作規(guī)程,熟練掌握各項審計方法和程序；

　　（3）、培養(yǎng)學生運用所學審計和財務(wù)知識分析企業(yè)經(jīng)營活動的能力；

　�。�4）、初步了解現(xiàn)實社會，積累從業(yè)經(jīng)驗，尋覓就業(yè)機會；

　　（5）、收集資料,為撰寫畢業(yè)論文做準備。

　　3 完成培養(yǎng)方案中哪項基本素質(zhì)要求和業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

　　（結(jié)合適用專業(yè)的培養(yǎng)方案中基本素質(zhì)要求和業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求加以說明）

　　二、畢業(yè)實習的任務(wù)和要求

　　畢業(yè)實習的主要任務(wù)是在實習指導人員的指導下，協(xié)助實習單位的審計(會計)人員完成企業(yè)一個月的會計核算工作和一個審計項目的審計工作。認真填寫實習日志，完成一份實習總結(jié)，為撰寫畢業(yè)論文打下基礎(chǔ)。

　　1畢業(yè)實習的任務(wù)：

　�。�1）、了解所到單位行業(yè)性質(zhì)、業(yè)務(wù)流程、主營業(yè)務(wù)及企業(yè)經(jīng)營管理的基本情況；

　�。�2）、了解企業(yè)組織機構(gòu)、審計機構(gòu)（人員）以及會計機構(gòu)（人員）的設(shè)置；了解會計核算的具體組織形式和企業(yè)具體執(zhí)行的審計（會計）制度，以及該單位的會計、審計程序；

　　（3）、在企業(yè)財會、審計人員的指導下，協(xié)助企業(yè)開展以下的工作：

　　a憑證處理（記賬憑證編制、錄入、修改、審核、查詢、打�。┮约皩徲嬜C據(jù)的收集；

　　b 記賬（日記賬、明細賬、總賬的登記、查詢）以及審計工作底稿的編制；

　　c賬簿的維護和管理以及對審計證據(jù)和工作底稿進行分析性復核并得出具體的審計結(jié)論。

　　d會計報表編報以及審計報告的撰寫。

　　(4)、深入了解《會計法》、《審計法》、《企業(yè)財務(wù)通則》、《企業(yè)會計準則》、《企業(yè)會計制度》、《內(nèi)部控制制度》、《獨立審計準則》等會計、審計準則和制度在實習單位會計核算中的`具體運用情況。

　　(5)、學習所到單位職工，及會計、審計人員遵守國家財經(jīng)法規(guī)，誠實守信，愛崗敬業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)，加強自己的職業(yè)道德修養(yǎng)。

　　(6)、了解會計、審計檔案的組成、保管。

　　2畢業(yè)實習的要求：

　　（1）、加強與實習單位工作人員特別是會計、審計人員的溝通：認真聽取實習指導人員對單位情況介紹和對具體業(yè)務(wù)的講解，做好記錄。對在工作中遇到的困難，要虛心請教實習單位的指導人員。

　�。�2）、根據(jù)實習單位的工作崗位安排，在實習指導人員的指導下，能準確、及時地完成工作。

　�。�3）、要求每天認真撰寫實習日志和實習結(jié)束后的實習總結(jié)。

　　三、畢業(yè)實習的方式和組織管理

　　1、畢業(yè)實習的方式

　　實行學生自主聯(lián)系實習單位，分散實習，所在單位指導人員與本校老師定期指導相結(jié)合，指導教師分組管理的實習方式。即學生持學校介紹信自主聯(lián)系實習單位，得允諾后，前往實習，實習期滿，學生自動返校。

　　2、畢業(yè)實習的組織和管理

　　每位學生在到達實習單位后，必須向?qū)嵙曋笇Ы處焾蟾妫簩嵙晢挝坏脑敿毻ㄑ傅刂泛蛯嵙晬徫坏拿Q，實習單位指導人姓名，實習單位的電話號碼；實習學生電話號碼，電郵地址等資料。實習結(jié)束后，請實習單位作出畢業(yè)實習的書面鑒定，并加蓋單位公章后帶回學校，交實習指導教師評閱。

　　教研室對學生實習進行分組，并指定老師對學生實習進行分組管理和指導，幫助解決學生實習中的業(yè)務(wù)問題。

　　指導老師的具體任務(wù)是：

　　（1）了解學生實習崗位、實習內(nèi)容的落實情況，并對學生進行業(yè)務(wù)指導；

　�。�2）每周通過電話、電郵等與同學聯(lián)系一次，回答學生提出業(yè)務(wù)方面的疑難問題，并作好記錄；

　　（3）審閱學生的實習日志、實習總結(jié)和實習單位的鑒定，并評定學生的實習成績。

　　四、畢業(yè)實習階段劃分和時間安排

　　畢業(yè)實習總共安排四周（共20個工作日）時間，可用1個工作日時間對實習單位的基本情況進行了解，用17個工作日對具體的審計（會計）業(yè)務(wù)進行具體操作，以熟習整個審計、會計循環(huán)，用2個工作日寫出畢業(yè)實習總結(jié)，期間應(yīng)每天寫實習日志。

