親子活動策劃書15篇

　　時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，我們的工作又將迎來新的任務(wù)和目標(biāo)，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。你所見過的策劃書應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的親子活動策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親子活動策劃書1

　　一、活動目的

　　1、通過開展慶�！傲�一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的'快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題

　　活動主題：學(xué)會合作、展示才能、放飛夢想。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(__月__前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺)。

　　2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：

　　(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動。

　　(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

　　3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。

　　四、活動內(nèi)容

　　(一)活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

　　2、時間：xxxx年__月__日—__日。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：通過__向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。

　　(二)系列活動

　　本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

　　五、活動時間安排

　　xxxx年__月__日分別進行兩次節(jié)目彩排.

　　__月__日上午舉行慶“六一”活動。

　　六、主要負(fù)責(zé)人

　　總體策劃：__。

　　節(jié)目編排：__、__、__。

　　后勤保障：__、__、__。

　　場地布置：__、__、__。

　　現(xiàn)場音響、攝像：__、__、__。

　　主持人：：__、__。

　　七、活動宣傳

　　目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

　　時間：__月__日上午.

　　媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報道、本園家長。

　　方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊.

　　八、幼兒園慶“六一”活動節(jié)目單

　　1、幼兒團體操表演。

　　2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。

　　3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——__、__等部分幼兒。

　　4、幼兒舞蹈《__》——大班幼兒。

　　5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。

　　6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。

　　7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——__、__等部分幼兒。

　　8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》、廣場舞等。

　　9、家長廣場舞。

　　10、幼兒交誼舞——__、__。

親子活動策劃書2

　　社區(qū)活動方案與流程（案例）

　　為慶祝XX園早教開業(yè)，豐富社區(qū)的文化活動，營造社區(qū)溫馨生活環(huán)境，我園特舉辦社區(qū)親子大賽慶�；顒印：献魇乱巳缦拢�

　　主辦單位：幼兒園XX園早教中心

　　參加對象：6個月齡~6周歲的嬰幼兒家庭，分年齡組參加比賽

　　比賽時間：200X年X月X 日 上午9：00~11：00

　　比賽地點：

　　活動宣傳：提前一周到周邊社區(qū)張貼宣傳海報（與社區(qū)物業(yè)聯(lián)系）

　　.

　　一、主 持（3分鐘）

　　開場白：大家好！歡迎大家來到這里參加幼兒園早教XX園早教中心的親子活動。xx早教中心是在的第一家早教分園。

　　為了讓更多的嬰幼兒享受早教，xx早教中心特別推出本次活動免費注冊會員服務(wù)。凡今天來參加活動的寶寶可以免費獲得我們xx早教價值1，200元的會員卡。會員寶寶不僅可以在0-6歲成長期間到早教中心玩益智玩具、感統(tǒng)器材，參加大型親子活動，而且還可享受早教專家指導(dǎo)。歡迎家長到現(xiàn)場登記處作會員注冊，領(lǐng)取會員卡。

　　一、xx早教親子小樂團表演（30分鐘）

　　活動說明：以下是我們xx早教的親子音樂課程，它是以國際流行的奧爾夫音樂為基礎(chǔ)，由家長與寶寶共同參與的音樂游戲課程。寶寶通過音樂、歌曲與親子游戲的學(xué)習(xí)達(dá)到學(xué)習(xí)音樂、演奏、表演、手指游戲、語言（雙語）、文化與人際交往的目的，同時通過親子活動增進親子關(guān)系，同享天倫之樂。

　　1、我愛我的小動物（學(xué)習(xí)動物叫聲，結(jié)合小手做動作）

　　2、兩只老虎（訓(xùn)練語言與動作相聯(lián)系，發(fā)展肢體的靈活性）

　　3、 手指游戲（鍛煉手部動作及靈活性）

　　4、 拍拍你的手（訓(xùn)練幼兒對快、慢的'節(jié)奏認(rèn)知）

　　5、 小豬吃得飽飽（訓(xùn)練語言與動作相聯(lián)系、感知音樂節(jié)奏）

　　6、 吹泡泡（培養(yǎng)集體意識，感知大�。�

　　7、 拉個圈圈走走（通過讓寶寶練習(xí)蹲下、站起促進運動的平衡性發(fā)展）

　　8、 春天（發(fā)展幼兒的表演能力，體驗舞蹈的樂趣）

　　9、 數(shù)星星（學(xué)習(xí)點數(shù)，初步認(rèn)知數(shù)字）

　　10、幸福拍手歌（感知節(jié)奏，促進身體各部位動作協(xié)調(diào)發(fā)展）

　　可增加至12首，參考大堂律動。

　　二、現(xiàn)場請小朋友參與蒙臺梭利教具操作（20分鐘）（帶上蒙氏感官教具及奧爾夫教具作展示） 數(shù)理操作：

　　1、粉紅塔與棕色梯（蒙氏感官班）

　　教學(xué)目的：看教案

　　2、三項式（蒙氏感官班）

　　教學(xué)目的：看教案

　　奧爾夫操作：

　　《瑞典狂想曲》 老師帶動園內(nèi)會員寶寶一起做，可活動前先演練。

　　三、親子比賽（項目）（80~120分鐘）

　　賽區(qū) 年齡 項目 操作規(guī)則 目的

　　0~1周歲 A、 扶桿站立（8個月齡以內(nèi)） 在3分鐘內(nèi)寶寶手扶橫桿獨立站立，站立時間最長者獲勝；如站立時間同樣長的，則以月齡小的獲勝。 訓(xùn)練寶寶手腳協(xié)調(diào)，下肢站立的能力。