　　五、畢業(yè)實習的紀律和成績考核

　　1、畢業(yè)實習的紀律

　　（1）嚴格執(zhí)行國家的會計、審計和財務(wù)上的法律、法規(guī)；

　�。�2）保守企業(yè)的商業(yè)秘密；

　�。�3）遵守實習單位的規(guī)章制度；

　�。�4）每周向指導老師匯報一次實習情況；

　�。�5）執(zhí)行學校的實習計劃，按時參加實習，按時完成實習任務(wù)，按時返校。

　　2、畢業(yè)實習成績考核

　　參加實習的學生，在畢業(yè)實習結(jié)束后，必須取得實習單位的書面鑒定。實習指導教師根據(jù)實習單位的鑒定和平時匯報的情況，為學生評定實習成績。學生的實習成績分為：優(yōu)、良、中、及格和不及格五等。學生的實習成績和鑒定表裝入學生檔案。

　　六、其它

　　編寫人：xxx

會計與審計專業(yè)2

　　會計與審計學專業(yè)是經(jīng)濟管理學科的重要組成,其中融合了管理、經(jīng)濟、法律和會計、審計等各方面的內(nèi)容,該專業(yè)主要培養(yǎng)能在企事業(yè)單位、政府部門及社會中介組織中從事會計、審計實務(wù)工作的實用性人才。

　　高職院校作為實用性人才培養(yǎng)基地,當然要承擔為會計與審計系統(tǒng)輸送各種類型的、掌握會計與審計專門知識和能力的人員的重任。事實上,大多數(shù)高職院校都在為如何培養(yǎng)合格的會計與審計人才進行積極探索。根據(jù)現(xiàn)在社會經(jīng)濟活動中的對會計與審計對象的選擇,對合格會計與審計人才至少可以從以下兩個方面進行評估:一是會計與審計人才總體的合格性,即會計與審計人才在總體數(shù)量和總體結(jié)構(gòu)上要滿足不同會計與審計主體對相應(yīng)會計與審計對象進行審查和評價以有效實現(xiàn)其審計目標的需要,培養(yǎng)的審計人才既要滿足企事業(yè)單位、政府審計、內(nèi)部審計、社會審計三大審計主體不同需要,也要滿足各個重要行業(yè)的特定需要。二是會計與審計人才個體的合格性,即會計與審計人才的知識和能力必須滿足財政財務(wù)信息真實性、財政財務(wù)活動合法性、經(jīng)濟管理活動有效性的復合性要求,無論是會計、審計人員,都必須掌握相應(yīng)知識和能力。當前,我國高等職業(yè)院校會計與審計人才培養(yǎng)模式難以滿足上述要求,折射出現(xiàn)行高等職業(yè)院校培養(yǎng)模式弱點。

　　針對行業(yè)的需要,陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院很早就認識到會計與審計教育事業(yè)的產(chǎn)品是會計與審計人才,培養(yǎng)什么樣的人才,應(yīng)服務(wù)和服從于經(jīng)濟建設(shè)和會計與審計事業(yè)的發(fā)展。為此,我院會計與審計學專業(yè)不斷研究審計人才需求的變化,并以此調(diào)整專業(yè)的培養(yǎng)目標和手段,更新教學內(nèi)容和方法。

　　一、會計與審計人才的需求

　　根據(jù)國家會計與審計人才的需求預(yù)測,會計人才的高層次要求增多,審計機關(guān)審計人才,尤其是高級審計人才供求矛盾非常突出。隨著審計業(yè)務(wù)比重的增加,審計機關(guān)產(chǎn)生了新的人才需求。因此,會計與審計學專業(yè)立足國家審計,開發(fā)特色課程,實施特色教學,樹立專業(yè)品牌,近年來該專業(yè)先后開發(fā)了基礎(chǔ)審計、財務(wù)審計、審計電算化等特色課程,與時俱進,重點突出會計與審計實訓。隨著經(jīng)濟發(fā)展、市場競爭激烈和企業(yè)制度的建設(shè)完善,將有越來越多的企事業(yè)單位意識到建立健全內(nèi)部審計的必要性和重要性,對會計與審計人才的需求也將有明顯增加。據(jù)了解,我國大約需要35萬名會計與審計學方面的專業(yè)人才,但目前只有執(zhí)業(yè)人員5萬多名,且其中一大半得不到國際機構(gòu)的認可,人才缺口很大。在未來10年我國需求的15類人才排行榜中,會計與審計學方面的專業(yè)人才位居榜首。從歷年的就業(yè)情況來看,該專業(yè)就業(yè)層次較高,并一直保持著較高的就業(yè)率。

　　二、高職院校人才培養(yǎng)模式及我院現(xiàn)況

　　資料顯示,我省十所高職院校里只有有2所設(shè)置審計專業(yè)或?qū)徲媽I(yè)方向,有6所設(shè)置了會計專業(yè),這只是會計與審計學科的一個分支,而且是設(shè)置在管理學專業(yè)之下,從2所高職院校會計與審計專業(yè)設(shè)置來看,對會計與審計人才以培養(yǎng)社會審計人才為主,而這種專業(yè)設(shè)置,缺乏對政府審計和內(nèi)部審計專門審計人才培養(yǎng)的功能,會計與審計人才培養(yǎng)不能滿足審計人才總體合格性的要求。

　　可以推斷,我國高職院校審計人才培養(yǎng)總體結(jié)構(gòu)體現(xiàn)出以下主要特征:一是我國高職院校審計人才培養(yǎng)模式單一,一些高職院校要么沒有會計與審計類專業(yè),要有就是注冊會計師培訓;缺乏所有會計與審計主體人才的培養(yǎng)功能;更加缺乏包括行政事業(yè)會計與審計、財政稅務(wù)會計與審計、金融保險會計與審計、工程投資會計與審計等所有會計與審計門類人才的培養(yǎng)功能。二是我國會計與審計人才的培養(yǎng)以管理學專業(yè)為背景,會計與審計人才的培養(yǎng)中難免受管理學理論、思想、的制約,以管理學為背景的會計與審計人才培養(yǎng)機制,難以培養(yǎng)出既有會計操作技能,又能進行財政財務(wù)審計,又有績效、效益審計知識和能力的復合性人才;作為學科來說,也難以形成促進審計與會計以外的其他多學科的`交叉和融合的平臺。

　　三、根據(jù)社會對審計人才的需求,調(diào)整高校審計人才培養(yǎng)模式

　　會計與審計專業(yè)優(yōu)勢經(jīng)過多年建設(shè),會計與審計學專業(yè)已經(jīng)成為我院品牌專業(yè),面對日益激烈的競爭環(huán)境,會計與審計學專業(yè)劃分為基礎(chǔ)審計、財務(wù)審計、績效審計和資產(chǎn)評估四個專業(yè)方向,體現(xiàn)了審計學專業(yè)結(jié)構(gòu)比較完整和全面的特點,突出了審計本質(zhì)性的內(nèi)涵,而省內(nèi)開設(shè)了同類專業(yè)的其他院校,大多將其定位在社會審計方面,與之相比較,審計學專業(yè)整體架構(gòu)比較合理。財會知識只能作為審計專業(yè)的基礎(chǔ)之一,而不是全部內(nèi)容,甚至不是其主要內(nèi)容,現(xiàn)代審計理論要求我們審計專業(yè)的教學內(nèi)容必須在文、史、哲和外語、計算機等基礎(chǔ)課教學前提下,向經(jīng)、管、法方面延伸。為此,會計與審計教學內(nèi)容設(shè)計也體現(xiàn)了寬口徑、厚基礎(chǔ)、重實用”的原則,強調(diào)會計與審計專業(yè)人才全面素質(zhì)的培養(yǎng),不斷拓寬其知識面,增強其社會適應(yīng)性,培育其獵取知識的能力、運用知識的能力、調(diào)適和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)目標該專業(yè)培養(yǎng)具有優(yōu)良政治素質(zhì),具備管理、經(jīng)濟、法律、會計和審計等方面的知識和能力,能在企業(yè)事業(yè)單位、政府部門及社會中介組織從事審計會計實務(wù)以及教學、科研工作的工商管理學科的高級專門人才。課程設(shè)置該專業(yè)的課程體系包括基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計、基礎(chǔ)審計、財務(wù)審計、績效審計、會計電算化、審計電算化、稅收實務(wù)、經(jīng)濟法、資產(chǎn)評估、公司戰(zhàn)略與風險管理等;也包括一些實踐性教學環(huán)節(jié),如暑期社會實踐、會計模擬實習、審計模擬實習、畢業(yè)實習等。我院20xx年該專業(yè)的就業(yè)去向包括機關(guān)、企事業(yè)單位和部隊,其中,在各級機關(guān)就業(yè)的占總就業(yè)人數(shù)的10%左右,事業(yè)單位占15%,各類企業(yè)占55%,金融單位占20%。

　　四、會計與審計專業(yè)的發(fā)展展望

　　1 充分認識管理學在會計與審計學科建設(shè)中的地位,管理學是現(xiàn)代審計學發(fā)展的重要前提。因此,必須關(guān)注管理學發(fā)展對會計與審計學的影響,把握會計與審計學科發(fā)展的新趨勢。也就是說,要從現(xiàn)代經(jīng)濟管理的角度而不是從傳統(tǒng)的財務(wù)核算、財務(wù)監(jiān)督角度認識會計與審計的重要性,從會計與審計的對象、會計與審計的定位、審計與會計的關(guān)系、審計與管理學的關(guān)系、審計與經(jīng)濟學的關(guān)系以及審計與法學的關(guān)系等等認識現(xiàn)代會計與審計發(fā)展的趨勢和方向,特別是要從研究對象、研究方法、學科體系等方面準確把握會計與審計學科同管理學科的聯(lián)系和區(qū)別。對會計與審計的專業(yè)的研究有著重要的意義。

　　2 在經(jīng)濟學、管理學學科建設(shè)的今天,可以會計與審計學專業(yè)建設(shè)為核心,帶動其他學科建設(shè)。首先,要加強對會計與審計學的基礎(chǔ)理論研究,把握會計與審計學科發(fā)展的規(guī)律。其次,要加強對會計學與經(jīng)濟學與審計學、管理學與審計學以及法學與審計學的交叉學科研究,科學把握審計學科發(fā)展與其他學科的融合趨勢。這樣,在不會把會計與審計單獨認為成為“大會計學”。

　　3 按照現(xiàn)代社會需要優(yōu)化培養(yǎng)方案,為社會培養(yǎng)會計與審計專業(yè)人才。首先,要重新設(shè)置會計、審計專業(yè)作為管理學科的學科共同課程,強化經(jīng)濟學和管理學、會計學、統(tǒng)計學、管理信息系統(tǒng)等學科基礎(chǔ)科,滿足專業(yè)培養(yǎng)對基礎(chǔ)理論的需要。其次,重新確定專業(yè)主要課程,滿足培養(yǎng)“一專多能”的綜合性會計與審計人才的需要。為了使學生畢業(yè)后能夠盡快勝任會計與審計工作,必須對學生進行執(zhí)業(yè)訓練。在會計與審計教學過程中,要盡可能采用案例教學、模塊教學,這樣就能以點帶面,增加學生對流程、會計、審計程序等的具體認識。同時,在本科教學的后期,可以把學生安排到會計師事務(wù)所或大型機構(gòu)財務(wù)部門實習,增加學生的實踐機會,提高學生的動手能力,使學生一畢業(yè)就能立即投入實際工作,既保證了會計與審計專業(yè)教學的效果,又滿足用人單位的實際需要,是一舉兩得的。

　　會計與審計專業(yè)隨著經(jīng)濟的發(fā)展在,高職院校的會計與審計學科必須建設(shè)適應(yīng)社會發(fā)展的人才培養(yǎng)的模式,以培養(yǎng)滿足不同社會需求的高素質(zhì)的會計與審計人才,為經(jīng)濟發(fā)展作出貢獻。

　　參考文獻:

　　[1]潘穎.對審計教學的幾點思考[J]Zz66免費論文資源網(wǎng).