　　B、飛 毯（9~12個月齡） 寶寶自己爬行，從起點出發(fā)，媽媽在終點等候，寶寶爬到終點后，媽媽把寶寶放在毯上拖回起點，先到達(dá)者獲勝。 訓(xùn)練寶寶爬行能力，增進親子感情。

　　1~3周歲 A、滑板取物（1~2歲） 寶寶雙手抱膝蹲在滑板上，媽媽從起點推動滑板到終點，讓寶寶從水果盤中取水果（每次一個），再滑回起點，將水果置于起點處盤中。最先取完水果到達(dá)終點者獲勝。 促進寶寶前庭平衡感的發(fā)展，培養(yǎng)積極參與意識。

　　B、 大廚賽+山羊賽（2~3歲） 寶寶獨立完成，切完定量的各種水果、蔬菜；而后坐上羊角球，再由媽媽抓住羊角往前跳，先到達(dá)終點者獲勝。 鍛煉寶寶日常生活能力，身體平衡能力，與家長默契配合。

　　3~6周歲 陽光隧道[分A（3~4周歲）、B（4~5周歲）、C（5~6周歲）年齡組進行] 寶寶從起點出發(fā)，跨過橫桿，爬過陽光隧道，到達(dá)終點釣魚，并將魚置于托盤中，用雙手將裝魚的托盤托回起點，最先完成者獲勝。 增強本體感，訓(xùn)練寶寶手腳協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)的能力。

　　第四賽區(qū) 參賽家庭 “南方物業(yè)”合家歡益智拼圖游戲 二十四塊拼圖拼成“南方物業(yè)”字樣。 通過親子互動，訓(xùn)練默契配合的能力。

　　獎品設(shè)置：蒙臺梭利家庭裝教具，益智玩具、xx早教抵用券

　　場地布置、材料準(zhǔn)備

　　1、場地設(shè)置：（活動前一 ——兩周于相關(guān)單位聯(lián)系場地適宜）

　　活動場地：需掛xx早教中心橫幅，用小彩旗劃定范圍，中間畫出寶寶活動區(qū)、比賽區(qū)。

　　咨詢臺：在活動場一側(cè)，設(shè)置兩張桌子，桌上擺放蒙臺梭利教具、益智玩具、會刊、會員卡等。準(zhǔn)備汽球，活動時派發(fā)。

　　2、材料準(zhǔn)備：

　　音響、麥克風(fēng)、音樂光碟、橫幅、KT架、易拉寶、會刊、不同面值xx早教課程抵用券、會員卡、蒙臺梭利教具、益智玩具、長棒、數(shù)字與籌碼、玩具金箍棒、羊角球、仿真水果、小毛巾毯、陽光隧

　　道、玩具魚鉤和小金魚、托盤、滑板、裝飾花卉盆景、彩帶、拉花、汽球、打氣筒、地塑或軟墊、抽獎箱、獎品、桌子等。

親子活動策劃書3

　　“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶�；顒拥男问絹磉M行，為了使慶�；顒禹樌�進行，特制定此方案。

　　一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：_校長

　　組員：_主任、_輔導(dǎo)員及各班中隊輔導(dǎo)員

　　二、活動目標(biāo)

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶�；顒又�，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的`良好形象。

　　三、活動主題和宣傳口號

　　活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會感恩

　　宣傳口號：

　　我有一雙能干的手;保護我們的地球;

　　愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;

　　解放孩子的雙手，使孩子會玩;

　　解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全校周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。時間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

　　2、以班為單位選出一定比例的同學(xué)參加書法、美術(shù)、作文比賽。(3——5年級，以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。

　　3、xx月xx日上午8：00---10：00進行全校慶六一文藝節(jié)目演出。

　　4、xx月xx日上午10：00---11：20開展校園趣味運動會：

　　項目：

　　(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;

　　(2)團結(jié)向前：兩人綁腿跑，每班五組;

　　(3)板凳運人：年級每班男女各五人;

　　(4)單腿跑：班級內(nèi)男女各12人;

　　(5)拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

　　五、注意事項：

　　1、注意安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。

　　4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。

親子活動策劃書4

　　一、活動時間：

　　xxxx年x月xx日

　　二、活動人員：

　　全體幼兒、家長、老師

　　三、活動過程：

　　1、來園活動(各班教室)

　　親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園20xx年“畢業(yè)成長季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

　　2、“愛在藍(lán)天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動

　　3、親子游戲活動：

　　螞蟻搬家(室外)：

　　準(zhǔn)備：玩具若干 泡沫墊子若干

　　活動要求、書信內(nèi)容自擬，可從自己在校的學(xué)習(xí)生活、各方面的進步、自己遇到的困難、對父母的問候以及表達(dá)自己對父母養(yǎng)育之恩的感激之情等多個角度寫，要求健康積極，也可以寫給爺爺奶奶。

　　規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘)

　　歡樂跳跳跳(室外)：

　　規(guī)則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達(dá)終點為勝

　　盲人摸象(室內(nèi))：

　　規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝

　　看誰先吹破(室內(nèi))：

　　“又是粽子飄香時，又是端午佳節(jié)至”。一年一度的端午節(jié)即將到來，為了讓孩子們悉知中華傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，培養(yǎng)他們的民族自豪感。小編特地準(zhǔn)備了以下幼兒園中班端午節(jié)親子活動方案，僅供參考。

　　規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)

　　拉尾巴(室內(nèi))：

　　規(guī)則：兩人一組，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的.尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

　　活動中,設(shè)計了八組親子游戲,在游戲過程中寶寶與家長之間,家長與教師之間充滿了愉快的情緒.歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個幼兒園.同時,游戲中的獎品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長感動萬分,他們又重溫了久違的親子關(guān)系.