　　[2]邊建明,李君.會計與審計實驗教材.經(jīng)濟科學出版社,20xx.

　　[3]潘念萍.審計人才培養(yǎng)與高校本科審計專業(yè)建設(shè)定位.文教資料,20xx

會計與審計專業(yè)3

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　我是福建省漳州財貿(mào)學校會計專業(yè)07級的一名畢業(yè)生，懷著對貴公司的尊重與向往，我真誠地寫了這封自薦信，向您展示一個完整的我，希望貴公司能接納使我成為其中的一員。

　　我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各個方面完善自己。一方面，我刻苦攻讀、認真務(wù)學，每個學期都以優(yōu)良的成績完成規(guī)定學科的學習。在校期間，我不但考下了辦公自動化、珠算五級，還學習了會計的知識和辦公自動化軟件的專業(yè)知識，學校主要開設(shè)的課程有：基礎(chǔ)會計、工業(yè)會計、商業(yè)會計、出納實物、統(tǒng)計學、財經(jīng)法規(guī)、應(yīng)用文等。兩年的中專生活不僅充實了我的大腦，還豐富了我的知識，也增長了我在操作方面的才能，這也是當好一名會計人才的條件，經(jīng)過多次的會計模擬實習，我對會計的做賬有了新的認識與體會。在學校兩年里，我積極配學校的.各項工作，因時制宜地開展各種校內(nèi)外活動。如：參加校運會當拉拉隊;參加班級大拔草等等，這不僅拓寬了我的視野，也豐富了我在校的生活。

　　在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中吸取養(yǎng)料來充實自己、更新觀念、開拓胸懷，除了讀書，適當?shù)捏w育運動對我來說也是必不可少的，強健的身體是進行工作的前堤，因此，每天我都會進行適量的體育活動。如：打球、晨跑、跳繩等。

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我相信，在老師、同學的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，我一定會成為一名優(yōu)秀的會計人才!

　　在此祝愿貴公司事業(yè)

　　此致

敬禮

　　自薦人：

　　20xx年x月x日

會計與審計專業(yè)4

　　第1周

　　作為會計與審計專業(yè)的大學生，我很榮幸能夠進入會計與審計專業(yè)相關(guān)的崗位實習。相信每個人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學們。

　　頭幾天實習，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機會進入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環(huán)境。剛開始，崗位實習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生，但是學會快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學的技能。這次實習為以后步入職場打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個師父，我以后在這里的實習遇到的問題和困難都可以找他幫忙。

　　一周的時間很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

　　雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

　　第2周

　　過一周的實習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是會計與審計專業(yè)，但和實習崗位實踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學習積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。

　　第二周實習快結(jié)束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應(yīng)。與當初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應(yīng)職場生活。

　　第3周

　　不知不覺進入了實習的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學習崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，我還加強大學會計與審計專業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結(jié)合，努力讓會計與審計專業(yè)相關(guān)知識應(yīng)用到實際工作中。實習不想在學校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學里學習的會計與審計專業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙，也不枉大學的學習。不懂時就查查資料，也培養(yǎng)了自學能力，同時了解許多相關(guān)的知識，一舉多得。

　　經(jīng)過2個多星期的正式實習工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會把我們當成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領(lǐng)導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時起床去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。

　　第三周實習快結(jié)束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。

　　第4周

　　這周頭一天星期一，我終于接到實習以來的第一個真正的'工作任務(wù)。雖然在這兒實習了快一個月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務(wù)，我充分利用了大學里面學習的會計與審計專業(yè)相關(guān)知識，把第一個任務(wù)圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務(wù)，對我進行進一步的考驗。

　　總結(jié)

　　通過這次在會計師事務(wù)所的實習,使我在即將畢業(yè)前學到了很多東西,很多課本上沒有而工作以后又必須具備的東西。明白事務(wù)所工作的主要職責范圍,機構(gòu)構(gòu)成,學到了一些必備的辦公室事物處理,了解了最近的會計政策法規(guī),并逐漸熟悉了審計業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟。體會到作為會計師事務(wù)所外部審計職責的重要性,無論從社會發(fā)展還是企業(yè)生存,完善的財務(wù)制度是至關(guān)重要的,而作為會計師事務(wù)所,肩負著外部審計這一重任.而作為事務(wù)所人員必須具備良好的個人品質(zhì),同時應(yīng)具備較好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì),這樣才能很好的適應(yīng)并勝任這一重要的工作。

　　同時,作為事務(wù)所的實習人員,在審計過程中看到了很多的賬本賬冊,也體會到了作為企業(yè)或者單位會計人員的工作.會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性..每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證,明細賬,日記賬,三欄式賬,多欄式賬,總賬等等可能連通起來的賬戶.這為其一.會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二.在會計的實踐中,漏賬,錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假.每一個程序,步驟都得以會計制度為前提,為基礎(chǔ).體現(xiàn)了會計的規(guī)范性.對于登賬:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證.然后,根據(jù)記賬憑證,登記其明細賬.期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬.結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負債表,利潤表,損益表等等年度報表.這就是會計操作的一般順序和基本流程。

　　另外,財務(wù),審計本身就是比較煩瑣的工作,面對那么多的枯燥無味的賬目和數(shù)字時常會心生煩悶,厭倦,以致于錯漏百出,而愈錯愈煩,愈煩愈錯.必須調(diào)整好心態(tài),只要你用心地做,反而會左右逢源.越做越覺樂趣,越做越起勁.對于這次實習,同樣存在著一些不足之處.一是實習時間短,兩個多月的時間不足以對事務(wù)所所有業(yè)務(wù)都有一完整的了解,對于審計業(yè)務(wù)也是淺嘗輒止,沒能接觸到更多業(yè)務(wù)類型;第二,參與審計的都是業(yè)務(wù)較為簡單的諸如行業(yè)協(xié)會等,沒有涉及規(guī)模較大,業(yè)務(wù)繁雜的大中型企業(yè);第三,對于課本學習內(nèi)容有所遺忘,以至于在實踐過程中時常不知如何解決。

會計與審計專業(yè)5

尊敬的王**經(jīng)理：

　　您好！

　　我是安徽農(nóng)業(yè)大學涉外經(jīng)濟學院金融會計系會計與審計專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生吳帆，面對已經(jīng)真正向我敞開的社會，正茫然中的我看到貴公司的招聘廣告，我覺得我很符合貴公司在廣告中張貼的招聘要求，所以就寄上我的求職信，感謝您百忙之中閱讀我的信件！

　　您在招聘廣告中說貴公司需要一名具備專業(yè)知識的會計人員，我在大學專攻的'即為會計學，通過對基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計、管理會計、稅務(wù)會計等一系列會計專業(yè)知識的學習，相信我是具備了豐富的理論基礎(chǔ)。同時，我們的課業(yè)也涉及審計學與財務(wù)審計，這就讓我對會計知識有更長遠更豐富的認知。

　　我是言語不多但細心而勤懇的女孩，在學習期間雖然我參加的活動不多，但我積極通過學習來提高充實自己。我將大部分精力都用在豐富會計專業(yè)上，除了以優(yōu)異的成績完成每學年的課業(yè)，并獲得院“優(yōu)秀團員”的榮譽外，我也拿到了國家計算機二級證書和英語四級證書，并且我從未間歇過自學考試，已經(jīng)通過好幾門課程。我一直以行動提高自己的能力，以便勝任各種不同崗位的工作。

　　尊敬的王**經(jīng)理，我急切盼望著能成為貴公司的一員，腳踏實地地為貴公司盡責，竭盡所學，并在工作中不斷學習，發(fā)揮光芒。如蒙聘用，一定努力工作，不負厚望！

　　希望您給予面試的機會，熱切盼望您的答復！

此致

敬禮

　　應(yīng)聘人：吳帆

會計與審計專業(yè)6

尊敬的招聘主管：

　　您好！非常感謝您百忙之中抽出寶貴時間閱讀我的材料。當您翻開這一頁的時候，您就為我打開了一扇成功與希望之門，敬請留意后面的內(nèi)容，相信您一定不會失望的。

　　我是xxxxx學院工商系會計與審計專業(yè)的一名學生。很榮幸向您呈上我的求職信。我喜愛售樓這份職業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情，在此請允許我向您作一次自我推薦。

　　我叫xxx，19xx年出生在美麗的xxxxx。家鄉(xiāng)純樸的風土人情造就了真誠細致的我，勇于接受挑戰(zhàn)、活躍、健康、開朗、樂觀、有毅力、愛交際是我的特點，良好的專業(yè)知識和強烈的團隊意識是我人生的第一筆財富。

　　大學x年，我既注重基礎(chǔ)知識的學習，又注重個人能力的培養(yǎng)。在學校嚴格的教益和個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，全面系統(tǒng)地完成了包括財務(wù)會計、預(yù)算會計、成本會計、管理會計、會計信息系統(tǒng)在內(nèi)的一系列會計專業(yè)課程的學習；熟悉計算機的基本操作和常用軟件的操作。

　　我是一個做事情細心有耐心的xx，在校期間曾擔任系秘書部部長一職，并帶領(lǐng)部門出色的完成學生會各項工作，多次獲得我系指導員口頭及書面表揚。班級中曾擔任學科代表，專業(yè)知識較扎實，曾獲校三等獎學金，并已拿到外語四級證書，具備一定的聽、說、讀、寫及翻譯能力。

　　我崇拜并且熱愛售樓這份工作，并不是因為售樓小姐穿著精致的套裝，坐在裝飾別致的售樓中心，談笑間就將幾十上百萬元的合同輕松搞定，年薪少則十多萬，多則幾十萬。售樓小姐一般服務(wù)態(tài)度好，而且比較有耐心和親和力。售樓小姐不可以速戰(zhàn)速決，如果一個客戶來看了三四次次房還沒定下來買，不能沒有耐心，我覺得售樓就是得要與客戶建立聯(lián)系，逢年過節(jié)打個電話之類的。再者，我曾經(jīng)在校從事過禮儀方面的工作，我相信我能夠以我的儀態(tài)儀表及親和力贏得客戶的合同的'。