　　夾玻璃球(室內(nèi))：

　　早到的家長請到幼兒園外面等待，家長統(tǒng)一進入幼兒園的時間安排在晚上7：20，家長進入后請按指定班級位置坐好，7：30演出開始時，幼兒園關(guān)閉大門，此時還未進入幼兒園觀看的家長，只能從幼兒園外面觀看。

　　規(guī)則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰夾(舀)得多，以10顆為限

　　3、活動結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

親子活動策劃書5

　　新開路社區(qū)親子活動策劃方案

　　親子活動主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進行智力開發(fā)和情商的培養(yǎng)。為了推動計生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作，幫助家長進一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我系決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。

　　一、 活動主題：大手牽小手，你我共成長——快樂家庭日 二、 活動時間：20xx年 月 日 三、 活動場地：某大型商場或兒童游樂場 四、 活動目標(biāo)： 1、 2、 3、

　　通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進家長與子女之間的情感交流。 發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。 讓孩子們體驗活動帶來的.樂趣。

　　五、 活動準(zhǔn)備

　　1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。 2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請函，通知家長到場時間。 3、做好活動前的宣傳工作。 4、設(shè)置獎品。

　　5、活動前動員準(zhǔn)備會議，確定相關(guān)工作人員。 六、 活動主要流程 （一） （二） （三） （四） （五）

　　社區(qū)成員入場。

　　新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。

　　主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。

　　每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。 游戲開始。

　　（1）踩氣球

　�。�2）乒乓球拍托球快步走 （3）套圈圈 （4）運球 （5）貼鼻子 （6）跳圈圈 （7）拼圖

　�。�六）為孩子和家長頒獎 （七）主持人致詞，活動結(jié)束

　　七、 活動過程

　　以每個家庭為單位，活動均分為 N組，每組 4個家庭。 （一）活動1 踩氣球（家庭中一大一小）

　　材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩

　　游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束；一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽堵的資格；在比賽時間內(nèi)（5分鐘）踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個家庭獲勝；獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵。

　�。ǘ�）活動2 乒乓球拍托球快步走（家庭中一大一小）

　　材料準(zhǔn)備：乒乓球拍、乒乓球

　　游戲方法：家長和孩子各自站在標(biāo)示線相對的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長那里；家長接住球拍繼續(xù)托著球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲就結(jié)束；在比賽過程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走，如有違規(guī)者當(dāng)輸；以先跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個家庭獎勵一套家庭套裝的洗發(fā)用品。

　　（三）活動3 套圈圈（孩子和雙親） 材料準(zhǔn)備：套圈數(shù)個、飲料數(shù)瓶（罐、盒）

　　游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶（罐、盒）；在比賽時間內(nèi)（10分鐘）家長和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個家庭分別獎勵牙膏和香皂。

　�。ㄋ模┗顒�4、 運球（家庭中一大一�。� 材料準(zhǔn)備：籃球數(shù)個

　　游戲方法：4個家庭為一組，家長和孩子背對背，把一只球夾在兩人 身體中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。

　　規(guī)則：在運球的過程中，手不許碰到球；途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開始。

　　（五）活動5 貼鼻子（家庭中一大一�。� 材料準(zhǔn)備：動物貼圖

　　游戲方法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準(zhǔn)確位置即獲成功。

　　規(guī)則： 家長要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語言指揮。

　　（六）活動6 跳圈圈（家庭中一大一�。� 材料準(zhǔn)備：呼啦圈數(shù)個

　　游戲方法：準(zhǔn)備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。

　　規(guī)則：孩子自己跳圈，家長不得推、抱孩子。 （七）活動7 拼圖（孩子和雙親）

　　材料準(zhǔn)備：拼圖

　　游戲方法：家長和孩子把打散的拼塊重新拼回原來的圖形。最先拼完的前三個家庭獲勝。獲獎?wù)叻謩e獎勵一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。

　　八、 頒獎儀式

　　由主辦方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的孩子和家長頒發(fā)相應(yīng)的獎勵。

　　九、 應(yīng)急措施

　　為了我系舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應(yīng)處理，

　　最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩(wěn)定和有序地開展，作出以下活動安排：

　　1、事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時整改。

　　2、做好活動的組織工作，強化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制訂好計劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。

　　3、活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。

　　4、隨時供應(yīng)孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當(dāng)休息。

　　5、為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。

　　關(guān)于開展親子活動的通知

　　尊敬的各位業(yè)戶：

　　××物業(yè)擬定20xx年××月××日在××開展以“快樂家庭日”為主題的親子活動，它將會帶給您和寶寶一個不一樣的周末，凡參加者均有禮品相送，期待您的參 與哦！ 特此通知！

　　××物業(yè)發(fā)展有限公司 年 月 日 加蓋公章

　　親子活動報名表

　　活動效果圖：

親子活動策劃書6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

　　二、活動宗旨：

　　1、為家庭提供一流的`服務(wù)和教育指導(dǎo)。

　　2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。

　　3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.