　　我熱愛我所選擇的工作，殷切地希望能夠在您們的帶領(lǐng)和指導下，為這份事業(yè)，為您們貢獻自己的一份力量，如果能換來這次機會，我將好好把握，不怕苦，不怕累，踏實虛心向前輩學習。希望領(lǐng)導給我這個機會，不管成功與否，我都會學習接受。無論您們最后是否選擇我，都請接受我最誠摯的謝意！

　　感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注。隨信附上我的簡歷，如有機會與您面談，我將十分感謝。即使貴公司認為我還不符合你們的條件，我也將關(guān)注貴公司的發(fā)展，并在此致以最衷心的祝愿！

此致

敬禮

XXX

20xx年XX月XX日

會計與審計專業(yè)7

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是XX職業(yè)學院會計與審計專業(yè)的畢業(yè)生，作為一名會計學專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛會計學并為其投入了巨大的熱情和精力，在幾年的'學習生活中，系統(tǒng)學習了基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、財務(wù)管理、成本會計、稅收、統(tǒng)計學、經(jīng)濟法、會計電算化等專業(yè)知識。

　　同時，我以優(yōu)異的成績完成了各學科的功課，曾獲得過“三好學生”、“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀團員”、“全勤獎”等。

　　在校期間，我積極向上、奮發(fā)進取，不斷從各個方面完善自己，取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。在工作中我能做到勤勤懇懇、認真負責、精心組織、力求做到最好。

　　在假期實踐的工作中，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通，協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞，樂于奉獻，關(guān)心集體，務(wù)實求進的思想。

　　在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取信息來充實自己，更新觀念。同時，還積極參加文體活動。

　　懷著自信的我向您自薦，如果有幸成為貴公司的一員，我一定會更努力工作，虛心盡責，為貴公司做出貢獻。我相信貴公司能給我提供一個才華盡展的空間，也請您相信我能為貴公司帶來新的活力，新的業(yè)績。

　　此致

敬禮！

　　自薦人：

　　20xx年XX月XX日

會計與審計專業(yè)8

尊敬的王xx經(jīng)理：

　　您好！

　　我是安徽農(nóng)業(yè)大學涉外經(jīng)濟學院金融會計系會計與審計專業(yè)20xx級應(yīng)屆畢業(yè)生吳帆，面對已經(jīng)真正向我敞開的社會，正茫然中的我看到貴公司的招聘廣告，我覺得我很符合貴公司在廣告中張貼的'招聘要求，所以就寄上我的求職信，感謝您百忙之中閱讀我的信件！

　　您在招聘廣告中說貴公司需要一名具備專業(yè)知識的會計人員，我在大學專攻的即為會計學，通過對基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計、管理會計、稅務(wù)會計等一系列會計專業(yè)知識的學習，相信我是具備了豐富的理論基礎(chǔ)。同時，我們的課業(yè)也涉及審計學與財務(wù)審計，這就讓我對會計知識有更長遠更豐富的認知。

　　尊敬的王xx經(jīng)理，我急切盼望著能成為貴公司的一員，腳踏實地地為貴公司盡責，竭盡所學，并在工作中不斷學習，發(fā)揮光芒。如蒙聘用，一定努力工作，不負厚望！

　　希望您給予面試的機會，熱切盼望您的答復！

　　此致

敬禮

　　應(yīng)聘人：xx

　　20xx年9月20日

會計與審計專業(yè)9

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!我叫XX，是XX財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院會計與審計專業(yè)，XX級應(yīng)屆畢業(yè)生，欣聞貴單位招聘信息，現(xiàn)毛遂自薦，并渴望得到貴單位的錄用。

　　大學期間我系統(tǒng)的學習了基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、財務(wù)管理、成本會計、稅收、經(jīng)濟法、會計電算化等專業(yè)知識，同時每學期末做了與會計相關(guān)課程的實訓，學習了圓通會計工作標準，加強了實踐操作能力，實現(xiàn)了理論與實踐的結(jié)合。

　　生活中我積極向上，奮發(fā)進取，不斷從各方面完善自己，取得了長足的'發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)，在課余時間里，愛閱讀我喜歡涉獵各類書籍，從書中汲取信息來充實自己，更新觀念，開闊胸懷;熱愛寫作的我平時寫詩作詞，在自己的博客與大家分享，受到廣大網(wǎng)友的好評;好動的我喜歡打乒乓球、晨跑，不僅鍛煉了身體還培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，形成了良好的時間觀念;生活儉樸的我，總是讓自己閑不下來，利用暑假兼職做臨時促銷，不僅貼近社會，學會很好的與人交往和課堂學不到的銷售知識，還給家庭減少經(jīng)濟負擔;喜歡計算機的我，不會玩網(wǎng)絡(luò)游戲，利用網(wǎng)絡(luò)關(guān)注時事新聞，欣賞經(jīng)典影視，賞析美妙音樂，關(guān)注傳媒，學自己所愛，做自己所愛，尋找著落的地方。

　　我決定懷著充分的信心，亦帶著艱苦奮斗和不折不扣的斗志，用年輕的生命去耕耘，盡我所能為貴單位貢獻自己的一份力量。

此致

敬禮！

求職人：xxx

xxx年xx月xx日

會計與審計專業(yè)10

　　尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　感謝您在百忙之中現(xiàn)出寶貴的時間垂閱我的自薦書，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇�？粗T。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。