　　4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

　　三、參加對象：鎮(zhèn)田小學(xué)學(xué)生及家長。

　　四、活動時間：12月5日下午4點——5點30分。

　　五、親子活動游戲：

　　要求：特邀家長和學(xué)生參加趣味接力賽跑，由本班派出家庭（父或母及孩子2人）進行趣味跑。具體形式如下：

　　一、二年級背子跑——爸爸或媽媽把小孩背于肩上，聽到發(fā)令迅速跑出，繞桿后返回?fù)Q第二對家庭出發(fā)。孩子不能掉下，否則算失敗，以快者為勝。

　　三、四年級套車接力跑——以家庭為單位，二人在一個呼拉圈中站好，聽到稍音后出發(fā)，跑的過程二人配合用力，快速跑完全程，換第二個家庭出發(fā)。

　　五、六年級兩人三足跑——孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁在一起，聽哨聲出發(fā)，繞桿返回，換第二對家庭出發(fā)，綁繩中途脫落者算失敗，以快者為勝。

　　六、活動地點及準(zhǔn)備事項

　　一、二年級——地點在籃球場，一年級在1號籃球場（靠近跑道第一個）參與家庭20組/班，二年級在2號籃球場（靠近跑道第二個）參與家庭25組/班，距離為28米。

　　三、四年級——地點在田徑場（靠近主席臺），三年級參與家庭20組/班，四年級15組/班。距離為50米。準(zhǔn)備每班一個呼啦圈。

　　五、六年級——地點在草坪，五年級參與家庭15組/班，六年級參與家庭10組/班。距離為30米。準(zhǔn)備綁繩和雪糕筒。

　　七、各項目負(fù)責(zé)人

　　總負(fù)責(zé)人：蔣巍

　　各項目聯(lián)絡(luò)人：蔡開波

　　一、二年級負(fù)責(zé)人：李建鵬

　　三、四年級負(fù)責(zé)人：龔劍

　　五、六年級負(fù)責(zé)人：施龍

　　備注：各級長人員負(fù)責(zé)本年級，各班主任負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)本班學(xué)生及家長，安排沒有參加運動的學(xué)生及家長的次序。

親子活動策劃書7

　　活動主題：

　　團圓共此時

　　活動時間：

　　9月22號（星期二）晚6：30到8：00。

　　活動地點：

　　三五班教室

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、模具、一次性手套、包裝盒。

　�。ňW(wǎng)上購買，前兩樣每樣25份，包裝盒250個，負(fù)責(zé)人：陳熠洋媽媽）

　　2、冰皮。

　　朱亞男媽媽、杜澤文媽媽、方胤賢媽媽、翟一末媽媽（每位媽媽準(zhǔn)備6斤冰皮，含水分）

　　3、陷。

　　王依圣媽媽（奶黃陷）

　　蔣沈軒媽媽（紫薯陷）

　　雙寶媽媽（豆沙餡）

　　吳禹桐媽媽（綠豆餡）

　　（每位媽媽準(zhǔn)備四斤，含水分）

　　說明：冰皮和陷均可提前一天做好放在冰箱里，第二天取出即可。準(zhǔn)備的材料到超市購買，活動當(dāng)天到憑小票到蔣沈軒媽媽處報銷。

　　活動過程：

　　1、開場語：一年一度的中秋佳節(jié)即將到來，我們都知道中秋節(jié)是———團圓的日子，所以我們小太陽班的所有成員也迎來了今年的大聚會，今天聚會的主題是——制作冰皮月餅，大家都看到桌面上都擺放著什么了嗎？對的，這些就是我們制作冰皮月餅的.原料，知道是誰為我們準(zhǔn)備的嗎？所以在這里我們應(yīng)該。

　　2、制作冰皮月餅

　　講解制作過程，每家可以制作十個左右的月餅。

　　3、挑選制作最好的月餅

　　每家選出認(rèn)為制作最好的一個月餅放入包裝盒內(nèi)并貼上姓名貼參加比賽，由我們的而每一個家庭進行投票，得到票數(shù)最多的家庭可以參加下一輪親子游戲，另外這24塊月餅還有一個用途，就是將它們分享給咱們班上的老師們，在這個美好的節(jié)日里，也讓我們辛勤付出的老師們品嘗到來自大家分享的喜悅的味道！

　　4、親子游戲——我來說你來猜

　　游戲規(guī)則：每家出一個大人代表，大人表演小孩猜。在規(guī)定時間（一分鐘）內(nèi)猜出來最多的家庭獲勝。可以用語言也可以用動作，但是在語言表達(dá)的過程中不能出現(xiàn)答案上的任意一個字，出現(xiàn)則這一題無效。（班長負(fù)責(zé)計時，計時器。副班長負(fù)責(zé)統(tǒng)計。）

親子活動策劃書8

　　一、活動目的

　　家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長。指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

　　二、活動時間： XX年X月X日

　　三、活動地點：XXX

　　四、活動流程：

　　（一 ）熱身————大樹與松鼠

　　活動目的：活躍氣氛打破僵局

　　材料：無

　　時間：5—10分鐘

　　活動程序 ：

　　1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。

　　2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

　　3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

　　4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。

　　（二）主題活動

　　1活動名稱————盲行之風(fēng)雨人生路 活動目的：

　　增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺 。通過角色互換增進彼此之間的了解。

　　材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干 活動步驟：

　　1工作人員先在場地上用繩子布置障礙

　　2以家庭為單位組隊，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）

　　3。多組同時參加（根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù)）

　　4．首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點，然后父母返回起始點并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