　　我是陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院會計系的一名即將畢業(yè)的學生，在大學我所主修的專業(yè)是會計與審計，在大學期間，我既注重基礎(chǔ)知識的學習，又注重個人能力的培養(yǎng)。在學校嚴格的教益和個人的努力下，我具備了扎實的會計專業(yè)基礎(chǔ)知識，全面系統(tǒng)地完成了包括財務(wù)會計、成本會計、財

　　務(wù)管理、基礎(chǔ)審計、財務(wù)審計、會計信息系統(tǒng)在內(nèi)的一系列會計專業(yè)課程的學習;熟悉計算機的基本操作和常用軟件的操作;與此通過我的努力取得了會計從業(yè)證、初級審計證、英語b級證、計算機一級證等。我相信功夫不負有心人，同時，利用課余時間廣泛閱讀各類書籍，開拓視野，增長見識，充實自己，培養(yǎng)自己多方面的技能，讓自己可以緊跟時代的步伐。

　　此外，還多次利用寒暑假等時間走出校門體驗社會，從事了幾份性質(zhì)不同的兼職工作，讓自己近距離接觸社會，感受生活，學習與人溝通相處之道，為能在真正走出社會后盡快適應(yīng)社會新環(huán)境做好準備。

　　貴單位提供的就業(yè)機會將會是我多年來所受教育與鍛煉的一次機會，我殷切地希望能夠在您們的帶領(lǐng)和指導下，為這份事業(yè)，為您們貢獻自己的一份力量，根據(jù)自己的學習和實習經(jīng)歷，我有信心有能力貴單做好這份工作，同時我也相信自己在以后的.工作生活中能夠切實的發(fā)揚團隊精神和吃苦耐勞精神，在工作的過程中不斷提升自我，發(fā)揮專長，實現(xiàn)人生價值。機會留給有準備的人，我已經(jīng)做好準備了，所以我完全有信心、用能力勝任這一職業(yè)。隨信附上個人簡歷，我真誠的希望熱忱的心能得到貴單位的青睞!我相信，熱忱開朗伴隨著人生不斷奮進中，一定會越來越精彩!

　　此致敬禮!

會計與審計專業(yè)11

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是河南財經(jīng)學院會計專業(yè)xx級的一名畢業(yè)生，懷著對貴公司的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我，希望貴公司能接納我成為其中的一員。

　　我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各個方面完善自己。一方面，我刻苦攻讀、認真務(wù)學，每個學期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學科的學習。在校期間，我不但學習了會計電算化的專業(yè)知識，還學習了會計的知識，主要開設(shè)的課程有：基礎(chǔ)會計、企業(yè)會計、財務(wù)管理、管理會計、財會軟件應(yīng)用與維護、財會信息系統(tǒng)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)化會計等。此外，本人通過系統(tǒng)學習了金碟K/3、用友、管家婆、博士德霸道進銷存等軟件，能夠進行很好的應(yīng)用與操作。無論是手工記帳還是應(yīng)用財務(wù)軟件，都能熟練應(yīng)用。四年的大學生不僅充實了我的大腦，還豐富了我的知識，也增長了我在組織領(lǐng)導方面的才能，這也是當好一名會計人才的條件，大學伊始，經(jīng)同學選舉，我擔任了班級團支部組織委員。大學二年級，開始擔任班級團支書，任職以來，我積極配合校、系分團委的各項工作，因時制宜地開展各種校內(nèi)外活動，拓寬了大家的視野，豐富了大學的學習生活，我班團支部也因此被評為“系優(yōu)秀團支部”，我本人則被評為“系優(yōu)秀團干部”、“校優(yōu)秀團員”等稱號，并參加了校第十六期黨校學習班，對于校、系學生會組織的各項活動，我也積極參與，我與同學編排的`英語短劇，在系英語短劇大賽中獲第一名，并應(yīng)邀參加了學校的文藝匯演，受到全校師生的好評。

　　在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取養(yǎng)料來充實自己、更新觀念、開拓胸懷，除了讀書，適當?shù)捏w育運動對我來說也是必不可少的，強健的身體是進行工作的前擔，因此，每天我都會進行適量的體育活動。

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我相信，在老一輩的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，我一定會成為一名優(yōu)秀的會計人才！

　　祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！

　　自薦人：XXX

　　20xx年11月19日

會計與審計專業(yè)12

尊敬的招聘主管：

　　您好！

　　我是xxxx技術(shù)學院經(jīng)濟系會計電算化專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。很榮幸有機會向您呈上我的個人資料，在投身社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向您作一次自我推薦。

　　我叫xxx，1985年出生在美麗的海濱城市潮州。家鄉(xiāng)純樸的風土人情造就了真誠細致的我，努力進取是我的信念，愛好廣泛，勇于接受挑戰(zhàn)、活躍、健康、開朗、樂觀、誠懇、細心、樂于鉆研、有毅力、愛交際是我的特點，良好的專業(yè)知識和強烈的團隊意識是我人生的第一筆財富。

　　大學三年，我既注重基礎(chǔ)知識的學習，又注重個人能力的培養(yǎng)。在學校嚴格的教益和個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，全面系統(tǒng)地完成了包括財務(wù)會計、預(yù)算會計、成本會計、管理會計、會計信息系統(tǒng)在內(nèi)的一系列會計專業(yè)課程的學習；具備一定的英語聽、說、讀、寫、譯能力；熟悉計算機的基本操作和常用軟件的操作；了解對外工作的基本禮儀。同時，利用課余時間廣泛閱讀各類書籍，開拓視野，增長見識，充實自己，培養(yǎng)自己多方面的技能，讓自己可以緊跟時代的步伐。此外，還多次利用寒暑假等時間走出校門體驗社會，從事了幾份性質(zhì)不同的兼職工作，讓自己近距離接觸社會，感受生活，學習與人溝通相處之道，為能在真正走出社會后盡快適應(yīng)社會新環(huán)境做好準備。在校期間，擔任過系組織部長，班團支書等職務(wù)，繁忙的工作讓我學會如何為他人更好地服務(wù)，讓我懂得如何高效優(yōu)質(zhì)地完成工作，讓我得到寶貴的`組織管理策劃經(jīng)驗，讓自己的口才與膽識得到良好的鍛煉，還在系舉辦的辯論賽中獲得冠軍。