　　5。父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結(jié)束

　　6．各組成員分享自己的活動感受。

　�。罚�分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。

　�。� 領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

　　備注：組織者提供分享的方向：

　　一、父母為領(lǐng)路人

　�。北活I(lǐng)路者：

　�。�1）當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺？（感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了）

　�。�2）當(dāng)只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么？（可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢）

　　2領(lǐng)路人

　　作為家長，當(dāng)看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢？（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走）

　　二、孩子為領(lǐng)路人

　　1被領(lǐng)導(dǎo)者：

　�。�1）被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺？（放心還是忐忑？是否覺得孩子長大或者將要長大了呢？他們也都有了獨立自主的.能力了呢？，他們的指導(dǎo)語讓你放心么？作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢？）

　　2領(lǐng)導(dǎo)者：

　�。�1）由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸？

　�。�1。父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2。明白父母的艱辛，學(xué)會感激和體諒他們）

　　2廣告劇的設(shè)計

　　活動目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達(dá)能力。

　　活動形式：由領(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進行設(shè)計活動。

　　材料：準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片

　　活動程序：

　　（1） 領(lǐng)導(dǎo)者布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進行廣告設(shè)計。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個有創(chuàng)意的代言POSE，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個角色。

　�。�2） 統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制作道具用的材料。

　�。�3） 領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計，注意掌握好時間。

　�。�4） 請觀察員和所有小組進行評比，評出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎等4個獎項。

　　3 畫圖游戲————我們未來的家

　　材料：4A的白紙，彩筆。 現(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名。

　　時間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。

　　4尾聲

　　請用一句話說說今天的感受。

　　5領(lǐng)導(dǎo)者小結(jié)

　　附：

　　1）廣告劇評比獎2）組名由評議員填寫 3） 獎品自定。

親子活動策劃書9

　　活動對象：

　　早教中心全體寶寶及家長，現(xiàn)場幼兒及家長

　　活動目的`：

　　1、帶領(lǐng)寶寶和家長一起捕捉春天的氣息，豐富寶寶的認(rèn)知。

　　2、提高寶寶動手操作能力。

　　3、做好對外宣傳，增加早教中心美譽度。

　　活動準(zhǔn)備：

　　15米長白布，廣告色（紅，黃，藍(lán)，綠，紫，橙，白），涂色刷30支，擴音器一臺，錄音機一臺，小盆40個，小桶8個，大桶1個，衛(wèi)生紙2卷，條幅8米一條。

　　活動過程：

　　1、開場前主持人維持現(xiàn)場秩序，講解活動流程。

　　2、帶大家一起做律動《照鏡子》《小豬睡覺》。

　　3、變魔術(shù)：用三個礦泉水瓶裝半瓶水，進行搖晃分別變成紅，綠，藍(lán)三色，激發(fā)家長和寶寶的興趣。

　　4、宣布主題：繽紛色彩，快樂成長。

　　5、請家長帶寶寶依次來老師這里領(lǐng)取畫筆和調(diào)色盤，小一點的寶寶我們可以選擇用手來作畫。（老師做個別指導(dǎo)）

　　6、集體合影。

　　人員安排：

　　主持：

　　簽到（統(tǒng)計人數(shù)）：

　　掛條幅：

　　照相：

　　現(xiàn)場協(xié)調(diào)：

　　繪畫指導(dǎo)：

　　放音樂：

　　物品管（清）理：

　　要求：統(tǒng)一著工裝。

親子活動策劃書10

　　設(shè)計思路：

　　親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。上學(xué)期向家長開放了半日活動，進行了親子迎新活動，讓家長對孩子在幼兒園的生活、游戲、學(xué)習(xí)有了多方面的了解和認(rèn)識。

　　本學(xué)期孩子上學(xué)將有兩個月了，利用春日萬物復(fù)蘇的季節(jié)和家長一起帶孩子出去春游，一方面可以讓孩子感受到春日的蓬勃生機和大自然的美好，也讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進步，看到集體教育給孩子的促進。另一方面增進與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動配合，做到家園互動。為此，我們將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。

　　活動目標(biāo)：

　　1.讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。

　　2.給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。初步建立孩子的環(huán)境保護意識。

　　3.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。

　　活動流程：

本周一（20xx.3.18）：

　　1.發(fā)放春游告家長書，請家長提前安排好工作，周六準(zhǔn)時參與孩子的春游活動。

　　2.給孩子們發(fā)不同的準(zhǔn)備資料：春天的歌曲。

　　下周一（20xx.3.25）：

　　1.開簡短家長會，商量春游的相關(guān)準(zhǔn)備事宜，如：相機。

　　2.安全工作：提醒家長注意小河和路旁的草地，注意安全。

　　3.環(huán)境保護：提醒家長和孩子愛護花草樹木，垃圾扔到垃圾筒。

　　下周六(20xx.3.30)

　　地點：農(nóng)耕年華

　　活動一、鬧春

　　親子游戲

　　(一) 對歌

　　目標(biāo)：感受與父母對歌的'有趣，感受春天的美好。

　　玩法：孩子們坐成兩排，家長對著孩子們坐成兩排，一起參加春天的歌曲對歌，請一個孩子出歌，其他的孩子和家長對歌（也可以一個家長出歌，其他的孩子們和家長對歌）采取的搶答方式，哪對親子對的多哪對勝利。

　　(二) 貼心親子

　　目標(biāo)：鼓勵孩子善于動腦筋去克服困難。

　　玩法：孩子和家長同站在一張報紙上，每數(shù)到5，家長和孩子一起把報紙對折一次，那個家庭在報紙上停留的時間最長為勝利。

　　活動二、惜春

　　家長、孩子自由結(jié)伴活動

　　1.觀賞并愛護花草樹木

　　2.放飛自帶的風(fēng)箏等

　　3.攝像：各對親子去尋找一對最燦爛的親子活動的笑臉或最溫馨的親子游戲場景拍攝下來，參加班級的攝像展覽。

親子活動策劃書11

　　一、設(shè)計思路

　　親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的.溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

　　2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。

　　3、通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。

　　三、時間：

　　20xx年10月20日(星期六)上午9∶00——11：00

　　四、地點：金牛嶺公園

　　五、人員：幼兒班全體幼兒、家長、老師

　　六、活動準(zhǔn)備：

　　1、按年齡組策劃游戲

　　2、擴音器、哨子及游戲材料

　　3、小禮物人手一份

　　4、照相

　　5、少量食物

　　七、活動安排：

　　1、小班親子游戲：

　　(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦

　　2、中班親子游戲：

　　(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)

　　3、大班親子游戲：

　　(1)跳長繩(2)拔河(3)運球

　　(4)金雞獨立(5)

　　4、分享食物。

　　5、自由活動。

親子活動策劃書12

　　一、活動目標(biāo)

　　1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

　　2.給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的'性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。

　　3.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。

　　二、時間

　　20xx年x月x日(星期x)上午9∶00--11：00。

　　三、地點

　　x公園。

　　四、人員

　　幼兒班全體幼兒、家長、老師。

　　五、活動準(zhǔn)備

　　1、按年齡組策劃游戲。

　　2、擴音器、哨子及游戲材料。

　　3、小禮物人手一份。

　　4、照相。

　　5、少量食物。

　　六、活動安排

　　1、小班親子游戲：

　　(1)親子賽跑

　　(2)氣球接力賽

　　(3)彩帶舞

　　(4)小烏龜爬爬爬

　　(5)豬八戒背媳婦。

　　2、中班親子游戲：

　　(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。

　　3、大班親子游戲：

　　(1)跳長繩

　　(2)拔河

　　(3)運球

　　(4)金雞獨立。

　　4、分享食物。

　　5、自由活動。

親子活動策劃書13

　　20xx年親子活動策劃

　　方案

　　●活動主題：“相親相愛一家人”趣味活動

　　●活動背景

　　1、現(xiàn)代都市的社區(qū)越來越大，高樓越來越多，人們的生活越來越好，但鄰里之間卻是越來越陌生了；

　　2、人們平時工作忙壓力大應(yīng)酬多，我們和家人之間的相處的娛樂的時間有，但是太少；

　　3、陪伴家人的時間都很少，我們能參加體育鍛煉的機會是少之又少，我們在透支身體，透支我們的未來。

　　●活動目標(biāo)

　　1、增進社區(qū)居民的之間的了解，和彼此之間的交流，促進和諧社區(qū)建設(shè)； 2、增進家庭成員之間的感情，有助于營造和睦的家庭氛圍； 3、鍛煉身體，增強體質(zhì)，緩解壓力，有利于身心健康。 4、融入社工專業(yè)理念，提倡以人為本，和諧共處 5、倡導(dǎo)志愿服務(wù)理念以及綠色環(huán)保生活方式

　　●活動對象

　　1． 主辦單位： 2． 協(xié)辦單位： 3． 參與人員：

　　●活動流程（包括宣傳方案）

　　一、宣傳階段：

　　1．宣傳時間：20xx年XX月XX號至XX號 2．宣傳方式：

　　（1） 橫幅*2，分別懸掛于鎮(zhèn)春江路社區(qū)，天鄉(xiāng)路社區(qū)進行宣傳

　　（2） 請社區(qū)居委會協(xié)助告知居民趣味運動會的時間地點，請青少年空間

　　工作人員協(xié)助告知社區(qū)青少年趣味運動會的時間和地點，并協(xié)助進行活動宣傳。

　�。�3） 現(xiàn)場海報介紹活動項目及簡單規(guī)則并輔助主持人講解 3．宣傳內(nèi)容： （1）橫幅內(nèi)容：

　　“相親相愛一家人”趣味活動

　　時間：20xx年XX月X號；地點：XXXX籃球場； 主辦單位：

　�。�2）海報內(nèi)容：活動項目名稱及簡介

　　二、 活動開展階段

　　活動時間：20xx年XX月XX號15：00——17:00 活動地點：XXXX籃球場

　　1．現(xiàn)場準(zhǔn)備：

　　（1）時間：20xx年XX月XX號13:30——14：45

　�。�2）場地布置：桌椅的借用，擺放（根據(jù)圖示及現(xiàn)場負(fù)責(zé)人指揮），場地規(guī)劃和設(shè)置，電源的接入

　　搭建一個主席臺-----需桌子3張，紅色桌布1條（居委會借），請領(lǐng)導(dǎo)入座 （3）道具準(zhǔn)備：道具及禮品的清點，氣球等道具的制作

　　2．活動流程

　�。�1）主持人開場白 （2）相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓講話 （3）趣味運動會開始：