　　我熱愛我所選擇的會計專業(yè)，殷切地希望能夠在您們的帶領(lǐng)和指導下，為這份事業(yè)，為您們貢獻自己的一份力量，并且在工作的過程中不斷提升自我，發(fā)揮專長，實現(xiàn)人生價值。機會留給有準備的頭腦，而我已經(jīng)做好準備了。希望您們能給我這樣一個機會。無論您們最后是否選擇我，都請接受我最誠摯的謝意！

　　祝愿您們的事業(yè)蒸蒸日上！

XXX

20xx年XX月XX日

會計與審計專業(yè)13

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　衷心的感謝您在百忙之中瀏覽了我的求職信，并祝愿貴公司事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！

　　我是成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院會計與審計專業(yè)XX屆畢業(yè)生。看到貴公司在人才網(wǎng)上的.招聘信息，使我鼓起信心，渴望成為貴公司的一員。

　　在校期間，我注意思想品德修養(yǎng)，嚴格要求自己，在學習上，我學習成績優(yōu)秀，專業(yè)知識扎實，在課余時間，我積極參加各種技能考試，助理會計證和會計從業(yè)資格證，我積極參加社團活動，積極參加校外活動，同時，我有著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，吃苦耐勞，曾就XX級、XX級新生入學之際，通過英語周報、日用品、電信卡銷售等進行勤工儉學。

　　寒暑假期間，努力把理論知識運用到實踐中去，先后在福建惠安食品有限公司財務(wù)部和中綠（泉州）食品開發(fā)有限公司財務(wù)部進行實習，進一步鞏固了課本上的理論知識。

　　我真誠期望加入貴公司，為貴公司的輝煌盡一份微薄之力！

　　此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

會計與審計專業(yè)14

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!非常感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信。

　　我是XX學校財務(wù)會計電算化專業(yè)08屆畢業(yè)生，作為一名會計學專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛會計學并為其投入了巨大的熱情和精力，在幾年的學習生活中，系統(tǒng)學習了基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、財務(wù)管理、成本會計、稅收、統(tǒng)計學、經(jīng)濟法、會計電算化等專業(yè)知識。同時，我以優(yōu)異的成績完成了各學科的功課，曾獲得過“三好學生”、“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀團員”、“全勤獎”等。

　　在校期間，我積極向上、奮發(fā)進取，不斷從各個方面完善自己，取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。在工作中我能做到勤勤懇懇、認真負責、精心組織、力求做到最好。在假期實踐的工作中，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通，協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞，樂于奉獻，關(guān)心集體，務(wù)實求進的思想。在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取信息來充實自己，更新觀念，開拓腦懷。同時，還積極參加文體活動。

　　懷著自信的`我向您推薦自己，如果有幸成為貴公司的一員，我一定會更努力工作，虛心盡責，為貴公司做出貢獻。我相信貴公司能給我提供一個才華盡展的空間，也請您相信我能為貴公司帶來新的活力，新的業(yè)績。

　　感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上。

　　此致

敬禮

　　自薦人：

　　20xx年x月x日

會計與審計專業(yè)15

　　尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　我是陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院會計系的一名即將畢業(yè)的學生，在大學我所主修的專業(yè)是會計與審計，在大學期間，我既注重基礎(chǔ)知識的學習，又注重個人能力的培養(yǎng)。在學校嚴格的教益和個人的努力下，我具備了扎實的會計專業(yè)基礎(chǔ)知識

　　全面系統(tǒng)地完成了包括財務(wù)會計、成本會計、財務(wù)管理、基礎(chǔ)審計、財務(wù)審計、會計信息系統(tǒng)在內(nèi)的一系列會計專業(yè)課程的學習;熟悉計算機的基本操作和常用軟件的操作;與此通過我的努力取得了會計從業(yè)證、初級審計證、英語b級證、計算機一級證等。我相信功夫不負有心人，同時，利用課余時間廣泛閱讀各類書籍，開拓視野，增長見識，充實自己，培養(yǎng)自己多方面的技能，讓自己可以緊跟時代的步伐。

　　貴單位提供的就業(yè)機會將會是我多年來所受教育與鍛煉的一次機會，我殷切地希望能夠在您們的.帶領(lǐng)和指導下，為這份事業(yè)，為您們貢獻自己的一份力量，根據(jù)自己的學習和實習經(jīng)歷，我有信心有能力貴單做好這份工作，同時我也相信自己在以后的工作生活中能夠切實的發(fā)揚團隊精神和吃苦耐勞精神

　　在工作的過程中不斷提升自我，發(fā)揮專長，實現(xiàn)人生價值。機會留給有準備的人，我已經(jīng)做好準備了，所以我完全有信心、用能力勝任這一職業(yè)。隨信附上個人簡歷，我真誠的希望熱忱的心能得到貴單位的青睞!我相信，熱忱開朗伴隨著人生不斷奮進中，一定會越來越精彩!

　　此致

　　敬禮!

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