　　由主持人控制按順序進行下列活動，每項活動控制在半個小時以內(nèi)， ① 兩人三足踩氣球：

　　每個家庭出兩名成員，參與比賽（每輪次4組家庭上場，具體輪次看現(xiàn)場參加人數(shù)來定，暫定為4輪），每組家庭的成員奮力去踩破其他組家庭腳上的氣球，最后仍有氣球不破的家庭獲勝。

　　注意事項：嚴(yán)格禁止穿高跟鞋、釘鞋等有嚴(yán)重傷害性的鞋子的人員參加比賽。

　　人員安排：4名工作人員負(fù)責(zé)綁氣球，并協(xié)助監(jiān)督比賽。 材料：八根綁腿繩，若干氣球，若干綁氣球的繩子

　�、谏裢妒郑�

　　每個家庭出兩名成員，分別站在粉筆畫好的圈內(nèi)，其中一方向?qū)Ψ綊伷古仪�，另一方站在所畫圈�?nèi)原地用垃圾簍去接，在一分鐘之內(nèi)，接到球最多的家庭獲勝。（每輪次上場3組家庭，具體輪次看現(xiàn)場安排來定，暫定為4輪）

　　注意事項：兩邊的人員不能移出圈外，需站在圈內(nèi)進行拋球或者接球 人員安排：4名工作人員負(fù)責(zé)撿球，并協(xié)助監(jiān)督比賽 材料：6個垃圾簍，200個乒乓球，粉筆

　�、鄢越圩樱�

　　每個家庭出兩名成員，由一名家長背著小孩，家長用布條蒙住眼睛，比賽開始后，原地轉(zhuǎn)三圈，然后由小孩指揮前行，并由小孩吃掉提前放好的2瓣桔子，返回起點，速度最快者獲勝（每輪次上場3組家庭，具體輪次看現(xiàn)場安排來定，暫定為4輪） 注意事項：提前準(zhǔn)備好穿好線的桔子，每組家長需要蒙眼后原地 旋轉(zhuǎn)三圈， 人員安排：3名工作人員懸掛桔子，3名工作人員幫助蒙眼，并協(xié)助監(jiān)督比賽

　　材料：桔子若干，懸掛桔子所用的線若干，蒙眼所需要的布條6條

　�、芴мI子：

　　以家庭為單位，一個家庭派三名成員參加（爸爸，媽媽，小孩），（每輪次上場3組家庭，具體輪次看現(xiàn)場安排來定，暫定為4輪）賽程為2×20M，在20米外的地方擺放一個香蕉。由兩位家長手搭手組合成一個“轎子”，孩子坐在“轎子”上，轎子快速移動到對面，由孩子拿到香蕉后，“轎子”迅速返回到起點，最先到達(dá)者獲得勝利。

　　注意事項：起點和終點提前設(shè)置好，

　　人員安排：3名工作人員維持比賽秩序并協(xié)助監(jiān)督比賽 材料：香蕉若干，粉筆

　�、輷尩首樱�

　　現(xiàn)場擺放七張凳子，圍成一圈，選8個社區(qū)居民參與。音樂開始后，大家圍著擺好的凳子移動；音樂停止后，大家搶座凳子。沒有搶到凳子的則被淘汰，直到最終坐在凳子上的兩人獲勝。（每輪次上場8人，具體輪次看現(xiàn)場安排來定，暫定為3輪）

　　注意事項：音樂的開始與停止，參賽選手的安全

　　人員安排：2名工作人員負(fù)責(zé)拿取凳子，并協(xié)助監(jiān)督比賽 材料：7張凳子

　�、扌疫\大抽獎：

　　在第二個游戲結(jié)束之后，由工作人員將左右兩邊均印有相同數(shù)字的小票發(fā)給現(xiàn)場的.每一名觀眾，待所有活動結(jié)束后，將數(shù)字小票的一半撕下投入提前準(zhǔn)備好的抽獎箱中，由主持人現(xiàn)場抽取大獎3個及幸運小獎若干。

　　最終需將一半小票撕下并投入抽獎箱，兌獎時憑票兌獎，若在喊到票號后沒有出現(xiàn)，則算作自動放棄獎項，由主持人繼續(xù)抽獎。

　　人員安排：4名工作人員發(fā)放數(shù)字小票，并在活動結(jié)束后收集小票，同時協(xié)助監(jiān)督抽獎過程。

　　材料：數(shù)字小票1000張，抽獎箱

　�、呒彝ヨF人三項（備選）：

　　以家庭為單位，依次進行運乒乓球，跳繩，運籃球趣味接力。（每輪次上場3組家庭，具體輪次看現(xiàn)場安排來定，暫定為4輪）賽程為2×30M，最終先到達(dá)終點的家庭獲勝

　　注意事項：乒乓球及籃球如果脫手須原地重新準(zhǔn)備好后再出發(fā)，跳繩需邊跑邊跳。

　　人員安排：4名工作人員協(xié)助比賽正常進行

　　材料：乒乓球3個，乒乓球拍3支，跳繩3條，籃球3個，粉筆

　�、鄪A乒乓球（備選）

　　以家庭為單位，派出一名代表，（每輪次上場3組家庭，具體輪次看現(xiàn)場安排來定，暫定為4輪），在相距15米的兩條平行線上（A、B）分別放置一個簍子，其中一個簍子（A）里放有若干個乒乓球，參賽選手在有球的簍子（A）邊做好準(zhǔn)備，當(dāng)聽到主持人的口令(或哨聲)后，用手中的筷子從簍子（A）里夾一個乒乓球迅速跑至對面的空簍（B），把球放入簍子（B）中，再折回簍子（A）夾球……在1分鐘時間內(nèi)，反復(fù)上述操作，簍子（B）里面球數(shù)多的選手勝出。

　　注意事項：在夾球運球的過程中，不能用筷子以外的身體任何部位接觸球。 人員安排：2名工作人員負(fù)責(zé)比賽順利進行。 材料：垃圾簍6個，筷子3雙，乒乓球200個，

　�。�4） 幸運大抽獎環(huán)節(jié)：

　　（5） 主持人宣布趣味運動會結(jié)束，工作人員清點材料物品，收拾場地

　　3.獎品及兌換規(guī)則（禮品暫定）：

　�。�1） 每一項活動的優(yōu)勝者均可獲得洗衣粉一包；

　　（2） 每一項活動的參與者均可獲得牙膏一盒及抽紙一包，包括優(yōu)勝者 （3） 每一個參與的小孩均可獲得棒棒糖一個；

　�。�4） 獲得幸運大禮的居民可以憑數(shù)字小票換取價值50元的禮品一份 （5） 活動幸運禮品的居民可以憑數(shù)字小票換取現(xiàn)場獎品一份

　　4．其他所需材料準(zhǔn)備

　　桌子*9，紅色桌布*1，椅子*14 ，音響*2 ，話筒*2，長插線板*4，筆記本電腦*1，膠帶若干，塑料繩*2，剪刀若干

　　●活動預(yù)算

親子活動策劃書14

　　一、活動目的

　　中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領(lǐng)組、少先總隊決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動。

　　二、活動時間

　　20xx年x月x日

　　三、活動安排

　　師生談話

　　師：農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。對于中秋節(jié)的傳說也是各種各樣，你們想了解嗎？

　　生：（大聲：想）課件欣賞相關(guān)中秋節(jié)的.圖片師：看了剛才的圖片，大家有什么話想說？

　　生：自由討論，交流。

　　師：對，中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

　　師：從今天起，老師和大家一起來研究有關(guān)中秋節(jié)的文化，關(guān)于中秋節(jié)，你想知道些什么？

　　生：自由發(fā)言。

　　師：總結(jié)學(xué)生發(fā)言之后確定研究主題

　　如：a、中秋節(jié)的由來

　　b、中秋節(jié)的習(xí)俗。

　　c、有關(guān)中秋節(jié)的詩詞

　　d、中秋月餅的來源

　　游戲：1、你比劃我猜字游戲

　　規(guī)則：①自由組合，兩人一組，一個比劃一個猜，在規(guī)定時間內(nèi)（例如：30秒）答對題目最多的一組獲勝。題目涉及生活用品、水果蔬菜動物、、成語等。

　　②比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢（跳過）。

　�、塾螒虻梅郑翰聦Φ脑~數(shù)為該組玩家的默契度；猜對詞數(shù)與本組總詞數(shù)的比例為該組玩家的默契指數(shù)；

　　2、猜燈謎

　　四、組織成員

　　組長：韋生平副組長：劉微成員：全體教師

　　五、未盡事宜另行通知

親子活動策劃書15

　　一、活動目標(biāo)：

　　通過“圣誕節(jié)親子活動策劃”，讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往。

　　1、讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。

　　2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

　　3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

　　2、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。

　　3、制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗。

　　三、活動過程

　　英語活動：圣誕快樂。

　　結(jié)合圣誕節(jié)進行游戲活動《merry christmas》

　　教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了問候語merry Christmas的練習(xí);句子I want的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義。

　　教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merry christmas!

　　教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公：christmas old men，圣誕樹：christmas tree等飾物的發(fā)音。

　　游戲：what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。

　　帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。Merry Christmas!

　　親子活動：給老師的圣誕卡

　　1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進行討論

　　師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

　　(1)老師重點引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設(shè)計。

　　(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

　　2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

　　3、提出制作時的.要求：

　　(1)先設(shè)計好再進行制作，大膽使用各種材料。

　　(2)使用工具、材料時注意安全。

　　4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。

　　(1)教師全面觀察巡視、適時給予幫助。

　　(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計、制作。

　　5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。

　　圣誕老人出場

　　圣誕老人敲門

　　教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?Who is it?

　　圣誕老人：I am Santa Claus!

　　教師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?Please come in!

　　圣誕老人：I’m coming !Merry Christmas!，children!

　　幼兒：Merry Christmas，Santa Claus!

　　圣誕party

　　準(zhǔn)備：幼兒自制的各種小動物面具，給小朋友們的禮物。

　　1、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!”孩子們齊聲唱起圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。

　　2、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。

　　四、備選游戲

　　1、占圈

　　讓一名家長和幼兒為一組，邀請10組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停止時家長和幼兒共同站到一個圈內(nèi)，占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽，每次淘汰兩組，最后兩組到老師處讀出相應(yīng)年齡段的英語單詞。能正確說出英語單詞內(nèi)容者可得獎勵，

　　2、水果蹲

　　把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時間內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節(jié)目。

　　3、貼鼻子

　　家長站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長指揮，穿過障礙物，貼準(zhǔn)家長的鼻子為勝，在規(guī)定時間內(nèi)完成者獲獎勵。

　　五、尾聲

　　彩燈閃爍，在《鈴兒響叮當(dāng)》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦!”

　　最后：XXX幼兒園全體員工祝家長和小朋友們，圣誕節(jié)快樂!

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